用雨欣二个字写作文1
你看过彩虹吗？每逢下雨过后，太阳露脸时，彩虹就像一位神秘的贵客，往往匆匆的来又匆匆的走，虽然只是短短的时间，还是让许多人忍不住拿起相机，拍照留念。
你知道彩虹是怎么形成的吗？彩虹形成的原因是因为阳光进入水滴折射之后散射而形成的，每当下过雨后，天际划过一道彩虹，总是吸引着大家的目光，让人忍不住发出赞叹。彩虹常带给大家许多不同的感受，例如：当你伤心难过的时候，彩虹就像你的心理医师，帮助你缓和一下情绪；当情侣出去约会时，彩虹就像是爱情的象征，让看到的情侣在彩虹下许下“此情不渝”的誓言，每个人的心中都有一座属于自己的彩虹，时时让自己心情舒畅，忘掉一切的烦恼。
下雨过后，天空上的彩虹，彷彿一位仙女，正对着我们微笑，遇到不愉快的事情时，心中的彩虹，彷彿是我们的母亲，正安抚的我们的心灵。天上的彩虹，每每让路过的行人驻足凝视，像是在欣赏一幅美丽的画，为天空增添了不少色彩。心房中的彩虹，开启了我们封闭的心，让我们能看到更远的天空。在我心中属于我的彩虹，是我的妈妈，她无怨无悔的抚养我长大，脸上的皱纹增多了，手上都长茧了，但还是一句怨言都没有。当我难过时，她是我的心灵支柱，当我遇到事情时，她也是我谈心的好对象，我也要努力学习，将来做个有用的人，当妈妈的彩虹。
不论是天上的彩虹，还是心中的彩虹，我都喜欢，他们都让我心情舒畅，都令我心情愉快，像是路过的过客，虽然匆匆的来，又匆匆的离去，但却永远驻足在人们的心里。
用雨欣二个字写作文2
【印象深刻的人】
在我的脑海里，刻画着很多我比较有印象的人，其中，有一个人是让我印象最深刻的人，这个人就是：我的一个好朋友宋帅韩。
这个人，是我有史以来斗嘴最斗不过的人了。有一次，我很生气的问他：“这又不是我弄得，你碰什么让我收拾了呀？”“因为这些垃圾离你最近呀！”他满不在乎的说道。我真的火了，说：“离我近又怎么样，这些垃圾不都是您制造的吗？再说，还是在这些垃圾还是你家呢！”“你不是缺朋友吗？你要是再不扔掉，我们可就不做朋友了。”
咳，我无奈之下，还是扔掉了垃圾，走时还说了一句：“好女不跟坏男斗！哼。”回来后，他给了一句让我无言语对：“好男不被坏女影响。”“你，算了，懒得跟你斗。”“斗不过了吧。哈哈。”“哼！”
就他这样的男生，我还是第一次见，就因为这些小事的谈论，让我对他的印象异常深刻！
【印象最深刻的一个人】
在我的记忆里，令我最深刻的人是——张雨欣。我们是在刚上幼儿园时认识的，我一看见她，就对她有了好感。那天，妈妈把我送到幼儿园里，正好还有一个妈妈送一个小女孩。妈妈走后，我就开始哭了。然后她就坐到我旁边，紧紧地挨着我，微笑着说：“不要哭了，下午4点就放学了。”我听了以后，还是哭。那个女孩接着说：“只要你不哭，我就给你个小面包。”我停止了哭泣，擦擦眼泪对她说：“真的吗？”她点点头。说完后，便从书包里拿出了两个小面包，我一个，她一个。
我高兴地问：“对了，你叫什么名字啊？我想和你交个朋友。”她说：“我叫张雨欣。你叫什么啊？我也很喜欢你。”我笑眯眯地说：“我叫齐茉溪。小名叫乐乐，以后你就叫我乐乐吧！爸爸妈妈都在家叫我乐乐。”我们中午睡觉时，我和她在一起睡，玩了半中午，还吃了好多零食。下午放学了，妈妈对我说：“在幼儿园开心吗？”我兴高采烈地说：“开心。还认识了一个叫张雨欣的小女孩，我和她玩的特别好。”妈妈说：“这就好。”
那个女孩——张雨欣就是我印象里最深刻的那个人。
用雨欣二个字写作文3
我喜欢在宽敞明亮的教室里读书写字；喜欢和同学们在篮球场挥洒汗水；可我更喜欢那迷人恬静的“英语角”。
一条由红、黄、蓝、三色大理石铺成的砖块儿小路，通往的正是“英语角”，小砖路像闪闪发光的七色彩虹。两旁汇聚了五颜六色的花儿以及知名或不知名的参天大树。在“英语角”的尽头，几株紫藤长长壮壮的枝条盘踞在黄色的木架上，错乱中自有一番独到的规律，为“英语角”搭起了一座漂亮的凉棚。雨过天晴，茂密叶子下斑驳的光影就像一颗颗闪闪发亮的钻石。
“英语口语大赛”迫在眉急，我慌了。无意闯入这个飘散着安定气息的地方。脸还是通红的，张着嘴，发不出任何声音！这时一只蜜蜂飞来，东闻闻，西嗅嗅，好不自在的跳着舞，蝴蝶也扑闪着大翅膀赶来凑热闹，在我耳边说：“加油！这儿是“英语角”你可以大声说英语！”我把脚一跺，心一静，鼓足了勇气：“Hell!everyone……”终于脱口了，只感到阵阵欢喜。为即将到来的大赛，我去英语角的次数越发多了，对于英语也渐渐谈笑自若，再没有太多的顾忌。最终我在口语大赛上荣获了个人一等奖。而今我想说声““英语角”谢谢！”
美丽的校园，美丽的“英语角”编织了我美丽的记忆！
用雨欣二个字写作文4
【我喜欢的一个人】
在学校里面，要说我喜欢的一个人，那就是刘浩宇了，你知道这是为什么吗？那是因为刘浩宇的人格，品行都非常良好，他爱分享，总是毫不犹豫地借给你你需要的东西，跟别人大不相同。
有一次，要听写生字了，我的油笔又在关键的时刻掉了链子，我只好向刘浩宇说：“刘浩宇，我的油笔又掉链子了，你能借给我一直油笔吗？”“好的。”刘浩宇毫不犹豫地说，说完就拿出一支笔递给了我，“谢谢。”我很感谢地说。
还有一次，刘浩宇带了许多零食，我们班的所有人都向他要，但是刘浩宇也是跟那次借我油笔的时候那样，有时毫不犹豫的分享给了我们，我们心里都很感谢刘浩宇。
刘浩宇不愧是我喜欢的那个人。
【我喜欢的一个人】
我喜欢的人有妈妈、爸爸、好闺蜜史怡珂和秦晨溪……但是我要写我和我妈妈发生的一个事。
早上起来，妈妈就说：“你去不去，徒步。不去的话只能去老姑家了。”我当场就答应妈妈：“我和你一起去徒步。”我们就这样愉快地决定了。
到了新世纪，就呈现了已经有好几个阿姨再那里等候，穿的衣服，差不多也都一样，她们打着‘左库和时尚装苑徒步训练’的旗子。早早的就出发了，我们走啊走，我背着我的小背包，活蹦乱跳的跟着大队伍一起走，一会渴了就给妈妈要水，饿了想吃东西可是妈妈不让，因为这次训练也是一次训练我的机会，所以妈妈想让我和别的阿姨一样，但是阿姨们都说：“心心还小，就让她吃吧！”可是妈妈还是想锻炼我，就没有让我吃。到中午我们就在一个凉快的地方吃东西。中午就这样过去了，走了6个小时多，我有点累，非常想哭，而且，穿的鞋也不舒服，但是妈妈一路上多次鼓励我，终于我们到了天梯山，这种成功的喜悦，也只有妈妈的鼓励和我的坚持才能取得成功。加油吧！我爱你妈妈！
【我喜欢的人：宋嘉城】
用雨欣二个字写作文5
春天来了，万物复苏，阳光明媚。小燕子回来了，在树上叽叽喳喳地唱歌。花儿开了，在春风中跳舞。小草探出了头，轻轻地挥手。在这个季节，花美、树美、草美、鸟美，但我觉得最美的还是公园的早晨。
早晨，太阳公公刚刚起床，懒懒地抚摸着大地。公园里老爷爷在练剑，一会儿往左，一会儿往右，像小伙子一样灵活。威胁生命的剑这时就成了老爷爷的"健康品"。而老奶奶们钟爱的是跳舞和健身操，虽然年级大了，但还满身都是劲，瞧，还引来了不少"观众"呢！
再看小朋友们，也不比老爷爷、老奶奶差，有的打羽毛球，球左飞右转，快的让你眼花缭乱；有的在跑步，跑了一圈又一圈，简直不怕累。咦！
那儿怎么有个小女孩在哭呢？哦！
原来是她的风筝挂到了树上，拿不下来了。
这儿的风景也很美，青青的山，绿绿的水，山上有婀娜多姿的柳树，清脆的鸟鸣，绿绿的草坪上点缀着黄色的小花，蓝蓝的天上飘着几朵白云。真漂亮！
早晨，梦的故乡！
用雨欣二个字写作文6
“雨欣”总论
姓名用字繁体字简体笔画繁体笔画康熙笔画字义五行偏旁部首汉字拼音雨雨888水雨yǔ、yù欣欣888木欠xīn
三才五行：姓氏五行与名字五行构成“水木木”天人地三才，配置极佳。
周易卦象：姓名卦象是（坤为地）之（雷地豫），卦象佳，卦气旺，姓名成功运极佳。
姓名灵数：姓名灵数为7，具有分析和质疑的天赋。
总格数理：姓名总格为16，兴家得助的吉祥数。能获众望，成就大业，名利双收，盟主四方。
总体评分：98分，您的名字取得非常棒！
三才五行
从字义五行、姓名三才来分析姓名中所包含的性格、事业、财运、健康等信息
字义五行
您的名字为单字名，“欣”字为您的姓名核心！
“欣”字的主五行为“木”，对于喜“木”的人来说，可以增强其上进心，善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂；但对于忌“木”的人来说，则会变的性格倔强，清高自大，“宁愿站着死，不愿跪着生”。
名字中的用字五行要结合生辰八字的喜用神来确定，这是姓名改运的核心，是中华姓名学的精粹。
姓名三才
“雨欣”的姓名三才为“水木木”，“水木木”型的人能得长辈之助，又因“木”“木”比和，其人性情温厚，人缘很好，能获得成功和发展。
性格：聪明仁慈，待人宽厚，外柔内刚。
事业：受到贵人或和长辈的帮助与提拔，成功运来得早，事业运顺利。
用雨欣二个字写作文7
春天，春雨绵绵;夏天，夏日炎炎;冬天，银装素裹。但我更喜欢秋天的果实累累和秋天的美好风景。
秋天没有春天的疾病，没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。所以我喜欢秋天。
秋天最美的风景还是数桂花了，采一朵桂花，捧在手中。我能看到它，数细精致的纹理。在它走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。
小溪边，柳树姑娘在整理着自己的绿色的长发。一阵微风吹来，柳树姑娘就伴着秋风，跳起舞来。
枫树哥哥它那挺拔的身躯，直直地站在马路旁，严肃地看着过路的行人和车辆。调皮的枫叶弟弟溜出了枫树哥哥的怀抱，自个儿独自去玩去了。枫叶弟弟跳着跳着，跳到了大地爷爷的家。大地爷爷给它讲故事，它听着听着就睡着了。
我们的小区里还有一颗一颗的杏树，它们总在美丽的秋天摇着身上金黄的叶子，说：“秋天来了!秋天来了!”
不知不觉中，太阳已经落下。太阳的余晖照映着我回家。
我喜欢秋天!
用雨欣二个字写作文8
叙事作文_那一刻震撼
文章字数:(934)字
文章类型：叙事作文
文章标签:：初一叙事1000字
教师点评:
情感缺乏真实，叙述少条理，描写不生动，语言欠流畅，表达欠文采，详略不得当
文章正文:
如果你问我：“一个智障能做什么？”以前的我会毫不犹豫地回答你：“他什么也做不了！”但事实并非如此。
10月国庆长假期间，夏季特奥会在我国上海举行，学校组织我们去观看比赛，也想让我们从中得到些启示。我紧紧皱起眉，心里十分不爽：嘁，我干吗要浪费美好的十一黄金周去看一帮智障比赛？！看智障比赛能有什么启示？！智障就该好好待在家里！
我怀着不爽的心情，懒散地坐在观众席，不屑于任何一场比赛，现在没有什么比与几天不见的好朋友聊天更好的事了。可是，耳畔边传来的加油呐喊声把我的目光拉向了赛场：
他，一个智障，从身高看，似乎比我小，技术不错。但纵观大局，我以一名“智者”的身份来看，似乎他的对手更胜一筹，也更具有“压倒性”，但他似乎不气馁，更努力了。
从向朋友那儿借来的望远镜里看到他的而额头上挂满了豆大的汗水。我叹了口气，心想：这么激动干什么？认输不更干脆？！或许来参加比赛也只不过是在浪费精力。不过，他很快会放弃的吧？智障哪儿有什么信念？但透过他坚定的目光，我看到了坚持，也看到了胜利。
我不再与朋友聊天，这场比赛夺得了我的全部注意力。我全神贯注地看起了比赛。看着时间毫不留情地一分一秒走过去，我在心中为他捏了把汗，他与对手还差2分。2分，不多不少，但2分之差，就是胜与败之差。
看着他在手中挥动的球拍，我想他想证明自己：自己虽为智障，但我要向全世界证明：我是勇敢的，你行，我也行！我看着他——一个坚持不懈，永不言弃的人，一个勇敢的灵魂，我想现在全世界都看着他……
最后，他输了。我难过，但他展现给全世界的是一张灿烂的笑脸；是一张努力过后，不怕失败的笑脸。我再一次震撼了！“他为什么在这种时刻还可以笑？他就这么轻易地承认自己失败了？”同学这么问我。“不，他已经尽力了，既然尽力了，那失败就等于成功！”我想，下面得迎接他的是努力，不是堕落！他要向全世界证明：他不会被失败打倒！这点挫折算什么？！
我们看似“智者”，其实在他们这一个个伟大的灵魂之下，我们只是“愚者”！
那一次，我真震撼。他留给我的是一生地震撼，也是永不言弃，不怕失败的精神！
用雨欣二个字写作文9
假期，我和家人去了青海湖，听说那里是世界上最美的内路咸水湖，那里风景优美，物产丰富，是个旅游胜地。
路上万亩的油菜花在太阳光的照射下，发出耀眼的光芒，蜜蜂们在忙着采蜜。我们一路欣赏着美丽的风景，不知不觉的来到了青海湖。湛蓝的湖水像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在这些高山绿草间，波光粼粼的湖水十分清澈，真像一面镜子呀，微风吹过，湖面上荡漾起几层绿色的波纹向远处飘去。瓦蓝瓦蓝的天空上飘浮着几朵白云，变幻着多彩的图案，真是美不胜收。
接着我们去了鸟岛，那儿的鸟儿快乐幸福的生活着，有的在孵蛋，有的在自由自在的散步，还有的在给孩子们喂食，你瞧，白色的海鸥在蓝色的天空中飞翔，给青海湖增添了生机。唉，要是我能和它们一样展翅高飞那该有多好呀！
最后我们来到了海星山，太阳照在沙子上，好像沙子着了火，发出金灿灿的.光芒，我们一家人在上面堆沙子，做游戏，玩得十分开心。
这美丽迷人的地方使我流连忘返，你们有空也来看看吧！
用雨欣二个字写作文10
我是荥阳一小四年级学生，我们的校园很美丽，你们信吗？不信的话，让我来告诉你们吧！
在学校前面是一条热闹非凡的马路，马路上常常有来来往往飞快地汽车。我天天都要沿着这条路小路上下学！
来到校园里，首先看到的是主教学楼，每层楼都有办公室：二年级小同学们在一楼学习，三年级在二楼，五年级在三楼，最高处就是六年级的大哥哥和大姐姐们。校园门口的右边是一座复教学楼：一年级的小同学们在一二楼学习，而大点的我们则在三四楼学习。复教学楼前面有几棵四季常青的树。左边是操场，操场里面有一个小型的足球场，还有一个站的笔直的旗杆。每当下课时，同学们都会去操场上玩，课外活动也是相当丰富多彩：有的打球、踢足球、跳高、跑步、跳绳……上课时，就会听到同学们朗朗的读书声，就像一首首动听的'曲子，好听极了！
每周一都要举行一次升国旗。全体师生都会集合在操场上，每当鲜艳的五星红旗升起时，全体都会目不转睛地盯着国旗，唱着国歌，庄严而肃穆。
我爱我的同学！我爱我的老师！更爱我的校园！
用雨欣二个字写作文11
今天，周老师带我们去花如海人如潮的“太子湾”。
到了太子湾，我们先四处走了一二圈，周老师面带微笑地对我们说：“你们在这里休息一会儿或玩一会儿吧”。“好！”大家异口同声地说。大家都散开了，周老师说：“睿儿，你来给我拍几张照片。”“我也要拍，我也要拍…”“好的好的，我们都来拍”。我拍了一张又一张。集合了，我们又来到了一块非常漂亮的空地。周老师又说：“我们去那一座小桥上拍照吧！那座桥很美”。一路上，新郎和新娘比比皆是。我们到了一片花丛里，周老师说：“这里我们拍几张照片吧！”“好好，这里好美啊！”周老师做出各种各样的姿势，每一个姿势都那么美丽。在去小桥的路上，周老师说：“你们真是我的皇家摄影师。”听了周老师的话，我心里象吃了蜜糖一样甜。到了小桥上，周老师的笑容更加灿烂。我这里拍拍那里拍拍，一张比一张拍得好。我心想：“周老师好漂亮啊！”
在回校的车上，我翻着照片，一边翻一边想，周老师真是一张比一张漂亮，一张比一张年轻。我以后要多拍一点周老师的照片。
用雨欣二个字写作文12
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学6年了。我们就要毕业，就要彼此分别，我既高兴又伤心，高兴是因为我考上了我理想的初中，伤心是要和我那些好朋友分别了，我们要与我们的母校分别了，为此，我想对母校和好朋友们说一声：“谢谢！”
在这6年来，是母校教会了我怎样自我管理，教会了我怎么孝敬父母，教会了我一些无海无涯的知识。想想以前我没上这所学校时，什么也不会做，反而还给妈妈帮倒忙，妈妈总是说我。但是自从我上了这所学校，我结识了很多新的小朋友。之后，我在学校学会了很多，例如叠被子、洗碗、整理衣橱等，回到家后，我就帮妈妈叠被子、洗碗，妈妈一直说：“上这所学校没错，教会了孩子很多，我女儿也让我省了点儿心了，真是长大了！”所以，我要感谢母校所教会我的一切，谢谢！
大家会问：“为什么要感谢朋友呢？”“因为她们在我需要帮助的时候，给予我帮助。”就在那天晚上，我生病了。有几个女生便扶着我回宿舍，回到宿舍后，她们连衣服都没脱，就忙着管我。张雨欣让我躺在床上，然后让淼淼把毛巾湿了湿。她对我说：“你先歇会吧！”淼淼来了后，张雨欣把毛巾拧干，敷在我头上。之后张雨欣一直坐在我床边，我说：“你先去洗漱吧！不用管我，我睡一会儿可能就好了。”张雨欣还没等我说完，就说：“那怎么行，我等你睡着后再去。”我又想说，她捂着我的嘴，我拗不过她，只好乖乖地睡觉了。我心里很感激她，真想对她说声：“谢谢你对我的关心！”所以，我要感谢张雨欣对我做的一切，谢谢！
如今，我们就要分别，所以，我要感谢母校和朋友们对我所做的一切，我想对你们说一声“谢谢！”。
用雨欣二个字写作文13
我看过碧波浩渺的南沙海域，看过清澈见底的趵突泉，看过千姿百态的庐山云雾。这个寒假里，我又去观赏了哺育扬州的母亲河——古运河。
古运河两旁绿树成荫，花繁叶茂，曲径通幽。淡绿色的河水透着点点柔和的光芒，水里的鱼儿在自由自在嬉戏。最引人注目是那座架在水面上的大桥，在阳光的映衬下，大桥更给古运河增添了一份庄严。到了夜晚，桥上张灯结彩，五彩缤纷的灯光交织在一起，形成了一道绚丽的彩虹。古运河两侧的高楼上，一串串彩灯亮起。此时此刻，夜幕下的河水被照亮，光彩熠熠，仿佛一条闪亮的绸带。
古运河，这条笼罩着神秘光辉的大河，对扬州来说有着非凡的意义。奥运_的传递是从这儿开始的。附近的古庙里，有两尊威风的人物塑像，它们分别是吴王夫差和刘濞。他们一个开创了扬州的历史，一个发展了扬州的经济。
看着宁静的古运河，扬州的历史仿佛在我面前一页一页打开了……
用雨欣二个字写作文14
美丽的校园我们的学校坐落于洛阳市吉利区大张盛德美的后方,河阳广场的对面,在吉利区的西南部．一进校园的大门，就能看到一条四米宽的小道，小道的东边是一个漂亮宽大的大花园，西边是一个美丽的四季如春的大操场．大花园的南北两边都各有一座教学楼，是同学们学习的天地．花园里的小竹林也很幽静，是一二年级捉迷藏的好地方．老师还经常带领我们到学校的小平房里义务劳动．学校任何一个角落都充满了同学们的欢声笑语．在学校里建筑中，我喜欢的就是同学们玩耍的世界，一个四季如春的地方－宽阔而美丽的大操场．我们原先的操场是另人讨厌的．只要一刮起风，便漫天灰尘，就好象刚出过沙尘暴一样，让人烦感．现在，经过工人们的一次大型整修，它由土地变成了水泥地，不管怎么刮风，天空总是一尘不染，是十分纯净的天蓝色．操场又宽阔又平坦，每天都被打扫得干干净净纤尘不染，仿佛露出了淡淡的蓝色．操场的四周种满了柳树和玉兰树．每到春天，树木都抽出新芽，柳树的枝条最美了！长长的，弯弯的，嫩绿嫩绿的，就像长发妹把长长的辫子染成了嫩绿色，摇着头，一甩一甩的．正月，玉兰树开了花，洁白洁白的，就像白色的荷花，朝天开放，香气喷人，让人神清气爽．夏天，树木开得格外茂盛．在酷热的日子里，我和同学们都会跑到绿绒大伞般的树冠底下乘凉，踢毽子，跳皮筋，追逐打闹．家长见了都说：＂这真是孩子的乐园啊！＂金秋，树木开始枯萎，树叶开始变黄，一个个金黄色的＂小飞艇＂，纷纷扬扬的落在操场上，好象给操场铺上一层华丽的金黄金黄的地毯，又像一个挨挨挤挤的金灿灿的蝴蝶落在操场上真是漂亮！寒冬，鹅毛般的大雪飘飘洒洒地从空中飘落下来，在地上积了一层厚厚的雪，洁白洁白的．只要一下课，同学们就到操场＂作战＂，男生一帮，女生一帮．我们在＂作战区＂前用雪搭一个五十厘米高的雪丘，作为挡箭牌．还有同学用雪推球，还有的堆雪人．操场成了雪场．这四季美丽的大操场，也成了学校的一颗璀璨明珠．我们学校的操场美，环境更美．我们的学校真美啊！
用雨欣二个字写作文15
小颖，我心中的小天使，她文静端庄，有一双乌黑发亮的大眼睛，清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，她的眼神透露出聪明敏锐，时常以读懂我的内心世界，为我排忧解难。我喜欢在自己一头美丽的秀发上设计各式各样的发型，但我的创造力非常的有限，她看出我爱美的欲望得不到满足，很乐意的把自己的“流行美”发夹借给我，亲自陪我到那里免费梳头。在那里，我找到了自我展示的空间，感受到了专业美发师高超的技艺。
我们经常为一些小事而发生争执，可退让的总是她，有一回，我们因为观念的不同争执了一个星期，我对小颖说：“英语是一门系统复杂的学问，没有正确的学习方法，是很难掌握的，学习英语显然也和学习母语一样重要，语言是一门很奇怪的学问，愈早学习，效果愈好，晚学，不只辛苦而且难学好，还有，对幼儿来说，同时学习多种语言，不会互相干扰，对我们来说，每一种语言都是外来语，学习语言不是功课而是游戏。”她很是固执己见说：“我认为童年是短暂的，应该多到自然界去玩，去感受美好的阳光雨露，初中再学英语都来得及，你就不要太超越。”我告诉她：“我们的智力高峰期就是这短暂的童年，出色的驾驭好大好时机，才不会虚度年华。”她不再和我讲话了，我俩不欢而散。
这个话题太沉重了，我后来也觉得应保留自己的意见，各抒己见，不要影响友情，我不好意思去找她，一个星期后的一天下午放学，她拍拍我肩膀，我们就握手言欢了。
童心如花朵般灿烂而又美丽，沐浴在人间幸福的春风中，是那么善良、纯真、美好。
用雨欣二个字写作文16
每个好学生都有一个好老师，我也不例外，下面就请听听我的心目中好老师的故事吧。
她是我一年级的美术老师，她姓胡，今年应该是五十几岁。她长得不漂亮，脸上还有一块疤，但是她很善良，从来不打骂学生。记得在一次升旗仪式时，说要全体教师捐款，为山区的孩子们捐，美术老师当场捐了500元，其他老师看了，也都纷纷从包里拿出钱包，抽出100元到500元不等金额的钱，放进了捐献箱里，校长满意的点了点头，拿着捐献箱走了。
我和老师之间还发生过一件让我此生难忘的事情。那是一个夏天，妈妈给我报了学校里的舞蹈班，我穿着一条白裙子，光着腿，跳着舞。舞蹈课结束了，我就和另外几个同伴跑着准备回教室上课，谁知，我同学李雨欣不小心把我一绊，我便摔了一跤。正好遇见胡老师，她看见我双膝流血，赶紧把我拉到医务室。他敲了半天门，手都敲红了，可是门就是没人开。别人说医务室里没人，可胡老师不知从哪里找来一把医务室的钥匙，把门打开，用了黄勾、药棉等，帮我洗了下伤口，那伤口就惭惭地不那么疼了······
这就是我的美丽老师——胡老师。
用雨欣二个字写作文17
我的校园很美,四季如春。我们都很喜欢我们的校园，今天，我就来讲一讲我们美丽的校园。
走进我们学校的大门，就能看见一棵弯着身子迎接我们的迎客松和一块刻着尊重生命，遵循规律的石头。这棵迎客松特别老，可能比_岁数还大呢，它已经一百多岁了。那颗石头可是从泰山来的，它很受我们的欢迎。
我们的主干道上有六条非常漂亮的线条，我们全校的师生赠给它一个十分好听的名字，叫星光大道。星光大道的两边有花坛和操场。花坛里种着许多五彩缤纷的花，有红彤彤的玫瑰花、花团锦簇的樱花、像灯笼一样红的石榴花等等。我最喜欢的是樱花，它像小婴儿的脸蛋一样粉粉的，让人忍不住想去摸一摸。蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹了。我们的操场上有一条长四百米的跑道、四个篮球筐、一个足球场和一些乒乓球台。同学们都在操场上活动，有的同学在打篮球，有的.同学在踢足球，有的同学打乒乓球。
走到星光大道的最北边是主教学楼，它是供我们学习的地方。它有五层，每层有八个教室，一共有四十个教室。主教学楼后边有一座楼，里边有美术教室、音乐教室、图书馆等等。
最出名的就是东教学楼后的一棵树。它1998年被种下，20xx年开花。何校长总结了一句话是静待花开，还把它作为我们学校的校花，我们都很喜欢我们的校花。
这就是我们美丽的校园，它是我们学习的地方，但也像一个大花园一样漂亮，我喜欢我们美丽的校园。
