作文带评语400字(通用35篇)

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更新时间:2023-12-25 17:31:56 发布时间:24小时内

作文带评语400字1

冥冥中,是谁在吟诵“夭娇蟠龙入画图,青林红树两模糊。晚来岸帻江天望,几点云帆淡欲无”?

蓦然抬起头,看到那沉稳而博大的蟠龙山。

儿时,我有幸居住在蟠龙山脚。清晨,当太阳冉冉升起的时候,蟠龙山稳稳地矗立在那里,静静地聆听着鸟儿的歌唱,感受着翠绿的树叶上露珠的滚动;傍晚,当太阳渐渐归家的时候,蟠龙山又以它那博个的胸襟呵护着所有的花草树木,飞禽走兽。

蟠龙山一向是沉默的;而我却一如既往地喜爱它,念着它。在我的心里,它早已沸腾,就如同一位思维活跃、器宇轩昂的诗人、哲学家。

他,向我走来,不紧不慢地迈开步伐,镇静而严肃,庄严而淡然。

他生于山观而长于山观,他是我们山观人永世的骄傲。

他,不因世事变迁而转变观念,一步步,一点点,沉稳地前进,创立了“弥洒社”,写了上百本书,还得到伟大的作家领袖鲁迅“盖全群之家作”的好称。

他,虽经历了“_”,被批斗,被划为右派。然而他静静地,忍受着耻辱,不曾辍笔。作品有上百,译文,更是有1000万字。

生于斯而名于斯。他的沉稳,让我们每个人都记住了他——胡山源。

作文带评语400字2

黯黄的沙漠中,响起马蹄声阵阵,给这个原本荒凉的土地添了几丝惨淡。忽然,一位身着红色毡衣的女子拨出一曲佳音妙曲。似乎在细细地诉说她的愁苦。天上的大雁发出哀鸣,如箭一般掉落在这个荒无人烟的地方。

那个女子叫昭君,而我,是她的一把琵琶。

几年前,我依偎在她的身旁,走进了那个原本不属于她的地方。从此,家乡的蓝天碧水与她无缘,宫外的花朵蝶群与她隔绝,她冰冷的面孔时常留下泪痕。

当一个画师让她拿出钱时,她沉默着,不吭一声。

“哼。”画师冷笑一声,脸一沉,寥寥几下粗糙的笔墨,便掩住了她的美丽。她不说话,只是紧紧地咬住下唇。

从此,她开始了漫长的孤寂生活,这不是她想要的。而我,也只能静静地陪着她,一起分担内心的忧愁。

光阴荏苒,一去就是几年。边关的烽火熊熊燃起,战争来了,灾难来了,可这次,朝廷的文武百官竟束手无策,情况十分紧急。这时,太监拿着皇帝的旨意来到后宫,大肆宣扬边疆的危急,皇帝的封赏,而宫女们一个个避之不及。她们心里清楚,边境的风沙有多么猛,光是千里迢迢的路程也会让人胆寒。

这时,她抱起我,从角落里毅然走了出来,拨动一根琴弦,奏起一段乐章。

当皇帝见到她的那一刻,已经明白了一切,他马上下令处斩那位画师,并答应另外派一名女子去和亲。

她又沉默了。

“不。”良久,她缓缓地吐出这个字,垂下了头,看着我,轻轻地抚摸着我。

【简评】本文的开篇是环境描写,渲染了惨淡的气氛,为昭君的愁苦形象作铺垫。构思新颖,以“我”这个“琵琶”的角度来叙事,细腻地表现了今日昭君的哀伤与忧愁,昔日作选择时的毅然决然。结尾是人物的细节描写,给人画面感,有余味无穷之感。

作文带评语400字3

132、语言简练,规范,开篇吸引人。

133、开篇简明扼要,精炼有序。重点描述,给人留下深刻印象。

134、以景喻情,开头颇有新意。倒叙开头,渲染意境。

135、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得活泼。

136、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生xxx的印象。

137、文章的开头太简单,能渲染一下环境,补上一段话吗?

作文带评语400字4

悄悄地,山绿了,水绿了,树呀草呀全绿了,这生机勃勃的绿象征着春天已经向我们走来,她正用那五彩缤纷的画笔渲染着峡谷的春。

我来到峡谷里,峡谷里春风迎着面徐徐吹来,动作是那样柔和。春风轻轻拂过柳树,柳树舒展着枝条吐出一粒粒新绿的嫩芽,是那样小巧,精致的像圆润的绿豆那样。随后,嫩芽又爆出一张张青竹似的柳叶,是那样翠绿,清晰的叶脉一根根的布在叶子上,默默地为叶子传送着营养使他们看起来充满了生命力。在春风的吹拂下,他们竟情不自禁地跳起了舞,柔美的枝条也在春风中轻轻舞动。春风掠过湖面,泛起点点水花,他们欢腾,他们跳跃着,与春风握手,惊醒了美梦中的生灵,唤醒了沉睡中的湖。春风在呼唤,峡谷--春来了,这里是一片生机勃勃的绿。

“沙沙,沙沙……”淅淅沥沥的,春雨正在峡谷上空,奏着娓娓动听的春之歌。春雨如油,雨丝是透明的,它那么细,那么小,那么轻,它滋润着万物。春雨滴在种子身上,种子纷纷探出头来,慢慢张开身子,缓缓伸开手臂,好奇的张望,享受着春雨的沐浴。他们在风中摇曳,用那柔软的叶子触碰每一滴春雨,从叶尖滑到泥土里悄悄告诉同伴春天来了。春雨落在花苞上,花苞也抬起头吮吸着甘露灌溉里面嫩嫩的花瓣。春雨轻轻唱给峡谷,春来了……这是一片充满希望的色彩。

峡谷里春花也悄然绽放了,迎春花开得最早,那花瓣一片一片绽开一片两片三片,有八片花瓣,一片花瓣开在中间被其他花瓣紧紧围着,仿佛万人之上的公主。花蕊挂着露水,嫩黄的花瓣上一串晶莹剔透的露珠,好像给花朵带了一条珍珠项链,闪闪发光。白玉兰也绽开了笑脸,白玉兰大大的花朵,片片精巧的花瓣,好像在白雪中浸泡过,又好像用玉石雕成的是那样清雅华贵。在花坛之中还有水灵灵的牵牛花,姹紫嫣红的郁金香。他们有的艳如红霞,有的白如瑞雪。花儿散发出沁人心脾的香味,招来了蝴蝶、蜜蜂。他们时而在花朵之上和花儿斗妍,时而投入花朵的怀抱,和花儿亲昵。蝴蝶张开美丽的翅膀,像会飞的花朵,蜜蜂张开如纱般透明的翅膀,犹如仙女身上的白色纱裙在风中轻轻飘动。春花散播着花粉,附在峡谷的耳边----春来了。

春来了,春来了,来到了峡谷,他带来五彩缤纷的画笔,把峡谷装扮得多么绚烂。

作文带评语400字5

很小很小的时候,总是喜爱看妈妈穿白色的裙子,她那么美,那么快乐,被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候,妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我:“安琪,你是天使!”

我不是天使,要不被接进天堂的怎会是妈妈,而不是我呢?

“我希望我的安琪能像天使一样,美好!”妈妈的日记中写到。我擦干泪水,妈妈希望我成为天使,像天使一样,那么我就要做一个天使,即使我不是,但我会很努力。但,天使是什么样的呢?

像妈妈那样的吧!

于是,我留长长的头发,梳得很美。穿长长的白裙子,步履轻盈。说话甜丝丝的,动作也很轻柔。看着镜中的自己,原来我和妈妈长得很像。但是我的心对我说:“你只是看起来像天使,只是看起来很美好,但你不是!”

怎样才是天使?我问心中的自己,但没有回答。也许是真正的美好吧,我又想,于是去寻找真正的美好。

我开始学着像妈妈那样微笑,很温暖,很舒心。我学着把这样的微笑送给每一个人,无论是贫富、贵贱、老弱病残。也许是世界需要这样的微笑,也许是我,我的心一天天变得透明轻盈。世界很美好,微笑般美好,但我不是天使。我和我的心经常对话,怎样才能成为那个心中的天使,心灵总没有明确的回答,但我在努力!

直到有一天,我拿着妈妈留下的志愿者服务卡来到“童之家”。我似乎感觉到我将要在这儿插上我的羽翼。

这儿的孤儿、智障儿很可怜,但我为他们做事情却感到很幸福。

虽然仅仅是清理房间,教他们读写画画,陪他们玩游戏。看着他们单纯的笑,我觉得,他们是天使,我也是!

“天使姐姐,你跟我一起玩吧!”低下头,一个天使般的小妹妹对着我笑,“你很善良!”这是最好的赞赏。

“哗!”我的羽翼张开了!原来善良与真诚才是天使的一双羽翼。我想起了妈妈。

原来她一直希望我善良、真诚,像天使一样美好!

我懂了,也做到了。

我是天使,很美好。

【批改评语】本文能很好地把握住题目中心词的本义及引申义:美丽善良的妈妈是天使,纯朴真诚的孤儿是天使,而乐于奉献爱心的“我”也是天使。形象丰满,寓意深刻。题中的“雕琢”是一种比喻,与材料中雕刻石像的语境相关。有些考生不管所写的对象是什么,一概照搬“雕琢”,出现了“雕琢理想”、“雕琢父母”之类别扭写法。这份考卷将“雕琢”具化为解读“天使”真义、涵养天使情怀、践行天使人格的过程。全文不涉雕琢二字,却充分演绎“雕琢”真谛。审题立意,高下立见。此外,本文构思精巧,伏笔呼应,曲折有致。语言也朴素含蓄。如“我不是天使,要不,被接进天堂的怎会是妈妈,而不是我呢”等文句都有很强的表现力。

作文带评语400字6

每天看到妈妈在家中忙碌的熟悉身影。我就想啊,我现在都已经长大了,是不是该帮忙妈妈做些简单的家务了呢!

于是,吃过午饭,桌子上有堆积的碗筷。我对妈妈说:“妈妈,你平时那么辛苦,今天我帮你洗碗吧!”妈妈用一种很惊讶的表情回答我:“你还小,现在最重要的是要好好读书。”。“不,妈妈,我都已经9岁了,我能做这些事了,请您相信我吧。您就放心的去客厅休息看看电视吧!”妈妈看我那么坚持,也就没说什么了。

我收了碗筷,放进厨房水龙头的盆里。再放了些热水,倒了点洗洁精。碗有点油,我冲了一遍又一遍。然后整齐的像妈妈一样放到碗柜中。接着我又把煤气燥附近的油污用热的抹布轻轻地擦得干干净净。不一会儿,先前凌乱的厨房就被我收拾得井井有条。最后我到楼下倒了垃圾。

这时候,妈妈走进厨房,她笑着对我说:“我的乖女儿长大了,能帮妈妈干活了。”

作文带评语400字7

星期四的上午,风和日丽,阳光明媚,在这初春的大好春光里,我们在班主任的带领下,一场惊心动魄的拔河比赛即将在操场上拉开帷幕。

这是我第一次亲身经历的一次拔河比赛,所以我格外兴奋,老师开始选择拔河队员时,我就希望老师叫我的名字,果真,我成为了拔河比赛的队员,我一时按捺不住真兴奋的心情一蹦三尺高。

比赛采用的是三局两胜的比赛方法。首先,我们迎战的是五年二班。派出了十个男生,五个女生。别看五年二班好像实力很强,有好几个“重量级”的人物,可真正比试起来才知道他们其实一点力气也没有,我们很轻松就赢了他们。

接下来就是女子专场了,我们的对手仍然是五年二班,本以为他们班只是男生没有力气,没想到女生也比不过我们,轻轻松松的我们又打败了他们。

接下来的比赛才是真正的巅峰之战,我们班对战五年一。五年一班在刚刚的比赛中战胜了比他们强壮的五年二班,是可谓是“黑马”级的队伍,对于他们我们可不能小窥。我们摆好队形,只听体育老师的哨声“嘟”的一声响,我们用了全身力气向后拉,一张张小脸涨得通红,一双双小脚紧挨在一起,一个个涨红的小脸,活像一个充满斗志的勇士,压低了身子将绳子牢牢抓住,使出吃奶的力气努力地往后走。我在拔河队伍的最前面,看着绳子上的那个红布条儿向我这端一点点移动,尽管脸上流着汗,但心里却美滋滋的,只等体育老师的哨声响起,那我们就赢啦!呀!不好!在我想美事儿的时候,绳子竟向一班那边移动,红布条也离我们越来越远,我拼劲全力向后拉,可是脚却悬在半空,被绳子拖着往前面移,不行!不行!“加油!加油!”尽管我们班的啦啦队,在旁边喊得脸红脖子粗,但还是回天无力。我感觉后面的同学都推着我向一班那边滑,输了,还是没有笑到最后,冠军被一班获得。

这次拔河比赛尽管我们输了,但是让我懂得了一个道理,那就是,要想赢得比赛大家必须力往一处使,劲儿往一处用,尽管我们班整体力量比一班强,但我们在比赛时力用的不一致,才导致比赛输掉。所以说团结才是赢得比赛的关键。拔河如此,以后做什么事儿都要认识到团队合作的重要。

批改评语:这是一篇叙事类习作。文章语言活泼流畅,通过对“一场精彩的拔河比赛”的细腻刻画,突出了团队合作的重要。结尾处“要想赢得比赛大家必须力往一处使,劲儿往一处用”,深化了文章主题,给人以深刻启示。

作文带评语400字8

终于发下周记本了

我迫不及待地打开一看

里面又一页是您写的期末留言

那红色的熟悉的笔迹格外醒目

我心中涌动一种幸福感

我喜欢像桂花一样

把自己藏在“茂密的树叶里”

而您却从不忽视我

您总是耐心地阅读着

我周记本里零零碎碎的篇章

倾听我字里行间的心声

在我遇到挫折时

您给予我摔倒再爬起来的勇气

在我有一点小进步时

您给予我肯定的态度鼓励我

在我烦恼时

您教会我把事情看开了

您每次看完

我的周记

总不忘写一句评语

而每一句评语

您总不忘了加上标点符号

这本周记本似乎成了您我交流的平台

啊 老师啊

您能不能带我们上初三

我们舍不得您

作文带评语400字9

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,给我们以智慧的火种;书,给我们以寒冬的暖炉;书,给我们以黑暗中的一盏灯。书卷中淡淡的墨香,引领我探索知识的海洋。博览古今多少事,尽在书中满乾坤!

在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量!

冰冻三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。诗仙李白,天资聪颖,而他的成功也来自哪“三万六千日,夜夜当在烛”的勤奋;诗圣杜甫,生性睿智,他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。书读得多了,不仅写作能力提高了,心灵也仿佛被清泉洗过一般,变得清澈明亮。

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我们也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!

批改评语:雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我们也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!去广阔的书海里徜徉吧。

作文带评语400字10

1、你是一位善良的孩子,愿意帮助别人,你是一位懂事的孩子,能按时完成作业,但是不爱惜自己,你是一位诚实守信的好孩子。老师为了你的学习更加努力!相信你一定可以取得优异的成绩!

2、作业能认真写完。你学习的劲头十足,老师为你的进步感到骄傲!

3、你是一个聪明的孩子,学习成绩很棒。你的字写得工整,老师希望你再接再厉!

4、你是一个活泼的孩子,你能按照老师的要求去做。老师希望你继续努力!

5、你是一个善良、有爱心的孩子。老师希望你做一个诚实守信的孩子,你要做一个遵守纪律的孩子!

6、你是一个聪明的孩子,你能按时完成作业,老师希望你再接再厉,老师为你感到骄傲!相信你一定可以取得优异成绩!相信你一定可以的!

7、这次期末考试,你的成绩很棒!但你的学习不够认真,老师相信你一定可以取到优异的成绩的!相信老师!期末考试一定会更棒!

8、你是一个聪明的孩子,学习不够认真,老师希望在家里多帮助你!不要再让老师为了你的成绩操心了!相信你一定可以取得优异的成绩的!相信老师!期末考试一定可以取得优异成绩的!

9、你是一个爱学习的孩子,你能按时完成作业,老师希望你再接再厉,争取取得优异的成绩!

10、你是一个懂事的孩子,老师为你感到骄傲,期待你更加优异的成绩!相信你能做到的!相信你一定可以考到优异的成绩!相信老师!期末考试一定可以取得优异的成绩的!相信老师!

11、你是一位懂事的孩子,老师希望你继续努力!相信老师!期末考试一定可以取得优异的成绩的!相信老师!期末考试一定可以取得优异的成绩的!相信老师!期末考试一定可以取得优异成绩的!相信老师!期末考试一定可以取得优异的成绩的!期末考试一定可以取得优异的成绩的!相信老师!期末考试一定可以取得优异的成绩的!

12、你是一位勤俭节约的孩子,你是一位善良的孩子,你是一个诚实守信的孩子,老师希望你继续保持这个优秀的习惯!相信老师!一定可以取得优异的成绩的!相信老师!期末一定可以取得优异的成绩的!期末考试一定可以取得优异的成绩的!期末考试一定可以取得优异的成绩的!相信老师!一定可以取得优异的成绩的!相信老师!期末一定可以取得优异的成绩的!相信老师!期末一定可以取得优异的成绩的!

13、你是一个诚实守信的孩子,愿意遵守学校的纪律,愿意遵守老师的教导,愿意遵守学校的规章制度,愿意做一个诚实守信的孩子。期末考试一定可以取得优异的成绩的!相信老师!一定可以取得优异的成绩的

作文带评语400字11

雪白雪白的身体,散发着阵阵清香。除了我们最可爱的栀子花,还有哪一种花具有这种特征呢?每到5月中下旬,我们就可以看见,不管是男女老少,手上都拿着一朵、两朵娇小美丽的栀子花。

我们喜欢栀子花,是因为它的美和香。但是,你们还了解栀子花其他的特点和功能吗?下面,就由我来像你们介绍它吧!

栀子花又名木丹,栀子喜温暖、湿润、光照充足且通风良好的环境,但忌强光暴晒,适宜在稍蔽荫处生活,耐半阴,怕积水,较耐寒。主要有大叶栀子、小叶栀子、水栀子、雀舌栀子、黄栀子、卵叶栀子、狭长栀子、斑叶栀子八种类型。我们常见的是大叶栀子。枝绿色,幼枝具垢状毛。叶对生或3叶轮生;长圆状披针形或卵状披针形,长7~14厘米,宽2~5厘米,先端渐尖或短尖,全缘,边缘白色,两面光滑,革质;具短柄;托叶膜质,基部合成一鞘。花大,单生于枝端或叶腋,径约7厘米,白色,极香;萼裂片6,线状;花冠裂片广倒披针形;雄蕊6,花药线形;子房下位,1室,花柱厚,柱头棒状。果实倒卵形或长椭圆形,长3~7厘米,径1~1。5厘米,黄色,纵棱较高,果皮厚,花萼宿存。花期5~7月。分布我国中部及南部。变种特点:与原变种的区别是花大重瓣,不结果。

栀子花不仅长得小巧玲珑,而且,它还可以入药,有泻火除烦,消炎祛热、清热利尿,凉血解毒之功效。由此可见栀子花的作用真的很大。

栀子花枝叶繁茂,叶色四季常绿,花芳香素雅,绿叶白花,格外清丽可爱,为庭院中优良的美化材料。它适用于阶前、池畔和路旁配置,也可用作花篱、盆栽和盆景观赏,花还可做插花和佩带装饰。果皮可作黄色染料,木材坚硬细致,为雕刻良材。

作文带评语400字12

今天真好

芙蓉城三月雨纷纷。

春天还未彻底地怒放。坐在汽车中,窗外星星点点的村落,淅淅沥沥的小雨。奶奶家快到了。

道路有些湿滑,爸爸叮嘱让我小心点。可我哪有心思看路啊,第一次到奶奶家,能不高兴吗?

穿过一条仅容一人过的小道,踏上青石板的台阶,一扇老旧的黑木门正敞着,我知道那就是了,兴奋地跨过门槛,看见奶奶在院子里摘菜,忙不迭跑过去,快乐得像个兔子,“奶奶,我来帮您。”“行,那小心点啊,乖孙女。”

吃过午饭,我来到后院。是一汪湖。湖水明净如少女的眼睛,泛着波纹,一圈一圈荡漾开去,湖底的鹅卵石形态各异,五色交辉,斑斓如画。湖中的红鱼往来翕忽;佁然不动,俶尔远逝,似与我相乐。这是画中景吗?这一汪湖好像清泉荡涤了心中的烦闷与不安,好像身处幽谷,眼前只见得这一汪湖。

“很美吧。”身后传来奶奶慈祥的话语。“来,带你去一个地方。”我毫不犹豫地跟上奶奶,左顾右盼,上蹿下跳,见着什么都想玩玩,却没看见眼前的景象。

一个花园。

绿油油的蔬菜在日光下吮吸着阳光,沐浴着和风,享受着大自然美好的赐予,墨绿的小草在春风中舞动,跳起一支支优美的圆舞曲,全然没看见它身旁将要吐艳的桃花。小草有了风就会舞动,而且是将自己最美的一面舞动给世界。

花园中还有一架葡萄藤,茎脉缠绕着花架,将它紧紧包裹,手掌大的绿叶茂盛地生长,虽没有紫色的葡萄,但绿叶还是责无旁贷地伸长、舒展。

这一个小小的花园竟如此有生命力,它让我内心心潮涌动,精神大振。

暮色四合,月亮将漆黑的帷幕拉上,奏响深夜的催眠曲。

我回想着这一天的经历,带着微笑,进入梦乡。

今天真好。

点评:此文叙写了回老家看望奶奶的一件事,具体描写了三个场面。中心鲜明突出,内容充实,感情真挚细腻。文中环境描写与细节描写生动传神。其间穿插课文中的名句,自然生趣。文笔流畅,洗练畅达。文末点题自然而贴切。

作文带评语400字13

一道风景线

什么是“心中的风景线”?民族英雄林则徐的自勉联以“壁立千仞,无欲则刚”自喻,抒发自己无私无畏、刚正不屈的性格志向,这就是令人肃然起敬的“心中风景线”!

翻开中学语文教材,我激动地发现:吴晗的《谈骨气》这样赞美文天祥:他被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨.元朝以做大官劝降,但他坚决拒绝,最终被害。文天祥就是“无欲”的“千仞壁”、壮丽的风景线!《最后一次讲演》的结尾何等感人:“我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”闻一多在回去的路上被暗杀。闻一多也是“无欲”的“千仞壁”、壮丽的风景线!陈然的《我的“自白”》给人何等震撼——“人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求‘自由’;毒刑拷打算得了什么,死亡也无法叫我开口”,陈然就是“无欲”的“千仞壁”、壮丽的风景线!读_的《梅岭三章》绝笔诗,怎能不为陈将军的浩然正气所感动?面对“血雨腥风”,_唱出“此头须向国门悬”的强音,决心“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗” 。_更是“无欲”的“千仞壁”、壮丽的风景线!综上所述,“无欲”之“千仞壁”、壮丽的风景线,正是我们中华民族的优良传统和宝贵的精神财富。

当今,人民的好公安任长霞两袖清风,一身正气,置个人安危和家庭儿女于不顾,亲临一线指挥“扫黑除恶”战斗,百姓发自肺腑地称她“任青天”。她牺牲后,出现了登封20万群众挥泪送长霞的动人场面。任长霞就是市场经济背景下“无欲”的“千仞壁”、壮丽的风景线!抗震救灾中的谭千秋,以血肉之躯勇救4名学生的动人姿势,又一次展现了和平环境下“无欲”的“千仞壁”、壮丽的风景线!

学“无欲”之“千仞壁”,描画心中永不变色的风景线,必将在神州大地蔚然成风。“山下,山下,风展红旗如画。”这就是炎黄子孙心中美丽风景线的盛大检阅!

作文带评语400字14

无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳,倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默推着单车,踩着树影回家,心中充满对未来的狂想。

蓦地,一瓣残花飘落到我的肩上,顺着我的身子滚落车轮下,我竟被这一点点的苍凉牵动了心弦。不远处有一棵不高的花树,它正竭尽全力地开放着最后的花朵,同时那些曾经美丽的粉色小花,也抵不住萧风的呼唤,“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树,冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息,这是我所迷惘的。

冷不丁,又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊,继而又卧倒在我的脚边。我知道这片残瓣,它曾经热烈奔放,曾经生趣盎然,在这花期已尽的时刻却只能化作生命的碎片。为何,花有凋零时。我心中莫名地划过一阵激动与难过,好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么,而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。

正在这时,我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么,有什么作用,可第一眼,我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。繁花的盛开?零落?正是为了孕育这小小的果实。

刹那间,我的心明亮开来。

真正的精髓只有在你经历了喧哗和孤寂之后,才悠悠显现出来。当然,这种喧哗,需要用勤奋、韧性和执着完善度过,而这种寂寞更需要耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落,换得了满树累累果实,生活呢?那些美好的赞誉,执着的求索,以及无数次噙泪的跌倒与爬起,都应如繁花般成为个人崇高理想,而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的,它们为生命的延续留下了更重要的精髓,更重要的生命。

花开固然美丽,花落更具意义,我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔,不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大,我也曾为生命的延续留下了最美好的东西。

静心倾听,花儿飘落的声音……

作文带评语400字15

雨是风的痕迹,风是雨的信息,彩虹则是风雨后的美丽。

——题记

一滴水、一条小河经历了奔腾曲折、峭壁险隘的历程,体验了暴风骤雨、驾帆破浪的辛酸甘苦,最后汇入大海,衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉,展现出一种水去云舒的美景。

也许,在大海看来,一滴水是卑微的,但它守护着心中的彩虹,最后终于汇入大海,使大海更广博,更蔚蓝。

心中念着卑微,我们总是难以想象那美丽的蝴蝶是由那难看的毛毛虫变成的,总是难以想象“千里之堤”会“溃于蚁穴”,总是难以想象那小不点的蒲公英会有如此强大的生命力……

其实,生命从来就没有卑微与高贵之分,卑微只是人们强加的想象而已。当被人们定义为卑微的事物开始守候心中的彩虹时,生命就一定会变得美丽而高贵!

当画师在昭君的脸上点上一颗痣时,国色天香就不再美丽,却铸就了一座传之千古的“青冢”。在封建社会里,昭君只是一个地位卑微的宫女,可她却凭着不屈而高傲的心,守候着她心中的彩虹。“一去紫台连朔漠”,卑微的她却成就了大汉帝国几十年的休养生息、韬光养晦。

或许在汉武帝的眼中,司马迁只是一个地位卑微的史官,再蒙他的“恩赐”成了一个宦官,周围的人都用异样的目光望着司马迁,可他仍执着,最后创作出了被鲁迅赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,开创了中国史学的先河。当他一心守候自己心中那美丽的彩虹时,一座中国史学上的石碑已经筑成。

曲小雪,一个普通的美国留学生。在那个拥有巨大财富与势力的银行家爱德华眼里,她再卑微不过了。可就是这个在爱德华看来是卑微的留学生,用自己的身躯支起了自己的尊严,最后她赢了。那个所谓高贵的爱德华公开赔礼道歉,并向这个“卑微”的中国人赔了5250美元。小雪不屑,撕碎的美元,抛向天空。那一刻,异国的上空却升起了一道中国人尊严的“彩虹”。

或许,在许多人眼里,他们都是卑微的,但他们不卑不亢,守着自己心中美丽的彩虹,最终让人们刮目相看。是啊,生命没有卑微,只要你拥有生命,并竭力去守护自己心中的彩虹,你的生命就会因此而变得美丽而高贵!

让那些自命高贵的人睁大双眼来看清你吧……

【批改评语】本文语言优美精炼有说服力和感染力,全文结构清晰思路条理。 结尾“生命没有卑微,只要你拥有生命,并竭力去守护自己心中的彩虹,你的生命就会因此而变得美丽而高贵”的深情呼唤,催人奋进。

作文带评语400字16

优秀满分作文2

我最喜欢的一堂语文课

考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。

这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”

老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”

老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”

我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……

老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

作文带评语400字17

在家中的的博古架上,摆放着一只“水鸟”,那是我在大明湖游玩时买下的。第一次见到它,我就爱不释手,被它灵巧的模样与清脆的鸣声深深折服。

水鸟身体玲珑小巧,质感细腻,浅棕色的的“皮肤”,眼睛明亮有神,脑后梳理起一撮绫羽,翅膀被刻画的栩栩如生,仿佛人一不留意,它就会展翅飞走。

水鸟不仅是一件工艺品,更是一件吹奏乐器。它不仅是个鸟哨,更是一个水鸟哨。水鸟是空心的,水鸟尾巴就是一个哨子,用嘴对准哨嘴一吹,发出“呜呜”的声音,直直的,高亢、单调、刺耳。水鸟里灌进水后,一吹,声音就会变得悦耳动听,清脆婉转,好似鸟儿在歌唱。当然了,小鸟头上的一个气孔,在这里,起到关键的作用,有这个小气孔是有科学道理的。

水鸟的制作很讲究。据介绍,做这种鸟哨,先把土晒干磨碎,用箩筛成细粉,掺一定比例的水,和泥,必须使泥无缝无眼,然后,用模子做成各式小动物样,烘干、烧制即可。

水鸟哨价格便宜,市场价3元钱一只,成本更低,有的手艺人因此而发家致富。

水鸟因是泥土烧制而成,易碎,不用时,应放到安全地方。

水鸟哨给我的童年带来无限的欢乐,我喜欢水鸟哨。

作文带评语400字18

假如我是一支笔,我要写出最漂亮的字,让人们说:“这个人写的字真漂亮。”

假如我是一只鸟,我要和飞机赛跑,帮大树捉虫,和伙伴们在电线上唱歌。

假如我是一粒种子,我要长出最漂亮的花朵,为世界增添一份美丽。

假如我是一朵云,看见人们说“真热”,就叫来伙伴,拼在一起,挡住太阳,给人们一丝阴凉。

假如我是太阳,看见人们冷得发抖,就赶走云朵,给人们带来温暖。

假如我是月亮,我要帮助迷路的小鸟找到家,给夜归的人们照路。

假如我是……

点评评语:这篇文章是一篇想象的作品,如果是想象就应该大胆的把文章丰富起来,不是简单的词句组合,要有内容,有合理的情节,有明确的主题,期待作品完美呈现。

作文带评语400字19

本篇记叙文通过中考前的一件小事将母爱刻画抒写的淋漓尽致。本文最大的特点在于语言描写和细节描写,文末一句话更是出彩:“妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,却步常常忘了它的存在”直白点明了母爱的特点,凸显了主题。佳作!

获奖满分作文3:校园

默默地,校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗,热闹了一天的校园终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意,我漫步在校园的小道上。

首先映入我的眼帘的是“小桥流水”,无纹的水面折射着微弱的阳光,让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语,许是倦了吧,却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住,大概是刺伤娇嫩的肌肤,不然,怎么那脸憋得这么红,还洒下几点鲜红的血滴呢?

信步前进,一片充满生命力的绿色越入了眼角,原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡,向无言袭来的暮色过渡着,草儿的气息,泥土的芳香在空气里酝酿着,和着暮色,宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧!

高大的求真楼终于出现了,静寂中却更见庄严。那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光,金光中似乎幻化成追求真知的定义:探索真理,崇尚科学!转视到学苑楼,醒目的菱形校徽呈现在眼前:那是一只翻飞的海燕,奋翅冲破云霄,这应是竹中学子形象的真实写照吧!

夕阳终于隐没在地平线下了,我带着份宁静,带着份从容,踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园,却已成为我挥之不去的永恒记忆。

作文带评语400字20

姑娘悄悄的来到了大地,万物复苏,万象更新。春姑娘走过的地方花儿红了,树儿绿了,动物们都睡醒了。同学们也都换上了春装,在野外尽情的玩耍着。农民伯伯们也开始干活了。

春姑娘笑嘻嘻路过公园,公园里美丽的蝴蝶围着花丛翩翩起舞,小蜜蜂忙着采花蜜,小蜻蜓也忙着捉害虫。小鱼在清澈的小溪里欢快地跳跃着,小蝌蚪急急忙忙地找着妈妈。

桃花绽开了笑脸,柳树也换上了新衣。草儿们随风起舞,小竹笋忍不住探出头来偷看春姑娘的容颜。害的春姑娘一脸的娇羞,轻轻撒下阵阵春雨。春雨沙沙地下着,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的山水画。雨撒在竹叶上,“沙沙沙沙”像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。小水珠落在地上,渗进土壤,地里的笋芽儿如同婴儿吮着母亲的乳汁,吸呀吸,聚集着力量,时刻准备着长大成竹。

小燕子急急忙忙从南方赶回来,想为大家留住春姑娘的脚步,她却早已奔向远方,给大家留下一个充满活力,美丽的春天。

评语:这篇写景文章围绕春天而写,文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法,例如“雨撒在竹叶上,“沙沙沙沙”像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。”使文章富有文采。文章将春天的景物写得细致入微,例如“春姑娘轻轻撒下阵阵春雨”。

作文带评语400字21

153、结尾含蓄,点明主题。

154、结尾简炼、感人。

155、结尾呼应应开头,结构完整。

156、由景生情,结尾自然。

157、比喻形象、贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

158、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。

__以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

160、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

161、全文可圈可点的佳句不少,给__增添了些文学情趣

162、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

163、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象__头尾照应,中心明确,结构完整。

__有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

作文带评语400字22

又要期中考试了,又要考作文了,我觉得十分开心。因为带着微笑投入生活,带着自信进行写作,我的作文水平已经有了明显提高。现在,作文已经成了我的最爱。

在小学的时候我的作文很差,经常被小学老师、同学嘲笑,我的心情非常失落,对语文考试中的作文可是我的伤心果。但是,现在我可以“带着微笑出发”,带着微笑去写作。因为写作给了我快乐。

是今年的那场大雪唤起了我写作的欲望。一开始,我在雪地里转来转去,心里很迷茫。面对老师布置的那篇作文,我不知道从哪里下手。在我很迷茫的时候,我爸爸的一位朋友对我说:“人面对困难,不能屈服,要带着微笑去面对困难。你要相信自己,你也是好汉一条,经过不懈的努力,你也一定会写出成功的作文。”于是,我微笑着投入到雪地里去,在玩耍中,我不仅获得了快乐,而且还找到了“堆雪人”这很好的写作题材。

“带着微笑出发”,敢于投入生活,敢于描写生活,我们就能获得成功。在我爸爸的那位朋友的鼓励下,我细心地回忆自己所做的事,细腻地描写我堆雪人的过程,把文章改了一遍又一遍。终于,经过努力,我的那篇《堆雪人》,竟然在《无锡日报》上发表了!我开心得无法用语言表达。 “带着微笑出发”,带着自信写作,使我告别了作文被有的老师和同学嘲笑的日子,并且成了“投稿一族”。

“带着微笑前进”,我的作文水平就会直线上升;“带着微笑前进”,我的前途就不会渺茫,我的人生就会充满希望!……

作文带评语400字23

作文句句深情,写出了亲情的伟大与无私,感情很细腻,把读者也深深感动了。

优秀满分作文3

语文课

生活中处处有语文,语文课无处没有,无时不在。

——题记

放学前,语文老师给每个同学发了一个蒜头,要同学们回家栽到盆子里,每周观察一次蒜头的变化。一个月后,到班级汇报蒜头的成长情况。

同学们都奇怪了,语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了?但要我们动手实验,谁不愿意?于是全班同学各自回家悄悄忙开了。

一月后,同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了,因为他把蒜头放在瓶子里,瓶子里有水没有泥土,蒜头埋在水里,还盖上盖子,蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了,而且我栽的蒜头长得最好,嫩嫩的,绿绿的,直直的,自豪地从泥土中钻出来。失败的,心情沮丧。成功的,心情喜悦。但无论失败了,还是成功了,同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。

老师问我们:“为什么今天大家写的文章都很成功?”

我们各抒己见,贪玩的小王说:“我们没有交作文的压力。”

好动的小明回答:“这是我们喜欢做的事。”

我也争先恐后地答道:“写我们亲身经历的,当然会生动。”

老师又紧跟着追问:“那么,我们过去经历过许多事,但写得却不生动呢?

语文科代表振振有辞:“许多事我们虽然经历了,但没有留心,没有积累,所以我们虽有生活,但大脑里没拥有生活素材。”

老师笑了:“对,这就是语文,它从我们身边悄无声息地走过,我们要学会留心观察,认真思考,真切记录,才会学好它。”此时,我才恍然大悟,老师让我们栽蒜头,原来这呵!

作文带评语400字24

假如我又一支马良的神笔,

我要给地球添上无数的矿产资源,

让地球变得富饶而美丽。

假如我又一支马良的神笔,

我要一笔抹去地球的无尽的创伤和凄凉,

让地球妈妈不要哭泣,

不再哭泣自己遍体鳞伤的痛苦。

假如我又一支马良的神笔,

我要给地球重重地挥上一笔浓绿,

鸟语花香,再现那青春的活力与气魄。

让地球妈妈不要哭泣,

不再哭泣儿女总让她衣衫褴褛。

假如我又一支马良的神笔,

我要给地球点缀完整的臭氧层,

让地球妈妈在新的世纪更加辉煌。

啊……

我们赖以生存的家园——地球

你的富饶,

你的美丽,

你的生机,

你的气魄,

将是我们无尽的骄傲与自豪!

作文带评语400字25

剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。和刺绣一样,它是智慧和技巧的结晶,又蕴涵着生活的美。其实,剪纸也并非一桩难事,只要经常动手,坚持下来,就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢?

剪纸,选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如,剪四方形的,对折再对折;五方形的,对折后,再按1:3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齐、严实,并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步,根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹,因为曲条纹往往耐看,富有流动感。在剪的过程中,手对纸的转动要和剪的方向配合好,胆大而心细,这样剪出的纹路才清晰连贯。最后,除去多余的部分,再剪出一个外框。这时,一件小小的作品即告完成。

剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中,夹在两页之间,上面再攫上一层半透明的纸,保持整洁。待心静时翻阅欣赏,嘿,那才是其乐无穷呢!

学习剪纸,可以培养自己多方面的品性:精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中,你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。

作文带评语400字26

3月5日

星期日

今天我写完作业没事了,就拿出妈妈缝衣服的针来玩,一不小心扎死了一只鸡,我很难

过,我以后再也不玩针了。

老师评语:可不可以告诉老师,你是怎么一下就认准那只鸡的死穴的?

6月18日

星期六

今天下的雪真大,像鹅毛般一片一片飘下来,真好看。

老师评语:你在什么地方见到6月下的雪?可不可以带老师去参观参观吗?

2月30日

星期一

今天一天都没有出太阳,真不好,爸爸买回两条金鱼,养在水缸淹死一条,我很伤心。

老师评语:我也很伤心,我活了这么大,2月还从来没有遇上过一个30号呢!也从来没有

见过不出太阳的晴天,不过幸好你只见到金鱼死了,如果是鸟死了,你定会以为它是得

了恐高症,从天上掉下来摔死的!

哈哈哈…………笑死我了!我经常拿小妹的这几篇日记当笑话解闷。 现在好了,小妹的日记写得认认真真的,经她同意,我又翻了下她最近写的日记。

其中一篇:小时候老师要收日记,我不会写,每篇都抄哥哥小时候的。不知道为什么,

他每一次看我抄他的那几篇日记都乐得跟傻瓜似的

作文带评语400字27

小兔采蘑菇

从前有一只小白兔和一只小黑兔,它们是一对好姐妹。

有一天,兔妈妈叫小白兔和小黑兔过来,妈妈说:“小兔们,你们已经长大了,你们该独自到森林里采蘑菇啦……”

兔妈妈的话还没说完,小黑兔就拿起篮子往森林跑去,小白兔还在认真地听妈妈讲采蘑菇的常识。

小白兔和小黑兔来到森林里,小白兔和小黑兔各采了一篮蘑菇回家了。兔妈妈看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇,然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上,说:“小黑兔,你采的蘑菇都是有毒的。”兔妈妈表扬了小白兔,并奖了三个蘑菇给小白兔吃。

小黑兔自言自语地说:“我以后也要认认真真地听妈妈讲常识。”

从此,小黑兔每次遇到不明白的问题,就虚心地请教兔妈妈,当然,也就很少犯错误了。

东江小学一(1)班:欣然

简评:本文通过小白兔和小黑兔采蘑菇的故事,告诉我们做任何事情都要虚心、认真才能将事情做得更好的道理。也赞扬了小黑兔知错就改的品质。文章语言亲切自然而又充满童真,结构条理清晰。

作文带评语400字28

今天,我和爸爸妈妈一起去街上买了一台榨汁机和一些水果,准备回家榨果汁。

一回到家,我就立刻拿出刚买的榨汁机,用水使劲地把它洗干净。我让妈妈帮我把苹果的皮削好,切成一小块一小块的。然后把苹果块儿和盛好的一些水,一同放进榨汁机里,按动电源开关。啊!榨汁机立刻呼呼呼地转动起来,里面的苹果越来越来小,渐渐地都和水完全混合了,成了浓浓的苹果汁。我闻到了一股清香的苹果味,关掉电源,连忙倒了一杯,迫不急待的尝了一口,啊,好爽!一口气一杯苹果汁就被我干掉了。

我又想起在超市里看到的一种叫香蕉牛奶的饮料,是不是用牛奶和香蕉做成的呢?于是我开始试验起来,拿来香蕉剥了皮,切小后,放进榨汁机,又倒了一杯牛奶在里面。然后又按动电源开关……一会儿,香蕉牛奶便好了,倒出来尝了一口,比超市里卖的还好喝呢!

我会榨果汁了,心里别提有多高兴了。

评语:开头交代时间、地点、人物,简洁明了,重点部分写了榨果汁的过程,结尾写会榨果汁的高兴,与开头呼应,达到一气呵成之效。习作的动作描写和心理活动描写到位,美化了文章的表达效果。

作文带评语400字29

我从远方赶来,恰巧你们也在,痴迷流连人间/我从远方赶来,赴你一面之约,痴迷流连人间/这是一个美丽又遗憾的世界/我们就这样抱着、笑着,还流着泪——题记

每一个开始也代表着结束。我与你们的开始是相识、相聚、相知,结束代表分离。我与你们在一起的日子是快乐而又短暂的,在这段日子里,我用我的十个手指装着我们在一起所学到的东西和约定的诺言。

第一个手指我装着感恩。我要感恩你们。如果没有你们的帮助,也许我还是一个怕困难、怕吃苦、怕失败的女孩。如果没有你们的支持,也许我会一厥不振。

第二个手指我装着回报。我要回报你们,“滴水之恩当以涌泉相报”我不会令你们失望的。

第三个手指我装着友谊。我要随时随地带着友谊,不会忘记曾经的快乐,曾经的我们。我要让友谊之花开遍生活的每一个角落。

第四个手指我装着快乐。我曾经答应你们,要快乐,要坚强,绝不能脆弱,绝不能忧愁。

第五个手指我装着勤奋。我答应你们要勤奋,我就一定要做到,我不想让你们失望。

第六个手指我装着刻苦。我要刻苦学习,不再懒惰,我要为前途而刻苦。

第七个手指我装着宽容。正是与你们一起,我才学会了宽容,宽容别人等于是宽容自己。

第八个手指我装着忍让。正是你们忍让了我,我才学会了忍让别人。懂得了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”

第九个手指我装着和谐。正是你们教会了我和谐相处,和谐地与别人一起快乐地生活着。

第十个手指我装着尊重。也是你们教会我尊重别人,我才会被别人尊重。

十个手指如同十兄妹,将会被我时时刻刻携带在身边,时时刻刻铭记在心。

十指紧扣,如影随行。

【简评】本文开篇总起,语言精练而富有哲理。主体部分逐一罗列十根手指所装的内容,真是丰富之极。其中,有的语句非常精彩,不妨重点品味。如:“第四个手指我装着快乐。我曾经答应你们,要快乐,要坚强,绝不能脆弱,绝不能忧愁。”结尾回扣文题。

作文带评语400字30

一天,小猴出去玩,突然,一不小心,小猴踩到了一块西瓜皮上,“啪”的一声,小猴重重的摔在了地上,“我的妈呀,哪个缺德鬼乱扔的瓜皮”小猴一边摸着头上摔起的大包,一边自言自语的说。

小猴伤心极了,眼泪在眼眶里直打转,自言自语的说:“现在我头上长包了,肯定好丑好丑,恐怕也没有小朋友陪我玩了。”小猴的话被小猫听得一清二楚,小猫跳出来说:“小猴你别伤心,也千万不要这么想,我们是个集体,集体里的每个人都会帮助你的,每个小朋友都会和你一起玩的。”正说着,一个个可爱的小朋友都跳了出来,他们有小狗、小白兔、小松鼠、小山羊、小笨象……大家七嘴八舌地说“小猴别伤心,我们会和你玩,也会帮助你的,因为我们是个大集体”。小猴看到这样的场面,感动极了。

我们都生活在不同的集体里,大家应该互相帮助、互相爱护、互相关心,让大家都感觉到集体的温暖,人人都付出一点爱,世界永远是春天!!

简评:小朋友的文章写得很精彩,小猴和小猫的形象刻画生动。通过动物们的语言动作描写,展现了集体的温暖。小朋友能有这样的写作能力很值得表扬。几处细节描写不错!

作文带评语400字31

优秀作文评语:

1、你文章开头新颖,具有先声夺人之效,给人留下了深刻印象,希望在未来的学习和生活中继续以此为起点,以后的学习中争取取得更好的成绩。

2、你的文章简洁明了,语言平淡而朴实,希望在以后的学习中引起重视。

3、文章杂而不乱,为什么这个问题你都不会呢?为什么别人都能解开你的疑惑为什么自己都不会呢?为什么别人会自己解答呢?为什么别人都能解答我们却没有呢?你真的是一个很棒的孩子!

4、我很高兴你能这样写,这点小事也值得表扬,但更多的时候你也要记住,做为一个老师,你应该多读书多思考,多总结。你是个聪明的孩子,只有多读书才能使你的作文水平得以提高。老师也相信你一定会改正这个毛病,你会取得更大的进步!

5、你是个聪明的孩子,但是你知道吗?你还有很长的一段路要走,需要更长的路,老师为你好。

6、你是个很聪明的孩子,但是你没有刻苦勤奋好学,希望你在以后的学习中更加努力,争取取得更好的成绩,来回报老师,回报父母。

7、你聪明伶俐的孩子,希望你在以后的学习中不要再骄傲,好好学习,天天向上!希望你再接再厉,取得更好的成绩!

8、在写作方面,要多看多写多练,不断总结,多积累,多积累,这样才能更有效地提高写作能力。

9、你是个有毅力的孩子,老师真的很佩服你的毅力,你会用笔记本电脑上的作文题目来写,希望你能在写作过程中多用心。

10、你很聪明,老师很喜欢你。但你不能太骄傲,一定要努力,争取下次再考好。

11、你有这个能力。老师相信你,有你这个能力。

12、老师希望你做到,这点小事也值得表扬。

13、你写作文总是毛毛糙糙,缺少真情实感,希望你多多练习,提高作文水平,争取下次作文能达到优秀。

14、你的作文水平提高了,希望你再接再厉!你的进步是大家共同努力的结果,你会更好!

15、作文是个人成长的一大需要,但也会影响到你的一生。希望你以后能多看书,多积累,这样才能写好作文。

16、你是个聪明的孩子,但是你没有刻苦勤奋,希望你以后能多多多多努力,争取作文能更上一层楼。

17、你很聪明,但是上课时不能开小差,你要认真听讲,认真完成作业,这样的成绩是你的。但是老师希望你以后上课时要认真听讲,不要开小差,好好学习,这样才能取得更好的成绩。

18、你是个好动分子

作文带评语400字32

20xx年10月24日 星期五 天气晴

今天老师带我们去文化公园秋游。

到了文化公园,我们就去看海狮和海豚表演。第一个节目是两只海狮比赛用鼻子顶球,看谁顶的时间长,最后都分不出高低。第二个节目是海狮套圈圈,训兽师把圈圈扔到上空,海狮跳出水面,用脖子接住了圈圈。第三个节目是海狮用鼻子打球。第四个节目是海狮用尾巴撑起整个身体。第五个节目海豚套圈圈还打球。第六个节目海豚跳出水面穿过半空的圈圈。最后是海狮和海豚跟我们交朋友,它们用嘴巴还亲有些小朋友的手。太好看了!真是一个节目比一个节目精彩。表演完了,我们都舍不得离开。

接着,我们去游乐场玩,坐空中火车、电动飞机,还坐了摩天轮,真是很好玩,很开心。我还想再去玩多一次。

作文带评语400字33

146、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

147、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

148、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

149、外形描写十分有趣,突出了xxx的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。用了xxx的方法,很形象。

150、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了xxx的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

151、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

作文带评语400字34

我是科学家,我要发明许多东西,为人民做出贡献。

假如我是科学家,我要发明一种药,这种药是在战争的时候吃的,人们吃了它就不会打仗,反而会成为好朋友,这样天下就太平了。

假如我是科学家,我要发明一种万能胶,在做海堤和垛墙的时候就一点也不累了。只要轻轻的一粘就好了,非常坚固耐用。即使一颗小行星撞到了,但是里面的人会毫发无损。

假如我是科学家,我要发明一种种子,农民有了它赚的钱就多,只要一种下去,就会长成梨子、香蕉、西瓜树,这样岂不是很好吗?

假如我是科学家,我要发明可以爬到月亮的电梯,只要人站上去系好安全带就可以1秒钟到那,一次10元,既省钱又方便,还可以减少地球的负担。

假如我是科学家我还要发明一种药,得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了可以变超人,消灭不法分子。

假如我是科学家,我要发明一种水管,如果有水灾,只要按绿色键,水就会吸收了,火灾来了还可以按红色键灭火。

我想我说的在不久的将来一定会实现的。

点评评语:本文以假如为题,抒发对未来的美好期望,想象丰富神奇,读来令人神往。“我想我说的在不久的将来一定会实现的。”坚信梦想一定能实现,很励志,,文章立意不错。

作文带评语400字35

获奖满分作文2:母爱

中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大,我异常烦躁。

夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶。

“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不抬。

“明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

“你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。

气氛一下子变得很死寂,很尴尬,妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的,我也知道,我伤害了妈妈。其实,我真的不想说那些尖利、刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来。

妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本,见我没有“睡意”,转过身叹了口气,轻轻地带上门……

听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚,我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是,我没有勇气。

在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容。博大的母爱,让我感到如此的伟大,却又让我充满了罪恶感。

我关了灯,听到妈妈走近而又离开的声音,我望着天花板,下定决心,明天我一定向妈妈道歉。

我突然觉得,妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,却步常常忘了它的存在。

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