毒品，是一种能慢慢让人痛苦死去的工具。它能使人人格丧失，道德沦落，使幸福的家庭支离破碎。下面是由小编带来的有关珍爱生命远离毒品5篇，以方便大家借鉴学习。
珍爱生命远离毒品1
远离毒品，珍爱生命 当今环球，几无净土，茫茫人海，毒品无穷。毒品，犹如一股浊流， 悄然地侵袭每-处角落。不仅如此，毒品，还像可怕的恶魔，是它夺走了我们一 切。对于我们一个小学生来说毒品是一种危害性极大的东西，只要听到“毒品” 这个词，就会使人毛骨悚然。
当年，罪恶的鸦片贸易，给中国人们带来了深重的灾难。今天，毒品 的危害并未根绝，毒品泛滥并卷席全球，就像一把杀人不见血的刀，也像一个残 忍的恶魔，威胁着人们的健康和生命，给文明社会带来了恶果。
人人都有一个花季，人人都希望自己有一个美好的前程。然而，当你 一旦染上毒瘾，你就跌入了痛苦的深渊，花季不再有鲜花，人生不再有欢笑。
有一名女大学生，出生在一个知识分子家庭，从小受过良好教育。大 学毕业时，能讲一口流利的英语，有一份令人羡慕的工作。后因吸上海洛因，失 去了5次出国的机会，男友离她而去，母亲几次送她进戒毒所，耗资数万元。父 母多次到戒毒所探望她，含着眼泪规劝她，希望她早日戒断毒瘾。面对亲人的关 心，她有说不出的悔恨。
也许你会说，知道后悔就把它戒了嘛，这有什么难的呀!可是，这可 不是件容易的事. 一位年仅18岁的吸毒者想戒毒，用手铐把自己的左手铐在铁床上，仅 仅过了一天，她就忍受不了毒性摧残，竟用菜刀剁下了自己的左手不顾一切地跳 下楼去找毒品，结果结束了自己年轻的生命。
可见，毒品是一把杀人不见血的刀，是一个吃人不吐骨头的白色恶魔。
目前，世界上吸毒者有3500万人，我国吸毒者已达50多万人，其中， 青少年竟占80%以上。面对这触目惊心的数字，难道我们不为之恐惧吗?同学们， 远离毒品，从我做起，让二十一世纪成为无毒世纪，让我们的花季更加灿烂!
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毒品是一种邪恶的诱惑，多少人抱着侥幸心理碰了它，最终走上了绝路;毒品是一种恐怖的危害，多少人因为它而家庭破裂妻离子散;毒品是一种惊心的罪恶，多少人为了它不惜偷抢甚至杀人，最终走上了犯罪的道路!
宣传片中，那一张张饥瘦的，魔鬼似的脸，那一具具如骷髅般的人体，让人看了不禁“啊”地脱口而出!这就是呈现在我眼前恐怖的吸毒者!为何要去干种事情?这就是慢性自杀!
有人为了毒品，不惜倾家荡产;有人为了毒品，不惜坑蒙拐骗;有人为了毒品，不惜卖妻卖儿。这所有的一切悲剧，都源于毒品!可见，毒品已成为世界的头号杀手，吞噬着一个又一个禁不住诱惑的人，而这其中大多数是青少年。人生最宝贵的时光就是青年时期，这怎能让宝贵的青春如瀑布飞流而下，如流星从黑夜中飞过!若青少年损失了如此美好时光，他们定会后悔一生!毒品离我们不再遥远，它已经把魔爪伸到了我们中间，我们怎能坐视不理?即使你只吃下一丁点毒品，你也逃不出死神的魔掌!
__年4月22日，我市鼎城区煤炭公司发生了一起凶杀案，被害人被犯罪嫌疑人徐文华从后颈砍至前颈，只剩下一块皮连接着头颈，惨绝人寰。而诱发案件的因素就是因为瘾君子徐文华在毒瘾发作时向被害人赊购毒品不成而行凶杀人。据了解，被害人不仅是一个毒贩，也是一个吸毒人员。在毒害他人的同时，也毒害了自己，最后还搭上了自己的性命。
为了让我们青少年健康成长，不让毒品毒害我们的生命，让我们远离毒品，我提出以下建议：
(1)以多层面、多渠道的形式开展宣传教育活动，宣传毒品的种类、性能、危害，使所有的中小学生都能深刻认识毒品的危害性，自觉抵制毒品、从此远离毒品。
(2)加强法制宣传教育。从一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。同时，也要加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。
(3)加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
(4)开展丰富多彩的文化体育活动。用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。
21世纪的今天，毒品以惊人的数字迅速蔓延，并且愈演愈烈。为了误入毒海的孩子，为了流尽泪水的母亲，为了你和我的家庭，为了我和你的祖国，禁毒刻不容缓!让我们携起手来，共同抵制毒品!
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珍爱生命，拒绝毒品。不做毒品奴隶，只做禁毒先锋。
人的一生会遇到许多困难。中学生也不例外，包括家庭环境，学习压力，升学失利，交友受挫等。此时，不要因为遇到任何困难时，而以为吸毒能消愁解闷，在精神上与失望时要避免走上错误的道路，要勇敢地面对人生的挫折，千万不能从毒品中找出路。
每个人的生命都宝贵的，人的生命只有一次，一旦失去，就永远无法挽回的，然而，有的人却把自己生命当成一场游戏，在毒品蔓延的历史长河里，演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧里。
生活中有许多这样的例子。我有一个朋友的亲戚，因为染上了毒品，他的父母痛苦万分。整天工作无激情，优心忡忡，原来那个整天笑口常开的孩子不见了。那个温馨的家庭也开始渐渐的消失得无影无踪了。
听朋友说，他亲戚自从上小学以来，学习成绩在班上很前茅，深得老师和同学的喜爱。全家人都为这个品学兼优的好孩子而感到自豪和骄傲。一位学习如此优秀的学生是如何染上毒品的，而走上犯罪的道路呢?
听说是在他生日那天，有一位朋友拿出一支烟引诱他，他明知是毒品，但是为了那所为的男子汉，就吸了几口。从此，他就染上了毒瘾，就这样，他的才华被毒品破坏了。
可是，有什么用呢?毒品像一条毒蛇，会快速延伸，现在不知有多少败到在毒品的引诱下，多少无辜的人丧失宝贵的生命，为此，作为一名中学生，要从我做起，从身边的小事做起。当知道有人败毒，吸毒，种毒等事件时，应及时对他们进行劝说。告诉他们毒品的危害，让他们彻底消灭毒品的危害性。
我们每个人无论在何时何她，都要学会保持清醒的头脑，积极参与禁毒行为，学习和大力宣传有关禁毒的知识，不要因为毒品的诱惑而放弃宝贵的生命，放弃温馨的和谐家庭，放弃自己的理想，而要共同筑起一座识毒，防毒，拒毒，运毒的拱桥。形成一种从小参与禁毒的态势。
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“毒品”，虽然离我们很遥远，但对这个词我们却非常熟悉。自懂事以来，父母，老师们都在无时无刻地提醒并教导我们要“珍爱生命，远离毒品”。
尽管大家都在不断地提醒着自己不能吸毒!不能吸毒!但仍有不少青少年在朋友的诱骗下或是单纯好奇心的驱使下，染上了毒品。在此我们要记牢：好奇心可能会带你发现一个新的世界，但不正当的好奇心却足以毁掉你的世界，甚至毁掉一个家庭的未来。
作为21世纪的我们，要处处提防着这个足以毁掉人一生的“毒药”，不要因为好奇心，想要点刺激等种种原因而触碰它。它是很危险的!
这是一个真实的故事：有个19岁的男孩，他很爱读书，却在一次高考时不幸落榜，因此他很伤心。就在这时，他的一个朋友给了他一杯叫“摇头丸”的药酒，说是喝了它就能使人神清气爽。男孩起初也是半信半疑作文，但在朋友的不断诱导下他喝下了这杯药酒。男孩的毒瘾越来越深，直到后面连他的父母都察觉他有些不对劲，了解才知——原来是因为他吸了毒!两夫妻赶紧拉着儿子去戒毒所戒毒。男孩出来后，又过了一段时间，那个朋友再次诱骗了他，男孩最终还是没有抵抗住诱惑……后来，男孩因吸毒赔光了所有的钱;向父母借，父母不愿，男孩便以死相逼……
沉迷于毒品的人们，醒醒吧!难道你们就真想看到自己那“狼狈不堪”的面貌?难道你们就真想看着父母毕生的心血都因你而赔光?难道你们就真想毁了自己的一生?醒醒吧，朋友们!醒醒吧，大家!别再让毒品毁了我们的目标，毁了我们的人生!
有多少如花绽放的生命因此变得枯萎凋谢，有多少明亮温暖的前程因此变得灰暗晦涩，有多少温馨和睦家庭因此变得支离破碎。珍爱生命，远离毒品，绝非儿戏!
珍爱生命远离毒品5
毒品，一个披着光鲜亮丽的外衣的青面獠牙的恶魔，一个杀人如麻、心狠手辣的刽子手，一个可能让沾染上它的人成天吃喝嫖赌、消极避世甚至锒铛入狱的狐朋狗友……然而，这些危害还只是冰山一角。
毒品，总是披着它那看似“天真无邪”“楚楚动人”、使人眼花缭乱的糖衣——药丸、饮料、零食……在那层令人垂涎三尺的“糖衣”的不为人知的内部，却是那令人只尝一口就会坠入万丈深渊而无法自拔的杀伤力巨大的“炮弹”，
一个健康的人，一旦染上毒品，他就会陷入毒品的泥沼而无法自拔，造成精神、心理、身体上的危害：产生幻觉、兴奋、抑郁、自杀等心理障碍，会造成身体的疾病， 如被称为“超级癌症”“世纪杀手”的令人闻风丧胆的艾滋病。更严重的是参与贩毒，以致家破人亡，对家庭、社会造成极大的危害。比如不能安心工作或认真读书，不能好好生活，有可能一辈子摆脱不了毒瘾，只能在冷冰冰的的铁窗或戒毒所度过余生，浪费人生的美好前程。
“吸毒一口，掉入虎口。”的确，毒品可以把人拖下万丈深渊。我国也深知毒品的危害，古有林则徐虎门硝烟，今有缉毒警殊死搏斗。在我们中国，缉毒警察一点也不亚于那抗日战争时期在前线战场与来势汹汹的日军浴血奋战的中国军队。禁毒行动迫在眉睫。缉毒警察在边境严密把关，杜绝境外毒品进入我国，在国内严打、严查毒品，绝不手软，加大毒品危害的宣传力度，全民参与认识毒品，抵制毒品!禁毒行动也近在我们眼前。安全平台上的禁毒活动，学校、社会的禁毒宣传，以及那火遍大江南北的《湄公河行动》……无不警示着我们青少年珍爱生命，远离毒品。
“哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。”国家沥尽心血地禁毒，宣传毒品危害，抵制毒品，难道不是想让我们朝气蓬勃的下一代健康成长吗?所以，为了我们的远大前程，我们对未来的美好憧憬，我们对这大千世界的美妙梦想，面对这“生命不能承受之重”，我们要树立底线意识，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。坚决不吸第一口，不要让好奇心作崇。同时，要勇于与黑恶势力作斗争，如果有人贩毒，应及时向公安机关汇报，扑灭这犯罪的火种。同时也要提醒身边的人，让他们和我们一起远离毒品，“让毒品从我们的全世界路过”。
所以，珍爱生命，远离毒品。毒品——生命不能承受之重。
毒品预防心得体会作文600字
