我的拿手好戏扳手腕的作文(优选30篇)

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更新时间:2023-10-26 09:36:22 发布时间:24小时内

我的拿手好戏扳手腕的作文1

我们在生活当中,想来都会有一些自己的长处,这也是让我们觉得自己和别人不一样的地方,我觉得自己在生活当中,也是有一些让我感觉很自豪的东西,那就是我的拿手好戏——说相声。

也是因为自己有这方便的兴趣爱好,后来我就想深入的学习,学校平时举办活动的时候,我都会积极的报名参加,用最舒适的方式给大家说相声,所以这给我的感觉也是非常的好,每次用自己的方式给大家带来欢乐,我就非常的有成就感,到现在为止,我是坚决的发现了这些,所以这也就逐渐的成为了我的“拿手好戏”,包括平时在休息的时候,我也会在班上说相声,每次把大家逗得哄堂大笑的时候我就感觉很有成就感,现在我也想了想非常的有意义,这对我来讲也是一种成长,总之我觉得每个人的拿手好戏都不同,正是因为这样,才构成了我们这个丰富多彩的生活环境,我喜欢说相声,我把这定义为我的拿手好戏,也希望可以在以后给同学们带来更多的欢乐,真的感觉非常的好,在以后的学习当中,必然会让自己做的更好一点。

我渴望在这个过程当中,充实自己,同时也给大家带来欢乐,这种感觉真的是非常的好,相信这对我的挑战是很大的,我在这方面也做好了准备,并且在以后也会继续学习相声,深入的去了解,主动的钻研,因为这能够给自己带来充实,给他人带来快乐,我特别喜欢这种感觉,进一步的去学习了解,也希望可以在以后的学习当中,让更多的人喜欢,不会放过任何一个展示自己的机会,从中找到自己的快乐,这就是我的拿手好戏——说相声。

我的拿手好戏扳手腕的作文2

有一次,我吃到了一盘美味绝伦的西红柿炒鸡蛋,那可口的味道让我念念不忘,于是我也想试着去做一做。

于是我偷偷趴在厨房门口看妈妈是怎么做的,只见她有条不紊地切菜、翻炒、加盐、放糖,动作娴熟轻盈,毫不费力,我似乎开了窍,“哦!原来这样呀……”我吸取教训继续练习,在这儿出错了,下回就不要再犯同样的问题,很快,做西红柿炒鸡蛋就成了我的拿手好戏。

一次,趁妈妈下班没有回家,我打算给她一个惊喜。

我溜进厨房,从冰箱拿出三个西红柿、四颗鸡蛋。首先,我把四个鸡蛋一一打碎放到碗里,再用筷子搅拌均匀,然后把洗干净的西红柿切成一个个橡皮大小的西红柿丁儿,再切一点葱花和香菜。接着我将锅底倒满油,打开火,锅里的油很快就沸腾起来,我把鸡蛋液倒进锅里,看着它渐渐凝聚成形,我用铲子翻炒了两下,然后把鸡蛋切成一块一块的,接着我撒上葱花,把西红柿倒进锅里,“刺啦刺啦”的响声让我非常有成就感,仿佛我就是一名大厨,我正在做一盘美味佳肴。

我学着妈妈的样子一手握着锅把,一手拿着铲子翻炒西红柿和鸡蛋,我的动作也已经熟练轻巧起来了。翻炒了大约三分钟后,我拿出盐罐和糖罐,果断地倒入大半勺盐、一勺白砂糖,又继续翻炒了大约一分钟,最后我撒上一点香菜,关火。我擦擦额头的汗,大功告成!

我把西红柿炒鸡蛋盛到白瓷盘里,看着红彤彤的西红柿,黄橙橙的炒鸡蛋,还有点缀其间的绿油油的香菜,空气中也飘着香甜的味道,感觉口水都要流出来了!

我刚把西红柿炒鸡蛋端到餐桌上,门正好打开了,妈妈下班回家了。她见到桌上我做的那盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋,露出了开心的笑容,我也自豪地笑了。

我知道,虽然我的拿手好戏没有那么突出,也没有多么伟大,但我在掌握它的过程中明白了熟能生巧的道理,我相信,我的拿手好戏一定会让我的家多一份快乐和温暖。

我的拿手好戏扳手腕的作文3

每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏是弹钢琴。坐在钢琴前,能让手指尖流动出音符和优美的旋律,我认为这才是世间最美妙的事。

我为什么喜欢弹钢琴,说出来你不要惊讶。我幼儿园的老师弹得一手好钢琴,我上幼儿园之前对钢琴一无所知。我第一次听得钢琴声时,一下子就被它迷住了,迫切地想学钢琴,这个愿望到小学二年级时终于实现了,自从开始学习钢琴,我每天不间断地练习二十分钟,从不偷懒。随着时间的推移,曲子的难度逐渐增大,练习时间也在逐步增加每天二十分钟到半个小时,再到四十分钟。

付出就有收获,这样每天坚持的练习,使我获得多个比赛的好名次,当然也有生活中的快乐。那天,很多亲戚来我家做客,正愁无聊之时,我突然提议为亲戚们弹两首钢琴曲,他们立刻起了精神,都说要听我的演奏。第一首乐曲是那样的动听,乐曲声中有从石缝中涌出的小泉,流向远方;有唱着歌的小溪,蹦蹦跳跳地走向山脚:有欢快无比的小河,急速奔跑着;还有汹涌澎湃的大海,怒吼着。一曲终了,亲戚们纷纷鼓起掌来,我的自豪感也油然而生。有人说:“这曲子弹得真纯熟。”有人说:“这曲子真优美,让我仿佛身临其境。”还有人说:“这曲子激情饱满,又清脆又婉转”我为此暗暗自喜,连忙说我再为大家弹第二首曲子,由于我第一曲的成功使我有些自满,

第二首曲子想都没想就弹,结果不是错音就是漏句,弹得断断续续,此时的我羞曾愧不已,只恨刚才没想乐曲,太自满,致失误太多,心里像有一只乱蹿的小兔子,让我紧张不安,不知如何面对亲戚们。一曲结束,我连忙向大家道歉,他们只是安慰我,没有责备我,但我知道他们一定很失落。

我自豪,我的拿手好戏很出色、很出彩;我羞愧,我应该更努力地练习它,让它更出彩!

我的拿手好戏扳手腕的作文4

每个人都有自己的拿手好戏,如:烧菜,下棋,钓鱼等,而我的拿手好戏就是爬树。

记得六岁时,只要梨一熟,我就和好朋友孟智成上邻居家梨树上偷采梨吃。因为他比我大得多,爬得也比我快,所以我每次都落在他后面。但我不甘心,总是趁没人时偷偷练习。可当我偷师学艺初见成效后,他却不再来他婆婆家了,我一个人也就兴趣索然,再也不想去爬树采梨了。

可七岁时,一个偶然的机会,我又“捡”起了这个拿手好戏。记得那天,我和另一个朋友蒋浩打篮球时,一不小心竟然把他新买的篮球投到了树上,任凭我们怎么摇动都不掉下来。定睛一看,原来球已经死死地卡在了树叉之间。他急了,手忙脚乱地开始爬树,可他怎么也爬不到顶部,有一次眼看就要拿到了,可一溜烟又滑了下来。我站在树下笑得前仰后合,他气呼呼地冲我吼道:“你笑什么笑?有本事你来呀!”我不屑地瞟了他一眼,云淡风轻的说了句:“切,我来就我来,谁怕谁。”语音刚落,我就一个箭步跑到了树旁,熟门熟路地抱住树干往上爬,可没想到,爬到一半时,脚滑了一下,整个人“哧溜”“哧溜”地滑到了地上,唉!前功尽弃。在一旁看好戏的蒋浩早已笑翻:“哈哈哈,刚才不是很拽吗!你看你现在这副熊样,还好意思说我呢?”我被彻底激怒了,看见树旁有一捆木头,顿时心生一计。我退后几米,准备再次出击。旁边的蒋浩还在冷嘲热讽,我却全然不顾。我开始全力奔跑到树下,一脚踩在木头上,双手攀住树干,使劲向上跳去。随后,我开始飞快地爬,近了!近了!球就在咫尺之遥了。我伸长手臂,把球向地上抛去,随后满意地下树。当我下到离地面四分之一的高度时,向下一跳,顺势蹲下,随后再一个漂亮的站立。而一旁的蒋浩早已看得目瞪口呆,连声赞叹。

一个星期后,我和朋友玩得满头大汗,脱下衣服随手扔在了树上。当我准备穿衣服回去时,才发现手够不到,于是又三下两下地上树拿了下来。嘿嘿,可方便了。

我的拿手好戏可真实用啊!以后我可一定要再练习练习,说不定哪时又派上用场。这可真是“艺多不压身,艺高人胆大”啊!

我的拿手好戏扳手腕的作文5

舞蹈已经伴随我八年了,舞蹈也成为了我的拿手好戏。

每个人都有自己的拿手好戏,但每个人在学习的过程中总是辛苦困难的。

在小的时候,妈妈把我拉进了舞蹈班,从此我对舞蹈有了一种好奇和神秘感,从那天进了舞蹈班我便爱上了舞蹈。

舞蹈学起来可没这么简单,每一次都疼得我大哭,每一次练完舞蹈,那腿可是又疼又肿。有时,下腰都喘不过气来。

有一次我在舞蹈课上练习时,老师拖着沉重的步子向我走来,我就像一个生面团,在老师手里捏过来捏过去,弄的我一直哭。结果第二天醒来,发现我腿动不敢动了,可疼。到了下周,上舞蹈课时,我却怎么也不敢进去,离舞蹈老师远远的,生怕老师又把我摆弄一番。从那以后,我也对舞蹈产生了厌恶,我开始讨厌舞蹈,于是我开始放弃舞蹈。

可是,过段时间妈妈给我看了个视频,上面都是和我一样大的孩子,都已经上台表演了。我想:不行,我也要上台表演。于是我找回自信心,又去上舞蹈课,我也对舞蹈课有了别样的了解。

以后,我便不再害怕舞蹈,每天也都坚持练习,就这样坚持了一年,我登上了舞台,在舞台上展现这这一年来的成果,我们在舞台上表演绝活,每个人也都表演十分精彩。顿时,台下的观众都响起了雷鸣般掌声,当时我听了心里暖暖的。

就因为自己坚持下来了,直到现在都没有放弃过,后来我也好几次登上了大舞台。我相信在以后的时间里会不断坚持下去。

舞蹈已经成为生活中的一部分,我热爱舞蹈,舞蹈成了我的拿手好戏。

拿手好戏不是一练就成功的,过程是辛苦的,我们有一个特长也不容易。所以,我们也要好好的坚持下去,好好的练习下去。

我的拿手好戏扳手腕的作文6

人人都有拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏就是写书法。

有一次,表弟写了一幅书法,妈妈见了赞不绝口,还嚷嚷着要给我报书法班。于是,在一个阳光洒满大地的日子,妈妈带着我去拜访了一位远近闻名的书法老师。推开门,一眼便见到了纸上滚动着的墨汁,还有那充满中国风的毛笔,我一下子目瞪口呆,并暗下决心,一定要学好这一传统文化。

第一节课,我信心满满地来到老师家中。老师先是手把手教我握笔,要知道,毛笔与硬笔的握法是不一样的,要把中指与食指放在笔的前方,让小拇指与无名指靠在后面,大拇指挨在食指旁边。别看这只是几个简简单单的步骤,我可学了整整20分钟呢。

接下来,老师教我一个笔画:“横”。老师给我打了预防针——“横”可难写了。然后,他做了一个示范,那姿势真是行云流水,让人叹为观止。我深吸了一口气,握紧毛笔,颤颤巍巍地写下了一笔,咦,这是什么?简直就是一根骨头!我哭笑不得。老师却没取笑我,而是耐心地教我技巧。原来,在横的开头要先顿笔,顿笔后不能断,得接下去写,在收尾时,要提上去再收。掌握了技法后,我的字真是突飞猛进。

时间过得飞快,快过年了,我还想着,过年要写些什么呢?老师对我们说:“下周,我要教你们写春联。”我心里很激动,终于可以大显身手了。周天,老师跟往常一样,刹那间便划出连贯的动作,我还没看清楚,一副字迹工整的对联便跃然纸上。我也有了干劲,将红纸折出淡淡的框架印,然后拿着毛笔蘸上些许墨汁。接着,我一边默念着老师教过的技法,一边缓缓落笔,几乎把所有的心力都融入到了这墨色的一撇一捺之中。停笔后,我看着娟秀的两列字,心里喜滋滋的。老师低下头看了看我写的对联,也夸奖我说:“这字真是如美女簪花啊!”得到老师的认可后,我不知有多自豪。

后来,我的字越写越好,妈妈还送了不少我写的春联给亲戚朋友。他们拿着春联,无不连连赞叹。表弟在看了我的字后,也甘拜下风,还说要让我当他的老师呢!

这就是我的拿手好戏,书法不仅陶冶了情操,还让我在枯燥无味的学习生活中,感受到了无穷的乐趣。我愿认真书写,心手两忘,让自己无限敬仰的笔墨宝卷和沉淀千年的文化在笔尖传承。

我的拿手好戏扳手腕的作文7

扳手腕比赛开始了,扳手腕的规则是双方站在桌子的两边,把手放在桌面上,右手紧紧想落,我想这个游戏一定很好玩。

第一轮比赛要开始了,选手是祁程和卢欢,祁程长着乌黑的头发,大大的.眼睛,穿着一件黑色的衣服,一条牛仔裤。卢欢长着乌黑的头发,水汪汪的眼睛,穿着一件蓝色的衣服,一条灰色的裤子。我预测是卢欢赢了,大家都喊:“耶、耶”。外貌描写,好!扳手腕过程可写详细些!

第二轮比赛开始了,我的对手是姚雨,她长着乌黑的头发,一双小小的眼睛,穿着一件粉红色的裙子。我预测是我赢。比赛开始了,我一口气就把她扳在桌上。结果是我赢了,我非常高兴。

比赛后,我拼命的甩手,因为我的手太酸了,如果你想赢的话,必须要多锻炼身体。这样才能赢。

我的拿手好戏扳手腕的作文8

加油加油!一阵热闹的呐喊声从教室传出。哈哈,原来金笔课堂马上要开始进行扳手腕比赛了。

首先,是小许和小刘对决,可就在我们眼睛一睁一闭的功夫里,比赛竟然结束了,真是秒杀啊,也对,都是因为他俩身材差距太大了,强壮的小许肯定胜利啊。

接着是第二场比赛,本来是小王和小李,但是小李上去试了一下小王的手劲儿,立马就放弃了,灰溜溜地跑下来。这时我们的勇者小严救了场,上台和小王比试。老师一声令下,双方都在使劲儿,我看小严已经面红耳赤了,而小王还和平常似的,自信满满。我们在底下为小严加油鼓劲,可最后小王一个用力把坚持不住的小严扳倒了。

最后到了第三场,我们用击鼓传笔的方式决定谁上台,教室一下子沸腾了,结果第一组的花传到了小杨手里,第二组的花落在了小赵那儿。选手竟是一男一女,我们大家都吃惊极了,感觉男生肯定赢啊,作为女生的我们,都不大愿意让小赵上台,可没想到小赵却勇敢地接受安排,并且信誓旦旦。老师的口号下去后,他们握在一起的手纷纷用力,令我们惊奇的是:两位的比拼竟然不分上下,我们的女生代表小赵过了一会儿还处在上风,而对方的小杨一脸吃力的样子,眼看就要没劲儿了。只听“啪”的一声,小杨输了。这个结果真是太意外了,看来人不可貌相啊!

真是一场激烈的扳手腕比赛。

我的拿手好戏扳手腕的作文9

每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是画卡通画。

四年级时,因为爸爸妈妈的逼迫,我来到了画室。说起来画室也不大,里面却摆满了各式各样、五彩缤纷的画作,漂亮极了!有水粉画的小动物,有国画的山水图,还有彩铅画的风景画我一下子就看上角落的几幅卡通画,并下定决心要好好学。

画画看起来容易,学起来难。在老师的教导下,我学习打稿、涂色、描线有时候为了画好一个卡通人物,还要找好久对应颜色的颜料呢!

经过两个月的集训,我终于画得有模有样,一挥手就能成画,人人都夸好看。

1天,去接幼儿园的弟弟放学时,竟然让我秀了秀我的拿手好戏。

这天下午,下课铃“叮铃铃”地响了起来,只见弟弟一手拿着白纸,一手拿着各色的画笔向我奔来,高兴地说“姐姐,你来啦!帮我画幅小兔子吧!”

这还不简单,我拿起画笔,这边一条线,那边一个圆,一只小兔子就出来了,旁边的小朋友鼓掌叫好,家长们也连连称赞。

小朋友们都排成一队,拿着白纸让我画幅画。蓝天、白云、小狗、小猫、草地、小花各种各样的卡通画从我手下出现。

一个小女孩跑来递给我一张纸“姐姐,给我画幅小猪佩奇吧。”我想都没想,大手一挥,画上一个头。咦?大事不好!我居然拿错颜色啦!小猪佩奇的头居然变成紫色的啦!这该怎么办?小女孩一看,大哭起来:“哇小猪佩奇哪有紫色的呀?”生气得直跺脚。我连忙思考起来,终于,我突发奇想:“要不然就这样将错就错吧,让它当一只不一样的小猪佩奇!”于是我安慰小女孩:“你看,不只有粉色的小猪佩奇,紫色的也很可爱哦!”小女孩半信半疑。

接着我便用紫色的彩笔画上耳朵、手、尾巴嘿!紫色的小猪佩奇也不错嘛!小女孩破涕而笑,她接过画,开心地又蹦又跳,还大叫道:“真好看,真好看!”边上的小朋友高兴地递来纸张:“我也要!”边上的大人也赞不绝口:“真棒呀!”、“这小姑娘画得真好”、“这画真好看”

这就是我的拿手好戏画画,你的拿手好戏是什么呢?

我的拿手好戏扳手腕的作文10

如果你要问我:“你的拿手好戏是什么?”那我会毫不犹豫的告诉你:“我的拿手好戏是跳跳绳。”

说起跳跳绳,我就可以接二连三地变出许多花样,如:合并跳、单脚跳、左右跳……说都说不完,不过这可得感谢我们的体育老师——金老师。

在我的印象中,我的拿手好戏是这样练成的。

四年级时,我就迷上了跳绳,这是因为妈妈总是说我体质不好,我为了证明我自己,便一直热衷于跳绳,在学校报了跳绳社团。冬天寒风呼啸,总要绕操场跑十几圈,热身才行,夏天也要顶着似火的骄阳跑个两三圈,然后在高抬腿一分钟五组。即使会冻得鼻子通红或汗如雨下,我都不叫苦,因为我心里明白:“台上一分钟,台下十年功。”我的跳绳技巧在老师的指导下日渐娴熟,所以想找个机会展示一下。

有一次,作文班举行了跳绳比赛,我胸有成竹的走上台,我们组也大力支持我去比赛,我屏气凝神,不肯耽误每一分每一秒,做起了热身运动,心里得意扬扬地想:终于可以露一手了。不仅对大家说:“队员,我一定会拿下战果,为祖争光!”大家也为我鼓励。比赛开始了,我快速地摇着绳子,心想:快点,我一定要不负众望,加油!可是,心急吃不了热豆腐,越急绳子就一下子绕到了我的身上,一阵“快点,快点”的声音掠过心头,我不管三七二十一手忙脚乱地甩开绳子,又飞快地跳了起来,我心想:老天爷呀,保佑我……队员们会不会责怪我?……随着一声:“时间到!”结束了比赛,我只取得了120分的成绩。虽然队员们没有责怪我,自责却悄悄爬上心头。

到了第三轮,我重新鼓足勇气站到了赛场上,这轮是花样跳绳,随着老师一声令下,拉开了比赛的帷幕,我双手紧紧握着跳绳,生怕出半点差错,一会儿两手双摇,一会儿双手交叉,一会儿原地旋转……在这同时我的双脚还在不停的在地上蹦跳,像蜻蜓点水,又仿佛小鸡啄米。围观的同学都拍手叫好,我们个个脸上都洋溢着愉快的神情。

通过跳跳绳我感受颇深,在生活中遇到困难时,要沉着冷静地想解决问题的办法。努力,就一定会成功。

我的拿手好戏扳手腕的作文11

午后,温暖的阳光平静地散进屋里,一阵阵奶香扑鼻而来,其中也夹杂着一丝茶香。一杯杯、一碗碗、一壶壶……不停地尝试着、品尝着。这就是做奶茶,也就是我的拿手好戏。

往往做着做着,就会想起刚开始学做奶茶时的旧事。

俗话说得好:“万事开头难。”做奶茶也是这样。在我“拜师”结束后,便一心一意跟着他学起了做奶茶。刚开始,我学得很快,将“一招一式”每个步骤都牢记于心,但是,一到了自己亲手上阵做,就不是那么简单了,尤其是到了煮的时候,我总是不知道如何让奶茶的味道更加醇香。为此,我不厌其烦地一遍又一遍地去讨教师傅,而师傅也耐心地给我讲解。渐渐地,我也做出些眉目了,虽然没有师傅的那么醇香丝滑,但也算可以跟外面卖的一争高下了。后来,我便想要学习师傅的“独门秘籍”,但他去说:“师傅领进门,修行靠个人。我已经都教给你了,加油吧!”我只好自己去揣摩提炼做奶茶的要点和精髓。

终于,“皇天不负有心人”,我总结出了要点。三步做奶茶:“煮”、“搅”、“滤”。为此,我感到欣喜不已。到了周末,我邀请我的奶茶师傅和我的另一位好友,一起到我们家里来玩,顺便让他们尝一尝我做的奶茶。“叮当”门铃响了,我嗖的一下跑了过去迎接他们,我那位好友一坐下便嚷嚷着渴,哈哈正合我意,我便来到厨房,开始三步做奶茶:第一步,“煮”,将牛奶、茶叶、水按照1:2:4的比例倒入锅中,盖上锅盖,小火慢煮。第二步,“搅”,这时,我麻利地转过身去、踮起脚,从柜子里取出红糖,只见我“手起糖落”,红糖转眼间就落入了锅中,我拿起勺子,细细地搅了起来。第三部,“滤”,当红糖化开后,将茶叶过滤,放入事先泡好的珍珠,香香的奶茶制作完成了。我给每人倒了一杯,师傅微笑地向我点了点头,目光里尽是赞许,而我的好友完全不顾烫一饮而尽,拍着手连连称奇。

空气里弥漫着奶茶的清香,三个伙伴开心地交谈着,嘴里还有一股奶茶停留过的甜味,我的拿手好戏就是做奶茶,它使我幸福,有时候,幸福就是这么简单……

我的拿手好戏扳手腕的作文12

“加油,加油……”咦!这是哪里传来的声音?原来是成章作文班举行一次有趣的掰手腕比赛。

首先是我对战雷文博,结果我因为力气大赢得了比赛。接下来的是熊轶对战郑朱砚。两位都是实力派选手,个个虎背熊腰,肌肉发达。比赛开始啦,两位选手都使出全身的力气,毫不示弱,双方不分上下。你看熊轶,他把吃奶的劲都使出来,青筋暴出,满头大汗,整张脸通红。而郑朱砚,眼睛瞪得很大,咬牙切齿地似乎要把对手给吃下去。

比赛进入白热化阶段,突然郑朱砚的手用力按了下去,眼看熊轶的手就要被压下去了,但熊轶仍然咬牙切齿地坚持着。啊,你看,熊轶的手背,离桌子越来越近啦,三厘米、两厘米、一厘米,我们都以为熊一要输了。突然,只见熊轶猛地将手往上一翻,郑朱砚措不及防,输了比赛。原来熊轶耍了个心计,趁对方放松警惕,突然一个回马枪,赢得了比赛。

掰手腕,不仅要比力气大,而且,要比的是方法,哪怕对方力气比自己大,都有可能输。这就是扳手腕的技巧,你们一定要记住哦!

我的拿手好戏扳手腕的作文13

每个人都有自己的拿手好戏。有的人擅长画画;有的人擅长剪纸;还有的人擅长挑西瓜。而我的拿手好戏,就是蒙着眼来玩魔方。

有一天,我闲来无事,就开始摆弄起我的魔方来。我玩魔方已经到了炉火纯青的地步:金字塔魔方半分钟就能复原,三阶魔方一分钟,四阶魔方三分钟,还有五阶、镜面、SQ1、异形等都逃不出我的手。这次我准备玩点新花样,那就是——盲拧魔方。先开始计时,记魔方的色块,记好后把眼用布蒙上开始复原。最后取下蒙眼的布,停止计时。若复原成功则成绩有效。我在经过数十次的失败后,终于成功了。我高兴得手舞足蹈,一心想着明天去向同学们露一手。

第二天,我把魔方带到了学校。好不容易熬到了下课,我就大喊道:“同学们快来呀,看我表演一个蒙眼玩魔方!”大家一听,急忙拥过来,生怕别人抢了位置。我周围瞬间就里三层外三层的,挤得水泄不通。我深呼了一口气,按下了手表上的秒表的“开始”键。在秒表发出“嘀嗒”声中,我快速地记忆着每个面的颜色。记好后,我立刻拉了一下事先准备好的拴在头上的红领巾,那红领巾正好不偏不倚地蒙在了我的眼睛上。我开始拧了起来。魔方每个块的颜色都深深地刻在了我的脑海里,我拧起来得心应手,轻松自如。不一会儿,我放下魔方,拿开红领巾,发现魔方被成功复原了。人群中爆发出一片欢呼声。我再一看时间,只用了5分钟。大家都赞叹道:“哇,你真厉害!”“你真是魔方界的大神!”我听了,有点忘乎所以了,感觉自己都要飘上天了。不知是谁提议了一句:“你再给我们来一次吧。”其他人听了,都附和道:“是啊,再表演一次吧。”我得意地说:“没问题!”

第二次表演开始了。我一心想着要再快一点,于是刚匆匆忙忙地记完就赶紧开始拧了。拧到一半我突然发现:完了!我忘了那个块是什么颜色的了!一想到这,我就直冒冷汗,频频出错。当我摘下红领巾时,发现色块仍然乱七八糟。同学们都在旁边哈哈大笑,而我却涨红了脸,恨不得直接找个地缝钻进去。

这就是关于我的拿手好戏——蒙眼玩魔方的有趣的故事。从这件事情中,我懂得了:做人要谦虚,要认真、仔细得做事。正如那句名言所说:“稳扎稳打,才能成功。”

我的拿手好戏扳手腕的作文14

自从看了“最强大脑”后,我对魔方产生了浓厚的兴趣。它似乎对我施了魔法,只要我一闭眼,脑里就全是选手们二十秒复原魔方的景象。这让我热血沸腾。

几次与班级同学的比赛中我都获胜,让我得到了“魔方大师”的称号。这让班里另一位“魔方高手”小明很不服气,他整天在我面前摆弄魔方,似乎在说:“我才是最厉害的!”随着我的“知名度”越升越高,小明再也忍不住了,像我发出“战书”,一决胜负。为了对付他,我的练习时间也增加了,背公式,练指法

周六那天,公园里热火朝天,班级的同学几乎都来了一一今天是正式比赛的日子!我看着迎面走来的小明,露出一丝微笑,心里仿佛有着必胜的信心:“待会让你看看我的拿手好戏!”

比赛开始了!我一把抓起魔方,根据口诀快速扭转起来,没多久,第一面拼好了。“仅仅用了十秒钟!”同学们瞪大了眼睛。而这时小明却卡住了,迟迟没有完成,哈哈,冠军咫尺可待,同学们全都为我加油,欢呼声一阵高过一阵。

可后面我却走错了一步,导致步步都错,优势渐渐跑到小明那,他对我轻蔑一笑,眼里尽是不屑,班长高呼起来:“小明要赢了!还差两面!”胜利的曙光似乎照向了他。

“这可是我的拿手好戏,我不能输!”我慢慢平静下紧张的心情,动作不再慌乱,仿佛进入了一个只有我和魔方的世界,嘴里念念有词:“上钩、下回、上提、下顺”手指斗转星移般移动,似行云流水的舞步,五颜六色的小方块是我手指的舞伴。在别人眼中杂乱无章的魔方,在我看来却井井有条。同学们不再呼喊,屏了呼吸,接下来可是好戏中的好戏,我俩都只剩一面了!魔方发出“咔咔”的声响,完成了!我长舒一口气,小明投来惊异的目光,同学们发出雷鸣般的掌声,“1分30秒,新纪录!”

魔方,我的朋友,你让我体会到了坚持与努力的甘甜,也让我体会到了成功的喜悦。成功绝不是偶然,是通过努力换来的。坚持,也是成功的第一秘诀。

这是我的拿手好戏,你想来挑战吗?

我的拿手好戏扳手腕的作文15

上课的时候,老师对我们说:“我们来做个有趣的游戏吧!”“好呀!”我们口头答应着,心中却很纳闷,周老师会给我们玩什么呢?

答案居然是“扳手腕”。这可是个力气活,李思扬手举得最漂亮,老师选了他,老师问他:“你要选谁做你的对手?”李思扬回答道:“朱富民。”老师问他:“为什么?”李思扬说:“因为他看起来比较结实”我们全班同学哄堂大笑,连周老师也笑了。周老师搬来课桌,比赛开始了,我们以为会是一场激斗,结果朱富民几秒钟就被ko了,李思扬换了一个对手——钱希伦,在男生界中他是比较胖的,李思扬打得赢吗?我们不禁猜测起来,是钱希伦赢还是李思扬赢呢?我们猜不到。比赛开始了,一开始他们不分上下,旗鼓相当,后来李思扬险胜。

我们自己开始比起了扳手腕,我的对手是周文聪,不一会儿他就被我打败了。

扳手腕真有趣。

我的拿手好戏扳手腕的作文16

今天,我们四年级一班玩扳手腕的游戏。

我们分成了四个队,第一队卢智慧和叶隆兆,第二队我和朱良浩,第三队宁瑞国和王焓霓,第四队赵亚夕和王一曼。

开始比赛了,第一场卢智慧和叶隆兆,叶隆兆使出了全身力气把卢智慧打败了。接下来,轮到我和朱良浩上场,台下的同学一直喊加油,我和朱良浩坐在椅子上,看了对方一眼,把右手腕放在桌子上,我的右手腕搭在朱良浩的右手腕上,然后听老师喊到:“一、二、三、开始!”我使出了九牛二虎之力来扳朱良浩的右手腕,朱良浩也使出全身力气来扳我的右手腕,第一局我输了。到了第二局我使出全身的力气来扳倒朱良浩,在我的努力下,赢了第二局。第三局开始了,经过前面两局比赛,我们的力气用的都差不多了,我想:“经过前面比赛我和朱良浩打了一个平手,如果这局赢了,才能赢得比赛。”比赛开始了,我深吸了一口气,我的右手紧紧握住朱良浩的右手,用力一扳,然后我赢得了这场比赛。

经过了这场比赛,我取得了胜利,我心里开心极了!

我的拿手好戏扳手腕的作文17

星期三下午,徐老师缓缓地走进教室,幽默地说:“今天我们举行扳手腕比赛。”话音刚落,教室顿时炸开了锅,同学们各个摩拳擦掌,跃跃欲试。徐老师一边维持秩序,一边请我们班的重量级选手——何泽浩和王成志闪亮登场。

何泽浩大步流星地走到讲台前,不忘动动手指,甩甩胳膊,好像很紧张的样子。而王成志则神气十足地走到讲台旁,胸有成竹地站在那里,好像胜券在握,目光像一把利剑盯着何泽浩。

“预备,开始!”徐老师一声令下,只见双方选手的大拇指紧紧地扣在一起,眼睛牢牢盯住对方的手腕,拼命将对方的手往桌子上压。双方四目相对,咬紧牙关,都想战胜对方,两只手左摇右晃。比赛整整持续了一分钟,同学们既紧张又兴奋,有的抓耳挠腮,坐立不安;有的站在凳子上,目不转睛地盯着比赛双方;还有的干脆直接跑到前面,高声呼喊“加油”。

比赛进入白热化!何泽浩像一头狮子,脸涨得通红,额头上的青筋都要暴露出来了。王成志像一只老虎,两人打在一起,不分上下。突然,何泽浩猛地发力,把王成志的手扳得几乎贴近了桌面。眼看何泽浩就要赢了,这时,王成志使出吃奶的力气,将何泽浩的手扳了过来。何泽浩见状,加大马力,使劲一扳,王成志终于招架不住了,被对方死死地压在桌子上。何泽浩赢了!

这真是一场别开生面的扳手腕比赛啊!虽然王成志输了,但他并没有唉声叹气,看着他的微笑,不禁让我想起了一句话:友谊第一,比赛第二。

我的拿手好戏扳手腕的作文18

十八般武艺,样样是好戏!那我的拿手好戏是什么?跳舞、唱歌还是画画?都不是!我的拿手好戏可是篆刻。

别看我六年级,我学篆刻到现在只有一年多。我五年级参加篆刻社,那是有原因的:一是我之前都没有固定的社团;二是班里有许多同学去了篆刻社;三是篆刻社的老师是我四至五年级的语文老师吴老师,凭借着不错的语文成绩,我应该在篆刻社混得比别人好点吧。凭着这三点,我报了篆刻。

刚到篆刻社没多久,就迎来了篆刻比赛,作为新生的我,比赛当然没有我的份了。然而,今年的这次比赛,因为上次参加比赛的一人转学了,所以我替补到了她的位置。

为了这次比赛拿到好成绩,比赛前夕那几个星期,我在家中不停地练:晚上回家完成一个作品,第二天早上再把作品带到学校,中午时拿给吴老师看,让吴老师给我指点指点……那段时间就是很忙。偏偏赶得不是时候,马上就要期中测试,作业也增多了,又要加上这个额外布置的篆刻作业,那段时间时常忙得不可开交,经常生气发火。

一个星期过去了,两个星期过去了……终于,到了篆刻比赛那一天。

那是一个周六上午,我来到了学校,许多人已经到了,过了一会儿,人大约来齐了,我们便上了车。

一路上风景不错,我却没有心思看,要知道,我和另外两人是代表着学校的,假如我没有刻好,那我多丢脸啊!要知道,我是很要面子的。

到达了目的地——长兴县实验小学。学校很大,都是红房子,人很多,十分热闹,不管你站在哪个地方都能听到喧哗。

我们三人跟随着吴老师,吴老师带我们来到一间教室,人不是很多,大概也就是四十几人。教室里很安静,与外面的环境大不一样,你若从外面进来,真会惊讶到:这里面真是太安静了!

我们坐到了自己的位置,一张“试卷”发了下来,我一瞧:“哇!笔画这么多!”我在那里选了半天,才找出了一个笔画略少点的开始了写,然后刻。

许久我的作品完成了,我左看看,右瞧瞧,发现还有许多人没好,我便在那仔细地看了看我的作品,还有没有什么差错。

人慢慢少了,我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分轻松,我们去了操场与其它同学会合,合过影便也回去了。

我的拿手好戏让我更快乐!

我的拿手好戏扳手腕的作文19

“我成功了,我扳手腕赢了。”想知道是怎么回事吗?我下面这篇文章会给你答案。

一天,老师走进教室,手上什么东西都没拿,我很奇怪,因为老师平常都会拿东西进来的,老师怎么什么东西都没拿?

正在我疑惑不解的时候,老师突然说:“今天我们来扳手腕比赛。”哦,原来是扳手腕,难怪老师什么东西都没拿,是扳手腕比赛呀。老师还说:“男生和男生一起扳,女生和女生一起扳。”接着,我们就开始调整位置了,就是男生和男生坐一起,女生和女生坐在一起。

扳手腕比赛开始了,男生先扳。男生的第—轮出战的是吴坤鹏和江嘉龙,只见吴坤鹏咬紧牙关,沉着迎战,他弟弟不停地说:“哥哥,加油。”可他还是被江嘉龙给ko了。

到我们女生扳了,我们女生第—轮出战的是吴晶晶和桂黄金,桂黄金一副无所谓的样子,笑着把手伸过去,不费吹灰之力,就扳赢了吴晶晶。

第二轮比赛开始了。男生队出战的是吴坤翔和熊俊羿。熊俊羿太瘦小了,吴坤翔一下子就扳赢了他。女生队出战的是吴晶晶和我,我用力扳,在心里给自己打气:加油,你一定会成功的。他们有的看着我们俩扳,有的在说:“范树香要赢了。”还有的人在做自己的事,根本没看我们俩扳。最后,我扳赢了。

通过这次游戏,我明白了一个道理:不管做什么事,都不要放弃,只要坚持,就能成功。

我的拿手好戏扳手腕的作文20

每个人都会有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏就是跑步。

我觉得我在跑步这一方面还是挺有天赋的。

我在一年级的时候参加校运会,已经是200米男子的冠军了,田径队老师邀请我进学校田径队,因为怕训练时间太长会影响学习,我一口拒绝了。

在疫情期间,我几乎是每天都去北滘公园跑步,或者是在小区里面跑两圈。有时是自己跑,更多的时候是和爸爸一起跑。

在今年的校运会,我还是像往常一样,报了男子200米。校运会前,每天放学后,我都会坚持练习跑步。

我还记得我今年参加校运会的情景。比赛之前,我十分紧张,因为参加这个项目的同学,有好几个是田径队的,他们的实力不容小觑!

比赛开始后,我没有像以前那样总是回头看一下后面的同学,而是奋力向终点飞奔。我眼前只有一个目标,终点,终点,终点!

比赛过程中,竞争非常激烈,学校田径队的同学跟我实力相当,不分伯仲!在转弯处,我迅速扭转了局势,把他们甩在了后面。冲刺时,我比第二名快了差不多50米,率先冲过终点,夺得了该项目的第一名!

这使我兴奋不已!即使时隔5年,我依然能把冠军收入囊中!

在体育课上,老师让我们跑800米。我在全班每次都是跑第一名,其实这也得益于我平时的不懈训练。

班上许多跑得快的同学都不是我的对手。对于这个现实,有一个人十分不服气。他就是我在班上唯一有竞争力的对手——李显昌。他在运动方面也是很有天赋的。他在校运会上,斩获一金一银。但我却夺得了两个金牌。对此他十分不服气,对我发出了挑战,在体育课上跑800米,比比谁更快。对于这个挑战,我乐于接受。

比赛开始时,我们两个几乎是并列在前面,把我们班的其他同学远远地甩在后面。但是到了后面,他的耐力还是不如我,再加上我最后来了个加速冲刺,以绝对的优势夺得了第一!他比我慢了近100米,无奈地屈居第二。

从此以后,我就被同学们称为“跑步小达人”了!

这就是我的拿手好戏——跑步!在跑步中,不但锻炼了我的毅力,还增强了我的自信心!

我的拿手好戏扳手腕的作文21

甘声远,加油,加油从幸运星教室里传来一阵加油声,这是怎么回事?原来,是同学们在进行扳手腕比赛。

吕老师是裁判,她把全班同学分为两组,第一场是我和蔡博豪扳手腕。我们把自己的右手像吸铁石一样,牢牢吸在桌子上,老师喊:3、2、1,开始!我们俩的想法完全相同,想速战速决,蔡博豪先发制人,把我的手狠狠往下压,我俩立刻使出吃奶的劲拼命地扳着对方的手腕。我咬紧牙关,满面通红,连脸上的肌肉也跟着微微地抖动,我使劲地捏紧他的拳头,狠狠地往下压。哎呀!不好,眼看就要败给他了,我猛运一口气,一下子像增添了无穷的力量,手腕渐渐地抬起来了,局势很快被我扭转。蔡博豪不甘示弱,他把另一只手按在桌子上,上身猛然向下倾斜,捏紧我的手往下按。我俩互不相让,就这样僵持着

好朋友们在一旁为我捏了一把汗,大声叫喊着:甘声远,加油,甘声远,加油!听到这激动人心的加油声,我暗暗发誓:必须打败蔡博豪。我立刻把力量集中在右臂上,手臂一下子好像拥有无穷的力量,慢慢地把蔡博豪右臂往下扳,很快我就扭转了局面,最后我深吸一口气,用尽所有力气,开始大反攻。蔡博豪索性最后一搏,他的脸更红了,脖子上的青筋都露出来了,此刻我的小宇宙爆发了,一下子把蔡博豪重重按在桌子上。

耶!赢啦!一旁的同学发出欢呼声,为我的胜利开心得手舞足蹈,蔡博豪红着脸,沮丧地低下头,我走过去给他一个大大的拥抱:友谊第一,比赛第二。

这次扳手腕比赛,不仅锻炼了我们的手臂力量,而且给我们带来了无尽的乐趣,希望下一次还会有这样的比赛,也是能让我们展示自己的一个小游戏。

我的拿手好戏扳手腕的作文22

每一个人都有拿手好戏,我也不例外。别人都是吹拉弹唱,而我的拿手好戏就是——摆盘。

要说这项技艺,我可是一学便会,摆盘更是出神入化,这就成了我的拿手好戏。

在一个晴朗的一天,我与父母去一家自助餐厅吃饭。刚踏进门的那一刻起,我就暗暗地想:是时候展示我真正的技术了。

一走进去,我便拿起一个盘子,开始了我的“艺术创作”。我先去蔬菜区,拿了一根黄瓜,之后用小刀把它雕成了一个小水桶,里面装了一些果汁和果冻,又拿起一把勺子放在盘子上,最后摆上小番茄,用果酱装饰了一番,一个精美的_艺术品_就这样完成了。我把它端回餐桌,又飞快地转回了孩子们的取餐区,嘴里不停念叨着:“快啊!不然就抢光了!”终于到了,那里一个人也没有,我的心中暗暗窃喜。我拿了一些鱼丸,把它们一分为二,然后又拿了许多牙签,把它们插到鱼丸上。之后,又拿薯条插在牙签上,把薯片与番茄酱铺底变成了_森林”与“海_。我再用香肠搭了“一座桥”,上面再铺些薯片碎就变成了小型的“小桥流水图”了。

当然,光有菜与饮品,也要有主食。这不,我又来到主食区,弄了几碗面条,再分别洒上葱花和酱汁,用小番茄做点缀,用绿叶菜铺垫小番茄,就变成了“荷花水塘图”了。外观美极了!让人一见便生爱慕之心。

我回到餐桌旁,爸爸妈妈吃惊地盯着我的摆盘看着,一见到我,便开始夸:_这是你做的?太棒了!_我们都不忍心吃了。”我的心里乐开了花。餐厅经理正好路过,看到盘内的情景,顿时目瞪口呆,结巴着说:_这……是您……您的孩子做的?”我的父母点点头。经理一下回过神来,只说了一句:“先别吃!”就扭头离开了。过了一会儿,他带来了一位戴着厨师帽的人,我想那一定是位大厨。指着我的摆盘说:_你好好看看,你连一个小孩子都不如。_那个厨师瞪大眼睛看着,一副吃惊的样子。我早已心花怒放,暗暗自喜。这就是我的拿手好戏,你喜欢我的拿手好戏吗?

我的拿手好戏扳手腕的作文23

十八般武艺,样样是好戏。人人都有过人之处,都有自己的拿手绝活,而我的绝活则是“琴棋书画”里的“琴”——小提琴。

若是把西洋乐器的难度程度排个名,那小提琴可是当之无愧的第一名,拉好了就是大师,可拉不好,还以为是锯木头的呢。我拉的那水平,说是飞机上过暖瓶——水平高,也毫不过分。有人说我肯定是在高捧自己,孤芳自赏,那您可瞧好了,别把您给吓住。

学小提琴不到一年的我,就参与了师傅的音乐会做客串嘉宾,不和您虚吹,他们都被我的绝活给迷住了。

“下面有请我们的‘Violin Queen’——于!子!昕!”我优雅地走上表演台的正中心,左手拇指与食指轻捏琴颈,使它们之间形成一个“洞穴”,手心向内侧微微倾斜,手腕与小臂呈直线,肩膀自然架琴。右手先像兰花指一样持弓,再把食指与小拇指搭在琴弓上。好戏就此开始。

一首《沉思》从我的琴弓与琴弦的碰撞中缓缓流出。缓慢而沉稳的运弓;以腕关节为轴的摆动而形成的揉弦;自然有力的跳弓;分弓、换把……观众们时不时的“哇哦”声传进了我的耳旁。

演奏渐入佳境,我已与小提琴融为了一体。手指拨动间,我仿佛看到了夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔泉水金光闪闪,向着诗与远方静静奔流,汤汤流水,水珠四射,载着人们的美好畅想流进山坳里……

一旁的演奏家们都闭着眼,享受着这美妙的乐曲当中,甚至有的嘉宾悄声议论着:“真是半路上杀出个杨排风——好厉害的姑娘。”

悠扬的音乐中,我正闭着眼弹奏间突然,一个刮弦打破了这场局面。有人会说:“哈哈,看来你‘ViolinQueen’的称号可不保了。”但没想到吧,趁着这一个刮弦,我灵机一动,设计了一个装饰音与揉弦,虽说改编了一下曲谱,但被我完美救场,行外人根本没听出半点差错。

琴声刚落,观众们的掌声如潮水一般久久没有停歇。“哇噻,真是半天云里拍巴掌,高手啊!”“这小姑娘真是口袋里装钉子,锋芒毕露,太赞!”“长江后浪推前浪,真是有两下子,这孩子以后可不得了!”……

这就是我的拿手好戏,现在还觉得我是王婆卖瓜——自卖自夸吗?

我的拿手好戏扳手腕的作文24

我们玩过的游戏有很多,可大家是不是很少玩或没有玩过掰手腕呢?今天我就来说一说我们班掰手腕吧!

今天最后一节课,老师刚把掰手腕儿几个字写到黑板上,大家就七嘴八舌地说了起来。于是,老师开始选人了,大家都把手举到天花板上了,最后,老师选了安禹名和吴鑫辉,我想:一定是吴鑫辉胜。所以我没有去看、果然吴鑫辉毫不费力就胜了安禹名。

老师让吴鑫辉留下,又找了于昊正。我想:这下有意思了。我跑到赛场,可人满了。我找了一个地方看。他们开始了比赛,尽管他们已用了自己最大的力气,可还掰不过对方,此时,他们在用自己的眼睛狠狠地瞪着对方,仿佛在说“等着吧,无论如何我也要胜了你。”两分钟过去了,他们的手腕还没动,不过同学们的加油声一声比一声响、一声比一声亮。他们的脖子上都有了汗珠,终于,于昊正胜利了!他的好多粉丝都开始欢呼、第二场,于昊正依然占上分,又赢了。看着他的汗珠大粒地往下掉,可以知道他花费了许多力气才胜利的。

这个游戏不仅让我们知道他们几个谁最强,还让我们度过了一个欢乐的下午。

我的拿手好戏扳手腕的作文25

“十八般武艺,样样是好戏”,我相信每个人都有自己的拿手好戏。现在,我和大家说说我的拿手好戏吧!

我从小喜欢画画,幼儿园时,我不过是随心所欲的涂鸦,小学一到二年级时,我开始画卡通小动物,三年级到四年级时,我又开始画_,到五年级我才画起了卡通人物,也有可能是我小时候功夫练深了,画起卡通人物得心应手,画画水平在班里也是数一数二的。当然,这都是我自学的。

记得有一次,我的朋友“糖豆”、“樊喵”、“小李子”来找我,“樊喵”对我说:“梁,今天好冷呀!咱们不出去玩了,就来比赛画画吧!”我们都同意了。

首先,我们先让“樊喵”请来了我们同学——刘粼、赵宇来当评委,这场比赛是我们四个。比赛前,我们各自拿出一张白纸,在拿白纸的时候,我已经胸有成竹,画卡通人物,这可是我最拿手的!

这时,来了几个围观的男生,评委赵宇一看周围来了“观众”,马上说:“比赛开始!”,比赛刚一开始,“小李子”就画了一个圆圆的大脑袋;“樊喵”画了一个大钻石,我看了看她的,这是什么鬼?

突然,我灵光一闪,拿起晶蓝的可擦笔,在纸上画了一个小半圆,半圆下的两端画了两个竖线,再画一个弧度的“圆三角”,一个瓜子脸就完成了。接着,我在瓜子脸上画了一双迷人的大眼睛,还有小鼻子和小嘴,哦!还有那飘逸的刘海和头发。然后,我熟练的左一笔、右一笔,为她“定做”了一条漂亮的古代裙子,看起来自然又美丽。我让她“站”在一条弯弯的像月亮一样的小船上。最后,我给她画上了一双雪白的天使翅膀,头上再戴上美丽的花环,完美搞定!

这时,大家都快完成了作品,“评委”刘粼一直在看我画画,他点点头,说了一句:“这次,梁肯定赢。”其他几个围观的男生也过来看我的作品,纷纷点头。

我看了看别人的作品,“樊喵”画了一个手戴钻石的女孩,“小李子”画了一个胖乎乎的大厨,“糖豆”竟然画了一个没有花纹的大衣,她跑题了!当她们看到我的画时,纷纷赞叹:“牛”、“高”。经过两名评委的评比,这场比赛,我赢了!耶!

画画是我的拿手好戏,因为画画,我的生活多了许多乐趣,从画画中,我收获了快乐,而且我的画画水平总能得到大家的赞美,所以,画画,我会一直坚持下去的。

我的拿手好戏扳手腕的作文26

我的拿手好戏有许多,比如:画画、游泳、跳绳,但是我最喜欢的还是下棋。

每当回忆起一盘盘下过的棋时,都会让我感觉到黑白两方在棋盘上金戈铁马厮杀对垒的激烈。时而黑方的大龙被吃了,时而白方的阵营被占领了,时而黑白双方又达成了和棋的状态……回忆这些的时候,总是令人难以平静。

想起最初了解围棋的情景,是在一个周末,街头有一群人围在一张桌子前赞不绝口地讨论着什么,凑近一看,原来他们在下围棋。方方正正的棋盘上,圆润小巧的黑白棋子,被下棋者宝贝似地挪来挪去,两方像打仗一般你来我往,异常激烈。围观的人里三层外三层,有人时而叫好,有人时而惋惜,好不热闹。后来我经常去那里看下棋,虽然我看不懂,但我觉得很好玩儿,渐渐地迷上了围棋,再后来,我要求妈妈给我报了围棋班,也想学一学围棋。

刚开始学时,我就是个一窍不通的小白,别人要吃我的大龙时,我也看不出来。总猜不到别人下一步要干什么,所以总是输棋。经过一段时间学习,我明白了不同的棋局,也逐渐学会了下棋。经过几年的学习和努力,终于,我可以参加围棋比赛了,前几次比赛都很顺利,并且升了段,心里不由得骄傲起来。在又一次比赛中,我却失利了,顿时垂头丧气起来。爸爸说:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。从此,我记住了这句话,到了后一次比赛时,我以四局连胜的优异成绩升了段,内心特别兴奋!

关于下棋,还有一件趣事儿。有一次我邀请朋友到家里玩,突然想向朋友炫耀一下自己的棋艺,我就打开电脑,和电脑下了两盘棋。第一盘开了局简单的棋,我大获全胜。到第二盘时,我心想:简单的棋局太容易了,来局复杂的吧。结果电脑大获全胜。啊,让朋友看了个笑话。镇定下来,我又接着下第三盘,终于我战胜了电脑。朋友一个劲儿地夸赞:“你进步可真大,我真佩服你!”听到朋友地夸奖,我那高兴劲儿就别提了。

兴趣是最好的老师,喜欢下棋,所以下棋成了我的拿手好戏。同学们,你的拿手好戏是什么呢?如果和我一样喜欢下棋,那我们有空就比拼比拼吧?

我的拿手好戏扳手腕的作文27

哦?你要和我掰手腕?真是关公门前耍大刀——不自量力,我的拿手好戏就是扳手腕,怎么练成的?汗水、坚持和努力。

之前我对扳手腕一窍不通,想锻炼一下,结果不管做什么运动没几下就给累趴了,可我仍然坚持锻炼,勇敢面对这个困难。后来臂力慢慢变强,可我却无法展示出自己的亮点,突然有一天机会来了。

这一天我在教室学习,突然有人要举行一次扳手腕大赛,想看我出丑,我没有拒绝大赛,并接受了邀请。心中暗想:因为我之前扳手腕很弱,所以他们故意选择我,想看我出丑。我咬了咬牙,握紧了拳头,我一定要一雪前耻!再一想,又有些可笑:班中有一些重量级选手,有一个130斤的胖子,一个打跆拳道的,这个人曾在跆拳道比赛中将对手肋骨给打折过!另一个就是那个打跆拳道的都扳不过的!我心里又有些发怵了。

眨眼间,大家开始找对手了。我找到了那个可以扳过跆拳道的人,你们可能会觉得我很自大,但我有我的打算:他是强,可如果搬过了他,我就是第一;如果输了也没事,因为众人会觉得我输的并不冤,毕竟一个谁都能扳过的人和一个谁都不能扳过的人比,犹如蚂蚁对阵大象,有些太可笑了。

果然,我们的对阵引来了很多人,这正合我意:在众人面前击败他!我们俩摆好了姿势,“开始”两字刚落下,我们两人就爆发了全力,众人看得目瞪口呆。我的牙齿咬的“咯咯”响,腿有些控不住的打颤,心中不禁大吃一惊:力气果真大啊!渐渐的,我落入了下风,我快到绝境了!不行,我一定要坚持下去,战胜它!我手臂上青筋暴起,汗水已经爬满了我的额头,那被压下去的手也渐渐地将对手的手给掰了下来。对手渐渐被逼到了我的“斩杀线”,我全部力量如洪水般涌进我的右臂。“呀——”我猛地发力,“啪”的一声,我赢了!众人眼珠子都快跳出来了,下巴都快惊掉了。从此我被推上了扳手腕第一的宝座。

“玉汝于成”,想成功并不是一件容易的事,需要克服许多困难。想要成功,想要耀眼,只有汗水,坚持与努力才可换取。要强大,先努力,克服一切困难,努力向上!

我的拿手好戏扳手腕的作文28

太阳像一朵大大的向日葵,美丽极了。白云有各种各样的形状,一会儿变成小白兔,一会儿变成大象,多姿多彩。教师里传出一片吵闹声,因为徐姥姥说这节课我们玩扳手腕的游戏。

教师里更加热闹了,有的下座位和同学玩游戏,有的在黑板上乱画。突然徐姥姥拍一下桌子说:“小朋友们,声音小一点。”我们的教室里一下变得鸦雀无声,徐姥姥温柔地说:“我要请两名同学上来扳手腕。”下面的同学都纷纷举手。

第一局老师请了田甜和格飞。格飞气势汹汹地走上来,甜田迈着鸭子步走了上来,脸上还笑嘻嘻的。当徐姥姥说开始的时候,格飞和田甜都变得严肃起来。扳手腕开始了,田甜使出全身力气,脸都变红了,格飞的手上突出无数条青筋像蚯蚓似的。

突然格飞的手发软,放松了一下,田甜趁这个好机会用力把格飞的手一扳,田甜赢了。可是格飞像没发生这件事一样,高兴得不得了,这时,田甜把手往上抬了一下,他们俩打成平局,相视一笑,欢呼着赢了,欢呼着打败了对手。

今天的这个扳手腕的活动让我懂得了一个道理那就是:友谊第一,比赛第二。

我的拿手好戏扳手腕的作文29

每个人都有自己的拿手好戏,有人的画作栩栩如生,有人的厨艺色香俱全,有人的唱功余音绕梁……而我的拿手好戏是游泳。

暑假时,顶着炎炎烈日,我开始学习游泳。我学的是自由泳,要求手要像车轮一样快速旋转,脚不停地拍打水面。为了练好自由泳,我每天坚持不懈,终于经过一个月的努力训练,我从原来一个不会潜水的人到现在能轻松地游出50米,有时还能游更远。看到自己的付出得到了回报,我心里像吃了蜜一样甜。教练见我越练越好,就邀请我参加一次游泳比赛。

比赛当天风和日丽,是一个游泳的好日子。我们换好衣服、做好准备,首先开始进行热身运动。10分钟之后,伴随着场馆内悦耳的音乐声,激烈的游泳比赛正式开始了。

我们组有5个人,我是4号选手。我们排成一排,站在泳池旁边,做好准备姿势。瞬间,场馆里一片寂静,仿佛掉一根针都能听见。随着教练一声哨响,比赛开始!,我们伸手用力往前跳,大家就像一条条生龙活虎的鱼,奋力地往前游去。我按照教练教的方法,把手伸直,腿放柔软,换气时不能急促,速度就加快了。不一会儿,我已经超过了三个人。

30米,25米,22米……离终点线越来城近了,我必须超过前面两位选手。我加快了划水的速度,不断向前游去,很快,我又超过了一位选手!15米13米,10米……比赛进入了最紧张的时刻,我游到了前面选手的腰部。这时候,风停了,鸟儿不叫了,树好像也停止了摇摆,仿佛整个世界都安静了,只听见我的心在扑通扑通地跳。在这个时候,“4号选手过线了!”教练兴奋的声音从我耳边传来,宣告了我的胜利!

我赢啦!周围热情的欢呼声响起,掌声经久不衰,共同谱成了一曲庆祝我夺冠的交响乐!教练对我竖起了大拇指,他给我戴上金牌,笑着对我说:“你真棒!游泳的动作都学到位了,以后再接再厉!”我不禁笑了起来,眼睛都弯成了两枚大大的月牙,心里美滋滋的。

天边的晚霞露出了笑脸,好像在分享我的喜悦;空中的小鸟在欢快地歌唱,仿佛在庆祝我的胜利;池边的小树在微风中舞蹈,宛如在迎接我的凯旋。我的拿手好戏是游泳,你的呢?如果你的拿手的也是游泳,要和我比比吗?

我的拿手好戏扳手腕的作文30

下课时,我和两个同学扳手腕,他们全输给了我。这时,老师走进了教室,我跑过去说:“老师,您也来试试吧?”“好!”老师爽快的答应了。

听了这句不假思索的话,我的心还真有点儿不安。老师好像看出了我的心事,试探的问:“怎么,不敢了?”周围的同学都为我打气:“不要怕,上!”“你可是我们班的扳手腕最厉害的,要争气呀!”

不一会儿,我们就进入了激烈的比赛中,只听老师说:“哟,你的力气不小嘛,坚持的时间可不短呀!”这时,同学越围越多,他们一个劲儿的为我加油。我憋足了劲儿,脸涨的通红,使劲扳。我觉得越来越费劲了,快支持不住了。忽然,我灵机一动,嘴里发出“嗯”的声音,对老师说:“我要上厕所……”没等我说完,老师便哈哈大笑起来。我乘机把她的手腕压倒了。

哈哈,老师在笑,我在笑,同学们也在笑。

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