写好作文的顺口溜1
写日记,有格式,见闻感,都可记。自由写,随意记;天天写,要坚持。写书信,按格式,言得体,分层次;有中心,述真意。板报稿,要快捷;选材新,标题切;言简明,扬新风。应用文,格式明,多实践,活运用。
作文教学是语文教学的一个重要模块,而作文素材的积累...
作文的开头就像文章的题眼,好的开头可以吸引读者的眼...
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写好作文的顺口溜2
写好作文有绝招顺口溜,初中总分作文
记叙作文是基础,三段写法要铭记。
描述方法有3种,顺叙倒叙与插叙。
顺叙记事容易学,诱因通过与結果;
开始交待四要素,時间地址与人物角色;
事情诱因点清楚,通过具体写出来;
末尾交待事完毕,首尾内容要略写。
倒叙方式转变多,結果提前是妙着;
开始回想多转变,末尾呼应益处多。
之间具体描述事,关键点描述要趣味;
衔接呼应连接紧,线索清晰最关键。
选材要选新鲜事,言语确实情感真;
话不在多而在精细,事不在多而在新。
一篇文章1主旨,串串例子不切题;
层级分清条理顺,详写略写心底明。
有关诗词
写好作文的顺口溜3
1、如何观查
观查时,要巧妙。5感观,都用到。先用眼,仔细瞧,形色态,辨认好。触形状,善比较,观色彩,浓淡晓;看姿态,静动找。听音量,动脑。嗅味道,多闻一闻;有次序,抓重点;時间变,地址换,观查时,多体验;巧遐想,抓特征;观查好,得动脑;多感观,结合好。
2、如何搜集材料
材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观查,笔记好;多认真,善思考,勤摘抄,多剪报。分切记,梳理好;使用时,便于找;
3、如何审题
要作文,先审题。明范畴,知题义;点题眼,重点记;知数量,不切题;明人称,好提笔;额外语,须重视。写真爱,出新意。
4、如何选材
选材料,须点题。熟材料,不断比;选新奇,是第1;选真正,要铭记;选典型性,有兴趣。材料多,细揣摩;多比较,用心计。
5、如何思路
先思路,后下笔;定中心,宜点题。1文章,1中心;不必多,不偏移。想要开始,思次序;明重点,具体道;线索明,思路清;巧衔接,会呼应;時间变,按次序;地址变,合事理;首与尾,要一样;立美意,才提笔。
写好作文的顺口溜4
写作文的六要素
记叙文六要素一般的看法是:时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。
1、景物描写的'作用、渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思
2、运用描写方法的作用、表现人物性格,反映作品主题
3、运用比喻拟人等修辞的作用、运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4、运用排比的作用、增强语言启示,生动形象地写出了……
5、反问句的作用、加强语气,引起下文,承上启下
6、设问句的作用、引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下
7、题目的作用、概括内容;揭示主题;提示线索
如果我们要写一棵树,就不能像圣埃克苏佩里笔下那位小王子所鄙视的那样,仅仅记录这棵树出现的时间、地点、品种、用途,除了世俗的这些内容,其实还有你观赏到的愉悦,你聆听到的平和,你吸嗅到的清新,你触摸到的坚实,你品尝到的苦涩,以及这棵树引发你的各种回忆,萌发你的各种联想,激发你的各种想像,诱发你和另一个人的故事……如此种种,永无止境,决不会让人落到“没有东西可写”的窘境。
扩展资料
记叙文的写法
1、时间
2、地点
3、人物
4、事件与事件背景
5、反映的道理(主题)
6、自己在这个事件中的顿悟,体会,感想。
这些都同样重要,如果少了其中任意一点,就不是记叙文了。