四年级上册第二单元作文一百字1
我家养了一只小猫，叫“小不点”它浑身雪白的，只有脑门上有一点儿黑，九根小胡子一翘一翘的，可神气啦。你要知道，它可比一休小和尚还聪明呢！
“小不点”从小就学会跟人、认家。把它放在离家百米的草丛里，它会跳出来跟你往回跑，你走它不停，你停它不走。可聪明呢！
它还是个小捣蛋鬼，一副手套，成了它的“别墅”藏头露尾的；一个绒球，是它的好玩具，耍了个没完没了，我买了一双又一双手套被它抓得西巴烂，又买又烂，可真拿它没有办法。
最有意思的是它会打架，不能不防着它的尖齿利爪。一天，我用红绸子一晃，它梭地一声就钻进床底下了，然后，又探出圆脑袋小心地打量着红绸子，爪子还一伸一伸的。不一会儿把脖子一缩，不露面了。我以为它准备搞“突然袭击”呢，便全神贯注地盯着床底，连续晃动着红绸子。忽然，我发觉背后有声响，一回头，只见一个绒团像个雪球一样滚来了。嘿“小不点”正叼着那根红绸子骄傲地看着我呢！
我拍拍它的脑袋夸奖它“真有两下子！”没想到“小不点”竟用肉垫儿似的“手”搓起脑袋来，好像是怪不好意思的。
它是那样生机勃勃，天真可爱！我非常喜欢它。
四年级上册第二单元作文一百字2
最近，我发现，我家的小猫经常在家里练习捉老鼠。首先声明啊，我家可没有老鼠，但捉老鼠是猫基本的本领之一，所以，我必须把小猫驯化成捕鼠高手。
好，让我们先来看看，这只小猫的精彩表演吧：目标锁定——羽毛球（假想中的老鼠）。只见小猫猛地把羽毛球往前一推，然后两爪竖了起来，像人一样站立着。然后，小猫准备用两只锋利的爪扑向羽毛球，不料，一时间却失去了平衡，小猫一下子往后倒了下来，摔了个四脚朝天。看到这，我可是笑的直不起腰来了，看来，我还得多加训练才行呀。
说做就做。我在纸上画了一只老鼠，贴在硬壳纸上，用绿色的线穿着，ＯＫ，准备工作完毕，接下来，就看我和小猫的表演如何了。我把“老鼠”在小猫眼前晃来晃去，小猫的眼睛随着“老鼠”转啊转的，头都晕了。然后，小猫把头摇了摇，清醒过来了。奇怪的是，它没有扑过去咬，而是用爪子抓了抓，发现这不是老鼠，而是什么“怪物”，马上就跑了。也许是我画的老鼠太卡通了吧，所以小猫才不敢抓这个比它自己还大的老鼠。
看来，要驯化我的小猫，还真不是件简单的事儿，我可得好好加油了！
四年级上册第二单元作文一百字3
“真累啊！……”同学们都在七嘴巴舌地说着。可不是吗，我的腿疼得连抬都不敢抬了。都怪那舞蹈，让我们可累得不轻，那舞蹈真气人，真难学，我们总是受到舞蹈老师的批评，有的同学还说：“舞蹈老师真厉害。”唉，没办法，谁让我们还要参加舞蹈比赛呢！
不过，学舞蹈虽然累，但还很快乐呢！
你看，我们班的刘艺伟和卢文文跳得那么好，让我都有点嫉妒了。有的人更搞笑，特别是许怀玉和王志远，他们两个不会跳，有时摆姿势时，站不稳，像个不倒翁似的。特别是跳舞的时候，王志远一扭一扭地交换了位置，像个模特似的。有的人应该是前后交换，而她却左右交换，唉，不说她了。
反正，我觉得跳舞又快乐有累，可是，团结就是力量，我们只要一起努力，就一定能取得第一！
四年级上册第二单元作文一百字4
我在菜地里发现了一只蜗牛，就仔细地观察起来。
蜗牛背上有一个坚硬的壳，壳上有一圈一圈的花纹。一对明亮的眼睛长在触角的上面。它是用腹足慢慢地爬行，爬过的地方会留下滑滑的粘液。
看着这只可爱的蜗牛，我想：它会喜欢吃什么呢？我拿了许多食物，有菜叶、黄瓜、苹果、桔子、梨放在蜗牛面前。我发现蜗牛最喜欢吃菜叶、黄瓜，却不喜欢吃苹果、桔子、梨。
我对蜗牛产生了浓厚的兴趣，就回家查资料，原来蜗牛是陆生贝壳类软体动物，喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方；嘴里有一条锯齿状的舌头，可以咬破厚纸板。
蜗牛真是一种奇特的动物，我喜欢蜗牛！
四年级上册第二单元作文一百字5
每个同学都有自己喜欢的动物。有的喜欢小鸡，有的喜欢小狗，还有的喜欢小鸭，可是我只对我家那只调皮又聪明的小白猫情有独钟。不信，你来瞧瞧吧！
那是在我9岁生日那天，妈妈送给我一个礼物——收音机，我已经开心极了！可是爸爸却说：“女儿，你把眼睛闭上，等我说睁开你才能开哦！”我闭上了眼睛，爸爸一声令下：“睁开！”转眼间，一只调皮的小白猫出现在我的眼前，：“哇！好漂亮呀！我不禁赞叹道。：“女儿，这个礼物很不错吧！”我不停地点头，这确实是很棒的礼物。
这只小猫的特点就是：调皮、聪明。
说它聪明吧，的确是呀。你看，小猫要是想上厕所，它就会跑到厕所门前，直立起身子，把前爪搭在纱门上，还不停的直叫。我听见，立马跑到厕所门前开了门，小猫便迅速的走进去拉尿和屎了。
可是他又那么调皮。记得那一次，我在画画，小猫看见了，跳上画纸就踩印几朵小梅花，我本想责怪它，可是看到它生气勃勃的样子，便温和的摸着它，他似乎意识到自己的错误，便跳下桌来，一溜烟的跑了。
有了这只小猫的陪伴，我的生活也越来越有趣了。
四年级上册第二单元作文一百字6
我家的小猫非常可爱。
小猫全身毛茸茸的。头上有棕色的花纹，像叶子似的披在它的头上。尾巴伸出来，像一根香肠一样。它的牙齿非常锋利，一咬见“血”。
小猫很勤劳。它每天晚上都会出来“搜索”，一旦发现老鼠，就会将它拿下，并填饱肚子。
有一次，小猫发现一只老鼠出来偷食，便敏捷地扑过去，可是老鼠早就逃走了。小猫中了埋伏——老鼠在周围布满刺，引小猫入坑。结果小猫真中了计，摔在了地上，滚了两滚，满身是刺，体无完肤。
“真可怜啊！”我看了真想哭，心中直淌着血。
可是小猫不甘心，继续追赶老鼠。它的头撞在石头上，大门上，撞疼了也不哭。
最后，它终于把老鼠抓到了，可他自己也受了重伤，病倒了。
我帮它拔刺，上药。小猫的病快好了，我不让它去捉老鼠，怕他又受伤。晚上，我绑着它的手，和我在床上睡。到了三更半夜，我都会睁眼看它还在不在床上，刚合上眼又张开，搞得我一晚上没睡好。但如果换成是你，你也绝不会责怪它。因为它是那么勤劳、可爱。
我爱我的小猫。
四年级上册第二单元作文一百字7
我舅妈家养了一只猫。它非常可爱，所以我们给它取了一个名字，叫“小可”。
小可是一只黑白相间的小猫，像穿了一件毛茸茸的外套。圆圆的小脑袋上长着一对三角形的耳朵，仔细地寻着声音，耳朵微微转动，再细小的声音，也逃不过它的耳朵。更神奇的是它的眼睛，一日会变三次，早上是枣核形；中午是一条缝；晚上是又大又圆的，发出幽幽的绿光。在伸手不见五指的夜晚，也能看见老鼠。胡须像钢针，又细又长，可以用来测量鼠洞的大小。脚上长着锋利的爪子，走起路来却悄无声息，原来是因为脚上厚厚的肉垫。它的尾巴还会左右摇摆，看起来很威武的样子。
小可很贪玩，一会儿跳到沙发上，一会儿玩毛线。一张纸、一根小草、一个羽毛球，都能成为它的好玩具。玩起来就没完没了。它还会钻进花坛里，玩捉迷藏。有时还抱着花枝荡秋千，弄得枝折花落，一片狼藉。如果骂它了，它就围着你的脚转来转去，好像在说：“小主人，我以后再也不敢了，你不要生气了！”弄得我们哭笑不得。
小可真是太可爱了，我真希望每天都能看见它，和它一起玩游戏。
四年级上册第二单元作文一百字8
今天中午，我看了一下绿豆芽，因为外面很干燥，所以绿豆芽有点缺水，弯下了腰，垂下头休息。我给绿豆芽滴了几滴水。绿豆芽如鱼得水，逐渐挺直腰，抬起头，精神百倍。
我仔细看，发现下方茎长得越来越粗了，红色扩散到更多地方，最深的是两块三角形的地方，已经成了紫色，和成熟的桑葚颜色差不多。以后它的颜色肯定会更深，甚至变成黑色。在豆瓣形成的叶子落了以后，你会发现，豆瓣形成的叶子下方的茎比新长出来的叶子厚约1毫米，每抽出的一条茎都比上次抽出的茎薄。
下午，我回到家，看见上次长出的小叶子分开了些，像刚开放的荷花。刚抽出的茎和刚长出叶子上都会有一些绒绒的毛，像毛绒玩具上的绒毛差不多。但是，我的绿豆芽也遇到了危险的敌人。有一些蚂蚁会爬过来咬上几口绿豆，津津有味地吃，更可恶的是，有时候会直接咬倒一棵绿豆芽，找几个兄弟来搬走，真是欺人太甚。正是因为这些蚂蚁，我本来有二十几棵绿豆芽，现在只有7棵了。这几棵绿豆芽棵真是幸运。他们有的有7厘米高，最矮的也有4厘米高了，生命力真强呀！
如果你们想知道更多关于绿豆芽的奥秘，就亲自试试吧！
四年级上册第二单元作文一百字9
夏姐姐带着炎热的夏天走了，秋姐姐捧着金灿灿的秋天来与我们见面了，同时，也给我们带来了凉爽的微风。我跟着微风来到了充满秋天气息的校园。
我悠闲地走在校园的林间小道上，空气中弥漫着阵阵桂花的甜香，沁人心脾，让人陶醉。这时，我在一棵银杏前停了下来，这棵银杏树不但十分高大，也非常“苗条”，只需要一个人就可以轻松地将它抱住。这棵银杏树远远望去就像一个金色巨蘑菇。走近些看，你会发现它的树干十分粗糙，摸起来很不舒服。银杏叶像一把把金黄色的小扇子，哦！原来，秋天的微风是这些小扇子送来的呀！
银杏树安静时就如同一位优雅文静的小女孩，但当风来时，它们又像一位小小的演奏家，正在演奏他们新编的歌曲“沙沙，沙沙沙……”当我正欣赏着它们的新歌时，一只“金蝴蝶”飘落在了我张开的小手上。我仔细地观察起这只“金蝴蝶”—飘落了的银杏叶，只见它身穿着棕、黄、绿三种颜色的扇形衣服，但，也同时为它那奋斗而无私的一生做了一个证明。每片树叶从一出生就要为它们各自的母体—大树提供健康而丰富的乳汁，银杏树叶当然也不会例外，它们是多么的伟大！
我爱那无私的银杏叶，也爱那饱经风雪的银杏树。
四年级上册第二单元作文一百字10
今天弟弟急冲冲跑进我家，刚进门就大叫：“哥哥，我家那只花猫，在我家的楼上的一个箱子里生下了好几只小猫了，你快去看看。”
一听到这个好消息，我赶紧拉起弟弟就望外公家跑去。一到外公家，我就问外公：“那只花猫生了几只小猫。小猫在哪?快给我看看。”外公看见我来了连声说：“嘘，嘘，别吵了花猫，要不然，你不要想养小猫了。”
我赶紧闭上嘴巴，悄悄问外公：“小猫在哪?我要去看看。”外公指指楼上说：“在楼上，你要看必须轻一点。”
“知道，知道。”我边说，边急忙忙往楼上冲去。
到了楼上，我看见了两只箱子，我掀开一个箱子，一看没有小猫。再看第二只箱子，里面躺着好几只小猫，我数了一下，一共有五只。它们的脖子细细的，脚也很短，身上的毛不多，头大概只有我们平时吃的橘子那么大。现在它们还不会爬，只能躺在猫妈妈的身边睡觉，嘴巴里不时发出声音，好像是在叫猫妈妈给它们来喂奶。这个时候的小猫跟我平时见到的那些可爱的小猫大不一样。如果叫我现在去养他们，我还真要好好考虑呢。
我垂头丧气下了楼，外公看我这个样子知道了我的心思，便告诉我，要养小猫还要等一段时间呢!看来我也只能再慢慢等待了，可能好事都要这样吧!
四年级上册第二单元作文一百字11
彩虹，人世间很美的东西，非常的美丽。传说彩虹是一座美丽而又高大的桥，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一头，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世间万物的心里去，能让忧伤的人忘却忧愁、感到快乐和自信。所以，我也特别想得到它，把它送给亲爱的父母，让爸爸、妈妈天天都开心。
我望着天边的云朵，寻思着那道神奇的彩虹，可是天空却什么也没，只有那洁白的云和蓝色的天空。
忽然，奇迹真的出现了。我明明看到了，看到了彩虹那头的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一颗颗小巧香甜的糖果，还有还有……
天空突然间乌云密布，顷刻间，天上下起了倾盆大雨，一切都渐渐变得模糊，看不清楚了……不知过了多久，我眨了眨眼睛，发现天空已经是一片蔚蓝，两边的乌云渐渐散开；就在这时，从天空的另一头划出一道美丽的光，一条彩虹桥真的通向我的房间。
我踏着那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它带回来送给亲爱的爸爸、妈妈。
随后，彩虹就慢慢的消失了……
四年级上册第二单元作文一百字12
我家有一只可爱的小猫，我们全家人都很喜欢它。
小猫全身上下的毛都是纯白色的，身体毛茸茸的，摸上去就像毛线团一样，可舒服了。它的眼睛最有趣，白天的时候它的瞳孔是一条线，早晚时间却是滚圆滚圆的。夜晚，它的眼睛还会发光呢，难怪它能在黑夜里捉到老鼠了。小猫的耳朵像两个三角形，非常灵敏，任何声音都逃不过它的耳朵。它的小鼻子非常厉害，嘴里有像针一样尖利的牙齿。
小猫最喜欢吃鱼。有一次我给小猫烤了三条小鱼准备拿给它吃。它飞快地跑到我的身边，兴奋地叫着，不停地在我双腿边绕来绕去，还把脸贴在我的腿上眼巴巴地望着我，好像在说：“快给我吃吧，我饿了。快给我吃吧，我饿了。”逗得我禁不住哈哈大笑。我拿一条小鱼丢给它，它一口咬住，“咔嚓咔嚓”几口就吃完了。
小猫是名副其实的捕鼠能手。晚上，有老鼠出来活动了，它就会飞快地赶去捉，不捉到老鼠它是不会离开的，最后老鼠就变成小猫的美餐了。自从有了小猫，我们家再没见过老鼠的踪迹了。
小猫爬树的本领也很棒。一旦它觉得有危险，一眨眼它就爬上了大树，任你是谁也抓不到它。
小猫真是太可爱了。你喜欢吗？
四年级上册第二单元作文一百字13
黄鹤楼坐落在武汉市武昌区蛇山之巅。原址据说在长江边，历史上曾经屡毁屡建。
1984年，在党和政府的大力支持下，才重新修建起来，这一雄伟壮丽的建筑放射出夺目的光彩。黄鹤楼是我国著名的名胜古迹。从三国鼎立时期始建算起，距今已有1760多年。这次重建的黄鹤楼以清式为源本，是一座采用现代材料和工艺的仿古建筑，气势磅礴，雄伟壮观，登楼远眺，一览楚天风云，尽收江城美景，早已成为闻名遐迩的旅游胜地。
黄鹤楼的主体建筑有5层，共高51米。黄瓦红柱，钻尖顶，层层飞檐勾心斗角，四面如一，楼形正方缺隅，屋顶安置着一座金色的“宝顶”。楼顶全部用黄色的琉璃瓦铺盖，不仅顺应了“橘皮黄鹤”的故事，也与蓝天相辉映，灿烂辉煌，别具一格。翘下有风铃和翘角梁饰，每个角都有向上凌空飞腾之势。翘角处上有屋“鱼尾”，下有角梁“龙头”，造型生动多姿。四面角梁的前端分别悬挂着“黄鹤楼”“南维高拱”“北斗平临”和“楚天极目”四块镏金大匾。
主楼台基用花岗石贴面铺地。洁白的花式栏杆环绕着台座，台前铜制的“黄鹤归来”造型精致，栩栩如生。整个黄鹤楼古朴秀丽。
楼内的装饰古色古香。除设藻井、天花、彩画、花罩等传统装饰外，大厅墙面上还镌刻着以黄鹤楼的神话传说、历史故事、人文活动、兴废沿革、楚天风光为题材的大型壁画，楼内红柱上还悬挂着古往今来名流撰写的楹联。
从正门进入首层大厅。大厅中央高10米，四周设跑马廊。正厅前方是巨幅立式构图的陶瓷壁画，题名“白云黄鹤楼”，内容取材于驾鹤登仙的古代神话，兼取唐诗“昔人已乘黄鹤去”之意，画面正方一位仙者驾着黄鹤腾空而起，他口吹玉笛，俯视人间，似有恋恋不舍之情。黄鹤下方耸立着清代黄鹤楼的形象，高楼下，人群欲动，大有祝愿仙人、黄鹤早返人世之意，形成天上、人间互相呼应的动人场面。四周白云缭绕，背后江水滔滔。这是一幅寓意深长的佳作。大厅正中柱子上，挂着一副7米长的名联：爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗尽古今愁。
走上跑马廊，在夹层中设有两个陈列室，展出历代有关黄鹤楼的文献资料、诗词歌赋的影印本以及各种黄鹤楼图的复制件，从文化史料的角度反映出黄鹤楼的历史概貌。
从一楼到五楼，建筑布局、室内装饰都各具特色。登上黄鹤楼的人常常情不自禁地吟诵起“欲穷千里目，更上一层楼”的佳句。
五楼是黄鹤楼的最高层，大厅空间宽敞，四周墙上满布着绚丽的壁画，正中柱子上挂着一副楹联：一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在；二水汇百川支流，古今无尽大江流。临窗而望，武汉三镇尽收眼底。黄鹤楼除了它本身独有的建筑风格外，还增加了现代化的设备。为了方便游人，安装了电梯，增加了装有空调设备的接待厅，并层层安装音响设备，为游客播放楚乐古曲。黄鹤楼雄伟壮丽的建筑、神奇浪漫的故事传说，以及那古朴典雅的园林设施，会使你流连忘返，浮想联翩。
四年级上册第二单元作文一百字14
题西林壁知识点
《题西林壁》原文
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《题西林壁》原文翻译
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
《题西林壁》注释
题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。
横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看.
侧：侧面。
各不同：各不相同。
不识：不能认识，辨别。
真面目：指庐山真实的景色，形状。
缘：因为;由于。
此山：这座山，指庐山。
西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。
《题西林壁》鉴赏
此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
结尾两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理—由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
仁者见仁，智者见智。一首小诗激起人们无限的回味和深思。所以，《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。由于这种认识是深刻的，是符合客观规律的，所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外，又有深永的哲理启人心智。因此，这首小诗格外来得含蓄蕴藉，思致渺远，使人百读不厌。
这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。诗人所追求的是用一种质朴无华、条畅流利的语言表现一种清新的、前人未曾道的意境;而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。诗人在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织一起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。
如果说宋以前的诗歌传统是以言志、言情为特点的话，那么到了宋朝尤其是苏轼，则出现了以言理为特色的新诗风。这种诗风是宋人在唐诗之后另辟的一条蹊径，用苏轼的话来说，便是“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。形成这类诗的特点是：语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。《题西林壁》就是这样的一首好诗。
游山西村知识点
【原文】
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【注释】
1)腊酒浑：腊月里酿造的酒，称为腊酒;浑，浑浊。酒以清为贵。
2)足鸡豚(tún)：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，小猪，诗中代指猪肉。足：足够，丰盛。
3)山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。
4)柳暗花明：柳色深绿，花色明亮。
5)箫鼓：吹着箫打着鼓。
6)追随：紧跟着。
7)春社：古代把立春后第五个戊日作为春社日，拜祭社公(土地神)和五谷神，祈求丰收。
8)古风存：保留着淳朴的古代风俗。
9)若许：如果这样。
10)闲乘月：乘着月明来闲游。
11)无时：没有一定的时间，即随时。
12)叩(kòu)门：敲门。
【译文】
不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。当山和水不断出现在我眼前时，我正疑惑无路可行，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。吹箫击鼓，结队喜庆，春社_已临近，布衣素冠，简朴的古风依旧保存。从今后，如果允许大家在晚上闲逛，那么我将拄着拐杖，不定时地会在夜晚敲响农家朋友的柴门。
爬山虎的脚知识点
生字：均(jūn)匀(yún)茎(jīng)柄(bǐng)蛟(jiāo)
词语：引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想
多音字：空、重、铺
一、理清思路
1.爬山虎的生长地方
2.叶子的特点
3.脚的特点：(1)脚的样子(2)脚是怎么爬的(3)脚和墙的关系
二、通过课文
四年级上册第二单元作文一百字15
我家里有许多小动物。有黑黑的小狗、有雪白的兔子、还有能歌善舞的鹦鹉……，可我最喜欢的还是我家的小猫。
小猫那圆圆的眼睛闪烁着绿色的光芒，尖尖的耳朵听觉可灵敏了，一条长长的尾巴耷拉在既柔软又舒服的身上，凑成了那样可爱的活泼的小猫，它的名字叫“小新年。”
它吃东西特别有趣。有一次，我正在吃蛋黄，发现它用一双水汪汪的大眼睛一直盯着我，“喵-喵-”叫，我仿佛觉得它在说：“我很饿，请给我吃一些，好吗？”于是，我丢了一点蛋黄在地上，它凑过来先用鼻子仔细地闻了闻，然后用爪子轻轻地拨了拨，接着它一下子狼吞虎咽地就把蛋黄吃光了，一点残渣都没留，吃完以后，还用舌头舔舔前爪，然后往脸上抹，这算是在洗脸呢！
它也很喜欢运动。每当我在练习乒乓球时，“小新年”总是围绕在我周围，突然我的球掉了，它像闪电一样扑上去，两只小爪紧紧地抓住球，球不动了，它用前爪一碰，“噌”，球又跑了，它也飞速地追了过去，就这样，来来回回，“小新年”玩得可欢了。
我非常喜欢我家的小猫，喜欢它的可爱伶俐，喜欢它的动作敏捷，喜欢它的干净整洁。
四年级上册第二单元作文一百字16
暑假是快乐的，暑假也是酷热的，在暑假会发生许多的事情。
天好热，惹得都受不了了，天天只能开着空调，在屋里要么写作业，要么看电视，其他什么都做不了。我去吃饭的时候看到厨房里有生鸡蛋，我就想：这么热的天气，如果把鸡蛋放在太阳底下，鸡蛋会熟吗？我就想吃完饭就去做这个实验。我吃完了饭，把这件事告诉了姐姐，姐姐就和我一起去做实验。
开始我拿了一个鸡蛋，把它打开，把里面的蛋黄倒到一个碗里，再将它搅拌均匀，来到我腌面把这个蛋黄倒到了地上。我摸了一下蛋黄，觉得这蛋黄和以前没有什么不同。过了一会儿，这蛋黄的表面就有了一层薄薄的膜，摸上去没有那么粘了反而摸起来滑滑的。我继续等，渐渐地，鸡蛋黄周围的一圈已经变得很脆了。我用手在中间抠了一下，蛋黄不粘了，看上去好像有点熟了。又过了好久，我再看就发现这些蛋黄全部都熟了，而且很脆，和用锅做的不一样。
我做的这个实验很有趣吧！
四年级上册第二单元作文一百字17
提起我最喜爱的小动物，我便想起我那只可爱的小猫，虽然它失踪了，但他给我带来的快乐我永远都没有忘记，它有个非常好听的名字，这个名字叫欣欣，它非常的有趣，而且非常的美。
他有个乌黑靓丽的大眼睛，这个大眼睛一到了晚上就变成了绿宝石。身上长着银灰色的毛，像是披了一件华丽的衣服。她柔软的身姿显的很苗条。强有力的后退，有很大的作用，可以使它跑的很快，它的尾巴像降落伞一样，蓬蓬的，可爱极了！
欣欣抓老鼠时十分有趣，有一次我看见了一只老鼠，它钻到了桌子的底下，我立刻被吓得魂飞魄散，大叫欣欣快来有老鼠，欣欣全身的毛都竖了起来，强有力的后腿准备用力，这模样真可怕！眼看老鼠就要逃落，星星一铺扑了上去，一抓便把老鼠抓住了，一掐，老鼠就被掐死了，做完这一系列动作后，他大摇大摆的向我走来，一幅胜利者的姿态。
欣欣还非常的喜欢去玩，有时一玩就是玩上一整天，玩的这段时间总是来无影，去无踪。但不知什么时候放在猫碗盆里的小鱼，一下子就不见了。有时我怎么找也找不到它，直到晚上它才会乖乖的回来睡觉。
这就是我可爱，尽职，又喜欢玩的小猫。
四年级上册第二单元作文一百字18
暑假，我和妈妈去了许多地方旅游。其中，我认为最有趣的，留给我印象最深的要数古劳水乡了。
古劳水乡位于广东省仙鹤市的附近。水乡的面积不大，那里有一大片莲花池，吸引了许多游客。我们到了水乡，导游给我们租了三条船，每条船只能坐四至五个人。
我们上了船，船夫把我们带到一大片莲花池里。那里的莲花太多了，真让人目不遐接，有的莲花含苞待放，好像害羞的小姑娘;有的莲花婷婷玉立，如同一位仙女，真是出于污泥而不染。那儿的荷叶更是多姿多彩。有的荷叶大得像一把伞，有的像一个绿油油的帽子。荷叶上翻滚的水珠真像一粒粒珍珠啊!突然，我发现了一个莲蓬。船夫告诉我们，这儿的莲蓬游客可以采摘，要采摘略带紫色的莲蓬，因为紫色的莲蓬里颗粒饱满、味道甘甜。于是，我仔细搜寻，发现了许多略带紫色的莲蓬。我摘下一个，剥开，吃了一粒莲子，觉得很苦，跟平时的莲子糖水差别很大。我去问妈妈，妈妈说：“不是莲子苦，而是你没有把莲子的心剥掉。”于是，我把莲子的心剥了，又放进嘴里，这次感到十分甘甜了。
不知不觉快到太阳落山的时候了，船夫说要返回了。于是我们坐着小船，慢慢地离开了采摘莲蓬的地方。在船上，我们远望着飞来飞去的蜻蜓，绿油油的荷叶，粉红色的莲花，还有莲蓬，真有点舍不得离开荷花池……
最后，我们拿着一大袋莲子，硕果累累地离开了美丽的古劳水乡。如果以后有机会，我还会再去古劳水乡摘莲蓬。我希望下次再去古劳水乡的时候，那里的莲蓬更多，荷花更美，古劳水乡的人们生活得更好!
四年级上册第二单元作文一百字19
在集中隔离期间，无聊得要死，整天吃吃睡睡，心情变得压抑。直到生活中有了他们，我的心情才变得阳光。
他们是一群可爱的小猫。有的是黑的，有的是黄的，还有两个是黑白的。大一点的好像是母猫。幸亏猫妈妈带着小猫来晒太阳，我连认识他们的机会都没有。原来这些可爱的住户就住在一楼院子的树荫下。它们喜欢在地上打滚。如果不仔细观察，你会以为是被风吹来的一团团绒毛！
小猫有一对小耳朵。当他们听到一点点噪音，他们就会逃跑。通常，我们还没来得及做出反应，小猫成分就消失了。
他们不仅有敏锐的耳朵，而且有强壮的眼睛。如果你不相信我，继续读下去。
小猫的眼睛一直在变化。早上，他们的眼睛像一根明亮细长的针，比他们母亲的绣花针还要漂亮。临近中午，猫的眼睛变成了一双棕红色的足球，看起来比她姐姐的脸还要光滑。中午可能是小猫饿了，我居然看到它们眼睛里有好吃的鱼罐头，让我口水直流。下午，他们的眼睛又变成了母亲的缝针
和小猫一起生活教会了我关注生活。原来有些东西你就是没仔细观察。一旦你仔细观察，你一定会从他们身上获得快乐！
四年级上册第二单元作文一百字20
我奶奶家有一只非常可爱的小猫咪，它的名字叫“咪咪”。每当放假了，我就到乡下奶奶家去看它咪咪有一双蓝宝石般的眼睛，像个大灯笼，忽闪忽闪的。它有一对尖尖的小耳朵只要一听到老鼠的声音，就耳朵竖得笔直，屏住呼吸，用耳朵知道老鼠在哪里。六根胡须硬邦邦的，像钢针一样。
咪咪非常淘气。有一次，我躺在床上睡觉，咪咪看见我写字桌上的作业本，就非常好奇地爬了上去，把我的本子弄到了地上，第二天，我一醒来就看见掉在地上的作业本，仔细看，上面还有几朵梅花印，我看了看不知所措的咪咪真是让我哭笑不得啊！
咪咪虽然淘气，但是它是个捉老鼠高手。有一天，咪咪在沙发上练猫爪神功。突然，“吱吱”一声，咪咪连忙往后一转，发现墙角里有只老鼠，它向离弦的箭一样向老鼠猛扑过去，可是敏捷的老鼠飞快地回到了自己的洞穴。咪咪只好守株待兔了。时间一分一秒地过去了，老鼠不耐烦地想：“这么久了，猫应该走了。”于是它伸出头来，可谁知道咪咪用爪子把老鼠抓住了。它把老鼠叼了过来给我看，好像在说：“主人，你看我厉害吗？”
这就是咪咪，你们喜欢它吗？
四年级上册第二单元作文一百字21
我有一头乌黑秀丽的长发，像一条黑色的瀑布，一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻梁，一张樱桃小嘴。
我的爱好有很多，其中我最喜欢的是弹钢琴，我弹钢琴的时候节奏时慢时快，爸爸妈妈都夸我是一个小钢琴家。除了钢琴，我还喜欢画画。爸爸说，我画的小动物栩栩如生。我也喜欢看书，有一次我和爸爸去图书馆看书，已经快到吃饭的时候了，爸爸催了我好久，我还是迟迟不肯离开书架，只想一直看下去。
我很喜欢笑，有一次我们班有一位同学给我讲了一个笑话，我把含在口里的水喷到了地上，我真是一个爱笑的小精灵啊！
这就是我，一个活泼可爱的小女孩。
四年级上册第二单元作文一百字22
小花猫大家都很熟悉，因为每一个人都接触过小花猫，甚至有的同学家里还养着小花猫。今天我就来给大家介绍一下我家的小花猫吧！
猫身上的白毛像雪似的，它白雪似的身上，黄色的斑点错落的更加明显了，它身后的白显的越白，而黄的越显的发黄了。
猫的特点是玩和抓老鼠。小花猫贪玩的时候任凭谁怎么逗它也不理睬。每次它出去玩的时候玩一个线团或一根鸡毛。因为它会找几个朋友到一个没有人的地方去玩，只要妈妈发现线团少了一个时，那就说明是小花猫又出去玩了。
它仅仅是白天贪玩，而夜里小花猫肯定能按时回家，好像这是它的职责似的，它会蹲在老鼠洞的旁边，屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠登出来不可。
我家的小花猫不但有很多有点而且还有很多的可爱之处，比如夏天的时候，天气很热，我便和爸爸妈妈去太极湖散心。顺便抓几条小鱼回家，小花猫一直在打这几条小鱼的主意，我看到之后便扔给它几条小鱼让它吃，小猫看到之后急忙来了个空中捕食，可爱极了。
是我家的小花猫，你们喜欢吗？
四年级上册第二单元作文一百字23
恩，最近好久没正经写点东西了呢，那今天就写点吧。
突然无缘由的想起王艺姐，于是想到了那样的一篇故事，一个女生的故事，每个故事都是用食物来命名的。很有意思呢，那好吧，我也写点这样的东西好了。
糖心蛋
这几年老是想到糖心蛋，想到它的味道，想到关于它和我的一些事情。其实，它是我小时候最喜欢吃的食物之一。
因为腿老是容易骨折，印象里的小时候基本上都是在床上过去的。那时候每次骨折的时候妈妈都会给我煮鸡蛋或者荷包蛋吃。尽管那时候家里很穷，尽管那个时候，鸡蛋并不好买。但妈妈每次都会给我做。
永远忘不了妈妈流着泪喂我时的样子：昏暗的灯光，躺在床上的我，坐在旁边那流着泪给我吹食物的妈妈。这一幕还有那沾有淡淡咸味的糖心蛋，我是永远也忘不了的。
其实，所谓的糖心是7、8成熟的鸡蛋，是妈妈因为还要干活还要照顾我的缘故没煮好的鸡蛋。小的时候虽然不怎么喜欢，因为躺着吃会流到脖子里。
可现在却老想着它，想着它的味道，更重要的是，想着那时候妈妈照顾我时的样子。觉得该把这段短短的故事写出来了，否则我怕不知道什么时候才能再写。
虽然妈妈现在进入更年期了，有时候无缘无故的指责我，但我从来不还嘴。呵呵，其实我很少和妈妈犟嘴的。看着她那头上已经胜过黑发的白发，心里总是觉得苦苦的。妈妈是爱我的，她是为了将来我能好好的生活而在犯愁。
妈妈，你对儿子的那些爱，那些关怀，儿子永远也忘不了的。儿子真的希望自己将来能够好好的照顾你和爸爸。
四年级上册第二单元作文一百字24
在这个五一小长假，我来到了素有“塞上明珠”的美誉银川，虽然天气预报说未来几天会有大风降温和沙尘暴，出发时心里还是有些担心，但当我们到达银川后所有的担心都消失了，天公作美，没有用漫天的黄沙欢迎我们，取而代之的是灿烂的眼光和无云的天空。
第一天我们去了影视城，听说好多电影电视剧都是在这里拍的，走在仿古建筑的街上，仿佛我们穿越回了古代，变成了古代人。第二天我们去了沙坡头和阿拉善左旗，这一天真是精彩的一天，体验了沙漠冲浪车和滑沙的刺激，领略了浩瀚大漠的神秘和恢弘，骑上了骆驼，在那悠扬的驼铃声中仿佛我们变成了一只沙漠探险的小分队，还有那篝火晚会、烤全羊、悠扬的歌声都让我流连忘返。
可是时间过得真快，我们要返回西安了，美丽的银川我会想念你的，我还会再来的。
四年级上册第二单元作文一百字25
在我们的世界里不是缺少快乐，而是缺少会发现快乐的眼睛。在课间里，就算只有几条身有毒素的小蜈蚣也给我们带来了不少的欢乐。在昨天大课间的珍贵的25分钟里，没有升旗仪式，在这段时间我和叶铃一直在车棚的木桩那儿看蜈蚣，玩蜈蚣。
昨天上午第二节课后，叶铃跑来对我说：“我在木桩旁边发现了蜈蚣！”我们马上跑到那儿，叶铃她拿起一根细树枝，在缝那边拨弄了几下，一只蜈蚣出来了，看它那瘦瘦的身子，好像一根发黑了，长黄小斑点的面条。“面条”在木桩上慢慢地蠕动着，身子扭来扭去，就像在跳着舞蹈。仔细地瞧它几眼，发现它那无数条细得不能再细的小脚在帮助蜈蚣爬动。我觉得蜈蚣很可怕，但我以前却从未见到过，这次也想开开眼界，我也拾来树枝，壮着胆来“干掉”它。
我用树枝把它挑下来，又用力压蜈蚣，抬起来，咦！还活着哩！叶铃也来戳它，但这“面条”怎样戳都不死。最后，叶铃费了九牛二虎之力才把“面条”截断，我以为这蜈蚣已经一命呜呼了，实际上还没有，不到三分钟，它又动了。
真是一只拥有顽强生命力的小动物啊！
四年级上册第二单元作文一百字26
苏教版语文七年级上册第二单元
一、单元教学目标：
1、继续加强语文学习的良好习惯，并能根据自己的情况做相应的调整和补充。
3、能根据作品内容展开联想，发表自己的看法。
4、能回忆过去的生活，学会说真话，抒真情，写出真实感受。
5、能与人主动交流，说话注意对象、场合，用语文明得体。
二、单元课时安排：共13课时
单元整体学习 1课时
《往事依依》 2课时
《幼时记趣》 2课时
《十三岁的际遇》 1课时
《伟人细胞》 2课时
诵读欣赏 1课时
.写作 3课时
口语交际 1课时
三、教学设计：
四年级上册第二单元作文一百字27
今天是大年三十，下午的时候小姨和爷爷在门那块贴春联，春联是大红色的，上面还有很好的祝福语，爷爷说：是为了增加节日的喜庆气氛。到了晚上，我、老妈、爸爸、叔叔、小姨、妹妹。
一起出放鞭炮，都是小孩子放的鞭炮，这是我第一次拿着烟花放，我心里很害怕，有了老妈的鼓励，我就很有信心的拿起烟花放，点燃的时候，我就听见焰火有吱吱的声音，烟冲着我飘来，老妈说：噼噼啪啪的爆竹声除旧迎新的开始。
回到家里老妈给我洗完澡，穿上新衣服，全家人坐在一起看春节联欢晚会，我最喜欢里面的一个小品，因为真的是很好笑。
祝各位老师和同学们新年快乐！大吉大利！
