用生活万花筒写一篇作文200字(5篇)

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更新时间:2023-11-04 13:12:54 发布时间:24小时内

用生活万花筒写一篇作文200字1

人生有许多第一次,就像万花筒里的花,数也数不清。

让我记忆最深的是第一次呆在家里。“噼里啪啦——”,窗外下着倾盆大雨,我在窗边瑟瑟发抖。雨声好像是鬼在呼唤那时我心里只有鬼这个念头。想起我就想起同学讲的鬼故事,"在很久很久以前,在一个男孩身上发生,那个小男孩在床上开心地跳着,跳的,突然男孩摔倒在地上头破血流,大概会把他送到医院急救,但没能活。十年后,他的妈妈和她十年前的录像看了一遍,他惊呆了在他摔倒的一瞬间,他的脚下有一双血淋淋的手!”

我打了一个冷战,立刻跑到卧室,掀开被子,在被子里大口大口的喘着气。脑子里还浮现着鬼的'样子、那个蓬头散发的鬼,那个伸出长爪子的鬼……

“滴答——滴答——”水龙头的声音传遍了每个角落,“咔——”门打开了,是是谁?难道……难道……灯被点亮了,我把被子向下一拉,望到了一个熟悉的背影。

我深深地叹了一口气:呼——,吓死我了!”妈妈笑了笑说:“你要告诉自己,要勇敢的面对一切。”

每当我碰到困难时我都会想起这句话,那时谁给我力量时时激励着我。

用生活万花筒写一篇作文200字2

我的课余生活丰富多彩,比如有:唱歌、画画、跳舞、看书……

其中我最喜欢的就是跳舞啦!小时候,每当我看到别人在舞台上表演节目时,心里就非常羡慕,想着要是有一天我也能穿着漂亮的舞蹈裙站在舞台上该多好呀!四岁的时候,妈妈把我送到了夏丹舞蹈学校,周末在舞蹈班里接受严格的舞蹈训练。我学习舞蹈的心愿在妈妈的支持下终于实现了!

记得有一次,在练习舞蹈基本功下腰这个动作的时候,我的脚没有站稳一下子摔在了地上,我吓得哇哇大哭,老师走过来抚摸着我的头问:“于乐淇,你怎么了?摔伤了没有?”听见老师的话,我抹了抹眼泪说:“老师,我没事。”因为我想起了居里夫人说的话:“无论做什么事都要有毅力,否则一事无成。”我站起来,继续开始练习下腰,经过不断的训练,我终于学会了下腰的本领。几年的刻苦训练,现在我的舞蹈考级已经达到七级,我心里多高兴啊!

我的课余生活丰富多彩,就像一个万花筒,这让我在增长本领的同时还教会了自己做什么事都要有毅力,这样才能做得越来越好。

用生活万花筒写一篇作文200字3

我经历过一件印象十分深刻的事,至今都难以忘怀。

记得那一次期中考试前妈妈特别嘱咐过让我看一下科学书,我当时也没多想便从书包里拿出科学书心不在焉的随便翻了几下就收起来了。正好爷爷也叫我要去学校了,我便背起书包信心满满地出门了。

到了考场,当监考老师把科学试卷发下来时,自信的我瞬间傻了眼。大部分题目我都不会,只能勉强应付一下就交卷了。等待发卷时,我紧张得就像热锅上爬的蚂蚁一样认不清东南西北,试卷发在我手中时我甚至不敢睁开眼睛看分数,我紧闭着双眼,我紧紧的闭着眼睛,心中仿佛有十五只吊桶打水——七上八下,过了半天我才鼓足勇气,慢慢睁开眼睛一看,什么!才67分!我瞬间感到无地自容,后悔当初没听妈妈的建议。

放学了,我迈着沉重的脚步走在路上,心里一片灰暗,耳边回荡着爸爸经常跟我说的一句话“你怎么对待学习,学习就怎么对待你。”我下次绝不会马虎对待学习了。

用生活万花筒写一篇作文200字4

生活中,总是会发生各种各样的事情。有好事、有坏事、有小事、也有大事。那么,生活中你也肯定会有一件最难忘的事情,那么,究竟是什么事呢?

放假后,令我最难忘的事就是暑假的一天一篇作文。之前,我一直觉得写作文时一件既困难,又麻烦的事情,写好作文,对于我来说十分遥远,就像是一种奢望。

暑假开始时,语文作业妈妈居然让我选择一天一篇作文,我就像是遭到了五雷轰顶的打击一般,可妈妈已经和老师说过了我写作文,没有办法,我也只好硬着头皮上了。

开始的时候,我每天写作文都十分的费劲,因为老师布置的题目很是刁钻,再加上400字这个标准的字数目标,使我当时一看见作文就像如遇大敌一般。慢慢的,一天写一篇作文已经成为我的习惯。可后来字数却达到了一个新的高度,500字。从400字到500字这可不是加了100字那么的简单,这难度可是质的飞跃,不过可还好,我看的.书多,加上已经写了很多天的作文,也不是那么费劲了。最后老师还让我们写过600字的作文,500到600,这难度都已经是几何倍增长。在加上刁钻的题目,每次连我都十分的束手无策,不过这几天又变成了500字,我感觉作文好像变简单了。

最后,我想说,不要因为事情难就不去做,因为只要你真正做过,看似很难的事,也会觉得并不那么难。再说了,只要奋斗过,努力过,等有一天回头看的时候,你才会知道自己的努力多么的有意义。

用生活万花筒写一篇作文200字5

记得上幼儿园的时候,妈妈给我报一个游班。

第一天,老师教我憋气,我捏着鼻子,一下子沉下水去,在心里数数,数自己在水里憋了多少秒。当老师说:“你们可以起来了”。我一起来就小声地在老师耳边说:“21秒”。老师惊得嘴都合不拢了。

第二天,老师又教我们蹬腿。老师先让我们坐在水边,老师一边叫着“开一合,开一合”有时让我做示范给其他人看。做完蹬腿,老师又教我们手的动作,接着、老师让我们趴在水边,把头沉在水里蹬两次脚、划一次手,抬一次头、呼吸次,就这么反复练了几次后,我的动作越来越协调,渐渐地,我可以在水中游一段距离了,老师说我已经学会蛙泳了,可以到深水区学仰泳。

第三天,另一个老师教我学仰泳,我躺在水面上,每一次蹬脚的时候,自己己经浮在水面上,可是,我一摇腿就会立刻沉下去,吃得半死。

一个星期后,我终于学会了游泳,屯时一蹦三尺高。

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