胸怀志向的作文1
新学期的迎来，我们应当以崭新的面貌去迎接这个阳光灿烂的新学期。作为90后的少年，我们是否应该随着祖国的发展一起大步前进呢，长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝!让我们去争做一个遵纪守法，友爱同学，勤奋进取，热爱祖国，热爱运动的好少年呢。
作为一个少先队员，我们应该树立远大目标，争当四好少年;争当热爱祖国，理想远大的好少年;争当勤奋学习，追求上进的好少年;争当品德优良，团结友爱的好少年;争当体魄强健，活泼开朗的好少年;争当…….
在学习中，或许会有困难，但往往成功总伴随着磨折而降临，学习中，我们应该以正确的学习方法去钻研，以达到事半功倍的效果。学习生活中，树立好学习目标，计划好学习作息，有效快速地达到学习目标。俗话说的好：不想当将军的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦认真的学生不是好学生。成功不会轻易降临，自然少不了刻苦与勤奋。以下给同学们提几个意见供参考：上课认真听讲，不懂就问，勤做笔记，好记性不如烂笔头。遇到自己不懂与不够巩固的题目，或是学习中的重点、难点，都可以记下来，在期末复习阶段，可以派上很大的用场。希望同学们养成勤做笔记的好习惯。
下课可以先预习好下一节课将要学习的内容，或复习一下上一节课学习的内容，回家做完作业后，在睡觉前闭起眼可以总结一下一天所学的内容，问问自己：今天我学到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否认真，是否努力，明天我应该以什么样的态度去学习呢。
学习中自然少不了枯燥乏味，这就要靠自己在学习中寻找乐趣，在适合的时候听听音乐，放松自己的为身心。作为青少年，我们首先要树立并坚定自己的学习目标，向目标而努力进取奋斗。爱国是每一个青少年的品质，捍卫祖国是每一个人的责任与义务。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，当然爱国不只要在嘴上表现，更要在行动中实践。虽然我们现在不能为祖国做什么，但我们只要现在努力学习，怀着向上的心，长大还怕没有机会报效祖国吗?
学习固然重要，但有一个良好的品质更为重要。怀着宽容、善良、勇敢、奉献的心与朋友、老师、同学去相处。不斤斤计较，乐于助人，争做一个品学兼优的四好少年。
胸怀志向的作文2
记得在《庄子》中有这样一则寓言：一个叫朱平曼的人苦练屠龙之术三年之久。学成之时，本以为可以扬名立万，杀尽天下害龙，却不料遍寻四海，连一条龙都找不到。
这是一则发人深省的寓言。朱平曼苦练屠龙之术，却忽视了一个最根本的问题：世上本无龙，何以屠龙?理想固然崇高，但一旦脱离现实，则三年努力付诸东流，杀尽天下害龙也只是黄粱一梦，甚至是痴人说梦。
然而当我们嘲笑朱平曼无知与愚昧的同时，不应该自我审视一番吗?你难道不曾有过那些脱离实际、不着边际的想法?
上世纪20年代，第一次世界大战硝烟结束，美国国会通过了禁酒法，希望在全国范围内强制禁酒。然而人类历史上不曾有过一个时代崇高到可以杜绝酒精的诱惑，奴隶社会不行，封建社会不行，资本主义这样一个利益至上的社会更不行。禁酒法让黑市中的投机者大赚一把的同时，也把社会推向了动乱的边缘，为20年代末的大萧条埋下了伏笔。脱离了现实，就会一事无成，美好的理想只能成为泡影。禁酒法在实行十多年后便退出了历史的舞台。
由此可见，万事须立足于现实，扎根于眼前。人类的伟大在于具有无边无际、比苍穹更为浩瀚的想象力。然而任何想法都必须基于现实，否则只能是昙花一现。短暂的绚丽过后，必然是光环的退去，辉煌的黯淡。
上世纪60年代，美国的肯尼迪总统提出了“阿波罗登月计划”，这在当时成为众矢之的，很多人认为这只是一个美好的愿望罢了。月亮只能挂在天上供人仰望，而并不可以踩在脚下。然而这一计划有着深刻的现实基础：前苏联早已把人类送上了太空，而60年代初美国的航天事业也如日中天。正因为扎根于现实，阿姆斯特朗才得以走出了“人类的一大步”。
人类数千年的文明，无不表明只有立足于现实，与实际相符，才能创造伟大的成就。没有人能够实行“乌托邦”之梦，_式的独裁不行，美国式的民主也不行。因为归根结底，“乌托邦”式的社会不现实，充其量只是人们一个美好的幻想。不切实际的幻想只能用来消磨无聊的时光，而不能作为为之奋斗一生的目标。
只有眼前的才是未来的。屠龙之术固然诱人，但既然世间无龙，学屠龙之术又有何用?没有人愿意成为又一个朱平曼，既然如此，我们何不放下一切，客观而又现实地重新审视一下自己的理想呢?
胸怀志向的作文3
宠辱不惊，笑看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒！人生本应如此。
悲伤+平静=酸
曾几何时，蓦然回首，却不知将目光停留在何处。在茫茫宇宙的运行之中，来也匆匆，去也匆匆，留下了或深或浅的足迹，或喜或悲的心情。人生苦短的悲愁，岁月逝去的哀伤，纠缠一个一个生活在宇宙中的生灵，然而何时能够：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”呢？
幸福+悠然=甜
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是惊喜的幸福；采菊东篱下，悠然见南山”是物我两忘的悠然。幸福是父母亲人无微不至的呵护；悠然是李白乘风破浪的坚定信念，幸福是挚言相劝的关怀；悠然是陶渊明淡泊名利的心境。幸福如期而至，悠悠然然。
痛苦+挫折=苦
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”梅花经历暴风雨雪的考验，伫立在白雪皑皑的天地之中；青竹经历了烈日寒霜的磨砺，挺立在荒芜苍茫的天地间；兰花经历了春夏秋冬的洗礼，绽放在落英缤纷的天地之中；菊花经历了孤独寂寥的陶冶，翘首在纷繁杂乱的天地上。冰心曾说道：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”所以，痛苦是组成生命的一部分，它会增加生活的意义。
愤慨+高昂=辣
从呱呱坠地的那一刻开始，生命之音便敲响了它那雄浑、高壮的交响曲。“鬓微霜，又何妨”述说着壮志未酬的愤慨；“会当凌绝顶，一览众山小”传达着一个胸怀大志者的高昂。在人生的漫漫长河中，高昂是劫后余生的喜悦，愤慨是壮士未酬的不满。这些融入了我们的生活，酝酿了生活的另一番滋味！
酸+甜+苦+辣=生活
酸，甜，苦，辣编织了一个人生最鲜艳美丽，多姿多味的梦。走进生活，立足于梦中，让梦滋长着我们的心灵；让梦抚摸着我们的生活。懂得生活，为生活做一道加法，去体会生活的真谛吧！
胸怀志向的作文4
是什么，使那些人走向成功？是什么，使那些人为世人所称赞？答案除了汗水之外，最重要的一点就是他们有远大的志向。正是志向敦促他们努力，努力，再努力！每个人都有志向，我的志向就是当一名作家。
作家这个志向，主要来自于家庭的熏陶。小时候，不识字的我总是望着那高大的书架出神，总是爱闻那淡淡的书香，也总是爱听父母谈论那些如雷贯耳的名字：闻一多，林语堂，朱自清，巴尔扎克……妈妈告诉我：“等你识字了，就能读书，看书，乃至写书了。”虽然那时的我对作家的理解还不透彻，可那个志向的种子已在我的心中生根发芽。
志向也成了我学习的动力。等到我上了小学，想当作家的愿望越来越强烈。当我翻着那厚厚的书籍，品读着字里行间的真情时，我明白了，原来作家也是一种伟大的职业。他们以笔为口，以文为语，影响着人们。从那时起，我对作家的羡慕，渐渐变为敬佩。
当然，我知道，当作家必须有深厚的文学功底。于是，我订阅了许多文学杂志，品味大作家们的文章，汲取精品中的营养。我还加入江海小记者的行列，前往镇江采风，获取了许多的创作素材。大量阅读古诗文，学到了很多写作技巧，提高了自己的文学素养，使我的文章熠熠生辉。到上海、青岛等地游览，饱览祖国壮丽的、优美的河山，丰富了自己的知识，开阔了自己的视野……
在读无字书的同时，我还认真读有字书。我看到喜爱的书籍，或买，或借，或租，一卷在手，别无所求。当老师宣布要做摘抄时，我欣喜若狂，而其他人则是垂头丧气，埋怨声声。通过这些途径，我的作文水平有了质的飞跃。
只有对志向不断追求，最终才能使它成为现实。这个流传千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的将来，我对作家称呼将变“他”为“我”。
胸怀志向的作文5
有志者事竟成”。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的辩证关系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必须“有志”；若无“志”则“事”不成。
这句话很有道理，颇能道出“事成”的真谛。不是吗？请看：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不尽然。因为“有志”和“事成”之间还有某些条件在起着重要的作用，若无这些条件，即使是“有志”，事也是难成的。这些条件中的关键条件当属如下两条：
一是有志者的“志”要符合客观实际。这就是说：一个人所立下的“志”，不能是脱离客观实际的空想或幻想；“志”与客观的科学规律相抵触、相脱离时，则“事”是永远无法有“成”的。例如，曾有人立志要研制成永动机，并为此付出了一生的时间和精力，但却始终没能研制出来。这是为什么？道理很简单：其志不符合客观规律。物理学的知识告诉我们，当机器运行时，机械能转化为其他形式的能，而其间能量的损耗是不可能避免的。因此，研制永动机这个“志”也就永远无法成为现实之事。可见，符合客观实际的要求，是“有志者”事业成功的必要前提条件。
二是有志者的“志”必须是永不改变的“恒志”，而且必须付诸于执着不懈的勤奋努力。这就是说：不能今天立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，如此常常立志，其“事”一定难成；其志向必须是始终指向一个目标，不管外界如何变化，不管遇到怎样的挫折，都“痴心不改”。这更是在强调：有了永不改变的“恒志”，还要有永不改变的行动。为了实现自己之志，要不怕困难，不怕讽刺挖苦，不怕挫折失败；要不断地努力，不断地探索，始终如一地迈开勤奋的双脚，在通向成功的曲折山路上不断地艰难跋涉。只有如此，也只有如此，才能“有志者事竟成”。我国古代的大史学家、大文学家史马迁，青年时代就立志编写出一部有别于他人的史学著作。为此，他不仅以毕生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理残章断简，奔波与民间，收集丰富的史料，就是在入狱惨遭宫刑之后，也没有消沉下去，反而更加坚定志向，愈挫愈奋，在“撰史”的崇高理想鼓舞下，勤奋写作，到了晚年终于写成了上自轩辕、下迄汉武的中国三千多年的鸿篇巨作——《史记》这部“千古之绝唱”，由此可见，有“恒志”，而且有不懈的勤奋努力，是“事竟成”最重要的条件。
总之，“有志者事竟成”，并不是说有志事就一定能成，而只是说明“有志”与“事成”之间的辩证关系：无志者则事必定无成，有志而脱离实际则事不成，有符合实际之志而无“恒志”则事难成，有符合实际的“恒志”而无坚持不懈的勤奋努力则事也难成。只有把上述条件有机地融为一体，才能“事竟成”。
年轻的朋友们，成功的鲜花正准备献给每一位有志者，但是，你能得到它吗？这就要看你自己的了。
胸怀志向的作文6
记得以前班主任曾经问我们长大的理想是什么，当时，我觉得这个问题太严肃、太遥远，不是我们现在想的事。可是，自从看了《心系祖国健康成长》这本书之后，我的心受到了极大的震撼。
这本书的第二讲“从确立远大志向做起”中讲述了许多动人的故事，其中《戴玉强，你从哪里来？》给我的印象最深。
戴玉强是咱们中国杰出的男高音，从美国的波特兰歌剧院到英国的科文特皇家歌剧院，从歌剧《图兰朵》到《阿依拉》，戴玉强以他刚劲奔放、流畅华美的高音，令世界的听众折服。他频频出现在电视晚会上，亲切的笑容，宽厚的音域深受大家的喜爱，我们一家人都非常喜欢他。
以前，我一直认为他生活在大城市中，生活在一个条件优越的家庭中，一定是在幼年的时候就受到音乐的熏陶，然后得到名师的指点，才能有今天的成就。然而看完这个故事后，我对他刮目相看，彻底改变了我的看法。
戴玉强出生在一个普通的农民家庭，到上高中时，他从收音机里听到了好听的歌曲，从此对音乐产生了浓厚的兴趣。为了实现自己的理想，他受尽了磨难，历尽了艰辛，其中有许多困难是一般人难以想象并且难以忍受的。为了音乐，他寒冬腊月租住在一个阁楼里，一边哆嗦一边连歌；为了音乐，他辞掉工作，没钱吃饭，饿得头昏眼花；为了音乐，他忍受了路人嘲笑的眼光……然而，他心中的理想之火一直在燃烧，它化作了不竭的动力，最终激励着戴玉强站到了世界最高的领奖台上。
看到戴玉强的事迹，我心里非常惭愧。其实，我跟戴玉强一样，对音乐也非常热爱，也曾多次在学校的艺术节上获得歌唱比赛一等奖。可是我却不向他那样刻苦。我也想象着成为歌星，但我只是空想而已，从来不去努力。
和戴玉强比起来，我还朝三暮四。有时，我想成为歌唱家；有时，我想当作家；有时，我还想成为一名主持人。这些念头一闪而过，偶尔想起也没有留下什么印记。现在想想，没有树立坚定的理想，怎么能成就一番大事业呢？
曾经有一项调查表明，咱们中国只有约20%的人有坚定的理想。这样，每天浑浑噩噩，怎么取得成绩呢？老师说得对，一个人要从小树立远大的理想，并且朝着目标不懈地努力才能取得成功。古往今来，许多成功人士的事例也说明了这一点。_总理从小就知道“为中华之崛起而读书”。从现在开始，我要让自己的理想插上金色的翅膀，向着未来奋力地飞翔……
胸怀志向的作文7
理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活！我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗！
有人活着却没有理想，就犹如在地狱，有人活着却满怀理想，就犹如在天堂，没有理想的人就像行尸走肉，对生活的而感到不精彩，无味，而我是一个对生命充满希望，永不放弃，为理想而奋斗的人。我的理想是做一名医生，因为它，我才快乐，因为它，我的生活才精彩。
小时候，我的身体弱，不到一个星期，我就会生一次病，妈妈常常都会带我去村里的那间诊所去看病，那里的地方充满了快乐，因为那里有一个白衣天使，尽管来那里的人都是病人，他们一样地快乐，我很喜欢这个白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈爱，他对每一病人都犹如自己的亲宝贝一样地对待，她对我比我妈妈还要好，每当我去她那里看病时，她都会少不得用她那天下最甜美的声音来问候我那里不舒服。在长期下，我的身体慢慢地给她治好了。
她每天都会很快乐，不管发生了什么不愉快的事，她还是依旧那样。我曾经问过她一句话：“为什么你每天都那么快乐？”她却说：“因为你，因为你们的存在，还有我身上的那件白衣。”听完后，我很迷惑，我再问她到底是什么意思？但她没有解释，却微笑地说道：“当你长大后，有了理想，你就会明白了！”
当我随着年、的增大和知识的增多，我终于明白了她的那句话，她的含义是指她的理想，从此之后，我决定我长大后我一定要成为一名医生，因为这是我的理想，因为我从她身上感到有理想的快乐，这是为人民服务的理想，我感到为理想而奋斗的精彩。我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗。这才是人生的实在意义！
胸怀志向的作文8
志向是人生的指向标。明确的人生志向，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。诸葛孔明曰：“志当存高远。”可见我们要早立志，立长志，立大志。
正如花儿的志向是成为独一无二的花朵；树苗的志向是成为参天大树，我的志向也并非“等闲之志”——我的志向是成为一名宇航员。
宇宙浩瀚无垠：黑洞能吞噬一切；白洞可以吐露星辰万象；八大行星构成了太阳系；银河之光，正在闪耀着……人类随着科技的发展，智慧的提升，对宇宙的认知越来越深入。但他仍然蒙着神秘的面纱——外太空是否有生命存在？宇宙是无限的吗？所以，只有宇航员才能接下这个重任。未来，科技必定高度发展，宇航员的任务不再只是探月，探秘火星等。而在太阳系之外，甚至银河系之外的任务会更多，宇航员的任务难度会越来越高。但我相信，我会成为一个爱国敬业、尽职尽责的宇航员。
“好男儿志在四方”，有了志向我们才能有前进的方向。
胸怀志向的作文9
“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，这句话一直被人们当贬义使用，来比喻没有自知之明，痴心妄想的人。但我不是这样理解。我认为这句话中的“癞蛤蟆”虽然没有孔雀那么美丽，狮子那样威风，自己也没有天鹅的一只脚那么高，但它却想吃天鹅肉，这种志向是非常值得我们学习的。
孙子曾说：“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”。的确，不管你身份何等低下，但是都要有远大的志向。立志是成功的起点。有了雄心壮志，就会去不懈努力，就会向成功迈进。立定志向，干任何事都会有一种大的动力。传说中的精卫，它是一只海鸟，它不甘心被大海淹死，每天都衔树枝或小石头往大海里扔，一心想填平大海。大海嘲笑它不自量力。但精卫说：“哪怕用一千万年，一万万年，我也要将你填平！”可见，一只癞蛤蟆，一只小鸟都有这样的志向，何况我们人类呢。如果我们胸无大志，那岂不是枉活一世吗？
拿破仑曾说：“不想当元帅的士兵不是好兵。”这句话充分说明，有远大志向的人，能够在各方面向自己提出严格要求，不断努力，不断进步，来实现自己的志向。反之，就会碌碌无所作为。山鹰一生就向往蓝天，于是天天练飞，最后就飞上了蓝天。而鸡同样有翅膀，可它却满足眼前的生活环境，到最后，就再也飞不上天了。由此可知，不同的志向会造成不同的结果。
当今世界，科学技术的发展一日千里，经济建设日新月异，在这样的社会背景下，我们青少年更应立下远大的志向，努力去实现。否则，不仅对社会做不出贡献，反而会被淘汰。
胸怀志向的作文10
一位武术大师，他收了三个徒弟，大师想在这三个徒弟中选出一个令自己满意的接班人。
一天，大师把三个徒弟叫到面前说：“徒弟们，你们拜师学艺，苦练武功的目的是什么？”
身强体胖的大徒弟说：“我身体太胖，习练武功，我主要是为了“减肥”。
弱不惊风的二徒弟说：“我身体太瘦，习练武功，我主要是为了”强身壮体”。
其貌不扬的三徒弟说：“我的家乡闹了土匪，乡亲们总是被土匪抢劫，习练武功，我主要是用自己学会的本领保护家园。”
师傅听后，他点了点头。没有再问下去。
十年以后，大师的三个徒弟一个个武功高强，身体强健，大徒弟、二徒弟整日修身养性，无所作为，只有三徒弟，他拜别师傅，回到家乡，赶走强盗，深受百姓爱戴，成为当地赫赫有名的头领，后来，大师在花甲之年，把武术的绝学传授给了三徒弟。
理想与成功是成正比的，只有在生命旅途中设计出自己的奋斗标杆，才能有所成就。历史上，秦始皇出巡在渡浙江时，一位少年见其车马仪仗威风凛凛，便脱口而出：“彼可取而代之。可叹，少年英雄，志在天下，这个人就是西楚霸王“项羽”。
还有一位少年在秦都咸阳见到秦始皇出游，发出了“嗟乎，大丈夫生当如此也”的感叹，这个人就是未来的汉朝天子“刘邦”。
远古可寻，近代可查，1910年夏，12岁的_，跟随伯父到东北奉天，先在铁岭银岗书院读了半年书，后来，转入奉天关东模范学堂读书。有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到_时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”充分表达了少年_要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。
一个人，只有远大的理想才能有巨大的成功。
胸怀志向的作文11
立足当下，即是坦然地接受现实生活，活在当下。现实生活中不免有许多缺憾，可我们要正视它们，不能让它们成为逃避现实的动机。如今我们的生活就是充满压力和缺憾的。那么多怀揣着发财梦想的年轻人走进大城市，盼望着一夜暴富，却因一次小失误而倾家荡产。他们不敢面对现实，选择逃避，酗酒、赌博、甚至选择自杀。殊不知，这种逃避现实的行为却让他们离理想的生活更远了。想过上自己理想的生活，立足现实是第一步。
展望未来，就是保留自己的理想生活，并不断朝之努力。如果说立足于现实你就拥有了一辆车，那么理想便要决定车行的方向。没有方向的行驶是盲目且没有意义的。有的人一辈子循规蹈矩，做着大家都在做的事，也许拼搏一辈子后会有一个不错的结果，可若你问：“这是否是你想要的生活？”他多半会犹疑。车行了一生，终会有个停靠的地方，可这地方是否是自己家的停车场，却是由当初自己选择的方向决定的。
现实生活与理想生活二者的关系，就好比钥匙和锁，少了任何一个都无法进入成功的宝殿。看看古今中外那些最终过上让自己满足的生活的人，哪一个不是将二者有机结合在一起而做到的？看看俞敏洪，谁能想到他曾三次参加高考？他只是认清了当前的形势，不逃避，凭借着对理想生活的向往，在现实的泥潭中一步步艰难前行，才有了今天的成就。正是这种立足现实而展望未来的做法让他获得了成功。
胸怀志向的作文12
有的人为昨天的碌碌无为而悔恨，有的人为明天的未知而忧虑。但他们不曾想过：时间就在他们一阵阵的叹息和悔恨中悄悄溜走。等到第二天，又重蹈着昨天的覆辙，殊不知，真正的人生，是在于立足当下，着眼于生命的今天;胸怀大志，展望着美好的明天。
卡莱里说过：“最重要的，就是不要去看远方模糊的未来，而是动手清理手边实实在在的最具体的事情。”我们要先学会静下心来，从清理身边做起，立足当下的事情。如材料中的鹞子，即使非常渺小的东西，也要紧紧把握在手中。倘若你放弃了微小的猎物而去追求更大的未知，那么你终究无法成功在最高峰。
所以，我们要学会立足现实，立足现实是成功的基础，如果没有了基础，又怎么会有飞跃?
一只风筝只为一根线而冒险，在飞翔中享受实现梦想的乐趣。当你已经登上山的半山腰，你是否沾沾自喜于现状的美好而不再进取，还是胸怀大志，继续勇往直前呢?前者固然不错，但你可能无法体会到真正的乐趣;选择后者，便要努力奋斗才能攀上峰顶，获得成功。古往今来，胸怀大志成功者不在少数。古有祖逖从小有大志：闻鸡起舞，报效朝廷。今有_总理年轻立志：为中华之崛起而读书。他们都是从小立志：“心怀天下”，并为了实现梦想而努力奋斗，最终才为后人所传颂。
但空有胸怀大志而不切实际，也不能取得真正的成功。正如罗曼·罗兰所说：“缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。”如果你空有理想而不去奋斗，理想只能是空想。如果你只是去奋斗，而没有理想，那么你的所作所为只能是无用功。如同身处陋室的陈蕃慷慨激昂地说：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋。”殊不知：“一屋不扫，何以扫天下。”亦如同材料里的鹞子，只是安逸于眼前的小猎物，而不去捕捉更大的猎物，最终也不能有大作为。
综上所述，我们不仅要立足于现实，还应该胸怀大志。立足现实是基础，胸怀大志是飞跃。只有先立足基础，才能实现飞跃。所以，让我们从现在做起，心怀理想，向着目标前进，再前进!
胸怀志向的作文13
志向，是人类改变自身和社会的原始动力。所以，生而为人，一定得有个志向。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿的《劝学诗》虽然说的是读书的事，但其实也蕴含了立志须早的道理。人要想把自己的最佳潜能发挥出来，留给后世一个傲人的背影，那么，一定要尽早确立自己的志向。立志犹如播种，春季该播的种子如果拖到夏季才播，那么秋风一来，就只能等着收获秕谷了。
“取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下；取法其下，则无所得矣。”立志也一样。书上常说，人从小就要树立远大志向。这是有道理的。大多数人的智商是差不多的。后来之所以千差万别，跟志向的高低、坚持理想的决心和韧性大有关系。只有那些志向远大，并且矢志不渝的人，才能“山到绝顶我为峰”。正如王安石所言“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。”
当然，所谓的远大理想，也并不是人人都要做总统，人人都要成为比尔·盖茨。志向这两个字本身就含有兴趣和爱好的意味。志向指的就是确立自己的爱好、坚持自己的选择。人世百业，并无高下贵贱之分，每个行业，做到极致，就是领头羊，所谓“行行出状元”是也。或者，只要你发挥了自己的最佳潜能，站到了自己人生的最高峰，你就是一个了不起的人。就算是一株小草，也要长成小草的骄傲。
我的志向是成为一名伟大的物理学家。但罗马不是一天建成的。妈妈说，要达到这个目标，就必须把这个志向拆开来，一段一段实现。比如说现在，我的目标很明确，就是北大清华。并不是说进了北大清华就能成为物理学家，而是我要在人生的每个阶段，都得把志向喂得肥肥的。当每一个年轮都枝繁叶茂时，我的整个人生也就能“直挂云帆济沧海”了。
胸怀志向的作文14
远大的志向需要一份坚强的意志力，才能走向成功的道路。曾子曾说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”他告诉我们，作为一个读书人，必须志向远大，意志坚强，才能担起重任。正是如此，远大的志向才需要我们那份坚持。
正是因为志向远大，才有了对外开放；正是因为志向远大，才有了“两个一百年”；正是因为志向远大，才有了如今的小康社会。如今，我们阔步走在中华民族伟大复兴的历史征程，因为有了我们的坚持，这些远大的志向才得以实现。
对外开放
在这飞速发展的时代，我们需要更广阔的平台才能让我们的祖国变得更加强大。于是我们国家的大门打开了，吸取国外的资源，加强了与各国之间的合作，推动了中国经济的发展，也深化了国际交流合作。正是因为有了对外开放的志向，让我们有了奋斗的目标，有了坚持的理由，使得我国的综合国力不断地提高，人民的生活水平也得以提高。
一个对外开放的志向，成就了各国的发展，也使得各国之间的交流变得更频繁。
“两个一百年”
“两个一百年”让我国变得更加繁荣，更加强大。它带动了企业与企业之间的发展，也带动了国与国之间的发展。实现高效率发展，提高国家的综合国力，让人民的生活变得更美好，让科技的发展更进一步，让创新不再是梦。因为“两个一百年”只不过是实现远大志向的一份坚持。
曾经“两个一百年”只是一个梦，如今“两个一百年”只不过是实现远大志向的一份坚持。
小康社会
_曾说过：要让每个人都吃上饭，要让每个人都能穿得暖。这便是我们要建设的小康社会，不再为温饱问题而苦恼，不再因医疗保证而忧愁。也许在建设的路程中充满艰辛，但只要我们咬牙坚持，便能迎来美好的小康社会。因为有我们的坚持，它才不再是个梦；因为有我们的坚持，经济才能飞速发展，科技才能不断进步。
因为有了坚持，梦想不再是幻想；因为有了坚持，远大的志向——小康社会才能离我们越来越近。
远大的志向有了坚持，使得道路变得没有那么遥远，使得成功不再是你们艰难，也使得我们的国家变得更加强大。唯有坚持我们才能担起重任，走向那远大志向的成功之路。
胸怀志向的作文15
立志，犹如人生旅途插上鲜艳醒目的旗帜，犹如一条笔直刚劲公路延伸到远方给你无限的遐想，犹如阴霾迷雾之中一盏朦胧的油灯，犹如茫茫碧倾之波的海面上一座不大的小岛……立志，不可犹豫之，不可怠慢之，不可浅薄之。
众所周知，少年_曾立下雄图大志，他要“为中华之崛起而读书”。他年龄虽小，却能够胸怀中华，为他日后成就一番振兴中华的伟业奠定了基础。可见立志要远大，要从小就树立一种立志的意识。
对于我自己的志向，是经过我当初反复琢磨的。我曾经想做一名心理学家，与群众们将心比心，去疏导他们；我也想过做一名海军，小时候，那天蓝的小海军服是我最喜爱的`；我还考虑多做一名教师，拥有桃李满天下的喜悦… …。我想做的有好多好多，可是事实告诉我，那些志向大多数都只是一个梦，反复筛选，最终，我定下了我的志向，我所需冲刺的目标：节目主持人！
节目主持不是一个轻松的职务，它需拥有大量的词汇，积累无数名言佳句。我一直都很佩服李湘，李咏的口才，那开口闭口的成语总是令人称道；我羡”金龟子”刘纯燕和鞠萍姐姐那灵敏的思维和生动有趣的谈吐。可是”宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”，著名节目主持人的背后必定都有一段艰辛的历程。王小丫之所以能够扬名中国，折服众人，还不都是靠平日的艰苦奋斗。我真的很想”接小丫之位，创李咏之
最”，李咏和董浩叔叔的口才是最令人折服的，开口便滔滔不绝，谈古论今，样样都行，我常常模仿他们的言谈举止在镜子前练了又练，一切都是那么令人向往。
苏轼曾说过：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句名垂千古的名句激励着一代又一代的人奋发图强。不曾忘蒲松龄那副自挽联：“有志者，事竟成。”它是我精神的巨大支柱。，我希望我的志向在将来能够成为现实。到那时，我会像李湘一样，有着素雅的举止；像李咏一样，有着滔滔不绝的口才；像刘纯燕一样，有着聪慧的头脑……站在电视机前主持着大家钟爱的节目。
胸怀志向的作文16
岁月回眸，良辰难在；展望未来，旧梦重圆。
时光滴滴答答的流水声，可它却流走了我们那时的天真与幼稚；我们有时负隅反抗，妄图找回那时的自己，而时间好像是你往天空投掷一颗_，天空却如同平静的碧湖荡不出一丝涟漪，时光长河不会断流，更不会枯涸。
驿路策马，一驻足，一回首，驻足的是心殇，回首的是愁绪，但再多的愁绪仍无法阻挡时间一天天流逝，尽管时光吹红了樱桃，绿了芭蕉，可时光却不会在霎那间停止，我们要做的是缅怀过去，立足今日，展望未来。
过去永远静止不动，你的童心无意间流露，你的傻气不经意间散发。那时的自己，一度让现在的自己嘲笑呢？可现在的自己，又是否会被未来的自己所嘲笑呢？我们曾为中考拼搏，汗水曾流湿我们的作业，泪水所记录那时的无助，可我们现在回眸想起挑灯疾书的自己，我们更多的则是欣慰，我们努力拼搏过，所以我们不后悔。可时光这列火车却没有返程，有的是轰鸣汽笛预告着前行的事实，我们可以回首展望，却不足于驻足逗留。
现在时光如箭一样飞逝，我们以过去为镜，检讨自己，而我们现在不断改变曾经犯过的“傻事”。世上有一难题，则是如何将一寸光阴等于一寸金 ，我们面临的还有珍惜时间这一难题，不懂得珍惜，何谈一寸光阴，一寸金，没有方法可以使钟钏为我敲响已过去的钟点。山野小路，斑驳苍白，若成了似有似无的风景，又何谈未来呢？
未来姗姗来迟，大家同样面对明天日升的晨曦，日落夕阳，暮夜四合，伴着夜光归家。有的人每天好像在揭露秘密那样，面对神秘的明天，时钟同样滴滴答答的转动，而时光迎合着时钟的节奏，静静悄悄地流逝，从指尖索绕，那些人愈加欣喜与好奇，而反之，他们机械般的生活，日日以枯燥的心态面对它，结果也恰然相反。
过去静止不动，我们缅怀它，现在如箭一样飞逝，我们珍惜它，未来姗姗来迟，我们爱护它。
让我们回首过去，珍惜现在，爱护未来吧！
胸怀志向的作文17
“过去并未消失，而未来已经存在”，诚如斯言，时光之河奔流而去不复返，过去时光只能永存心间，然而未来之路就在脚下。时移世变，我们应该立足当下，展望未来。
能够立足当下展望未来的人，会对生活充满热情与活力。无论身体随着岁月奔流到何处，他们的灵魂深处始终存有少年时的那份激情与热血，让他们不会缺少逐梦与生活的力量。
那些能够展望未来，对生活充满激情与希望的人，时光会赐予他们一个崭新的起点。生态研究员覃重军研究链霉菌三十载无果，却在自己原本外行的酵母领域取得了重大突破；语言学家周有光风华正茂时研究经济学，并未取得重大成就，在五十岁时开始语言文字研究，最终被誉为“汉语拼音之父”。我们都应该明白，过去的种种都在心中留下一道似美丽幻影的划痕，然而未来之路真真实实的铺在脚下，在任何时候，我们都要立足当下展望未来。
立足当下展望未来是跟上时代脚步的秘诀。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”不沉浸于过去，立足当下展望未来，才有可能看到充满生机的活水用源源不断的涌来。
一个企业的发展需要时时刻刻的展望未来，才能紧跟时代，赢得更多的商机。“永远战战兢兢，永远如履薄冰”，正是这种展望未来居安思危的思想，使张瑞敏率领的海尔集团从国内走向国际，为海尔打出了一片更广阔的天地。能够立足当下展望未来的人，可以追上时代的脚步，甚至可能创造奇迹勇立潮头，取得他人难以企及的成功。
立足当下展望未来才可以不被飞速发展的时代所抛弃。不知有多少企业，在望洋兴叹中慢慢颓败；不知有多少追梦者在翻滚向前的时代中黯然离场。
总有人在时代日新月异变更之时，不愿迈开脚步去迎接充满机遇与挑战的未来，所以就无法跟上时代的步伐。就如百年尼康数码相机，一昧的固步自封，没有做到立足当下展望未来，最后因为未认识到未来市场的需求，被后来雨后春笋般的智能相机所替代，最终只能在激烈的竞争中滑下巅峰。
时光之河川流不息，逐梦路上风华正茂。作为新时代青年的我们，不应该迷茫于过去，而应立足当下，展望未来，努力跟上时代的脚步，争做时代的弄潮儿。
胸怀志向的作文18
所谓志者，乃有识之士也；所谓志者，亦当有远大报复之人。在此，我着重说一说后者。
事态变迁，世事无常，生处当今这人物杰出的时代，没有远大的志向，亦没有辉煌之人生也。因此，青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的，它有助于我们更好的面对挫折，奋发向上，向着自己的目标，执着的追求，直至理想的实现！
有志者。妇则同情达理；孺则朝气蓬勃；少则盛气凌人；壮则气吞斗牛；老则残烛犹明。一个人，只要有志，则可以坚持不懈，不言放弃，倾己之力，力主沉浮！
我们的先辈曾告诉我们：志者，则可卧薪尝胆，食人之粪，卑躬屈膝，受尽辱皆空白。为的是那远离虎口，富国强兵，养情绪锐，迷惑异己；为的是那三千越甲可吞吴的壮举！
我们的先辈曾告诉我们：志者，则可苟延残喘，忍受宫刑，受人排挤，招人啐骂俱无形。求的是锐现诺言，实现理想，着书于世，死而后已；求得是那无韵之离骚的经典！
我们的先辈曾告诉我们：志者，则可受胯下之辱，食迄来之食，为建汉朝洒热血；志者，则可仁义忍让，避其锋芒，之身入秦护宝玉；志者，则可秸杆起义，占地为王，为人之所不能，当显鸿鹄之志；志者，则力能扛鼎，学万人之所不能敌也，乃立霸王之情。
有志者，事竟成；有志者，何愁山不摇，地不震。何惧抛头颅，洒热血。志也，吹人奋进也！
现在，就让我们立下远大的志向，携着精卫填海的精神；带在李白乘风破浪会有时的豪气；向着前面的万重山进发。不管前面是乱世还是盛世；不管前方是荆棘还是花香。都让我们卸下满船的愁气；装上志者的无敌。我们有什么理由不相信，下一个直挂云帆济沧海的人？？不是我1
有志者，斗转乾坤圈；有志者，名成八阵图；有志者，功盖三分国；有志者，论英雄，普天之下你和我！
胸怀志向的作文19
每一次面对拂晓，看那黎明的曙光，虽没有彩虹般缤纷夺目的色彩，没有艳阳般浓烈灼人的热情，没有烈火光亮的年华，但总会在那个寂静的晨间，内心飘过一阵芬芳，无论阴晴与雨雪，它始终在早处散射着对新一天的新奇与渴望，即便蒙受无数次风霜。展望未来，在让生命承受足够多的重荷和不懈的追求的基础上。实现未来的新辉煌。
撒哈拉沙漠的荒芜的胸膛向世人显现出它的恐怖，生命于他也许是无言的绝望。可三毛却热爱这片金色的沙丘，就像附近火海般不可阻挡，为了这份赤诚的热爱，三毛曾孤军一人闯尽它多次，背井离乡，投身异国，只为一生的痴狂。沙漠的风尘怎能打湿一个目光坚定的女性的眼眶，孤独和凛冽又岂会动摇追求与毅力凝铸的殿堂。当跋涉的脚步已留下印迹，当理想向帷幕卸下，终于回归现实，曾经的旅途如此令人心满意足。载着理想出发，才能到达终点。
时代的动荡会使多少有志之士埋没，空首白头一无所获，当八股文盛行，仕途的坎坷可想而知。也许有人会在原处长叹，无所事事；也许有人在中途回转，颓心丧志；但归有光就不同，他满腹诗书却不为世所迫。在经历了长达三十多年的科举考试中终于中进，掀起古文学的又一轮高潮，在这三十多年中，他家徒四壁，清汤白水，置嘲讽于外，立雄志于内，家人的逐个离世，忍受悲痛更化悲痛为力量，忍辱负重，几番挫折，只为春华秋实，梦想成真。
泰戈尔说：“天空没有留下痕迹，但我已经飞过。”如果人真的为所热衷而抛弃外在的名利荣辱，在乎经历与过程，征服自我也已足够。
如今，我正在课堂中为未来奠基，十几年的求学生涯，我都踏实的走过，我尽力在缩短梦想与现实的差距，相信，黎明的曙光终究会夺人亮丽，也相信，明天过后，我将驰骋于理想的现实中，展望未来，成就未来！
胸怀志向的作文20
世界上的每个人都有理想。可是，你认真地想过理想是什么吗？
小时候，我认为成绩好，年年被评上“三好学生”就足够了。今天我读了《从确立远大志向做起》这篇文章，我知道：理想就是对未来的事物的希望。少先队员的理想是，把伟大的祖国建设成为物质文明、政治文明、精神文明的国家，进而推进到共产主义的理想境地。理想是美好的，但要靠自己的努力才能实现，这本书上讲了一个故事：有个学生叫金鹏，爷爷奶奶去世了，欠了一万元债务，爸爸又有病，家里很穷。但是他的成绩一直名列前茅。1994年6月，金鹏接到了天津一中的破格录取通知书。金鹏为了节约用钱，每顿饭只买两个馒头，泡点方便面渣，就着辣酱和咸菜吃，连肥皂都买不起。金鹏为了学英语课，就捡了枚小石子，洗干净，放在嘴里练发音。过了半年，小石子磨圆了，面金鹏的英语成绩也进入了全班前三名。金鹏用心的学习，终于登上了国际“奥数”竞赛领奖台，金鹏为什么能做得那么好？就因为他有为国争光的理想。读了这篇文章后，我想了很多，为了祖国的未来，我应该坚持不懈，认真刻苦的学习。为了写好作文，我经常好的句子、段落，还常叫爸爸妈妈帮我买课外书籍。我经常练习写好作文，请老师帮我批改。去年，我在《小博士报》上发表了两篇文章，并在少儿剑桥英语一级考试得了好成绩。
新一代的同学们，让我们做有理想、有道德、有文化、守纪律的人，为建设好祖国，振兴中华做出自己应有的努力。
胸怀志向的作文21
罗曼·罗兰曾说：“一种理想就是一种力。”理想，是人类心灵世界的核心，理想信念对我们的理想起着指导性作用。我们应该追求远大理想，坚定崇高信念，因为远大理想是我们健康成长、成就事业并开创未来的精神支柱和前进的动力。
树立远大理想，能够让我们目标清晰。 “大志与良谋，大志是个首要条件。”这是著名的军事家与文学家曹操所言。这里的大志也就是我们今天说的远大理想，不但可以指引我们前进，还会帮我们塑造高尚的人格，甚至形成伟人一般的毅力，就有动力与勇气去完成我们需要完成的事情。有远大理想的人也会得到别人的尊重与爱戴，因为他们散发出一种光像太阳可以给人正能量。他们胸怀的目标会让他们有一种“争取做个莎士比亚，其余的事由命运决定!”他们会一直努力，无论达到与否，都能使生活有意义。
树立远大理想，能够让我们战胜自身的缺陷与内心的怯懦。《孟子》有言：故天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，所以动心忍性，增益其所不能。“这里面有赫赫有名的司马迁，他在遭受宫刑之后，不是寻死，而是将生命寄托在理想事业中，因为他要完成《史记》，《史记》就是他的理想。我们后来也知道，《史记》被鲁迅誉为：”史家之绝唱，无韵之离骚。“
树立远大理想，可以让我们明白自身的责任。妇孺皆知的是，_总理自小就立下：”为中华之崛起而读书。“后来又多少人以他这句为座右铭。在那个动荡的时代，_树立的远大理想充满了对国家的责任。我们生活在一个和平安康的年代，这是无数鲜血换来的。所以当今的我们何尝不该像先人那样，担当起时代的责任，所谓”天下兴亡，匹夫有责。“
树立远大理想，能够让我们将个人理想与社会理想相统一，让我们找到存在感。每一个青年的前途离不开国家，没有国家的前途也就没有青年的前途。同时，一个国家的希望寄托在青年身上。”你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。“北影教授崔卫平所言正是一语道破青年是国家的希望。我们就该献身于理想，同时奉献于祖国。
树立远大理想，更是让我们不悔此生。美国法学家宁·波特斯R恰说过：”人生应当树立目标，否则你的精力会白白浪费。“所以，我们青少年正当好年华，最是应当树立远大理想。
胸怀志向的作文22
忘却了涅盘重生的痛苦，鳳凰涅盘重生；承担过狂风暴雨的身心的洗礼，七色彩虹仍现于晴空；未来发展趋势着宽敞的天空，苍鹰终自由翱翔。立足于时下，终有归属于自身不一样的精彩的天上。
鲁迅曾说过：仅有不仰望天空的人，才不容易掉进坑里。而始终沉浸在以往回忆的人将始终走出不来自身的回忆。仅有将回忆埋藏于心，用眼未来展望眼下，才可以迈出回忆的牢笼，拾起前行的包囊，踏入新的旅途！
时下，很多人都是常提及一词想当年。想当初，金戈铁马，气吞千万里如狼似虎想当初，由于我曾经在如此多的想当初一词紧接着下，一般想阐述的都是目前的消沉落魄。而当初的光辉已不，这些人就仅仅想借助当初的风光意气来遮盖现如今的难堪处境。她们，缅怀着远去的风彩，不肯重拾遗落的包囊，困于自身虚荣的光圈，那样，总是令她们裹足不前，最后变成历史时间的注脚。
西楚霸王项羽当时那嚣张的江东区nba勇士，让多少人曾叹。实际上，在不成功眼前，项羽自始至终醉心于想当年的光圈中不肯摆脱。想当年，一代霸王能举鼎；想当年，火烤阿房的嚣张气焰想当年已不复当初，时下怎比当初？假若项羽能意识到的自身现如今不再比往日，脱身于当初消失的风光，立足于时下，定有扭转乾坤之势。
有些人说：回忆会让人前行越来越艰辛。正是如此之大道理，却终有人没法随便释然，怀着回忆沉溺于自身的全球。回忆再美，终有离时。撇开远去的回忆定会发觉正前方是铺满鲜花的康庄大道。
立足于时下，遥望远岸。苏子悄悄的于湖上，泛舟看景，十分乐乎饱经排贬，苏子仍怡然自得，避免官运，得到 的是风景无穷的名山大川。拂去想当年官场的叱咤风云，苏子立足于眼下，排遣心里的抑郁症，览尽成千上万风光美丽风景，畅言对自然界的无尽喜爱，使他的文学类造就更上一层楼。重点围绕眼底下，任一蓑烟雨扰此生，苏子依然无拘无束，轻松在人生路上向前。
摆脱回忆的困局吧！它会盘绕得你没法前行，埋藏在心里，拾起坚定不移的行囊。立足当下，方能领略到无尽风光！
胸怀志向的作文23
人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。”
志之所趋，无远勿届，容山距海不能限也。志之所向，锐兵精甲不能御也。”理想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰；理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。理想是我们
的强大精神动力，牢固树立远大理想，是人生成长和成才的根本保证
有理想，成功在向你我招手。沿着理想的足迹，我看到了鲜花与微笑，那里仿佛就是成功的领奖台，那里其实就是鲜花与掌声笼罩的领奖台，因为理想告诉你我，只要有它陪伴，这一路都会欢歌不断，一路上都会充满朝气——困难在它的面前，就如一个个缩头的沙乌龟，卷缩着他们可笑的身躯，躲避在那貌似坚硬实则虚弱的躯壳里。
理想，是风帆，是航向，是远方……在青春年华里，树立一个远大的理想，就是为人生定下了一个生死令，确定了一个永远的丰碑。
在青春的岁月里，你我就是一艘准备远航的帆船。当青春的阳光在绿色的早晨升起，我们就挂起了坚实的风帆，迎着新的风向，向未来的旅途起锚。
胸怀志向的作文24
志向，是罗盘，让我们在人生茫茫的大海上不会迷失方向，乱了阵脚；志向，是路灯，让我们在受到挫折时昂首微笑的去面对，向前走；志向，是鼓声，让我们在饱受苦难时振奋精神，不畏困苦，迎难而上……经历了这么多年的沧桑，原来，人生要有志向！
曾经有一个人问三个工人：“你们在做什么？”第一个人回答：“砌砖。”第二个人回答：“赚工资。”第三个人回答：“建造世界上最富有特色的房子！”就这样，多年以后，第三个人成为了世界上著名的建筑师！
我想起了高尔基说过的一句名言：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会也就越有益。我确信这是一个真理。这是对这个故事多么准确的注释啊！
生活不能没有目标，人生不能没有方向。志向就是给人生一个目的，前进一个方向，从而使得一个人的智慧，情感和意志沿着既定的方向驶向既定的目的，最终达到成功。立志，其实就是让一个人从大地上站立起来，从懵懵懂懂中清醒过来，从浑浑噩噩中悔悟过来，从芸芸众生中凸显出来。
人生如同黑夜航船，志向便是那最高最亮的航标灯，有了它，你才会乘风破浪的前行，不至于被狂风巨浪吞没；人生如攀登险峰志向则是险峰上的制高点。虽然我的志向不像李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄壮；不像杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想；也不像苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豪迈……
如同在荆棘丛生的野外跋涉的人生，每走一步，都是那样的艰难。胸无大志者会退缩；而心存大志者却义无返顾的大步向前，明知前方荆棘遍地，明知前方野兽出没，他仍充满希望，勇敢地划起生命之舟。
人生在世一定要有志向和追求，哪怕道阻且长，哪怕遥遥无期，但只要有抱负，就一定会看到希望的光芒！
胸怀志向的作文25
何为理想?理想是对未来的想象;是对未来的希望;更是人们向往、追求的目标。何为学习?学习就是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。成就自然是事业、学习的成绩。
想要有所成就，就必须要有理想，若没有理想，就算学习学得再好也不能将所学的知识联系到生活实际中去，自然不会有成就。若只有理想，不认真对待学习，那便是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，也难以取得成就。因此想要有所成就，既需要理想又要努力学习。
但相对而言，学习是最主要的。我们青少年应该做知识老人恭恭敬敬的学生，诚实谦虚，学而不厌。只有这样，我们的知识才会逐渐丰富起来，我们也才能有所作为。
史学家司马迁从青年时代起就立志编修《史记》。他博览群书，实地考察，其间虽遭宫刑之辱，也不抛弃对事业的追求，终于写成不朽之作《史记》。马克思的光辉著作《资本论》，花了近四十年时间才写成;列宁写《俄国资本主义的发展》，曾参考了583本书。达尔文写《物种起源》，从1831年开始进行环球科学考察，1836年动笔，1859年才完成这部划时代的巨著。我国著名的年轻数学家陈景润，70年如一日，全身心沉浸在数学的海洋里，每天只睡了3小时，不屈不挠地，勇敢地攀摘数学皇冠上的明珠，终于登上了数学论高峰，成了数学巨人。这大量的事实无不证明了一个深刻的道理：成就的取得是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天才而取得的。世界上只有学而知之，没有生而知之。想要丰富自己的知识，就应该努力学习。
理想犹如事业的大门，学习是登堂入室的旅程，旅程的尽头则是成就。严因此，我们要想在将来的事业上取得成就，就必须树立远大的理想。坚持不懈地努力学习、工作才会有成就大业的希望。
胸怀志向的作文26
人人心中都想成就一番事业，然而你可知道要怎么才能成就一番事业？当然是要从小就立下远大的志向。
比如司马迁立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书，就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。将军李陵在同匈奴的一次战役中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白触怒了汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。受刑之后，司马迁曾因屈辱痛苦打算自杀，但想到自己写史书的理想尚未完成，于是忍辱奋起，前后历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共52万字。
还有_从小就立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。有一次校长问同学们：“你们为什么而读书？”有一个说：“我为光耀门楣而读书”。有一个人说:“我为了明理而读书”。还有一个掌柜的儿子说：“我为了我爸而读书”。所有人立刻哈哈大笑，老师也摇了摇头。老师走到_面前问他同样的问题，_郑重地说：“我为中华之崛起而读书”。老师听了他的话向所有同学感慨的说：“有志者，当效周生。”
我们从小就应该立下一个志向，这样我们才能往那个方向去努力学习，才能成就一番事业。
胸怀志向的作文27
孟子论辩，善用语势，于风平浪静之末藏破竹之势，辗转迂回之间直指所取，张弛有度，不急不躁，听者拜首于无形之中。大千世界之无穷变幻，人生事理之风起云涌，向有其遵循的不变规律。诚难一言以蔽之。然吾观之，张弛之理，运行其间，奥妙高深。
《三国演义》中有言：天下大势，合久必分，分久必合。合则山川一统，政治清明，于泛泛黎民而言，自可暂免于战乱流离之苦，耕作田垄之间，享日出日落之天福，于草木虫鱼，也落个耳根清净，此可谓之“弛”。一日生揭竿之事，必有乘水摸鱼者，诸候割据，军阀混战，在所难免，此百姓之灾也，生死难料，颠沛流离。乱世出英雄，也出断肠之诗。“国破山河在，城春草木深”，这便是天下割据之“张”。
天下之张弛，犹百姓内心之张弛。且张之愈紧，弛愈松。张弛之度，如拉弓射箭，拉之愈紧，射之愈远。推究其根本，则取决于拉弓之人。小孩拉弓，张无力，射不远；待其长成，气冲斗牛，射雕犹易矣。视中国之进步，九州之发展，犹如小孩之成长，从初之小张小弛，至后之大张大弛。从过去的两个世纪看，中国正处于大张大弛之中。
古今中外，胸怀大志者无数，而终有成就者，惟懂张弛之理者。夫张弛者，蓄势以待发也。孔明韬略，缘其学之久，心智也大。古之大成者，无不如此。
拿破仑身材矮小，而志不小，厚积而薄发，终成一代传奇。在波涛汹涌的法国大革命中时起时伏，正是懂得张弛之理，才于低谷中东山再起，虽然最终客死海中，诚难测也。
，四渡赤水，用兵如神。正是因为在第五次反围剿失败后毅然北上长征，铸就了不屈的灵魂，开辟了又一片广阔的天空。此如翻山越岭，于险处谨慎，谓之“张”，遇着骇然之景，也能尽情享受，谓之“弛”。
一张一弛，须张弛有度。过于张，则心力交瘁，大伤元气；过于弛，则放任自由，望其本来目的，当然不可以。
历史张弛之理，自有其运行的内在规律，而人生事理之张弛，惟取决于自身的把握。把握了张弛之理，必有“去留无意，看庭前花开花落；宠辱不惊，任天外云卷云舒”之境界。
胸怀志向的作文28
蓝天流水，绿草红花，怎能少得了你，白云。有人说，你就像棉花，但你比棉花洁白；有人说，你就像白纸，但你比白纸柔软。你如同一朵素花，开在湛蓝的天空之下。美美的，柔柔的，点缀于小鸟飞翔的踪迹之间。
但是，虽然你似乎那样的弱小，却用自己的身躯来为这美丽的天空，美丽的自然做了些什么。你用洁白的身体挡住了灼热的日光，为人间送去一份阴凉；你用自己的点滴降下甘霖，为自然送去一份滋润；你用千变万化，为孩子送去一份欢笑；你用自己美好的一切为着别人，为了大家。早晨，朝霞让你将新的一天的信号传给了人们；黄昏，夕阳透过你照耀出万丈光芒，留恋这最后的时刻，有谁看得见你？你已被染成了橙红色，融入了彩霞。
白云，你经常对我说，这些不算什么，况且有了那些，自己也有了快乐。有了夕阳，自己便有了色彩。即使这时光只有火柴棒从点燃到熄灭那样的短暂，但自己毕竟收获了一次欣慰，一次自豪。你告诉我，自己不为人注意，没有光环，没有负担，才不枉化作一缕气雾，漂浮于天地之间。我向往你鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠，雁排长空的自由与洒脱。你却说，自己为之骄傲的却是自己能存于世间，用于世间的给予。
白云，你虽是一阵气雾，却有自己的'内涵；你虽四处漂泊却坚守着自己心中一份坚定的信念；你虽洁白娇小，却有不畏牺牲的豪情。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。你虽宁静，却有一个平凡而伟大的志向。
胸怀志向的作文29
何为“勇”？我们已习惯于将勇定义如下：路见不平，拔刀相助，谓之勇；匹夫见辱，拔剑而起，谓之勇；人情不忍，挺身而斗，谓之勇。诚然，能够达到上述境界的人确属勇者。但只能称得上“小勇”。古之真豪杰、真名士，不拘于区区小勇，他们因恪守“大勇”而流芳百世，建功立业。
何为“大勇”？苏子有言：“天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这便是豪杰名士的过人之处，不以小情而乱大节，不因小辱而弃大志。胸怀大志，临变不惊。
古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。胸有壮志，则不拘小节，不为凡事琐务所累，不以细枝末节所动，因其所立志之高，所观之远，所思之深也。古之豪杰名士，皆因大勇而不堕俗流，他们潜心修身钻研，终得功名成就。
大勇，是“几人平地上，看我碧霄中”的豁朗乐观；大勇，是“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的悠然自得；大勇，是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱不羁。心怀大勇，则超然物外，与天地为一，循四时而变，超脱市井杂巷的攘攘冠盖，于世态尘风之外拈一朵清静白莲。
“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，镇静自若，不为外物所累，方能全神贯注，竭尽心力为胸中大志奋斗。倘豪士打抱不平，狷介不羁，或人情有所不忍而拔剑挺身，则空有侠肝义胆，不能成宏图伟业。倘处心积虑，为琐事所累，则作茧自缚，不能尽心于宏志。唯胸有大志，处变不惊者，其志坚，其心恒，其力专，其功伟。临狂澜而不倒，见机行事，方可成伟业。
胸怀远志，临变不惊。让我们学会“几人平地上，看我碧霄中”的从容淡定；学会“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的悠然自得。如此，才能在为志向拼搏之时，全力以赴，不为琐事牵扰，不为末节羁绊，建奇功，成伟业。
胸怀志向的作文30
非常幸运，我们赶上了一个美好的时代。祖国繁荣昌盛，我们的童年生活因此而甜蜜，因此而欢快，因此而温馨，因此而阳光，因此而多姿多彩……
我的理想是成为一名优秀的营业员。我有这个理想是因为以前我读了语文书上第三单元的几篇课文，我也想为人民服务。还有一个原因就是我的妈妈也是一名营业员，虽然算不上特别优秀，不过在我心里妈妈永远是最棒的！由于妈妈是营业员，所以我也经常去妈妈工作的地方分发点发票，帮忙输输机，帮忙做做放笔或放水的盒子等。只要有我能做的事儿，我都会去做。我和那里的阿姨，姐姐，哥哥们的关系非常好，他们没事的时候就和我聊天，我也很喜欢这些朋友。这个工作虽然很累，但是我在妈妈的商场里这个小小的团队里很快乐，妈妈应该也很快乐吧！
这天，我梦到了自己的未来：“把这个拿出来给我看看呢！”“好，请稍等！小姐，您真有眼光！这是才到的新款，您可以试试！”“好！我试试！”“恩。小姐，我个人认为您带这个不好看，不如您看看这条。”“咦！这条是好看一些啊！”“恩！这虽然不是新款。不过，您戴着好看！再者说，我们买东西是为了戴着好看，还是看那个贵呀？”“当然是戴着好看的好了！”“对了！您看这天又贵，您带着又不好看，咱们就不要了。您买当然要买又便宜又好看的了！物美价廉，您说呢？”“好！就要这条！开票吧！”
为了我的理想，我要努力学习。要大方一点，上课积极发言。在我的努力下，我的理想一定会实现的！
胸怀志向的作文31
追寻的不仅是成功的结果，更是享受追梦的过程。
——题记
俗话说：“生活的船不能没有理想的帆。生活的理想是为了理想的生活。”每一个人心中都有一个理想，为了实现它，千锤百炼，饱经风霜，但无论遇到多大的困难，都没有把胸怀大志者打倒，因为他们为了追梦坚持到底，决不放弃。只有这样，不怕一切困难和阻挡，就会如愿以偿。
追梦，我来到了小溪旁。小溪嘟嘟哝哝的淌着，它从未断续过，一直不停的淌着。看着旁边时而飞翔，时而停歇的昆虫与它形成了鲜明的对比。小溪轻声告诉我：“为了梦想，就要学会坚持，就要有锲而不舍的精神。”我明白了小溪的意思，耳边响起了《英雄交响曲》看见了贝多芬在双耳失聪极度艰苦的生活困境下，仍不肯放弃追逐音乐的梦想，那就是——坚持。
追梦，我来到了一片树林里。那里有高大的白杨树和些许矮小的银杏树。我问银杏：“你这么矮小而白杨却那么高大，你不自卑？”银杏的回答出乎我的意料：“为什么要自卑？要知道，珍贵的东西总是慢慢生长。”我懂得了。银杏告诉我“自信”的含义。因为有了自信，谁都不平庸，一样有价值，一样可以为社会做贡献。为了理想，要学会——自信。
走着走着，我看见了一粒其貌不扬的种子在努力的生长，而对其他花草的嗤笑，他没有理睬，也没有苦诉，而是默默地用自己努力的结果来证明自己并不平庸，他告诉我：“面对外界的舆论和嗤笑，要选择坚强，让行动证明自己并不软弱。”我体会到了，奋斗中的坚强。
我在追梦的过程中，不仅仅学到了坚持、自信和坚强，更重要的是我看见了奋斗的过程，就像奥斯特洛夫斯基所说：“人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”
为了梦想，自强不息，坚持到底，决不放弃。只有加倍的努力，就能够改变自己，实现理想。我们追寻着梦想，努力的去行动，风雨之后就会有绚丽的彩虹。幸福不会从天而降，付出努力才会有希望。只有心中的梦想，朝着梦想去飞翔。不怕一切困难和阻挡，一定可以如愿以偿。
哪怕前方布满了风霜，哪怕前方有大风大浪，也要斗志昂扬，一路高歌乘风破浪！哪怕前方布崎岖坎坷，哪怕前方有虎豹豺狼，也更要奋发图强，一路高歌冲向前方！
追梦，要享受过程，不仅仅要的是成功！
胸怀志向的作文32
有人说：人要在希望中生活，因为明天很美好。
有人说：人要专注于现实，因为明天很渺茫。
路漫漫其修远兮，人生漫长，充满着无法预知的事件。谁也不知道明天会变成什么样，所以充实每个今天，把握好现实这是理性的人生选择。但倘使我们在人生旅途中要能信心百倍、勇往直前，特别当处于逆境之中，只有憧憬未来满怀希望，立足于现实，才有可能获得明天的美好。脚踏实地，着眼未来，才有可能活出人生的风采。
你无法改变过去，但你可以把握将来；你无法事事顺利，但你可以事事尽力。树立积极乐观的态度，努力奋发，人生将会变得更加精彩。灭国的屈辱，丧家的痛苦，偷生的无奈，使越王勾践的人生充满了挫折与坎坷，但他却对未来抱有希望。公元前498年吴王夫差攻破越都，勾践被迫屈膝投降，并随夫差至吴国，勾践给吴王夫差当马夫，甚至还给吴王尝粪便，受尽了屈辱。后来，勾践日日忍辱负重，不断等待时机，终于被赦返国。于是勾践每天卧薪尝胆，蛰伏数年终于练就了王者之剑，报了国仇家恨，成就了：“三千越甲可吞吴”的绝唱。
勾践对未来的希望，是他能复国的重要原因，他一直梦想着有朝一日能够复国；明天很美好是他坚持的理由，重视当下，脚踏实地，十年聚生，积蓄力量是他能复国的根本条件。
放眼现在，德国著名作曲家贝多芬，虽然双耳失聪忍受着病魔的煎熬，但仍然在钢琴旁顽强地创作，终于完成了伟大的《命运》交响曲，发出了“给我勇气，我将战胜自己”的豪迈呼声……
月亮落下了，你还有太阳，你是一片辽阔的天空，迟早会升起希望之星；果实落下了，你还有种子，你是一方肥沃的土地，迟早会收获成功。帆落下了，你也不应向风低头；昨天今天落下了，你还有明天；一个个希望落下了，你还有新的希望可以争取。
专注于现实，放眼未来，保持积极的人生态度，才能在人生的道路奋勇前行。
胸怀志向的作文33
时间有时也是空间，当我们从旧的一年跨入新的一年，就像从一个空间走进另一个空间。这个崭新的空间又大又空，充满不曾使用过的时间。人们在这一瞬的期望是万象更新。
——题记
转眼间，20xx年便挟裹着满心的喜悦悄然而至了。
新的一年，要把握当下。所谓“当下”是指：我们现在正在做的事、待着的地方、周围一起生活的人；“活在当下”就指：我们要把关注的焦点集中在这些人、事、物上面，全心全意认真去接纳、品尝、投入和体验这一切。我们一直活得很忙碌，不论是吃饭、上班、睡觉、娱乐，对待任何事，总是没什么耐性，总觉得还有更重要的事等着我们去完成，所以总是心不在焉，想着明天、明年甚至下半辈子的事，导致现在眼下的事情也做不好。
不知道大家去年立下的Flag都实现了没有，也许有些还未实现的，大家与其沉浸在过去无法自拔，不如默默地反省自己的问题，分析这一年的得与失。不管过去多么辉煌亦或者是多么惨淡，多么幸福亦或是多么哀伤，那些都已经过去了；不管你对未来是充满信心还是感叹无奈，是一片光明还是无边黑暗，那都还没有来。大家现在所能做的的事情就是快乐、充实地活在当下，活在这一分，这一秒。
如果我们时时刻刻都将精力耗费在未知的事情上，却对眼前的一切视若无睹，我们永远也不会得到快乐的。一位作家这样说过：“当你存心去找快乐的时候，往往找不到，唯有让自己活在现在，全神贯注于周围的事物，快乐便会不请自来。”或许人生的意义，不过是细嗅身旁每一朵绚丽的花儿，享受一路走来的点点滴滴。毕竟，昨日已成历史，明日尚不可知，只有现在才是上天赐予我们的礼物。
和过去和解，展望未来。我坚信，只要过好每一天，我们这一个月都会很精彩，过好每一个月，我们这一年都会有意义，过好每一年，我们这一辈子都会不平凡！20xx年，我一起努力吧！
胸怀志向的作文34
每当秋风开始横扫金黄的大地，松鼠们欣赏美丽秋景之时总不忘抓紧贮存过冬的食物;丹麦人在钓鱼时总不忘带上一把尺子，只钓走大鱼，把小鱼留给明天。立足当下的同时，我们更需要踮起脚尖，明智地放眼未来。
井底之蛙，所拥者一汪井水，所见者方寸天空，故目光短浅，唯知井底不知远方;而深海之龟，遨游于浩瀚大洋，见识过天苍苍、野茫茫，它的目光能投向未知的远方。井底之蛙是可悲的，它的可悲，在于它不能放眼未来，仅仅死守当下的一汪井水。当然，守好眼前的井水也是必要的，如果只是一昧的想要放高眼界，那就只是好高骛远、空谈误国。但是，要是仅仅知道眼前事物而不知将来，那就如同低头行路盲人摸象，撞墙与妄论不可避免。没用正确的价值观，一切都是空谈。
区区斥鷃，決起而飞，腾跃而上，不过数仞而下，枪榆枋，翱翔蓬蒿之间，并不知晓抟扶摇而上者九万里是何情形，这，就是生活影响价值观。所谓心有多大，世界就有多大，你的价值观，直接决定你对世界的看法，而你的生活经历，也会影响你的价值观，即人文素质。而它又决定着科学的发展。想当初，欧洲人是先进行了思想解放，然后才有了科学的进步。同时，科学也深刻改变着生活，生活中离不开人文精神，也离不开科学精神。会决定科学，科学会反哺人文精神。二者互惠互利，缺一不可。这其中，人文精神起着决定性的作用，没有良好的人文精神，就没有优秀的科学精神，生活也就不会进步。这就是为什么晚清洋务运动轰轰烈烈却最终破产的缘故。因此，培养人文精神，拓展你的视野，才能放眼未来。
因此，当有人质疑该不该停止太空探索转而先救助贫困的人们时，我们就应该清楚地想到，什么是科学的作用。莫言说：“文学最大的作用，就是它的没有作用。”而对于科学，它的最大作用，在于推动人类社会发展。我们研究太空，虽然没有直接帮助人类走出贫困，但它能改变人类的现状，走向美好的明天。正如法拉第评价电磁感应是一个婴儿所言，科学研究能带来人类的未来。放眼未来，是科学的'要求，是人类对未来美好的憧憬。
未来，是多么诱人的词汇!它寄托着人类的期望，昭示着明天的美好。
走向未来，需要我们的共同努力。让我们立足当下，放眼未来，明天更美好!
胸怀志向的作文35
黄河之水，志图东海。虽受阻于山石，而不改其志远。故自涓涓之细流而成浩浩之江海，故见其九曲千折而未见其辍足后返。
学鸿之图，不过愉杭。虽羽翼俱全，而不存志之高远。故决起而飞。抢愉仿而止，故时则不至，而抢于地而已矣。
是故，志坚则行不淹于山石，志高则行不困于蓬篙。
洪秀全于乱世揭竿，克天京、封诸王，抗礼于朝廷，倏忽如水之泻下，一时浩浩然，其势不可挡。虽然。终自毁之，惨败而无所有，何则？其志不在民而在己也。为一己之私而害天下之利，为小志而弃大志，以小害大，焉有不败之理耶？
子房本为千金子，流落江湖能不忘其家国耻，改换名姓能不易其灭秦志。受辱于褐衣能存谦恭谨慎之心。后能成帝王师。全天下业，此非其志坚且远之功耶？
故闻苏轼赞其日：“天下有大勇者，碎然临之而不惊。无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”而未闻有以“天下之大勇者”赞陈胜、唐玄宗、洪秀全之言。盖因此等人志非高远而中道辍足之故也。
古人云：行百里者半九十。言末路之艰险，终之尤难也。故纵观古今，所谓恨败。多饮于垂成。今人马云亦言人之奋斗，多始于今日之赛涩，终于明日之杳冥，而失后日之美好。
然则，人之辍于中途，岂为末路艰险、明日杳冥之过也？岂不闻志行万里者，不中道而辍足；图四海者，非怀细以害大？
千里之于万里如十里之于百里，皆为末路。行者乃不淹留于千里而辍足于十里，无乃怪乎？
观夫行百里之所以辍者，行万里之所以终者，不在路之迢远而在小志与大志之间而已矣。
志者，人之所向也。人之所向。其降大任于己也。
怀小志者，犹掘十初之井，九初不及泉则弃之。弃之无不舍！
怀大志者，犹掘千初之井，差百初而止，如九百之功何？
故小志者以今日之赛涩，求明日之坦途，遇小挫而遗巡，辍于中途而败于垂成也；大志者，以今日之赛涩，求后日之坦途，遇大挫而大勇，终至高远而不止干明日也。
行百里者唯不能志高远，是以其任不重，其道不远，其志挫之辄废也。
行万里者唯能志存高远，是以其任重，其道远，其志挫之弥坚也。
胸怀志向的作文36
所有的生命都会离开，所有生命的离去都会是一种悲哀和不幸，面对疾病、灾难和死亡，不同的人会有不同的生活态度和人生信念，结局也就迥异。
励志，我们总是在积累本上积累一些所谓的励志名言，积累在本上了，背过了，却体会不到其中的含义。但是我却在一天无意中摘炒到了一段关于励志的美句：“励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“励志学”。
励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族最大的悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。”
可是，我度过这段话后，我又觉得励志它是建立在信念之上的，有信念，才可励志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失败中不放弃奋斗，在挫折中不忘却追求。在它面前，天大的困难微不足道，无边的艰险不足为奇。觉得励志是建立在梦想之上的：一种意识里的追求，动力的源泉。
有梦想，才可励志。励志不是我们随口说来的：“将生命的能量聚焦于一处，你的人生将发生神奇的变化，现在的我们都还年少，我们有青春，有梦想，有信念，那么我们就可以有励志，积极向上，永不放弃，所有的一切，都是我们的动力。
胸怀志向的作文37
孩子的梦想是什么?也许小的时候，孩子有五花八门的梦想，这些梦想像天空的云一样不停变幻。现在呢?渐渐长大的孩子失去了不切实际的梦想，同时，也对自己将来要从事的职业感到一片茫然。
梦想是指路的明灯，引领人走向成功。孩子若能志存高远，也就有了前进的持久动力。每个孩子有每个孩子的特点，在引导孩子规划自己的未来时，要首先看孩子的现状，了解孩子的兴趣爱好，因势利导。
我们来看几个例子：
晓慧是个品学兼优、秀外慧中的孩子，从小养成了良好的学习习惯，一直保持着优异的成绩。在同龄人中可谓出类拔萃。她有一个深埋心底的梦想——上北大。这个梦想从她小时候到北大参观后，一直到现在没有忘记。尽管北大不是轻易能考取的，但家长不妨尊重孩子，让孩子和北大有一个美丽约定。在平时鼓励孩子精益求精，稳中有升。这类孩子通常比较要强，学习自觉，无需家长督促和过分施压。成长过于顺利、一直优秀的孩子往往难以承受打击。家长要有意培养孩子的受挫能力。
小帅是个阳光男孩，成绩位于中上游。在同龄人中属于“比上不足比下有余”的类型。与晓慧不同，小帅成绩不稳，忽高忽低。他有上进心，可又容易满足现状。小帅的理想是将来考军校，当军官。所以，他决定只学好理科，将来高考时能过二本就行了。家长对这样的孩子应多加鞭策，因为这样的孩子通常是有潜力的。家长要让孩子加强体育锻炼，保护好视力，端正坐姿等，让孩子形成健康的体魄。同时，鼓励孩子在保持兴趣的同时，全面发展。家长要鼓励和鞭策孩子克服浮躁、侥幸的心理。因为，首先打赢中考这一仗，然后才能靠近自己的希望。
阿娇的基础不好，学习成绩一直不理想，也因此有点自卑。在人群中，她属于比较沉默的孩子。她对上高中，尤其是重点高中没有信心。对学习也不感兴趣，很多的学习任务无法完成。面对中考她不知所措。问及她的爱好，她说自己喜欢绘画，小时候学了好几年。又说自己喜欢唱歌，所有人都说她的声音很好听。但对理想，她感到心中灰暗。其实，可以上个普通高中或职业高中，在美术方面发展，将来考美院。亦可以上职业学院，学自己感兴趣的专业，及早就业。学业有专攻，只要在专业上深入钻研和努力，一样可以发展得很好。
无论是哪个程度的孩子，只要努力，就有希望。家长要做的就是帮助孩子发现自己心中那颗叫梦想的北极星，找到前进的方向。
当然，高远的志向需要坚实的土壤，所以，孩子要立足现在，脚踏实地地走好每一步。
胸怀志向的作文38
每人都有志向，有的人的志向是一名老师，有的人的志向是飞行员，有的人的志向是科学家。但我的志向是一名医生。
为什么呢？是因为上次我在医院看见一位医生，他已经下班了，这时来了一位病人，但他依然还是为这位病人治病。还有一次，我看见一位病人忘记带钱了，那位医生非常热情，就对他说：“没事，你的医药费我帮你付吧！”我听了之后很感动，就决心长大以后一定要做一名医生。
医生也是一个神圣、光荣的词。他们每天都要照顾许多病人，时时刻刻都为别人着想，日日夜夜都辛苦工作。有时候还要熬夜为病人治病。当医生非常辛苦，但是一看见那些病人痊愈后的笑脸，再辛苦也值了。当医生不但要有爱心，还需要有过硬的技术和扎实的基础，对待病人也要一视同仁，严格要求自己，精益求精。
我的志向就是当一名医生，当一名救死扶伤的白衣天使。
胸怀志向的作文39
在遥远的天目山中有一个滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有远大志向的小水滴。这个小水滴听说大海中生活每一天都会过的非常有意义，还可以在去大海的路上开辟一条能通向大海的路线。小水滴想：如果我开辟一条路，那么我的同伴们就可以一起去大海生活了，一起过上有意义的生活了。小水滴把自己这个意愿告诉了自己的同伴，有想去的可以一去。有几个小水滴是想去。小水滴告诉同伴们说：“只要跳到对面的水潭，就可以直通小溪。”小水滴和同伴连续跳了几次都没有跳过去，它的同伴气馁了，都说不去大海了。可是小水滴不气馁，又连续跳了几次，终于跳了过去，小水滴告别了同伴就向大海走去。
小水滴在小河里遇见了小鱼，小水滴说：“石子哥哥，你知道大海怎么走吗？”石子说：“我只能告诉小河你怎么走。”“那您说吧。”石子说：“你从这里往前走，再向左拐，然后一直走，看到路变大了那就是小河，你到了小河，就会看到一条小鱼，那时侯你再问它大湖怎么走？因为它去的最远的地方就是大湖了。”
小水滴谢了石子哥哥，就按照它的路线走了过去，果然看到了小河，小水滴看到了小鱼。小水滴马上到小鱼面前去问大湖该怎么走，小鱼说：“你穿过前面的那个洞，在一直走，以你的速度，估计五天能到，等你到了大湖你到乌龟那里说小鱼特别的想它，让它到我这里来。”小水滴答应了，就去大湖找乌龟了。
小水滴到了乌龟面前，把鱼儿要转达的话告诉了乌龟，小水滴问乌龟：“你知道大还怎么走吗？”“我当然知道了，我爷爷家就在那里。”乌龟告诉了小水滴大海怎么走后，小水滴就沿着乌龟说的线路去找大海了。
等到了大海，小水滴找了处房子，有记住了从家到大海的线路，原路返回，把自己的同伴都接到了自己在大海的房子里面。
从此水滴们过上了有意义的每一天生活。
胸怀志向的作文40
小时候，我的志向就是当一名老师，能够威武的站在那个三寸不到的讲台上面给下面一个个求知的孩子授课，但是到了初中后，我认为老师一生中只教书会浪费时间，并且我也不想只在一个地方呆着，我认为这样很枯燥很无谓。
一个老师大部分的时间，都是站在讲台上站着讲课，他们放弃去做更有意义的事，而是选择孕育他们的学生。可是我，并不崇尚安慰的生活，我喜欢自由自在的，无拘无束的。现在的我想当一个每天动动笔的作家，我尝试去看有关名言名句的书，发现书里面的简介的作家都是为了志向而去奋斗，最终成为了作家，我看到有的作家会因为交稿子而忙得不可开交，我认为生活这样才会充实。这样我才会感觉得到时间的存在。
我也很迷惑我为什么会喜欢作家？只觉得作家可以通过语言来进化每个人内心的那个自己。有的时候我会因为某个作家写的某句话或者是某段话我感到深有同感，伤心，开朗，沉思，我也会吧我喜欢的句子或者某的话现在自己专门抄的本子上，我的那个本子有太多关于人生必经历的句子，也不知为什么现在的我偏爱那些凄凉悲切，倔强孤独的句子，因为我认为这种类型和自己的生活很像。
我也很迷惑我为什么很想当作家？即使这一切都不可能，为什么作家这条路这么苛刻，为什么作家写的不太现实却总能让人感同身受？也很想知道作家会不会把现实生活中的人或事作为原型，来引入到作家要写的内容里？作家真正追求的是什么？
有位作家写过一段简单的话：“我相信人间有大美，文字有静美。”
