我又获得一次掌声初三作文1
台下响起来经久不息的掌声，我站在钢琴前，流下了一滴感动的泪水。我在观众中，寻找着那第二个流下泪水的人，她为了我付出许多心血。这是因为我的努力，也是因为她……
记得在比赛的前两个周，我收到了一封来自大剧院的信件，信上写：请张艺丹于两周之后到大剧院表演。听到这个消息，我的第一反应是去告诉张老师。
到了琴房，张老师叫我有话慢慢说。老师了解了情况后，并不惊讶，而是平静地说：“不要紧张，这是你展现自己的机会，你没有问题的！”“可，可我的《致爱丽丝》才刚刚开始练啊！”“放心，你一定行！”听了老师的话，我才放下心来，开始专心练琴。
一个一个音慢慢地从琴键上弹出来：3，2，3，2，3，7，2，1……
起先，我感觉这很难。张老师叫我先听了听这个音乐的感觉，就同写作文一样，先是抒情，然后是欢快的叙事，最后又回到抒情。
我先尝试单手练习。剩下的一周里，我又学会了双手弹。接着，又扣完了细节，完成了我平时要用两个月才能完成的练习。
就这样，我满怀信心地走入了赛场……
经过我的不懈努力，我成功的完成了比赛。我做到了，我流下了激动的泪水。
努力，用心地做一件让自己喜欢的事情，不管在多短的时间内，只要用心，都一定会成功，获得属于我自己的掌声。
我又获得一次掌声初三作文2
舞台上灯光格外耀眼，把舞台上的孩子照的格外动人。钢琴手弹起了柔美的音乐，舞台上的孩子们唱起了美妙动听的歌。舞台上的孩子们就是我们——一个怀着必胜心情的集体。
你看我们昂首挺胸，就像打了胜仗的将军。因为苦练了一个月，我们都已经唱得行云流水了。
开始还有一点儿紧张，但唱着唱着，就已经被自己的歌声迷住了，好似自己已经进入了那首歌，歌中的人就是我，那跳动的音符就是我那十分熟悉的老朋友。隐约间，我仿佛看见了班主任那期待的笑脸，仿佛听见她用柔声鼓励我们：“你们是最棒的！”
同学们个个表现精彩，时而声音低沉，时而澎湃激昂，毫不夸张的说，真是天籁之音！动听的声音，加上柔美、和谐的动作，深深地打动了观众。评委给了我们最高分。
我代表班级去领奖，当我捧着奖状站在领奖台上时，台下响起了经久不息的掌声！
掌声可以带给人成功，可以带给人信心，掌声可以带给人勇气！
我又获得一次掌声初三作文3
一直以来，我都是班里默默无闻的一名学生，但是只要我站在网球场，就像变了一个人，网球给我力量，网球给我自信！
无论严寒与酷暑，训练场上都会有我的身影。用心的练习颠球、接发球、网前截击等多项基本训练技能。一分耕耘一分收获，我终于有了可以登上赛场比赛的机会。
比赛的那一天，天气晴朗。轮到我上场了，我的心脏在胸膛间激烈地跳动着，握球拍的手心里也微微的出汗。对手是六安选手，他的皮肤黑黑的，个子比我高点，瘦瘦的，一看就知道是赛场经验比较丰富的老队员了。也许他看我胖胖的体型，憨憨的模样，一定是位新队员，认为我输定了，脸上流露出不屑的笑容。
比赛开始了，对方领先发球。果然不出所料，他上来就给我一个上手发球，速度快，力度大，好在我有所防备，我迅速加大脚步，将球反击回去，球已快速落到了对方右下角区域内，对手还没来得及反应，我已第一球0：15领先。这时我听到妈妈为我鼓掌：“好样的儿子，加油！”这时，我不再紧张了，妈妈的掌声给了我无穷的力量，出汗的手更加坚定的握住球拍，接下来我认真对待每一个球，最终我以6：2赢得六安选手。看到妈妈不停地为我鼓掌，眼前浮现出妈妈经常说的那句话：“坚持就是胜利，胜利在于坚持！”
升旗仪式时，学校为我们颁发了网球联盟精英赛的获奖证书。当老师报到我的名字的时候，我的心控制不住地狂跳。当我走向颁奖台的时候，台下响起了热烈的掌声，球场上是我精彩的舞台，一阵阵掌声是给我最高的奖项！我心中的信念只有一个：相信自己，超越自己！
我又获得一次掌声初三作文4
暑假里，由于爸爸妈妈要出差，所以他们就把我送去了夏令营，也当是锻炼锻炼身体。
听到这个消息，我十分兴奋，急急忙忙收拾好东西，等待出发。
来到夏令营的第一天，带队的老师先是带我们熟悉了一下环境，说了一些事项。别让我们**活动了。
到了第二天，老师便让我们做起了一些体育运动。我这个人*时比较懒，不怎么爱运动，喜欢窝在家里，拉纫带还好，可当跑到步的时候我就遭殃了。一开始我跑的还是挺好的，但没跑几圈，我就跑不动了，停在那里，不停的喘着气。由于老师不在，没人管。所以我很快就落下了队。
看着别人越跑越远，我的心凉了半截，一开始的兴奋、期待全没了。就在我心灰意冷之时，余光突然憋见一只蜘蛛正在织网。只见这蜘蛛东一下西一下的动作十分熟练，就在网快要织完时，一阵清风突然飘过，虽然一阵清风，可是对蜘蛛网的伤害还是不小的，刚要织好的蜘蛛网一下子就被吹散了。可是那只蜘蛛并没有放弃，而是继续织。又一阵清风刮过，蜘蛛网就这样又被吹散了一大半，就这样一次、两次……直到第七次时候都没有织好，看着蜘蛛那顽强不屈的身影，我心里一种敬意不禁油然而生。
看着蜘蛛，再想想我。我只是才跑了几圈，就坚持不住了，而蜘蛛织网织了那么多次都没有放弃，我可是连一只蜘蛛都不如。想到这里，我不经又咬紧牙关跑了起来。
通过这次夏令营，我学会了坚持。
我赢得了掌声作文10篇（扩展5）
——我懂得了友谊作文10篇
我又获得一次掌声初三作文5
掌声，是一种幸福；掌声，是一种鼓励；掌声，更是一种动力。我曾获得的掌声很多很多，但有一次获得掌声的经历一直萦绕在我的脑海里。
今年，我上六年级了，我们班换了一位新老师——史老师。我很喜欢史老师。有一天，史老师对我们说近日要举办一个故事会，要求每个同学都必须参加，同学们都跃跃欲试。星期三中午，我写完作业，便开始在百度上搜故事。我看见了一个故事——《小精灵》。这个故事内容很简单，题材吸引人，符合我找故事的要求。好了，就是它了，我要把这个故事讲给同学们听。
故事会开始了！一个、二个、三个……看着小兮、小颖等前面几位同学讲得都很棒，我心里不由得紧张起来。终于到我了！我怀着既紧张又激动的心情走上了讲台，声音颤抖地讲了起来：“从前，有一群小精灵，在森林里生活着。他们分别是金精灵、木精灵、水精灵、火精灵、土精灵。金精灵每天给人带来阳光，木精灵给人提供家具和房子，火精灵给人提供熟的食物，水精灵给人们提供水，土精灵给人们种田的土地。由于人们想占据森林，小精灵们只好搬到了别的森林里。……”说也奇怪，我讲着讲着，心情也不紧张了，声音也不颤抖了。“后来，人们知错就改，把小精灵请了回来。从此，人们和小精灵快乐地生活在一起……”故事讲完了，同学们都为我热烈鼓掌，我的心里美滋滋的。
这掌声让我更自信，这掌声鼓励着我勇敢地迎接今后的一个又一个挑战。
我又获得一次掌声初三作文6
掌声，意味着肯定；掌声，意味着鼓励；掌声，意味着成功。我拥有过许多掌声，有父母的、老师的、同学的可是，那一次的掌声令却我难以忘怀。
别看我的脸上总是挂着笑容，可是，一上课我便像缩头乌龟，不敢举手。为此，老师也常向我妈妈反映，说我什么都好，就是上课时不爱开动脑筋，不积极举手发言。妈妈也常对我说：“宛莹，你其实可以的，为什么上课时不举手发言呢？”那次以后，我就暗下决心，一定要在上课时积极举手发言。
有一次，老师提了一个简单的问题，我刚想举手，可是心想：这么简单的问题如果我回答错误，同学们会怎么看我呢？看着周围那一双双高高举起的手时，我感到羞愧不已。正当我躲闪目光时，却不巧和叶老师那满怀期待的双眸四目相对了，她仿佛在告诉我：“宛莹，你一定可以的，你要相信自己！”在老师的鼓舞下，我胆怯地举起了右手。他看见我举手就像发现新**一样，毫不犹豫地叫我起来回答问题。待我回答后，老师说：“回答正确，如果能大声一点就更好了。”于是，我鼓起勇气，洪亮且清晰地回答了老师刚才所说的问题。这时，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。我的心里洋溢着一股从未有过的兴奋，掌声中充满了温暖与鼓励。老师的眼中充满了对我的鼓励与关心。那一次的掌声在我的心中留下了难以磨灭的痕迹，仿佛是我人生中一道最美丽的弧线！
我赢得了掌声作文10篇（扩展4）
——我懂得了坚持作文10篇
我又获得一次掌声初三作文7
在小学，我曾是合唱队的一员。每次比赛前，我们都会紧锣密鼓地排练，以最佳的精神状态迎接每一次比赛。然而，我刚加入合唱团时，却正好撞上了一次比赛。
在我的努力下，三年级时，合唱团的总负责王老师终于同意我加入了学校的合唱团。我喜出望外地参加了第一次训练。但是，我得到了一个噩耗：再过一周，我们就将参加一场合唱比赛。我是个刚来的“新人”，甚至对合唱还似懂非懂，就更别说那些我还认不全字的歌词、起伏的旋律和复杂的动作了。在仅有的一个星期的时间里要记下这么多，对于当时的我来说简直是一件不可能的事。
果然，直到比赛那天，我仍然记不下多少歌词，只能像小孩刚学会说话那样磕磕巴巴地唱出一些。集合，换装，化妆，前往比赛场地……比赛前的流程一个紧接着一个，而我却越来越忐忑不安，不知上台后要如何是好。很快，轮到我们上台了。我也只好随着大家一同来到聚光灯下。站在台上，我可以感到观众席上仿佛有成千上万束目光向我射来……我的嘴一张一合地动着，却不知道要发出什么声音；手脚也只是随着大家的方向，若行尸走肉。
终于，歌唱完了。在伴奏钢琴的长长尾声后，台下爆发出了掌声。这掌声，如雷鸣般，一次又一次地敲打着我，警示着我，提醒我下一次一定要认真地准备比赛。
不久，老师通知我们，我们晋级了。一个月后，相同的地点，还将有一场比赛。我下定了决心，这次一定不能重蹈覆辙，不能再丢学校的脸了。
我尽了我最大的力，在老师们的指导下，我顺利地记下了这次歌曲的所有歌词、旋律，甚至每一个细微的动作。
依然是集合，换装，化妆，前往场地；依然是那个熟悉的舞台；依然是聚光灯下那种灼热的感觉。但我的心，却早已不再忐忑。随着伴奏钢琴第一个音的响起，我便将自己完全融入了这首歌曲，是那么的自然，那么的亲切。钢琴完成了它的使命，响起了结束音，台下再次爆发出了雷鸣般的掌声……
掌声又一次响起，很响，很响。在这掌声中，满满的成就感，自我心底，油然而生。
我又获得一次掌声初三作文8
空气中飘散着手工宣纸和墨汁的淡香，那是一种没写过书法的人难以体会的气味。那一阵子的每个星期六、日，我都会从繁重的课业压力中溜出，尽情的徜徉在写书法的桃花源中。
起初，身为“避秦人”的我与世无争，只是循着自己兴趣的气味，再搭上自己为了抒发压力所形成的一叶扁舟，不知不觉中就随着水流进入了这充满书香的桃花源。直到一张张的书法比赛简章闯入后，我才开始向世人分享我的世外桃源。
跟着比赛简章进来的还有一位知己──我的书法老师，所幸，我写书法的兴致并不像故事中的桃花源，在世俗的功名中淡出这个社会。有了书法老师的指导，再加上我平时的耕耘，我彷吩谡馄净土上播下了更多颗兴趣的种子，只要待它开了引人欣赏的花、结了和人分享的果实，就是我踏入比赛会场的那一刻了！第一次比书法，清涩的心不免感到有些紧张，然而，颁奖时那响遏云霄的掌声似乎形成了雨过天青后的阳光，将心里紧张云雾通通拨开，取而代之的是温暖的成就感，我在湛蓝的天空中享受着那阳光轻拂我的脸颊，似乎肯定着我兴趣的发展，也告诉我要发扬这个兴趣，期望这个自中国先秦之前就存在的艺术能够薪火相传，向每个有兴趣的人介绍我的桃花源。
这次，我带着掌声的荣誉和肯定回到桃花源中，我原本有些担心，担心虚荣心的污染，但是在我实际带入掌声后──空气氤氲，增加的似乎只有滋润人心的.水气和那饱受鼓励的芬多精。
我又获得一次掌声初三作文9
莉莉给我的第一印象是文静，她一直静静地坐在教室的一个角落里，一个被遗忘了的角落。
每次课下，她还是坐在座位上，安静地看着我和我的新伙伴在一起玩，或是安静地写着作业。
她一直都那么安静，只有听歌时例外。
那一次，班上的男生在电脑里放着一首欢快的歌，莉莉马上活跃起来了，她满足地笑着，并跟着节拍跺脚，并跟着轻唱。
那时，我就明白了：莉莉那不是安静，是害羞。而且她其实唱歌唱得很好听，只是怯于去唱出来。于是，我想让她变得大方。
于是，借一次班级联欢会，我偷偷地帮莉莉把她最喜欢的歌和她的名字写在了节目栏里。全班都知道，就瞒着莉莉一个人——全班都想帮她。
到了班级联欢会那天，当主持人念出了莉莉所要表演的节目时，莉莉那平淡如水的面孔第一次露出了惊讶的表情。她死死地盯着节目栏，仿佛想把节目栏盯穿，但当她发现全班都在将满怀期待的目光射向自己时，她连忙埋下了头，就跟驼鸟见到天敌的反应一样。
看到这儿，我忍不住喊：“让我们用掌声鼓励一下，好不好？”全班立刻响起了雷鸣般的掌声。过了一会儿，莉莉抬起了头，倾听着掌声在教室里的回音，望着同学们鼓励的目光，思想开始强烈地斗争。
我又喊：“让我们再次用掌声鼓励一下，好不好？”全班再次响起了热烈的掌声。莉莉握紧了她的拳头，锁紧了眉，牙齿在嘴唇上留下一个深深的齿印。终于，她站起了身，全班又响起了震耳欲聋的掌声。她在热烈的掌声里，迈着坚定的步伐，走向了那个曾经对她是那么遥远的舞台。
莉莉开唱了，她唱得就如原唱唱得那么完美，声音圆润，带我们来到了一个属于莉莉的歌唱世界。
全班爆发了一阵比前三次热烈得多的掌声。
二十年后，我收到了一名名叫莉莉的陌生女子的短信。她说好以前很害羞是心理阴影造成的，而我们的掌声是她重拾自信的源泉。她说她现在已经是一名教师了，正在帮我们传递掌声，传递鼓励……
我又获得一次掌声初三作文10
每次在路上看到街头艺人，都会看到一群人会围在他旁边，表演完时，会有人向钱罐丢钱，有人欢呼，有人给予掌声，不过，我相信只要有掌声，就可以让他得到满足。
常常会看到站在舞台上的表演者与路旁的卖艺者，很流畅地表演，我们一般人看似简单，他们在私底下不停地练习、不断地出错，就是所谓的：“台上一分钟，台下十年功。”也不知道他们经历了多少挫折、痛苦，才努力撑到现在，所以，我们必须给他们一个热烈、热情的掌声，给他们动力继续表演下去。
在上个学期时，六年级有个“团体接力”的比赛，一班必须要有二十二个人才能参加；一听老师宣布，马上知道是我拿手的项目，就跟老师报了名。在预赛前，我们每天早自习都在练习，但问题就是出在传棒跟助跑，还好，有老师亲自为我们示范，并详细讲解给我们听。经过一番的努力后，终于解决这个问题，同时，老师为我们鼓掌，使我们感到欣慰，更有活力跑下去！
到了预赛，我们努力冲刺，最后拿到了第七名，而且也进了复赛，围观的观众为我们鼓掌，我们也为自己鼓掌，老师也为了我们鼓掌，我们真的很高兴！但是到了复赛，我们没有过，非常沮丧，以为老师会骂我们，可是没想到她会给我们掌声，老师说：“不能因为你们输了就骂你们，你们真的表现得很好，虽然不能为班上争取到荣耀，不过，老师真的很高兴。继续加油！”老师说完还是继续鼓掌，我们也为自己欢呼，全班就这样欢呼、鼓掌，为自己打气！
经过了这次的团体接力，我才知道，“掌声”能够带给人们满足、动力和快乐，在接受掌声时，那种喜悦感，是好到不知道要怎么形容的！这样的掌声能够带给人们幸福，每一声掌鸣，都是一个伟大的惊叹号！
我又获得一次掌声初三作文11
“啪，啪，啪……”每当我听到掌声的时候，思绪又回到了那个时候……
记得四年级的时候，我的作文写得不是很好，有一次，老师布置了一篇作文，题目是《秋天的声音》，我在学校胡编滥造，七拼八凑，终于写出了一篇“是作文而非作文”的东西，我很无奈，只希望能够混过关就是了，第二天，老师走到讲台桌，说：“各位同学，昨天布置的作文《秋天的声音》，有一位同学写得很——‘好’!”老师念了一下，我听完后，发现是我的，我的脸都白了，趴在桌子上，羞得无地自容，老师接着说：“这篇‘范文’写得‘非常好’，大家掌声鼓励!”“啪，啪，啪……”大家都知道是我的，我恨不得找个洞钻进去，蚂蚁洞也可以……
从此以后，我加倍努力，每一次作文都写得不错，我积极看课外书，多积累好词好句，没想到，我的作文再次让同学们响起掌声……
我的思绪来到了五年级下册的闭学式，大家兴奋不已，当校长说完一阵感叹的话后，老师手上拿了一些奖状，突然，我发现在奖状的最下面有一张很特殊的奖状，虽然看不清是什么奖状，但是我断定是一张全国级的，也不知道谁会那么幸运，花落谁家呢?我想可能是丁凯铭、施聪颖、赖佳灵吧?对自己的信心只有1%，我便和同学有声有色地闲聊起来，突然间，老师念到：“刘英豪同学，你的征文荣获‘海峡·冰心杯’高年组……”我吓了一大跳，连忙走到讲台桌前，用颤抖的双手捧起这“千斤重”的奖状，好高兴呐!
掌声又响了起来。
我又获得一次掌声初三作文12
我终于懂得了坚持就是胜利，这件事情是发生在趣味运动会上的。
我参加了400米长跑，那可不是一件容易的事情啊！该我上跑道了，一开始感觉跑地很轻松，渐渐地我已经跑了半圈了，可是我这时候已经累是的筋疲力尽了，就像什么东西在我腿上压着，步子很沉重。我已经快跑不动了，可是我没有选择了，于是我就对自己说：“加油吧！你一定能行坚持就是胜利。”于是我就跑啊跑，过了一会儿我跑到离终点还有100米的地方了，我的步子更是迈不动了，我有对自己说：“老师和同学们都在等着你，坚持就是胜利加油吧！”我又使出了吃奶地劲儿跑了起来，“坚持就是胜利”这句话一直在我的耳边回荡着，过了一会儿我终于到终点了，我是我们这一组的第一名，我还是年级第一名，耶！我做到了真是坚持就是胜利啊！
还有在我参加仰卧起坐的时候发生的，这个是我最不拿手的，后来一声哨响之后我就赶紧做了以来，时间飞快的流逝着，我也渐渐没有力气了，但是我也不能放弃，我就又对自己说：“一定可以的，400米都坚持了，更何况这个呢！加油吧！坚持就是胜利。”于是我又有了动力，我就飞快地做了起来，做着做着哨声吹响了，我一直坚持到了最后一秒，我最终做了47个，我胜利了！我胜利了！真不愧是坚持就是胜利。
在生活中，我终于懂得了坚持就是胜利。
我又获得一次掌声初三作文13
生活中，人人都需要掌声。每个人来到世界上，都希望演绎出辉煌的成就和有个性的自我，希望自己的一言一笑，风度学识或是动人歌喉、翩翩身影得到别人的认可与掌声。自从我记事起，我听过无数的掌声，然而那一次掌声，让我至今难忘。
记得那次我刚进行完考试，因为考得很糟糕，所以心情非常暴躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。
心思细密的妈妈早就看透了我的心思。一个风和日丽的日子，妈妈带我走到公园去散步。当我正心情烦闷的时候，妈妈温柔地问我道：“师婷，你说，每天都像今天一样风和日丽该多好呀！你想可不可能？”我愣了一下，说：“不可能，风和日丽是好的，但气候是变化无穷的。”“恩，你说得对。”妈妈边说边指着地上绿油油的小草们，“你看，小草充满生机与活力，常让人觉得是坚强的象征。无论狂风怎样吹，它们都不肯低头。冬天，他们枯谢了，但到了阳春三月，春风一吹，它们又蓬勃地生长起来了。的确，在我们每个人的生活中，不可能永远是风和日丽、鸟语花香，我们人生旅途中总会充满泥泞和坎坷，以致有人丧失了信心，最终放弃了成功与希望。你会吗？”
我渐渐意识到什么了：“我知道你说什么了，妈妈，放心吧，我不会放弃机会的。”
妈妈又说：“是的，我们不要放弃机会，抓紧时机，努力学习。在困难和失败的面前，我们决不要低头，你还记得五年级那次去本原小学参加作文比赛吧？当时你获了一等奖，全家都笑颜逐开，为你鼓掌。我相信，在下一次考试时，你一定又会考进全级十名的，我为你鼓掌！”说完，妈妈用她那粗糙的双手拍起掌来，清脆，响亮。我重新点燃了心中的梦想，重新开始把奋斗的路子挑定。
每个人都在家庭和社会中生活，每个人都对掌声有所期待。是掌声给了我们自信，是掌声让我们看到了自己的价值与优势，是掌声逼着我们走向成功。当别人取得成绩和荣誉时，掌声就是那鲜艳的桂冠；当别人面临困境时，掌声就是那化雨润物的春风，给人内心注入了一股无形的力量。让我们一起来感谢为我们张的人，用掌声为别人撑起一片希望的天空，用掌声使丰富多彩的人生更缤纷！
我又获得一次掌声初三作文14
携手像雨，能帮助你洗掉烦躁，留下清凉；携手像太陽，能帮助你驱除严寒，感受温暖；携手像风，能帮助你扬起风帆，走向成功。
成功就意味着要坚持，坚持，顾名思义，就是遇到困难不放弃。坚持，说起来容易，做起来可就难了。凡事你能做到坚持，那成功便会属于你。
以前，我是个懒惰的孩子，做事总是半途而废，很难善始善终。一些事情对于我仿佛是一座座大山，阻拦着我步入成功的殿堂。可自从那天，我终于明白了，坚持就是成功。
**初三后，体育老师们加紧了跑步的练习。体育课时，大家都胸有成竹的站在起跑线上，这时，只听老师的一声哨响，大队人马以迅雷不及掩耳之势飞奔出去，立马拉开了距离。心不在焉的我理所应当被落在最后，离群之鸟般在后面“悠闲地踱步”。我还想着如何华丽的扑倒并少跑几圈，唉，现在想想，我那时真是太聪明了！思来想去，只有硬冲了。我立马加快了速度，与前面的人开始了拉力赛。猛追，可毕竟还是累呀！二人僵持了几分钟，我又退回到了“安全距离”外。
经过刚刚一通角逐，我四肢无力，大脑严重供血不足，更要命的是，我的腿有点一抽一筋了，汗如雨下。眼见一个个超我一圈的同学呼啸而过，对此时的我无疑是落井下石，顿时，我失去了信心，行一尸一走肉般颠了几步，便走了起来。我有了放弃的念头，体力透支与被人超圈的双重压力使我知难而退。突然，我看见同学们还在为我加油！霎时，泪水与汗水挥洒交织在一起，化为一股动能流入体内，也化为信心填补了心中的空虚。
我加快了脚步，一口气超过了前方的两个人。几圈后，我几乎就要一下子瘫在地上，可我还在跑。喘不上气，我坚持了；四肢无力，我坚持了；就算再大的困难，我都坚持了！最终，我顺利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悦与眼中的泪……
这次800米长跑，我虽然没有跑进3分20秒，但我坚持了下来。最重要的是我在这次长跑中懂得了坚持的含义。因为坚持，我获得了信心；因为坚持，我获得了勇气。坚持，我将与你携手到底……
我又获得一次掌声初三作文15
前几天，科学老师布置了一项任务，回家做酸奶。同学们都很兴奋。走，我们一起去现场看一看吧！
既然要做酸奶，就要准备好原材料和工具；鲜牛奶、白糖、酸奶、奶锅、勺子和保温杯。晚上做完作业，我走进厨房，系上围裙，准备做酸奶。首先，我把鲜牛奶倒进锅里，轻轻拧开煤气灶，火花探出了小脑袋，锅里还不时发出“滋滋”的响声。不一会儿，声音变小了，我用勺子挑了一勺糖，洒在锅里，跳跃的牛奶落在手上，烫的我哇哇直叫。哎，第一步就受伤，可悲，可悲！接着，我用筷子搅了搅，这样，牛奶便可以出锅了。
然后，我小心翼翼地将牛奶倒进碗里，从房间拿了一把扇子，对着牛奶使劲扇。十分钟后，牛奶冷却到了理想的温度。
最后，我从酸奶盒里挑出两勺酸奶，放入保温杯里，拧紧杯盖，放在我的床头。只要让牛奶在杯里发酵七小时左右，那好吃的酸牛奶便好了。
夜，是那么安静。半轮明月挂在天上，我久久不能入睡，想忍着早晨起来保温杯里那白白的酸奶，不禁欢心一笑，甜甜的进入梦乡。
一大早，我一醒来，顾不上洗脸刷牙，拧开杯盖。顿时，一阵特殊的奶香溢出杯来，白而浓的酸奶静静地躺在杯里。太棒了，我成功了。
这次任务让我亲自体验了做酸奶的过程，也品尝到成功的酸甜。
我赢得了掌声作文10篇（扩展2）
——我赢得了掌声作文10篇
我又获得一次掌声初三作文16
“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂的你不容易，每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底……”每当我听到这首歌时，我总会想起，原来发生过的事情。
小时候，我刚学走路时，母亲生怕我摔倒了，就一直跟着我，我边走母亲边用手把我护着，然而父亲却把母亲的手一挥，说：“让她自己走”父亲像是用刀在我心里狠狠地划了一刀，说：“我不爱你了”
随着我年龄的增长，这个阴影也在不断地增长，并且使我的心情也越来越犹豫，而且也越来越读不懂……
一天，家里的脏衣服一堆又一堆，母亲想把脏衣服放在洗衣机里的时候，忽然一个声音传来：“你别把脏衣服放在洗衣机里去了，让她学着来洗。”九岁的我顿时眼睛里有了许多泪花，母亲看着我一脸茫然的样子，和蔼地对我说：“我来教你！”父亲摇了摇头走了，望着您远去，我的心里又充满了怨恨。
母亲处处照顾着我，处处不让我动，而您呢？什么家务都要求我学者干，这样的事一直在不断地发生……
小学的时候，我*时的成绩不错，父亲对我的要求特别高，我在班里的名次经常保持前三名，然而那次，我考了班上第五名。回到家后，父亲知道了后，就非常的不高兴，冲着我嚷嚷：“你这样下去怎么能行呢？下次说不定就跑到十五名去了！”
当时我觉得特别委屈，钻进被窝里就大声地哭。母亲就过来安慰我说：“你的成绩是不错的，父亲说你，那是因为他已经看惯你的'成绩了，你退步了，他当然会着急啊！不过，你别伤心了，你努力，下次一定会得到父亲的夸奖的。”听到这里，我心里有了一丝丝的安慰。但是我越来越对您不解了。
现在！我长大了！在学**，我能够严格地要求自己，做到一丝不苟；在生活上，其他同学面对脏衣服不知所措时，而我却能够应付自如……这些让我对您的误会越来越小了，正因为您从小的鞭策，才有我今天的小小成就……
我终于懂得了父爱！
初一:蒋茜
我又获得一次掌声初三作文17
春意盎然，望着面前的那一棵参天大树，虽是一番美景，可我却怎样都无法高兴起来，坐在球场边缘上的我，望着那1:14的分数，不由得叹了一口气，哪怕是一队全上，也不大可能赢得胜利。
该你**！阿碧指着我，全村人的希望就是你了。说完，像我一样瘫坐在地上，望着仿佛无法挽回的的局面。
接过球，望了望对面那一个个又高又大的家伙，心中未免多了一份压力，但接过球就感到有一份责任在肩上。
我先慢慢地在原地小碎步慢运球，见到队友早已在篮底下等待，并向我挥了挥手，示意我把球传给他。我假装要向右一冲，主动进攻一把，但实际上我用右手托住球，左手用力一推，右手往上一拍，一个漂亮的抛物线在空中显出，球刚刚好被队友接到，他一个单手投篮，进了！
这一球至关重要！
球进了，士气便足了，队伍接二连三地进球，分差渐渐拉低，对面的状态渐渐不稳定，随班老师也是被气得火冒三丈。场外的同学也是不停地向我们鼓励和呐喊，整一场比赛也是渐渐到达白热化阶段。
好在我们的队员起先只是士气不足，但经过第一个进球的鼓励之下，各种各样精湛的球技被巧妙地施展了出来，搞得对方晕头转向。
比赛结束，我们以绝对的分数赢得了这一场比赛的胜利，在总结动员的过程中，队长还专门表扬了我，说我那一个传球为接下来的得分作了一个极好的基础，并叫队员们给了我一次鼓励。我暗暗窃喜。
原来掌声是如此容易获得，但你必须向前迈出困难的一大步，这样，掌声就会在你耳旁响起。
我又获得一次掌声初三作文18
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”很久以前，老师就教给了我们这样一个名句，我懂得了什么该做什么不该做。
其实，很小的时候，爸爸就经常警告我：喜欢别人的东西，可以借过来，千万别眼馋，不能偷回家。确实需要的爸爸会买给我。那个时候，我就懂得了：“偷”是一种多么可耻的行为。
随着年龄的增长，我渐渐懂得了生活中的一些道理。说起来，你也许不相信，我最讨厌放鞭炮、礼花，可能我是一个文静的女孩子吧。今年正月里，爸爸和叔叔的一番谈话，更加让我懂得了：放鞭炮、礼花，除了热闹一下气氛，其实是没有多大好处的。
爸爸说：“听说忠门、东庄那边，有钱的人家，一发礼炮，就要八百上千的，还要请专业的人员燃放。”
“唉，真是花钱买炮请人放。”叔叔笑着接着说。
“放鞭炮，对空气污染也是非常严重的。元宵那天，鞭炮放多了，第二天天空是灰蒙蒙的。”爸爸忧心忡忡地说。
“去年放鞭炮时，我好好的一条裤子被炸了一个口子。”叔叔至今还觉得可惜。爸爸和叔叔一边喝茶，一边你一言我一语聊个没完。
“学校的老师也说，”我接过话茬儿说，“放鞭炮不注意时，还会引发火灾呢。”
我成长，我快乐，因为我从生活大课堂中获得了一些宝贵的经验，它们比宝贝还要珍贵。我懂得了这些，心里比喝了蜜还要甜。
我又获得一次掌声初三作文19
春意盎然，望着面前的那一棵参天大树，虽是一番美景，可我却怎样都无法高兴起来，坐在球场边缘上的我，望着那1比14的分数，不由得叹了一口气，哪怕是一队全上，也不大可能赢得胜利。
“该你**！”阿碧指着我，“全村人的希望就是你了。”说完，像我一样瘫坐在地上，望着仿佛无法挽回的的局面。
接过球，望了望对面那一个个又高又大的家伙，心中未免多了一份压力，但接过球就感到有一份责任在肩上。
我先慢慢地在原地小碎步慢运球，见到队友早已在篮底下等待，并向我挥了挥手，示意我把球传给他。我假装要向右一冲，主动进攻一把，但实际上我用右手托住球，左手用力一推，右手往上一拍，一个漂亮的抛物线在空中显出，球刚刚好被队友接到，他一个单手投篮，进了！
这一球至关重要！
球进了，士气便足了，队伍接二连三地进球，分差渐渐拉低，对面的状态渐渐不稳定，随班老师也是被气得火冒三丈。场外的同学也是不停地向我们鼓励和呐喊，整一场比赛也是渐渐到达白热化阶段。
好在我们的队员起先只是士气不足，但经过第一个进球的鼓励之下，各种各样精湛的球技被巧妙地施展了出来，搞得对方晕头转向。
比赛结束，我们以绝对的分数赢得了这一场比赛的胜利，在总结动员的过程中，队长还专门表扬了我，说我那一个传球为接下来的得分作了一个极好的基础，并叫队员们给了我一次鼓励。我暗暗窃喜。
原来掌声是如此容易获得，但你必须向前迈出困难的一大步，这样，掌声就会在你耳旁响起……
我又获得一次掌声初三作文20
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……”当这一首歌回响在耳边，我又忆起那童年往事。
上幼儿园时，我的理想是当一名舞蹈家，每天下午都去舞蹈房练舞，但是我性格内向，特别不自信。记得有一次，老师手把手地教我们下腰。“排好队，一个一个地来。”老师温柔地说。
“快要轮到我了！”我看着别人一下子就成功了，站在原地急促不安地弯着手指。
“来，老师教你如何下腰。”老师温柔地冲我说。我看见了老师眼中的鼓励，可还是害怕，害怕不成功会遭到同学们的嘲笑。我不住地摇头，把头摇得跟拨浪鼓似的，老师一把握住我的手，鼓励地摸了摸，说：“你都没有试过，怎么知道你不行？”
我犹豫了—一下，最终还是轻轻点了下头，在老师的帮助下，一点儿，一点而，往后仰，终于我的身体像一座柔软的桥立在了光滑的木地板上，可是……可是！一分钟后，这座柔软的桥还是塌了……我呆呆地坐在冰冷的地上，耳边似乎隐隐有嘲笑声，低下头任心里的黑暗一点一点把自己包裹起来。
后来，每次上舞蹈课，都会有下腰，但是我不会啊，只能一个人孤零零地站在一旁静静地看，无形的隔膜把自己的世界和同学们那个欢乐的世界完全隔开，没有一丝温暖，只有可怕的寂静。
晚上，梦里的我在拼命奔跑，好像是要摆脱什么，到底是什么呢？是什么东西令我如此害怕？对了……是那可怕的嘲笑声！我捂住耳朵，埋头往前冲，我不要听！我不要听！拼命地摇头。终于，我挣扎着从梦中醒来，泪流满面，把头埋进膝盖，怔怔地想，别人做到的事情你为什么做不到？难道是你太笨了？不，不会的，前面那么多复杂的舞蹈动作我都记住了，这点困难，对我来说又算得了什么……
我从床上猛地站起来，一次一次地练习。摔倒？再爬起来！练累了，放任自己宣泄一场，哭完狠狠地抹掉眼泪，咬牙再练。终于，呵一一终于会了，我的脸上露出了彩虹般的笑容，我在心里对自己轻声说：“别人会的事情，你一定也可以做得到！
一周后，又上舞蹈课，这次我不再是一个过客了，而是主角，我以最标准的姿势在老师、同学面前下了个完美的腰。掌声热烈地响起，老师竖起了大拇指，同学们与我紧紧地拥抱在一起。这一美好的瞬间定格在我的记忆深处。
“别人可以做得到的事情，你一定也可以做到。”只要努力，掌声一定会为你而响起。
我又获得一次掌声初三作文21
足球是足球运动和足球比赛的简称。它最早起源于*古代的.一种球类游戏。最后经过一些欧**家的发展，演变为现代足球。而且，不少国家将足球定为“国球”。说实话，我以前不喜欢足球，但是爸爸经常看足球比赛，我也跟着看，受此影响，我也逐渐喜欢**足球。我们七星小学是足球特色学校，每个学生都得有足球，而且经常**足球比赛。我的踢球水*不是很高，但每次都积极参加。学校要求每个学生人手一球，每天练球。放学后常常是我们的训练时间，虽说很累，但也感到许多乐趣。每次踢完足球都很累，衣服和鞋也很脏，回家总免不了被妈妈“训斥”一通，但我还是津津乐道地给妈妈讲我们比赛的情况，回味无穷。我们班有自己的球队，每次足球比赛时，我都会上场。虽然我的表现一般，但是踢足球能给我带来很多快乐，也让我明白了一些道理。
有一次，我在一场球赛中受伤，受伤的痛苦让我很难过，我就下决心放弃踢足球，但最后还是坚持挺过来。我学会了坚持，我知道坚持就是胜利。现在，我已经是小学高年级的学生了，而且更加热爱足球了。在一次又一次的比赛中，我学会了很多东西，我开始踢球的时候，只是把它当作一种乐趣。现在从足球运动中，我越来越清楚地知道，踢足球是一种团队合作运动，靠的不是一个人的努力，得让每一个队员团结、齐心协力，讲究的是团队精神。！它让我懂得了合作的重要性。我现在越来越喜欢足球了。
我又获得一次掌声初三作文22
人生中我们听过许多掌声，我也不例外，但最让我感动的还是一年级时老师给我的掌声。
记得那时，我很胆小，上课不敢举手发言。虽然妈妈一直叫我要大胆，不要胆子那么小。而我却做不到，不是我不想举手而是我不敢。
有一次上语文课时，老师问了同学们一个很难的问题，其他人好像都不懂，但我已经会了。我心想，到底要不要举手呢？如果说错了老师会说我，同学们会笑我吗？我正想着呢，已经有同学举手了。哈哈，老师应该不会叫我了吧！我的心里乐开了花。
就在这时，老师说：“还有没有谁会这道题目，谁答对了可以加一朵小红花哦！”听到有奖励，同学们都跃跃欲试，我不禁也有了一丝要回答问题的念头。我的手颤颤巍巍地举了起来，但是又马上放下了。
可是我的手刚要放下时，老师说：“叶子嘉同学你来回答吧！”
我只得站了起来，脸像熟透了的柿子，满脸通红，汗如雨下。
“怎么啦，你不会吗？”老师关切地问。
“不，我会。”我用微弱的声音回答。
老师说：“同学们，我们给她点掌声吧！”
顿时，教室里响起了非常热烈的掌声。这给了我足够的自信，于是，我壮起胆子回答了老师的问题。老师听完还夸奖我条理清晰、语句完整，这让我心里还有点小得意。
就是同学们的掌声的威力，让我战胜胆怯，勇于表现自我。让我们给胆小的人一点掌声，让他们自信起来吧！
我又获得一次掌声初三作文23
掌声，可以让人身心愉悦，可以让人精神振奋，可以给予人们勇气，同样也是让人增加“信心”的最好礼物。
记得，四年级的时候，我参加了“梦想飞扬“比赛。从我报名参赛的那一刻起，爸爸妈妈就对我寄予了很高的期望，而我自己却没有信心，怕忘词、怕紧张……在每次排练时，爸爸妈妈那鼓励的眼神和话语，让我越来越有自信。特别是每次在我朗诵完的时候，爸爸妈妈都会给予我最热烈的掌声！在我心里，这比什么都重要，它是一种奇妙的声音，每当我听到它时候，便会有一股暖流充盈在我的心里。
经过十几天的紧张排练，关键的时刻就要到了，我既紧张又兴奋！兴奋的是，检验自己成果的时候终于到了，可以充分展示自己的实力了；紧张的是，万一在比赛的时候忘词，哪怕只是一个词……想到这里，我不由得汗流满面了。于是，我悄悄地对妈妈说：“妈妈，我不想参加比赛了，我害怕忘词，给你们丢脸。”“没关系，儿子你一定行！”同时妈妈对我竖起了大拇指，“只要你目视前方，深呼吸，就一定能正常发挥的！”听了妈妈的话，我顿时振作了起来！
在爸爸妈妈目光的注视下，我登上了演讲台。我深深地吸了一口气，努力让自己平静下来，平视着前方，状态也渐入佳境。时间过得真快，演讲很快就进入了尾声，我竟然没有忘词！演讲流利、顺畅、饱含激情，我用自己最好的状态演绎了一场比赛！当雷鸣般的掌声响起来的时候，我知道自己成功了，幸福的泪花充满了我的眼角。
从此以后，我便爱上了这样的“舞台”，国旗下的演讲也常常出现我自信的身影。
掌声，谢谢你，是你让我拥有了勇气，给予了我信心，使我一步步地战胜自己，走向成功。
我又获得一次掌声初三作文24
掌声是种能量，是种鼓励。每个人都渴望得到掌声，而那掌声的背后，是需要许多汗水，许多努力，才能感受到。我们也要懂得给别人掌声，对别人的付出给予鼓励；给予掌声是要发自于内心，因为真诚的掌声，便能让人追寻更远大的目标。
我们学校每年都会举办音乐会，全校所有的班级都为了这场音乐会而努力，我们班也不例外。全班费尽心思练直笛，把指法、动作一练再练，几乎每堂课都不停地吹直笛，因为我们想在这个年级中荣获第一名，想要得到自己努力而获得的掌声！我每天回到家，就埋头地一直苦练直笛；老师回到家，就一直苦练指挥。全班同学团结一致，让我们培养出默契，让我们气势越来越高涨，并练到将直笛、舞蹈、歌声、指挥合一的境界。
比赛终于到了！我们信心满满地站上舞台，并以最严谨的态度来表演。在当下，我觉得我不是在比赛，而是在享受音乐。表演完后，我们面带微笑地走下台，欣赏其他班级的精彩演出。终于，要公布名次了，司仪从第三名开始念，我的心情既兴奋又紧张，两手直冒冷汗；当宣布第一名时，全场非常安静，当我听到是我们五年级一班时，彷彿有一股暖流穿越了我的心，此时我热泪盈眶，全班又叫又跳，怎样也无法掩饰愉悦的心情！全场如雷的掌声，打入我的心，因为这是以汗水换来的掌声，到现在，我还记得那掌声是多么令我感动，多么令我兴奋！
台上几分钟的表演，却是在台下努力很久的成果。得到掌声的人，都有坚强的毅力，都忍受着许多失败与挫折，他们都克服逆境。我们要向自己挑战，让自己一次次的进步，才能得到光荣的掌声。
我又获得一次掌声初三作文25
坚持是一种人生态度，是通向成功之路的阶梯，是实现自我价值的必要条件。那一次，我懂得了坚持。
那年暑假我和家人去爬山，来到山脚下，我满心的兴奋，冲着高山大喊：“大山，我来征服你啦！”带着满腔的豪情，我开始爬山，刚开始干劲十足，内心是多么的自信满满。可是我才登了一小段路，就开始恐惧了，脚下凹凸不*的道路，仿佛像弹簧一样把我弹了下来，双腿沉重的抬不起来。回首爬过的路虽然不是很长，但整天待在城市里，何曾见过这样的陡坡，一但滑下去，弄不好会头破血流呢。想到这里，手心竟然一下冒出好多汗来。原本挺直的脊背，一下子弯成了虾米，我的腿都有些发软了。
抬头一看，弟弟已经像猴一样蹿了好远。是坚持还是放弃？我举棋不定，“要不还是去坐缆车吧，那多方便！不行，要坚持，不能遇到困难就认输，我一定要爬上去。”想到这里，我咬咬牙，手握成拳头，挺起身子，双腿像是重新注入了力量，努力的往前攀登着。远处传来弟弟的鼓励声，“加油啊！姐姐，我们马上就到了，快一点儿！”
半途而废是我绝对不能容忍的。我抬起头，望着前路，心里默念着“我一定要爬上去。”剩下的路，我手脚并用地爬了起来，虽然路好长，脚好累，但是心中有一个信念**着我，“坚持，坚持……”在我坚持了一次又一次后，我终于爬到了山顶。
站在山顶，我感觉空气都是清新的，俯视脚下，好像心胸都开阔了。我忽然想起杜甫的那句，“会当凌绝顶，一览众山小。”原来，坚持就可以领略如此美丽的风景。
人生如山，做事如水，想成功就要坚持住，坚持才能胜利！
我又获得一次掌声初三作文26
“掌声响起来我心更明白，你的爱将与我同在。掌声响起来我心更明白，歌声交会你我的爱。”还记得这首歌吗？是它告诉了我们人人都需要掌声，没有人甘愿寂寞，没有人愿意在压抑中生存，没有人受得了死一般的沉寂。生活中处处都是掌声。
“路漫漫其修远兮”，如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布满荆棘，如果没有掌声的鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时，惟使你不变的，让你坚定的一定就是掌声，一定就是朋友真诚的喝彩，一定就是师长无言的鼓励。
记得我第一次演讲，至今回想起来依然清晰可见，那一刻我的心在颤抖，我的手，不，全身甚至连头发都在不停地跳着，我把词背得滚瓜烂熟，可就在走上台的一瞬间，全忘了，全忘了，脑海中一片空白，这时台上似乎有千万双眼睛都盯着我，他们期盼、等待，刹那间台下响起了一片雷鸣般的掌声。这掌声响得透彻，响得震天。我深深地知道这掌声不是嘲笑、叽讽、鄙夷，而是真诚的鼓励，掌声不仅是成功的伴奏，还是失败的安慰、掌声激起我努力、奋发。
掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲，那么，在掌声中，有人言：生活是一出戏，包含着人生的喜、怒、哀、乐，高潮迭起却又不时跌入低谷，在雷鸣般地掌声中，有人曰：生活像一本包罗万象，富含哲理地大百科全书，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们，告诉我们很多很多，生活无时无刻不在用事实教导着我们。掌声是成功的伴奏，是上进的力量，是生活的交响曲！生活需要掌声，成功需要掌声，失败更需要掌声！
我又获得一次掌声初三作文27
记得那是六年级的第一个学期。我还非常清楚的记得那课题叫《中华少年》，这是一篇抒情诗，每个班级在展开诗歌朗诵比赛，我们班也不例外。
我还有其他几位同学组成了一个队，其余同学也都找到了自己队伍因为这是小组竞赛。
我们为了取得胜利，每天早晨都要在教室外的走廊上排练，起初我们读的不怎么好，但听着我们班朗读水平最好的两个同学朗读的《中华少年》我们顿时丧失了信心，我觉得我们不可能胜出比赛，没有希望能拿到奖品。可就在短暂失去了信心后，xxx鼓励我们要团结，不要放弃，哪怕我们拿不到奖品，我们都一定会有所进步的。终于我们恢复了信心，一鼓作气放学排练了两个小时。
比赛即将开始，我们借了老师的扩音器觉得效果会好一点。
我从白茫茫的雪山走来
我是冰山上的一朵雪莲
我从蔚蓝的大海走来
我是海风中的一只乳燕
我从茫茫的草原走来
我是蓝天下翱翔的雄鹰
经过激励的比赛过后，我们的成绩并不是多么理想。可我们人就觉得这不是我们自己的最高水平，决定到操场上去挑战自己，争取读得更好。
这次没有上台那么紧张了，我们拿出了最好的状态。
让先辈的英灵自豪的禁叹
这就是我们的中华
这就是中华的少年。
突然我们的背后响起了掌声。这时，我们才发现张老师在我们背后默默地鼓掌，我们也自己鼓了掌。
掌声是一种鼓励也是一种尊重。
我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己的鼓掌，为我们的努力鼓掌。
我又获得一次掌声初三作文28
自古以来，文天祥以一身正气赢得了世人的赞许，孔子以渊博的学识赢得了世界的肯定，闻一多以品质高尚赢得了别人的尊重。我们在生活当中也会赢得不同的东西，成功尊重亦或是喝彩，但无论赢得哪一种，都让我们拥有别样的感受。
记得那一次刚开学的作文课上，老师给我们三个机会，让大家站起来，与大家分享自己的作文。老师话音落后，教室里面鸦雀无声，就连一根针掉到地上的声音都能听见。有一个大胆自信的同学站起来，与大家分享了自己的作文。赢得了全班人的喝彩，老师也对他表示赞许。
我也受了他的鼓舞，自信的站起来，大声朗读自己的作文。在我读罢后，全班响起了热烈的掌声，就连老师也加入了鼓掌的行列当中。掌声持续了一分钟，但在我心中他永远不会停止。老师还把我的作文当作范文与大家分享，那时我心中升起了自信的太阳。后来在我批改作文时，发现很多同学作文的结构都与我相似，我作文中的句子也被大家应用，我的心中无比欢喜，无比自豪。
但这掌声背后更多的是一次次的修改，我至今仍记得老师布置完作文题目后，我先打了一遍草稿，紧接着的就是拿着红笔一次又一次的修改，圈点勾画，还剩几个学习好的同学请教。在修改过后才出现那篇作文，成功不就是这么得来的吗？背后有说不完的心酸和道不尽的苦涩。夸父逐日告诉我们一个道理，叫做追逐的过程就是人生的意义。然而掌声背后的勤奋不也同样是过程吗？不也同样是意义吗？
化茧成蝶需要磨砺，精卫填海需要毅力，一个个大文豪的出现需要努力，我相信走向成功的路上，掌声和鲜花必然会夹道相迎。
我又获得一次掌声初三作文29
掌声，是我们生活中必不可少的一部分。在你灰心时，掌声会给你无限信心；在你想放弃时，掌声会给你继续前进的动力；在你成功时，掌声会激励你再接再厉……
在奥运会110米栏跨栏项目上，从来没有出现过中国人面孔，似乎中国从这个世界上消失了一般。在那一次，中国面孔第一次在奥运会110米跨栏项目上出现。中国运动员刘翔，他在110米跨栏项目中以优良的成绩闯进了前十名，有了进入决赛的资格。
决赛即将开始，刘翔双手握拳，口中一直喊着“加油”。决赛马上要开始了，十条赛道，十位选手，刘翔的黄皮肤在黑种人、白种人中十分突出。十位选手，他们都是为了一个目标——为自己国家争光。
一声枪响，像一只大手催促着他们快跑。十个障碍，刘翔都一个接一个以轻松的姿势跳了过去。他像一只奔跑着的猎豹，以自己最快的速度来奔向自己的目标。最后，刘翔一步跃过了终点线，成为了冠军。
刘翔跑到了终点，可当时在奥运会会场上没有中国国旗，也没有中国啦啦队，也没有中国观众，因为，谁也没想到，一个黄种人能打破世界纪录，一个黄种人能摘下田径比赛冠军。这时，一位华侨就在现场，他把身上随身所带的一面国旗扔向刘翔。刘翔举着国旗，兴奋地围着场地跑着。
在场所有人都鼓起掌，和刘翔一起跑步的对手，也鼓起掌，他们都领略了中国力量的强大。那些外国记者鼓起掌，脸上露出了敬佩，掌声一波紧接着一波，像越来越汹涌的海潮，久久不息。阳光照在那鲜艳的五星红旗上，红旗抖动着，也发出“哗哗”的掌声。
这激动人心的一刻，用掌声见证了中国的力量，这掌声向世界宣告：外国人能做到的，我们中国人也能做到！世界属于中国，掌声属于中国！
我又获得一次掌声初三作文30
“女儿，妈妈要给你报名‘快乐阳光’歌唱比赛，你想不想去呀？”“当然想啦！”我不假思索的回答到。“好，那么就这么定了，我给你报名，你一定要好好练习哦！”“好的，我一定会加油的！”
过了几天，妈妈带回来了一张“快乐阳光”的光盘，让我挑选一首参加比赛的歌曲，我兴致勃勃地听了起来，这些可都是今年的新歌呢！我认真的听着每一首歌，同时也暗暗的想着：哪首歌比较适合我的音高呢？这些歌都好好听啊，我到底该选哪一个呢？就在我犹豫不决的时候，妈妈走了过来，问：“馨馨，你想好了吗？”我迟疑了片刻，决定还是选我听的第一首歌：“妈妈，我选好了。我选《晚风沉醉的海》。”“好的。”妈妈回答道。
之后，我每天都刻苦的练习着。背词、唱谱……在比赛的前夕，我更是努力，我一遍一遍的练习着，紧张极了。
比赛的日子如约而至了。我换好服装，来到了候场区等待。“请69号上场。”听到我的号码，我的心弦突然绷得紧紧的，我深深的吸了一口气，在脑子里又想了几遍歌词，然后紧张地走**舞台。在众目睽睽之下，唱了起来。我的声音越来越大，渐渐地，渐渐地，我感到我紧张的心情慢慢的消失了，于是我就投入地放声唱了起来。我唱完了，只听到下面雷鸣般的掌声，我高兴极了，露出了灿烂的笑容。那一刻，我感到我是最快乐的。因为我赢得了掌声，赢得了让人快乐，自信的掌声。功夫不负有心人，我成功的晋级到了国赛。
我快乐，因为我赢得了掌声。
我又获得一次掌声初三作文31
二年级下半学期，我们学校的首届“希望之星”评选比赛拉开帷幕。同学们紧张地准备着，我准备竞选“舞蹈之星”。
啊，那一天终于来到了！同学们手拿演讲稿、U盘，准备上台演讲。时间一分一秒地过去 了，同学们也一个接一个上台竞选，马上轮到“才艺之星”了。
老师在黑板上写下“才艺之星大评比”，就在那一刻，我感到，我的同桌、后面的人、后面人的同桌……他们的目光一齐投向了我。那目光如炬、如冰、如狐狸尖牙般盯在我的背上……恐惧、害怕、甚至不服气一齐如尖刃般刺向了我。我手中的U盘从我的掌心掉出，连我自己都不知道是怎么回事。
我看着黑板想：“这回可是完蛋了。”当我看着一个个高分出现在黑板上：42、48、45 ……？52？满分哎！我把头低了下去，我的心在那一刻，仿佛，结了冰。
正当我呆呆地坐着，忽然，老师叫了一声：“下一个！”我战战兢兢地来到讲台前，手忙脚乱地整理好衣服。突然从同学中间响起了陈昶文讽刺的笑声，顿时引起了一行人的不满，看来他们很期待呀！我的心情放松了，就在我打开PPT的时候，一阵夹杂着惊叹声的掌声响了起来。那掌声仿佛有一种能量，让我充满了勇气，差点儿笑起来。
我一边微笑一边讲，有几次因为我说得不错，以致我还没说完就引起的零星的掌声，都让我说破了句子。
当我结束演讲时，班里又响起了那种掌声，这次我真的笑起来了，我一边笑一边转过去。老师大声说：“52票！”我扬起脸庞，笑得像一朵花。我成功以全票通过！
可见，掌声的力量如此强大。同学们，你得到过掌声吗？
我又获得一次掌声初三作文32
我们都认为掌声是对人的鼓励，这点没错，但一系列问题就出在这个“鼓励”上。
班中有个不成文的规定，只要有人上台发言都得奉献上掌声，偏偏班里往常发生些什么，于是有几位仁兄就成了讲台上的常客。要说这几位，下课常常追打哄闹，初二的人，还跟小学生似的，成天你追我，我追你，时常于班级中扰乱治安的，结果常被老班撞见，免不了上台一番陈词滥调。老班还常得说：“你悔改吧。”看，又来了，这几位还跟开玩笑似的上了台，台下一阵呱唧呱唧的掌声。听到这掌声，台上的开始清清嗓子，然后开始了一番无用的忏悔。每次批评完，好不了几天，又开始犯案了。结果次数越来越多，我都懒得鼓掌了，就不再为他们献上这悔改的鼓励了。我一直都很奇怪问题出在哪里，为什么他们屡教不改。随着他们又一次上台，接受大家的“支持”，我忽然明白了原因所在，就是这掌声。
为何掌声会使他们这样？且听我给你说个小故事。很久以前，有个极为尊重犯人的_，犯的事都要他们上台面向所有人说出来，以达到忏悔的效果。但是，因为太过尊重犯人，每次上台就鼓掌以示鼓励与支持，结果犯人们都会错意，一上台，就把自己说得多么多么厉害，向下面那些犯人吹嘘自己的“战绩”，说的那叫一个激动人心。最后，所有刑满释放的犯人，出去后没多久就再次进来，罪行犯的更加严重了，于是形成了一个恶性循环。
听出问题了吗？问题就是这掌声。班里的那几位为何一而再，再而三的犯同样的错。因为他们认为这是一个荣耀的时刻，有机会吸引他人的目光和“鼓励”，还有“支持”。因此，并未意识到自己的问题，本应表示出尊重的掌声，此时却被曲解，从而失去了原本应有的效果，更会造成恶性循环，适得其反，使问题扩大。
因此，同志，你要知道，掌声不该随意给，它是宝贵的，是珍稀的，也应在恰当的时刻给恰当的掌声，而不要滥给掌声，随意送出你的鼓励。切记不可随波逐流，人云亦云。否则便是罪恶，你便将进入了深渊。
掌声是善意的，不该对人产生负能量影响。所以，记住，要保护好你的掌声，而不应该像空气，无处不在，你说呢？
我又获得一次掌声初三作文33
从小，父母总是无微不至地呵护我、关心我、教育我……这都足以用一个字来表达——爱。
父爱如山，母爱似水。父母为**劳了半辈子，我们应该知恩图报。就像父母的爱是浓郁的芬芳，儿女的感恩则是清雅的馨香。
我的母亲天天为我做可口的饭菜，天天忙着做家务事，但是她绝对不让我插手干活。在我刚上小学的时候，我的母亲总是不管自己的身体，也不顾天气如何，每天坚持接送我。一次，云被天帝训了一顿，她哭了，她的泪一颗接着一颗地往下流，我没有带“防备工具”，也认为母亲不会来接我了。当我出了学校大门，就看见一个熟悉的背影。噢！那是母亲！我连忙向母亲跑了过去，母亲为我穿好“防备工具”后就拉着我回家了。在回家的路上，我想对母亲说：“母亲，您辛苦了，谢谢您。”
母爱很伟大，其实父爱也很伟大，只不过父亲是默默地做这做那。
我的父亲每天早出晚归地干活挣钱，他为的是什么呢？还不是为了能让我吃好穿好。父亲每次有什么好东西都会尽快送给我，他从来不舍得留着自己用。我呢，经常对父亲发脾气，但是父亲却从不生气，而是仔细地想自己做的到底是对还是错，如果是错的，父亲会认真加以改正，如果是对的，他便会和颜悦色地教育我。
父母对我那么好，我有什么理由不回报他们呢？所以我决定，今后，我要感恩父母。为父母端水盛饭；为父母洗衣洗脚；为父母捶背递鞋。为父母做更多力所能及的事。我要听父母的话、不调皮捣蛋、不冲父母发脾气、不让父母操心、自己的事自己做。
有一种爱让我们震撼，有一种爱让我们流泪，有一种爱让我们成长，有一种爱让我们懂得珍惜、学会坚强……这，就是源于血脉亲情、世间最伟大、最无私、最珍贵的父母之爱！
那一天，我懂得了——爱。
我又获得一次掌声初三作文34
我懂得了坚持就是胜利。
“坚持到底就是胜利。”这句话每个人都懂，但真正做到却不是那么轻而易举。
这段时间为了参加团体盘踢毽子比赛，我们每个人一有时间，就练习踢毽子。盘踢毽子可不是一般的踢毽子，必须右脚和左脚对踢一下才算一个。星期天，我也在家里练习，我先把毽子一抛，右腿抬到与膝盖同高处，脚用力往上一踢，却与毽子完美地擦肩而过，连毽子的毛都没有碰到。我高涨的情绪好像被人浇了一盆冷水，从心底凉到了脚尖。我本来想放弃，可是我想到我们这学期的一篇课文，《滴水穿石的启示》中，李时珍、爱迪生与齐白石，他们目标专一，持之以恒，最终取得了成功，我又重新振作起来，告诉自我必须要坚持下去。我重新把毽子抛起，右脚用力一踢，成功了！可是还没等我得意够，毽子就像离弦的箭一样向远方飞去，我的左脚没有踢到，只能算失败了。可是我下决心要击垮“毽子”这块顽石，我一次又一次练了起来，可每次依然只能踢到半个。
十二月底立刻就要比赛了，此刻一个也踢不了拉低*均分怎样办？我越练越焦急，但我始终告诉自我不能放弃。无数次的失败过后我能够完整地踢一个了，这时我心里开心的感觉就像可乐里的气泡直往上冒。可是只会踢一个远远不够，我还要继续踢两个、三个，每次只要提高一点点，必须会成功的。我灵机一动，想到了一个好办法：把毽子吊在一根绳子上踢！等能熟练踢绳子上的毽子后，我就练习**地连续踢。又经历了无数次练习后，功夫不负有心人，我最终一下子能踢好几个了。每当我把毽子向上一扔，毽子就像小鸟一样飞上天，又稳稳地落下来，我目不转睛地看着毽子落下的方向，三步并作两步飞奔而去，毽子稳稳地落在我的脚上。毽子忽左忽右，忽上忽下，就像一朵盛开的菊花，又像一只蝴蝶翩翩起舞。
“目标专一，持之以恒”，在练习踢毽中，我真正领略到了这八个字的深刻含义。在生活中，只要我们朝着一个目标，坚持不懈的努力，必须会收获成功。
我又获得一次掌声初三作文35
幸福，是我们许多人正在寻找的，也是我们许多人向往的。幸福，这是个多么动听而又在我们许多人眼里是遥不可及的词儿。我一直很迷茫，一个父母离异的孩子，一年半载见不上父母一面，她的幸福在哪儿？但，那一刻，我懂得了什么是幸福。
星期二下午放学的时候，天空突然下起了倾盆大雨。林雨柔遮我到校门口，便回家了。我和其他没带伞的同学一起在校门口避雨。过了一会儿，同学们的爸爸妈妈都打着伞，陆陆续续地接他们回家了，只剩下我一个人。我急坏了：自己没有带雨伞，该怎么回家啊！唉，要是有人打着雨伞来接我回家，那该有多好！可是，难不成我的爸爸妈妈还会来接我吗？想到这里，泪珠就情不自禁地滚落了下来。我用袖子擦干眼泪，无意识地向四周环视了一下，却看见了一个熟悉的身影——是奶奶！她打着一把雨伞，站在雨中，左手还拿着一把雨伞。透过朦胧的雨水，依然能清楚地看见她那饱经沧桑的脸，满头的白发。她的裤脚卷得高高的，雨往她腿上打着，她的身体微微地颤抖着。我不仅心头一震！泪水夺眶而出！奶奶看到了我，边跑边向我招手。“君君，没冻着吧？有被雨淋到吗？走，我们回家吧”她亲切地对我说道。那一刻，我彻底被震撼了！心中百感交集！明明有一句话很想说出口，却怎么也说不出口！只好在心中默念着那句话：“奶奶，我爱您！”
我又获得一次掌声初三作文36
在这烈日当头的夏天，我忍耐着让汗水浸湿双颊，强迫自己早就酸痛不已的双腿全力在场上来回奔跑，这一切都只为了替我们班争取到一次荣耀。
还记得小学生涯中的最后一个夏天，学校为了不让期末考试后的毕业生终日游手好闲，便为我们举办了一场校园篮球赛。眼看其他班都兴高采烈，但我们却笼罩在一片愁云惨雾下，因为我们不论是成绩还是体育，样样都赢不过别的班。这时，老师要我们别这么沮丧，她说；“虽然这是你们所不擅长的事，但只要你们肯尽力去准备，就算输了，也不会使自己留下遗憾。”听完这番话全班信心大增，大家都相信也许自己的资质不好，但勤能补拙，只要肯努力，我们仍有获胜的机会！
之后，每天放学后我们总会留在篮球场上练习，不论身体如何酸疼、不管胸腔有多么的疼痛，我们依然咬紧牙关撑下去，希望自己的实力能够更上一层楼。比赛那天终于来临，原以为会经历一番苦战，却幸运的一路晋级到半决赛，再那里我们遇见了最有冠军相的一支劲旅。比赛一开始虽然我们发挥所有的技术，却仍敌不过他们，最后我们输了，泪水爬满了我的脸颊，它带有不甘心、难过和愧疚，这时在场边观看的同学却纷纷鼓起了掌，并对我们说谢谢，享受着这掌声之际，我才想起我们已让最不被看好的班级，一路晋级到半决赛，想到这心里顿时舒坦不少。
听到掌声的当下，心情固然是开心的，但它也就像是一个陷阱，当你沉迷在掌声中你便只能在原地徘徊，无法前进，因此每当获得掌声，我只允许自己开心一下，此后我便专心地回想自己的过错和需要改进的地方，使我能朝“苟日新，日日新，又日新”的目标迈向一大步。
我赢得了掌声作文10篇扩展阅读
我赢得了掌声作文10篇（扩展1）
——我赢得了成功作文10篇
我又获得一次掌声初三作文37
“一年两度伐枝柯，万木丛中苦最多。为国为民皆是汝，却教桃李听笙歌。”我望着窗外笔直的树身中千百片随风飘舞着的阔大的桑树叶，思绪万千……
还记得那是五年前的秋天，有人送了我几个金黄的蚕茧，它们小巧玲珑，泛着丝丝黄灿灿的光芒，可爱极了，于是我便央求爸爸帮我一起养蚕。不过我们很快就沮丧地发现我家附近很少有桑树。还好没过几天，爸爸就带回家两棵桑树苗，并种到了楼下的围墙边的花坛里，刚好正对着我家的窗口。
于是，每当放学回家，我都会站到窗口看着两株小桑树亭亭的立在金灿灿的阳光下，细细小小，只在枝头孕育着两颗浅绿的嫩芽。我心里一个劲地盼望着小树快快长大——我的蚕宝宝们可等不及啦，它们早已化茧成蝶，在纸巾上产下一排排小蚕子了，如果等小蚕出壳时还没桑叶，那该怎么办呀！
可是一转眼，冬天到了，眼瞅着窗外光秃秃的看上去毫无生气的小树，我的心里也像室外的气温一样冰凉冰凉——它们这是冻死了吧？幸好，春天总是在最绝望的时候降临，我终于欣喜地发现小桑树又活过来了，真正的绽放出几片桑叶来，娇嫩欲滴——虽然还很小，但已足够载着我的心一起飞翔。
正当我看着小桑叶一天天长大，满心憧憬着小蚕们出壳后美餐的时候，厄运再次降临到小桑树头上。那天回家我伤心地发现两株小桑树又成了光杆了，好不容易长出的几片叶子，我还没舍得摘一片，却不知被谁摘了个**。谁这么缺德，连还没长大的桑树都不放过！我的小桑树还能活下来吗？还能长高不？
在这之后，我的心便随着小桑树又长出新叶而飞扬，紧接着又伴着新叶还没长成又被摘光而沉沦，反复煎熬中到了夏天，这一季的蚕都上山结茧后，我终于**松了一口气，小桑树也仿佛心有灵犀，不断地飞长起来，还抽出几根长长的枝条！
日月如梭，如今桑树已长得郁郁葱葱，我再也不担心它们的成长，哪怕常常从上到下看不到一片叶子，树上还会时不时挂着几枝被狠心的人掰断的残枝。因为我明白，风雨再大、烈日再猛、苦难再多，小树依然会不屈地向上，长出更多的枝叶来！
望着窗外的桑树，我心中充满了敬意与感激——是你让我懂得，面对困难绝不能低头，唯有不屈不挠地奋斗，才能收获人生最美丽的风景，学**如此，生活中也是。
我又获得一次掌声初三作文38
当我初降人世，哇哇大哭时；当我还在襁褓中眨巴着双眼时，就注定要踏上人生路，就注定要成长。人说成长需要挫折，摔出来的人生才闪光。而我说成长不只需要挫折，更需要他人的鼓励和掌声。
时光倒流到两个月前，我有幸代表班级参加学校的朗诵比赛。尽管已经万事俱备，但我还是有些诚惶诚恐：我不是最好的，万一没有获得名次，多丢人啊！
老师似乎看出了我的心思，她走过来鼓励我：“你的水平已经很高了，只要正常发挥，取得一等奖是没有问题的。”
无论老师怎样鼓励，我的担心都难以烟消云散。当时是比赛的前一天，老师最后还是想出了一个主意：“先在班上试试看吧。”，这还是没有问题的，我欣然同意了。
走上了讲台桌，五十多双眼睛齐刷刷地聚到我身上，我的心中不由得萌生出了紧张的感觉。刚才答应得好痛快！怎么没想到这一步？既然踏出了这一步，就不能回头，我暗自勉励自己：男子汉嘛，这点小事不算什么。
我终于有勇气念出了第一个字：“这次我朗诵的是岳飞的《满江红》，我不再像刚才那么怕了，车到山前必有路，船到桥头自然直。现在只要大胆读出来就行了。我声情并茂地读完了全诗，然后深深鞠了一躬。“啪啪啪……”，如雷霆般的掌声突然响起，而且终久不息。这是我人生中听过的最美的声音，听到这里，我突然信心百倍，紧张和自卑全都被抛出九霄。
第二天，我的朗诵得到了评委的一致好评，获得了一等奖，这次我得到的不止是代表无尚荣耀的奖状，还有“成长需要掌声”的教育。
我又获得一次掌声初三作文39
掌声，是对你做的事情的一种认可与肯定，是对你所取得成绩的一种鼓励，是对一个人最好的礼物。
如果生命中没有掌声，生命就如同一口枯井，了无生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布满荆棘，如果没有掌声的鼓励，怎能保持一腔热血，奋斗到底。
记得我第一次演讲，至今回想起来依然清晰可见。当主持人喊到我的名字时，我心头一颤：该我上台演讲了。我的脚就像涂了胶水一样，站在原地不动，我的心忐忑不安，十五个吊桶打水七上八下。
但这可轮不到我去拒绝，我非常不情愿地上了台。上台后看到那一双双紧盯着我的眼睛，越发紧张了，那一双双期待的眼睛让我脑子顿时空白了。好在紧张过后，刚才在台下背的演讲稿像电影一样在我脑海里上演着，我这才放心下来。正当我准备开始演讲时，一阵如雷鸣般的掌声传入我的耳朵里，大家都向我投来赞许的目光。
我心头的紧张之情顿时被我抛到九霄云外，我的演讲也随着这阵掌声拉开了帷幕。我讲完了，心中的担子也终于卸下了。突然又响起了雷鸣般的掌声，我的演讲也随着这阵掌声落下了帷幕。
掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲，那么，在掌声中，有人言：生活是一出戏，包含着人生的喜、怒、哀、乐，高潮迭起却又不时跌入低谷，在雷鸣般的掌声中，有人曰：生活像一本包罗万象，富含哲理的大百科全书，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育着我们，告诉我们很多很多，生活无时无刻不在用事实教导着我们。
我又获得一次掌声初三作文40
那天学校运动会，我和梦雨都报名参加了800米和4×200接力，在大赛的前几天我们天天练习，但她不是岔气就是哪崴了，从未坚持在练习中跑下去，我说：“梦雨，我看你比赛的时候怎么跑咯。”她总是一脸严肃的说：“比赛就算爬也要爬过去。”
终于10月16日比赛了，800米和四×两百米都在下午终于比赛开始了，梦雨第一组，我第二组第一圈，梦雨位居第二，第二圈，梦雨又开始岔气了，他捂着腰，艰难前行，掉到了第四，第三圈，梦雨由于疼痛在操场上晕倒了，医护人员把她扶起来走了50米，她用里挣开医护人员的手，继续跑，第四圈，她已经体力透支了，慢慢的跑，就离终点还差几厘米，她再一次跌倒了，但我看见，她用尽最后一股力，爬到了终点，她成功了，算然第七名，但她跑完了全程，这也是一种成功，我为有这要一个朋友而自豪。我看见她是被两个人架着走的，她的双腿已完全没有力气。
到我跑了，我是含着泪跑得，这是感动的泪，在比赛没开始前，我想过中途放弃，但看了梦雨的比赛后，我坚持跑到了终点，第三名，按说我的成绩比梦雨好，但我觉得我输了，我输给了她的坚持。
我又获得一次掌声初三作文41
我是一个胆怯的小女孩，*时我连自己去买东西我都不敢去。但是有一件事情，却改变了我自己。
有一次，老师让我们参加运动会，全班同学只有我一个没有参加。可是运动会那天，一个参加长跑的同学因为有病不能来了，老师只好让我代替。
我们站在起跑线上，哨声一响，我们就飞快的奔向终点。渐渐的，我的力气快用完了，就要落在别人的后面了。但是，老师和同学还在为我喊着：“加油！加油！”他们的信任给了我巨大的力量，我的速度加快了，超过一个、两个、三个，啊，我超过了所有的人，是第一个到了终点。
领奖的时候，我高兴而又激动的站在领奖台上，这都是老师和同学鼓励的结果，他们的信任给我带来巨大的动力。同时，通过这次比赛，我也变得勇敢起来。
我又获得一次掌声初三作文42
掌声，你认为是什么？对呀，它，只是一种用两只手击打出来的声音罢了，但你想过吗？掌声，还是使一个世界的推动美好的力量，一种永久的力量。掌声，是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量！
掌声，在一个懦弱的人面前，是珍贵的；在一个忏悔者面前，是激励的；在一个颓废的人面前，是鼓舞的！掌声，又是一种表示赞同的“语言”，它，无声胜有声，铿锵而有力。啊！掌声！
换一个角度，别人给予你掌声，你的心里是什么样的滋味呢？肯定是甜滋滋的吧？因此，掌声是伟大的，但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢？按古代孔夫子，也就是孔圣人的话说，就是君子，对，君子才拥有伟大的掌声。我们想一想，鼓几下掌，或几十下掌，有什么难的呢，关键在于你的心，心事冰冷的，掌声也是无力的，更是轻蔑的，而心里是真诚的，掌声就不同了。
掌声，你认为是什么？
我又获得一次掌声初三作文43
小时候，我不明白幸福是什么，我问爸爸妈妈。
“嗯，幸福就是开心，是一种看不见，摸不着，却能感受到的。这可需要你自己悟出来。”爸爸妈妈又深深地看着我，“你就是爸爸妈妈最大的幸福。”
幸福到底是什么呢？是糖甜甜的味道吗？我决定出去去寻找幸福。便给爸爸妈妈留下一张纸条，出门了。
在路上，我遇到一位一直站在一棵大树的老人：
“老爷爷，您为什么一直站在这儿呢？”
“哦，小朋友，我在等我的孩子们。”
“那您知道幸福是什么吗？”
“当然，幸福就是儿女都在身边。”
我与老爷爷告了别，在公园里看到一个小姑娘，她安安静静的坐在草坪中，我感到她有一点儿不一样，便仔细观察，哦，她的眼睛没有一丝光彩！我便走上前去：“小妹妹，我扶你起来吧。”
“好啊，谢谢。”
“小妹妹，你知道幸福是什么吗？”
“幸福就是能看见这个世界。”
在回家的路上，我很疑惑，为什么老爷爷与小妹妹理解的幸福不一样呢？
到家后，我又饥又渴，看到爸爸妈妈正焦急地，坐在放满可口饭菜的饭桌前等我，我心里涌出一种别样的情感，一种说不清，道不明的感觉，我想这就是幸福吧。
为什么我找了这么久都没找到的幸福，却在家里找到了呢？
原来，幸福就这么简单。
我赢得了掌声作文10篇（扩展7）
——我懂得了的作文10篇
我又获得一次掌声初三作文44
一个人胆小如鼠，必定都不过别人，只能仰望别人。上课时，我只愿当个倾听者，从不自觉举手，因为没有勇气，怕回答的不对得到别人的嘲笑音乐课上，老师要求每一人站起来唱一首歌，并给予相应的分数。而我着急得像热锅上的蚂蚁。听着别人唱的那么好，是我的自信心一点点下滑直到没有终于，轮到我了。我站在位置上一动不动，一言不发的。惹来了许多的同学谈论，连老师也批评起我，甚至有的同学直接骂起我了。
听着，耳边的声音嗡嗡的，烦得要死，耳根瞬间红了起来。渐渐的满脸通红。这是，我深吸了一口气唱了起来，只因没有脸面在浪费其他人的时间。当我唱了两三句时，老师打断了我。二话不说便批评起了我，说那么好听的歌让你唱的那么难听。听完之后，我便很委屈，第一次鼓起勇气就这样消失的无影无踪了，那时的我恨不得钻地三尺。自那以后，我冷漠了下来，不在与人打交道。语文老师得知这件事后，就把我叫到了办公室，并指向墙角的一朵花说：“看见了吗？”当时我就不解，不知道老师为何这样说。“你看，墙角很暗，并没有阳光，水和土壤。而这朵花却毅力的挺拔在那里，当它是小芽的时候，就是个错误，因为它的成活率几乎为0，但它却没有放弃，反而长得更好、更艳。你呢？怎么不学着去坚持呢？”我没有说话，只是扭身走出了办公室。月，很亮，却照不亮我的心。
心好矛盾，到底自己该怎么做？次日，语文老师在课上多次点我的名字让我回答问题。第一回，我红着脸不说话；第二回，仍是；第三回我再一次鼓起了勇气回答了问题。话音刚落，掌声阵阵的响了起来。听到掌声的我，第一次感到骄傲和自豪感。此后，我放下了那胆小如鼠的性格去努力的勇敢了起来。只因语文老师的教导，那一阵阵的掌声······
我又获得一次掌声初三作文45
我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许”我的掌声。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果。
一星期前，省里要举行化学竞赛，我的成绩还算好，于是抱着一拼的心态报了名。在经过几个月的准备之后，我参加了初赛的考试，题目并不算难，我做起来自我感觉良好。于是兴奋地等着成绩的公布，等着自豪地走上讲台去拿获奖证书。果然不出我所料，几天后，我得到了“内部消息”——我考了第一名。天啊!怎一个“乐”字了得!
我得回家请功，让爸妈好好奖励他们的宝贝女儿。可是，当我正准备推门而入的一刹那，我呆住了——
“唉，老师，我家丫头这回竞赛多亏您帮忙啊，成绩下来，第一名，真不错，这次得好好感谢您啊……”这分明是爸爸的声音。难道……我的成绩……我不愿往下想。可是他们怎么可以瞒着我这样做呢?我无法接受这样的虚荣，我情愿不拥有。
我讨厌他们的虚伪，我下决心要努力，要让他们看到，下一轮的复赛，没有他们的`帮忙，我一样可以考得很好。
在这样坚定的信念下，我付出了很大的努力，我相信，凭借自己的力量，一样可以打败对手，取得预期的成功。
这段时间里，我宁愿每天只睡四个小时;宁愿放弃满心喜欢的《梦里花落知多少》;宁愿为那本限量出版的资料顶着烈日跑遍大街小巷……
我又一次坐在考场上，更加充满信心地应战，最终取得了国家二等奖的优异成绩。
我又一次站在讲台上，捧着鲜红的获奖证书，昂着头，自豪地接受那又一次响起的掌声。
我又获得一次掌声初三作文46
我徒步走在竹林小路上，忽然听到背后传来一阵掌声和赞叹。我心头微微一震：多么熟悉的掌声！几时有听过如此清脆的掌声来着？噢，对了，那是小学的事了。
小学六年级的一堂语文课上，老师“妙嘴回春”地把第二十课《穷人》讲得感人肺腑，娓娓动听！那充满悲怜的讲课深深地触动了我们的心灵。渔夫和桑娜是多么善良，乐于助人的呀！为了更深的体会其中的情感，老师说请出一男一女表演他们的对话。
老师站在讲台上期待的望着同学们。可是，举手的人寥寥无几！老师叫了两个同学对话，由于两人紧张，所以对话效果不理想。老师再次把那寻索的目光落向同学们。“这点勇气也没有啊？”看到还是没有人举手，老师略有失望。
其实我早就想试一试的！我心里越来越紧张了。是举手，还是不举呢？我能朗读好吗？若被同学取笑，那真可怕。但不试一试，又怎知道？而且之前那两个同学也没人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自己，终于把手举了起来。
老师喜形于色，马上叫了另一位同学和我开始了对话。
我用沉后的语音和渔夫善良的心，抑扬顿挫，满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中，教室里静得出奇，如同那幽静的小竹林。表演对话结束，教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞叹。我如释重负的坐了下来，而心却久久荡漾
穿过竹林小道，清晨的阳光照亮了我全身。我想，掌声迸发出的热情和鼓励，会使我自信起来，给予我前进的力量。但愿我能为你响起掌声！
我又获得一次掌声初三作文47
我懂得了要勇敢。
每当看到别人如同燕子一样简便的跳着长绳，我的心里就痒痒的，也想上去跳两下。此刻最终有机会了，这节体育课，冯教师让我们学习跳长绳，大家跃跃欲试。
一开始，教师灵活地给我们做了示范，我也想像教师那样一下子跳到绳子的中间，可是没有把握好时机，长绳一下子甩到了我的脚上，疼得我哇哇直叫。正在这时我们班的体育委员勇敢地理解了挑战，当他看到绳子在半空中快要落下的时候，猛的跳了进去，绳子“嗖”的一下从他脚下滑过，他成功了，我们都激动地为他鼓起掌来，有了他成功的尝试，同学们都鼓起勇气冲向长绳，因为有了自信，他们竟然都成功了，大家越跳越熟练，有的像轻盈的飞燕，迅速在绳间飞跃，有的像灵活的小鸟欢快地从绳间掠过，还有的像快活的小鹿轻巧地在绳间穿梭。
快轮到我了，看着快速摇动的绳子，听着“啪啪”打地的声音，我又有些害怕了，生怕又被绳子抽到，还怕会被绳子绊倒，我站在原地，身体随着绳子的节奏一下一下地晃动着，心里默默地数着“123”，但还是不敢冲进去，这时我的耳边响起了同学和教师的鼓励声：“加油！你必须能行的！”我想我必须不能辜负大家对我的期望！于是，我鼓起勇气，打起精神，在绳子落下的那一刹那，眼一闭，心一横，向绳子冲过去，到绳子中间时，我左脚一跺，右脚一抬，双手夹起，头一低，一下子跳了过去。这时教师露出了赞赏的笑容，同学也为我鼓掌，我的心里乐开了花。绳子在空中划出优美的弧线，好像海浪一次次的冲向沙滩，我们仿佛一条条欢快的小鱼，在浪花里快活地跳跃着。
困难像弹簧，你弱它就强。不管是跳绳还是做其他事，我们只要有勇气，勇于尝试，就能战胜一切！
我又获得一次掌声初三作文48
昨天，爸爸和他的那帮同学去涌泉玩，当然，顺便也带上我了。一去才知，原来是去摘桔子，所以也没了太多兴趣了，但是，既然来了，也就摘吧！毕竟摘的地方不一样。到了目的地，我们往山上爬去，不怕不知道，一爬吓一跳，这儿的山别提有多陡了，没爬几步，脚就酸了。
而且光用脚还不行，还得用手抓住路边不易折断的小花小草什么的才能上去。到了山上，只见一行行，一列列的橘树冲我打招呼，但我似乎一点也不领情，对这些路边的橘树不加理睬，对我有吸引力的还是另有其物——塔。我一直想这个地方进发，但是走到一块较高的*地上，我就犯傻了，怎样才能上去呢？到低是上还是不上呢！仔细一想，既然都爬到这儿啦，离成功只有一步之遥了，怎么能说放弃就放弃呢！于是，我就下定决心，一定要爬上去。仔细观察了一番，原来还是有很多落脚点的嘛。我一步一步往上爬去，终于，在历经磨难之后，我爬了上去。
其实上面确实不咋地，于是我就准备下来，但往下一看，高的很，哪敢跳啊，但是毕竟没有那么大的勇气，只好叫爸爸来了，但是还没有勇气下来。
