我眼中的作文900字1
琴声微寒，一曲《梅花三弄》把我们送入那冰天雪地之中，带着敬爱之心静赏寒梅独开。寒梅凌霜雪，展冰清玉洁，不畏坚冰百丈，无视北风呼啸，绽放她的勇敢，绽放她的不屈，绽放她的高洁……弹拨清弦，琴声古朴而有回声，如那梅花开放的声音，轻小而悠扬，与冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之轻灵，恰如滴滴霜降，片片梅开。琴声本微，梅寻知己，意境悠远。
美乐之景，不需情节渲染，只凭她本身便震撼了所有人。《蝶恋》如水，流畅而凄婉，打动我们十年之久。笛箫的开场，把我们带到那神话发生的地方。轻声叙述，音调下行，她诉说自己爱的无奈，本欲双飞，却失了翅膀。笛声的清越，伴那古筝大撮的低沉，高歌千载痴心的思量。高潮缓至，却更显低落，音入愁肠，因为她的化蝶无人陪伴，她的痴意无人可解，她的爱情没有开始又何谈结束，只落得水光渐淡落花翩飞。一千个人眼中有一千首《蝶恋》，有人认为《蝶恋》是“挥泪别痴心，只怨情长天未怜”，有人认为她是“盼君忆我千百世”，有人认为她代表“爱到天灵碎，终无悔”……什么是蝶之恋的结局和意义？全无人知，蝶恋只是你我心中一抹金色的惆怅。
一曲《渔舟唱晚》上滑音尽，夕阳西下湖面由动至静，渐了余音；一曲《紫竹调》，江南水乡伶俐活泼跃然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人长忧；一曲《十面埋伏》，在嘈杂的战场上整理凌乱心境，要寻觅心底的智勇与傲骨。这些都是音乐之美，我眼中之景。我眼中的风景是钢琴华丽的和弦，琵琶沧桑的轮指，洞箫幽咽的缓吹和笛子灵动的吐音；我眼中的风景是古琴古朴的泛音和按音，我眼中的风景是筝如水的刮奏和摇指，我眼中的风景是……
音乐是我眼中永恒的风景。
我眼中的作文900字2
一缕明媚的阳光使得大地勃勃生机，一缕温暖的阳光赋予了严冬另一面的温柔，一缕灿烂的阳光驱散了乌云，带来了万丈光芒。阳光是明媚的，是温暖的，是灿烂的，他陪伴我走过了六年的春夏秋冬。
我眼中的他，对学习永远都充满着激情。课上，他那为了发言而高举的手似乎从未放下过，老师抛出的问题他总是第一个回答出来，回答得条理清晰并且十分严谨。课下，他按时完成老师布置的任务，又做了许多课外习题。在数学方面，那绝对是我们班的老大甚至是年级里的大哥。这样的他既让我十分佩服，又让我感受到了“危机感”。在同学们眼中，我们不相上下，但我深知我们还有一定的差距。课上，我也开始积极发言，课堂好像已经变成了我们俩的舞台；课下，我也开始学习课外知识，我们俩互帮互助，共同进步。我眼中的阳光是明媚的，因为他让我对学习充满了激情，就像使得大地勃勃生机。
我眼中的他，是我的知己。有着许多共同点的我们，早在一年级就成为了好朋友。在我遇到挫折时，他会鼓励并帮助我度过难关；在我伤心时，他会安慰我并让我感受到快乐；在我迷茫时，他会和我一起讨论人生梦想和近期目标，让我重新找到方向；在我哭泣时，他不会说“别哭了”，而是讲一个个有趣的故事逗我开心……志同道合的我们有着说不完的话，有着串串银铃般的笑声，有着开心的回忆，有着梦想的约定。我眼中的阳光是灿烂的，因为他带给了我许多许多，当乌云在我头上时，他驱散了他们，并给我带来了万丈光芒。
我眼中的阳光照亮了我整个小学生活，并让这六年的岁月在滔滔流逝的时光中熠熠生辉。谢谢，我亲爱的小太阳，说好的，六年后，北京见！
我眼中的作文900字3
秋天，呈现给大地五彩缤纷，给予庄稼人生活的希望，给予了一些要过冬的动物预告，给予了旅游的人去旅游的地方、景点，更告诉人们要多穿衣服了。秋天在我的眼里就是让我玩耍、爬山、野餐、看枫树那漫天飘舞的红枫叶的季节。
秋天在我眼中是欢快的，因为有父母、哥哥、朋友和其他家人陪我一起玩耍使我快乐，所以感到欢快。秋天在我眼中是悲伤的，因为可能自己也没有犯错就会被骂，但每次骂完1分钟后，不知道为什么一切都会变成以前的样子，可能会开心，也可能会悲哀，有时候不知不觉就看到有人死了，让我感到很吓人，所以感到悲伤。秋天在我眼中是劳累的，因为每次出去玩一天两天，就会感觉到全身疲惫，每次走完一千里，腿就开始疼痛，紧接着手开始疼，所以感到劳累。秋天在我眼中是惊讶的，因为一直在思考枫叶是怎么变红的，明白了，之后又在想为什么其他树叶是变黄，至今不想明白，所以感到惊讶。秋天在我眼中是美丽的，看到枫叶感觉步入仙境，爬到山顶，看到风景。
秋天在我眼中就是这个样子。
我眼中的作文900字4
我眼中的风景是一扇窄窄的窗，窗外是白桦树与银杏树，一座楼房静静的耸立着，旁边是小学的操场。楼房一年四季的沉默着，白桦与银杏绿了又黄，黄了又绿，而操场总是有打球的孩子，总是充斥着欢声笑语。
我眼中的风景一排明亮的窗，窗外有一座静静的天桥，有数不清的梧桐树，还有一条喧嚣的马路。窗外的树，茂盛了又凋零，洗车总是不停的在公路上往来穿梭着，桥上的人来了又去，步履匆匆。而教室里的我们总是在奋笔疾书，一年四季充斥着欢声笑语和朗朗书声。
我眼中的风景是一条石子小路，路旁绿树成荫，花团锦簇。常常会有一条长凳静静的坐落在路边，供经过的人们累了稍作休憩。这里夏日蚊虫成群，冬日萧条冷清，偶尔会从近旁的窗口飘来一阵若有若无的钢琴声；这里春天针叶松与丁香相映成趣，初秋玫瑰与爬墙虎争奇斗艳，别有一番情趣。
我眼中的风景是一条宽敞的街道，从早到晚车水马龙，人头攒动，喧嚣声不绝于耳。路旁是学校，旁边还有各式各样的小商铺。以至于总能看到教学楼的灯明了又暗了，学生们蜂拥而至又四散归去。来往穿梭的人们，以送孩子的家长居多，每天不辞辛苦的开车送孩子到学校，直到看到孩子进了校门才安心离去，无边无际这条街上最引人注目的风景。
我眼中的风景是一个迟暮的老人带着一个活泼可爱的小女孩，一起去寻找一种名贵的蝴蝶。在他们的旅程中，总是欢声笑语，也不乏吵架拌嘴。小女孩提出的一个又一个诘问，常常令老人无所适从，哑口无言。这部名叫《蝴蝶》的法国电影，向我们展示了一幅生机盎然的郊外风景画，也诠释了人与自然所能构成的最和谐的画面。
我眼中的风景是一群朝气蓬勃的年轻人，他们中既有刚刚走出考场的高三学生，也有带着博士帽合影留念的博士生。在他们的脸上，看不到阴霾，看到的只有对未来生活的美好向往。他们的身上仿佛散发出一种阳光般明媚的气息，连路旁的花草也受到沾染，绽放得更加美丽。
风景，一个永远也说不完的话题。随着一只风筝在原野上起舞，我们可以感受到它的气息；目送着一排大雁划着人字形向南归去，我们能够触摸到它的韵律。通过我们的眼睛看到的风景，便我们与周围的环境更加紧密相连。无论今后怎样，只要仍然能看到窗外含义隽永的风
景，我们就会因生命而感动，并以此而感到由衷的喜悦。
我眼中的作文900字5
我和她，认识了四年；我和她，就犹如一颗永不动摇的树；我和她，就犹如一本翻不开的史书……其实，我和她在小学时几乎天天都见面，我和她相处得很好，每天上学、放学都在一起，形影不离。
她的全名叫龙燕琳，平时我们都叫她琳琳。她可是我们班的“女霸王”，要知道这样的人，在性格方面都是有一些个性的，说得不好听一点就是暴躁、小气了。但是，她做事都是十分认真的，成绩又十分好！
曾记得有一次，她的爸爸从深圳买了一双滑冰鞋回来，我那时及时羡慕又是嫉妒，她有一个这么好的老爸。于是我低声的跟琳琳说：“我也想玩，你可以教教我吗？”“可以呀，但是不可以让我爸爸知道哟。”琳琳轻声的在我耳边说。话音刚落，我和他拿着滑冰鞋到楼下去玩了。我小心翼翼的穿上滑冰鞋，生怕把她的滑冰鞋弄烂。
“砰———————”我才刚滑，就跌到了，我不服气，继续站起来滑，琳琳站在旁边耐心地指导我，我学的十分高兴。“砰———————”我又跌到了，这是膝盖上流出了鲜红的血，我十分伤心，眼眶中不禁露出几滴眼泪。琳琳发现情况不妙，走了过来，说：“你怎么啦？”“我们回去吧！我不学滑冰了，实在是太辛苦了。”我边哭边说。“你怎么可以这样呢，这么苦，我还不学会了吗，失败乃是成功之母，不经历风雨，怎么见彩虹？”琳琳说。
听了她的话后，我努力学习，在她的帮助下，我学会了滑冰，我十分感谢她。
还有一次，我和她因为一点小事翻脸了，我们两已经有好几个星期没有在一起玩了，她去交了新的朋友，我也一样，一天，我们两刚刚好在路上碰见，她跑过来对我说：“兰兰，我们两个还是和好吧！你看，我们以前多开心呀，以前都是我的错，对不起嘛，好吗/？”“我本来就想和她和好的了，现在他跟我说，当然是好啦”我想，话音刚落，我们两抱在一起，比以前还快乐。
我和她在一起，就是我最快乐的时光，我们有时经常吵架，但是和好的速度特别快，也许我们两是一对拆不散的好朋友吧。
朋友，这是一个多么阳光，明媚，动听的字眼，她永远用那纯洁的心打动我、启发我、激励我、鼓励我，使我懂得学习、懂得珍惜、懂得拥有……
我眼中的她，她就是一个这样的人，一个让人充满阳光、朝气的人。我永远记得他！
我眼中的她，让我重拾信心，重新努力！
我眼中的她，帮助我许多，没有她，我都不知道怎么办？
我眼中的她，一个乐于助人的人，我对她的感情，永远都不会改变！
我眼中的作文900字6
我眼中的世界是一个充满了色彩的世界，我眼中的世界是多姿多彩的世界，我眼中的世界是美丽，是多姿多彩的世界。
春天是一个万物复苏的季节，柳树发芽了，桃花绽开了，柳树长出了嫩绿的小芽，柳树的头发长出来了，像一个小姑娘，柳树的叶子长出来了。
夏天是一个炎热的夏天，知了在树上叫着“热死了热死了，热死了。”
秋天是一个果实累累的季节，稻子熟了，黄澄澄的，像一片大金地。
冬天是一个冷清的冬天，大雪纷飞的，像给大地披上一层白被子，雪花把大地给覆盖住了，柳树的头发都掉光了，柳树的头发都被雪给覆盖了，大地都穿上了白色的衣服，一片白茫茫的，大地上都堆满了雪，大地上都是白色，我都看不见了，大地上都是白色。
我眼中的世界是多姿多彩的，是充满色彩的，我要好好学习，做一个对社会、对祖国有用的人。
