我最欣赏我的老师作文1
回眸望去，这个以前让我有着六年完美记忆的地方，它仍是这么辉煌。我坐在被树荫遮蔽的长椅上，欣赏着那里的一切。
瓦蓝的轻纱与皎洁如雪的白云缠绕着，阳光沐浴着那里的每一个角落，透过树枝、树叶的缝隙如鎏金般洒向这塑胶跑道，每一位“树兵”都“怒目圆睁”，站守在自己的岗位上监视着那里的一切。那被阳光沐浴的四个大字闪出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一阵微风吹来，树叶被演奏出了一曲优美动听的歌谣。我尽力把这完美的景象记下，放在记忆深处。
走到教室的走廊，那里早已没有我们以前的打打闹闹。往教室看去，老师在黑板上永无止境的写着，同学们在一旁奋起追赶。一支一支粉笔在老师手上无声的消失，而飞溅出来的粉尘却有着无可代替的知识。阳光从一个窗子洒向教室，一阵凉风，吹翻了书本，发出哗啦哗啦的响声。我欣赏着这个教室所拥有的和谐。
走到百花园，一阵香味扑鼻而来。看啊，这是自己以前最喜欢的地方，那里拥有着我们最多的回忆。花儿、蝴蝶、蜂儿。一同翩翩起舞，微风为它们演奏着舞曲。这优美的地方，来欣赏的却只有寥寥几人而已，真是但少闲人如吾两人耳。
这个地方，虽然有许多事物已改变包括我们自己。我欣赏着那里的一切，无奈少了我们之前的欢声笑语。我欣赏着这个有我们一齐许下诺言的地方，但诺言早已如同秋天里的落叶已飘走。
时间一去不复返，别等白了头才珍惜。
我最欣赏我的老师作文2
虽然有的时候廖老师会骂我们，但是她都是为我们好，有时我们班有些顽皮的男生不做家庭作业，把廖老师惹得十分的生气，所以廖老师才会发那些不做家庭作业的人。廖老师她对我们班的付出实在是太多了，可是我们班还是不成长，但是我们的廖老师还是依然不放弃我们，一直鼓励这我们，廖老师的精神和雷锋叔叔的精神是一样的，廖老师对我们班每一个人的要求都一样严格，对她自己更是严格。我还记得廖老师第一次来上我们班的课时，我们很安静的听了一节课，可是廖老师在上我们第二节课时我们就露出了我们不赖烦的原型。廖老师微笑着对我们说同学们我相信你们不是不聪明，而是你们把聪明用错了地方。
廖老师的一句话深深的印在了我的心上，从那以后我就把我上课不认真的坏习惯改了。过了几天廖老师给我们上班会课，却对我们说班会课你们自己来上，我们的心中出现了一片黑暗，廖老师说同学们我是为了让你们早成熟，才锻炼你们，要不然我并不会来让你们自己上。
如果不想让你们早成熟，我自己就把你们要上的课就上了。在一年的时间里，我发现了廖老师和我们以前的匡志挥老师两人有一样的目标，那就是让我们成熟，有的老师只在乎外表，而这两位老师只在乎内表。
我现在很想我的匡老师，我希望看了我写的这篇作文的人，把匡志挥老师和廖娟老师叫一声雷锋老师。
匡老师和廖老师的确配称雷锋老师，因为匡老师和廖老师两人都有小孩，而且两人也把我们5年级1班管得很好，廖老师的对我们班比匡老师对我们班还要严格。
有人说严格的老师就会交出严格的学生，我还记得我写作手法就是我的廖老师交的，都说名师出高徒，为何我觉得乡下的一般老师也会出高徒。
还有为何名师交的徒弟会是傻子，我觉得是因为学生认真了那就将来就会成为高人，如果不认真将来就会成为傻子。
我最欣赏我的老师作文3
我破壳而出都14年了，我生活在一个温暖，幸福的家庭里。生活的无忧无虑......
我拥有一个让我烦恼的老妈，我每天回家她就说个不停。问我在学校饭吃饱没?冷不冷啊?作业多不多啊?今天考试没啊考得这样啊。很多问题。
在家刚烦完到学校，我就也很烦了，因为我有个让人很烦的同桌。他是个女生，一上课他就说个不停。我本想认真听讲但被他他的一起和他说话。他很帅，他可以边说话边写作业。烦死了
有一次老师叫我们去小区帮忙，我负者打扫完地上的落叶，我就马上带着扫把上了战场。没过一会我就扫完了地上的叶子。因为天气炎热我就打算去买一瓶水解解渴。刚买完就发现一个小孩把我扫了半天的落叶给搞乱了。散得一地都是，我当时很生气进去叫他小娃给我扫完。他娃哭了，他妈妈一会就来了，把我骂了一顿。就散人了。
星期4我发烧了在医院，我睡着床上，我被妈妈的声音给吵醒。我听见妈妈在问医生我的情况，我这才明白。妈妈的唠叨是关心的语气是幸福的。我也想到了天下哪有个妈妈不爱自己的孩子啊不叹服自己的孩子啊。
第二周我回到学校，中午去吃饭，因为我没带饭卡，没法打饭大家都把我看着我很不好意思。这是我的同桌他慷慨的拿出了他的卡帮我打了饭。我这才感受到友谊。
学会欣赏，欣赏的并不是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀。只有学会欣赏的人生才是最亮丽的人生，让你欣赏的眼光，射到每一个角落。
我最欣赏我的老师作文4
记得有人曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”因为只有懂得欣赏的人才能发现美。在生活中，欣赏同一株玫瑰花，有人看到的是一根根尖尖的刺，而有人看见的却是美丽的花朵；
欣赏同一片天空有人看见的是乌云密布，而有人看见的却是乌云后的阳光……欣赏一个人亦是如此。对待朋友，我们总是用挑剔的眼光去看待，认为认为她这样做不好那样做也不好。但殊不知人无完人，金无足赤。每个人都不是十全十美的。我们要学会的，不是去观察别人的错误，而是去欣赏他人，因为欣赏本就是一种美！初中学过“伯乐与千里马”的故事。它讲述的是千里马常有，而伯乐不常有，要善于发现人才。发现人才，是通过欣赏他人来得到的。人才有很多，但真正发现人才，欣赏人才的人却很少。所以，欣赏他人是有必要的。但是，是不是欣赏他人就要一昧的欣赏呢？
回答肯定不是这样。欣赏他人，欣赏他人是有要欣赏并学习他人的优点﹑长处。当然，每个人都不是十全十美的，都有缺点，所以我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。欣赏是一种美，大千世界因有了欣赏才更美丽：小草因欣赏变得更绿了；花儿因欣赏笑得合不拢嘴了；小鸟因欣赏在树上高兴地唱起了歌；天空也因欣赏变得洁净如洗了……大自然中的一切一切都因欣赏焕发了生机。学会欣赏，我们要学会欣赏，不止有他人，还有自己，以及更大更广的世界。任何事物都是美好的，只是缺少一双双欣赏美的眼睛来点亮世界。欣赏是一种美……
我最欣赏我的老师作文5
感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他（她）们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有望子成龙，望女成凤之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！
我最欣赏我的老师作文6
欣赏，是一种良好的心灵美德。但是这种心灵美德，对于那些会欣赏的人是一种愉快，对于那些不会欣赏的人是一种遗憾。
在我心中，欣赏的具体意思我还是不太会懂的。不知是怎样，说欣赏，我也是会一点儿的。但那都只是针对于我的某种东西，我觉得，只要是好的东西，我就会欣赏，觉得它是十全十美的一种。对于别人的东西，只要是我喜欢的，那我就会留恋、不是我喜欢的，甚至我会不看它一眼。
对于大人说的那些道理深厚的话，我有时会知道其中的意思，因为我欣赏了。如果我不知其中的道理，那么自然我就不会欣赏它。然而，我知道了，那些大人所说的话，都是要靠欣赏才会明白的。
在我心中，我反复问自己：“欣赏是什么？”现在，我终于明白了，欣赏不是陶醉，而是思考。生活中有许多东西都是要靠欣赏才会得。
欣赏是一种美，它会赐予我们最感人，最受人尊敬的爱。
欣赏是一种理解，只要有了它，我们就会从别人哪里明白一些深刻的大道理。
我，是一个普通人，但是我有与众不同的东西，那就是欣赏。一个人具有欣赏能力是很重要的。在语文方面，赏析的分数是很高的，所以在平时的作业中提高和练习赏析是不可缺少的。在赏析方面就需要欣赏来依靠。
在一个人心中，欣赏这种能力是非常重要。如果没有了这种能力，那么这个人就不太完美了。
我最欣赏我的老师作文7
学会欣赏。品味自然。欣赏也是美的表现。
——题记
欣赏雨和阳光，欣赏生活的美好；欣赏花鸟，欣赏动植物的绿色生命；欣赏辽源和大海，欣赏胸襟。
听着？雨点打在芭蕉叶上，节奏饱满，悠扬。它只是一个演奏优美音乐的杰出钢琴家。
看到了吗？鸟儿在天空中翱翔，叽叽喳喳，活泼得简直就是一个姿态优美的“飞行员”，在自然音乐的伴奏下表演着“飞舞”。
看到了吗？风吹过草原，蹄声咔嚓，都是歌声优美的伴奏。他们一起演奏美妙的音乐。
用你深邃的洞察力去欣赏这个世界的美好。
在繁华的大街上，有没有人默默的帮助老人和小孩过马路？这是人们心中闪耀的光辉。
你有没有听说过，在一场残酷的战争中，你看到一个人放弃自己，宁愿伤害自己，也不愿保护别人？这是上帝赋予人性的美好的闪光。
你听说过在大地震中，一位母亲为了救孩子割破手让孩子活下来吗？这就是母爱的伟大荣耀。
每个人都有自己独特的一面。虽然他的缺点是不可避免的，但他应该学会欣赏自己身上的闪光点，有时候他的缺点也是一种美。
生命在世界上是独一无二的。学会欣赏，会升华你心中的灵魂，让你的性格独树一帜；学会欣赏，会让你接受上帝的洗礼，让你焕然一新，发现自我。
我最欣赏我的老师作文8
我最喜欢的老师是我们的数学老师：李老师。虽然，现在李老师退休了，但是我依然想念着李老师，她给我留下了深刻的印象。
每次，我们考完试，刘老师就忙着给我们批改试卷。你们别小看李老师五十几岁了，在上课的时候我在下面做小动作，刘老师都会发现。
在一次期末考试里，我们都在认真的考试，但刘老师在批改我们的家庭作业，还不住的盯着我们看。因为刘老师是一个非常细心的老师，所以才一时不住的地盯我们看，怕我们抄别人的或说话。
每年在六一儿童节前的一个月老师就给我们准备节目。如果，没有好好表现的话，就会被老师骂的。要是节目没得奖老师就会说我们没有表演好，下次继续努力。
不仅我们全班都喜欢刘老师，就连我的弟弟、妹妹都喜欢刘老师。
我最欣赏我的老师作文9
懂得欣赏是一种快乐，学会欣赏是一种品位，应用欣赏是一种发现。在我们的生活中，有许多值得我们去赞叹的东西，然而我们却总是缺少那双能够懂得欣赏的眼睛。
放眼去看，其实有太多太多的事情需要我们去发现，有太多太多的事情需要我们去欣赏。
欣赏成功，每当取得胜利之时，在你的心中一定会涌起激动的浪花。是啊！成功是值得庆祝的，这是从来都渴望得到的一种美好的感觉，然而，当你放下一切的一切去欣赏成功时，却发现成功其实不是结束，而是有一次挑战的开始，你会发现成功其实是无止境的，它只是催促你前进的号角，催促你向前方更多的胜利奔去。
欣赏失败，你会发现这点挫折算什么。如果没有一次次的失败，科学家们怎能在一次次的失败中研究出更多的，更真实可靠的东西呢？如果失败不重要，它又怎么能成为成功之母呢？如果一个连失败都不堪忍受的人，有什么权利获得成功呢？当我们失败时感到的不应该是气馁，而是应该去欣赏它，因为它告诉了你的不足，它找出了你需要了解的地方。
欣赏放弃，当我们用一双平常的眼睛去看待放弃时，你会发现放弃了一点希望都没有了。而当我们用欣赏的目光去看待时，你会发现原来放弃也是一种把握成功的机会，去前方寻找更大的机会。
有的人看一朵玫瑰，一些人看到了娇艳欲滴的花，而一些人却只看玫瑰花下尖锐的刺。同是一片天空，有的人看到的是乌云，而有的人是看到的是乌云背后的光芒。
学会欣赏，人生将会更加开阔。
我最欣赏我的老师作文10
欣赏是什么？就是对生活中事物的认识，也可以说是自信心，但欣赏是一个人成功的基石，欣赏自己，也就是肯定自己，欣赏，决定着一个事物。
著名的歌手韩红，长得并不漂亮，然而，她并没有自暴自弃，而是欣赏了自己，肯定了自己，最后凭着优美的嗓音，红遍了整个中国，反过来想一想，假如她当初决定了自己已经破罐子破摔了，那么，现在，她的名字早已石沉大海，无人知晓了。
李斯特和肖邦称之为音乐界的两大奇才，但是，李斯特成功早于肖邦，李斯特成名的时候，肖邦的钢琴技术已经非常好了，但是没有人关注他，但是就是那一次偶然的会面，是肖邦得到了李斯特的欣赏，就因为只有，再一次音乐会上，李斯特掉包，认肖邦去表演，结果，赢得了大家的掌声，因此成名。如果一般人跟他见面，只以为只是技术好罢了，更本不会以为他有扬名天下的机会，然而，李斯特是一个会欣赏的人，充分的肯定了肖邦，所以，一个人，一件事，都有两面性，假如你去欣赏他，会变得格外耀眼。举一个同样的例子：面对同一个冰封的雪地，不欣赏的话，就会是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的起来景象，如果你去欣赏，就会使一番独特的美景。
欣赏也不可以过度，一旦过度，就是骄傲自满了，就会适得其反。欣赏在生活中不可过度，更不可缺少，欣赏，决定着一样事物的未来，也是美好生活的基石，如果欣赏别人，也欣赏自己，才是最好的。
我最欣赏我的老师作文11
每个小学生都会有一个欣赏的老师，我最欣赏的一个老师就是我的语文老师邱老师，大家一定会问为什么吧，那就让我来告诉你吧！
她是个运动方面很强的老师。记得有一次，我们正在下课，有一些同学正围在老师身旁，有一个大胆的同学叫了一声：老师，“你来跳绳，听说你可以一口气跳七八百个。”老师看了看他，轻轻笑了一下，温和地说：“好啊！”我们都围着她来到了一个宽阔的地方。老师拿起了跳绳，先换了一口气，只见她双臂风一般地摇动，许多同学惊叹道：哇！老师真是厉害啊！”我连忙拍手。过了许久，她停了下来，有人说老师跳了八百个，有人说跳了九百个，看来老师的速度真快啊，许多同学都数不清啊！！
老师不仅运动强，而且是个很负责的老师，有一次，我们都在早读，只见老师穿着拖鞋，脚肿得像泡爪，她走起路来一瘸一拐，她慢慢地走上讲台，意味深长地说：“你们知道老师为什么脚那么大个吗？”所有人都迷惑不解，老师说：“我的脚是因为不小心崴了一下，有一个朋友说用草药有用，可谁知道我对这种草药过敏，当天晚上我感觉脚很热，我还以为是药起作用了，谁知早上一起来看，脚像长了水泡一样！”许多同学都感到了歉意，我想了想：我一定要好好学习，不辜负老师对我们的期望！”
邱老师真是一个负责任的老师啊！
我最欣赏我的老师作文12
我的写作老师是张邵祺，我们都亲切的叫她张老师。
张老师的头发又黑又长，圆圆的脸蛋上又一双会说话眼睛。要是我们听话了，张老师就用赞许的眼光表扬我们，要是我们顽皮了，张老师就用那严厉的眼光批评我们。
张老师平时最爱穿职业装了，要是张老师一穿上职业装，就显得更精神了。
因为张老师非常辛苦，每天都没有休息的时候，所以嗓子变哑了，天天用扩音器给我们上课。
张老师对我们的态度也非常严厉，比如说，有一天，教室里乱成一片，张老师却没有生气，只是微微笑，看着我们，然后，走到课桌前，叫到＂５．４．３．２．１＂．于是，我们马上坐好，听今天的课程。
我和张老师虽然认识的时间不怎么长，但张老师却给我留下了深刻的印象．张老师每天都夸我聪明，以为老师夸我，所以我更加努力。
老师，你是辽阔的大地，我是那脆弱的小草．你是那勤劳的园丁，我是那美丽的花朵。我祝你天天开心，快快乐乐，四季平安，开心幸福。
我最欣赏我的老师作文13
欣赏，是一种品味，是一种雅致，欣赏身边的点点滴滴，其乐无穷。欣赏人生，人生如戏，演绎着平凡的一点一滴；欣赏人生，人生如茶，需要人们细细品味；欣赏人生，人生如大海，潮涨潮退，跌宕起伏。欣赏成功。每个人都希望成功，成功是我们去追寻的目标，即便困难再大，我们也会努力奋斗。
成功，使我们微笑。成功，使我们对人生充满更期待的想望。成功之后，才会发现，那一时的成功只在于那一事或那一物，一时成功并不相当于整个人生都是成功的。成功只是不断让我们前进，一个个的成功代表走向成功道路的一步步。欣赏失败。俗话说：失败是成功之母。没有失败怎会有成功呢？没有人是只成功没失败，当我们失败时，应该控制情绪，最应该的是深深反省和重新找回信心，而不是一昧的气馁。因为失败告诉了我们哪些方面不足，它会一次次磨炼人的意志，可以使人更顽强。
欣赏老师。学校是教育孩子的地方，老师是教育孩子的良友益友。世上伟大的人有许多，老师的伟大之处——热爱工作，无私奉献。我们表面看着老师笑容满面，可他们的内心我们谁也不明白，但是，它们将知识授予了我们，它们将人生经验传授给我们。这些行为足以证明他们老师的大公无私。欣赏身边的事物或人物，只要善于去发现，去观察，一定会有意想不到的收获。
我最欣赏我的老师作文14
每个人都有不一样的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，让我们用欣赏的眼光看待他人，让我们学会欣赏。
刚从外面玩回来的我走进教室，看到一个用功的小身影，她正在埋头苦干，用笔在哪一道道烦人的数学题上写下美丽的答案。我心想：切，假正经，笨就是笨，再用功都没用。当时的我，被骄傲的魔鬼冲昏了头脑，认为自己是最厉害了，而忽视了别人的长处。
我走过去打了她一下肩膀，她抬起头来看了看我，又继续做作业。我不满地说：“怎么老是做作业，出去玩会吧。”她没有停下手中的笔说；“不行，我今天的任务还没有完成。”他说的如此坚决，让我不好意思再去打扰她，只好让他继续做她的作业。
有一次月考，这次，我的成绩一落千丈，像滑铁卢一样从第三退到了二十几名。当我正坐在位子上黯然神伤的时候，听到有人喊，那个人得了第一名！当时的我像被陨石击中了一样，脑袋轰的炸开，无穷的酸楚涌上心头。
看着同学们一个个都围在他身边祝贺时，酸楚，嫉妒将我包围。他见我心情不好，便过来安慰我。
看着她那真诚的眼睛，我似乎看到她那坚持不懈的精神，我明白了，是我自以为是，不懂得欣赏他人的长处。
是她让我学会了欣赏，只有学会欣赏他人的长处，这样你才会变得更加优秀。
我最欣赏我的老师作文15
老师是一本书，为我们传授知识；老师是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师是一盏灯，为我们照亮前进的道路。
“一个好老师才能教育出好学生。”这是一句俗语。但是，在我们眼里什么才算是好老师呢？在我心中，我觉得我的语文老师是一名好老师。
她乌黑的头发稍稍泛出点红色的光泽，一双眼睛时时透出亲切和睿智，她有一张很会说话的嘴，常常把我们逗笑……
她从不打骂学生，对一些过分顽皮的学生，每一次我们都觉得那高高举起的教鞭要狠狠落下时，看到学生慌乱地躲避，老师的手就停在了半空中。老师笑了，我们也笑了，被惩罚的学生也跟着不好意思地笑了。老师爱笑，笑得很灿烂，常常是被我们逗笑的。在我看来，一个常常微笑的老师，就是同学们心中的好老师？
语文老师很会用故事来调节课堂的气氛。记得有一次，老师来上课，一进班里，就觉得整个班里就犹如暴雨前阴郁的天空一样死气沉沉。老师仿佛并没有要让我们坐直认真听她讲课的意思，而是让我们趴下，说：”同学们，我给大家讲一个故事，你们可要听好了……”，故事刚讲到一半，我就坐直了身子，精神头特别足，我环顾了一下四周，发现大家好像很有精神的样子……故事讲完了，大家还意犹未尽。老师说：”好，故事讲完了，接下来就要认真听课！”，同学们开始坐直，认真听老师讲课……
老师的这个“小福利”上课是常有的，因此，大家都喜欢上语文课。老师还会讲起她的“光辉历史”，让我们像她一样，努力学习……
张老师是我最可敬的老师。她慈祥、和蔼、幽默、对学生认真，对工作一丝不苟。在毕业的来临，我将永远铭记她，她会成为我人生中的一部分。
我最欣赏我的老师作文16
与现任语文老师相处的有很长时间了。她的言谈举止，工作态度让我们心悦诚服。
讲究方法，寓教于乐
幽默，是马老师的显著特点。她妙语连珠，很会搞笑，一件很平常的事情，到她嘴里就变得有滋有味。她如果要批评你，绝对不会一脸阴沉，也不会冷嘲热讽，在她美丽的笑容中有一种力量督促你不能不“改邪归正”
那天晚自习，张钰说对李老师有些不满，马老师没有大发雷霆，而是语重心长的坐下给我们讲道理，告诉我们如何改变自己。
严谨教学
严谨教学，认真严格，是马老师的一贯作风。她一是一，二是二，绝不容忍含糊。虽然她很严，但是她的严并不像其他老师那样，列几条规矩，必须都要做到，做不到就要扣分。马老师不赞成这种方法，她希望我们学会自觉。她说：“如果你要依靠别人第着看着才能做事的话，就是去了尊严，就因为这样，我班同学做到了主动学习了
马老师对自己也很严，她自己给自己定的要求，她一定要做到，让自己也变得更优秀。
以身作则
这会儿，老师正在讲课文的高潮。同学们听得津津有味，那刺耳的下课铃却突然响起。我们还沉浸在课堂之中。语文老师的耳朵却很灵敏：“这节课先讲到这儿，不能当误了下节课上课，该去办杂事的办杂事。”说完，伸了伸懒腰，走出了教室。
哎！语文课总是那么短，每当听到高潮时，铃声总会讨厌地响起，什么时候才能让语文课的时间变得充裕些呢？
我最欣赏我的老师作文17
生活如酒，或芳香，或浓烈，或服郁，因为品尝，它才变得醇厚。生活如画，或明亮或暗淡，火速雅因为欣赏它才变得美丽。生活如歌或高亢，或低沉，或悲戚，因为聆听，它才变的悦耳，生活要我 们用心去呵护去欣赏。大千世界充满神奇，植物的美丽，动物的可爱，自然的神秘，一切的一切都值得我们去欣赏，欣赏能让我们得到美的享受，在万物复苏的春天。，硕果累累的秋天，银妆素抹国的冬天，你是否欣赏的四季不同的美景？你因为自己取得了好成绩，心里充满了质我和狂妄，但自己在别人眼里早就输了，自己做错时，当自己最讨厌的人帮助了自己自己心中就会充满无限愧疚，人没有最完美的，也不可能没有一点瑕疵，要学会从不同的角度去看待别人，这时身边的人会充满了无限的快乐。
也不要总抱你自己的优点没有别人多，不知不觉中自己的优点就在流露出来，公交车上，主动为老人让座，主去捡垃圾，主动帮助关心身边的人，所以我们也应该欣赏自己。
学会欣赏他人必须的，你胸有雅量，能阅人，能容人放大他人优点，忽略他人缺点，既然让别人感受自身价值，别人让别人感受与至上价值，也能让自己从中受益，这也是所谓的双赢效应，欣赏自己是孤芳自赏，欣赏他人才是慧眼识才慧有：”与人玫瑰，手有余香“的胸襟，才能真正学会欣赏他人。
我最欣赏我的老师作文18
因为欣赏，天空收容每一片云彩，无论其美丑，所以天空宽阔无边；因为欣赏，大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无边；因为欣赏，海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边．
学会欣赏会使人变得美丽，欣赏你身边的人，人们会更加和谐，欣赏你的同学，同学之间会更加亲蜜．学习上，生活中。学习上的欣赏如鼓励，生活中的欣赏如赞扬......
母亲们，学会欣赏吧，因为你的欣赏是抚慰孩子心灵的最好的良药；因为你的欣赏是孩子认识世界最原始的标尺；老师们，学会欣赏吧，因为您的欣赏是激励学生们最恒久的动力．
当人们都在学会欣赏他人，欣赏就变为一坛醇香无比的佳酿，就变为一首余音绕梁的曼曲，就变为一缕沁入心脾的春风。
我最欣赏我的老师作文19
学会欣赏。品位自然'相关的作文'大自然，欣赏也是一种美的表现。
欣赏雨露与阳光，体味生活的美好；欣赏鸟语与花香，体味动植物绿的生命；欣赏辽原与大海，体味胸怀的宽广。
听，雨点儿打在芭蕉叶上，是多么富有节奏感，悠扬悦耳，简直是一位杰出的钢琴家在演奏着美丽的悦曲。
看，鸟儿在天空中翱翔，叽叽喳喳是多么活泼，简直是一位体态优美的“飞行员”，在自然曲的伴奏下，表演着一支“飞翔舞”。
瞧，风拂草原，蹄声嗒搭，这都是歌声绝美的伴奏，它们共同演奏着一曲天籁之音。
用你心灵深处的慧眼，体味欣赏世界的美好。
在繁忙的大街上，你是否有人默默的帮助老人与幼孩过马路。这是人心灵深处放出熠熠生辉的光彩。
你是否听过，在残酷的战争中，瞧见有人舍己为人，宁愿自己受伤，而去保护他人，这是上帝赐予人本性的善良在闪光。
你是否听过，在大地震中，一位母亲为了救自己的孩子，把手割破，让孩子生存下来，这是爱'相关的作文'母爱博大光辉。
每个人都有独到的一面，虽然缺点是避免不了的但他身上的闪光点确应学会欣赏，或许有时缺点也是一种美。
大千世界，生命独具个性。学会欣赏，他将升华你心灵深处的灵魂，使你的品格独具个性；学会欣赏，将使你受到上帝的洗礼，使你焕然一新，发现自己。
我最欣赏我的老师作文20
教过我的老师有很不少，但最让我欣赏的，就是我现在的《历史与社会》的老师——马老师。
貌如性格。脑袋有点方正，留着一个标准的平头，看起来很精神。不大的眼睛戴着眼镜。透过眼镜镜片的反光，每每看到他的眼神，总感觉有一道精芒闪过，给他的儒雅气质更添一份睿智。
上课了，每当同学们听到马老师悠闲的脚步声，原本喧哗的教室就会马上安静下来。原因就因为他的授课方式很受我们欢迎，同学们很服他。
马老师走到讲台，从来没有叫我们“起立！”一切都很随和。最重要的还是课堂气氛。马老师说回答问题不用举手，太老土了，直接站起来就好，看谁快就谁答。这样一来，整个课堂气氛都被调动了起来，非常活跃。这让我们同学非常喜欢他。
而且老师提的问题都很刁钻，牵扯到课本外的历史。为了能够解答老师的问题，同学们课后都去读一些其它的历史书籍，如《明朝那些事》等等。
记得一次历社课，讲着讲，着马老师冒出一个问题：“第二次欧洲宗教改革叫什么？”同学们愣住，但有一个同学直接站起来说：“启蒙运动！”“正确！”有的同学很沮丧，因为抢答慢了，有的觉得自己欠缺这方面的知识，也很不自在这就让我们上课的注意力都很集中，生怕一分神就比别人慢了半拍。
学生喜欢上马老师的课，这就是老师的最大成功！
马老师的授课方式让我们班同学受益匪浅。我想：如果学校再多些像马老师这样的老师，甚至整个中国，那一定是教育事业的璀璨！
