作文结尾伤感1
开头结尾优美句子摘抄
1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。
这些都是生命活力的表现。
——河北省考生《生命在你手中》。
2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
——河北省学生《把握青春》。
3、都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
——荆州市考生《把梦想带给花季》。
4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
——荆州市考主《把爱心带给他人》。
5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……
——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。
当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。
但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
——重庆市考生《馨香缕缕》。
7、人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知青难求。
何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗?
——安徽省考生《人生需要掌声》。
8、就像是风对于帆，
作文结尾伤感2
那天，阳光很温暖，像妈妈的怀抱，温暖而舒适。我和小朋友们在操场上玩耍，突然，一声巨响，我一惊，连忙向四周望了望，一个高大的背影出现在我的眼前，她手里拿着一个大袋子，里面装满了各类美食，一位身材不高的阿姨，在那儿向我们招手致意。
“这是什么？”我问她，她笑了笑。“这是你们的钱包，可好看了，我们把它给你。”这位阿姨笑了笑，从大袋子里掏出一张百元大钞，我仔细看了看，发现她的右手里还有一张纸条，上面写着：“小伙子，拿去吧，不要着急，钱包里没钱！”
我心里不禁感到一阵暖意，这位阿姨真是一位乐于助人，乐于助人的好人，她的行为让人感到一阵温暖。
我和她一起回到教室，我看到她一个人坐在座位上，看着我们，看着她脸上的笑容。突然，我心头涌上一阵难过，她不仅不愿意坐在这里，反而帮助我们这些没有钱的人。我想：这位阿姨真是一个乐于助人、有爱心的好人，我以后一定要学习她乐于助人的优秀品质，做像她一样乐于助人、乐于助人的好孩子。
作文结尾伤感3
高中伤感的抒情作文：站在月下，我流泪了
明月之夜，我在月下。
月很冷，我也很冷。明天是中秋，今宵月为什么不明？
手机在口袋里响，我打开看来，是条短信。
是我的一个初中时异校的朋友，让我帮他想几句给老师的祝福的话——明天是中秋节。 瞬间，老师这两个字深深拨动了我的心弦，师恩难忘啊！我的九年义务教育已经过完，这里有我的汗水与泪水，可那其中更多的是老师的辛勤！我这样的赞美似乎有点俗套，可我的心却深深感受到了师的魂——因为，我的第一个老师也是我的母亲。
师，这个名词让我突然变得更加多愁善感，我怀念老师，更怀念我的同学。同学，一直是我心底厚重的基石，同班学习，同时学习，这是一种缘份！我珍惜这缘份，也珍惜友情。可这么多年来这么多同学，顿时天各一方！怎不让我感到些许的惆怅、感伤与悲凉！
曾经的老师，同学都过去了，军训的教官也已然远去。军训的艰苦变成历史，痛苦化作了回忆。可是！朝夕相处了半个月的教官啊！怎能不对你有些许的留恋？我怀念你响亮的口号，怀念你嘹亮的军歌，可是这一切，你知道么？我的思念无法传递，只有在这月下，叹息 天地之间的大气变得更加灰暗，浓云飘来，遮住了月。
离别时，也许是不应该流泪的吧！此时，我却有一种流泪的冲动。我的心融入了太多的感伤，百般滋味在心头，却又都是离愁
好友似乎不耐烦了，一个劲地发短信催促。那一刻，我的心需要平静，这催促的铃声蓦地变得很讨厌。
我久久藏在心中的情感，似剑拔弩张待发，我只是在压抑
忽然，我倒在了那苍茫的大地上——我被一颗石子绊倒在这无边的夜幕里了。脚下的路似思念与别离的愁绪，漫长，幽远
泪水似潮涌一般，我不再压抑，只是恣情的放纵情感。
我在那月下，那轮天边的月下，流泪
月光下，我缓缓的移动着脚步，月光似乎晒干了我的泪珠，我再次凝望那月
月光洒在心上，我的心在流泪
也许不该流泪吧！我这样在问自己。也许是的。老师，同学，教官。分离时刻，他们也并没有走，永远在我心里。
月光温柔的照着，是否在为教过我的老师批改作业的灯光添一点明亮？曾经的同学此时是不是已经睡着了，而月光正照进他们的梦乡？
明天是中秋，也许我真应该收起伤心的眼泪，学学东坡，与教官们“千里共婵娟！”
我蓦然明白了，这个世界真的很小，有时就像一个屋檐，因为 明天我会与我所有思念的人共赏明月！
我们同在一轮月下！
愿月光带去我对所有人的思念，也照亮我脚下的漫漫长夜路！月光如水，轻轻泻在我的脚下，也泻在世界的每一个角落！
“爱”在心口难开
喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上
大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去
其实，我也想他对我笑一笑，说声“考得不错”的话
我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗，我也不哭，一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战，最终便以“呯”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。
妈妈常跟我说，其实他是爱我的，只是不知道怎样表达，要我试着和他沟通一下。沟通？我冷笑，和他这种机器怎么沟通？他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫，他表达“爱”的`唯一语言，便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱，便是比说话还多次数的摔门声
想着想着，便来到了学校。“嘿！”好友神秘地凑过来，“知道今天什么日子吗？父亲节！”顿时，冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：“关我什么事？”“你不对你父亲表示点什么吗？我昨晚等不及，已经送了，当我对我爸说‘我爱你’的时候，他居然哭了呢！”好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店
拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里。送皮带，真讽刺，他又要抽我了吧？
“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：“今天你妈不在，跟我喝一杯。”也好，壮壮胆。
可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：“爸爸，我我我爱你”极轻极快地带过，也不知他听到没有，“我没别的意思，只是你那条皮带快断了”没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：“今天考
得不错”我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：“这酒这酒太烈了”我笑笑，哽咽着：“是烈了点”说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里有爱的泪，是甜的
一声“我爱你”，化解无数情
解剖：本文通过对父子关系由隔膜甚至对立到一声“我爱你”的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述，说明了语言的重要作用，颇有深意；描述也较为真切生动，内容充实，感情真挚，是一篇较好的作文。有时候沟通很难很难，有时候沟通很简单很简单，从难到易也许只隔一
作文结尾伤感4
后的阳光总是那样和煦，那样温暖，即使在这一冬日，他也依然将光明洒向大地。走着走着，望了望路边的行人，似乎每个人都面无表情，好像心中都有什么不顺心的事一样。阳光照不进人们的心房，却也奈何不了人们的内心世界。我的心里也仿佛被什么揪了一下，不自然地想到了不久将要面对的事情了。
告别，不知从哪冒出了这个词，然而此刻，我却越来越担心它的到来，而又不得不面对。几个月后，我就要带着来时的步子离开这里-我的初中校园了。校园内的一切，此时又倍感珍惜，我环顾校园内的一切，不许自己的目光停止注视着校园哪怕一瞬间。萋萋芳草，片片竹叶，此时我亦都要领略，因为，我舍不得离开这里，离开这里的一草一木，这里的每一位老师，每一位同学。三年啊，曾经有那么多个日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而为何只有今天，我才能懂得珍惜呢?
记得几天前同桌对我说：“为什么时间过得这么快?转眼又到了一个星期，而这个星期，又要很快过去了!”我回答到：“不，时间不会放快它的脚步的，只是你我现在都能明白，在学校的日子是一天天少了。”
“舍不得啊”他说。我点点头，说：“谁都一样的，似乎我们这三年一点也没有成熟，不愿独立起来……我们都还恋家。”
我和他都叹了口气，竟不约而同地轻声哼起《送别》了。轻声的哼唱中，我亦倍感依恋。
“天之涯，地之角，知交伴零落。”
“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”
这三年来，我们变了很多。可犹有一种感情却难以改变-对校园的不舍。此时，我不禁想到几个月后，当我真的要离开这里时，我又会怎样?还能坚强地，面带微笑地告别校园内的每一寸土地吗?人真是一种奇怪的生物，明明不愿再想，却又偏偏留在脑海里，仿佛刻上去一般，挥之不去
几个月的时间，长也好，短也罢，都要好好把握了，不要到了我们真的要挥手告别这里时才后悔莫及，也不要等我们老去后，回忆到现在，才满含浊泪重复着早已过去的《送别》
作文结尾伤感5
我们在生活中，每天都会面对许多的事，有的是一些无形的东西，让我们去感悟。但有的是一些微不足道的小事，让我们去学会宽容与理解。
有一次，我和妈妈坐上公共汽车去外婆家玩，车上很挤。我在车上东张张，西瞅瞅，不知道要干什么，一直在寻找座位。这时妈妈看到我在那里看车，便把我拉了起来，说：“宝贝，你在车上要小心，不许东张张，看车上有没有人，不要在车里大声喧哗，这是你应该做的！”我看了看妈妈，说：“妈妈，你的话是对的，可是我不能站着啊！我要下车！”妈妈说：“那我们就在这里等吧！”我说好，就坐上了车，可是车却一直开来开去，我想：“如果我下车了，不让座，可不就要挨打了啊！不行，我一定要让座位，可是我又不知道如何做。”
我坐在椅子上，看着窗外的风景，一直到车开到一个站点，一个老奶奶上了车，我看到老奶奶一步一步地下车，我想：“老奶奶一定是在等人，而我呢，却是在玩，我要让座位！”于是我站起来，对老奶奶说：“老奶奶，请您到我这儿来坐吧！”老奶奶坐在我的旁边，我说：“老奶奶，我来坐这儿吧！”我说：“谢谢！”老奶奶说：“不用谢，这是你应该做的！”我又说：“奶奶，这儿是我该做的！”
在生活中，我们每天都会面对许多的事，每一件事，我们都应该做到宽容、理解、理解、理解这些微不足道的小事，只有这样，我们才能学会宽容，我们才会拥有更多的朋友，才能拥有更多的快乐！
作文结尾伤感6
三年来，大家一起奋斗，一起努力，一起拼搏，我们是初三年级认可的“差班”；但是，我们大家都清楚，我们不能被老师和其他成绩好的班贬低，我们知道努力，即使成绩再差，我们也能很自豪的说一声：我们尽力了！
从刚进学校起，我们都不熟悉彼此，久而久之，认识了，玩在一起了，渐渐地，大家都学会了，珍惜彼此，学会了团结，合作，互帮，互助！
第一次，学校举行的拔河比赛，我们大家都很踊跃，没有被选上的，也积极充当后勤队员，啦啦队！比赛时，其他班上，喊加油的没几声，而我们班上，声势浩荡，给我们鼓了很大的气，我们也一鼓作气，赢了比赛，直到最后，因为中途多参加了一场比赛，耗费了为大量的力气，我们最终得到了第二名，也算不错，我们并没有抱怨，而是继续加油！还有学校的乒乓球赛，校运会，元旦晚会，我们都很积极参与，我也很荣幸为班上做贡献，每一次，我都是体育运动员，呵呵，班上同学们也都很给力，为我们加油助威！
三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
毕业那天，是真的分别了，离别，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感动，走得越来越多，宿舍也越来越空。互道一声珍重，彼此各处天涯，真的不想说再见。不想和这三年，和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见，不管是挥手作别，还是拥抱再见，大家都不敢看对方的眼睛，眼里肯定全是泪水。
光阴似箭，日月如梭！时光的年轮不停地旋转，光阴在无声无息地流逝，转眼间六年的小学生活就要结束了。我们即将踏入中学的大门，进入一个新的学习环境。可是，解放路小学，亲爱的母校，我们怎么舍得离开你呢？在你纤尘不染的怀抱里，我们从无知的幼童，成长为优秀的小学生。您的操场上，有我们奔跑的身影、游戏的欢笑、广播操的律动、校园舞的优美……教室里，有我们琅琅的读书声、沙沙的写字声、激烈的争论声，更有求知若渴的眼神和专注的听讲。听，我们欢呼雀跃，是取得了比赛胜利和考试成绩优异后由衷的喜悦；看，眼眶里盈满的泪水，悄然滑落的泪珠，是被老师深情讲述的课文情节所感动，是对自己错误的悔恨，是对同学、对老师的不舍……教室里摆放的书籍，是对我们无声的`教导；各种丰富多彩的活动，给我们提供了广阔的锻炼和成长空间……母校，您为我们的成长，敞开了博大的胸怀，尽您所能提供给我们各种吸取营养的资源，如今分别在即，我们怎能不留恋您？
接下来我们来谈谈梦想。_总理曾有一个梦想，那就是“为中华崛起而读书”，他正是因为这个梦想，才成为我国开国元帅之一。而我也有一个梦想，那就是环游世界，有人说这个梦想不切实际，但我相信，只要我从现在做起，从小事做起，就一定能成功！首先，我必须好好学习，这样才能掌握足够的文化知识，在将来有一份好工作，为我的梦想提供经济来源。其次，我必须学好各国语言，这样才能更好的与人交流。最后，我要不断地培养自己的独立自主能力，这样才能在外面遇到困难时有应对的方法。拥有梦想，就像海上的大船有了方向；拥有梦想，就像离弦的箭有了目标；拥有梦想，就像文学家有了灵感。
最美毕业季，梦想在飞扬！
望着温柔美丽的母校，看着泛蓝的天空，抬头站着脚步倚望以前匆匆忙忙没有时间注意着它的美而叫不出名的树或花，展开双手闭上眼睛微笑的感受温和的暖风慢慢拂过我的身体的每一处。
老师、同学们，再见了。站着树下回忆着和老师、同学们往日的嬉笑、一起同甘共苦学习的日子，展现着我们的雄风，有付出才会有成就，时光在我们充足而幸福的学习日子里慢慢的流失了，还记得我们有时候闹别扭；还是班长出面解决的呢！下完课，我们常常在走廊边靠着聊天、还有打闹，如黄莺般的悦耳的笑声，真是值得人怀念呢！
我们是一个集体，团结合作，缺谁也不行。
我们永远是一个永不磨灭的集体。
共同去解开一道又一道的难题。
“我会永远……永远记得你们的，我的老师同学们”。
这个夏天，我们毕业了。
作文结尾伤感7
叶的飘零亦如花的凋谢，虽有着无尽离别终止的凄凉，却也透着人生沧桑历程的别样美丽。我原作一只折翼枯叶蝶，将人生的美丽随着落叶的飘零而开华?
曾几何时，一颗嫩芽沐浴着春风与阳光在枝头上蓬勃滋长着，它用幼嫩的芽苞俯视着树下的落叶，对他们的枯萎黯淡感到自豪。它肆意在枝头上舒展着，旋转着，哗哗地清唱着。多少个日日夜夜，多少个风吹雨打，将岁月的蹉跎注入一条条粗壮的叶脉中，当然，还有成熟岁月的沧桑在叶片上沉。着，从叶尖到叶尾，全都是深深的墨绿色。它不再在朝阳下欢唱，而更喜欢夕阳下沉思着。
树欲静，而风不止。
当最后一缕秋风扫过这片夕阳染红的大地时，它也颤颤巍巍地凋零了下来。“啪”地一声脆响，就这样猝不及防地终结了他的生命。他没有呼号，没有呜咽，它只是静静地随风飘下去，画着一个一个或大或小的弧线，却总也无法达成一个圆满的句号。人生，总有遗憾，不是么?它只是笑了笑，笑得十分满足，与夕阳的交映下又是如此地灿烂，如此地美丽。
它仰望着那早已遥不可及高不可攀的树梢，心里默默地感谢着，回忆着，它感谢上天可以让他慢慢地飘零，可以让它回忆那稚嫩的幼芽，可以回忆那飘着柳絮的春风，回忆那一夜狂风夹杂着沙粒在它身上划下一道道伤痕……人生的历程在它身上积淀着，浅绿，墨绿，暗黄、枯萎……当他的身上出现一点暗黄时，它便知道了自己的总结，自然，它便也坦然了一切。
落地，一切尘埃一定。一只折了翼的枯叶蝶停落到他原来生长的树梢上，夕阳洒下，在蝶翼上折射出了那沧桑的美丽。
作文结尾伤感8
“叮铃铃”下课了，同学们飞一般的跑出教室。
这节课是英语课，同学们都非常的高兴。
老师说：“这节课我们要上第11课《悲伤萨克斯》，大家一定要好好的听哦，我们一定要好好的听哦。”
老师说完，大家就开始了第11课《悲伤萨克斯》的主题曲，大家都非常高兴，因为这节课的主题曲是：《悲伤萨克斯》。
第11课主要讲述的是一个叫马拉松的运动员，跑完之后，他的脚都磨出泡来了，还有许多的运动员因为他而放弃了比赛，他的脚都磨出泡子了，他想放弃。
马拉松结束后，他的脚都磨出泡子了，他想放弃，但是他想到，马拉松队不是放弃过吗，我要坚持，我还有比赛，他不能放弃。
第12课主要讲述了一名女同学，她是班上最矮的一个同学，她在比赛前，她很伤心，因为她没有坚持跑完，而在后面又是第一次，这个女孩的名字叫：悲伤萨克斯女孩，因为她没有坚持跑完，所以没有赢得名次。
她还告诉我们一个小窍门，只要坚持不住，就没有成功。
她就是一个坚持不住的人。
