写在教室里的作文四年级1
一天下午，下课时，龙斌和几个同学在教室里追打。教室里的过
道太狭窄了，由于跑得太快，龙斌不小心绊着板凳，狠狠地摔倒在地，嘴巴磕在讲台上。顿时鲜血直流，门牙也被撞掉了。同学们都吓坏了，赶紧报告老师。姚老师听了，二话没说，立刻放下手中的活，把龙斌送往医院。
龙斌的伤很久才治好，听说花了很多钱，而且，门牙也长不出来了。这件事告诉我们，不要在教室里追打，游戏的时候不要太猛烈，时刻都要有安全意识。
写在教室里的作文四年级2
教室里发生了一件事
今天第一节课是语文考试，所有的学生都静静地做题。忽然，朱呕吐了。吐了一地之后，教室散发出难闻的气味，教室突然爆炸了。有同学捂着鼻子说：“好臭！好臭！”有同学看着激动的场面说：“怎么了？怎么回事？”有的同学假装没看见，继续写试卷。这是，李煜自告奋勇地说：“我来帮忙！”我看到他带拖把和水桶，不怕脏，就是拖地。后来有几个同学上来帮忙。他们来回拖着，直到没有气味。教室又干净了。老师夸李雨同学的时候，我脸红的发烧。因为闻到臭味的时候，我转过头。我后悔没有帮忙。我认为我的同学应该互相帮助。
写在教室里的作文四年级3
星期三下午的作文课上，我们写了一篇作文，主题是写自己的长处。两节课后，大多数人都写完了，只有个别人没有写完，老师让写完的人都出去玩去了，剩下没写完的继续留在教室里写完。
李诗语和我一起走向厕所，我们回到教室门口时看到大家都玩“劈叉”。我就对李诗语说:“李诗语，你也劈个叉呗!”“我不。”李诗语回答。正当我回头时，李诗语劈叉了，我的余光看到了他在劈叉，我就央求她再来一次，可在这时数学老师走过来，要我们进教室。
坐到位置上时，旁边的张叶轩把脚放到椅子上，我让他放下他还偏不肯，还反驳道：“我脚疼，就不会体谅我一下啊!”“你脚疼不能放地上吗?偏要放椅子上啊!放椅子上就不疼了?!”我有点不服气。他没有说话。
几天后，张叶轩请假了，老师在颁奖时说张叶轩的脚扭伤了，放学时葛嵘*室的，本来张叶轩是等他家长的，葛嵘把他背下了楼梯。
看来是我错怪他了，我对他的态度确实有点差。
写在教室里的作文四年级4
今天上午，我们做完课间操*室。当我刚刚拿好竖笛准备坐下来时，只听“哗”的一声，然后就听见慌张、急促的叫喊声，“戴骏文吐啦，戴骏文吐啦！”
顿时，整个教室都沸腾起来。我看见戴骏文脸色苍白，眉头紧皱，弯着身子趴在课桌上。他的身前地上已有一大堆呕吐物。同学们有的捏着鼻子说：“臭死了，臭死了！”有的连忙往后退，生怕弄脏了衣服，有的干脆***看热闹。这是，许老师走了进来，江奕君连忙对许老师说：“老师，我去拿拖把。”说完他就连奔带跑地冲出了教室。施骏睿也跟着下去搬沙子。许老师来到戴骏文桌前，把桌子移开，扶他到垃圾桶前，轻轻拍着他的背，关心的问到：“感觉哪里不舒服？还***吐了？”戴骏文皱着眉头，轻轻地说：“我不要紧了.”许老师给他倒了一杯热水，让他到水池边去漱漱口。不一会儿，江奕君和施骏睿已经拿着拖把和沙子回来了。他们抢着去打扫地上的赃物。同学们也顾不得脏，都主动要求打扫。最后在许老师的带领下，教室被打扫干净了。
看着老师和同学们忙碌的身影，我觉得自己很惭愧。作为集体中的一员，我们应该互相关心、互相帮助。当别人遇到困难时，我应该主动去关心和帮助他。相反，如果是我遇到困难时，我相信他也会来帮助我的。
写在教室里的作文四年级5
我们的教室在校园东面靠北的角落处，那里的环境很优美。教室外的走廊上有郁郁葱葱的三角梅，它们在阳光的沐浴下舒枝展叶，展示生命的活力。教室东面和北面的行道树长得高大挺拔，干壮叶密，好像一把把撑开的绿色大伞，又好像一朵朵巨大的蘑菇，把我们教室妆扮得格外美丽。
我们教室的中央是排列整齐的桌椅，它们都穿着统一的黄色服装，好像一件件黄盔甲，等着我们穿上它冲锋陷阵，英勇杀敌，好把学习上的一个个拦路虎统统消灭杀得它们片甲不留。前面是老师的讲台洁白如玉，上面放着粉笔等教学工具。而墨绿色的长方形黑板是老师施展本领的地方，我们在学校学到的知识，黑板的功劳最大。还有一大功臣则是黑板上方的大显示屏，我们从显示屏上可以看到很多丰富多彩的画面，帮助我们更好地学习知识，我们应该感谢它们的无私付出。教室后方的墙上是一块黑板报，从上面可以了解到很多知识，我们就像一条小鱼儿，在知识的海洋里尽情畅游。而黑板报的左右两边的‘榜上有名’‘书画湖’是我们施展才能的天地，上面有我们用辛勤汗水换来的一张张奖状和一幅幅书画作品，它们激励着我们 继续向前。教室的两边墙上有两幅书法作品，是那样苍劲有力，每一个字都像一个小精灵，展示它的魅力。
这就是我们的新教室，宽敞明亮。这里是知识的殿堂，成长的乐园，我们将在这儿茁壮成长。
写在教室里的作文四年级6
未来的教室一定是一个神奇而有趣的教室，让我们来看看我想象中的未来教室吧。
首先，在未来的教室里，再也不用担心同学们上课思想不专注的问题。只要一位同学思想不专注，他的课桌上就会亮起红灯来提醒他，如果还不专注，就会发出声响，引起老师的注意。
其次，当老师写满整块黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要轻轻一按旁边的按钮，整块黑板就会被擦拭得一干二净。当然，这种自动保洁功能也会应用到整个教室。放学后，同学们也不用排班值日，只要轻按按钮，整个教室瞬间就会被打扫得窗明几净，一尘不染。
还有，更令人感到神奇的是，班级里的黑板报也不用亲自来画了。只要你静静地站在黑板前，用心地构思画面，你心里所想的内容就会瞬间呈现在黑板上，如果你对哪个地方感到不满意，黑板也会跟着你的想法自动更改。
这就是我想象中的未来教室，很神奇吧？我现在一定要好好学习，长大后成为一名发明家，用我的聪明智慧，把现在的想象变成将来的现实。
写在教室里的作文四年级7
在我们的教室里发生过许许多多的事的事有，有趣的、有让人捧腹大笑的、有让人满面热泪的，更有让人百思不得回解的'。
还记得，那是三年级发生的，那天清早我还像往常早早的到达了学校，走到教室门口，我却没有听到朗朗的读书声只听到一些“这是怎么一回事？”的声音。我加快了脚步，走近教室，我被眼前的事情惊的目瞪口呆！玻璃怎么破了！在没有玻璃的着一断时间，是夏天所以教室里的蚊虫特别多上课的时候有时都不能认真听讲。我和几个同学拿着自己的零花钱去给班**让她在买一个，可没想到她却摇摇头我们异口同声的说：“为什么？”班**什么也没说我想老师是想让那个同学承认错。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！
不管是谁都好，人都有犯错的时候，但只要有一个知错就改的心就是最好。
写在教室里的作文四年级8
我爱我们的教室，它不仅给我们提供了舒适的学习环境，而且还给了我们家一般的温暖。
迎着朝霞，走进教室，只见前面墙壁上整齐地贴着一张张醒目的奖状，像是在炫耀着我们所取得的学习成果，又像是一双双眼睛，监督着我们的一举一动，鞭策着我们奋发图强。
教室后面墙上的黑板报特别引人注目，它是同学们共同合作用心浇灌出来的。它版面干净、字迹整洁、画作美丽、色彩丰富……真是鬼斧神工啊！
教室右边是刚成立不久的图书角。书架上，一本本名著映入我们的眼帘，排成了一条书的长龙，《装在口袋里的爸爸》、《笑猫日记》、《作文笑传》……每本书上都被细心地贴好了标签，写上了主人的名字。书的品类繁多，各种系列应有尽有，同学们遨游在这片书的海洋里，好不痛快！书架的最顶上，排列着一盆盆绿意盎然的小盆栽。一株株往上生长着，向我们展现出一片欣欣向荣的景色，又像是在对我们微笑。
我爱这个已经陪伴了我半个学期的新教室。
写在教室里的作文四年级9
当再次走进早晨的校园，我仔细的打量着这熟悉而又陌生的春景。
教学楼在北，阳光下闪闪发光的“明德小学”显得格外苍劲有力，每个教室里传来阵阵朗朗的读书声，不时有几个同学走过走廊，给校园增添了几分青春活泼。
走进教室，在座位上清晰的看见整个教室及窗外景色。讲台朝北，桌上整齐的放着文学用具，东西两边各有一诗句。东边是“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”西面是“千磨万击还坚劲，任而东西南北风。”在配上那青竹竟长在岩石这种恶劣的环境中，依然郁郁葱葱，虽有狂风暴雨，但它却依然昂首挺胸。这让我不禁想起朋友送给我的一句话“沙漠中的仙人掌都能开出花朵，你也一定会不鸣则已，一鸣惊人”
然后是同学们平时用于放书笔的课桌椅子。上面摆放了这节课需要用的书笔。下南方，也是同学们学习的重要地方。西南方是图书角，平时没事，同学们便争先恐后的拿书来看。刚刚还闹嚷嚷的教室里一下子便安静了下来，只剩下“哗哗”的翻书声。而东南方则是表扬同学们的表扬栏。平时表现好，认真负责的同学们的名字就会被贴在上面。而南下正中间则是黑板报的“领域”啦！秀美的字体再加上栩栩如生的图画，让人连连称赞。如果我们班不是人才济济，怎能配得上“第一班级”这个美称呢？
这个风味教室啊，让同校同学真是又爱又恨啊！爱的是让我们学校名声大震。恨他们太过优秀，让其它班无论如何也赶不上我们班的脚步。
写在教室里的作文四年级10
在我们这个调皮捣蛋的班级，发生过许多有趣的事情，例如扔玩偶、制造假墨囊、比赛跳楼梯、贴“笨蛋”纸条等有趣的事儿，特别是由“刘三少”主演的螳螂大战！
“好啦，今天的英语课上完了。同学们请休息”。英语老师说。我们正准备随着下课铃欢乐的音乐，冲出教室时，一只螳螂引起了大家的注意。只见，螳螂爬到了刘怡恋的书包上，她赶快从椅子上跳了下来，躲在刘思琰的身后，害怕地尖叫：“天哪！我的书包上竟然有只螳螂！”我也去凑了凑热闹，那只螳螂有一个橘子那么大，还不停地扇动着翅膀，似乎要飞到**净的胳膊上，我吓得一蹦三尺高，连忙跑出教室，害怕极了，生怕那只恶心的螳螂爬到我的身上。我就像一只胆小的兔子，在教室的门窗旁躲着，静静“观战”。一群男生，向螳螂的`方向冲去，用脚向螳螂踩去，但是螳螂灵活地跑在了扫把底下，怎么找也找不到。
只见，我们的救星“刘三少”，左手拿着《课堂精练》，右手拿着一个笔袋，跟螳螂展开了大战。螳螂又从扫把底下下逃了出来，跳**朱持正的桌子，“刘三少”双手举着《课堂精练》，“噹——”地一声打了下去，还叫到：“小强，你别想逃出我的手掌心！”螳螂被打坏了几条腿，狼狈地逃向教室后面，藏在了玩偶堆中。“刘三少”拿起他的笔袋，打向玩偶堆，螳螂又从玩偶堆里中爬了出来。“看我的流星锤！”，刘曙维大叫，螳螂被笔袋重重地砸了，被打得落花流水。刘曙维高兴极了，眉开眼笑，似乎这一天都开心得合不拢嘴了！
这就是发生在教室里的一件事，有趣的螳螂大战可真搞笑！这件事在我们的小学时光里，又添加了一道美好的记忆。
写在教室里的作文四年级11
我爱我的教室！宽敞明亮，很有现代气息！
教室前面有一块深绿色的磁性黑板。听了老师的话，之前的黑板是黑的，所以叫“黑板”。现在黑板是绿色的，那是为了保护我们的视力。各科老师都喜欢用磁性按钮在黑板上吸自己带的图片。每次老师带图，我们都兴奋的跑去看老师带了什么。黑板上方是一面鲜艳的五星红旗。每次看到，似乎都在提醒我，我是中国人，要为祖国读书！黑板前面是多媒体平台桌，里面有很多仪器，比如电脑，物理投影仪。通过它，你可以找到许多材料，听到愉快的声音，看到老师精心制作的幻灯片。黑板左上角是一台电视机，中午可以给我们放《柯南》《安徒生童话》《虫虫特工》等动画片。真过瘾！电视机下面是一个三角形的柜子。里面有整齐的清洁用具，教室后面有五颜六色的板报，我们班负责宣传栏的地方。专栏展示了学生们漂亮的贴纸，精美的手工艺品和我漂亮的水粉画！边上有两个黄色的大门，右边有三个大窗户。阳光透过窗户照射在我们身上。杨洋温暖舒适。窗外是一片绿草和鞋子。草地上散落着一些娇艳的花朵。花朵上有小蜜峰和蜻蜓在飞来飞去。太美了！教室中间有整洁的桌椅。每天都坐在自己的空间里努力学习。
写在教室里的作文四年级12
弯下的是腰杆，拾起的是文明。
每天下午放学后，值日生把教室打扫得干干净净。黑板是那么明亮，就连一支小小的粉笔都不忍心在上面写字。地板多么干净，亮堂堂的，就像一块大的镜子一样，连人的影子都看得清清楚楚。可是好景不长，两个男孩子走进教室看到了明亮，干净宽敞的地板和一块光亮的黑板。“哇，地板和黑板好亮啊！”窗外的花草，树木映在地板和黑板上，风一吹，窗外的风景和它们的影子一起扭动它的腰肢，挑起了优美的舞蹈。那优美的舞姿真迷人啊！窗外和窗里的风景顿时形成了一幅优美的风景画。一个男孩一手那着粉笔，一手拿着黑板擦正准备往黑板上画画，可是粉笔不肯，它仿佛在说：“喂!这位哥哥，求求你，行行好，放过我吧，我真的不想成为一个‘罪人’”。可是小男孩还是绝情的在黑板上画了一些乱七八糟的东西。就这样，画完又擦，擦完又画。擦不干净，又索性拿了一桶水泼了上去，瞬间黑板脏了，脏得一发不可收拾。泼在黑板上的水一滴一滴的滴在地板上，好像人在伤心流泪。
不久，地板也弄脏了，脏水不停的往地面流去，他还故意用脚踩一踩，脚上的泥被水浸湿后，掉在了地上。另一个男孩劝他说：“你别闹了，你把教室都弄脏了”。可他不仅不听还说了许多脏话，然后走出教室，扬长而去。留下了这个男孩在教室里，他低下了头，沉默了一会，然后抬起头拿起帕子不停的擦，不一会黑板擦干净乐了。他又拿起拖布把地板拖干净，终于托完了，而他却累坏了。黑板和地板好像也露出欣慰的笑容，因为他看到了希望。
有的时候一个小小的行动就能体现出一个人的高尚品格。不管是在家，还是在学校，都是我们学习和生活的地方，要使我们在这里享受美丽与舒心，就需要我们打扫和维护，那我们就得学会珍惜和爱护。
希望这个故事能唤醒那些不会珍惜别人劳动成果的人，希望他们能够改过自新，成为一个懂得珍惜的人。如果地上有垃圾，而人人都伸手去捡捡，那么我们的学校我们的家园会变得更美丽更洁净。如果人人都弯一下腰，做一点贡献，花园式的校园将出现，如果你想生活在这样的环境里，那么请学会弯腰吧。
写在教室里的作文四年级13
20xx年，我成为了一名大名鼎鼎的发明家，发明了一个全新的神奇教室。它到底有多神奇呢？我们一起去看看。
教室的门是全自动门，只要有同学来门就自己打开了，然后他进去以后门就自动关上了。如果有个陌生人来，门就会第一时间通知老师并把他关在外面。另外这扇门还有全世界最厉害的安保。如果一个人，门不让他进来，他想把门撞开的话，门就会伸出两只机械手把他抓住，然后通知警察。
教室里的黑板也大变样，老师改用电子粉笔写字，这样第一排的同学就不用再受粉尘攻击的影响了。黑板上的班班通也大变了样。如果老师讲了?海底世界?这一课的话，可能你已经十有八成都想去海底玩玩，那班班通就会让你感觉到了海底。
教室里的墙壁也变成了软的，就是脑袋撞上去也不会流血。墙壁可以根据你的喜爱变换颜色，你还可以让它变成卡通人物。
变化最大的就是桌子。桌子上也有一台电脑，这台电脑当然不是玩的，里面有许多个教育视频。桌子上多了ID锁、密码锁、指纹锁。这时，同学们都不用背书包了。上什么课，桌子就会弹出这课的书。下课，如果你饿了的话，桌子就会给食物。
这就是我心中神奇的教室。
写在教室里的作文四年级14
未来的教室可和现在的不一样啊！
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如苗，你一定认为这是个美丽的花园，你们可不要这样想啊！这可是未来的教室。
这个美丽的教室可是能拆装的。如果想去外币昂郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地，再安装好了，既可以学习又可以当玩具，真是一举两得。
教室的门可不一般，因为它有防备功能，门里有一台小小的电脑，它可以通过你的指纹判断你是不是它的主人，如果你不是，而是小偷，门前就会出现一条小狗，追赶着小偷，小偷就进不去了。有一种功能，是要你按时来学校，门上就会出现“欢迎你”这一行字，如果你来晚了，上面会出现“你迟了，请下次注意”这几行字。教室的前后各有六个窗户，不但采光好，还能不断制造新鲜空气供同学们呼吸。
黑板还是在前面，不过那时的黑板和现在的黑板不一样，它有两大功能，一不反光，二可以自动放大老是写的字，这样后面的学生也可以看清楚了。椅子也可以随着个子的高低来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是上课没听懂老是说什么你只要按一下“鼠标”就可以了。
这就是我想象的未来的教室，坐在这样的教室里肯定让你心情舒畅。你一定非常喜欢这样的教室，我相信，未来一定有我说的这么美丽而又讨人喜爱的教室。
写在教室里的作文四年级15
教室是我们学习生活的地方，这里充满了欢声笑语，让我为大家当导游，介绍一下我们的教室吧！
一进教室，映入眼帘的是那淡绿色的窗帘，这张窗帘，为我们遮挡了夏日的炙热，给我们带来了阴凉。
再接着，教室东面的墙角立着一个古铜色的书柜，那里面摆着许许多多的书籍，我这个“书呆子”，一见到这些书，心中油然升起一股亲切感，当我学习上遇到困难时，一看到这个书柜，总会自然地想起那些名人事迹，它促使我坐下来，发奋读书，不放弃。
往左看，这就是我和同学们完成的板报。这上面有我们绞尽脑汁想出来的美丽图案和精彩内容，分为三个部分：故事天地、诗词乐园、名人名言，让我们一起积累知识吧！
教室北面的墙上是评比栏和奖状。评比栏里有：学习、纪律、卫生、文明礼仪。这里面记录着我们每一个小组所得的荣誉，我们之间的竞争很激烈，我们为自己所得荣誉而自豪。更让我们自豪的是墙上的奖状，我们荣获过很多奖项，这是我们大家共同得来的。
教室的正前方挂着黑板，上面有几个大字：创新奋进，文明乐观。中间还有一面鲜红鲜红的五星红旗，这面五星红旗和八个大字深深刻在我心中，它激励着我，不言放弃，努力学习，创新，为自己开拓出一条新颖之路。
最后一个景物是随处可见的：我们组合的八个小组，桌子的上面有一摞一摞的书，这让我不由得想起书香门第的那种恬静。
这就是我们的教室，你喜欢吗？
写在教室里的作文四年级16
教室既是我们学习知识的殿堂，也是我们幸福成长的乐园。我就给大家介绍一下我们的教室吧。
我们的教室宽敞明亮，长约9米，宽约7米，大概65平方米。教室内49套桌椅摆放得整整齐齐。
教室前方是黑板，这里是老师们传授知识的地方。每天，老师们就是站在这块黑板前给我们讲课，把课文中的重要内容，疑难字词、公式定理等写在这块黑板上。这块黑板犹如一叶小舟，将知识海洋中的财富源源不断地载给我们；它又像一个神奇的百宝箱，向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙，将我们一步步领入科学的殿堂。黑板前面是一个米长的讲台，上面经常放着的是粉笔和老师的教案 。黑板的左方是投影幕，我们常常可以看到老师辛勤为我们制作的有趣的课件。黑板正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们努力学习，天天向上。黑板左下角是图书角，图书角分为三层，分别摆放着同学们喜欢阅读的课外书籍和老师批改后的作业。右下角是卫生角，那里放着我们做卫生的工具。
教室后面是黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们同学发挥才能的天地。板报的下面是一排小柜子，里面放着我们午休的被子。柜子上还有很多绿色植物，美化着我们的学习环境。
我喜欢我们的教室，这里是我们学习的天地，是我们交流的快乐天堂。
写在教室里的作文四年级17
我们的教室宽敞、明亮，给人既舒适又温馨的感觉。
质朴院四楼就是我们的教室。沿着楼梯往上走，一眼就看见南面一块布置得很有特色的外墙，上面贴着同学们的名言警句，其中“励志识遍天下字，发奋读尽人间书”是我最喜欢的。
推开前门，走上讲台，最引人注目的是正对面的黑板报了。它色彩鲜艳，有碧绿的树叶、鲜嫩的小草、可爱的蜗牛……装饰成的，还贴着同学们暑期生活的图文照片。黑板报的北面是“快乐小书吧”，面积虽然不大，但布置的很温馨。东面角落靠墙处摆放着一个书架，上面放了很多课外书，五颜六色的长方形沙发格外抢眼，靠窗整齐地摆放着。西面的角落里放着一盆盆绿色小盆栽，给小书吧增添了许多生机。下课和午休时，坐在里面看书，就能感受到一股浓浓的书香味。这小书吧真是一道靓丽的风景。
坐在一排排整齐的座位上向前看，一块长方形的黑板映入眼帘。老师就在黑板上教我们写字、算数……黑板的旁边挂着一只钟，滴滴答答不停地走着，时刻提醒我们要珍惜时间。
这不仅是我们的教室，也是我们的小家。在这样的环境里学习，真是一件无比快乐的事！
