这就是一种庄严作文1
太阳暖暖地照着，鲜红的塑胶跑道，在阳光的衬托下显得格外的醒目。
我惴惴不安地站在起点，望着那高手如云的对手，不禁倒吸一口冷气，紧握的双手起了一层汗。摆好姿势后，我的神经紧绷，生怕一不留神就出了什么差错，周围的空气凝结着，比赛的紧张感迅速蔓延开来。“各就各位，预备……”每个人的脸上都蒙上了一层庄严感，“砰”，所有人如离弦的箭冲出了起点。
第一圈的我一马当先，可是渐渐地我感觉体力逐渐弱了下来，双脚似灌了铅般沉重，步伐也越来越慢，眼看着一个个对手超到我的前面，我瞬间紧张起来，仿佛听到心脏在嘭嘭地撞击着胸膛。我想要追上去，可脚步根本不听使唤。越来越多的对手追上了我，我不禁焦急万分，在心里催促自己快跑、快跑。跑完两圈，跑到起点线时，我听到了同学的呐喊声，“佳佳，加油啊！”那声音如此响亮，如此坚定。我的心中燃起一股暖流。“嗯。”我朝她们望了一眼，在心里默默答应着，努力加快了脚步。在下一个拐弯处，一抹熟悉的身影映入我的眼帘——那不是我小学同学吗？只见他站在草坪边朝我挥手，“加油，佳佳。”我的内心一阵翻腾，拼命跑着。
跑道周围围满了人，呐喊声此起彼伏。我咬紧牙关，强忍着口干舌燥和手臂的麻木，同样的地方，同样的喊叫声，同样的人，不同的心境。我坚定地跑着，现在内心没有多大的奢求，只希望能够跑到终点。这时，老师跑到我身旁，关切地问：“怎么样，还行吗？能不能跑？不能跑千万别撑着。”我使劲点着头，说：“我能跑。”便闭上双眼，迈着软绵绵的步伐，咬紧了牙关。
突然，我听到了来自同伴们的热烈欢呼，原来，我胜利跑到了终点！他们仿佛是在迎接凯旋的英雄，簇拥着我，尽管我跑了最后一名。
汗水和着泪水，从我的脸上流淌下来，我使劲揉着眼睛。有人给我递水，有人给我擦汗，我捂着早已决堤的眼睛，不让自己哭出声来，这一刻的我，仿佛跑完了人生中的第一段路。
耳边依然响着老师亲切的问候，眼前不断涌现着同学关心的眼神……这一路跑下来，我的内心始终如阳光般温暖，那是来自老师、同学的爱和关怀。
这就是一种庄严作文2
傍晚，微风拂过脸庞。又站在这个操场上，然而人已不见。
前几天正是我们军训的日子，时光似流水，看着这物是人非的地方，难忘，不舍……
黎明时分，充满向往的我们，饱含热情在操场上集合，不一会儿，一位身材魁梧的帅小伙大踏步的走来，身上散发着军人的气息，他简单地说了几句，却在无形中给我们增添了庄严感。
渐渐地，我们与他熟悉起来，他在训练时威风凛凛，而在歇息时又可谓柔情似水，他的言谈举止让我受益无穷。两天时间，我们学会了队列动作，如静止间的转换跑步行进与立定等等。还有那一提起就让我们咬牙切齿的站军姿，动作虽然简单，但可以说是要把全身肌肉绷紧，豆大的汗珠流进嘴巴里。不时还下点小雨，当初的热情无一不剩的化为尘土。但我们心里都有一句话，用心去做好每一件事！正是这个信念，纵使前面刀山火海也阻挡不住，尽管泪如雨下。
每当自己筋疲力尽时，班上的弟兄并肩携手对望着傻笑，令人倍感欣慰。在休息的时间里，我们会唱红歌来以此激励自己，奋勇前行，我们会彼此依靠放松，我们会听教官说那些军队的事，赞叹惊呼：我们会组织活动娱乐，自我安慰……
“当兵的日子短暂又漫长！”眼前军训结束了，经过那雷打不动的信念，我们取得了理想的成绩，这纵然使人开心，可别人都没有看见那帽檐下的泪花。有人说时间可以冲淡一切，我颇为质疑，我不相信若干年后，没人记得那些天汗泪齐下的日子？难道没人记得那些天雨中狂奔的日子？难道没人记得那些天欢乐前行的日子？不！不可能！时间冲不走的是回忆！纵使全世界都忘记，我也会记得那些天苦中作乐的时光！
不舍教官，难忘那树荫下与我们嘻乐的军人！难忘那训练时，威风八面的军人！您在叫我们军训的同时，也教会了我们做人。不忘您对我们许下的承诺。三年之后，考上大学的我们会来与您相聚，尽管时光改变了我们的模样，不像您忘记我们！我都记得烈日下我们谈论年少轻狂的事，教室里我们畅谈理想的日子。中心谢谢您，教官！
徘徊在集合的地方，想起高声怒吼“一、二、三、四”的日子，看见别人绕过水洼，想起在水中踏起阵阵水花的日子；听见树木“沙沙”的响声，想起那树下苦中作乐的日子。纵使人走了，留下的精神不朽。等我们，教官！三年之后，我们如约而至，凭借着这些天学到的精神。
这就是一种庄严作文3
我们家门前的樟树树龄已经超过一百六十年了，是一棵非常大的古樟!
上个世纪六十年代，我爷爷、奶奶带着孩子从山东威海移民到了湖南株洲，那时候就住在这栋房子里。那时候，我爸都还没出生，几十年过去了，曾经的一栋“白房子”变成了如今的“黑房子”。
可是门前的那棵古樟，依然屹立不倒，并且四季常青。呵，时间过得真快，我爷爷在我2岁的时候不在了，我奶奶现在身体还很硬朗，这棵大树就像是我奶奶的守护神一般，一直庇佑着我奶奶。
小时候，我一直不知道这棵大树有多大年岁了，我问我爸，他也说不知道，怎么也有80年了吧。直至最近两年，突然把这棵树围起来了，树下立了个牌子：香樟，树龄160年，国家二级保护。
我很久没有在树下乘凉了。
小学时的同学们都喜欢在我们家门口游戏，就是因为古樟很大，绿荫能给我们遮阳。那时的我很骄傲，每天都喊上同学们到我们家楼下来玩。邻居们人都很好，经常一起聊天，打牌，嬉戏。
这棵樟树还能坚持多久?
城市的喧嚣进入了我们小区，几乎家家户户都安上了空调，再也看不到有人在树下乘凉了，也没有哪个小孩再到我们家门口游戏了。一辆辆汽车、摩托车将大树团团围住，大树似乎熟视无睹，依然伸展着它的绿荫，挺拔着它的身姿。
大树还在庄严地活着。或许，它对整栋楼的居民都失去了意义，或许，存活了160年的它已被遗忘。可是，它还是默默地立在那，看花开花落、云卷云舒。
大树不会说话，也就不会炫耀自己的所作所为，它仅仅是屹立在那，伟大无私地活着。可世界上又有几人能达到这棵树的境界呢?很多人会像我一样，看着街上车来车往，然后，迷失了自己。
所以经常地，我会想起家门前的那棵树。
这就是一种庄严作文4
星期一早晨，我们都要进行升旗仪式。因为升旗时间定在7点半，比较早，所以每次都得一大早起来，洗漱完毕，吃完饭后，就直奔学校。我到了学校上楼放下书包就到操场上了。升旗台在教学楼南面，升旗台中央，一根旗杆立在那里。管乐队在升旗台的北边，呈弧形排开。管乐队的北边是一年级的弟弟妹妹们，因为他们的校服没到，所以都穿着五颜六色的衣服，升旗台的南边二，三，五，四年级依次排开。整个操场近四千人，场面十分壮观。我们迅速站好了队伍，我们穿着红黄相间的校服，像一大面鲜艳的五星红旗。
升旗仪式开始了，“第一项，出旗！”随着主持人的宣布，管乐队开始奏乐，七名女生托着一面五星红旗，踏着整齐的步伐向国旗台走去，三名升旗手与她们互敬了队礼，就开始交接国旗，三名升旗手把国旗系在旗杆上，开始升旗。一名旗手把旗一甩，两个升旗手拉动滑轮，国旗便开始徐徐上升，全校师生脱帽敬礼，唱起了国歌，嘹亮的国歌声在校园上空飘荡。随着国歌的完毕国旗也升到了最高点。接下来，就是国旗下讲话了。每周一都会有一名老师自选题材，进行讲话，有教育同学爱护环境的，也有让同学们学会感恩的，有让同学们勤俭节约的.，也有让同学们多读书的……每一个老师上台讲话时，我们都会细细聆听，每一句话都像一条小溪流进我的心田，我每次听完讲话都会反思我的行为，并加以改正。
接下来是才艺展示，就是让同学们多面发展的。最后，就是颁发红旗，总共有卫生红旗，纪律红旗，和间操红旗三类。我们每次得了红旗会很高兴，没得红旗就会继续努力。
升旗结束后，一年级小朋友一转身，就可以回到教室，二年级走东楼梯，三年级走中楼梯，五年级走西楼梯，四年级的则回到南教学楼四股洪流有序的“流动”起来。五分钟撤离结束了，我来到了楼上，看着变得安静的校园，看着老师和同学们又变得忙碌的身影，有听到同学们朗朗的读书声。
这就是一种庄严作文5
达芙妮甘愿化作一棵月桂树，捍卫了她忠贞不渝的爱情；华盛顿因为砍倒了一棵树而感悟人生成为一名伟大的.统治者；唐僧对着一棵树倾吐禅语因而普度众生。也许人们从未想过—一棵大树的庄严。于是想起旧居门前的那一棵月桂。
那是一个八月，丹桂飘香。庭院里弥漫着桂花的香气，门前这棵月桂树一如往年一般吐露芳华。记得妈妈跟我讲过，我还没出生的时候，它就已经在这院落扎根了。
没过几日，学校里下了拆迁令，这时候我妈才告诉我，他们几个月之前就已经在准备搬家了，怕我哭闹，所以一直没敢告诉我。其实并不会，我明白哭闹并不能改变什么，我只不过舍不得那幢老房子，和那棵屹立的桂树。
这天夜里，我梦见这房屋被夷为平地，那棵桂树被工人们用锯子锯着吱吱作响。
没想到第二天夜里，学校就请人来施工了。
铲车和推土机聚在了小院的门口，他们说只是想先把这棵碍事的树弄走。本来说好了不流泪，一听到他们说要挖树，就鞋也没来得及穿好从屋子里哭着跑了出来抱着树不让他们动手。可最终我寡不敌众。
机器雷鸣般地工作着，铲去了树根周围所有的泥土，几个工人手拿铁锹跳进土坑中开始了作业。望着越发清晰的树根，我泪如泉涌。
机器轰鸣，我一夜噩梦不止。
第二天清早，我迫不及待地跑出门想看树的情况，只见工人们酣睡在大坑中，机器也停止了工作，坑中，三枝树根紧紧地抓住大地，始终没和大地分离。
十多年了，那棵树依然挺立，它不停地繁衍生息。我习惯看着它春天抽出枝条，夏天枝繁叶茂，秋日花香四溢，冬天冰凌垂挂，周而复始。即便周围住的不再是我，一想到它，我彷佛立即触到过去温暖的回忆。
于是我想起聂鲁达的诗：待繁华落尽，年华凋朽，生命的脉络才历历可见，而我们的情感，则会像北方冬天的枝干，勇敢，清晰，坚强。
于它，我一直心怀敬意，敬重着那一棵大树的庄严
这就是一种庄严作文6
当《男人上路》这部电影开始放映时，底下便有窃窃私语，不为别的，只因为它那久远的镜头、朴素的穿着以及一位位平民版的演员。不久我听到了一段“悄悄话”：“这么难看的电影！“这简直是浪费我们时间！”“是呀，是呀！”从此可见我们起初对本影片的印象是极差的。但是电影结束后，却不再有这种声音了，更多的是来自内心的一种感慨，因为我们的心已经被这部影片深深地打动了。
再次回忆，令我印象最深刻的是“庄严”这个角色，因为他一出场就是一个非主流的让人头疼的孩子，连我们这些在场外的观众看得都有一些牙痒痒，再后来他的“虚荣”“撒谎”“不礼貌”也让我讨厌万分。但为什么要写他呢？因为我觉得他很像我们——处在青春期的学生。
还记得电影里有一段对话，大概是这样的——
王晓月说：“庄严之所以这样，因为他处在青春期，他很爱她的父母，但他不知道他的父母爱不爱他。”庄大林：“那还用说嘛？是我儿子，我当然爱他！”王晓月：“但你有亲口跟他说过吗？”这段对话也许在大多数人眼里是十分可笑的，因为他们认为父母爱孩子是天经地义、众所周知的事，但不要忘了庄严是个父母离异的孩子，他一直在抗拒这个事实，但同时作为一个处在青春期的孩子，他的心是敏感的，是脆弱的，因此他才会怀疑自己的父母到底爱不爱自己，才会与他们产生隔阂。
庄严就是青春期孩子的代表，是渴望被父母疼爱，渴望有一个幸福家庭，因而才会变得如此敏感、脆弱，也正因为如此，他才会为此感到自卑，才会与同学打架，才会去网吧，才会看一些乱七八糟的书。我想庄严这么做，一是因为他在抗拒现实生活中自己的生活状况，所以才被这些不良行为所诱惑而堕落；二是因为他很可能是为了引起父母对他的注意，想从中获得一些安慰，所以他的行为才会如此极端。这些行为看起来多么幼稚，多么令人厌恶，但这都源于一个孩子的不安与敏感。
电影中出现了一个角色叫做王晓月，她是个老师，怀着身孕来塔里木寻找她的丈夫，她是一位勇敢坚毅的女性，同时她在剧中起着穿针引线的作用，引领庄严成长。在庄严与庄大林闹矛盾的时候，正是因为有了她的开导，才使庄严真正明白了母亲的重要，以及父母是多么疼爱他，让他那颗敏感的心感到一丝温暖；也正是因为她，庄严最后才会扶起自己的父亲在路上行走，打开了他对父母的那颗心结，真正摆脱了青春叛逆的枷锁。
正如庄大林所说：“这车依旧不变，但这娃娃却变了许多……弟弟，千万不要离开你的孩子一步！”是了，最后我想说的是，每个处在青春期的孩子都需要一份来自父母无微不至的爱。
这就是一种庄严作文7
一路走来，黄河依然澎湃，五岳依旧挺拔，大写的中国正从新时代的曙光中傲然前进。――题记
四岁时，电视前奥运会
虽然不懂得电视里发生了什么，但是妈妈告诉我，29个脚印的坚实步伐依然朝前漫步。这些天里，北京，这座有着光辉历史而又充满生机活力的城市，让我们经历了很多激情和欢乐。这些天里，奥林匹克，这人类体魄与精神的大舞台，为我们呈现了很多精彩的故事：邹市明、马琳、何冲……中国的奥运健儿用闪亮的金牌谱写一段又一段的传奇我知道这是这是祖国在强大在发展。我也要努力长大
七岁时国旗下鸿鹄大志
俗话说，少年强则中国强少年富则中国富，七岁时的入学仪式上我们站在庄严，肃穆的国旗下许下我们的鸿鹄大志，我励志要做一名对祖国有贡献的人，我想像妈妈一样走上三尺讲台为祖国的教育事业贡献自己的绵薄之力。十岁时，纪念馆学习爱国精神
回望六年前的一天，我与妈妈一起瞻仰了一代伟人_总理的纪念馆学习：“”总理那为中华之崛起而读书的精神努力学习早日实现自己的梦想为祖国的发展贡献自己的力量。
十三岁，革命基地，学习英雄精神
当我踏进它的大门看到一座一座雕塑时我的心是悲凉的那种十分的伤感的心情是无法言语的，这些都是为我们祖国贡献自己宝贵生命的英勇烈士呀，我们要始终牢记他们的英勇事迹学习他们的爱国精神做一个无私奉献的新生代少年。
十六岁，国旗下，庄严宣誓
今年巧逢我们祖国的70周年华诞，我也正式成为了一名光荣的共青团员，回想那一天我们在国旗下庄严宣誓要做一名优秀的共青团员，努力学习，积极进取为了梦想而奋斗。
今天就让我们怀揣梦想与祖国一同腾飞，我们祖国的明天必将更加灿烂辉煌。
这就是一种庄严作文8
博物馆里，有一棵古老的树。它或许是被唐朝的地震折弯了腰，半匍匐着，但却屹立不倒。这棵约有五千年历史的树木，在馆内灯光的照射下，显得格外金贵。此刻，它享受着人们目光的礼赞。
我站在人群中，仰望着这棵古树。从它顶端稀疏的绿叶打量到底部粗壮的根部，无论是从历史的长远还是体型的大小来说，它无疑是伟岸且高大的。正当我垂下头感慨一个人相比这棵古树来说体量之小时，忽然发现古树根旁还长着几簇小草。嫩绿的叶与青脆的茎衬得它们格外的弱小。馆内只有少许灯光打照在小草的叶片上，令人惋惜的是几簇小草只能闪着微弱的光泽。
我们人类与小草有一点是相同的，即人类繁衍与小草生长是永无止境、生生不息的。而这仅仅一棵古树便枝繁叶茂了华夏五千年，这令我们人类自卑。但小草比人类还要渺小，我想它必定恭顺卑微地活在这大树的庇佑下吧。
令我感到惊讶的是这些小草直直的挺立着，馆内人群的走动带动的风的流动时不时会让其蜷曲了身子，但小草依然恢复了原来高昂的模样。我丝毫未看出小草在古树面前所应表现出的卑微与渺小。
小草的确不伟大。它没有树的伟岸与挺拔，它无法注视着这广袤土地上的变化，也无法吸引人们前来观赏它。但它也有骨气，也庄严地活在这世间。毕淑敏说：草是卑微的，但卑微并非指向羞惭。在庄严的大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！
我们可以不伟大，但我们庄严。非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每个人都有如此的权利。我们虽未身担重职，未享有德高望重的声誉，但我们庆幸：世界是公平的，它赐予每个人尊严，使我们有尊严地活着，个体的生命虽然短暂，但我们也真诚地去追求属于自己的完满。在我们的青春里，总少不了优秀得耀眼的人，我们不停追赶却总是匍匐在他们的影子里。但那些自卑和敏感让我们学会努力，其实，我们也有活出自我的资格。
川端康成的散文《花未眠》中写到：凌晨四点钟，看到海棠花未眠。他说：“如果一朵花很美，那么我要活下去。”我想，无论是那几簇小草还是这枝深夜独自美丽的海棠花，给我们的启示都是一样的：人类的个体本就是平凡且渺小的。但我们也应渺小且艰辛的生命庄严地活着，美丽地活着。
树也好，草也罢，这世界好比天上璀璨的星空，无论如何我们都是自己最闪亮的小小星球，在宇宙中庄严地存在着。我相信，没有一个人在伟大面前自惭形秽，我们定能活得精彩，活出自我。总有一天我们都能向这世界宣告：我们可以不伟大，但我们庄严！
这就是一种庄严作文9
在我心中，五星红旗是伟大的，是庄严的，它每天都在我的心中飘扬着。
每周一，我们学校都会进行升旗仪式。随着逐渐响起的音乐，同学们也陆续来到了操场上，炎热的太阳照射着我们。升旗台上竖立着三根又高又粗的银色旗杆。三位升旗手在雄壮的歌声中，擎着鲜艳的国旗走上了升旗台上。
升旗仪式开始了，国歌响了起，所有同学们纷纷举起手开始敬礼，并抬起头，全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌中，五星红旗缓缓上升。这时，所有人恐怕都热血沸腾，因为他们想起了62年前战争的胜利，那个振奋人心的时候。升旗完毕，校歌响起，我们高声歌唱起来。最后我们在严肃的'宣誓中结束了。
每次升旗仪式，都会有同学在国旗下演讲。那一个个故事，那一句句道理，总能给我们带来一些启示。我们也应该努力学习位国家做出贡献。
每次升旗都提醒着我们要努力学习，天天向上，为祖国做出贡献。
这就是一种庄严作文10
在这个浮躁不安的社会，人人都急于表达自己，能真正做到倾听他人的人却很少。我愿倾听，倾听孔子草舍中的谆谆教诲；倾听李白醉在酒舍中的呢喃低语；倾听阮籍穷途末路的长啸；倾听人群中的欢声笑语；倾听大自然的天籁神曲……
我愿做一个安静的倾听者，在倾听中，默默前行。
“手要直起来，摆臂要有力。……”教官不厌其烦地一遍遍讲解着动作要领，身边时不时有人抱怨：“真啰嗦！”“累死了！”“好烦啊！”偶尔，我也会有这样的心理，但更多的时候，我竖起耳朵，倾听着教官的每一次“训话”，发现他的每一次讲解都不尽相同，都很有针对性地指出我们训练时的问题。我将教官的一字一句牢记于心，在理论中实践，纠正着自己稍有偏差的动作，不断完善、规范。而那些只顾着发泄负能量的人，根本顾不上倾听教练的话，训练时，动作别扭而又怪异，与整个队伍格格不入。
“哎，我跟你说啊……”，听着同学们的絮絮低语伴着颇显懒散的脚步声，看着大家聊得不亦乐乎的样子，我也有些许动摇。突然，冰心的话在我耳边响起：“我只倾听着自己的足音，管它‘乱花渐欲迷人眼'，只需遵从本心，脚踏实地，做好自己，一定会变得更加出色。”前方，教练昂首阔步，足音铿锵，看着那个永远挺拔的背影，我忽然明白了，做好自己，无关旁人。我随着教练的动作，摆臂，迈腿，下蹲，起立。我听见了，听见轻灵的足音一下一下敲击在我的心上。我把别人用来玩闹的时间专注训练，倾听足音，慢慢地找到了一股军人的庄严感，神圣感，自豪感，动作也做得更加标准，更加完美。
踏着温软的橡胶地面，闻着清新的空气，我们倘佯在一片整齐的韵律中，倾听夏的足音，轻轻；倾听树的摇曳，沙沙；倾听军中绿花，在我的心底悠然绽放……
追梦之旅，如果一时无法阔步前行，不妨放慢脚步，静听足音。那是一个个音符交织成的乐曲，干净纯粹，一尘不染，满含着不灭的热忱与期望；那是梦想的歌唱，余音绕梁，婉转悠扬，见证着执着与担当。
倾听足音，且歌且行。
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无锡、 苏州，是我向往已久的地方，经常在电视上看到关于它们美丽景色的画面。可是百闻不如一见，所以今年暑假我和爸爸、妈妈就去领略了它们的风光。
一进入无锡灵山大佛景区，我们就来到江南水乡里的小布达拉宫——五印坛城，这由大大小小的金佛像组成的佛像王国，一种庄严感由然而生。虽说这里在电视上似曾相识，但我还是按耐不住激动的心情，仔仔细细观看着数不胜数的佛像，它们双手打坐，双目微睁，显示一副心明如镜、安详慈悲的样子。
接着我们来到了九龙灌浴，神采奕奕的神龙喷云吐雾，一只只凤凰飞翔其中，把纯净的清泉洒向大地，场面蔚为壮观，我和游客们不时发出赞叹声。情不自禁的一边品尝着甘甜的“圣水”，一边伸出胳膊，去感受“圣水”的清凉。随着人流我们来到了造价17亿元的梵宫。我们进去之后，被那里边价值连城的珍品震撼住了。我们来到大展厅内其中一个用琉璃制作的佛祖释迦摩尼成为智者、觉者的过程。我们爬了218阶台阶，接着坐上电梯到达第五层，历尽千辛万苦来到了闻名全国的灵山大佛的脚下。大佛高88米，它慈颜微笑，广视众生，另人们的心灵感到宁静、祥和。
最后我们来到了六大古镇之一的锦溪古镇。我们坐上了摇橹船，船家沿着溪水摇着橹船，唱着当地优美动听的民歌，想着古镇那些优美的传说，心里随着溪水的起伏而摇曳，与这个美丽的古镇融在了一起，在优美的民歌戛然而止时方才惊醒。接着我们还参观了古钱币馆、奇石馆， 这次旅行让我受益匪浅，苏州的美、灵山大佛的宏伟让我记忆犹新。
这就是一种庄严作文12
小时候，总是心安理得的接受长辈们对自己的好，长大后却不会了，这便是成长的足迹。
小时候，我像所有的小孩一般，喜欢玩具、喜欢把玩具撒的满地都是。因为这样，便可以置身于玩具之中，不被打扰。那时，我每次都是玩着玩着玩着玩着便忘了时间，直到最后一头栽倒在玩具堆里——睡着了。每次都是妈妈将我抱起放在床上，待我心满意足地打起了呼噜时，她才拖着疲惫的身子把我撒了一地的玩具，一个一个的捡起来，整整齐齐的放入玩具收纳盒，好让我玩的时候方便拿取。
八岁时，我渐渐懂得了妈妈的辛苦。于是，每次玩玩具时，我都会尽量少玩一点，然后粗暴地将玩具胡乱往收纳盒里一塞，便走开了。有时心血来潮，会像小时候一样，将玩具撒满一地。妈妈看到后，总是忍不住说：“你这样胡乱一塞，总有一天玩具会被塞坏的。”我总是嘿嘿一笑，然后跳着跑开了。
现在小学快毕业了，我也比以前懂事了许多，更重要的是我长大了，再也不是那个调皮的小孩子了。玩玩具的时间少了，偶尔玩一会也不再把玩具撒一地了，每次都会整整齐齐地将玩具收拾好，有时还情不自禁的帮妈妈打扫起卫生来。每次帮妈妈打扫完卫生时都有一股庄严感油然而生，一股自豪的气息围着我，仿佛干一件严肃的大事儿一样，心里装满了一种叫做成就感的东西，令我不禁抬头挺胸。
这便是成长的足迹，成长的印记，因为成长，令我董事；因为成长，令我懂得体会别人的感受；因为成长，令我懂得克服困难。
这就是一种庄严作文13
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当我听到这首歌时，我就会想到国旗——“五星红旗”。它代表着一个国家，一个民族，代表着千千万万个炎黄子孙。我们学校每周一都要举行升旗仪式，就让我来给大家讲讲吧。
星期一时，我们怀着激动不已的心情早早的就到了学校，走进教室放下书包，戴上鲜艳的红领巾，一个个就像小鸟似的飞快奔向操场集合整队。“叮~叮~叮~”铃声仿佛像一道命令，在操场上的老师和同学们轻松的心情一下子就严肃起来。这时，我看见三位出旗手扛着国旗，迈着正步，雄赳赳气昂昂的迈向升旗台。“升国旗，唱国歌，敬礼！”一声令下，操场上空一阵阵嘹亮的歌声此起彼伏的'响起，国旗在我们的歌声中冉冉升起了。“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进；冒着敌人的炮火，前进，前进，前进，进”
升旗仪式在我们的歌声中结束了，五星红旗，我为你骄傲；五星红旗，我为你自豪；五星红旗，你永远活在我们中华儿女的心中。我热爱祖国的心永远也不会消失。
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与护旗手一起合着音乐节拍齐步行进。护旗手挂好国旗，迎风一甩，全场的空气好像凝固了，星期一早晨，同学们来到学校，站着整齐的队伍去升国旗。
场地在操场上，在西楼前面有一根高高挺立的旗杆。同学们在老师的带领下，在操场上排列好队伍。主持人张一帆用响亮的声音宣布：“升旗仪式正式开始！”我们一个个昂首挺胸，像一个个整装待发的士兵。“第一项，出旗！”随着一声庄严的宣告，中国国歌——《义勇军进行曲》响起，护旗手敬着礼分别站在举旗手两侧，举旗手双手高举国旗，与护旗手一起合着音乐节拍齐步行进。护旗手挂好国旗，迎风一甩，全场的空气好像凝固了，全体同学一齐敬礼瞻仰那徐徐上升的五星红旗，升旗手此时此刻好像肩负重任，他们脸上充满了自豪、庄严。在五星红旗到达顶端时，我们的心好像也跟随着国旗飘扬在天空，我们不就像天空中搏风击雨的雏鹰吗？我们肩上背负着祖国的使命，否则，怎么对得起这布满烈士鲜血的国旗呢？“第二项，齐唱_国歌！”主持人又宣布，那庄严的音乐响起，我们用铿锵有力的语调唱起了国歌，歌声回荡在校园中，飞扬在学校外。“第三项，由辅导员老师讲话，大家欢迎！”在一阵排山倒海的掌声渐渐平息后，刘老师发表了她的演讲：“同学们！早上好！今天，我演讲的题目是《学会感恩》，感恩节是美国的但感恩却是每一个人的。‘滴水之恩，当涌泉相抱’，学会感恩，是每个人的任务……”老师讲完后，我们又响起热烈的'掌声。“第四项，宣誓！”我们举起右拳，齐声高呼：“团结奋进，和谐创新，全面发展，振兴中华！”然后老师又把流动红旗发给了表现突出的班级。“升旗仪式，到此结束！”我们分成两队，排着整齐的队伍回到教室。
此时，红旗飘扬在空中，我们又投入到了紧张的学习中。
这就是一种庄严作文15
每个星期一的早上，我们都要进行升旗仪式，为了不错过这严肃的升旗仪式，我们一大早就直奔前操场。
国旗台在教学楼南边的正中央位置，管乐队站在升旗台的后面，形成一道优美的弧线。我们总共有五个年级，每个年级有800人，所以参加升旗仪式的有4000人。我们五年级站在中央，我们左边是二年级和三年级，右边是四年级，我们正前方正对着一年级，我们都穿着红和黄颜色相间的校服，一年级的小弟弟小妹妹穿的五颜六色，下次升旗的时候，他们就能穿上崭新的校服。
鼓号队吹响了音乐，出旗开始了，七位同学举着五星红旗走了过来，他们步伐整齐的走过来把旗交接给了升旗手，他们各敬了一个队礼，升旗手把红旗系到旗杆上。
升旗手抓住红旗，然后把红旗的一角甩出，红旗冉冉升起，同学们和升旗手面向红旗脱帽敬礼。
第四项是国旗下讲话，老师讲的有关于爱护环境和感恩，还有勤俭节约，习惯的养成，我们在台下静静地聆听着，台上老师讲的话敲击着我们的心田，我们深深地反思着我们的错误。升完旗就该到颁发流动红旗的时刻了，我们班的了一面卫生红旗，得到红旗我们当然高兴，即使得不到红旗，我们也不会沮丧。下次努力。
升旗结束了，我们学校分为四股红流向各个楼道流去，光明充满了整个校园。
这次升旗仪式结束了，但是升旗是每个星期都会进行的，我们心里升腾出的对祖国的热爱确实一次次在升旗中慢慢加深的。
这就是一种庄严作文16
生长在小城镇的我，一方面感受着它的繁华热闹与便利，一方面又憧憬乡村优美的自然环境与新鲜的空气。这不，一看到晋江经济报组织的乡村游活动，我立马打电话报名，掐着秒针等待那一天的到来。
7月9日这一天，我和其他小记者先来到华侨公园，便踏上了旅途。
我们来到一个古巷口。老伯告诉我们，这是一处历史悠久的古迹。他一边引领我们参观，一边热情地介绍，他介绍得很仔细，一个景点都不愿意放过，我们听得都入迷了。老伯的语气充满了莫名的沧桑，我们看着这一座座古屋、古物，仿佛穿越了几百几千年，甚至更久。
不知是被老伯沧桑的语气所感染，还是受到名胜古迹所散发的庄严感，我们都安静下来了。古巷里只有老伯介绍名胜古迹时沧桑带着一点自豪的声音，以及老伯黑峻的脸上那骄傲的笑容。
下午我们来到华侨公园写生，看着明媚的阳光，湛蓝的天空，清澈的湖水，迫不及待地拿出画具，选择自己喜欢的角度。
我把目标锁定在湖边的一朵小花上，我轻轻地拿起笔，用心地在纸上勾出一朵花的形状。然后再细细地下笔，每笔都精心雕琢。大概花了三小时，我终于画好了：一朵灿烂的小花在蓝天碧湖的怀抱中微笑，笑得那么甜，那么美，这也是一朵绽放在我的心里的花。
时间过得真快，不知不觉我们要回去了。我不禁又看了这美好的风景一眼，才缓缓地踏上了车。车上，回想这美妙的乡村游，我又想起了我在点赞墙上写的一句话：这里山美，水美人更美，好一个乡村！
这就是一种庄严作文17
暑假里到北京，最重要的一件事是，观看天安门升旗仪式，妈妈说：作为一个中国人，一个少先队员，应该接受爱国主义教育。
为了观看升旗仪式，我们特意订了靠近天安门附近的酒店。凌晨3点半，还在梦中的我就被妈妈叫醒，我们一路小跑的来到了天安门广场，这时，天安门广场已经是人山人海，入口处被围得水泄不通。我们排着长龙一样的队伍，费了九牛二虎之力，好不容易挤到前面，选择了一个最佳的位置，静静的等待着。5点10分时，太阳从天边渐渐升起，只见一列队伍迈着整齐的步伐从城门里走出来，四名战士杆着那鲜艳的五星红旗走在队伍的最前面，随着一声清脆的口令，四名战士整齐的走上升旗台，把红旗挂在旗杆上，这时，广场上响起了嘹亮的国歌声，五星红旗缓缓升起来了，随着国歌声响起，军人敬军礼，群众敬注目礼，少年儿童敬少先队员队礼。国旗随着太阳一同升起，当第一缕阳光划破北京上空时，五星红旗已在天空中迎风飘扬了。此刻，每个人的血液都在沸腾，每个人心中都在默念：国旗，我爱您！中国，我爱您！
我将永远铭记这庄严神圣的时刻！
这就是一种庄严作文18
在西藏的景色中，有美丽的错高湖，宏伟的雍布拉康，还有清澈见底的纳木错……但是让我最心旷神怡的是布达拉宫。
布达拉宫的一天是一只神奇的舞，而西藏的一天是一首神奇的歌。
早晨，歌开始了，太阳从云层中跳出来了，布达拉宫前的龙王潭唱起了欢快的歌儿向前奔去，布达拉宫的第一扇窗子打开了，就像打起了哈欠，它低头欣赏起了自己：白宫环绕在布达拉宫的四周，好像一条雪白的裙子，再加上太阳的照射，感觉白里透红，格外美丽；红宫建在白宫的上方，就像一件红彤彤的衣服，在太阳的照耀下，闪闪发光，云儿在布达拉宫前旋转，仿佛是布达拉宫在朝阳中跳起了欢快的水袖舞。
中午，歌舞到了高潮，精力充沛的太阳带着轻巧的云儿们唱起了神圣的歌，布达拉宫也随着络绎不绝的人们跳起了庄严的卓鼓舞。
夜晚，歌到了结尾，迷虹灯开了，调皮的星星们也出来了，他们手牵着手绕着布达拉宫转，为布达拉宫唱起了摇篮曲布达拉宫仿佛也跳起了摇篮舞，随后慢慢的进入了梦乡。
从水袖舞蹈卓鼓舞，再从卓鼓舞到摇篮舞，难道不是一支神奇的舞吗？从欢快的歌儿到庄严的歌儿，再从庄严的歌儿到温柔的摇篮曲，难道不是一支神奇的歌儿吗？
啊布达拉宫，你是那么的神圣！啊布达拉宫，你是那么的庄严！啊布达拉宫，你是那么的美丽！啊布达拉宫，你是那么的让人心旷神怡。
这就是一种庄严作文19
每一个星期一早上，同学们都会早早的来到学校，因为我们要举行升旗仪式。星期一早上6：50我就起了床，以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早饭，迅速到了学校。
一到学校我直奔教室，把书包放在班里，又飞速到操场上站队，有些同学连书包都顾不得放直接站到队里。我们的队伍排列的很整齐：以升旗台为中心点，管乐队成弧型包围着国旗台；一年级在管乐队的北面；二年级在最东边；三年级在二年级的西边；五年级在三年级的西边；四年级在五年级的西边；老师的队伍又在四年级的西边。
升旗仪式即将开始了，前操场上站了将近四千人，二、三、四、五年级都穿着红黄相间的校服，像清晨刚刚升起的太阳照射出的耀眼的光芒；一年级的小同学们穿着五颜六色的衣服，把校园点缀的更加美丽。只听见主持人响亮的声音，升旗仪式开始了！第一项出旗，鼓乐队演奏出了那美妙的音乐，随着音乐的响起，七名女生迈着轻盈的步伐，走向国旗台，将她们拉着的那面鲜艳的五星红旗，递给了升旗手，升旗手将旗子系在旗杆上。
“起来，不愿做奴隶······”随着歌国的响起，升旗手甩开旗子，拉动滑轮，红旗也随着滑轮的拉动冉冉升起。同学们都脱帽肃立，敬着队礼，唱着庄严的国歌。大家注视着，会场十分肃静。每一次仰望高高的五星红旗，我心中就会升腾起一团熊熊的爱国火焰；每当唱起庄严的国歌，我作为中国人的自豪感便油然而生。接下来是国旗下讲话，每回老师讲的题目都不同——有讲爱护环境的，有讲感恩的，有讲勤俭节约的，有讲好习惯的，有讲读书的······
每当老师讲话时，台下的同学都会静静的聆听，并反思自己，改正错误。紧接着是才艺展示，同学们可是多才多艺，“十八般武艺样样精通”呢！每回的表演都十分精彩。接下来由大队辅导员来颁发流动红旗。流动红旗分三项：纪律、卫生、课间操。当我们班得到红旗时，全班同学欢欣鼓舞；当我们班没得到红旗时，大家都垂头丧气··
升旗仪式结束了，我们排着整齐的队伍上楼，此时是校园里的一道特别的风景线啊！回到教室后，校园恢复了往日的宁静。只看见同学、老师的辛勤劳动的身影，只听见同学们教学楼里又传出朗朗的读书声。
这就是一种庄严作文20
告别了平原的的挽留，拒绝了小溪的邀请，一棵树种，毅然地走上了一条不归路：不顾同伴的嘲笑，不顾前方的荆刺密布，它停留在了悬崖边，只为活出一棵大树的庄严。
它选择了崖边，从而选择了孤独。它甘愿独自承受世上最残酷的磨难，甘愿独自忍受无边无际的孤独。它相信，要活出一棵大树的庄严，就必须经过上天的磨砺，没有人能够随随便便成功。艰苦、磨难、孤独......或许正是上天的恩赐，是活出大树的庄严的必需!
它选择了崖边，从而选择了执着。没有同类的陪伴和守护，独自面对艰难的处境，在石缝中奋起，在空隙中发芽，接受风雨的洗礼，挺起雄壮的躯干，舒展茂密的枝叶。他的树荫下，没有诗人吟诗作对，没有乐者奏乐放歌，没有孩童打闹嬉戏......但是，为了活出一棵大树的庄严，它依旧执着在崖边!他深知，只有执着追求不已，才能拥有那大树的庄严!
它选择了崖边，从而选择了无畏。在陡峭险峻的崖边，它直指苍穹，雷来劈过，风来吼过，雪来压过，雨来侵过，雹来打过，它仍就丝毫不动摇。险象环生的境遇，反而更加强化了它的无畏，磨练出它的意志。无所畏惧，才能拥有庄严;无所畏惧，也正是大树的庄严!
终于，它成了绝壁悬崖边的一棵参天大树，拥有了一棵大树的庄严!登山者看到它，向它顶礼膜拜;画家看到它，对它赞叹不已;诗人看到它，因它诗兴如潮;雕刻家看到它，将它视为极品......一个又一个的人看到它，在险峻的悬崖边尽展雄姿的它，让人惊叹为“世之奇伟、瑰怪、非常之观”的它，用艰苦卓绝的努力捍卫了大树的庄严的它!
活出一棵大树的庄严，需要有选择孤独的勇气，需要有执着的毅力，需要坚强和无畏。
平凡者也应当追求不平凡，纵然一棵大树也得活出大树的庄严!
这就是一种庄严作文21
青春年华，应与梦随行，与责任共进，荒废岂可？
——题记
青春，一个梦想的代名词。但同时，青春之季又是忧虑开始的季节，夹杂着叛逆、焦躁与我行我素。这是一个备受煎熬与磨砺的成长时期。
青春叛逆在《男人上路》中彰显着……
影片深情地讲述了钻井队长庄大林在塔里木油田工作，而妻子米燕忍受不了这种颠沛流离的日子，和他离了婚的故事。离婚后庄大林在钻井队扎了根，八年里他只见过儿子四次。一天庄大林接到前妻的电话，让他回去一趟，说儿子出事了。由于疏于教育，庄严沦落为一个不良少年，不学无术，吊儿郎当，被学校开除了。为了改变儿子，庄大林把庄严带到油田去，让大自然去净化一下儿子的心灵，使他成为一个真正的男人……
看完影片，我想说：何以为责任？这是男子汉的基本标准，身为男儿，便应对自己负责。若如庄严从前的样子，无所事事，一心惟有网吧，脏话、谎话随口说，打架斗殴成了家常便饭，那么这就不是男子汉。我想在一些不懂事的青少年眼里，庄严是个不错的“混混”，是男人的“彪悍”，但我不以为然。我认为一个真正的男子汉是能够有能力控制自己的不良行为的，而并非让不良行为任其发展，无力控制。
同时，庄严的不幸命运与他的家庭变故有直接关系。他的母亲米燕与他的父亲离了婚，他的家成了重组家庭，这对他的生活与学习带来了重创，对他的沉沦造成了重大影响。都说父是家里的顶梁柱，而他常年在外，无异于家里的顶梁柱断了，再加上青春期的叛逆心理，庄严自然容易变坏，就如一株小树，倘若生长环境恶劣，没有充足的阳光与水分，小树自然会长歪或长不高。
然而，他也是幸运的，后来，尽管他辍学了，但在父亲庄大林的引领下，在孕妇王晓月的帮助下，他成为了一个真正的男人，回到了正确的青春轨道上来。
对庄严有极大影响的王晓月曾说过这样一句话：“庄严是一个青春期的孩子，他需要的是平等和尊重。就像一棵小树苗一样，如果它歪了，你可以去扶扶它，但只要它是朝上长的，那我们就把剩下的事情交给阳光和水分吧！”这是她对教育的一种认识，她知道孩子的本性是善良的，而父母并不需要过多的给予与教训，否则会加重孩子的叛逆性，越来越歪，教育方法要尽量柔和才是。我想她是一位智者，也即将是一位好母亲。就是因为有王晓月的帮助，最后才使庄严的青春不叛逆
当然，故事中，父亲的做法也颇具亮点，他以极端的方式激励孩子成为一个有责任心的男人。一人做事一人当，而其中的“三十千米的约定”更是父亲庄大林做法中的一抹亮色。庄严将继父的兰花剪了，解了多年的仇恨。庄大林在半路上得知这件事件后，他对庄严说：“在背后使坏不是男人所为，你要么回去道歉，要么我收拾你”。庄严不得已选择接受父亲的收拾，徒步行走30公里，而庄大林开车到前面的客栈等他。起初他哭了，而最后他勇敢向前，到达了客栈。父亲恰如其分地运用了青少年的倔强心理——“我走给你看”，这也是一种好方法，尽管有些极端。由此可见磨砺在青少年成长路上的重要性。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话确实不假。从负面上来看，这是叛逆，而从正面引导，这是积极向上的拼搏精神，倘使将这所谓“叛逆”运用于积极学习、生活之上，这必然是极好的事情。故在我们的学习与生活中也需要有这种坚毅拼搏之举，方为人上人！
这部电影，讲的是庄严青春期的逆袭到成为真正的男子汉的故事，实际上更暗指我们这帮新世纪的青少年，要从青春的迷茫、惘然与叛逆中解脱出来。这本影片让我懂得了什么是男人，什么是责任，什么是梦想，什么是真正的青春！
我们的青春由我们做主，绝不与陋习搭肩勾背。花季的时光应与梦想随行，与责任共进，岂能荒废？
