那一路的温暖作文1
每个人都有记忆。不过，有些渐渐淡出，有些却能刻入内心深处，温暖人心。
绍兴的夏天可谓是一个大火炉，就算与十个太阳相比，也不夸张。正巧是周末，难得有空，妈妈便带我去逛街，自己却躲进店里乘凉，却将我“落”在外头。头上的太阳爬着，不久便慢悠悠地爬上了顶空。我头上的汗水也随之聚集，瞟看四周，竟看见有一位环卫工人在扫地;闲而无趣，便不自觉去看。
他戴着一顶橙色的帽子，白发之中藏着少许黑发，不算多。汗水湿透了后背，将他的上衣紧贴着，显得很瘦。他用干枯的手握着一把破旧的扫帚，用力地打扫着来自大树的“垃圾”。我留心注意到他已经扫了有一时了，又见路旁微微较大的落叶堆，零零散散地，静静的躺在那。
四周无车，怕是因为热，不敢出来了罢;蝉的叫声使人心烦气躁，空气中四溢着一种闷重感……
突然，不知从何处冲出一辆轿车，它的速度十分的快，在骄阳猛烈的照射下，好似一颗“慧星”一般托着银白色的彗尾，可出乎意料的是，这颗势不可挡的“彗星”在临近街道出缓缓地停下，停得很小心，怕撞到什么。这便引起我的好奇心，就凑过去，一探究竟。这辆车开得很慢，可以想象一下，四周无人，他大可一踩油门，飞驰而过。司机开的格外小心，仔细瞧，这辆车在躲闪着什么?是落叶堆，是那些环卫工人扫出来的落叶。原来，司机在躲开这些，怕将工人的劳动成果冲散，怪不得他一直那么慢，那么小心。待到车辆开出以后，车又快了起来，像是刚刚有什么东西在压制这它。不久，便消失在路的“尽头”只留下环卫工人充满谢意的笑容。
望着轿车远去的身影，泪水和汗水杂交着，顺流而下。比起世上所谓的那些“温暖的人”，他们又何谈温暖?一件小事却能印出一个人的内心深处，印出别致的温暖。无时无刻的温暖。
时间在悄然流失，但那一刻的温暖却早已深深地烙印在我的心里。因为有“他们”，所以难忘那一刻的温暖!
那一路的温暖作文2
温暖像龟裂的土地上的一股清泉，滋润心田，温暖像黑暗夜晚里的一盏明灯，照亮心房，温暖带给我们力量，让我们带着温暖一路向前。
终于到周五了，我早早收拾好书包，在座位上等着那美妙的下课铃声响。这时在后面响起了一个魔鬼般的声音：一会儿语文名著没过关的同学留下背书。语文老师在后门说。这句话犹如晴天霹雳。语文老师给我的印象一向是严厉，不苟言笑，平时回答问题都提心吊胆，更别说背书了。
下课后我只好不情愿留下背书。在语文老师那背书比西天取经还难。我老是紧张，一会儿忘这，一会儿忘那。终于我在历经九九八十一难后，把书背过来了。
因为家离学校比较远，我每次都要坐班车回家。我走出校门，一看时间已经5：30了大概剩最后一班车了。我赶快来到路边等车，我紧紧盯着来往的车辆，生怕有一辆从我的眼皮底下溜走了。不一会儿我看到了希望之光，我兴奋地向司机摆摆手，示意他停下。当车走过来时，司机说：人满了。我只好无奈地看着看它扬坐而去。
我心里氤氲着淡淡的忧伤，心想：我连最后一班车都错过，只能走路回家了。我心灰意冷之际，一辆车停了下来。我们顺路，我送你吧！从车里传来声音，随着车窗的下降，我看见里面的人竟是语文老师，我犹豫不定，心里有些忐忑，最后我不好意思地点点头。
老师可能是害怕我尴尬，一路上不断地和我聊天，也开了广播。夕阳洒下光亮，透过车窗，温暖了我的心田，微风拂过，一车两人，时光像中了魔咒，缓缓流淌
那一路的温暖作文3
童年，孩子们最开心的时光。它拥有着阳光的颜色和梦的记忆。它似一本记事录，记载着我们的欢笑与苦涩。然而，时光不等人，当我们真正体会到童年的快乐时，时间却早已带着它悄然逝去，没错，它带走了我们童年的蓝天，但却给我们留下了美好的回忆，我的成长更离不开阳光。
记得我小的时候，我还不懂事，有一天，妈妈问了我一个问题：“一只母鸡在餐桌旁，小鸡在旁边哭，母鸡一直在哄小鸡，小鸡为什么哭呢？”我天真地说：“是因为小鸡不想吃东西，而母鸡硬要小鸡吃东西，所以小鸡就哭了。”妈妈说：“你长大了就会明白的。”当时，我还不明白，那时候人们生活很贫苦，所以我才会那样回答。现在回想一下，真觉得有些好笑，其实小鸡哭了，是因为没有吃饱才哭的，并不是因为不想吃才哭的。
从我记事时起，从来没有遇到过上面吃不饱的事情。记起更多的是，当我想吃什么东西时，爸爸与妈妈都会给我买来的。而在餐桌上，也发生过上述类似画面，那却因为我不想吃，妈妈硬让我吃，我才会哭的`。真难以想象，如果吃不饱，我会怎样。
在上幼儿园的时候，我就已经能读书了，在玩耍时的时候，我的朋友都来让我帮助他们读故事，在上故事课的时候，老师也会让我给小朋友们讲故事。午睡的时候，老师总是头一个给我添被子。有的时候妈妈她们单位开会，很晚才来接我，老师就会和我一起在教室里耐心地等待，如果太晚了，老师就会把我带到她家里去，然后通知我的妈妈来接。
生活中每一个孩子都需要妈妈的温暖和老师的关爱，只有在温馨、和谐，充满爱心，充满温暖的阳光的环境里生活，我们才会更加快乐地茁壮成长。
那一路的温暖作文4
在五彩缤纷的成长路上，有浅滩、河流、深谷……在浅滩上，我看见许许多多的贝壳，在这些贝壳中装着我一个个成长故事，我想捡拾一个最耀眼的贝壳，打开它分享给你们。
那天，已是黑夜，屋外狂风暴雨，电闪雷鸣，听着屋外“轰隆隆”的响声，觉得有些害怕，我独自一人坐在教室的某个角落，第一次不敢回家。考试卷总像雾霾一样笼罩着我，考试成绩首次低到了深谷。我的心忐忑不安，顿时泪如雨下，发抖的双手紧紧抱住冰冷的.双腿，自言自语道：不能回家，不可以，会被骂的。
“咚，咚，咚……”一阵急促的高跟鞋声由远而近，我内心一紧，一张熟悉的面孔出现在我的视线中，啊！是张老师。张老师很快发现了我，并用非常惊讶的眼神看着我，我的心脏如小鹿乱跳，双手无处安放，双眼躲闪着老师的目光，不过，老师还是过来询问我的情况，我只好一五一十地告诉了她，我很快认识到了自己的错。说：“老师，对不起，我错了。”老师嘴角扬了扬，说：“你哪里错了？”我微微低下头。说：“我不应该这么晚了不回家，这样会让父母担心的。”老师语重心长地说：“认识到错误就是好孩子，下次别这样了，我送你回家。”
回家路上，天空突然不发脾气了，停止了流泪。踏在落满花瓣的路上，似乎惬意了许多。一进家门，妈妈抱住我，心中特别着急。老师对妈妈说：“诗娱今天在我那补课呢，别怪她啊！”说完向我眨了眨眼睛。
成长，不就是认识到了自己的错误，并细心改正吗？那天，我又长大了，这瞬间的改变离不开老师。是老师视生为子的真情与善良，让我感受到了成长路上的温暖与力量。老师，感谢您的一路相随。
那一路的温暖作文5
我家窗前是一条再*常不过的小路，连接着两条街道。每天都会有许多行色匆匆的人通过这条小路，与之形成鲜明对比的是一个腿脚不灵便的人。
每天他都会走过这条小路，经过我家窗前。他大概五十岁左右，穿着稍微破旧但干净的红色上衣和一条深蓝色裤子，颤抖的手里还拄着一根自制的拐杖。他双眼紧紧盯着路面，不和任何人说话，也没有任何人的陪伴。
也许是在锻炼身体吧。每到上午十点，下午三点，他的拐杖敲在地上缓慢而暗哑的响声与鞋和地面摩擦的声音便会准时在小路的上空回荡。小路并不长，正常人三五分钟就走完了，但他却要半个多小时。小路上行人随手丢下的垃圾对于普通人来说，迈过去不是问题，但对于他，却是巨大的`困难。
一天上完课，老天忽然下起了雨。我一边抱怨这不合适宜的大雨，一边往家赶。远远地，看见他一只手拄着拐杖，另一只手提着一个袋子，摇摇晃晃地在雨中慢慢地向前走着，走着……从后面望过去，他一个人的背影显得很是孤独……
时间长了，这个腿脚不灵便的人引起了大家的注意，不知从何时起，小路变得干干净净，人们也开始主动跟他打招呼。只有这时，他才会抬起头，瞟别人一眼，那是怎样的眼神啊！自闭，冷漠，拒绝？
随着越来越多的人跟他交流，他不再像以前一样，脸上也会偶尔露出一丝笑容。甚至有的人只要一有时间就陪他走过这条小路，给予他鼓励和关怀。他的身影也不再显得那么孤单。渐渐地，我发现，他变了。那眼神，变得坚定，温暖，充满了希望！
“哒哒哒、哒哒哒……”那缓慢而清脆的拐杖声由远及近，我知道，他又来了。我虽然看不出他脸上是什么表情，也许是坚毅，也许是决心，但我想，更多的是对美好未来的憧憬！
那一路的温暖作文6
在我们的成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、朋友的帮助、书香的熏陶。
在我的记忆中有一段记忆十分深刻，虽然已经过去好久了，但还是经常模糊的记起来。
在小学的时候，我与往常一样，早早的来到了学校，在坐到座位上的时候。刚想拿起书来看，可怎么也找不到。
我顿时就慌了，要知道学校是不能出去的'，而父母也都在上班，不可能送过来的。“这可怎么办呀！”我开始在书包里拼命的找，可还是找不到。
可第一节课就要用到，借肯定是借不到的。心也开始特别紧张，也特别慌张。时间一分一秒过去了，可我还是没有找到。很快就到了第一节课。
随着打铃的声响，老师来了，我在下面默默的说：“不要看我！不要看我！”果真老师还真没有看到我没有带书。悬着的心瞬间就放下了。老师继续上课。
已经上完半节课的师傅，老师突然说：“把这个笔记抄起来。”随后就开始往下走，我的心有悬起来了。
老师走到第一桌的面前，看到他桌子上一片空白，问“你书呢？”严肃的眼神看着那个没带书的人，那个人委屈的说“忘带了。”老师听后，生气的说：“忘带了？所以没带书都全部给我站在后面去。”我同桌看了我说：“你书呢？”我小声的说：“没带。”
他听到后，就开始在抽屉里找东西，我也没问。看到好多人往后面走，我准备起身往后面站可他忽然拉住我“这本给你”随后他把他桌上的书给了我。我问他：“那你怎么办？”随后他拿出他之前的旧书，回答道：“我用这个。”回来继续上课，我认真的帮他做完了笔记。
这件事以后，我们便成了一对好兄弟，一起努力，一起学习。我们的成绩也睡着时间一点一点地往上，也随着肉眼可见的速度上升。
这些记忆如同和煦的春风、甘甜的雨露、温暖的阳光，滋润我们的心灵，难以忘怀。
那一路的温暖作文7
“初晨这个名字本来就好听，寓意也好，初晨代表着希望，阳光和驱除一切黑暗的温暖。”
——《初晨，是我故意忘记你》
看过去日黄昏，昼出黑夜；凌寒萧冻，依旧四季青青。但凡往景，偏偏多有余漪。唯独阳光，格外扣人心弦。
升入初三，是一种既兴奋又紧张的情怀。伴着这种情怀，我们一起度过了两个月时间，多了丝沉稳。初三的生活別之以往，忙忙碌碌，为考上一个好的高中而努力。不仅学习如此，体育依然。
“跟上队伍，别掉队。只差一圈！”班主任说道。对于晨练，我是十分乐意。一方面是新鲜、有趣，另一方面是自己想崭露头角。迫于想练习耐力的我，绑上了两个足足五公斤重的沙袋，在匀速状态下跑了三圈，并无异样。然，一阵风袭来，脚上传来丝丝疼意，低头一看，更是一片触目惊心。白皙的皮肤上添了一道红艳艳的伤口，那般的触目，那样的惊心。正疼痛难忍时，一部分同学看到我的脚上鲜血淋漓向我拢来，有人递上水，有人递上纸，更有跑去小卖部买创可贴的。心中不觉一阵暖意袭来，同学们竟都如此关心自己。有这些同学，成长的路上感觉充满了阳光，心中也暖和起来，再寒冷的早晨也被这里的阳光融化了吧。有人曾说：“山风柔和，阳光普照，山里春秋，岁月静好。”此时我只想静静的体验着这美好时刻，若是成长路上一直不缺这阳光该多好啊。我酷爱向日葵，因为我只愿同他们一样做一株向日葵，温暖、向阳，同他们一般像向日葵那样活着，终日贪恋那阳光。《芈月传》中有一句：“心怀万里阳光，何惧蜚短流长。”
成长的路上，一根暗弦拨动心底，是别样的感觉。一缕温暖的阳光顺势而下，是格外温暖。那些如同呵护的春风般的记忆，渐渐记清……
那一路的温暖作文8
周末就像冬天的阳光，老早就眼巴巴地盼着，终于来了，还没来得及感受，又匆匆走了。
儿子，快点，早点去学校！哎，多想再眯一会儿，可爸爸已开了门等我了。只好拎起沉沉的书包跟了上去。
坐到车里，爸爸习惯性地打开收音机，调到他最喜欢的频道，听着他最喜欢的老歌。我靠在车窗上任人流从眼前晃过，不一会，便觉得眼皮沉沉的。儿子，困的话就睡一会儿……爸爸透过后视镜对我说，顺手把收音机音量关小了，又把车窗也关上了。也许低低的歌声有催眠作用，也许确实太困了，一会儿功夫我便沉沉地睡去了。
嘟嘟窗外急促的喇叭声惊醒了我。我坐正一看，车停在了学校围墙西边的小道上。爸爸发动汽车，把车子往里挪了挪，一辆公交车拐进了左侧的停车场。不远处的校门口停满了车，陆陆续续有同学走进了校园。
被吵醒了吧！爸，你怎么不叫我！爸爸没作声，把车窗打开一点，风吹了进来。清醒一下再出去吧。我揉了揉眼睛，瞄了一眼仪表盘上的时间，我竟睡了四十分钟！家到学校不过十分钟的车程，看来爸爸已把车停在这儿半个多小时了。不用说，只是为了让我多睡会儿。爸爸是个一米九的大个子，但生活中绝对是个细心的暖男。看着老爸高大的身躯正襟危坐在座椅上的背影，我心里暖暖地想着。
以后周末白天做作业抓紧点，不要总熬夜到很晚。说着，又顺手调大了收音机的音量，还是熟悉而温馨的老歌。知道了，我走啦……别急，我把你送到门口吧。爸爸轻轻一点油门，车子向校门口缓缓滑去。
车子稳稳地停在校门口。放学早点出来，今晚你要早点睡了。我朝着后视镜里的爸爸点了点头。推开车门时，车内的温暖竟让我有些留恋。
迎面吹来的风有些凉意，我微笑着走进了校园……
那一路的温暖作文9
初三，我已站在人生的一个岔道口。回首过去，看看自己成长大留下的脚印，确实有些意思。很喜欢辛弃疾的《丑奴儿》，他的这首词就像我们这个年龄段的孩子从小到大的写照。
“少年不识愁滋味”。童年，从刚记事起到中学，总觉得自己无忧无虑。饿了，盼着吃饭；渴了，盼着喝水；害怕了，盼着妈妈快来；受惊了，盼着爸爸在身边。这些，呼之即来或者只要用眼泪和啼哭表现出来，就能够得到满意的结果。童年是那么简单，又是那么实在。稍大点，成为少年了，盼着受老师表扬，盼着同学们的掌声，盼着满分。每当我被表扬了，心理就像流着蜜；每当有了满分，就兴高采烈地跑到爸爸妈妈那，眉飞色舞地炫耀一番。那时候，多么质朴，多么天真。
如今，脑海中的童年已成为永恒的记忆，花季的梦境也仿佛是遥远的风景，童年如风一样，感觉得到，却看不见，摸不着了，眼前有无数条人生之路，我不得不迈着沉重的脚步徘徊。正如“而今识尽愁滋味”。那么，将来呢？是开拓人生，还是享受人生？岳飞的精忠报国，勾践的的卧薪尝胆，祖狄的闻鸡起舞让我选择了前者；舒适的空调，可乐的畅快，薯片的香脆，游戏的刺激让我选择了后者。两者都*稳地屹立于天*两端，秤不出轻重的矛盾阻塞了我的日程。中学教育不到一年便将结束，经过九年洗礼的我们有强健的身躯，吮吸了无数知识，在祖国的大浪淘沙中，甘愿落选吗？不，不能，成长的过程是痛苦的，“享受人生”虽然醉人，但如果让我们的青春长醉不醒，岂不为人所笑？
所以，面对成长，我们必须勇敢地战胜心中的安逸之念，开拓一条完美的人生历程。
那一路的温暖作文10
下午，我一路狂奔从广大银行穿过去到了广场。哇！光大银行的景色如仙境般迷人。树上的新叶昨天还是嫩芽，今天一下子就变成了叶子，你知道这是什么树吗？让我来告诉你吧！这是红桎木。红桎木的叶子是红的，好像涂了一层红色的油，它的叶子像火，仿佛马上就会烧起来似的。
树上的小鸟大声唱歌，这树的叶子有的低头，好像在写字似的。我放慢了脚步慢慢的观察一棵开花的茶花树。那花开得已经有20厘米左右了，他们碰在一起，放佛在打架似的。
再往里走，你就会看见几棵高大的树上有无数的花朵，在空中翩翩起舞。风一吹，无数的花瓣，在空中尽情跳舞。然而接着发生的事让我急为震惊，一下子，大风一吹，花朵在空中转圈，这时大风中最美的一幕。
接着往前面走，一棵棵高大的樟树，笔直似尺的站立着，好像在等待着风的到来，似乎风一来它们就立马开枪用果食打人，打人们打得跑了。
正当你要走时，一棵美丽的柳树出现在你的眼前。那柳条，在空中飘像是一个美女在用动着它美丽动人的长发想把人引过来。它的美招来了很多人欣赏他们美丽的'姿态。
你知道了吗，光大银行的景色美不胜收，说也说不尽。希望你有机会去细细游觉。
那一路的温暖作文11
漫漫人生路，温暖无处不在，追寻岁月的脚步，回忆起年少时令我刻骨铭心的温暖一刻。
那时我上完学正准备回家，可当走出教室抬头望天的那一瞬，我的大脑每一根神经都带动着我的面部表情使其呆滞着，这真是我始料未及的。原本晴朗的天空突然乌云密布，狂风卷集着乌云，雨点恶狠狠地砸下来，似乎要故意宣泄着什么。不久，雨水就在地面堆积成了小水坑，使人寸步难行。我故作冷静地凝视着这布满雨帘的天空——而心里却早已急得像热锅上的蚂蚁团团转了。我的脚一直不由自主地抖动着。
回家的路似乎变得艰难而漫长。就在这焦急万分的时刻，一个熟悉的身影映入眼帘——是妈妈!我三步并作两步跑过去，扑到妈妈的怀里。妈妈拿着一把淡紫色的雨伞。这伞看起来朴实纯粹。妈妈就这样搂着我，朝家的方向走去。沿途，妈妈拄着的伞一直往我这边倾斜。我被这把大伞笼罩着，一滴雨也没淋到。可当我抬起头，眼前的情景着实令我羞愧——妈妈那边的天空都是灰蒙蒙的，雨点儿全打在母亲的肩上、手臂上、背上……我颤抖着说：“妈，你的伞歪了。”而她却只是笑而不语，我就这样在爱的包围中回到了家。
回家后，我坐在沙发上，看着眼前的妈妈依旧忙前忙后地做家务，心里总是过意不去。母亲的爱——爱得深沉，也如那把伞一样纯粹朴实。平日的我心知肚明，可却总还是一言不发。一直不善于表达的我，终于在妈妈忙完坐下的那一瞬站了起来，我走到卫生间，接了一盆热水给妈妈洗脚。我将水端到妈妈面前，什么都没有说，只是默默地示意她脱鞋……暖洋洋的灯光静静地洒下来，照在我们身上。我抬头看了看妈妈，隐约看见她的眼眶泛着晶亮的东西，嘴角却欣慰的笑着。当时的情景，我的印象也是模糊的。因为，我眼睛也朦胧了——眼泪不受控制地往下滴。
总是在感慨，父母的爱是我们取之不尽用之不竭的，但是爱与被爱是相互的，在我们感受到被爱的同时，也不要忘记去爱别人。因为只有在两者同时产生爱的一刻，才会让双方都感到温暖。几年后，我再次回忆起那一刻，心中依旧如清风拂过一般，泛起一丝欣悦的涟漪。
那一路的温暖作文12
每个人的生命中，总会有那么一个人，他给予你力量，教会你成长。
——题记
我的父亲是一个脾气非常好的人，自那件事以前，我从未和父亲争吵过。在生活中，他总是把最好东西给我；在学习上，他为我指点迷津，可那次，我却惹他生气了。
那天晚上，因为生活中的一件很小的事情，因为我自己的执迷不悟，我竟和父亲争吵了起来。这次，父亲并没有谦让我，而我却觉得自己的看法是对的。越吵越厉害，后来*脆回到自己的房间，独自一个人待着。听到门外母亲劝父亲的声音和对我的无奈之情，我躺在床上，不断的回想，我想也许是我的错。他从未对我生过那么大的气呀！可我要长大，我应该有自己的主见，难道还要一切听父亲的。我感觉委屈，眼泪顺着我的脸颊流了下来，不知道何时，我心里像有一块石头，往下沉，慢慢地我睡着了。
第二天，我心里充满着焦虑和不安，悄悄地走到父亲房间的门口，看到他正在写东西。在灯光下，他专注地写着，我看到他头上长出了不少白发，顿时，我便觉得我对不起父亲，我不应该和他吵，即使我说的是正确的。我便壮了壮胆，推门而入。父亲看到我，叫我过去。我心里虽感到别扭，但还是走了过去，轻轻的说了声：“对不起”，声音小的连我自己都听不清。而父亲却说：“没关系，这事我也有错。你长大了，应该有自己的主见，爸爸不应该把自己的想法强加于你，虽然爸爸是为了你好。”没想到，父亲也会道歉，我突然明白这就是我的父亲。
曾记否，昔日与父亲下象棋，我赢了，父亲说我长大了。曾记否，夏日与父亲钓鱼，我成功了，父亲说我长大了。曾记否，灯光下与父亲谈论数学题，父亲说我长大了。
在我成长的路上，有一个人一直守护着我，他就是我可敬的父亲。
——放学路上的闯关作文 (菁选3篇)
那一路的温暖作文13
那是一个阳光灿烂的日子。
她行色匆匆，在人群中显得格格不入。灿烂的阳光，在她看来是那么刺眼。抬手一看表，哎呀！都快十五分了，要迟到了。今天可是她第一天上初中的日子啊！她飞快地冲进学校的大门，一脸难堪地在同学们的“注目礼”中奔向教室最角落的位置。
几节课过去了，她认识了一个坐在不远处的女孩。女孩告诉她，差点迟到，没关系的，你没有扣分，又没有给班级丢脸；在同学们的“注目礼”中进教室，没关系的，今天第一天上学嘛，老师没有批评你，同学们也会很快忘记的；自己心里不舒服，没关系的，你是第一次乘六点半的公交车，不知道那时有段公交空虚期，这又不是你的错，以后起早些，还有“双保险”呢；坐在了教室最偏僻的角落，听不见老师讲课，看不见老师写的板书，没关系的，你个头这么小，到时候重新排座位一定会被排到前头去的，那时候不就没这些问题了吗……
转眼间，早上那代表着迟到的灿烂阳光，已经在不知不觉中化成了一抹淡淡的金色光晕。已经成为好朋友的她和女孩，正各自理着书包。心情已经轻松起来的她，背上书包正打算离开，却被女孩叫住了：“嘿，你去哪儿？”“放学呀。”她被女孩问的愣了一下。“嗯……你往哪边走？”“车站。”“我也是。等等我，一起走吧！”她心中漾起一股阳光般的暖意，“好，我等你。”那次放学的路，她和女孩是一起走的。夕阳下，她们肩并肩的影子被拉得越来越长……
后来的日子里，她每天提前半个小时就到了学校，不但没有迟到，还经常成为全班到得最早的一个。重新拨动闹钟的那一刻，女孩的身影在他眼前浮现。她，似乎长大了。
那个她就是我，而那个女孩……正如她所料，换座位时离开了我。但我相信，我会永远记得她的关怀，永远记得那天温暖灿烂的阳光。
——成长路上的温暖阳光作文
那一路的温暖作文14
阳光，是我们不可缺少的东西，是地球不可缺少的东西。植物需要阳光；动物也需要阳光；我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖，也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。
早晨，我们还没有睁开朦胧的睡眼，阳光就从窗户间挤了进来，沾染了整个房间。像一个调皮的小姑娘，在我身边舞蹈。这时，我才睁开了眼，伸了个懒腰，享受早晨的阳光带给我的温暖。心里想着：新的一天又开始了。
推开窗户，窗外是一片生机勃勃的景象：微风轻轻地吹，树在风中摇曳，小鸟在电线上“叽叽喳喳”地叫，像五线谱一样。到处充满了鸟语花香。阳光奉献给了每一片大地；每一个角落；每一根小草；每一个生命……绿色的生命正在贪婪地吸收着阳光带给自己的营养。
但阳光不仅仅指太阳的光芒。它也指人间渴求的那份温暖，那份感动，一个帮助……
去年，我发了一场高烧，连续两天也没能康复。发过烧的人都知道发烧有多难受：头晕，全身发冷，没有胃口……我一个人躺在没有任何生气的床上，在心里默默地诉苦。
这时，母亲走了过来，手里还捧着一杯还冒着袅袅热气的水。坐在我旁边，抚摸着我的额头，安慰道：“好些了没？喝点水吧。”我接过水。母亲又叮嘱道：“小心烫。”我看着她点点头，吹了吹杯中的热气，喝了下去。顿时一股暖流涌上心头。这不是我们渴求的温暖吗？这不是我们渴求的阳光吗？
是，这就是阳光，这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边，我们要学会探索，学会发现，学会感受。在享受阳光带给我们的'温暖时，也不忘把它传达给他人，让别人也享受阳光带来的快乐与感动。
温暖阳光，让我们欢笑，伴我们成长。
——温暖的阳光_作文 (菁选3篇)
那一路的温暖作文15
“叮零零”下课铃响了，同学们既高兴，又忧愁，高兴的是一天的学习结束了，忧愁的是回家路上有几道难关等着我们去闯。
刚出校门，就是“人流关”， 校门口挤着很多家长，在等着自己的孩子，每有一个班出来就有一批家长涌上来，带走自己的孩子，我在家长群里穿来穿去，费了好大的劲，才终于走出这堵“人墙”。
可刚闯过“人流关”，迎面就冲来一辆车，不用说，这就是“车流关”，我赶紧使出“躲车神功”，哇！一辆摩托车，我闪；乖乖，一辆“大奔”，我再闪，车子一辆接一辆地驶过来，我终于躲躲闪闪过了着一关。还剩最后一关，加油！
刚过完小马路，一股羊肉串的香味向我扑，这时口袋里的钱好象也发起抖来，原来它们也怕这一关。“小朋友，来支冰淇凌吧。不贵才一元。”一位卖冰淇凌的阿姨冲我招手，在这炎热的夏天，看着那冒着冷气的冰淇凌，我真想买，不行，那东西吃多了会生病。闻着一股股香味，我直往肚里咽口水，过这一关要有一定的克制力。下次，我决定不带零花钱了。
唉！过这三关真难，什么时候我们才能轻松的放学回家？
那一路的温暖作文16
『席慕容说：记忆是无花的蔷薇、永远卜会败落』来年又来年、却未曾等到一个破啼的夏至、那场青春卜会散场、我们在旅途中相遇、夏初秋末、过了很久、些许记忆已沉淀、任风吹、任雨淋、我只希望你记得、记得回首时给那记忆添一个微笑、让它有个完美落幕、
那些脚印我希望是真实的、深的浅的、卜握紧什么卜放、卜随意舍弃、弄丢的最初、怎么捡回来、看自己拉长的身影、在灯光下一点一点随光年缩略、身边匆匆流过的人群、已经找卜到那些熟悉的身影、仍在的你们依旧往昔、
听着那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠还是你迷惘、我知道用心浇灌一朵花、它总会盛开、安静着、开始是另一种结束、结束是另一个开始、经历是用来回忆的、人是用来思念的、时间是用来学会释然的、没有结局、结局就是另一个开始、
这一季、风中弥漫离别的味道、从没有过离别感那么近、总以为时间好久好长、卜会把彼此距离拉长、转眼、又六月、这一季注定感伤、心里蛮惆怅的、过了这一季、我们也只剩一年了、不知道属于我们的下一个夏季会是什么样子、是否也那样让人卜舍、也许到那时你彼岸、我却在此岸、那我们又该如何的如何、
感觉这一路、好长也好短、时间飞逝回忆堆积、人来人往、一路纷纷的`风景、人生像月台、一站又一站、接待着谁停站又离开、偶尔相伴、看同一片蔚蓝色的天、可终究不会有同一个方向的向往、
有些人是过客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命运赋予的注定、卜想被时间拉扯的我们会在某月某日、转瞬为路人、一路的遇到、发生、有些人有些事早已在回忆的影像中褪色、也许再过久一些已经记不得、
时间就是那么让人无奈、茫然四顾、仿佛一场赶不上的赶不是的热闹、总是、灯光阑珊、人群散尽、而我也已经忘了、所有的歌和所有的舞步、
卜想被时间遗漏那已流逝青春绚烂章节、卜想遗忘流年那说过的天真、朋友、相遇相知、卜想在时间的流淌中慢慢消逝那份最初、但愿共度的年华让回忆很潇洒、——致朋友
那一路的温暖作文17
夜深了，进入梦乡的我忽然感到胃部的绞痛，感觉胃里的东西几乎都要翻滚出来一样。我强撑着身子去敲响妈妈屋里的门妈妈，快醒醒！我的胃好疼，家里有没有胃药？我在门外蹲着，有气无力地喊道。今天不让你吃那么多凉的东西，你非要吃，现在知道胃疼了吧？妈妈责怪着打开了门。看到我嘴唇苍白，吓了一跳，她没想到会那么严重，随即皱起了眉毛。就跑去给我烧水，不一会儿，妈妈端了一杯热腾腾的开水走过来让我喝，然后换了衣服带我出门去买药。
妈妈骑着车子带我穿梭在宁静的街道，她骑得很快，路上的风景在我眼前飞速掠过，我因为很难受，头靠在妈妈的背后。不知过了多长时间，终于找到了一家还开着门的药店，妈妈扶着我下了车。我们买了药，询问了医生病情，知道并无大碍，妈妈这才松了一口气，说：以后可不能再吃凉东西了，像这样多遭罪啊！早上说你你不听，现在知道疼了吧。我听出了这责怪的话语中分明夹杂着几分心疼。嗯。我有气无力地回答道，可我的心里却是暖暖的。
到家后，妈妈把我扶到床上，她先是跑去厨房端来开水，让我把药吃了，然后从卧室柜里拿来热水袋敷在胃痛处，终于，一切准备就绪后，妈妈才躺在我旁边又开始耐心地给我揉起了胃。这时候，我才发现妈妈的脸上满是汗珠。吃过药很快就不会痛了，睡觉吧，我在这儿陪着你。听着妈妈的安慰，我似乎感觉有一股暖流流入胃里，胃不那么痛了，没多久我就进入了梦想。
第二天早上，我刚从床上爬起来，妈妈就端着水杯走进来了。起来了，胃还疼吗？她边说边把那杯热水递给我。妈，已经不疼了，您累了一个晚上，快回屋休息吧。我给你煮了白粥，去吃一些吧，今天可不能吃太油腻的东西。还有，吃过饭记得吃药
听着妈妈不放心地嘱咐，一股暖流流进心里。
太阳已经升得很高了，我坐在椅子上，享受着清晨的第一缕阳光，喝着妈妈煮的白粥。今天的太阳是暖的，粥是热的，我的心中也是满满的感动和幸福。
那一路的温暖作文18
翻书时不经意间从树上掉落的一片银杏树的叶子，这时我不禁惊讶，这不正是小学毕业时，我也同学们温暖记忆的象征。
如今，我与他们分离已经三年了，不知道是否还能再续我们之间深厚的友谊。我弯腰拾起了这个象征着我们温暖记忆的叶子小心翼翼的把他重新加到书里，一股暖流涌上了我的心头。
曾几何时，我们相依在操场上一谈笑风声。饮水作乐，不是例会从嘴里蹦出来几句诗，我们陶醉的那诗中！那段时间与你们在一起，我感到无比快乐，曾经我们在一起玩耍，踢毽子，玩砸沙包，跳皮筋等等我们下课时放学时无时无刻都在享受着这欢乐的富有温暖的地方！
记得有一次，我因发烧玩儿变得不活泼，同学们都过来陪我，有的帮我倒茶，有的安慰我！
温暖了是在心里回荡，我不禁流下了感动的泪。初中时，也就是现在，也有很多温暖在我身旁。我的同桌就给了我很多温暖。记得九年级时，那时我们才刚刚认识，但是每次遇到困难而停止前进时，她都会帮助我，告诉我解决的方法，并让我学会解决这方法，让我克服心里的恐惧！
在我成长路上温暖我的心灵的还有很多很多。
喂，你想什么呢？我的同桌轻拍了我一下。
没什么，我回答道！
我把加着银杏叶的本子相应的保存了起来。保存着我们那珍贵的温暖记忆。同时也珍惜着现在的温暖。
那一路的温暖作文19
暴雨过后，小草被折弯了腰，可天空中的那抹阳光鼓励着温暖着小草，使它再一次抬起头来。而在我的成长之路上，也有一缕阳光，它不断温暖着我，给予我前进的动力。
我的这缕阳光便是我的父亲。
父亲总是为我辅导理科作业，理科一向不好的我，曾频频想要放弃。可父亲总是鼓励我，从未放弃帮助我。
有一次，单元成绩发下来，又是一次不如心意的成绩。我回到家，把书包扔在椅子上，随手把门关上，坐在书桌前。憋屈很久的泪水终还是像不听话的顽皮小孩从眼眶中滚落出来。我把头深深埋进双臂，回想着曾经一个个做题的夜晚，父亲安慰我的一句句话语，真的觉得自己无用。
正当我沉浸在悲伤之中时，门被推开了，但还没等我抬起头，门又被轻轻关上了。晚饭似乎也与*常一样，但缺少了欢乐的谈论声。晚饭后，我回到屋子，打开灯，发现了一张纸片盖在试卷上。我拿起纸看，是父亲写的：孩子，其实我们没有要求你要争第一，你不必因这点事而伤心难过，我们虽然很希望你变优秀，但我更希望你能在一次次经历中变得更坚强乐观，加油......
泪水再一次浸湿了眼眶，心中的悲伤似乎被这一字字一句句话吹散了，心中的乌云消散，洒下一缕阳光，那缕阳光温暖着我的心灵，也让我有了继续前行的动力。我收起了被泪水浸湿的试卷，把父亲写的纸条夹在了书里。
直到现在，每当我受挫时，都会拿出纸条。它虽已被我折的有些破旧了，但每当读完后，心中被温暖包围的感觉从未消减。这种温暖也永远留在了我的心中。
成长中的暴风骤雨一次一次地打击着我们，但风雨过后的阳光，永远温暖着我，给予我努力向前的动力……
那一路的温暖作文20
在我们的成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、朋友的帮助、书香的熏陶……
在我的记忆中有一段记忆十分深刻，虽然已经过去好久了，但还是经常模糊的记起来。
在小学的时候，我与往常一样，早早的来到了学校，在坐到座位上的时候。刚想拿起书来看，可怎么也找不到。
我顿时就慌了，要知道学校是不能出去的，而父母也都在上班，不可能送过来的。“这可怎么办呀！”我开始在书包里拼命的找，可还是找不到。
可第一节课就要用到，借肯定是借不到的。心也开始特别紧张，也特别慌张。时间一分一秒过去了，可我还是没有找到。很快就到了第一节课……
随着打铃的声响，老师来了，我在下面默默的说：“不要看我！不要看我！”果真老师还真没有看到我没有带书。悬着的心瞬间就放下了。老师继续上课。
已经上完半节课的师傅，老师突然说：“把这个笔记抄起来。”随后就开始往下走，我的心有悬起来了。
老师走到第一桌的面前，看到他桌子上一片空白，问“你书呢？”严肃的眼神看着那个没带书的人，那个人委屈的说“忘带了。”老师听后，生气的说：“忘带了？所以没带书都全部给我站在后面去。”我同桌看了我说：“你书呢？”我小声的说：“没带”。
他听到后，就开始在抽屉里找东西，我也没问。看到好多人往后面走，我准备起身往后面站可他忽然拉住我“这本给你”随后他把他桌上的书给了我。我问他：“那你怎么办？”随后他拿出他之前的旧书，回答道：“我用这个。”回来继续上课，我认真的帮他做完了笔记。
这件事以后，我们便成了一对好兄弟，一起努力，一起学习。我们的成绩也睡着时间一点一点地往上，也随着肉眼可见的速度上升。
这些记忆如同和煦的春风、甘甜的雨露、温暖的阳光，滋润我们的心灵，难以忘怀。
那一路的温暖作文21
寒假的一个下午，我和妈妈去河坊街。淘气的太阳照着大地，暖洋洋的，真是一个好天气。
“嘀嘀”，25路公交车来了。我和妈妈排队上了车，车子比较空，我和妈妈走到一个两人坐的座位坐下。每到一站我看到只有人上车，车里人一下子多了起来。不一会儿连走道上也是人山人海。
又到了一个站点，我听到刷卡机连续发出“老年卡”的声音，我心里想：肯定上来不少老人。这时一位老奶奶踉踉跄跄的走过来，坐在最前面的一位伯伯起身让座，老奶奶说：“这个台阶我上不去，谢谢！”妈妈起身让座，老奶奶又重复刚才的话。这时两个叔叔同时起身给老奶奶让座，老奶奶在附近的一个座位上坐了下来，连声说：“谢谢，谢谢！”我看到老奶奶脸上的皱纹变成了一朵菊花。
“老年卡”，我又听到这个声音，陆陆续续上来一些老人，当一对老年夫妻走过我和妈妈身边时，妈妈和我一起起身。不知过了多少站点，爷爷奶奶到站了，他们非常客气的让我坐回座位。我刚坐下，上来一位老奶奶，我连忙把座位让给了奶奶。这时在一旁的一位阿姨忍不住夸奖道：“小朋友，你真有礼貌。”虽然我站得脚都发酸了，但是心里却是乐滋滋的。此时，太阳照到了汽车里，洒下淡淡的阳光。
“嘀----”汽车就这样载着一车的阳光快乐地奔跑着。
那一路的温暖作文22
成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目，有的黯然无光。
——题记
在我的成长里，经历过许许多多的事情，它们就像一只只小船，在我的脑海里回荡。生活中的点点滴滴。磕磕绊绊、一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧。走进岁月的`长廊，翻阅生命的相册，重温那曾令我温暖的记忆。
清晨，刚打开窗户，一缕阳光直射我的房间，一股新鲜的空气也迎面扑来，一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来，欢快的跳跃着，绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了，在雨露的洗刷下显得更加绿了。
看着眼前如此美好的天气，我的心情也变得格外开朗，提起书包，就去上辅导班了。
刚放学，一出校门，只见天上乌云密布，还伴随着大风，雨马上就要倾泻而下，我心想，糟了！这该怎么回家呀？我思前想后，决定冒雨回家。正当我要冲入雨中的一刹那，一个熟悉的声音在我耳边激荡着：“那位同学，你没有带伞吗？我这儿有一把”。一转身，只见老师手握雨伞，站在雨中喊我，这句话犹如一罐蜜，在我需要帮助，需要温暖的时候，滋润着我的心灵，给我一种自信的力量。我赶紧跑过去，老师你怎么不回家呀？我没事儿，我正在改作业，老师伸出冻得通红的手，递给了我一把雨伞。让我赶快回家，老师的举动如冬天里的一杯热茶，温暖着我的心。我接过伞，撑起来，对老师说了一声：“谢谢您”。然后转头就往家的方向奔去。
雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。雨后的天空，很蓝，雨后的阳光，很亮。窗外的阳光透过玻璃射进来，暖暖的，心里回味着老师给予我的关照与帮助，如一股清新和煦的微风灌进灵魂，顿时感觉无比的惬意。
那一路的温暖作文23
前不久在“感动中国十大人物”的一篇文章中，看到这样的一段故事，故事是这样的：两个孤儿，一个12岁，女孩;一个9岁，男孩。父母不幸在地震中遇难。政府要把他们安排在孤儿院里，女孩拒绝了，说要到姑妈家去。平是他们被安排到姑妈家。
姑妈家也有一个孩子，也在上着学。由于地震，姑妈和姑父就没处找工作了，现在突然加了两个人，家里负担更重了。姑父一天到晚愁眉苦脸，女孩看在眼里，也常常发呆。
每天，姑妈和姑父帮助各地来的支援者搭建临时住房，几乎是义务工，只能得到一点点微薄的收入。后来，姑父被政府安排出去打工了，一家人高兴了一阵子，女孩也绽放了久违的笑容。姑父出去后姑妈也没有闲着，她不时的出去揽活，女孩经常听到姑妈倚着门栏发出轻微的叹息声，女孩想：我已经12岁了，能帮姑妈分担点什么。
第二天早晨，太阳按时升起，女孩看到弟弟和表妹还在熟睡中，于是她简单地收拾一下行李便溜下山，因为上次放学回家的时候看到一家正在筑房子，她想给人拎沙包，包工头见她这么弱小，不肯用。可是女孩一句话都没有说，动手就干，包工头说：“我没同意，就算做了也没钱”，她说，没钱就没钱，你供我们三个人的饭就行。十二岁的女孩攒足了劲去拎几乎和大人一样重的沙包。
第二天、第三天，女孩仍是如此，一等姑妈出门，她便打发表妹和弟弟先上学，然后自己出了门。姑妈一直回来得很晚，因此，很多天过去了，她都不知道女孩每天没有上学。
这一天，天快黑了，女孩拿着辛苦得来的钱，匆匆回家。一路上，她计划给表妹买些文具，给姑妈买漂亮的发夹，剩下的买米，至于弟弟就算了，他还小，吃饱就行!一进家门，女孩看到姑妈脸色不太好看，像在生气。姑妈见她回来，劈头就问，你不上学去哪儿疯了?你这么做对得起你死去的爸妈吗?女孩委屈地哭了，当她把原因说出后，姑妈一把把她搂了过来：“孩子，姑妈不管多苦，我一定不能让你辍学”。说完把她搂得更紧了。
当我们读到这里时，眼前不仅浮现出一幅动人的画面，一个年仅十二岁的小姑娘，为了家，什么苦都不怕。这正是我们学习的地方。我相信，当女孩躺在姑妈的怀抱里时，她一定感受到了母亲的温暖。
那一路的温暖作文24
有人把父爱比作大海；有人把母爱比作春雨；有人把老师的爱比作蜡烛。那么，集体的爱又是什么呢？
新的学期到了，我来到了新的班级，认识了许多好朋友。可有一位同学，我们却非常地恨他。他从小失去了妈妈，爸爸身患重病，全靠奶奶照顾他。可他不仅成绩不好，还经常逃学，让老师操碎了心。他就是我们班的杨斌同学。
记得那是星期一的早晨，杨斌同学把作业交了后，又开始了他的逃跑。王老师和他的奶奶到处寻找，仍不见他的踪影。过了好几天，王老师告诉我们：杨斌有消息了，不过只是在废品回收站找到了他的书包……听到这个消息，我们都很震惊，一个学生连书包都卖掉了，他还读什么书呢？我们是一个集体，不能扔下他不管呀！马上要毕业了，你叫我们怎么办呢？^v^我们去把他的书包买回来吧^v^！不知是谁说了这么一句。^v^对，我们捐钱把他的书包买回来再说^v^。刹时，教室里沸腾起来。五角，一元，两元……同学们像变戏法一样，捐的钱堆满了讲桌。呀，我没带钱啊！我作为班长可不能置之不理呀！我……我……怎么办呢？正当我为难时，老师似乎看出了我的心思，^v^同学们，我们除了捐钱，是不是该给他说点什么呢？我们把自己的心里话写在纸上一起送给他吧^v^！我迅速拿出笔记本开始写起来：^v^杨斌，你回来吧！大家都在等着你归队，我们六(一)班不能没有你，你回来吧^v^！顿时，一张张雪白的纸片在教室上空飘荡……
几天后，杨斌回来了，他手里拿着一叠雪白的纸片，热泪夺眶而出。我们六(一)班又是42个人了。
父亲的爱是大海，母亲的爱是春雨，老师的爱是蜡烛。但集体的爱是温暖的阳光，暖和着每个人的胸怀。我为我是六(一)班的一员而自豪。
那一路的温暖作文25
昨天放学，我背着书包高高兴兴地回家了。经过小乐园的时候，看见几位一年级的小朋友把他们的书包挂在刚吐出新芽的小树上，还边摇小树边追逐嬉戏。
看到这儿，我想：老师不是常教育我们吗，一定要保护绿化，爱护绿化，这样，大自然也一定会奉献给我们一个优雅、舒适的生活环境。
于是，我连忙跑过去对那些小朋友亲切地说：“小朋友，你们怎么可以破坏绿化呢？”小朋友们见我好好地跟他们讲道理，就理直气壮地跟我说：“我想把书包挂在小树上就挂在小树上，又不是你家的树，你管得着吗？”说着，他们又踢了几下小树。这下，可把我给气火了。对他们软的不行来硬的。于是，我严肃地说：“这棵小树好比是一个人，如果，别人把你的手折断了，你疼吗？小树也一样。”小朋友们听了我的话，难为情地从小树上取下书包，惭愧地说：“我们错了，以后再也不破坏绿化了......”
这时，天边只有一丝晚霞了，我才惦记在家的爸爸妈妈，转身跑了回家......
——小路上的温暖作文600字
