得失之间作文1
但我还是决定给她买一台IPAD，这与追逐潮流无关，甚至和产品有多优秀也无关，花这笔看似冤枉的钱，其实有个非常重要的原因。
我们经常说，父母与孩子是有代沟的，诚然，可我们却不了解，这种代沟并非由父母造成，而是由我们自己造成的。
造成代沟的原因，就是我们不懂得角色的转换。
当我们小的时候，父母是那个时代的产物，他们跟随着自己的时代亦步亦趋，掌握了大量的生存技能。所以，父母总是我们的老师，他们可以教给年幼的我们海量知识，让我们迅速与社会接轨。
但是，我们必须看到，老师不可能当一辈子，当父母无私地把一切都教给孩子后，往往意味着角色互换的开始。因为人是有生理周期的，父母总归会老，而随着年龄的增长，以往的^v^经验和习惯成为一种负担和拖累，让父母们沉浸在过去的经验里难以自拔。
父母们不再前进，但时代在前进，做为新生代的孩子在前进。所以，父母和孩子之间巨大的代沟便产生了。这是人的生理周期造成的，是不可逆、不可避免的。
我们必须看到，在这种时候，已经老去的父母自己是无力挽救的，他们被封闭在自我经验里，难以接触到新的知识。但孩子们却不同，我们每天都在进步，都在吸取最新的资讯。在这个时候，就应该由我们这些新一代，来*父母，用全新的科技、习惯和知识，把父母身上旧的枷锁打破。
代沟形成的原因，就是我们跟随时代走的（得）太快而父母们走的太慢。而打破代沟的方法，就是我们回过头，搀扶着老一辈人一起走，这就是所谓的文化的反哺，也只有用这种方式，才能填补精神和文化上的代沟。
年轻一辈人，通常以为只要赡养父母，满足物质需求就好了。但是，“精神上的赡养”呢？有多少父母，因为和子女没有共同语言而痛苦，有多少父母，因为不能了解子女而痛苦。他们已经没有能力进步了，难道不应该由子女去转化角色，当这个老师么？
我给母亲买了个IPAD，这是件非常小的小事，但它却承载着一个重要的使命，那就是把我六十岁的母亲，重新拉回到这个时代的轨道上来，不再与我有精神上的鸿沟。这就是对老人“精神的赡养”。
这几天，日日教母亲怎么看书、看视频以及百度资料。每天发现新的应用就会颠颠的（地）跑回去，教她怎么操作。这样温暖的场面，和小时候母亲灯下教我认字何等相似。
父母当年不求回报的教养我们，今日之报答，就是我们不耻为父母之师。这，是我们的责任。
得失之间作文2
他被评上服务标兵，完全是因为一个动作：温柔地一伸手。
雨天泥泞，雪天路滑，他都会习惯性地去牵引那些莽撞调皮的孩子、搀扶行动不便的盲人，当然更多的是一些上了年纪的老人。
十几年如一日。
他是市中心繁华路段的交警，也成了这座城市的一个标志。记者采访他时，他在电视上拘谨地笑着：是因为那床厚厚的报纸被子吧。
高三那年，他迷上了打游戏。恨铁不成钢的母亲一怒之下拿鸡毛掸子打了他，他负气离家。火车颠簸着过了几站，他随熙攘的人流下车后，却发现兜里的钱不翼而飞。天色已晚，寒气渐重，他颓丧地坐在候车室里，看人流如烟雾般渐渐散尽。他恐怕是要在这冰冷的候车室里蜷缩一夜了。
他先是来回地走着，后来揣着手蜷在冰凉的椅子上，无可抵挡的寒冷从脚底向上升腾，然后席卷他的全身。他怀念一床温暖的被子，一件厚实的大衣，哪怕就是一块破旧的毯子也好。
就在他浑身酸麻手脚冰凉，睡得迷迷糊糊之际，他感觉到一阵轻柔的覆盖。他一激灵爬起来，是一张陌生的女人干皱的脸。他身上盖着她的一件灰旧的外套，还有一层厚厚的报纸，从胸口一直到脚。她是白天在车站边上卖报纸的老妈妈。
她和善地笑着：睡吧，孩子。我的儿子如果活着，也像你这么大了。
他了解到，为了寻找走散的儿子，她辞掉了工作，在火车站汽车站卖报纸，已经十多年了。
后半夜，他睡得很香。清晨，老妈妈为他泡了一碗热面，给他买了车票，送他上车。
一路上，他脑子里全是老妈妈那沧桑和善的脸：如果我儿子活着，也像你这么大了。如果他在外面睡着了，希望也有人为他盖件衣裳，哪怕是几张报纸。
回到家，妈妈正联系电视台发寻人启事，一见他，就哭了。嘴硬的他没说半句软话，却从此努力起来，再也没有碰过游戏机，后来，他考取了交通学校。
那次采访，他在电视上说：我妈妈老了，反应也慢了，我希望她上街的时候有人也能搀扶她一下。我做的只不过是用父母的心去顾念每一个孩子，用孩子的心去感念全天下的父母……
电视机前，无数母亲的眼睛湿润了。
爱很简单，就在带给别人温暖的举手投足之间。
得失之间作文3
掀开记忆的窗纱，去搜寻存放于脑海中的往事，却发现大都飘渺而去，但那件班长职位失而复得的事，依然是那样清晰，那样真切。
失
从一年级起，我就是班里的班长。我一直为此而自豪。可是，在四年级班级重组之后，我却在同学们的评选中跌下了班长的宝座。从那以后，我一直为此闷闷不乐，直到今年开学……
得
这节便是班会课，又要进行班委会的改选了。这一次，我能重新当上班长吗？我是多么想得到这份荣誉啊！带着既紧张又激动的复杂心情，我偷偷地瞟了瞟周围的同学。大家都屏息凝视，坐得端端正正，用渴求的眼神望着老师。是啊，谁不想当上班干部呢？
“同学们，这学期我们将启动班长轮流制。这节课，我们就先来推选本月的班长！”老师话音刚落，同学们就讨论开了。“大家会选我吗？应该有胜算吧，毕竟我上学期的表现有目共睹，可是好几个同学都挺棒的——”唉，我的心里真有点儿忐忑不安。
两三分钟后，老师做了手势，大家立马静了下来。“老师，我选胡重威……”“老师，我选胡子慕……”投票开始了。“投胡子慕的请举手！”看着树林般高举的小手，王老师郑重宣布：“本月班长就是——胡子慕！”我乘着幸福的祥云，上台接下了“班长”的红徽章！
得失之间，我懂得了，班长不仅是一个称谓、一个荣誉，更是一份信任、一份责任。我一定会努力，做到更好！
得失之间作文4
“君子和而不同，小人同而不和”。分歧的价值不在于一决高下，而在于达成相对*衡共识的过程。
一直以来，我都是一个不太自信于课堂发言的人。我总好象灯火阑珊处的人，等着答案寻我千百度。对于分享自己的思考，更是漠然的。虽然也渴望得到认可，但畏惧词不达意的心理总如草上之风，一次次将萌发出的想法吹倒。直到那篇散文，那个问题，那不期而遇的目光出现。
语文课上，一篇散文被作为阅读文本。过五关斩六将后，评析到关于文章中心的题目。老师认为主题反映社会底层人物的情感；而我认为此文主要在表达父爱如山的父子之情。尽管如此，我仍如往常一样一言不发地泛泛于人群，也许是出于巧合，老师的目光与我相遇，而我也没有逃避，怔怔地望着老师，直到一声“请谈谈你怎么看这篇文章？”打破沉寂，迎着四面八方而来的目光，我缓缓将自己的想法说出，出乎意料的是，老师并没有直接反驳而是请我坐下，又将自己的想法有理有据地道来，很多曾经站在老师对立面的同学也改变了观点，也许是出于文章的吸引力，也许是出于对于自己想法的执着，我竞举起手反驳老师的部分答案，就这样，直至铃声响起，我们的热情还未退去。最后我们没有达成共识，却找到了*衡。毕竟每个人的境遇不同，路过的风景不同，看待问题的的角度也必定不同。更何况，文学作品的便在于耐人寻味。
此事过去很久，我们仍忘不了当时的唇枪舌战的场景，那一刻，我仿佛理解了孟子坚持自己道义时的坚定，孔子推行“仁”时的逆流而上。诚然，我的思考不及他们伟大，但正如帕斯卡尔所说“人是一根能思考的苇草”。如果一个人只是碌碌无为存在于世便可知足，那他必定只如浮尘一般随遇而安；如果一个人只要衣食吃饱便可知足，就不会有苏子“一蓑烟雨任*生”、放翁“酒徒一半取封侯，独去江边作渔父”的人生态度，如果一个人功成名就就可知足，就不会有“大禹三过家门而不入”，“岳飞精忠报国”的美谈。不可否认的是，那些青史留名的不甘*庸然后成功的人都是很多集合的交集，客观来说，这是极少数的，尽管如此，人亦不能因为觉得遥不可及而甘愿*凡。如果只是这样活着，那我愿作一叶孤舟，泛于湍急的小溪中，即使脆弱，也绝不随波逐流。
在我看来，一个人之所以不同，无论是从其外在气质，还是从其内心而观，都是源于一颗不妥协、敢于质疑、勤于思考的心灵。
得失之间作文5
常见到很多人对人生的得失耿耿于怀，千般算计，万般争斗，怎么也放不下。其实，人的一辈子也就那么长，如果我们总是放不下，就会很累的，况且，得到并不一定意味着快乐。放弃，有时候是一种智慧。
周国平在他的《人生寓言》中为我们讲述了一个“白兔与月亮”的故事，说的是有只白兔很喜欢月亮，天天赏月，对月亮情有独钟，感动了天神。于是，天神将月亮赐给了这只白兔，白兔得到月亮以后，心情完全变了。他不再以旁观者的身份去享受月亮带来的美丽心情，他开始患得患失，所有的心情都随着月亮的变化而变化，心情起伏不定。月的阴晴圆缺对他来说，不再是赏心悦目的，而是让他忧心忡忡。后来，他终于决定把月亮还回去。
这个故事寓意很深，他巧妙的.告诉我们要有一个正确的得失观，世间万物值得欣赏的东西太多了，我们不可能都要据为己有，而且得到以后可能会觉得没有先前那样美好，得到巨大的财富反而会引发人们无穷的得失之患，因为害怕失去而变得精神紧张。
人们常说有得必有失，这话很客观，舍得，舍得，懂得舍弃才能够得到更多。得到一样东西的同时也许意味着失去别的东西。所以，待人处事我们要多一份淡定和从容，坦然的接受生活中某些缺憾，得到的要学会珍惜，失去了也不必太在意，能够从容的对待生活中的得与失，才不会被大喜大悲所困扰，我们的生活才会充满阳光！
得失之间作文6
小狗花花和小猫甜甜是一对很好的朋友。它们经常在一起玩耍，而且从不吵架，两个人还是同班同桌，它们的友谊别说有多好呢！
一天，花花没来上学，全班同学都为小狗担心着，大熊老师也很担心，但只有甜甜一个人不担心它。甜甜想：“花花一定是睡觉睡过头了，不敢来学校了。”
大熊老师问同学们谁离花花家近，可以去看看。大家都举起了手，只有甜甜没有举手。大熊老师让小猴、小麻雀、小兔子三个人去小狗家。
放学时间到了，小猴子、小麻雀和小兔子一出校门，就不见了踪影。因为它们很想早点知道花花现在怎么样了。小猫出了校门，就直接回家了。
小猴子第一个到了小狗家，小麻雀第二个，小兔子第三个，它们都向屋里跑去。一开门，看见花花躺在床上，感觉还很痛苦。这时，小狗的妈妈从厨房走了出来，手上拿着一杯热水，准备给花花喝，这下才明白花花生病了。花花看到同学来探望，很高兴，精神也提了起来。
第二天早上，它们小猴子、小麻雀和小兔子最先到了学校，把花花生病的情况跟熊老师说了。它们刚回到座位，就传来脚步声。一看时花花，三个人都大吃一惊了。过一会儿，教室里的人慢慢多了起来，这件事已经传遍了整个教室。
甜甜进了教室，也看到了花花，于是确定自己昨天的猜想是对的。甜甜坐下后，对花花说：“我知道你昨天一定是睡觉睡过头了，干脆不来学校了，所以没有去看你。”教室里先是鸦雀无声，后来大家又突然大笑了起来。小兔子说：“甜甜你错了，花花是生病了。”花花的脸红了起来，心想，自己是花花最好的朋友，花花生病了，应该最想见到的是自己。
一个月后的周五，甜甜没有来学校上课。放学后花花心里一直惦记着甜甜。回家写完作业天就黑了，接着还下起了雷阵雨。花花拿了一床棉被和一碗热粥和水果，就向甜甜家跑去。跑到甜甜家时，花花已经冷得脸和鼻子发红了。
敲了很久的门都没有打开，花花想，一定甜甜的爸爸妈妈一定是在楼上陪着甜甜，听不到敲门声。花花在甜甜的门口坐了一晚上，也没有等到开门，好在路过的一个邻说甜甜全家都去医院了，花花才知道事情的严重性。
花花回到家，急忙把粥热了一下，还用棉布也包了起来，带着水果赶到医院。在医院里，甜甜了解到整个过程后感动得哭了。甜甜对花花说：“对不起，是我不好，在你生病的时候没去看望你，还冤枉你是故意不上学！”
花花对着甜甜笑了笑说：“没事，我本来就有睡懒觉的毛病，你误会是正常的。再说，谁叫我俩是最好的朋友呢！”
这下，甜甜又被感动了。
得失之间作文7
我的朋友，请珍惜你所拥有的，因为爱或不爱，下辈子，我们都不会再次相见———题记
夕阳的角度，缓缓的变化着，光阴太瘦，指缝太宽，岁月就这么滑走了。
我们泰然的享受着我们所拥有的，因为，我们懂，它们永远不会离开，所以我们不够珍惜。
你活的怎样？我活的很好。
你知道你活着的意义么？不知道。
你知道你拥有什么么？不知道。
你珍惜了么？不知道。
这就是了，我们总不知道自己拥有什么。我们能活，其时很幸福。宇宙飘渺无边，地球只是其中沧海一栗，时间那么久远，地球的历史，也只若婴儿一般，而我们的生命又是婴儿记忆里的几毫秒呢？我们在这个60多亿人口的星球上，两个生命的遇见有几亿分之一的可能，两个生命的相知又有几十亿分之一的可能，我的幸福生活又有几万分之一的可能，我凭什么不珍惜？
这个生命终结，倘若有来生，我们不会有可能再遇到彼此，也许我不再在这个星球，也许我不再在这个国家，也许……但我想，下辈子，无论如何，我们都不会再次相见。
请珍惜吧，这么小的几率让我遇见了你，
请珍惜吧，这么小的几率的幸福美满。
请珍惜吧，这么小的几率让我遇到那些我爱的和爱我的人。
光阴太瘦，指缝太宽，年华就这么流走了。
我们淡然地挥霍着时间，我们懂，还有很长人时间可以用，所以，我们不够珍惜。
你知道你浪费了多少时间么？我知道。
你知道还有多少时间可以活么？不知道。
你知道剩下的时间是否还可以这般快乐么？不知道。
你珍惜了么？不知道。
这就是了。时间，永远是时间，而我不永远是我。我多么有幸，能以人这种高种族降临尘世，我多么有幸，能没病少灾！我，多么幸运还可以思考，还可以活。我的青春时光又有多么珍贵，也许是我一生劳碌奔波中最能趣和值得怀念的日子，我，凭什么不珍惜？
这段时光离去，即使有时间老人，我也再也不可能回到此刻，我也再也不可能回到我的花间年少。岁月如刀，我又能领教多少？但我想，无论如何，下辈子，无论爱与不爱此时的我，无论如何，我们都不会再次相见。落叶划过一道优美的弧线，它珍惜过每一缕阳光所以，它可以幸福地离开，满足地亲吻大地。
请珍惜吧，这么美丽的时间我可以思索！
请珍惜吧，这么多的日子我可以活！
请珍惜吧，这么可爱的青春我拥有过！
光阴不瘦，指缝不宽，如若珍惜，便过是朝阳灿烂。
拥有着的，我们应该珍惜，因为下辈子，无论爱与不爱，我们都不会再次相见。
请珍惜，我的此间少年！
得失之间作文8
懂得失去是种成长
这八月的天太热了！躺在床上，红烧！铺张凉席，铁板烧！下了床后，清蒸！出去一趟，爆炒！游了个泳，水煮！回来路上，生煎！进了家门，回锅！在这令人讨厌的炎炎夏日里，最能消暑的莫过于看书了。于是，我从书架上抽出一本新书津津有味地看了起来。
热气腾腾的我很快走进了书的世界：一位名叫乔迪的小男孩和他父母一起居住在树林里，他热爱大自然，喜欢小动物，但他觉得有些孤单，直到父母同意他养了一只小鹿。这只小鹿一直陪着乔迪，大家都很喜欢它，可是小鹿长大后，它开始闯祸，一直闯祸。最后他不得不失去了小鹿。他不解，他生气，他离家出走，但他还是回来了，因为他终于明白：人活着，有时候就得学会失去自己心爱的东西，才能真正成长。
每个人都希望过美好的生活，没有分别，没有受伤，更没有失去。但生活不可能事事如意，有时生活会将我们击倒，我们别无选择，能做的只有——爬起来。孩子们遇到不顺心的事，他们只会哭泣，而大人和小孩的区别就体现出来了：大人们会去面对，去思考，去克服。既然生活为你创造了不顺利，那我们就要勇敢面对。没有什么东西永远不会失去，每个人都一样，但他们也有不一样——心态不同。坦然面对，才是强者的表现。
我合上书，仰望天空，不再只会哭泣和懊恼，而是学会了宽容和理解。这又是人生成长手册中重要的一条：失去并不可怕，可怕的是一颗脆弱的心。
得失之间作文9
在人生当中；在你寂寞时；在你哭泣时；在你自己怪责自己的不对或不好时，总会有人在你身边鼓励着你，陪伴着你。那默默陪着你的就是—从来都是只和你一齐去到沙滩上堆砌友爱城堡的朋友和小伙伴们。
无尽的一切最终是怎样都友人陪着你去面对，不管前方有什么风风雨雨。在属于我的小世界里，有许多小秘密，我想你会先对他（她）们说，在身边，不仅有亲情的抚摸，还有纯真的友情在你的心灵围绕着，所以你不用害怕你会寂寞。
我的一生就有友情和亲情与真情伴在我旁边，成为了我生命中重要的一分子，比如说我的朋友们，他们是我最值得爱的，因为他们既是我的朋友，又是我的同学。他们和乐意帮助别人，自己有条件的就把工作尽可能的做好，也很配合，跟我们一起工作。朋友对我的不离不弃，对我的好，我真谢谢你们！特别是和我最友好的一些同学，那就是“李金星、李业清、月、娸娸、林巧娟……他们，因为这里面任何一个同学都和我很好，他们的想法几乎都和我的一样，说的话都挺投缘。住在附近的同学是最好的`，因为有时大家时间一致，刚那么巧就会在学校里一起玩，玩完了就一起回家！这和朋友的欢乐时光，真想把它停住，永远停住，不让它流走，也不让我身边的朋友失去。
最近有一件事，另我很开心，就是我的同学跟我买了我想要的东西，这正是我非常想拥有的东西，他居然帮我买到了，我真谢谢他！别人帮忙买东西应该把钱还人家吧，但是我问他：“多少钱呢？”他不出声，接着他居然说不要钱了。虽然那东西不贵重，但也要钱买吧，我觉得这真的不可能，但是他真的这样说，我只好不好意思的说：那先谢谢了！”这样的朋友是很少了，也许是因为我们很友好的原因吧！
哈哈！你觉得像我有很多朋友这样快乐吗？虽然快乐是很快乐，但是我们对同学、朋友说过的事情、承诺一定要办到！友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解和尊重是友谊曲的主旋律。”有一个名人曾说过这句话，是要告诉我们一个道理：“做人想得到别人的相信和尊重，你自己必须先做到给别人尊重开头，这样才能得到别人给你的理解，这样彼此的尊重和信赖都让人知道你是一个值得让人相信的！”
快乐的日子，每个人都不想失去，在童年的日子更不可，朋友就是我的心灵守护天使，就是你们懂得我在想什么！
谢谢你们对我的好！朋友，我们别在乎别人说什么，我们是手牵着手，心连着心，一起走以后那些困难的路，酸甜苦辣你我一同分享吧！朋友，你愿意吗？如果你愿意就提前一声跟我说吧！
——角色转换之间作文3篇
得失之间作文10
鱼与熊掌不可兼得，舍其一则为得，不舍则一无可得。得到是失去的必然，而失去则是得到的前提。
——题记
豫靖二百年，金殿之上。
“安豫王，你当真辞官归隐？”天子眉头深锁，怒视金殿之人。
“是。”安豫王爷回视天子怒目，淡然道。
“大胆！”天子一百而起，金殿之人皆惊，急忙跪地，高呼“吾皇息怒”。
“倾心已死，我安豫何足言惧？”安豫王爷嗤笑。
天子一愣，跌回金座，左手一挥，默许。
倾心，安豫王爷甚怜之人，亦甚愧之人。
两年前。
“王爷，权势与妾身与您而言，熟轻，熟重？”倾心纤手紧拽安豫王爷袖边。灵动浩亮之目此刻水雾弥漫。红唇轻启，娇艳欲滴。声音之美恰如其人。模样好不可怜。
“倾心，你又何必为难与我？”安豫王爷牵扯倾心之手，置于胸前，字字真灼，道，“与我而言，你如我命。”
倾心沧然一笑，双目满是坚决，道：“若妾身今日定要王爷做个选择呢？”
安豫王爷哑然，与倾心亦或是于权势，他无一愿失啊！
倾心似已了然其心，泪自眼角溢出。她亦非狠心绝情之人，而迫于世事难料，得失定有所取舍啊！
倾心伸手抚上安豫王爷脸庞。清瘦之脸颊，微薄之唇瓣，高挺之鼻梁，深沉之双目，无一不向世人展示其风华盛世之貌，位高权重之身。
安豫王爷试净倾心之泪，柔声道：“时辰已到，天子与我相约商讨出兵之事我先告辞？”
“王爷走好。”倾心略蹲做礼以拜别安豫王爷。
倾心，何等决然之女子也！竟以死为安豫王爷为得失之取舍。
安豫王爷战胜凯旋归府之日，亦是倾心永离人世之时。
安豫王爷寻得倾心留与其书信一封，仅十二字，足以使其满目疮痍，泪流满面。
信上道：得失难两全，舍得终因不舍得。
得失之间作文11
“惊天地，泣鬼神”固然感动，但往往在许多时候，我们的一举手一投足就足以让人感动。
感动就在于你的一举手之间。在行人往来不断的闹市里，一位衣衫褴褛的年青人在马路旁向行人乞讨钱。但是，由于大多数人的冷漠，或者认为他在欺骗，竟然连几元钱都吝啬，这举手之劳真的很难吗？难啊难，似“蜀道之难，难于上青天”啊！退一步来讲，倘若他真的在欺骗你，在你献上爱心时，就是你在用真诚去助人，而且有收获呢。可如果他真的需要金钱回家或者填饱肚子，而始终没有得到，也许他就饿死街头了。倘若真是如此，我们没有责任吗？就在年青人等待很久后，一位面带微笑的老伯伯，从衣兜里掏出了几块钱，尊重地放进了年青人的手里。这时，年青人感动极了！这世上还有人尊重他，相信他！感动，无须用什么，只需要你的举手之劳，就可让人泪流满面，感动至深。
感动就在于你的助人为乐里。见到一位老婆婆拄着拐杖过马路，走过去，扶助她走过马路。感动就产生了，它是发自内心的微笑。见到一位老伯伯吃力地推着满载货物的自行车上坡时，走过去，用自己的双手传递内心的爱，帮助老伯伯顺利地走上陡坡。老伯伯笑了，感动就产生了，它是鲜艳的彩虹。感动无需要什么，无需要赴汤蹈火，粉身碎骨，只需要你一个小小的举动，就能让人感动不已。
感动就在于你的爱护环境里。你并不需要像环保专家一样为防治环境污染而贡献自己毕生精力，也不需要像慈善家一样，花费你的巨资来保护环境。它只需要你见到一株小树倒下了，轻轻地扶起它，让它能够享春风，沐阳光，在“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的美景中更添一色。感动就产生了，只需要你轻轻地伸出双手就够了。感动就是见到一只落地的小鸟，而你用双手就让它高飞的一个小小动作，感动就是人与自然和谐地相处。
感动并不需要什么，只需要你的一举手一投足就够了。伸出你的双手，让感动常伴我们吧！
得失之间作文12
偶然间我与你相遇在淅淅沥沥细雨之中，懵懂的我被浓重的雾霭缠绕的密不透风，你深邃的回眸一笑霎时间摄走了我的魂魄，我不知不觉走入了你精心设计的心灵陷阱。
一步走错百步难回
失败、失败、又是失败，初中的考试接踵而来而至，一次次轻敌让我无法攀登回那傲人的顶峰。
小学六年，我的成绩一直名列前茅，可是本让我引以为傲的强项却在初中变得一落千丈。为了提高成绩，我在课上专心致志，课后挑灯夜战，可是小学的自信已经在这一次次轻敌和步步沦陷中消磨完了，我的心情就好似李白的诗句“抽刀断水水更流，借酒浇愁愁更愁。”
借我双翅浴火重生
是你在我心灰意冷时告诉我不要放弃。从你火热的双眸中，我读出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志；“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的纯情；“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的雄心——
是你牵扯着我的手，在陶渊明的小园中赏菊品茶，体会这闲然自乐，在泛泛江水中倾听琵琶的美妙琴声，领悟这世间的落花流水，告诉我”燕然未勒归无计“的壮志豪情，带我去看古战场，告诉我纵然马革裹尸，魂归狼烟也要勇往直前，这才是无悔的选择——
是你给予我这双翅膀让我不再向深渊坠落，让我开始展翅飞翔，让我明白学习不能轻敌，学习要勇往直前。
明心见性只为爱你
我无可救药地爱上了你——语文。我听到了你的心跳应和着历史潮流在翻滚，你的指尖流露出柔情、温婉和丝丝凄凉，我看到了你舞步轻盈描绘着每一个爱你的人的美好未来。
因为有你，每一个难以排遣的花季时光都化为青春最美好的归宿；因为有你，这份单纯的少女的爱幻成为青春最美好的守望，谢谢你——语文，我知道，这不是初恋的滋味，而是人生的况味，是终身的爱恋。
语文，是你将一个失足落下云间的少女救起，是你教会她如何学习，是你——
谢谢你，我的恋人——语文。
得失之间作文13
一只鸟，在不经意间栖落在落尽树叶的冬树上，便是一朵会唱歌的花。
一粒种子，落在陡峭的崖缝间，一旦站起来，便是一棵葱郁四季的大树。
一条溪水，在峡谷间欢乐地流淌，于细微处，便开辟了一条永生之路。
人啊，在大千世界中相逢，只要心中有善，于举手投足之间，便站成一个感叹号。
曾为一朵蒲公英感动，渺小的蒲公英，却从未感到自己的卑微，细小的生命努力吸收阳光，对未来充满美好想象。即使被大风吹散，它也不忘回报土地，源于尘土，又融于尘土，向寒冷的冬季宣读春天的讯息，在“举手投足”之间，它创造了生命的接力，因而得以永恒。
古人云：“位卑未敢忘忧国。”地位即使低下，但只要有一颗爱国心，于举手投足之间，便映射出忠臣的伟大光辉。只要始终坚持自己的理想，自然的精灵一定为你套上美丽的花环。于举手投足之间，生命也能绽放出光彩。
愿走向黑暗，与阿炳相见，聆听生命演奏的《二泉映月》；愿走向草地，与苏武相见，感受孤独的赤子之心；愿飞越太*洋，与林肯相见，感受林肯在公交车上体现的善良；愿仰望星空，向繁星许下美好的愿望，虔诚地祝愿世界充满爱。
一个细微的动作，往往能彰显一个人的品质。学会对一朵花微笑，看望一次孤儿院中的孤儿，当别人睡觉时轻轻地推门进入，当别人跌倒时伸出手去搀扶。其实生命是可以燃烧成炭的，化作缕缕青烟，人类社会之所以始终存在希望，是因为每当黑暗笼罩时，总有思想的先驱掏出烧烧的心举过头顶，卸下肋骨当火把，照亮前方的路。即使*凡的人，只要心中有爱，一举手，
得失之间作文14
不学礼，无以立。
——孔子
文明，何许物也？文明大于或等于礼仪，这是我个人设定的一个关于文明的公式。但一个人乃至一个国家的文明程度，完全可以从礼仪之中窥之一二。
公园里，甲乙两人正在打羽毛球，一不小心，球飞到树上去了。甲看到如此情景，便站到树下座椅上，试图去取；乙见了，慌忙叫甲下来，随即往座椅上铺了一张纸，然后再站上去。甲见了，羞愧不已。
文明，有时候只不过是一张纸那微不足道的厚度！
学校里，一个高年级同学仗着自己牛高马大，试图去插队买饭，被值周老师撞见，批评教育了一番，此同学知错就改，当即应允不再插队。
文明，有时候只不过是一个短短的距离！
在电车上，地上有一个饮料瓶，这个饮料瓶在人们的眼中变成了一个供娱乐的足球，你踢踢，我踹踹。后来，“球”到了乘客甲脚下，甲并没有像其他的乘客一样饶有兴致地踢来踢去，而是绅士一样伏下身捡起了它，当下车的时候，他一个漂亮的回旋将“球”投进“球门”——垃圾桶，后下车的“球员”见此情景，脸红得跟关公一样。
文明，有时候就在我们的身边。
每每在生活中见到以上情景的时候，孔老夫子“不学礼，无以立”的古训便会穿越历史，破空而来！
一个人如果没有了基本的礼仪、高尚的节操和高度的文明，那么不管这个人生多么的荣华富贵，地位多么高高在上，他也只不过是一副失去了灵魂的活的躯壳！那一个国家呢？试想想，当“礼仪之邦”的公民忘记礼貌用语的时候，当“礼仪之邦”的公民忘记绅士风度的时候，当“礼仪之邦”的公民忘记文明的时候，“礼仪之邦”又凭什么来支撑起礼仪的大厦？又凭什么来延续中华的精髓？凭什么来挺直中华的脊梁？
人们啊！醒醒吧！谨记文明祖先的教训，记住文明，让文明之根牢牢地根植于文明的心上，让文明在你我之间滋长和蔓延！
得失之间作文15
因为比较，发现差距，因为差距，进而努力，努力不达，徒增烦恼，于是，人总觉得世事不够公平、公道，因而就有了愤世嫉俗。当通过正常渠道终不能实现，或可滋生破规越矩，甚至以身试法。现实也的确如此，付出和得到难以对等，正如：只有相对的合理，没有绝对的公平。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”不一样的视角看世界，焉能同日而语？更何况对社会资源的占有，并不以付出寡重论英雄，“同工同酬、按劳分配”不过是朝着理想的分配制度努力，谁人又能够准确计算轻重和技术含量？
对于大多数人，以诚实的劳动谋生存。能够解决温饱，或略有结余，就是平凡的日子、安宁的人生。如果人与人之间地位悬殊太大，收入产出过于悬殊，社会就会徒增许多不安定。
很少有人想过平庸平凡的我们，一生的付出是不是有助于社会发展和人类财富的增加。钱学森、邓稼先、袁隆平……作为国民精英，为民族的繁荣发展做出了超乎常人的贡献，他们谁会有闲情以五斗米计算得失？
个体不过是浩瀚宇宙中一棵普通秧苗，生如草芥，死同蝼蚁，即使恐龙灭绝、火山喷发、地壳重组、生灵涂炭，谁奈其何？纵是慧根灵眼有智慧懂风情，知冷暖善取舍，又情何以堪！在清风暮色里数岁月经年，发疏骨软，牙豁眼朦，方知年轻时的豪言壮语早已遗失在来时的路上，少年的憨痴假梦不过是雨后彩虹！
无言亦无泪，无论现实与梦想的距离多远，也没有了只争朝夕的念头，蹒跚的步履，绝望的心情，一切，没有，就没有了吧……
得与失，或者也就无所谓了吧。
得失之间作文16
话来心酸，20_年我熟悉一帮陕西汉中西安的同伙，陕北人粗矿仗义，大年夜大年夜大年夜大年夜咧咧却异常豪放其实，当时我开一个酒店，他们假如进城踩买，都邑来我酒店吃饭唱歌，慢慢地我开端跟他们打成一片，一路打牌娱乐，唱歌喝酒，经久去世板乏味提着脑袋过日子的井下工作让他们异常珍爱这少有的一路疯的日子，于是我便成为了他们的好同伙，他们的快活成功都邑与我分享，06到10年，真是煤矿的黄金期啊，我看到他们用麻袋装钱来分，大年夜大年夜家一路说啊笑啊打牌抽烟尽情的虐心着这高兴的时刻
一个煤矿包工者到底赚了若干钱
冲动高兴之情溢于言表……
也许每个兴业的鼓起都有一个跋扈狂期，然后是绝对的冰冻期，10到13年，他们到处投资承包煤矿，我们也很少接洽，直到13年四月，他们找到我，一路陈述了这些年的不易，看似风光的他们却也负债累累，赚了一身的疲惫与压在煤矿的大年夜大年夜量资金，三年严寒，仿佛他们看到了黎明，认为机会又卷土而至，只是资金大年夜大年夜量积存抽不出来，而我，是一个爱好冒险的女人，经商我爱好接盘吃亏严重的摊子，因为人家有钱又认为好做的工作，是轮不到一个门外汉躺着捡钱的，因为对他们的绝对信赖，和对行业的看好，毫不迟疑我们成了合伙人，家底全盘托出，预备大年夜大年夜干一番……
这五年，尽管前年客岁势头有所好转，但对资金元气大年夜大年夜伤的煤矿投资者，根本调剂不了得救的局面，无比心酸，今天有时想起，接洽一下，这个图片不知有没有人可以看懂，信息可以发出，语音连接却不是他的石友，打德律风无人接听，好生奇怪，于是问了其余一个同伙，才知已经阴阳二隔，我同伙说假如他还能接听德律风那就真是奇闻了，当时我心坎……好沉重，有点不敢信赖这个事实，是啊，这就是命运，一个干煤矿的人，到底值若干钱，无比心酸，有过光辉，有个吃泡面的经历，从06到18整整十二年，全国大年夜大年夜部分处所留下了他的萍踪，疲惫，无奈，却不克不及停止，到处谋事签合同，做工作，最后只剩下几张纸合同与一些债务，十二年，就如许筹钱筹钱签合同签合同，最后什么都动不了，两手空空，……此次事宜煤矿给陪了二百多万，瞑目了，这就是他带给家里斗争一辈子最后却只能用生命换来的钱，也是一个干煤矿承包着真正的价值吧。
我是一个弱女子，无法请求一个行业去沉思，这是一个与我慎密相干的真实故事，哎……人生无奈也无常，这都是命运……！
得失之间作文17
朋友像一杯浓烈的酒，越久越醇厚；朋友像一支奔放的歌，越唱越有味。我有一个形影不离的好朋友，他叫林博宇。
博宇也算一个小帅哥了，五官端正，两腿修长，奔跑起来非常有力。从四年级起，我与他结下了深情厚谊。我们一起上学，一起回家，关系很好，直到现在。
我跟他的故事，那真是数不胜数。我记忆最深的就是那一次。
记得那是一个星期五下午，我征得老师同意后直奔操场––––我要参加篮球队。我冲到楼下后，把书包随手一扔，便三步并作两步地跑进器材室，迅速拿起一个篮球跨出器材室，直奔操场。那里已经有不少人在打篮球了。我急忙加入他们，一起热火朝天地打了起来。运球，上篮我操控着篮球，做出一个个动作，呀！真是太高兴了！我忘乎所以，什么也没想，只听风在我的耳边呼呼作响，我就这样一会儿运球，一会儿上篮，一会儿投三分球。我不知不觉打到了天黑，依然意犹未尽。无奈器材室的门要关了，我只好极不情愿地把宝贝篮球放回器材室。
休息了一会，我的头脑清醒些了，便把书包拎进体育组办公室，准备边写作业，边等妈妈。我一翻书包，惊讶的发现一个重要问题——我的抄作业本不见了！我急了，“翻箱倒柜”找起来：有夹在语文书里吗？没有；夹在数学书里？没有；夹在美术书里？没有；夹在音乐书里？也没有！啊，哪儿都没有！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我灼热的头脑清醒起来：刚才急着去打篮球，忘了抄作业了！抄作业本肯定落在教室里。我急忙跑上六楼的教室，打开灯一望：作业全擦了，教室里空无一人。哎，怎么办呢？看来只能等回家再打电话问同学了。不过，这样一来，我肯定少不了挨妈妈的一顿训。我垂头丧气地下楼。
当我下到一楼时，忽然听到了一个熟悉的声音：“吾栋！”我抬头一看：啊，是博宇！我像看到了救星似的，跑过去，刚想开口向他借作业本抄作业，他却递给我一个本子。我定睛一看：“是我的抄作业本！”我欣喜苦狂，接过来一翻，他早就帮我把作业记在我的本子上了。“谢谢你！博宇。”我跟他来了个激情拥抱。他告诉我，放学时，他发现我的抄作业本落在抽屉了，打开一看，发现我还没抄作业，就特地帮我抄好在学校大门那儿等我。我热泪盈眶：“让你等这么久，真不好意思。可放学的时候，你为什么不马上给我呢？”我感到有些纳闷。“我看你打球打得那么投入，怕影响你。反正我也没啥事，多等一会儿没关系。”
多好的朋友啊，为了给我送抄作业本，整整等了我一个小时。
博宇，你真是我最好的朋友！
得失之间作文18
你不是极度热情开朗的人，而我，冷淡，少言寡语。我们之前并不相识，然而在那个弥漫着植物清香的阳光灿烂的夏季里，我们一见如故，牵起了手，成为最好的朋友。
我们一起去食堂，一起听歌，一起讨论不会的题目，谈论自己的梦。好像有魔法一般，我们两个少语的人之间，总是有那么多的话题，迸溅出一串一串的笑声。周围的人总说，我们像是一对双胞胎，形影不离。
下雨时，我们合撑一把伞，一起奔跑在雨中，全然不知溅起的水花弄湿了衣服，周末时，我们一起骑着单车，在街道上的各个小店中随意的逛，活动课时，我们绕着操场兜圈，在沙坑里，留下一串串脚印。当夕阳照射出橙色柔和的光芒时，我们曾坐在篮球场旁香樟树下的草地上，如此安恬美好，任初中的时光静静流淌。
不得不提那场长跑，放眼望去，漫长的跑道，偌大的操场，突显出自己的渺小。你我都不是擅长跑步的人，只得在无奈的眼神交流中，给予对方一点力量。一大群人从起跑线奔向前方，我们默默地跑到一起紧握拳头，沉重的脚步，艰难地奔跑。呼吸声越来越急促，冬季冰冷的风钻入鼻腔，腥甜的味道溢满喉咙，细密的汗珠从额间沁出，意志开始动摇。没有言语的交流，我们紧紧跟着对方的步伐，沉默，陪伴，咬牙坚持，坚持。不记得怎样冲过终点线，只记得相互搀扶着慢走，那一刻，一种无形的力量支撑着彼此，不轻易倒下。
但终究是会分开啊。毕业那天，你我只是简单的言语，片刻之后便是沉寂。我知道，那份不舍不需言语表达，你我都会懂得。
你我之间，早已系上一根丝线彼此体谅，彼此牵挂……这份友情，最终还是在流淌的时光中，趋于*淡，如同一台华美的戏，散场后的沉寂中却飘散着值得回味的气息。你曾写过：人生若只如初见，那该多好，没有离别，便也不会有不舍和思念。我知道，你一直静静回忆，那段洒满欢笑的张扬岁月。
你我之间，能够如此，便已足够。
得失之间作文19
时光仿若纵线上连绵交织的光点，举手投足之间将生活演绎成一部动人精彩的电影。
每当夜阑人静，你是否会想起一朵花的悲鸣，抑或一株草的叹息？每当旭日东升，你是否会感到劳人内心的阴霾，抑或不悦的神态？每当心神宁静之时，你是否会为自己的过失而遗憾懊悔，抑或被油然而生的飘忽不定的厌烦所笼罩？
给自然以微笑吧。收起你狰狞的面孔，给自然一个微笑。对一朵花微笑，你将收获一缕芬芳；对小草微笑，你将收获一片舒畅；对小溪微笑，你将收获一股清凉。自然是我们生命中不可缺失的重要一员，我们从自然中攫取的美好而珍贵的资源推动我们文明的进程，请不要将这伟大的光源熄灭，就在举手投足之间，让我们呢还自然以微笑，用一颗热忱善良的内对待它，创造出一个和谐的地球家园。
给他以宽容吧。请不要再为踩住脚跟而互相争吵；请不要再冷眼旁待他人，出语咄咄；请不要再只图自己利益而大打出手。一个脚跟踩扁了紫罗兰，紫罗兰却把芬芳留在别人的脚下，花尚且能做到如此，我们又为何不可呢？“赠人玫瑰，手有余香”让我们把一朵花的浪漫植入心海，报他人以宽容，举手投足之间，你可曾注意到他们如花笑靥？
给自己以宁静吧。空闲的时候，多点思考少点嬉戏。给自己一个安详的环境，一颗坦诚的心，仔仔细细地好好审察一遍吧。宁静以致远，放飞出鲜活的心灵，让灵魂涤荡于杏花雨之中，轻拂于杨柳风之间，抹去你久积的征尘，还自己以明静的心灵，不过是举手投足间的时光，心灵却忽地闪现出一片阳光，继而心花齐放。
生命本是一潭静水，多一个微笑，多一点宽容，多一片宁静，那么就在这举手投足之间如鸿雁映水，掠起的一圈波纹，生命泛起美丽的涟漪。
得失之间作文20
我的好朋友张辉，他今年12岁了。在星塘小学读六年级，他身高1。55米，体重85斤，一身小麦色的健康皮肤，一双炯炯有神的眼睛，看上去格外的帅气和干净，而且他是一位喜欢运动和助人为乐的人。
张辉经常出现在运动场上，在乒乓球场，篮球场，操场的跑道上都有他的身影。有一次我看见他在金桔村的篮球场上，我知道他们又要打篮球了，我就跑过去看他们打球，他们打的是半场三人一组，分三组，那组先进5球就算赢，他们用投球的方法找自己的队员，他们选好了队友，比赛就开始了，首先，张辉队对黄启苏队，张辉队先发球，张辉拿到队友给的球，一边带球一边想，怎么过黄启苏的防守，张辉来了一个假动作，黄启苏以为张辉往右边进攻，连忙跑向右边防守，这时张辉看到左边有空档，他带球往左边进攻，一下就过了黄启苏，黄启苏想跑到左边去防守已经来不及了，张辉带球来了一个三步跨栏，球进了。结果1比0。这时黄启苏跟队友说：“张辉很厉害，我们需要两个人防他，看张辉怎么过我们的防守”。张辉接到队友给的球后，张辉看到有两个人防守他，知道自己过不了对方的防守，张辉心想“你们2个人防守我，那么我的一位队友没有人防守了”。这时张辉假装进攻突破对方，对方死死地坚守防线，张辉突然把球传给没有防守的队友，他的队友拿到球后，轻轻一投，球进了。结果2比0。对方想尽办法去阻止张辉的进攻，张辉发挥精妙的球技和聪明地头脑，最后，以5比0完美的赢得比赛。另一个球队，张家熙队，上场一下子就被打败了，张辉队伍不到5分钟把张家熙队伍打败了，我看的津津有味。张辉的球技太精彩了。
张辉性格开朗，非常助人为乐。他经常帮助隔壁邻居叶奶奶，叶奶奶今年已经74岁，叶奶奶每天到金桔广场去捡垃圾，有纸皮，矿泉水瓶，易拉罐等垃圾，这些垃圾可以赚点生活费。张辉每当放学后，都要到叶奶奶家看看有什么需要帮忙。今天，张辉来到叶奶奶家，看到叶奶奶把50斤垃圾打包好，准备去卖垃圾，张辉对叶奶奶说：“奶奶，您呆在家里吧！我帮您卖垃圾”。老奶奶说：“孩子啊！每次都辛苦你啊！”张辉叫来2个朋友，一起去张大爷家借了一部三轮车，他们把垃圾搬上车，张辉一个人在前面踩，两个朋友在后面推，他们把垃圾运到了回收站，垃圾有50斤，买了28元钱，张辉回到家就把钱一分不少的给叶奶奶，老奶奶非常高兴，张辉就这样经常帮助叶奶奶。叶奶奶见人就夸张辉：“我有个好邻居。”
我的好朋友张辉，就是一个喜欢运动，喜欢助人为乐的人。
得失之间作文21
她，一头乌黑的长发，一双迷人的大眼睛。她的笑更迷人，让你觉得春天般温暖。她便是我的好朋友——闫炳烨。
7岁的一天，我迈入了小学的大门，牵着爸爸妈妈的手来到了学前二班。班里只有几个同学，唯有闫炳烨给了我一个友好的微笑，我径直向她走去，友谊的种子便开始在我心里发芽。
从那以后，我和闫炳烨形影不离，每天一起学习，一去玩耍，连放学也要一起回家。
一眨眼，我们已经上三年级了，我们的友谊第一次有了裂纹。“绝交就绝交！”我气急败坏的说道，“哼，我一定还会找到朋友的！”我转身跑了，留下她在原地发呆。我边跑边想：哼！这样的朋友我宁可不交！拿了别人的东西还不承认我才不要再理她了！想着想着，我哭了。
以后的几天我没再和她说一句话。直到那一天……
“啊，我的笔记本！”我在床底下突然找到了我丢失的本子“那……”我急忙向闫炳烨家跑去，我误会了她，她根本就没有拿我的本子，可我却那样对她。想着想着，泪水模糊了我的双眼。
“叮咚！叮咚”我按响了她家的门铃。“怎么是你？”她对我的到来感到十分的惊讶。“对不起，我误会了你。我们……我们和好吧！”我哽咽着对她说。泪花在她眼里闪动，她轻轻的点了点头。友谊的裂纹终于修复了。
经过那件事以后，我们的友谊更加坚固了，我们又在一起玩耍，一起学习。
五年级时分班把我们分开了，但我们的友谊却始终不变，现在，我们经常会通电话，用QQ聊天，节日里还会互相送去祝福。友谊之花正在我们的心间怒放着！
河北承德丰宁县二小六年二班三年级:于嘉琪
得失之间作文22
自从你“呱呱”坠地的那一刻开始，我开心了很久，但同时，我知道我双肩上的责任变重了，我要学着照顾你。我还知道，我们之间以后会发生很多故事。
你很小的时候，大概一两个月大，整日除了吃就是睡，安静地待在爸妈身边。我甚至不怎么见你，那时你不爱哭闹，很乖很听话。看着你乖巧的样子，我开始憧憬未来，也暗暗许诺我会尽力照顾你、陪伴你。
可是，你长得那么快，转眼间你已经四个多月了。有一个星期，妈妈出差了，主要是爸爸在照顾你。那天天空十分阴暗，可谓“黑云压城城欲摧”。不一会儿，就刮起大风，下起倾盆大雨。大风把窗户吹得大开，雨扫进房间。当时，你一个人在床上玩儿，我赶紧跑过去关窗户，可还没来得及转头，就听见“咚”的一声闷响。爸爸也听见了，比我还快地赶到了床前。我一下子转身跑回来，只见床角的被单有些凌乱，你落在地上呜哇大哭。我有些埋怨自己：早知道就让爸爸帮忙关窗户了。
我再凑近一看，你的额头上多了一道醒目新鲜的伤痕。爸爸把你抱起，一边哄你，一边把我骂个狗血淋头，数落我没照看好你。以前爸爸总是对我嘘寒问暖，我几乎从未遭受过这样的待遇，就因为你我才被骂成这样。想到这儿，我用带着些许仇恨的目光斜视着你。却不知，这件事使我们结下了梁子。之后妈妈把你带你的任务交给我时，我开始尽量躲避你，甩掉你，用其它理由应付妈妈的要求。我们之间的关系一度很僵。我曾想过：也许我们之间的不和谐要等到你长大，懂事一些后才能化解吧。
在我们对你的十八般呵护下，慢慢地你已经一岁多了，能说话，会走路，也学会了捣蛋，磕碰也变多了。而每当遇到这类事，妈妈骂的首先就是我。你也察觉到了我对你的反感，开始用玻璃奶瓶打我、把你干的坏事栽赃给我、还在我的课本上乱画。
可我从未想过，有一件事会彻底改变我们之间的关系。
那是一次班会课，一位关系和我不错的朋友分享说，她妈妈怀上过一个小弟弟，她开心了很久。可是，因为一场事故，她失去了小弟弟，从此她更羡慕有弟弟妹妹的人。讲到这里，她沉默了，看见朋友伤心的样子，我开始思考：作为姐姐，我确实有些对不起你，你是我唯一的妹妹，我应该保护你、陪伴你，而不是和你打冷战。因为你是别人羡慕不来的，我的亲妹妹。我内心仿佛发生了一次地震，换上了焕然一新的建筑：我一定要兑现我当初许下的保护你的诺言。
那天放学回到家后，我努力用“慈爱”的眼神看着你，你好像也知道了什么，满脸带着惊喜的笑容扑向我。我发现你真的很可爱，很听话。尽管你还是会在我的书本上乱画，但我现在觉得，这是我最亲爱的妹妹的画作，让我的书本有了特别的印迹，并且这印迹只属于我。
从此，我不再讨厌你，开始珍惜我们相处的时光，你也变得更听话。我相信，我们之间以后会发生更多、更美好的故事。我最最亲爱的妹妹，让我们一起珍惜现在，憧憬未来更美好的“我们之间”吧！
得失之间作文23
触动我们内心深处的，往往都是些小的、不经意的举动。在举手投足之间，我们被感动了，进而学会了做人。
——题记
一日，在寝室内自习，门外轻叩了三声，再隔了两三秒后一室友方推门而入，事后想起那轻叩的三声和几秒的等待真是妙不可言。
这轻叩和等待虽然只是几秒，但这几秒钟却饱含了一颗细致关爱的心，这几秒避开了一次不及的相遇，让门内外都有了心理的准备，顿时备受感动。
那轻叩与等待也成了我生活中令我动容的瞬间，让我铭记于心，教我学会了怎样做人。
又一日，天冷，夜里寒气重，母亲拿来了毛毯帮我盖上，当时已半睡半醒，闭眼只等母亲离开时轻带房门的一声响，许久不见有什么声响，睁开眼看时母亲早已离去在隔壁房睡了，心中便有了不解。
这之后我便尝试着出去时如此带门，结果却总是在合门的一瞬间看见锁舌清脆的撞击。
那无声地带门而去，便成了我的一个心结，一种渴望的技能。那来自母爱无微不至的关爱，便成了又一个让我铭记永生的无声瞬间，并无时不在念想。
这是父母对子女无声的教导，是对己对人的一种心态，更是一种习惯。
对待他人，我们举手投足之间流露出了太多信息，或令人感动，触及心灵内壁最柔弱之处，或令人心生厌恶，为人所不齿。
这些就是所谓的素质，不会有专门的课程和导师去教导你这些。这永远都只是你知识构成的一部分只能在生活中一点点积累，在对人对己中感悟。
所谓举手投足，指的是一言一行是一种习惯、一种下意识的行为，我们往往在举手投足之间被人感动又感动了他人。在不断地感动中我们学会了做人，自身素质也不断地提高。
一句关心的话，轻轻带上的门，递剪刀时握着刀尖的手掌，电梯中的等待，上车时的谦让……
很多事就在我们身边，从小事中一点点地去发现，去养成一种习惯。在对人对己的举手投足之间，良好的素质不断地展现。
又一日，从已熟睡的父母房间离开，带门时把住拉手，慢慢松去无声地带上了房门。
那感觉像完成了一个多年的夙愿：在举手投足之间我学会了做人。
——你我之间作文10篇
得失之间作文24
经过昨天一天的疯狂购物，晚上回来后清点一番，发现有些东西是没必要买的，也有些东西买的并不合适。后悔之余，我终于醒悟过来，自己又该努力奋斗了。
晚上二妮问我说，干嘛呢？我说，重操旧业，写作文呢。一天买了那么多东西，有用的，没用的，出去那么多，总得回来点吧。不然，生活没法继续了。
静下心来想想，关于购物这件事，平日里自己还是很理智的，昨天纯属例外吧。后悔归后悔，毕竟自己也得到了一些东西，比如洗发水，生活中日用品。比如自己喜欢的小包包，每次遇见都失去了理智。
所以，虽然失去得只是金钱，当然，对于有钱人来说，这点钱真的不算什么。可是，可惜的是，自己一直都不是有钱人。所以就一直耿耿于怀，自己没控制住，花了那么多钱。
可是，关于得到了，除了自己喜欢的和需要的东西，也有一些东西是自己收获到的，那就是吸取教训，以后理智购物。还有对写作的重新开始。虽然，每次谈到写作文，总能谈到赤裸裸的金钱，但是，也正是因为有了金钱的诱惑，让自己才没熄灭对写作的热爱小火苗。
以前一直觉得拿钱来衡量写作有些俗气。如今想想，自己终于可以正确看待写作和金钱这件事了。因为自己有着对着做的热爱，也有着对金钱的需要，二者结合起来都是自己喜欢做的事，又何尝不是一件好事呢？
关于得到和失去，也终于明白，有得必有失，而失去也定会让你得到别的。只要理智对待，得与失，已经变得不在那么重要。而是在得失之间，自己学到了什么。
得失之间作文25
有时候，二个人的举手投足之间，能展现出许多。
年逾八十的二舅公身体孱弱，大部分时间是在轮椅上度过的。但在我看来，二舅婆与他的关系却不甚好，两人时常斗嘴。前些日子，我们去看望他的时候，他们两又斗了起来。原来，我们带了一篮水果，里面有几个丑八怪。舅婆剥开一个，递与他吃，尝了以后，舅公便这这是桔子，而舅婆认为桔子没有这么大，肯定是橙子。两人眼看又要争执起来，我们既感到好笑又感到尴尬，连忙打了圆场。随后，爸爸妈妈便与他们交谈起来。
我便站在一旁，细细打量，发现舅婆不时要用手在丈夫腿上轻轻敲几下，有时还要轻轻帮他捏腿，不过嘴上依然不停。
又过了一会儿，舅公突然抬起那几乎布满老年斑的头，张开白色而快龟裂的嘴唇，哑着嗓子说道：“我的腿还是酸，侬还是扶着我走一走吧！”我这才恍然大悟，原来，他的腿因长期搁在轮椅踏板上，盈流不畅，需要不时按摩以缓解酸痛，我心里大有感触。
舅婆很快拿来拐杖，嘴上讲：“你事真多”，行动上却不敢怠慢，赶紧过来，扶住了他的身子，轻轻抬起，一只脚把轮椅推开。舅公站不稳，舅婆也不能放手，她熟练的把舅公扶向一边，让他拿起靠在墙上的手杖，慢慢地松开一只手，帮助他慢慢往前走，绕着屋子走一圈，这才又把他轻轻扶上轮椅。舅公这才满意一笑了，而时此的满头大汗的舅婆脸上也乐开了花。
我见了，不禁对这对不停斗嘴的夫妻有了新的认识。此时我想起来一句话：“执子之手，与子携老。”不能说出口的爱情与亲情融化在了举手投足之间，支撑着他们*凡的生活！
得失之间作文26
她，是我的朋友，我们的友谊单纯而友好。但经过了那件事之后，我与她产生了隔阂。
一次，像往常一样，我们在一起聊天玩耍，但上课时，我发现我的文具盒不见了，我很着急，到处去讯问有没有人看见了我的文具盒，但大家都说没有，我前面的小惠告诉给老师听，说我的文具盒不见了，于是老师便让大家出去，让我来搜书包，我在她的书包中找到了我的文具盒，我很惊讶，她是一个好学生，我相信她不会那么做，但的确是在她的书包里找到的，后来，她哭了，我很难过，大家都去安慰她，我也很想去安慰她，但我不敢，有些同学来指责我，说我为什么不说是在地下捡到的，我很烦恼，小惠和我的同桌也被冤枉，都哭了，第三节课，老师让我们出去外面等着，在操场上，大家不断的指责我，说我冤枉她，我很难过，也哭了，那一天，我，她，小惠，我的同桌，我们四人都哭了，但我们还是不知道是谁拿了我的文具盒，我相信不是她，放学前，老师让我们回家反省反省，不要随便冤枉别人，这样会给别人带来不可磨灭的伤害，我们点了点头。
从那以后，我们之间有了一些隔阂，虽然现在我们还是朋友，但我知道，我们的友谊回不到从前了，对不起，希望你能原谅我，接受我这晚来的抱歉。
得失之间作文27
我们之间，从什么时候开始，变得这么不常联系？为什么会发生这样的变化，我们是最好的朋友，不是吗？可是为什么呢？我们好像变得陌生了。
或许是因为我们在不同的地方，过着不同的生活吧。这样的生活把我们的距离隔得远了。又或许是我们之间都发生了一些微妙的变化，我们不知从何时起，身边最好朋友的位置，已经另有他人。
我们之间的点点滴滴，回忆起来，竟会是我落泪。那是以前我回忆其他人、其他事时所没有过的，为什么呢？是为了我们曾经的友情而感慨？还是，那一段段回忆，不知何时，成了你在我心里唯一的记忆。
不知道，我永远都不知道，为什么我们之间会变得这个样子。我好希望，好希望回到以前的时光，那时我们天天在一起，一起玩耍，一起谈心。那样的快乐，真的好想念。
我们之间，到底发生了什么？我们之间，还会像从前么？
得失之间作文28
有的人出生在富裕的家庭，有的人出生在贫穷的家庭。你不能说生活是不公*的。谁说穷孩子是不幸的？穷孩子多动少静，吃粗蔬杂粮，让肠胃泼辣强健，练就铁打的体魄；富孩子少动多静，*饮细，仿佛天天都过年，却难以品尝到真正过年的甜蜜。难怪有伟人说，不幸是一所最好的大学。生活在给予富孩子温存时，同时也赋予穷孩子一个七彩的人生。得失之间，自有公*。
得失之间便总能寻找到一个*衡的支点。有时有些事得并非是福；有时有些事失并非是祸。得失祸福只是是非之间短短一念。有些事，并非我们能够改变，但得失之间必能互相转换。命中有时终归有，命中无时莫强求。这样说，不是消极，不是低头，只是接受现实而已。我不信命，但我相信现实。
一件物品，一样东西，一样情感，无外乎于得失之间的联系。你有幸能够得到你想要的，那就要好好珍惜，因为时间的流洪会带走你最重要的。假若很不幸的在珍惜后还是失去了，那就要大度去承受这样物品的离去，或感情的消散。
以“得之我幸，失之我命”的坦然去乐观整个人生，这是一位大度者的气魄。正确的理解得与失之间的关系，这种人将会在珍惜和坦然之后的森林中找到自己的出口。只有这样的大度者才得以在幸福的轨道上安心的驶向成功。
太多的得失，其实不必太多在意，今天所拥有的，明天可能就会失去，今天所失去的，明天可能又会重新拥有，关键在珍惜眼前所拥有的！人生最大的财富在于懂得珍惜，如果每件事每个人每样物都能被你所珍惜那样你将会是多么的富有！
得失之间作文29
我常常醉在与你一起的梦里，直到我迷失在记忆的山谷里……
——题记
我们之间，没有距离。常和你一起在春光明媚的草坪上，迎着阳光奔跑；常和你一起在炎热的夏天吃凉爽的冰棍，常和你一起在秋高气爽的日子，在落叶雨中玩耍；常和你一起在寒冷的冬天蜷缩在被窝里聊天……
我记得那一天，我们之间，没有距离。那次我犯了错，当我寒着心独自在角落哭泣时，只有你，也只能有你，关切地跑过来，和我依偎在一起。水灵灵的眼睛看着我，告诉我不要哭。我和你呆了一晚上，直到清晨来唤醒。
我记得那一次，我们之间，没有距离。你因贪玩而感冒了，只有我陪在你身旁，和你讲着我的故事。白天我们说笑，晚上我们呆在院子里看星星。嘿，记得那晚我说的吗？我调皮地说：“看那颗亮闪闪的星星，那是我，旁边那颗是你，我们永远在一起。
我记得那一刻，我们之间，没有距离。我悄悄地躲在一旁，只见你猛一回头，不见我的身影，慌乱、着急地到处跑。左瞧瞧，又瞧瞧，惊慌着急的小眼神，在我心里刻下印记。我大笑着跳出来，你转忧为喜，激动地跑过来，狠狠地拍了我几下，是责备还是欣喜？你的点点滴滴，都给我留下了深深的回忆。
我们之间，没有距离，我总怕你突然离我而去，就把你抱在怀里，仿佛在告诉你，就算再汹涌的洪水将我们分开，就算玉帝下凡，强令我们分开，就算再势不可挡的沙尘暴将我们分开，都不可能，你我无距离。
可天下没有不散的宴席，你突然头也不回地往回走，我疯了似的追你，你化成一只只蝴蝶飞向远方……我猛然惊醒，才发现这是一个扑朔迷离的梦。不知梦你多少回了，你的身影，依然在我脑海里浮现着……
得失之间作文30
我有一个六年级的弟弟。小时候总希望你是哥哥，我是妹妹，但偏偏不如我意，我成了你姐。
当姐真不好，处处要让着你，一欺负你，爸妈就来欺负我，唉，那时候我很讨厌你，但想想你陪我经历了这么多，觉得有些对不住你。
在我初学自行车的时候，我总是让你扶，然后车倒了，我也倒了，你也要洗澡了，被摔的不轻......终于我学会了，可你想让我带你，我便好心一次带你玩。路的左边是一条河，右边是一堵墙，我骑着一小不心，把车往河里开去，河很脏很大，起码有四五米深，幸亏我爸看见了一把抓住车尾，不然......
可我依旧不听话，在公路上带着我弟骑自行车，地上的小花小草都在往后跑，还不停的跟我招手。
突然眼前一亮，一辆大卡车向我驶来，照的我看不清路，因为现在在晚上。我顿时不知所措，把车往左一拐，就这样躲过了大卡车，但车子撞上了电线杆的石柱，幸好，没事。
每每想起这些，总觉得对不住你，不把你的性命当回事，这事在我脑中历历在目，仿佛都是昨天发生的，我真感觉自己不配做你的姐姐。
可你从来不怪我，每次父母让我去做点事儿，我懒不做你帮我做，每当我一个人干其他事你陪我。
谢谢你帮了我这么多，我这么欺负你，不顾你的安慰，但你仍然尊重我，对我好，谢谢你我的弟弟。
得失之间作文31
想要品尝到美味的佳肴，就得必须得付出相应的金钱、时间；想要玩得快乐，就得必须得付出精力，不顾一切地疯狂；想要优异的成绩，得到老师的肯定，就得必须得懂得怎样学习，不贪恋玩乐的愉悦，毫不顾虑地付出一切，包括时间、精力、金钱、脑神经，甚至是同学们对于他们认为的学习的讽刺。这一切的一切都是进行在得与失之间，这就是所谓的代价。
世界上，无论过去、现在，还是未来，是绝对没有只有得到，没有付出的事发生的，鱼和熊掌不可兼得，这是亘古不变的真理。鱼儿想吃的饵上最美又便宜的食物，那它就必须得做好付出整个生命的代价去换取。
我们人类亦如此，有些人一心想着权位，想要靠卑微的手段获取，那等着吧，^v^将是你们最终的居所；有些人心存无劳而获的心理，去收获想要得一切，那等待你们的那将是失去这一切，或许更多，未来会活在空虚之中。；而有些人则是勤劳刻苦，靠知识赢得所有，包括权贵；有些人靠辛苦耕耘获得只要能温饱不成问题就足够了，虽然这样的人心无抱负，但是他们都是通过自己的劳动而得，他们不会愧对良心和世人。
得失之间作文32
父子之间的关系，就如同*之间的的一座桥，无论多么凶猛的波涛，这座桥仍然屹立不倒，但这座桥也会因为*的距离变远而倒塌。
这座桥的屹立，若一岸没有那么好的基础，最终这座桥也会因为一岸的倒塌而倒塌，无论这座桥多么的坚固，另一岸也承受不了呢么重的压力，因此建一座坚固的桥，不仅需要*好的基础的，而且还要能够经受住外界的考验。
就算*的基础能够在波涛汹涌的长河中坚韧不屈，桥的坚固对于这座桥的屹立是呢么的重要，对于桥来说，不仅要承受来自上方的重量，还要承受那凶猛的急流，若一块块拼起来的桥；不管接缝处有多么的紧密，最终也会因为水的慢慢渗入而倒塌，一座坚固的桥，若是一个整体.在好的基础下，必定屹立不倒。
*就是陆地，陆地最终会因为地壳的运动而分开或合拢，一座桥的屹立；对于*来说也不能过于紧密、不能过于分开，所以*必须控制好地壳的运动，地壳在*的中心，要控制好地壳的运动；只能靠*自己，并且*还要抵制住外界对中心的细微的破坏。
所以一座坚固的桥的屹立，不仅需要父和子的共同努力；还需要控制好对父和子的内心运动。
得失之间作文33
我们之间我跟你之间存在太多的误会，不是我们不够了解对方，而是我们没有“换位”思考我们之间的感受。随着岁月无情的流转，我们长大了，有了成熟的思想，不在停留在幼稚的年头了，但是我们的感情也随之改变，变的*淡无奇，也变的没以前那么好了，起初我以为是我不够深入去了解你，后来才发现，原来是我没考虑你的感受……
我错了，但是世界上没有卖后悔药。在那天你转身的一刹那，我才认识到自己的错误，我也想过要改变什么，但是我改变不了，这可能是因为我的性格吧。在那天，我也想跟你道歉，但是我没勇气，我的倔脾气在我的思想中作怪，使我无法面对。你生气的说：“当那么多人的面，好玩吗？”我哑口无言。因为我不知如何解释，我不知如何道歉。没办法，羞愧得离开。其实在后来的日子里，我很想去找你玩，但是我没勇气。你转身的背影，让我认识到我自己的无理蛮横，让我发现自己原来生活在冰天雪地的世界，让我发现，这一个转身，将是我们友谊的终止，让我发现，导致友谊的终止，是因为我没有“换位”考虑对方的感受。
常常没有换位考虑对方的感受，是要付出代价的。
得失之间作文34
坐在矮矮的窗台上，手握一杯浓浓的咖啡，我盲目的望着窗外那飘落的叶子。想起了你站在发黄的草地上，旋转着，脸上写着无尽的满足，长长的头发随风飘荡着~~~~~快乐。占据了我们的心.....
现在，你在那里？是否和我一样想着我们在一起快乐的日子？
在远方的你，你还记得在这个地方有我吗？还有我们在一起的记忆，难道你都不在意了吗？
你说过会来找我的
还记得那年冬天吗？我们坐在雪堆里，你告诉过我的，我们之间的信任就像我们手中的热咖啡，虽然会凉，但，热一热会沸腾的`！虽然苦苦的，但无苦则无甜呀！说完你还对我微微笑......
那天之后我们不再见面了，你只是给我写了几封信而已，一直到花儿长得很高的时候，你传来信，你说你要走了，你要离开我了。不过，我们之间永远有着信任存在。
我接到信时，我跑向了你家，可你已经上车了，我追着，喊着，一直到我看不到车的身影，我大哭着。慢慢的，像一个无助的孩子走回了我们最开始相识的地方。那颗高高大大的大柳树，我无力的坐在那里，那个我们经常光顾的草地，在哪里，我看到了一封信，你留给我最后的一封信......
我珍藏到现在。因为我们之间的信任。告诉我你会回来
得失之间作文35
真是传奇的一天！
数学考卷发下来了，前二次模拟都考了100+10分，信心满满地翻开试卷第一面，什么？97+10？匆匆寻觅着错题，竟是画图题做错了！订正后，照常检查了分值，发现任老师多扣了一分。
一下课，来到老师的跟前，我说明缘由后，他把分值改成了98+10，“全班第一！”一旁的同学感叹：“孙可馨，你从二等二，变成了一等一，把周郡然都超了。”满心欢喜又不露声色地回到座位。
正在埋头做作业之际，周郡然拿着我的试卷来到身前，他似发现了天大的秘密，微微仰起头，带着自豪的口吻说：“你把平方厘米写成了厘米，任老师说要扣分，你从一等掉到了二等。”我与他来到任老师身前，老师扣了我的分数后道：“他发现了你的错，你也可以检查一遍他的卷子。”“这样也可以？”心里嘀咕了一下，拿起他的卷子，假装看了起来，没想到后面的罗腾越叫道：“周郡然两个解没写！”任老师接过周郡然的试卷，直接扣掉了2分。加加减减之间，我从二等二变成了二等一，他从二等一变成了二等四。
回到家，我有点郁闷地把事情的原委和妈妈聊了一会。晚饭时，妈妈把平时的宝座让给了我说：“你接受妈妈的膜拜吧，心态这么好，妈妈要向你学习，我的女儿不计较这些得与失。”爸爸适时地说：“当别人优秀时，我们为他鼓掌。当然羡慕嫉妒的心理都是正常，我们努力做好自己，让自己变得更好。”
得失之间作文36
人或集体在前进的路上，有时会遇到突发因素降临。对此有些人用智慧的眼光予以诱导。从而走向；而人则用老眼光敷衍了事，引发巨灾大难。这在历史上和生活中不乏其例。让我们来回顾一下。
从前在学校中，有位同学叫小明。期末考试前，老师正在复习功课。正有一类应用题小明不会做，可他却左耳朵进，右耳朵出，心不在焉的样子。他心想：应用题的类型，“何止上千”，犹如夜晚的星星，它肯定不会选到我不会的类型的！
期末考试开始了。过了一会儿，小明了应用题的。他一下子急了，为呢？他不会的那类应用题恰好在试卷上小明抓耳挠头，急得汗流浃背，他有些后悔了：早知道就听课了！
成绩公布后，因小明数学成绩不理想，连奖状也“磨灭”了！我想奉劝他一句：“早知今日，何必当初！”
小明对瞬间得过且过，而鲁班却在瞬间发明了在生活中的常用工具——锔子。
有一次，鲁班上山砍伐木材，路上手不小心被两边都有小齿的草给划破了。他突发奇想：在铁条上带些小齿，不就可以锔木头了吗？于是，锔子就发明了。
这两个故事说明微小的细节有时也会带来巨大的“灾难”与幸运的！
——举手之间作文10篇
得失之间作文37
走过的那二十多天，再看一次好像才过了一天，不知道怎么那么快，我不知我为何如此地疲惫，不知不觉等了一年，珍惜这几天后又是等一年……
为什么我的时间总是空缺了你的出现……被时间掩埋的结尾，不知道什么时候才能放映，我们的时间没结尾，只是怕难以再接受那现实，我哭得很伤感很累，是因为我真的十分舍不得，我想陪着你向前走，只可惜是时间太过于罪孽——我们之间，只是一年才仅仅一面，我们之间，等待着归来苍老了谁？
我们之间，有许多讲不出的再见，我们之间，花开我们已经无法再挽回……一年见一次面，我们之间最终也只是再见……我们之间也只是日落时那无奈的永远……为何离开总是来得那么快，我们之间的太多总是只能用安慰来弥补，为何我们之间的回忆太短？
我们之间的零碎记忆只是被打破的寂静，真的想让时间过得慢一些，至少还可以对你默默地写下我们的永远……只可惜我们之间太多缺陷，需要我们慢慢地去寻找我们丢失的过去，希望时间再给我一个机会，让我们不再没等到接近无限的美丽之时又匆匆地被拆散……喔……喔……喔……我们之间的故事不再成为过去，哪怕我们隔在千里之外，心也永远——永远在一起！
喔……喔……喔……我们要坚信那永远……
