幼儿园小班投沙包游戏方案范文

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更新时间:2023-09-18 12:21:27 发布时间:24小时内

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编就和大家分享幼儿园小班投沙包游戏方案5篇,来欣赏一下吧,希望能够帮到你们.

幼儿园小班投沙包游戏方案1

[活动目标]

1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。

2、培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。

3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。

[活动准备]

小沙包20个、小兔头饰10个 、乌_饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个(直径为60厘米)、垫子2块、球网1个。

[活动重点难点]

练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。

[活动过程]

一、开始部分

“宝宝们今天天气真好,跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到活动场地,师生共同念儿歌“今天天气真好,小朋友们来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

二、基本部分

1、“宝宝们沙包有许多玩法 ,让我们动脑想一想,看谁的玩法多,与其他宝宝不同”。

2、幼儿自由玩沙包,教师观察指导。

(幼儿积极参与,想出了许多办法,有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的,有几个小朋友相互结合传沙包等等,幼儿想出了许多好玩的玩法)。

3、师生共同讨论沙包的多种玩法,幼儿相互模仿。

(让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互交流,相互模仿,体验游戏的快乐。)

4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷

(1)龟兔赛跑

把幼儿分成两组,一组扮小白兔双腿夹沙包,进行跳跃前进,另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬,两组一起前进,中途中如果沙包掉落下来,可放好继续前进,看那组最先到达终点为胜。

(2)炸碉堡

把幼儿分成两队,分别站在起跑线,教师发出信号:“出发!”每队第一个幼儿立即跑出,跳过高30厘米的墙(橡皮筋),钻过直径60厘米的“山洞”(竹圈),两手两膝着地爬过“封锁线”(垫子)拿起“手榴弹”(小沙包)向敌人“碉堡”(球网)投去,在从两侧跑回,排第二个幼儿的手,然后站到队尾。如此依次进行,打中“碉堡”次数最多的对为胜。

三、结束部分

“宝宝们敌人的碉堡炸掉了,咱们该休息一下了”。一起做放松运动、结束活动。

多元价值分析:

1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳,又喜爱模仿小动物 ,根据幼儿这一年龄特点,设计本次活动。

2、通过玩沙包,练习了幼儿双腿夹物跳,准确投掷物、跑、钻、爬等动作,发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。

3、通过游戏活动,幼儿积极参与游戏,培养了幼儿大胆参与游戏的情感。

幼儿园小班投沙包游戏方案2

一、活动目标

1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作过程。

二、活动准备:

沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。

三、活动过程

(一)导入:

带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。

教师出示沙包说:“小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢?”

幼儿:“沙包。

(二)过程:

老师:“沙包是怎样制作的呢?小朋友跟老师一起做好不好?”

幼儿:“好。”

师幼共同做沙包。

1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包,想办法把沙子装进去。

2、教师帮忙缝好口袋。

3、组织幼儿互相交流,看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。(从大小、重量、图案等方面比较。)

老师:“老师将沙包发给你们,但是老师有个请求,小朋友比赛,看看谁想的玩法多,等一下教教老师好吗?”(引导幼儿自由玩沙包,鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法,及时发现孩子与众不同的玩法。)

老师:“小朋友们真聪明,能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师,我们一起来练习一下这些玩法。”

老师总结沙包的玩法:沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。

四、活动结束:

老师:“小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包喽”(带领小朋友到室外活动场地玩沙包。)

五、活动延伸:老师儿分成2组,进行沙包比赛。

夹沙包跳:让幼儿将沙包夹在两腿之间跳,看谁最先跳到终点,在跳动的过程中,沙包不能掉下来。

小蚂蚁运粮:将沙包放在背上弓着背进行“小蚂蚁运粮”比赛,在指定时间内看谁运的多。

托沙包:用球拍托着沙包进行竞走比赛。

活动反思:整节课的气氛都很好,小朋友都很活跃的表现自己,开动自己的小脑筋,想出各种各样的玩法,太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中,操作很认真但不够熟练,部分幼儿需要在老师指导下进行,在使用针线的过程中由教师亲自操作,并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中,作为教师一定要给孩子更多的空间,让他们自己动手制作,体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。

幼儿园小班投沙包游戏方案3

沙包是孩子们经常玩的玩具,也是容易制作的玩具,轻便易得,安全性高,为此我设计了沙包的几种玩法。

活动目标:

1、知道沙包的几种玩法。

2、培养幼儿走、跑、跳、爬、平衡等能力动作的协调性。

3、体验合作游戏的快乐。

活动准备:

沙包若干、平整的地面。

活动过程:

玩法一:顶沙包幼儿分成两组,把沙包放在头顶上,走着运到终点,那组最先到达终点,哪组获胜。

玩法二:夹包跳幼儿分成两组,沙包夹在膝盖(两脚)之间,两腿(两脚)并紧,双脚一起跳,那组最先到达终点,哪组获胜。

玩法三:运粮食幼儿分成两组,把沙包放在幼儿背上,爬着运到终点,那组最先到达终点,哪组获胜。

玩法四:互相抛接两人一只沙包,你抛我接,我抛你接。

活动反思:

小班的幼儿动作协调性差,需要加强练习。

幼儿园小班投沙包游戏方案4

[活动目标]

1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。

2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。

3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。

4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。

5、通过比赛,锻炼投的准确性及奔跑的能力。

[活动准备]

沙包一人一个。

[活动过程]

1、听音乐做一下热身运动。

2、老师今天给小朋友带来了礼物(沙包),小朋友喜欢吗?(喜欢)老师也很喜欢,我来一下,(做扔、踢的动作)哦,原来沙包这么好玩啊!小朋友想一下除了扔、踢、投,还可以怎样玩呢?请小朋友再想一想,看谁想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。

幼儿园大班游戏教案:《丢沙包》

3、请小朋友用各种方法玩沙包,发挥自己的想象力,想出和其他小朋友不一样的玩法,但是要注意,在抛、踢、扔投沙包的时候,不要打到其他小朋友。

4、展示自己的玩法:请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。最后教师跟小朋友一起总结,并说出玩沙包用的什么动作(如:抛、扔、投、踢、打等)。奖励玩法特别的小朋友。(奖励星星)

5、小朋友真聪明,想了这么多玩沙包的方法。小朋友想继续玩吗?(想)。拿我们来进行一项比赛:《投沙包》,先听一下比赛规则:全班小朋友分成两组,每组前方两米处有一纸箱,每组幼儿接力投沙包,看那组投进的多,多者为胜。反复比赛几次。

再进行第二种《投沙包》的比赛:请两个小朋友来比赛,记录投的个数,最后决赛,比出前六名的小朋友。(各奖一颗小星星)

6、比赛结束:表扬一下肯动脑筋的小朋友,等下一次我们再玩沙包的其他比赛好吗?(好)

7、开着火车返回教室。

幼儿园小班投沙包游戏方案5

活动目标:

1、学习沙包的多种玩法。

2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

活动准备:

沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。

活动过程:

一、开始部分

组织幼儿随音乐做准备活动

二、进行部分

1、幼儿与老师一起“玩沙包”。

(1)双臂张开,头顶沙包走。

(2)双脚夹沙包跳。

(3)双膝夹沙包跳。

(4)把沙包放在背上爬。

2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。

3、教师讲解,示范投掷方法(正面投)。

4、组织幼儿反复练习。

三、游戏:追沙包。

教师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼儿待沙包落地后,迅速跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为胜,从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。

四、活动结束

教师组织幼儿做放松运动。

五、活动总结

教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增强自信心,争取在下次活动中表现的更好。

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