学校餐的作文1
一、指导思想
坚持“学习食品安全教育法规知识，提高管理水*，培养学生的自护能力，避免群体性食物中毒事故”的食品安全工作方针，深化校园安全工作责任制，落实“制度保证，重在预防”的工作措施，创建“*安和谐校园”，办人民满意教育。
二、食品安全工作领导小组：
组长：刘容
副组长：喻孟华、徐俊、邱贵诒、马茂林、李绍江、叶逢春
成员：邓勇、李德毅、张彪、肖翔、王天义、孟祥鹏及各班主任
三、工作目标
1、参与并力争通过食品卫生分级量化考核，争取食品卫生达标。
2、全面落实学生食品配送工程和校园放心店建设工作。
3、完成饮食放心工程示范学校创建任务。
4、加大经费投入，改善学校食品安全环境。
5、健全机制，力保学校不发生群体性食物中毒事故。
四、工作重点
1、认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情况。
2、建立和健全食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度，配备相应的食品卫生安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。
3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。
4、实施“食品配送制度”。
5、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险系数。
6、开展学校食品卫生专项检查，积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。
五、工作措施
1、加强领导，明确职责。切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，细化责任，层层抓落实，形成部门协作、上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。要建立预防应急机制，组织、协调、指导应急处置工作，一旦发生食物中毒事故，能迅速处理，把险情控制在最小范围，并降到最低程度。
学校餐的作文2
爱护环境
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。
校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“科院是我家，清洁靠大家”。
在此，广州挂图大师制作一系列爱护校园环境文明标语向所有学校师生发出倡议，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，养成良好卫生习惯。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！
学校餐的作文3
1、节约用餐，文明消费。
2、粮食果瓜吃下肚，美味营养又健康。
3、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。
4、爱惜粮食，节约粮食。
5、珍惜粮食，远离浪费。
6、粒粒粮食皆珍贵，要比老鼠更爱它。
7、米粒虽小尤其不易，莫把辛苦当儿戏。
8、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
9、墙上无脚印，地上无痰迹。
10、盘内一分钟，厨房更多功。
11、发扬中华传统美德，勤俭节约从我做起。
12、粮食是人类的生命，请珍惜每一粒粮食。
13、当知盘中餐，粒粒皆辛苦。
14、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。
15、礼貌礼貌，秩序井然。
16、陶冶健康情操，建设礼貌餐厅。
17、为耕者谋利，为食者造福。
18、学会生活，学会健体。
19、敬人容人，助人爱人。
20、我为人人，人人为我。
21、文明就餐，礼貌待人。
22、爱惜粮食，杜绝浪费，文明用餐。
23、不要高声语，碗筷别乱敲。
24、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
25、文明就餐，从我做起。
26、不浪费每一粒粮食和每一棵蔬菜。
27、自信成功，自强成才，自律成长。
28、一粒粮，千滴汗，不浪费，齐珍惜。
29、文明礼貌，秩序井然。
30、自强不息，厚德载物。
31、节约粮食是每个公民的'义务。
32、一粒粮食一滴汗，浪费粮食太可惜。
33、天地“粮”心，珍惜莫蚀。
34、取之有度，用之有节。
35、荤素样样吃，身体棒又棒。
36、相互明白，其乐融融。
37、有序用餐，礼貌用餐。
38、节约需从点滴起。
39、积水成河，聚米成箩。
40、食堂饭菜香，买饭多谦让。
41、水是生命之源，请节约用水。
42、病从口入，请讲卫生。
43、宝贵意见请您留下，相互谦让亲如一家。
44、民以食为天，食以洁为先。
45、就礼貌餐，做礼貌人。
46、就文明餐，做文明人。
47、严禁掺杂使假，以次充好的行为。
48、尊敬他人就是尊敬自我，与人方便就是与己方便。
49、珍惜粮食就是热爱生命。
50、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
51、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。
52、爱粮节粮，建设节约型社会。
53、盘内一分钟，厨内更多功。
54、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
55、珍惜粮食，养成节约好习惯。
学校餐的作文4
“叮铃铃……”铃声如忠于职守的守灯人般，由准时地工作了，我“咣当”一激灵你个，转身掏出作业，脚猛得把椅子踢进桌下，拿起书包，连蹦带跳地背上书包，左钻右窜地挤出人墙，三步并一步地逃出了班级。
还未到食堂，热心肠的风儿便带着香味冲到了我的面前，还未来得及谢谢，他便将我推到了食堂门前。“每天都先推你，这么熟悉了，就不必说再见了……”他啸啸的声音渐渐远去，毕竟这段时间，他一刻都不能消停呢。
“盘中餐”香味，引着我向他靠近着，他总这么吸引人。九个打饭窗口闪在我们眼前，他越来越浓郁，散发出了浓郁的香气，我知道，自己已经见到他本人了。但他今天好似有什么请求，让我仔细闻闻。噢，这里太热了，他想让我带他出去。
“不，朋友，”我和他聊着天，“你才出来几分钟啊，这日渐消瘦的身影让我怎么不担心？对了，风儿，是他带我来的，他一定有办法带你出来……”
不知为何，神通广大的风儿竟从墙缝里探出了脑袋，“唰”地伸出一只手，把我拽到了食堂外。门旁小草好像是有些枯了，树上的叶儿也穿上了黄色的花边小短裙。不消说，定是风儿的杰作，他在秋天总是有这癖好。
“你看啥呢？快回宿舍休息去！”也许是被我盯了半天害羞了，风儿拼命往我身上拍打着。正午，阳光笼罩，在一位奔跑着的小姑娘身后，风儿又推着许许多多的人去往食堂……
学校餐的作文5
学校是知识的殿堂，进步的阶梯。但是通常，学校的饭菜才是最颇负盛名的——难吃。
而我们学校的饭菜，不仅难吃，安全度还特别不靠谱！
证据一：掉落的头发和虫子
我和我的小伙伴曾不止一次地在饭菜里发现食堂阿姨的（不一定是）“青丝”，或是各种各样的虫子，有时又是小石子。对此，我每次的表现都还算淡定，毕竟有时难免掉进一些东西，石头就更正常了，再说又不是阿姨们故意放进去毒害我们的。可还是有些令人食欲大减。
证据二：发霉的米饭
这种情况我倒是很少见到，而且就算有也只是一小部分。但是我曾在我们学校的贴吧里看到一篇帖子，标题为：X中食堂的黑暗。果断点了进去。
1楼贴了几张照片，是几团（估计是被楼主本人）丢弃在桌子上的黄黄的像是腐烂了的米饭（绝对不是煮糊的），而背景的的确确是我们学校的桌子！
证据三：地沟油
第三个证据实际上是很不靠谱的，也不知是不是讹传。而且地沟油完全可以转化为食用油，除了含脂肪较高以外对人体并无害处。但总归是因为食堂的不靠谱才有了这些传言，否则大家吃饱了撑的去黑食堂？
前N个星期的某一天下午，我和我的小伙伴照例去食堂吃晚餐，正打算坐在蓝色椅子片区（我们学校的食堂有蓝色椅子和白色椅子，分别坐落在食堂东西侧），结果发现一件大事。
其实我老早就觉得蓝色的椅子看起来都油油的，但总归是对这个黑暗的学校心存一丝信任和理解，所以即使它们都油光可鉴，摸起来也油我还是经常坐，可那次不知怎的鬼迷心窍就拿纸擦了擦。不擦不知道，一擦吓一跳！这些椅子果真是油的。不仅油还有灰！试了好多个椅子都是如此！最后试的次数多了，想安心擦干净一个椅子，纸却不够了，小伙伴无奈地说：“将就吧。”而身患强迫症的我怎能将就！最后还是被小伙伴硬拉着坐下的。从此以后我再也不敢坐蓝色的那一堆椅子了。试想环境都不清洁的地方食物岂能有多干净？
更可恨的是第二天学校食堂竟然在小黑板上批评了学生不维护好食堂的清洁——本来就不清洁好么！完全有悖“民以食为天”“食品安全是第一”的宗旨！
学校餐的作文6
我的学校——杭州半山实验小学，她坐落在风景优美的半山脚下，是一个美丽的学校。校园内树木郁郁葱葱，特别是操场边上的一排香樟树像列队的士兵守卫着我们的校园。花坛里盛开着许多鲜花，红的、紫的、黄的……五颜六色，可美了。尤其是到了春天，校园里粉红的'樱花、紫红的玉兰花、白色的红叶李花、玫红的紫荆花竞相开放，美丽极了。
我的校园不仅环境优美，书香浓郁，而且还有许多独特的亮丽风景。
瞧，那里有一张纸屑，它孤零零地呆在美丽的操场上显得那么地碍眼。我正想跑过去捡，这时只见一个小男孩已经飞快地跑过去，捡起了纸屑丢进了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑开去了。你说，那弯腰的一刹那，是不是很美呢？
看，一个女同学不小心摔倒了，手上的皮也划破了。她愁眉苦脸的样子，多么可怜呀！这时她边上立刻围上去好多同学，有的安慰她，有的扶着她去卫生室。原本哭泣的女同学也不再伤心难过了。有这么多关心自己的同学多温暖呀！
再把镜头投向教室里。有一天，我们正在写作业，一个同学东张西望的，好像在找什么，他的同桌看见了，轻轻地问他：“你在找什么呀？”那同学不好意思地说:“我的橡皮不知去哪儿了，找不到了。”他的同桌二话不说立刻把橡皮借给了他。“谢谢你！”“不用谢！”这是一幅多么美的画面呀！
在这些看似*凡的小事里涌动的是多么美好的情感呀！
每年我们学校里都会有为贫困山区孩子捐书、捐款的活动，同学们都是那么积极地参与，把自己买的课外书、储蓄罐里的零花钱毫不吝惜地捐给贫困山区的孩子，希望他们也能读很多书，开心地上学。
这就是我那美丽的学校，每天都能看到、听到感动我的“美丽故事”。在这样的校园里生活、成长，我感到很幸福！
学校餐的作文7
“人是铁饭是钢，一顿不吃饿的慌”食物是人身体最基本的需求，而对于我们这些正在为中国的未来而努力拼搏的学生们，更为重要。如果没有良好的食物何来努力的拼搏！
当我们安静的坐在冬暖夏凉的教室里时，食堂里却忙的不可开交。一群白色的身影正各司其职，井然有序的忙碌着。阿姨们身穿朴素的白色制服，头戴不起眼的厨师帽，在那张被口罩遮住的脸依然在繁忙中露出慈祥，这是劳动了一辈子的模范面貌。她们的任务同我们一样艰巨，阿姨们个个忙的汗流浃背，却依旧一丝不苟的为我们烧菜煲粥。为的就是保证每天的食品安全和营养供给充足以及让我们在第一时间吃上一顿热腾腾的饭。
每当放学的铃声响起时，她们会及时地把饭准备好，现在各自的岗位上等待着同学们地蜂拥而至。饭点的食堂完全可以用乱来形容，面对同学们的叽叽喳喳，阿姨们并没有显得不耐烦，在面对同学们挑三拣四的坏习惯时，阿姨也耐心的一一去满足他们。阿姨们尽管耳朵饱受同学们的挑剔，也总在油腻腻的食堂后厨里工作，但是她们并没有因此心烦意乱，也没有抱怨连天，更不存在与同学发生口角。因为她们是性情随和的人，她们会认真听同学们说的每一个要求，本着以学生至上的服务理念工作着。
在冬季的早晨，天还一片漆黑，这些勤劳的阿姨们就要在学生们起床之前把饭做好，她们抗着冬季的严寒，顶着深冬困意，毅然决然地从温暖的被窝走向冰冷的食堂。在炎热的夏季，在下午三四点钟，真是热的要命，午后的蝉鸣让人更加浮躁，但食堂阿姨们却是元气慢慢的换上了工作服，认真高效的做好每一顿饭。再苦再累也不会懈怠，不敢推迟开饭的时间，她们知道学生的时间是宝贵的，谢谢阿姨们如此的深知！有事你会看到过了吃饭的时间，阿姨们依旧站在岗位上等着因各种事情而被推迟吃饭时间的同学，她们会尽量让每一个同学都能吃到饭。
因为她们的朴实纯真，让我真的很感动，谢谢她们，让我们有了“革命的本钱”。谢谢她们，让我懂得了脚踏实地和忍耐，在今后的学习生涯中铭记于心！
谢谢你们，我的生活老师！
学校餐的作文8
学生是祖国的花朵，社会的未来，学生的身体健康牵动着千万个家庭的心，而学校食堂的食物安全状况更是直接关系到每个学生的身体健康与学校的稳定发展。学校食堂一旦发生食物安全事故，轻者影响学生的学习，家长的工作，重者则会影响到国家的稳定，社会的和谐。俗话说：“民以食为天，食以安为先”，因此，食物安全是全人类共同关心的问题。所以铁东区卫生防疫站于20XX年5月，对铁东区中小学校的食堂进行了调研。现将调研情况报告如下：
关键词：
调研报告基本情况主要问题
1、中、小学校的基本情况
铁东区教育局下属共有中小学校36所，其中小学23所，中学13所，共有学校食堂36所，调研发现，近年来由于各级领导的重视，区教育局对学校食堂投入的不断增加，以及多次开展的食物安全整顿和学校食堂专项整治工作，使得铁东区的绝大多数学校食堂食物安全状况得到持续好转，无论是从硬件设施方面，还是从软件管理方面均比几年前有较大幅度的提高。但是由于资金有限，以及其它多种因素，使得学校食堂不能全部得到改善，还有部分学校食堂基础卫生设施建设还比较薄弱，食堂面积不足，布局及工艺流程不合理；还有个别食堂，由于管理不规范、不科学，人员素质较差等等，致使学校食堂食物安全状况仍存在一定的安全隐患，需进一步改进。
2、目前学校食堂食物安全工作存在的主要问题
食堂基础设施不完善，食物安全状况仍存在一定的安全隐患
经过调研发现，铁东区的中小学校食堂建设虽然已取得一定进展，但仍存在一些不容忽视、亟待解决的问题。主要是卫生设施硬件不“硬”，基础设施不全，除部分学校食堂配有学生餐厅外，绝大多数学生食堂均没有餐厅，学生需要在教室用餐，这样又增加了饭菜在运送过程中保温、存贮不当而受到污染的安全隐患；另外还有很多学校食堂，虽然各功能间比较齐全，但由于食堂的总面积不足（人均约*），致使各功能间的面积均较小，根本不能满足正常的加工操作的需要，这样就不得不违规操作，经常有各功能间之间混用的现象，这样又增加了食物受到污染的安全隐患；还有的学校食堂，由于建设比较早，多来年一直没有再投入使得食堂的布局及工艺流程不合理，卫生设施设备陈旧或数量不足，不能充分发挥其作用，这也是不可忽视的食物安全隐患。
食堂管理制度不健全，食物安全隐患大
调研中发现，有个别学校食堂管理制度不健全，也有部分学校虽然建立了管理制度，但形同虚设，根本没有按照管理制度去很好地执行。具体表现为购销台账不完善，不能及时、全面对购进及销售的食物进行登记；食物原料的索证索票不齐全，虽然目前铁东区中小学校食堂的食物原料采购，全部是由区教育局统一招标配送，但由于供货商不愿积极配合，有些管理人员也不太重视索证索票工作，使得食堂的索证索票工作一直做得不好；食物留样工作也欠规范，有的数量不足，有的时留时不留；学生使用的餐具也不能完全达到消毒的效果；日常的加工操作不规范，不能完全按照《餐饮服务食物安全管理办法》去做，这些情况均表明学校食堂的管理仍存在一定的漏洞。
从业人员卫生安全意识不高，专业知识匮乏
调研中发现，许多学校食堂的从业人员没有得到很好的培训，卫生意识较差，专业知识匮乏，在日常的操作过程中不能完全按照操作规范去做，怎么方便怎么干，没有养成良好的卫生习惯；还有一些从业人员对食物安全知识知知甚少，这主要是由于食堂从业人员的流动性大，经常是来了一批新人，没干几个月，还没等养成良好习惯，就又换了一批新人，致使从业人员素质较低；还有极个别的人员，岗前没有参加健康体检，存在先上车后补票现象。也有的从业人员虽然参加过培训，但对他们自身来说，都是流于形式，培训结束一切照旧，因此从业人员的食物安全意识亟待提高。
监管力量不足，工作中存在一定困难
多年来，由于卫生监督执法人员少，只有2-3人，要承担全区所有中小学校及托幼机构的食物、公共场所、饮用水、学校和传染病防治卫生监督管理工作，以及各种大型会议、活动、重要接待等，同时还要代管高新区的相关工作，工作量很大，加之近几年全国食物安全问题较多，专项整治工作难度大，从不同层面和层次上说，卫生监督力量比较薄弱，有待进一步加强。
3、整改意见和建议
学校食堂食物安全，关系到广大学生身体健康和饮食安全，关系到社会的和谐稳定。因此加强学校食物安全管理，预防和控制食物安全事故的发生，保障师生身体健康和生命安全，是坚持以人为本、构建和谐社会的必然要求，是保障学校教育教学工作的客观要求。为了加强学校食堂食物安全监管，进一步消除食物安全隐患，有效预防和控制群体性食物中毒事件发生，保障广大师生身体健康和生命安全，针对铁东区学校食堂的基本情况和存在的问题，提出如下建议。
加强领导，提高认识，逐步完善学校食堂基础设施
各级*要充分认识学校食物安全的重要性和紧迫性，将学校食堂建设作为学校教育教学不可分割的系统工作，加大对学校食堂硬件设施设备的投入，确保学校食堂功能齐备、设施完善，从根本上改变学校食堂基础设施落后的状况；，建立健全学校食堂食物安全责任机制，依法加强督促检查，严格奖惩。学校负责人不仅要讲教学，还要从思想和行动上重视学校食堂食物安全工作。
健全机制，完善管理，全面提升学校食堂管理水*
建立以学校主要领导为第一责任人制度，严格落实食物安全工作责任制。加强学校食堂内部管理，特别是在采购、储存、加工、制作、消毒、保洁、留样等环节必须按工艺流程管理到位，避免食物（原料）的交叉污染、腐败变质，防止食物中毒的发生。同时，在聘用人员时，学校应尽量保持从业人员的相对稳定。要加强业务知识、业务技能、食物安全常识和食物中毒预防及应急处理知识的培训，进一步提升从业人员素质，完善从业人员健康档案，严把从食物原料采购、加工制作到餐桌等环节的各个关口。严格执行索证索票制度，做到逆向可追溯。大力推动学校食堂食物安全主体责任落实，监督其落实索证索票、人员培训、健康管理、设备维护、餐具清洗消毒等制度，强化对重点时段、重点品种和重点环节的管理。督促学校食堂定期认真开展食物安全自查工作，发现问题，及时解决。
明确职责，加强监管，确保食堂卫生监管落到实处
学校要建立完善、科学的食堂食物安全管理制度和各项考核、奖惩办法，强化学校食堂管理。食物安全各成员单位要通力协作，履行好各自职责，充实卫生监督队伍力量，*加大工作经费投入，配备必要的食物监测设备，加强对学校食堂的日常监管，强化对学校食堂食物卫生监督量化分级管理制度落实，确保广大师生的饮食卫生安全。
加大宣传,强化培训，打造全社会关注学校食堂食物卫生工作的良好局面
相关部门要提高认识、相互配合，进一步加大宣传和培训工作力度，采取集中培训和开展讲座相结合的方式宣传普及食物安全相关法律法规，进一步提升从业人员的食物安全意识。在学生及家长中定期开展食物安全知识讲座，学习食物安全基本常识，使学生养成卫生、科学、健康、安全的膳食习惯，进一步提高学生食物安全防范意识，增强辨别假冒伪劣食物的自我保护能力，监督部门加大监管力度，为全区广大师生营造一个安全放心的进餐环境。
学校餐的作文9
秋风袭来，落叶飘过。与夏天不同，秋天的凉爽和舒适，刺激着我们脆弱的味觉。
清晨，阳光唤醒了熟睡的东瓯学子们。一番整理洗漱过后，便匆匆奔向食堂。食堂里，早已人山人海。空气里飘过的，是各色美食散发出来的香味儿。包子、烧麦、馒头等面食，正热气腾腾，阵阵雾气在空中弥漫。
“给我一碗豆浆！”“我要包子！”“快点吃，就快要迟到了！”各种声音回荡在早晨的食堂里。
中午，下课铃声响起，学生们冲出教室，奔向食堂。饥肠辘辘的他们，带着疲惫的身体，想要大吃一顿。就算是秋日，也难免会有些炎热，这余热也难以抵挡他们对午餐的渴望，对食堂的向往。
吃上一碗白花花的米饭，配上些小菜，再来一碗热腾腾的汤，那真是绝妙啊！再或者，就来上一碗令人欲罢不能的面条，也是极好的选择。
当然，有人选择健康的食品，就会有人选油炸、奶茶、汉堡……
“请我喝杯奶茶吧。”“糟糕，卡忘带了！”“饭后打球去吗？”这是食堂里的声音，学子们抛去了早晨的匆忙。
将至傍晚，这时的天已渐渐暗了，学子们上了一天的课程，早已疲惫不堪，一想到晚上的自习，不由得加快了脚步，一个个冲向食堂。傍晚的食堂，人没有中午那么多，有人慢慢悠悠地踱步，有人则行色匆匆，看来“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”啊！
“你晚上吃到炸酱面了吗？””今天的作业还没有完成，吃完一起讨论一下吧，”晚上的食堂，同学们的声音钻进耳畔。
校园的食堂为学子准备了可口的饭菜，也给予了学子前进的力量！
学校餐的作文10
1、饮食是文化，请从窗口文明做起。
2、就文明餐，做文明人。
3、提高素质葆先进，增强本领办食堂。
4、病从口入，请讲卫生。
5、文明就餐，礼貌待人。
6、意境悠闲，意味不凡。
7、墙上无脚印，地上无痰迹。
8、脾气小一点肚量大一点。
9、节约是美，浪费是丑。
10、强化争先意识，提高服务能力。
11、自备碗筷，保护环境。
12、当知盘中餐，粒粒皆辛苦。
13、干净、卫生，你我共同努力。
14、相互理解，其乐融融。
15、病从口入，饭前洗手。
16、我为人人，人人为我。
17、相互谦让，亲如一家。
18、文明用餐，保持好心情。
19、爱护餐厅，从我做起。
20、文明礼貌，秩序井然。
21、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
22、有序用餐，文明用餐。
23、人人关心饮食安全，家家享受健康生活。
24、盘内一分钟，厨内更多功。
25、树高校食堂形象，创高校伙食品牌。
26、滴水凑成河，粒米凑成箩。
27、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
28、规范行为，塑造灵魂。
29、陶冶健康情操，建设文明餐厅。
30、重质量，讲服务，求发展。
31、餐厅饭菜香，就餐多谦让。
32、讲究卫生，热爱生活。
33、说话轻一点，动作快一点。
34、不用方便筷，植树造绿荫。
35、了解问题彻底点工作紧张用心点。
36、天地“粮”心，珍食莫蚀。
37、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
38、饭菜穿肠过，礼让心中留。
39、餐厅是我家，清洁靠大家。
40、食堂饭菜香，买饭多谦让。
41、理由少一点，做事多一点。
42、学校是我家，清洁靠大家。
43、微笑露一点，嘴吧甜一点。
44、珍惜粮食，远离浪费。
45、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
46、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
47、食不净则多病，食不尽则多蝇。
48、质量在我手中，客人在我心中。
49、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
50、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。
学校餐的作文11
我来西山文武学校已经有八年了，这八年中食堂的变化我亲身体验并深有感触。
八年前，当我看到一栋绿色砖块形的叫“第一食堂”的建筑物时，你让我进去吃饭，其实我是拒绝的。好不容易被“请”进了食堂，我向往地看着食堂墙壁上令人垂涎欲滴的美食海报，天真地问同学：“哇！我们吃这个吗？”我同学用那种‘你脑子是进水了吗’的表情回答我：“呵呵，想太多。”马上，我就见识到了武术学校的孩子真不是盖得：每一位学生都是如狼似虎、如饥似渴，刚出炉的冒着热气的白面馒头“嗖”地被抢了个精光，留下我对着空盘子在风中凌乱……好不容易打到了菜，回到座位上，一向娇生惯养的我看清了盘中“惨不忍睹”的饭菜，整个人都不太好了：白米饭像团大雪球，硬得可以当凶器、土豆像一滩软塌塌的泥，几块奇形怪状的鸡肉深陷其中、更可怕的是黄瓜炒鸡蛋中点缀着几块“亮丽”的鸡蛋壳，一大片“树叶”在清汤中飘荡着……我气愤极了，嚷嚷：“这能吃吗？跟猪食似的，里面还有树叶！”埋头苦吃的同学“咳咳”了两下，提醒我：“那不是树叶，是种调味料。”我悻悻地“哦”了，尴尬地尝了几口饭菜，发现西山食堂的饭菜没有我想象的那么难吃：软软的土豆很入味，像妈妈做的土豆泥、黄瓜脆脆的，带着大铁锅特有的味道。
不知不觉，我的餐盘就空了大半，同学突然问我：“你是猪吗？”我大惑不解：“啊？”“你吃猪食吃的好香啊……”我被她噎得说不出话来。
在经历了几年的“食物争夺赛”后，初中部和小学部的新食堂也陆续建成了，新食堂既干净又漂亮，而且多了许多新菜：狮子头、荔枝肉、鱼饼、芹菜炒牛肉、糯米鸡……食堂打菜的方式也从学生打菜变成了员工打菜。我很高兴，因为再也不用吃别人搅得乱七八糟的菜了。
很快，我升入了初中，如果说小学食堂是“不怕你吃不饱，就怕你吃不下”的话，那初中部的食堂注重的就是吃得好了，不仅早餐丰富了许多，而且晚上还有夜宵。以前在小学部时，读初中部的哥哥跟我说过：“到初中后，食堂将会成为你除了宿舍之外第二个喜欢的地方。”当时的我表示很不屑，可现在我明白了：每当你上完繁重的文化课或者挥汗如雨的武术教程后，一顿营养的饭菜能让疲惫的你能量满满，我想，这就是吃货的幸福。
虽然在我的想象里，食堂阿姨是位胖胖的，和蔼可亲的妇女，会笑眯眯地问我：“同学，够不够吃啊？不够阿姨给你多添一些啊……”但理想很丰满，现实很骨感，咱们食堂的阿姨看起来凶神恶煞，其实刀子嘴豆腐心的主。她会因为听不清你要“稀饭”还是“鸡蛋”而不耐烦、会在你要求加菜时凶巴巴地说：“不加不加！”却转身为你添一大勺菜，“下不为例啊！”要知道食堂里的叔叔阿姨们每天四点多起床，节假日也不能休息，我们真应该换位思考一下了。有人说西山的饭菜很难吃，我也承认它不是很美味，但我去过很多学校参观，包括北京的某些名牌大学，不是太贵就是太难吃，还是西山的饭菜的性价比最高。有时候你在青菜里吃到了虫子，那是青菜健康绿色，没打农药、有时候别人的菜比你多，那你可以“减自己的肥，让别人胖去吧！”
回到家后，家人们都说我变化很大：以前的我吃饭拖拖拉拉，桌下的米粒“可以养活一群小鸡”。西山食堂不仅让我有了第二种“家乡味”，也让我改掉了吃饭拖拉、爱挑食的毛病。
真的,我还真的感恩西山食堂哟！
学校餐的作文12
调查目的
通过对学校各个餐厅满意度的调查，获取同学们对食堂服务质量的优劣评价，同时搜集对餐厅改善的一些宝贵建议。从而得出目前食堂需待改善的地方以及总结出一些切实可行的建议，进而把我们学院食堂的质量推向一个更高的层次。
调查对象
泰山医学院广大在校生
调查项目
1、被调查者的年级、性别、每个月可用于吃饭的生活费等。
2、被调查者对于食堂的就餐环境、服务水*等的看法。
3、被调查者对学校各个餐厅有哪些什么不满的地方。
4、被调查者选择就餐的地点多为那里及原因。
5、被调查者对于学校食堂还有什么要求等。
市场调查方式和方法
采取调查问卷的方法，在学校的六个食堂各抽取100人作为调查对象，最后按照餐厅的不同分别进行处理，得出最终结论。
市场调查资料整理和分析方法
（一）数据录入。
问卷填写完毕后，我们将对问卷进行统一的编码、数据录入工作。编码是将问卷中的开放题或半开放题的答案用标准代码表达出来，便于统计。要完成这项工作，首先要通过已完成的问卷建立答案标准代码，然后有编码员对每份问卷编码。一旦问卷被编号码，就可以录入数据。最后对录入的数据进行检查。
（二）分析方法
问卷回收后，经过整理、编码、录入后，我们将对问卷进行数据分析。
1、聚类分析
将被访者从年级、性别等方面进行分类，并将这些特性与消费习惯结合起来。
2、因子分析
影响消费者购买的愿意有很多，但有些原因是相关的，有内在的必然性，只要深入了解这内在的必然性就可以将复杂的问题简单化，在执行上变得轻而易举。因子分析就是从大量的数据中寻找内在的联系，减少决策的困难。
经费预算
600份调查问卷共50元
学校餐的作文13
1、米粒虽小尤其不易，莫把辛苦当儿戏。
2、提高粮食品质，增强法制意识。
3、陶冶健康情操，建设礼貌餐厅。
4、天地“粮”心，珍惜莫蚀。
5、我为人人，人人为我。
6、饮食是文化，请从窗口文明做起。
7、讲究卫生，预防疾病。
8、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
9、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
10、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
11、有菜有饭不落下，有筷有碗不重扔。
12、爱惜粮食，人人有责。
13、一粒粮，千滴汗，不浪费，齐珍惜。
14、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。
15、为者常成，行者常至。
16、手中有粮，心里不慌。
17、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
18、爱惜粮食，从娃娃抓起。
19、勤俭节约是中华民族的传统美德。
20、饮食是文化，请从窗口礼貌做起。
21、爱护公共设施，尽你我应有的责任。
22、吃饭有秩序，碗筷轻轻放。
23、爱护餐厅，从我做起。
24、尊敬他人就是尊敬自我，与人方便就是与己方便。
25、相互谦让，亲如一家。
26、建立节约型社会，从珍惜粮食开始。
27、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。
28、世界是我们的，粮食是世界的。
29、浪费粮食可耻，节约粮食荣誉。
30、一米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起。
31、饱食终日，粒粒可馨。
32、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命。
33、日惜一粒米，千日一斗粮。
34、粮收万石，也要粗茶淡饭。
35、增强节约粮食，爱惜粮食的意识爱情过后。
36、节约粮食，人人有责。
37、有序用餐，礼貌用餐。
38、粮食来之不易，大家共同珍惜。
39、节约粮食，现在做起。
40、餐厅清洁，人人有责。
41、按时就餐，吃饱就好。
42、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
43、食堂饭菜香，买饭多谦让。
44、发扬中华传统美德，勤俭节约从我做起。
45、爱惜粮食，杜绝浪费，文明用餐。
46、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
47、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
48、节约粮食是每个公民的义务。
49、不浪费每一粒粮食和每一棵蔬菜。
50、节约粮食，人人有责。
51、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
52、温馨之家，共同营造。
53、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
54、粒粒皆辛苦，文明进餐桌。
55、爱惜粮食，从我做起。
56、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。
57、节约粮食，从我做起从现在做起。
58、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
59、餐厅饭菜香，就餐多谦让。
60、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
61、小餐桌带动大文明。
62、以餐厅文化塑造人，以优质服务感染人。
63、粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
64、学会生活，学会健体。
65、为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
66、浪费去无踪，粮食更出众。
67、以我美德，传校美名。
68、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
69、倒掉的'是剩饭，流走的是汗水。
70、“剩宴”不是*传统节约才是中华美德。
71、礼貌礼貌，秩序井然。
72、厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
73、爱惜粮食，节约粮食。
74、文明用餐，保持良好心情。
75、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
76、米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。
77、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。
78、种下一种个性，收获一种命运。
79、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。
80、粮食果瓜吃下肚，美味营养又健康。
学校餐的作文14
“你的幸福是什么？”也许，有人会回答是第一次被老师表扬，是去看一场电影……但是，我的幸福是那一顿特别的午餐。有人一听一定会回答：“一顿午餐？太简单了！”不，那样想的话就大错特错了！那不是一顿普通的午餐，而是一顿充满爱的午餐。
那天，阿姨生病了，我没吃早饭，坐公交车去了学校。午饭时间还没到，我的肚子就唱起了“空城计”。午饭铃一响，我立马冲了出去，排好队去了学生餐厅。“啊？饭没了！”随着我的尖叫，大家都转过头来看着我。桌长连忙帮我解围：“有饭啊，给你。”她悄悄地勺了一勺子的饭，给了我。大家一看，都回过头去勺饭。我浑然不知，一小口一小口地吃着桌长给我的一小勺饭。一位同学对我说：“我给你两勺饭吧！”我非常开心，连声道：“谢谢你！”同学们见了，纷纷效仿。我欣喜若狂，大口大口地吃着。桌长见了，关心地说：“慢点吃，别噎到了！”“哦。”不知怎么了，我那顿饭吃得很香。不过，现在我明白了，因为这顿饭里包含着同学们对我的关爱呀！如果没有同学们，我那天可就得饿着肚子回去了。
我的幸福，很简单，却包含着大家的爱。我爱那顿饭，爱那些亲爱的同学们，更爱这处处飘着爱的芬芳的学校——宁波国家高新区实验学校。
我永远忘不了那一顿饭，忘不了亲爱的同学们关切而又温暖的目光，忘不了那几句普通却温暖人心的话语。那份份火热的爱心温暖着我，那是幸福，是我永远的幸福，我将永远忘不了那顿特别的午餐！
学校餐的作文15
为了解我校学生食堂整体情况，进一步提高食堂的工作水*，改善学生的生活质量和创造和谐的就餐环境，现将我校食堂情况作如下调查
一、调查对象：
上海应用技术学院徐汇校区食堂。
二、调查背景：学校现有在校学生1000余人，到食堂就餐人次每天在800余人次以上。因此，学生食堂的存在和发展状况不仅仅是关系到学生的生活问题，而且在更大程度上关系到学生的身体健康和学习状况。然而，据调查得知：学生群体和食堂之间存在着很多的不和谐因素，如果任由这些因素蔓延和发展，势必会影响到学校的正常运行和学生的身体健康。
三、调查内容：
（一）质量：
1、对于菜品价格，60%的学生认为能够承受。30%的学生认为价格偏高，其中，10%的学生认为荤菜的价格太高。
2、食堂的菜品单一，同一价格上荤素搭配不合理，而且在同一天中经常出现菜品重复的现象。
3、菜品口味单一，时而偏谈或时而偏咸；用油少；没有地方特色；菜色不好看。
(二)服务：在对食堂各方面的服务状况的调查中，40%的学生对服务工作表示认可和接受，60%的学生认为不满意。究其不满意的原因，表现为：服务人员微笑少，表情僵硬；语言冷漠，缺少热情；耐心差；打菜量度不准确，偏少；刷卡错误次数多，经常多刷；还有存在经常打错菜等问题。在对食堂各方面的服务状况的调查中，近六成的被调查者反映不满意的原因是遇到了服务员微笑少、打菜量度不准、刷错卡、打饭菜分量过少、服务员欠耐心等情况。还有部分反映经常被打错菜。我们发现，食堂在服务方面的一些细节还有待提高，比如职工的个人卫生方面。只有7%的同学认为干净，卫生直接影响同学们的就餐,其后果是不可忽视的.就餐时遇到问题,大多数同学希望立刻通过正常渠道解决,但的同学都不知道该向谁反映.因此希望食堂从这些工作入手，更好的为同学服务。工作人员的服务态度方面。在341份调查问卷中，有60%的同学认为满意或比较满意,这说明大数工作人员的素质都不是很好,但有些美中不足,多数人还有待提高。学校食堂工作人员是食物把关的最后一道关口，也许也是最重要的一道关口，而出问题的往往是这一道关口。应进一步提高食堂工作人员的业务素质，同学们的饮食安全和满意度才是最重要的。以上表明，提高食堂服务的整体素质，有利于提升食堂在同学心目中的印象分和满意度。
（三）卫生：
关于食堂整体卫生满意程度的调查显示：50%的学生认为食堂卫生状况有待于进一步改进，30%的学生认为一般，10%的学生认为满意，10%的学生认为很差。其中问题有：
1、食堂卫生管理不规范，责任心不强，清洗力度不够。
2、用餐间异味较浓。
3、个别工作人员在上班时没有按规定穿工作服，戴口罩，工作服太脏。
4、食堂室地板较滑，部分地方存有积水，周围环境卫生较差。
（四）餐卡：在被调查的学生中，反映的问题归纳为：打错卡的现象发生比例高；对充钱数的最低限制跟很多学生带来不便；对非人为因素造成卡失磁补卡收费不合理。
四、总结：
次调查及分析历时一个星期，涉及我院大部分学生，在时间和空间上的难度都十分大，但我们仍然克服了困难，取得了令人满意的成绩。我们通过讨论、制作、发放、收回、统计和总结了一套问卷（问卷在下方），而且最后在大家的鼎力合作下，形成了这一份有实际内容和现实意义的食堂问题调查分析报告。我们忠心希望学院和食堂能够按照学生的意愿改善服务水*、建立健全食堂的监督和反馈机制，最终得到大家的肯定。其次，应该归功于我们成员的高度配合和团结以及辛勤的劳动。在这次社会调查的过程中，我们艰苦奋斗、勤奋、创新、大胆地去进行食堂问卷调查，得到了大家的肯定。大家全力以赴，付出了辛勤的汗水，还有许多成员废寝忘食，最终做好了工作。再次，也应该谢谢广大同学的广泛参与和支持，是您们的合作成就了我们的工作。
但是，在这次社会调查过程中，也有很多问题和不足，，采访的对象不是太多，还不足以全面地反映全体学生的意见。这也是将来我们在做类似的工作时应该吸取的教训。同时我们的内心也很沉重，看着大家在接受调查时的疑虑和迟疑以及怀疑，感觉到作为一个调查者，我的责任很重。尤其是担忧我们学生是否能够真实地表达自己的意愿，我的调查是否能够给我们食堂服务的改善带来参考和帮助？我们的食堂问卷调查是否还是一种形式和表面工作？当然，在调查的过程中，我也学到了很多东西，从做事到做人，我都有深刻的体会和感受。在调查过程中不仅锻炼了我的能力，还磨练了耐心和毅力，使我学会了吃苦耐劳，尤其是提高了我怎样和别人交往以及参与社会活动和关心任命疾苦的能力。这一切都是我们将来立足社会的必要能力。
五、建议：
1、饭菜质量基本满意，但同学们希望多增加些品种、地方小吃，注意营养搭配。
2、饭菜价格适中，适当增加分量。
3、卫生工作要继续加强，尤其是饭菜中偶而发现异物，如头发、虫子、石子之类不该出现在饭碗里的东西，极大地影响了同学们的就餐情绪，也将损害食堂的卫生形象，希望食堂对此要有高度的重视。
4、服务质量尚可，但有待进一步提高。同学们作为消费者，理应享受到上帝式的服务，个别工作人员的服务态度有时令人不甚满意，为此我们将会要求工作人员佩戴标识明显的工作卡，方便对其的监督。总之，问题与优势同在，发现问题才能解决问题。被调查者对食堂的总体评价是基本满意的。但仍存在着一些问题。因此，学校食堂应该进一步提高服务质量，惟有如此，才能解决学生和食堂之间的种种矛盾，让同学们的生活更加舒适，令后勤服务部门的工作开展得更顺利。这也是我此次调查的目的所在。
学校的食堂作文 (菁选5篇)（扩展2）
——学校*食堂管理制度 (菁选5篇)
学校餐的作文16
1、每一粒粮食都是土地里开出的花。
2、小份菜光盘族，节俭风健身心。
3、严禁吸烟，保持卫生。
4、关注食品安全，共建诚信家园。
5、狠抓食品安全，维护生命健康。
6、食品安全重于山，勤查狠抓严把关。
7、远离垃圾食品，珍惜健康生活。
8、餐厅干净，美味安全。
9、粒粒皆辛苦，永远要记住。
10、不吸烟，会为他人的进餐提供良好环境。
11、好的卫生习惯，让你健康相伴。
12、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
13、餐中美味，田中苦味。
14、珍惜每一粒粮食，尊重每一滴汗水。
15、粮食浪费，如同犯罪。
16、构建人水和谐，促进经济发展。
17、发展循环经济，合理利用资源。
18、随手关灯你我他，节约能源靠大家。
19、节约能源新时尚，充分利用自然光。
20、节约能源一起来，低碳生活更精彩。
21、清洁的环境，换来的是清爽的就餐心情。
22、民以食为天，食以安为先。
23、食品安全一起抓，健康呵护你我他。
24、食品安全无小事，法律法规要牢记。
25、健康关系你我他，食品安全靠大家。
26、文明进餐，不留污染。
27、敬他人、爱自己，自然无“烟趣”。
28、吃小份菜做光盘族，节俭风气健康身心。
29、半瓶开水浪费少，小盘菜香健康多。
30、节约用电新发现，随手关灯是关键。
学校餐的作文17
学校的食堂是大家最熟悉的地方。每当下课的铃声一敲起，学生们都会到食堂用餐。所谓：麻雀虽小，五脏俱全。虽然食堂的规模不大，但设备齐全。食堂售卖的食品更是多样化。
学校里有很多长桌子和长凳。每当学生购买后，就可以坐下来享用。上课时，清洁工人就会把坐姿清洁干净，以保持食堂的清洁和美观。所以，清洁工人的功劳可不小呢!
下课时，食堂的座位每次都挤满了人，十分热闹。食堂的事物常常飘出阵阵的香味，因为那里摆卖了许多令人垂涎三尺的食物。学生们都很守规则，都会排队买食物。虽然如此，^v^仍然站岗维持秩序。
食堂的角落里摆放了一个大盆子。每当学生用餐完毕后，他们就会把餐具放进大盆子里。这样一来，就能方便清洁工人收拾餐具，而且也可以配汤学生的良好习惯，真是一举两得呀!食堂也有几个洗手盆、几面镜子和洗手液，学生可以在饭前后洗手，以保持卫生。
墙壁上有个布告板。上面贴着一张张布置精美的海报。它提醒我们不可浪费食物，也要注意摄取饮食均衡的食物，及保持食堂的整洁。
学校餐的作文18
(一)高校必须加强对食堂的监督和管理
高校饮食服务是一块重要的市场，餐饮供应好坏直接关系到大多数人的利益。学校一方面要给以积极引导和支持，促进它的发展，另一方面也要重视调控和监管，负起应有责任。
一要管住价格。高等学校食堂的主要功能是学生提供餐饮服务，具有明显的公益性。加强学生食堂的管理监督首先是管住价格，对大众食堂的就餐价格实行最高限价。
二要严格学校餐饮经营的准入制度。对食堂的承包要实行严格的公开招标制度。标方必须具有卫生许可证、从业人员健康证和食品卫生知识培训证，并将食堂食品卫生安全作为一项重要指标写进承包合同。”
三要建立检查、评估体系，加强监管。要建立·健全的食堂评估指标体系，加强检查、评估。并定严格的监督措施，发现问题迅速严肃处理，以保证高校餐饮市场的健康发展。
(二)国家、*和学校应对学生食堂给予必要支持。
学校是一个非盈利机构，对于学生食堂来说也应该是一个非盈利机构。因此，国家、*应该给予一些宽松的政策及补贴，以确保食堂的稳健经营和可持续发展。
一是*可以对学生食堂进行免营业额税收的征收，对于节省下来的.这部分资金，食堂可以用来改进食堂的一些设备。
二是*对学生食堂的水电气按居民价收费，这样可以使得食堂节省开支，近一步降低食堂饭菜的价格。
三是*可以建立食堂原材料直供基地，涉及米，油，面，肉，蛋，菜等等，也可以采取统一的采购，并给予运输费补贴，降低运输成本。
四是*或是学校可以适当给予资金上的支持。
(三)食堂抓好饭菜质量，用餐环境
办好高校学生食堂第二个重点就是要提高饭菜质量。食堂应该提出质量保证，吸引学生的光顾，保证学生对食堂质量的信任。这样不仅是对自己的一种肯定，也可以给学生可信度和安全感。
一要经常组织烹调技能比赛。从各食堂抽调厨师举行烹调比赛，优胜者给予奖励，通过烹调技术比赛，使各食堂的厨师能互相学习切磋厨艺，改善伙食。
二要定期组织饭菜质量、优质服务评比活动。优胜食堂给予集体奖励，促进了各食堂想方设法搞好伙食，提高饭菜质量和服务态度。
三要食堂保证饭菜的质量，例如对饭菜加强保温工作，使得上课比较迟的同学能吃上热乎乎的饭菜；使用食材时，应尽量使用新鲜的食材，保证饭菜的口感。
四要用餐环境也是评价食堂的一个重要指标，无论是使用的餐具或是就位的地方都影响学生的用餐。食堂应定期对餐具进行消毒，用餐的环境进行大扫除。
(四)提高食堂工作人员的素质，形成良好的服务氛围
一是制定标准化的工作原则，每个工作人员按标准办事，便于考核，给学生提供服务时，要求服务人员面带微笑，举止文明礼貌，让学生评选出最佳服务人员，这样可以起到模范带头作用。
二是加强食堂工作人员的队伍建设。在上岗前要对工作人员的思想道德素质和业务技能进行培训。
(五)让大学生参与食堂管理工作
一是每学期召开一次学生伙食生活会。通报食堂伙食管理情况，认真听取学生的意见和建议，实行民主管理伙食，让学生参与到食堂的管理中来。改善和提高伙食质量，使大部分学生满意。
二是每个食堂设立意见箱，征求大学生对伙食的意见，并根据不同学生的口味，合理化建议和要求来进行安排伙食，解决众口难调的问题。
三是让学生直接参与食堂的管理工作，或亲自下食堂帮厨，为大学生创造一个亲身体验食堂工作人员工作的机会，养成尊重食堂工作人员的习惯，对化解双方的矛盾又积极的作用
学校餐的作文19
大脑是人体内最贪吃的器官，需要一些非常特别的食物。所以说，你所吃的食物将会影响到你的思维，这并不奇怪。如果你相信服用正确的营养产品组合，你将有可能成为下一个爱因斯坦。不过，进一步想想，事情并非那么简单。
一些聪明的消费者认为低钠盐有助于大脑，无论如何，如果可以吃出一个天才来的话，那肯定值得我们一试。那什么是的“思想食物”呢？
首先，最重要的是要吃早餐。稳定的葡萄（葡萄食品）糖供应是大脑健康的保证，但并不是降低卡路里的早餐就是健康（健康食品）早餐。有研究称，早餐中喝碳酸饮料、吃高热量快餐的孩子在记忆力与注意力测试中*均成绩与70岁的老年（老年食品）人相当。而豆制品和面包是不错的选择，美国乌尔斯特大学的巴巴拉·斯图尔特发现，仅烤面包就可以提高儿童（儿童食品）在多项认知测试中的成绩，随着考试难度的增加，高蛋白的大豆将会发挥明显作用。如果你吃不下豆制品的话，面包加奶酪也可以，奶酪中含有大量维生素（维生素食品）B，很多研究都已证明它有助于提高大脑功能。
对于午餐来讲，垃圾食品不吃，很多脑部疾病都与之有关。一个聪明的选择就是煎蛋加沙拉。鸡蛋富含一种维生素B复合体，人体可以利用它制造神经传递素已酰胆碱。美国波士顿大学的研究人员发现，如果给健康的青年人服用药物*的话，他们记忆词句的能力将会大幅降低，这种药物的作用就是能够阻止大脑接收已酰胆碱。此外，已酰胆碱少了之后还会导致阿尔茨海默症，一些研究声称在饮食中增加这种物质的摄入量可以延缓老年记忆损失。
——学校午餐管理制度 (菁选3篇)
学校餐的作文20
有幸在运河影评院观看了《听见天堂》。
这部电影讲述了一位名叫米可的意大利男孩，因为一次意外事故，眼睛只能看见物体模糊的影子。根据法律规定，米可只好进了盲人学校。盲人学校的校长坚信自己的教育方法——只让学生学习纺织和接线，因为他认为，盲人不会获得自由。一次关禁闭，米可意外地发现了一台旧录音机，在唐老师的点拨下，他把兴趣转向了录音。后来，米可提出在校庆大典上表演录音话剧，得到了伙伴的支持，几经波折，在校庆那天，向父母们展现出了一个神奇的`声音世界。
“千里马常有，然伯乐不常有。”唐老师那句“人有五个感官，你不过是眼睛看不见了，为什么要放弃别的器官呢？”就是因为唐老师的这句话让米可重新点燃了生活的希望，找到了属于自己的梦想。
小时候的我，有许许多多梦想，但，大多都随着时光流逝而渐渐消失。而米卡没有放弃梦想。他坚持他努力，最终实现了自己的梦想——做一位声音剪辑员！
梦想，要去努力实现。
——享受美好午餐的句子3篇
学校餐的作文21
我的奶奶已经六十七岁了，头发也已经花白了，却还像个小孩子。在生活中，我跟奶奶有时斗嘴，有时亲密，有时吵架，有时开心。
有一次，我的英语练习本不见了，我把书包翻了个遍也都没有找到，就跑去质问奶奶：“是不是你把我的练习本扔掉了？”奶奶白了我一眼，愤愤地说：“你的本子我怎么知道？你这是无中生有，冤枉我！”害我被妈妈骂了一顿。又有一次，奶奶在吃麻糍的时候，咬了一口，我就发现她哪里不对劲了，原来她的两颗牙齿不小心给粘了下来，变成了“缺牙窿”，真让我哭笑不得！
记得上学期，周老师允许我们中午可以自己带午餐，我兴奋得放学后第一时间就把这件事情告诉了奶奶，奶奶还是没说什么。第二天早上，我很早就听到了厨房有动静，但迷迷糊糊中我又睡过去了。等我醒来吃早餐时，只见奶奶已经煮好了一碗色香味俱全的红烧排骨，放进了我的书包。以后每天中午，奶奶都变着法子给我煮各种好吃的：红烧牛肉、烤鸡翅、白煮大虾…我带去的午餐永远是同学中最诱人、最美味的！看着同学们吃着鱼松、肉松、咸蛋等成品菜，而我尝着奶奶亲手做的佳肴，感觉连午餐时间都变得美妙起来。
以前天天吵吵闹闹中，我并没有感觉奶奶对我有多重要，这一次，我终于深深地体会到了：原来奶奶的爱藏得很深很深！但，我终于找到了！
学校餐的作文22
您还在为吃饭发愁吗？那就跟我走进我们学校的智能化食堂吧！来过这后，你一定会爱上吃饭的。
当你来到食堂门口时，就会看到一块红色智能地毯。你一踩上去，它就会显示你的身高、体重以及健康状况。如果此时你觉得人不会舒服，或正发着高烧，那地毯上就会出现一个红色的箭头，让你走向病号区。如果你长得有点胖，超重了，那箭头就会指向蔬菜区（低脂肪区）。而如果你属于偏瘦型的，那地毯则会给你指向营养补充区。如果你不胖也不瘦，那你就能来以合理饮食区。
当你来到指定的窗口时，窗口会显示菜单。你只需用手一按，就会给你送上一份你喜欢的食物。比如像我，不胖不瘦，喜欢吃牛排，它就会给你牛排。我最讨厌鱼，可它却会给你盛上一小碗的鱼汤，让你补充上鱼的营养。当你留有剩菜剩饭时，它立刻会在你桌前显示一块牌子“浪费粮食可耻”。当你吃完所有的食物时，则会显示另一块牌子“请把饭菜盒放进洗刷区”。
这里的餐桌也会随着你的心情而改变颜色。如果你今天很开心，那餐桌则会呈现你最喜欢的颜色。如果你此时心情烦躁，桌子马上变成了绿色，好让你的心情能安静下来。如果你用餐时心情很激动，那餐桌就会变成蓝色，让你能在*和的心态下就餐。当你此时正跟朋友们一起用餐时，餐桌上便会出现一条条不同的颜色。
你还在犹豫什么呢？快点来进入我们的未来食堂吧！
好不容易把妈妈说服了，交了30元钱到学校食堂去吃一个星期的饭，盼到了星期一。第四节是体育课，我和嫣，童在双杠上聊天。忽然闻到了一股糖醋排骨的味。而且双杠又在学校食堂不远，我猜到，肯定中午做糖醋排骨。我把我的猜测告诉了嫣和童，嫣也是第一天在学校吃饭，所以她十分高兴，旁边的童用羡慕的眼光望着我和嫣，我们俩兴奋死了。
又盼到了放学，终于可以去食堂了。我和嫣一起走向食堂。老师还没来，嫣只好先坐着写作业。我没动笔，心思全在今天中午的饭上。过了一会儿，老师“抱“着大桶来了。大家都跑到讲台上，拿起不锈钢的盘子勺子和碗，“抢“饭去了。
我一看饭，可真是傻眼了。原来是土豆，莴笋和糖醋白菜。我马上想起了那股糖醋排骨味，竟然是白菜~拿到了饭，我开始大显身手：我的淑女吃饭法。嗯，嗯，还是先吃土豆吧。我舀了一块土豆。这不吃不知道，一吃吓一跳。这哪是什么土豆啊，这明明是萝卜！可怜啊！
萝卜就萝卜吧，我还是可以勉强吃下去的。这时我想起了老师说食堂的饭是两荤一素一汤，可我这一点荤菜都没有。找了半天，总算在萝卜里找到了一小块瘦肉，又找了半天，竟在莴笋里找到了一块肉皮！真是没想法了。再看更恶心的，那块唯一的，宝贵的，学校也想的出来的肉皮上面竟有一个紫色的印章！我马上倒在了旁边嫣的肩膀上。嫣顺着我手指的方向一看，她说这没什么稀奇的。我晕啊~如果这还没什么稀奇啊，那天塌下来也都不叫稀奇了！我马上把这块唯一的，宝贵的，学校也想的出来的肉皮给放到了一边，倒啊！
再看嫣，拿着勺子，却看不到她在吃饭。也许是吃不下去吧，我终于找到了一个同病相怜的人。可嫣也许是怕别人看到她吃不下去饭，拽着前面的尧聊天。我们的大班长尧也无可奈何，只好陪着她聊！
终于把饭吃完了。回到了教室，做完了作业，老师也就来了。她首先找到我，问我中午吃的什么，我一样一样报了出来。老师又问我好不好吃，我一下子说漏了嘴；“就那个汤好喝，其他的都不好。哦。不。“我马上意识到自己说漏了嘴，赶快纠正了过来，“是那个汤最好喝，其他的也不错。“可恶，嫣竟然在后面笑。老师看了嫣一眼，又看了我一眼，走了。我真是恨死嫣了。
放学了，想不到妈妈今天来接我了。没等妈妈问，我马上把中午的伙食报了一遍；“一大堆萝卜，一大堆莴笋，一大堆白菜。“妈妈听了，笑的不行，我在心里又开始叫了：你开心啦，整到我了你开心啦。这时，老师来了，妈妈笑着跟老师说：“她说中午的饭好吃的很哪，一大堆萝卜，一大堆莴笋，一大堆白菜。“老师听了，也捂着嘴笑了。
回到家，妈妈已经笑的不行了，都要倒在地上了。总算好点了，才恢复妈妈本色。她从锅里舀了一玩汤，虽然是萝卜汤，但总比学校的强多了。我狼吞虎咽地喝完了一碗汤，才把今天一天的营养搞定。真是惨啊~
我真的很郁闷，学校也太抠门了吧，就上面的那些菜，加半碗饭，一碗西红柿鸡蛋汤，这就要6元钱？看明天我怎么把饭吃下去。
学校的食堂作文 (菁选5篇)扩展阅读
学校的食堂作文 (菁选5篇)（扩展1）
——学校食堂的调研报告5篇
学校餐的作文23
近为了切实加强学校食堂管理，规范办学行为，真正把学校食堂办成服务师生、服务教学的重要场地，按照xx市领导要求，xx市物价局会同xx市教育局、xx市卫生质量监督局组成工作组对xx市部分学校食堂经营管理情况进行了调研。调研采取实地检查、座谈、走访学生的形式进行，涉及大中专院校、市直城区学校、农村中小学等各级各类学校14所，现将有关情况报告如下：
xx市现有各级各类学校790多所，在校学生45万余人，90%以上的学校办有学生食堂。现有省A级食堂5个、B级食堂80个。近年来，全市各地各校食堂坚持“以生为本，服务为先”的工作宗旨，建立健全学校食堂各项管理机制，不断加强学校食堂建设，为服务教育教学，服务师生生活，构建和谐*安校园作出了积极贡献。xx市学校食堂在经营过程中有如下特点：
（一）提高认识，维护学校食堂的公益性原则。
学生食堂的主要功能是为师生，提供餐饮服务，具有明显的公益性质。学校食堂经营管理的好坏，直接关系到学生的身体健康，安全和正常的学习，关系到学校的稳定。学校的后勤部门应加强对食堂的管理，要从维护广大师生根本利益出发，充分认识食堂管理这项工作的重要性。要始终坚持为教育，为师生服务的方向为原则。食堂提供的饭菜应该保质保量，价格适当，充分考虑大多数学生的经济承受能力，对食堂的就餐价格实行最高限制，切实维护广大学生的利益。
（二）科学统筹，积极化解物价上涨带来的压力。
面对物价上涨的压力，各地各校应积极应对，不能将物价上涨的压力一味转移到学生身上，给学生家庭增加负担。
一是要科学安排食谱，尽量避开高价，如东宝中学在物价高峰期，避开涨幅较大的肉类食品，取之以禽蛋、鱼类食品，提前让学校菜园的蔬菜供应食堂，降低了生产成本。
二是实行大宗食品原料招标采购制，xx市学校后勤管理中心近年来组织城区大中型学校食堂统一招标采购大宗食品原料，进入学校的食品原料比市场价低5%左右，既保证了原料质量，又有效降低物价上涨风险，各地各校要继续贯彻这一政策。
三是因地制宜发展校内养殖业，近年来，xx市学校“两个基地”建设成效显著，为学生食堂提供了大量物美价廉的原材料，对物价上涨也有一定的消化能力。特别是农村学校要充分利用区位优势，种植蔬菜，圈养家禽，减轻物价压力。四是合理拉开饭价档次，至少要保证三个以上盒饭档次，一方保证贫困学生和普通消费水*学生在学校能吃饱吃好，同时可以满足家庭条件较好同学的需求，获取的利润用于*衡最低消费。
（三）加强监督管理，理顺食堂经营秩序。
发挥社会舆论监督，职能部门行业监督，学校内部民主监督的优势，定期评定食堂的饭菜价格和质量，听取学生代表、工会代表的意见，定期公布食堂帐务，做到一月一核算，一月一公布，要坚决取消学校食堂个人承包制，教育、物价行政主管部门要定期不定期地对学生的饭菜价格、饭菜成本、食堂成本开支范围进行检查，严肃查处种种价格违规行为。
（四）加大财政投入力度，规范学校食堂经营行为。
在现阶段农村中小学校公用经费相当吃紧的前提下，改善农村中小学校食堂条件是心有余而力不足，*要通过逐步加大对农村基础教育的投入力度，缓解公用经费的压力，同时对学校食堂进行适当补贴，保障学校的正常运转。
（五）节约伙食成本，防范食品卫生安全。
广大学校要进一步完善食堂财务出纳人员工作管理制度、进货验收出货管理制度、食堂财经管理制度、食堂仓库保管制度、食品卫生安全消毒制度及食堂运行规程，杜绝浪费行为发生，杜绝白条肉及防碍人身安全的食品进入食堂，真正让学生在校就餐吃得饭，吃得好，价格低。
学校餐的作文24
打开记忆的宝盒，就看见了一家人午餐的快乐记忆，就让我来跟你细细品道吧！
早晨，太阳高照，阳光洒在我的脸颊上，小鸟当起了我闹钟，不停地欢叫着。我对妈妈说：“今天中午我们吃饺子吧！”“我力气大，让我来剁肉馅吧！”爸爸说，妈妈也不甘示弱说和面的重任就交给她了。“那我来给你们捣蒜泥吧！”我说。我们分工明确，开始了午餐前的辛勤劳动。
只见我拿出蒜窝和蒜锤，接着我从菜篮里挑选了一头大蒜，蒜姑娘穿着一件紫色的晚礼服，好像在和我炫耀这华丽的衣服呢，我轻轻地帮它脱掉外衣，才知道蒜姑娘怕冷呀，穿着保暖内衣。我把蒜一颗一颗地掰开来，放到蒜窝里，轻轻地捣着，可蒜瓣像抹了油一样，还想和我玩捉迷藏。我向左，它就向右，我向右，它就向左跑，看来我要使出洪荒之力了，给它点颜色看看。我用力一捣，谁知，弹到我脑门上了，真气人，这滑稽的举动把爸爸妈妈笑得张牙舞爪。
再看剁肉的大力士爸爸“咚咚咚”和妈妈开水龙头的声音配起来，那就是厨房进行曲，要不要门票呀！妈妈开始和面了，只见妈妈放上一把面粉，往盆里放上酵母倒些水，均匀地揉面，等一小会就可以包水饺了。
时间到了，我拿起盆子，揪起一小块面，揉成团，学着妈妈的样子，在面皮中间放上肉馅，把两边捏起来，大功告成了，一个银元宝，在我的手上。就这样，越包越多越来越好，一个个饺子像一排排的.列兵，英姿飒爽，帅气极了。水开后可以下锅了，饺子在锅里像一个个银色的小帆船。
一想起这天的午餐，我就会不由自主的露出笑容。
——第一次做午餐作文3篇
学校餐的作文25
时光飞逝，新的一个学年已经结束，现就一年来我的工作做一总结，一方面总结得失，为了今后更好地开展工作，二来对自己的工作向主管领导做一汇报，以期听取建议，更好地为教职员工们继续服务。
一，爱岗敬业，具有团队精神，密切配合他人工作。遵守公司的各项规章制度，严格要求自己，提高工作效率，谨防各种事故的发生。
二，思想上高度重视，工作态度积极、认真、负责。学校食品安全事关重大，食品卫生质量的好坏，直接关系到每一位师生的生命安全和身体健康。工作中我严格按照《食品安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强对自己的卫生要求，爱岗敬业，未发生食物中毒事件，并获得教职员工肯定。
三，按时、积极参见相关培训和会议，通过培训和互相沟通，提高从业水*。在一年的工作中，我积极参加了学校食堂从业人员食品卫生和法律知识培训，积极配合同事开展食品原料的储存以及餐具消毒储存、饭菜的留样等工作，通过接受培训和与同事们的共同努力，不但防止了食物中毒事故的发生，合格地接收了数次卫生检查，也保证了广大师生的饮食卫生安全。
四，虚心听取意见，专心学习，不断提高专业水*。能为学校的教职员工们服务，是我的莫大荣幸，能看到每天的饭菜得到大家的肯定，也是我的工作乐趣所在。在这一年的工作中，我不断与教职员们沟通，听取大家对伙食口味的意见，同时不断通过自学与实践提高自己的厨艺，逐渐获得了大家对我厨艺的认可。在下学期，我们学校迎来了一位外籍教师，由于语言上的不同，我们不知伙食上需要有哪些注意问题，但是我积极与相关教师进行交流，渐渐了解了这位外籍教师的口味，让她能够适应中式午餐。
回顾一学年的工作，在感到无比欣慰的同时，也为能够在这样一个和谐、健康、积极的集体中工作和自豪，希望自己能用烹制的美味菜肴，为大家做好后勤工作。
学校餐的作文26
一、每天早晨食堂工作人员上班后，由食堂负责人对每位工作人员进行身体健康状况检查，检查内容如下：
1、观察食堂工作人员精神状态是否有过度疲劳和病态；
2、观察食堂工作人员眼球、面色是否特别黄（有患肝炎的可能）；
3、观察食堂工作人员有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；
4、观察食堂工作人员双手有否化脓性或渗出性皮肤病；
5、询问食堂工作人员有否痢疾和其他有碍食品卫生的疾病；
6、观察食堂工作人员有否带戒指、项链等违规饰品，指甲是否剪短，个人卫生是否符合要求。
二、落实专人填写好晨检表，并在晨检表上签字，晨检表要求真实、准确。
三、如检查中发现个别食堂工作人员不符合卫生要求或患有传染性疾病，按以下方法处理：
1、食堂工作人员带戒指、项链等违规饰品，要求在工作前脱下；
2、指甲过长，个人卫生不符合要求的，责令其搞好个人卫生后上班。
3、患有凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。
4、食堂工作人员及管理负责人在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的疾病时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。
学校餐的作文27
有一天早上，爸爸妈妈带弟弟去看病，一早就出门了，不能赶回来为我做午餐，所以我就只好自己做午餐了。
中午，我从冰箱里拿出一包饺子，学着妈妈的样子，先拿出饺子，再放一些水到锅里，把煤气炉打开，等水沸腾起来了，我再把饺子放到锅里。可是我看着那热腾腾的，直冒泡泡的热水，我害怕了，我小心翼翼地把饺子一个一个地放进锅里，可是热水溅了起来，我被烫了一下，我只好把锅盖当挡箭牌，另一只手拿着饺子慢慢地放入锅里，终于饺子全部下锅了，妈妈说过煮熟饺子需要十分钟的时间，那我就可以利用这十分钟时间来看看电视。
正当我看电视看得正入迷的时候，突然一股糊糊的味道钻进了我的鼻孔，糟了，我的饺子啊！我赶快跑到厨房，熄了火。然后我拿一条湿毛巾把锅盖打开，我一看饺子都煮糊了，锅在吱吱地响。
我连忙把饺子拿出来，放到碗里，拿到客厅开餐，虽然饺子糊了，可是我却一点都不觉得难吃。虽然味道有点怪怪的，可是，这第一次做的饺子还是挺美味的，，毕竟是我自己的劳动成果嘛！
学校餐的作文28
今天我就要自己做午餐，*时家里都是妈妈做饭，于是我就想要是有一天我们小孩子能自己做给父母吃那该多幸福啊！
今天是我可以自己选菜做饭了，早上外婆给我五十元钱！叫我负责今天中午的菜肴，在接过钱的一瞬间我高兴极了！
早饭后，我独自一人去买中午的菜回家后自己就开始剥菜、洗菜、切菜……忙得不可开交，幸好我买的全是我认为最拿手的菜，还是好切的菜，要不然就手忙脚乱了。
十点整就开始准备，我先将刚洗好的米饭倒入电饭锅里开始煮饭，准备做一道菜，要出锅时突然发现味精没有了，不行，为了显示我炒的菜味道鲜美，我得买一袋味精回来，我急忙关掉煤气，往小卖部跑，气喘吁吁的回来了，又急忙开始炒菜了……不一会就把菜炒好了。
然后我把我炒的饭和菜，小心翼翼的端到桌子上，我心里美滋滋的。开心的看着，自己做的四菜一汤。然后我外公刚刚尝了一口说:“真好吃。”听到外公的话，就快速品尝自己得成果，呀……才知道我做的米饭都快成粥啦，菜一个也不能吃，有的咸；有的辣；有的甜；还有苦的；心里有种说不出的'感觉，原来做饭不是那么简单啊！火候，刀法，时间，都是很重要的事，不然就会像我做的一样啊！
知道妈妈做饭也不容易，我以后不会乱挑食啊，所以我们要体谅父母。
学校餐的作文29
1、别指望减肥了，八戒走了十万八千里也没见瘦下来。而且，他还吃素。
2、只有填满肚子，人才不会空虚。
3、晒美食时刻，这是我一直在坚持的事情。
4、吃货就是别人吃两口就饱了，你是吃饱了还能吃两口。
5、不开心睡一觉，就让它过去吧。伤心还好，伤胃就不好了。
6、有两样东西别人抢不走，一是你吃进肚子里的食物，另一个是你藏在心里的梦想。所以我要做个有梦想的吃货。
7、别人都是吃两口就饱了，我是吃饱了还能吃两口。
8、别人的书桌抽屉里都飘逸着书本的墨香，而我的抽屉里却飘着各种各样的零食香——这就是吃货的世界。
9、知道减肥为了什么吗，减肥就是为了再吃。
10、难过的时候，吃好吃的安慰一下。
11、我饿，我想吃肉。我为啥从来不买零食，以防不备之需呢，连个水果都没有，也是心塞。看了看唯一一袋泡面，再看看粗腿，还是算了吧。
12、常跟小秘吃饭，犯错是迟早的事。
13、曾经沧海难为水，鱼香*配鸡腿。
14、这世界上最美好的事情，莫过于吃肉。从来不会背叛，从来不会欺骗，吃一斤，长一斤，永远真诚相待。
15、最近看别人晒美食特没胃口，是不是和自己控制饮食有关系？
16、现在的学生吃饱了没事干，就想找个男朋友女朋友，而我就比较牛逼了，我吃不饱。
17、我有一颗减肥的心和一个吃货的胃，它俩天天PK，掐指一算，艾玛今天胃又赢了。
18、以吃为一种最高境界，可以不吸烟，不喝酒，不穿名牌等等，吃的有品相，只要想吃的东西，一定会想法设法吃到。
19、我承受了这个年纪，不该有的.饭量。
20、晒美食，是对*凡生活的热爱。
21、大晚上饿的吃了两包奶粉，3块巧克力，但是还很饿哇，我想吃肉。
22、我有烧烤和啤酒，就问你跟不跟我走。
23、我想吃肉，好饿啊……各种撸串。
24、识食物者，为俊杰。
25、又不赚走秀那份钱，干嘛吃超模那份苦。
26、感觉好久没吃肉了，豆角，茄子，菠菜，豆角，茄子，菠菜……我爱陈女士，我想吃肉。
27、被烧死是最痛苦的一件事，因为闻到烤肉的味道却不能吃。
28、阿姨，你在做什么好吃的？我能尝一口吗？
29、长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。
30、一周一饭局是正常人，一天一饭局是大红人，一天三饭局是交际花，一天n饭局是端盘子的。
——午餐故事作文3篇
学校餐的作文30
1、米粒虽小尤其不易，莫把辛苦当儿戏。
2、提高粮食品质，增强法制意识。
3、陶冶健康情操，建设礼貌餐厅。
4、天地“粮”心，珍惜莫蚀。
5、我为人人，人人为我。
6、饮食是文化，请从窗口文明做起。
7、讲究卫生，预防疾病。
8、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
9、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
10、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
11、有菜有饭不落下，有筷有碗不重扔。
12、爱惜粮食，人人有责。
13、一粒粮，千滴汗，不浪费，齐珍惜。
14、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。
15、为者常成，行者常至。
16、手中有粮，心里不慌。
17、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
18、爱惜粮食，从娃娃抓起。
19、勤俭节约是中华民族的传统美德。
20、饮食是文化，请从窗口礼貌做起。
21、爱护公共设施，尽你我应有的责任。
22、吃饭有秩序，碗筷轻轻放。
23、爱护餐厅，从我做起。
24、尊敬他人就是尊敬自我，与人方便就是与己方便。
25、相互谦让，亲如一家。
26、建立节约型社会，从珍惜粮食开始。
27、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。
28、世界是我们的，粮食是世界的。
29、浪费粮食可耻，节约粮食荣誉。
30、一米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起。
31、饱食终日，粒粒可馨。
32、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命。
33、日惜一粒米，千日一斗粮。
34、粮收万石，也要粗茶淡饭。
35、增强节约粮食，爱惜粮食的.意识爱情过后。
36、节约粮食，人人有责。
37、有序用餐，礼貌用餐。
38、粮食来之不易，大家共同珍惜。
39、节约粮食，现在做起。
40、餐厅清洁，人人有责。
41、按时就餐，吃饱就好。
42、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
43、食堂饭菜香，买饭多谦让。
44、发扬中华传统美德，勤俭节约从我做起。
45、爱惜粮食，杜绝浪费，文明用餐。
46、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
47、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
48、节约粮食是每个公民的义务。
49、不浪费每一粒粮食和每一棵蔬菜。
50、节约粮食，人人有责。
51、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
52、温馨之家，共同营造。
53、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
54、粒粒皆辛苦，文明进餐桌。
55、爱惜粮食，从我做起。
56、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。
57、节约粮食，从我做起从现在做起。
58、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
59、餐厅饭菜香，就餐多谦让。
60、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
61、小餐桌带动大文明。
62、以餐厅文化塑造人，以优质服务感染人。
63、粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
64、学会生活，学会健体。
65、为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
66、浪费去无踪，粮食更出众。
67、以我美德，传校美名。
68、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
69、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。
70、“剩宴”不是*传统节约才是中华美德。
71、礼貌礼貌，秩序井然。
72、厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
73、爱惜粮食，节约粮食。
74、文明用餐，保持良好心情。
75、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
76、米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。
77、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。
78、种下一种个性，收获一种命运。
79、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。
80、粮食果瓜吃下肚，美味营养又健康。
学校的食堂作文 (菁选5篇)（扩展6）
——学校环境的作文 (菁选5篇)
学校餐的作文31
一、指导思想：
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