《三国演义》用一种比较成熟的演义体小说语言，塑造了四百多个人物形象，描写了近百年的历史进程，创造了一种新型的小说体裁。这里由小编给大家分享六年级三国演义读书心得，方便大家学习。
六年级三国演义读书心得1
读了一个学期，终于把《三国演义》这本名着读完了。我之所以喜欢这本书，是因为作者在书中将一个个人物塑造的栩栩如生，刻画的淋漓尽致，每一个人物都有独特的性格，让我很难忘，如曹操的__诈，周瑜的小气，张飞的勇猛，刘禅的无能等等。
最让我印象深刻的人物无疑是曹操了。曹操生性多疑、阴险__诈。当许攸问曹操粮草有还剩多少时，曹操以为许攸是袁绍派来的__细，撒谎三骗许攸，结果都被许攸一一揭穿，许攸叹曰：“曹阿瞒不愧乃__雄也!”不光如此，曹操还生性残忍，为报父仇，屠杀百姓数万，血洗汜水，残骸如山，尽管后人的评价都是褒少贬多，不过曹操确实一个货真价实的诗人，“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”这样的诗句不是一般人能达到的文学意境。曹操的用武方面也很强大，武有许诸、张合、张辽、典韦，文有荀彧、郭嘉，无论是官渡之战，还是仓亭破本初，无一不体显出曹军的将才多，军事强，文官多，计谋好。
三国演义中的战争也让人陶醉于其中：“卧龙”孔明于七星坛祭风;周瑜与黄盖密谋“苦肉之策”;“凤雏”庞统献上“连环之计”。名载史册的着名战役赤壁之战，拉开帷幕。二龙争霸，雌雄相决;赤壁一地，楼船尽毁，烈火冲天，将云海染得通红，曹军死伤无数。这仿佛把我带进了那次惊心动魄的战役。
周瑜十分聪明，是东吴的军师。可周瑜却有一个致命的缺点，那就是十分小气，容不得任何人比自己强。结果被诸葛亮活活气死了，临死前还在说：“既生瑜，何生亮……”。
要说谁的计谋多，最聪明，那无疑是诸葛亮了。他能文能武，足智多谋，知天文，晓地理。书中对诸葛亮的事例也很多：孔明借东风、巧摆八卦图、空城计、七擒孟获、木牛流马、草船借箭等等，无一不让人看出诸葛亮足智多谋，神机妙算，不愧是一个英雄。
合上书，我仿佛还沉浸在一个迷人的故事和鲜明个性的人物之中，群雄纷争，逐鹿中原，《三国演义》仿佛带我回到了那个充满豪迈和激情的__时代。
六年级三国演义读书心得2
《三国演义》是部巨著，读后感想甚多，对曹操的印象最深刻，不能面面俱到，只清晰地记得曹操的几次败，仗。曹操确实败得惨，败得透，但是曹操就地反攻，卷土重来，可谓屡败屡战，且大败之后必大笑。
初战马超时，曹操输得割须弃袍，夺船避箭，可以说是狼狈不堪，只勉强捡回一条命。当时的曹操非但面不改色，且又是一阵大笑：“我今日几为小贼所困!”一面笑，一面已布下疑兵陷阱。又观察到马超勇有足而知不足的弱点，吸取教训，变硬拼为智取，以涂改书信离间马超、韩遂二人，遂大破敌甲。曹操在败甲之际仍然成竹在胸，不为胜负所乱，同时他的乐观态度又安定了人心，是在难得。
赤壁遇周郎，华容逢关公，是曹操败得最凄凉的时候。火烧之后，逃亡路上又值大雨倾盆，正是“火厄盛时造水厄”，寒风刺骨，人困马乏，死伤无数。八十三万大军，几乎片甲留，曹操却令人意想不到的是他连连大笑敌人乏谋少智，小说戏剧性地一次次安排笑声未停，便伏兵杀出。残兵败将屡次被杀得落花流水，更添一份凄凉。同值穷途末路之时，项羽也许会长叹“时不利兮骓不逝”，拔剑自刎;同是被烧了一场的刘备，经一蹶不振，白帝托孤。曹操却仍是大笑不止，__雄本色。大败之后，曹操“壮心不已”，过了四年，下江南再战孙权。
“是非成败转头空”，昔日的得失已是烟消云散，但小说塑造的曹操在逆境中的顽强，仍是《三国演义》留给我们的精神财富。
六年级三国演义读书心得3
这本书以刘备、关羽、张飞和诸葛亮为中心人物，以拥刘反曹为主导思想，描绘了三国时期政治、军事、外交上的种种斗争。
其中令我记忆最深的一回就是"草船借箭"了，尽管周瑜百般刁难诸葛亮，要求他三天内造出十万只箭，但诸葛亮依靠自己的聪明才智，利用曹军的心理，很快便集齐了十万之多的箭，让我佩服的是诸葛亮足智多谋，他让我知道：面对别人的刁难，要冷静思考，想出对策，这样才会像诸葛亮一样胜利。
《三国演义》是中国古典小说四大名著之一，是中国长篇章回体小说的鼻祖，因为读了这本书让我体会到了三国时期社会的腐朽和黑暗，谴责了统治者的残忍和丑恶，反映了百姓对统治者的爱憎以及对战争割据的反对，要求和平统一的愿望。
刘备的仁爱待人、礼贤下士，诸葛亮的谦虚谨慎、足智多谋，张飞的胆识过人、气吞山河，关羽的正气凛然、赤胆忠心?这些我们都应该学习。《三国演义中形形色色的人物千姿百态，各有所长，读过这本书之后，让我大开眼界让我懂得了人有所长，必有所短，不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。
听了我的感受你的心里是否也想来一探究竟呢!那就快去读一读这本书吧!
六年级三国演义读书心得4
寒假里，我读了班级必读书《三国演义》。虽然读完已有几天了，但那生动的故事情节和丰富的人物形象，却依然不时地在我脑海中浮现。
《三国演义》是我国历第一部章回体长篇小说，这本小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的战斗和兴亡。这篇小说由许多小故事组成，精彩的情节描写，使故事内容有虚有实，有紧有驰，扣人心弦。其中我最喜欢的故事有桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城计等。
《三国演义》里有许多历史名人，有义薄云天的关羽，有以“仁”得民心的刘备，有神机妙算的诸葛亮，有赤胆忠心的赵云等，真是多的数不胜数。他们个个都是值得我们敬佩的英雄人物。在这众多人物之中，最让我敬佩的英雄当数诸葛亮，他不仅聪明过人，而且为人忠诚。他上知天文，下知地理，遇事机智冷静，他的“空城计”“草船借箭”“三顾茅庐”等故事不仅为世人代代相传，更是智慧的典范。
通过阅读《三国演义》之后，不仅让我知道了更多的历史故事，历史人物和他们的战略、战术，更让我收获颇多的是积累下来了许多好词好句，相信这些积累在我以后的创作中将会发挥出更大的作用。
六年级三国演义读书心得5
《三国演义》是一部断代体古典名着小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。
周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
