棋盘蕴含智慧作文范文高中1
棋盘虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。
象棋，开局双方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求己方棋子率先全部到达终点。
以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
棋盘蕴含智慧作文范文高中2
阅读下面的材料根据要求写作。(60分)
棋虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。围棋、弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。象棋，开局方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求己方棋子率先全部到达终点。
以上材料具有启示意义，请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确问题，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字
棋盘蕴含智慧作文范文高中3
5 号文
【评语】：本文属论述文一等文。
文章以“棋子虽小，格局却不小；棋盘不大，包藏大智慧”入题，起笔不凡，蕴含哲理。 “方寸之间，却如人生”由棋联想到人生。然后提出全文的观点：“为人处世，我们该如棋子，于个人，各司其职；与他人，相互借力；为整体，你中由我，我中有你，共赴未来”。 概括扼要，思路清晰，层层递进。
第三段写出第二个启示，与他人，互相借力，合作向前。从跳棋的彼此借力，搭桥铺路，力求己方棋子率先全部到达终点，想到了脱贫之战中先富带动后富。由此及彼，理解到位。
第四段写出第三个启示，由棋联想到国家，需要学围棋的“你中由我，我中有你”之势。 用全球化眼光看世界，合作共赢。
第五段结尾，简洁有力，既有符合身份的期许，也展现了当代青年的担当。
文章主要段落分布不均，重心有些偏移，尤其第二段，将三种棋的特点混在一起，略显杂乱。 发展等级打在“丰富”“深刻”。 评分： 17+17+18=52
棋盘蕴含智慧作文范文高中4
棋盘虽小，智慧无穷
棋盘虽小，智慧无穷。有的是“棋逢对手，将遇良才”;有的是“高手过招，点到为止”。从中汲取出经验，才是我们新时代青年应该得出的智慧。
围棋的智慧，在于“平等”与“共处”。当提到“其乐无穷”，很多人都会想起一句话：“与天斗，乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。”都认为这是xxx的箴言，认为xxx的意思就是一定把“斗”的精神贯彻到底。有多少人知道，这段出自《四言诗·奋斗》的话，正是因为在“斗”字前误删一个“奋”字，便解错了其中的智慧。围棋也正是这样的智慧。很多不了解围棋的人，会认为它就是“斗”的智慧，必有一方赢，一方输，这才是最优的结局。然而并非如此。《沧浪诗话·诗评》中有云：“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。”如果杜甫一定要用自己的“沉郁之美”去斗李白的“飘逸”之美，非要让自己的“沉郁”再添上几分“飘逸”，我想最终必是一败。用“平等共处”的心态去面对棋盘上的对手，我想这就是围棋的智慧。
象棋的智慧，在于“棋艺”和“价值”。《世说新语·品藻》也有一则故事：“桓公少与殷侯齐名，常有竞心。桓问殷：‘卿何如我?’殷云：‘我与我xxx久，宁作我!’”汪曾祺先生很欣赏这句话，晚年的时候说：“我与我xxx久，宁做我。我与我比，我第一。”无论是“车马象士”还是“将帅炮卒”，没有谁不是自己的“第一”，没有谁是可以替代。不同的位置，不同的价值。正如问道：“下象棋时到底是车、马、炮比较重要，还是兵、卒比较重要?”有时候眼观棋局，背后的棋手才是用子的关键。正如田忌赛马，上马、中马与下马，排兵布阵，孰赢孰败，唯有棋手的棋艺才是关键。
跳棋的智慧，在于“借力”与“超越”。在冬奥赛场上，多人共战，武大靖在第一轮滑的时候，消耗了太多的体能，他更擅长短距离比赛，李文龙在第一轮体能消耗也比较大，而任子威的体能最充足。武大靖与任子威的碰手，预示着任子威将在武大靖的帮助下奋勇前行，这一次精神上的借力，也指引者中国短道速滑队摘得金牌，超越了其他国家的对手。“超越”不能小觑“借力”，“借力”更易“超越”，借力超越，方能一往无前。
越是过分追求胜利，越是无法取得胜利。作为青年，我们要明白，下棋的乐趣不分等级，棋手最重要的，是从中体会当中的乐趣，从中去获得胜败的意义。
棋盘蕴含智慧作文范文高中5
围棋盘上黑白二色棋子在方寸的棋盘之上对弈，双方地位平等，为求圈上更多的“地”，看似对立的黑白二色棋子交融为一体。方寸棋盘上黑白棋和谐统一，都实现了圈地的目标。联想至国际社会，各国看似处于对立面，都期望获得发展，但“一带一路”的成功却提醒着世界人民，唯有和谐共处方可谋求飞跃发展。同理，吾辈皆为有志向有理想的新一代青年同志，都希望到“中流击水”，一展宏图，而为了更好地提高自身，吾辈与他人和谐共处，共谋发展，勿局限于眼前“一亩三分地”必不可少。故曰欲求发展，吾辈理应共建你我相交织的统一社会。
竞争是推动发展的第一动力，良性竞争更是共同进步的动力引擎。此乃棋盘予吾辈第二启示。
开局对垒的象棋处于竞争地位，不同的棋子各谋其职，遵循行棋规则，而非杂乱无章，投机取巧。于棋子有序的一行一落间，我不禁想到美国“耍无赖”退出游戏，破坏国际秩序，推行霸权主义强权政治的恶劣行为，因此，美国“强国”地位岌岌可危。反观吾辈之中华，坚持良性竞争，大国的光芒照耀世界，而身处中华大地上的你我，理应向国家看齐，习象棋之遵守规则之智慧，不公然破坏规则，做无赖无耻之徒。如此，方可立足社会，彰显中华之文化，助推民族之复兴。
团结齐心，共克时艰。此乃棋盘予吾辈第三启示。
跳棋盘上，棋子彼此借力，相互搭桥铺路，团结一心求胜利的情形令我想到如今疫情背景下同舟共济的九州儿女。众人划桨有力量，俗言：“一把筷子难折断”，说的也正是团结的磅礴力量。而如今吾辈站在“两个一百年”的历史交汇点上，我国仍面临着解决“三十五项卡脖子技术”的难关，吾辈乃“国之魂”，任重道远。但个体的力量也许微薄，故更需13亿中华儿女的注力！更需吾辈团结一心攻克难关！
棋盘虽小，智慧无穷。愿与诸君共勉。
