华帝新苗作文大赛范文精选6篇

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更新时间:2024-01-21 14:58:07 发布时间:24小时内

华帝新苗作文大赛范文 第一篇

□刘楚曦 深圳市盐田区外国语小学东和分校三年级(3)班

我的家和学校坐落在深圳盐田沙头角,连接学校和家的是一条美丽的海滨栈道。

行走在海滨栈道,一边是一望无垠的碧蓝海水,远处是连绵的港岛群山;一边是宽阔的绿地公园,种着各种亚热带阔叶植物,充满南国风情。在这条三公里的海滨栈道上,你会看见许多有趣的景色、建筑和人群。

沿着栈道往前走,你首先会被右手边的海景公园吸引。

公园里有一段风景是九曲桥和人造湖,向远处延展至椰林草地。一只超有人气、超级可爱的“大章鱼”矗立在公园的草坪上,吸引了众多小朋友。他们有的放风筝,有的吹泡泡,有的抓蝌蚪,还有的在草地上聚餐……这里可真是小朋友们的快乐天地!

继续往前走,你会看见一个白色灯塔造型的图书馆。

走进图书馆,书架上整整齐齐地摆放着各类图书,大家都在安静地阅读。我挑选了一本最喜欢的《爱丽丝梦游仙境》,找了一个面朝大海的座位坐下来,静静地读着,不经意抬头,窗外的蓝天白云竟与书里的奇妙经历一样精彩。

告诉大家一个秘密,灯塔顶楼特别小,但是看到的风景特别美。顶楼的书籍都是与宇宙星空有关的读物,坐在灯塔顶楼看书,我时常幻想自己身处浩瀚星空……

我还发现盐田人特别热爱运动。无论是清晨还是傍晚,总能在海滨栈道上看到来运动的人们,有的在跑步,有的在散步,有的打羽毛球……我也经常陪妈妈到海边散步。

这里偶尔还有小型演唱会——夜幕降临,华灯初上,还有什么比一边散步,一边听着这动人的民谣更有趣的事呢?

“日出沙头,月悬海角”,沙头角因此而得名。我在这里学习,在这里生活,在这里成长,我热爱这片依山傍海的生态之地。它让我们生活得更加健康、更有活力、更有朝气。我要保护这片美丽的盐田山海。

华帝新苗作文大赛范文 第二篇

夜幕降临,华灯初上。

盐田港点起了大大小小的灯光,将整个码头照得如同白昼。暖色的光芒扩散开来,将周边空气都染上一层薄薄的光晕。

饶是如此,也仍旧撕不开那沉重的墨色,更别提四周星星点点的萤火之光了。

真是黑啊,它吞噬了远方的群山,吞噬了天边的残光,将大海与天空完全糅合在一起,如远古时期天地不分的混沌。白天吹来的海风,此时如退潮般倒涌而去,在耳边呼啸而过,迅速没入黑暗之中。

白天的海洋是看得见的辽阔,夜晚的海洋是看不见的旷远。若荡波其上,远离海岸,就如同陷身于无边无际的墨色之中,何其迷茫、寂寥。

这让我想到了一个人,一个老僧人。双目失明的他看大海,比我看到的夜色大海更加黑暗、空旷。没有日升月落,没有斗转星移,单调得只有长风过耳、浪涛拍船。黎明不至,可他并不为此止步,也不因此迷失方向。

他虽年逾花甲,却坚持六次东渡,坚定不移,终达彼岸。他将佛教、将博大精深的中华文化传到日本,促进了当地文化的发展。

他的法号——鉴真,也因此长留于青史。正是他的坚持,使得文明之光划破黑暗,在此处照耀,在彼处升起。

长夜漫漫,文明的浩然之光却长明不灭。涛声不断,我们亦在坚守中远渡,驶向心所向往之处。

华帝新苗作文大赛范文 第三篇

20_“花地新苗”堂上作文大赛初中组

一等奖作文特辑

作文题目·初中组

学生作文

定义与选择

□章心悦 广东实验中学

《羊城晚报》3月8日A15版

由“爬格子”游戏引发的感触

□卢怡瑾 广州市天河区华师附中

华帝新苗作文大赛范文 第四篇

春夏之交,海边的雨天是潮湿而多雾的。

大量的水汽氤氲在海空之间,像一张铺开来的素色宣纸,黛青色的墨水渲染其上,由近及远,由深及浅,绘出远方群山的形态——重峦叠嶂,层次分明而又错落有致。乍然望去,还以为自己在欣赏一幅水墨画。

雾至大时,十米以外的景物全然不见,登高远眺,眼前只一片云翻雾涌。

恍惚间,如立足云海之上,登临传说中的神境,四周仙气萦绕,朦胧神秘。此时倒真有点“不敢高声语”,不是因为“危楼高百尺”,而是以为自己本就身处苍云之巅,离瑶台近在咫尺。

不禁遐想,很久很久以前,临海而居的先民们在踞高望海时,会是什么感受?

大海是美丽的,也可以是凶残的。关_的传说就像这海雾一样,厚重、神秘莫测。

先民们隔着重重迷雾,想要看清大海的真面目。他们猜测着,想像着:海里有残暴的龙王,它们会发大水、掀风浪、冲毁房屋、淹杀人类;还有许许多多的海妖和夜叉,潜伏在暗处,掀翻过往船只,将人拖到海底做晚餐,瓜分落水财物……对先民来说,大海是神秘而危险的。

但先民们却是无畏的,他们说,我们有精卫衔石填海,填平那可恶的大风大浪;我们有妈祖除恶存善,保佑海民时刻平安。

相传秦始皇也曾夜梦与海神战,出海射杀一大鱼,这何尝不是人与海的一次交锋?正是因为这种无畏,我们终于扫去重重迷雾,一点点看清大海的真容。

看,雨霁初晴,雾气散去,一束束阳光穿破重云,在湛蓝色的海面上洒下粼粼金光。远处的群山也清晰起来,划开了天与海的交界。我们就在这阳光之下,继续着对大海的探索,直到永远。

华帝新苗作文大赛范文 第五篇

拂晓。金色的霞光如潮水般涨了起来,挤走了黑夜。海天交界处翻涌着一条长长的白色云带,一轮赤红的太阳从云带上探出头来。

盐田港仍旧忙碌着。又有巨轮来了,泊在高大的机械臂下,任由其将货物一箱箱卸下。长风拂过海面,微动涟漪,给岸上之人送去清晨的凉爽。和此前的无数个日子一样,人们迎着海风,又开始了新的一天的忙碌。

我倚栏远眺,风也好,雨也罢,日更夜替,春去秋来,任风云变幻,世间沧桑,大海一如既往,默默注视着我们。

她在无言中养育、教导着我们,从远古传说中的无畏,到临海而歌的豪放、容纳百川的谦虚;她浩瀚的身躯承载着历史的推进,承载着文明的演绎,从鉴真东渡到郑和下西洋,乃至今日的改革开放、一带一路;她见证了中国的过去与现在,还将见证未来更加繁荣富强的中国。

今人不见古时月,今月曾经照古人。大海亦是如此。

华帝新苗作文大赛范文 第六篇

花地选育文学新苗,两岸同题以文会友

文学基因助文学新苗成长

“花地文学榜”是羊城晚报创办的文学盛典,自20_年创设至今已连续举办五届,已有包括贾平凹、严歌苓、苏童、毕飞宇、李敬泽等多位文学名家获得年度作家(作品)殊荣,已经成为南中国一张闪亮的文化名片,影响遍及海内外。

羊城晚报“堂上作文”大赛是羊城晚报教育精英品牌活动之一,已携手台湾《联合报》连续举办三届。今年,“花地文学榜”助力“堂上作文”大赛升级,推出“花地新苗”堂上作文大赛,旨在传承花地文学的优良传统,选拔培养新一代文学苗子。届时,羊城晚报将邀请花地文学榜往年上榜作家、终评委等点评大赛优秀作品,选拔“花地新苗”,同时邀请20_“花地文学榜”上榜作家为新苗颁奖,并结对指导。

写作和阅读的教育功在未来

启动仪式上,广东省作协副主席、著名诗人杨克为现场学生、教师作了一场别开生面的分享讲座。杨克以“从阅读中学习写作”为角度,强调了阅读积累对于中小学写作教育的重要性。他认为,阅读是写作的基础,即便是专业作家,也会根据自己风格和兴趣的需要,不断重读经典作品。由此,杨克提醒,当下急需提高孩子阅读的起点,多读经得住时间考验的经典作品,而非一些像“童诗”那样水平参差不齐的读物。

杨克长年参与《羊城晚报》“堂上作文”栏目特约点评,对中学生作文现状颇有见地。杨克认为,文学写作强调差异化和个性化,值得中小学写作教育参考借鉴。“老师所教的基本方法、经典例子是写作的基础,但是好的写作,往往是创意写作。孩子能够写出和别人不一样的东西,哪怕随性一点,都能成为他的优点。”

写作和阅读的教育功在未来。杨克说:“在写作过程中培养孩子的想象力,即便他们长大后不再写诗不再写文学,但当他们做建筑、做服装、做设计的时候,想象力也是不可替代的。”

随堂作文即可参加初赛

据介绍,本次大赛将分初赛、决赛两轮进行,其中初赛作品要求为学生独立完成的随堂作文,须为在限定时间完成的、未做后期修改的原创作品;决赛则为海峡两岸同题作文,要求在规定时间内现场完成,对参赛选手的文学积累有较高的要求。主办单位已连续三年组织获奖选手赴台湾参加国学文化交流营,选手们边走边学,不但加深了对台湾文化的了解,更加深了与台湾青少年的友情,为粤台两地青少年搭建了一个文化交流平台。

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