最新以风雨为题作文600(4篇)

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更新时间:2024-05-03 13:53:56 发布时间:24小时内

以风雨为题作文600一

“风声、雨声、读书声,声声入耳。”

坐在窗前的我大声的朗读着语文课本,当读到“宝贝,妈妈爱你!”的那一瞬间,嗓子好像沙哑了,竟发不出声来。妈妈,我真的爱你,可是我是你的宝贝吗?冷风带着阵阵凉意,吹响我的脸庞,也吹进我的心里。散乱的发丝犹如凌乱的思绪,任由风儿摆弄。

望着窗外的倾盆大雨,好像那是万箭穿心,望着积水越来越深,好像那是我们之间的银河,不可跨越。

我和妈妈之间好像越来越远了,甚至连我的冷暖也不管了。

突然间,好像想起了什么,不多想,拿着雨伞便冲了出去。我想我一定能跨越这个银河。于是我淌着水拼命的往前跑,任由雨水冲刷。只是一想到妈妈没有拿伞,我便有了动力,可能是太幼稚了吧!

当我到妈妈上班的地方时,她已经快要下班了,还好来得及。妈妈看到我内心也是无尽的欣慰,不住的在同事面前夸奖我,原来妈妈自己带了伞,我还那么傻,放松了一口气之后便晕倒了。

醒来的时候发现自己已经到了家里,还好妈妈也在。于是我张开口对妈妈说:“妈妈,对不起,我知道我最近学习不在状态,我以后一定会好好学习的!”妈妈听后,整了一下,但他马上有微笑着对我说:“好孩子,妈妈怎么会怪你呢?你那么懂事,先把病养好再说吧。”

雨过天晴,一切都是最美好的样子,那奔腾的银河早已干涸,那凌乱的发丝早已柔顺,留下的是一个湛蓝清澈的天空和一个风和日丽的晴天。

感谢那场风雨,拉进了我和妈妈的距离。

以风雨为题作文600二

成功的花,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨,终于绽放出美丽的花朵。

柔弱的雏鹰,在风雨中经过痛苦的尝试,铸就了刚强的翅膀,终于搏击长空,翱翔于天际。

十七岁的我,回顾成长中的往事,才感到坚强的性格源于风雨的无情……

人总要面对生活,去寻找自己独立的空间。年幼时,我就觉得自己与众不同,其他同学都有父母万般呵护,每天上学放学都是由家长细心的接送,而我呢?过多的还是自己的路自己走。每天在家乡小路上匆匆赶着,内心充满了孤独和埋怨,就像那落寞的原野,广阔而深邃,但一次次的追星赶月,我也觉得无所谓了。

直到那一次,我真正在风雨中成长了。记忆中的那个早晨,天色很昏暗,有下雨的预兆,本指望能由家长送我到校,可是希望落空了,我只好拿着雨伞胆怯地向学校赶去。真是“无巧不成书”刚走到半路,天上的水就往下倒了,我赶忙撑起雨伞,顶着狂风暴雨艰难地赶路。路旁的树被吹得东倒西歪,我的伞根本抵御不了这次天灾。我心灰意冷,想哭泣,想放弃,想找一个地方避避雨,好歹能让我休息片刻,可不知道为什么我竟然支撑到了学校。回头望望这条泥泞的小路,弯弯曲曲,消失在远方的尽头,这一路风风雨雨地走来,历经的磨练根本无法表达出来。当时虽迷迷糊糊,但我产生了一种感觉,好象是一个信念还不知是一种意志,今天我明明白白地看清了,原来是风雨锻造出来的坚韧。

这种坚韧可以让种子冲破岩层的禁锢,迎向光明,可以让骏马突破缰绳的束缚,奔驰原野,可以让海燕冲向更猛烈的暴风雨!

不管怎样,一路走过来了,我真应该感谢风雨,是它让我成长,让我坚强,让我认识到独立生活的重要性。

以风雨为题作文600三

也许成长的日子里,一路是坎坷荆棘;也许一路的风风雨雨,会溅上满身污泥;请别放弃别灰心,还有我们在这里;露出微笑,拿出信心,让彩虹重现天宇。

前不久校长在大会上宣布我校要举行一次大课间活动,说再过两周上级领导要亲自来观摩。在这穷山沟里能举行这么一次活动,实再不容易。

之后的训练更是时间紧迫,我们每天都利用中午休息和放学后训练。刚开始的那几天,天气非常闷热;而且训练后第二天就腰酸背痛。即使这样我们依然坚持训练,因为我们知道成功是需要付出的,这点酸痛又算得了什么呢?

我们山区条件有限,训练就只能是叫声音洪亮的同学喊拍子;一个同学嗓子哑了,又一个同学嗓子哑了……,我们就是这样坚持着训练。

有时一些班训练时间长了,同学们累得饥肠辘辘冲向食堂时,食堂的饭菜却所剩无几了,只能是各自吃点垫垫底,晚上再听肚皮交响曲了。

就这样我们终于盼来了见证成果的日子。上级领导早早地来到了学校,雨从天而降也跑来凑热闹。领导们正为这雨发愁:是比赛还是取消?我们坚持要求比赛,这是一直以来磨练出来的意志力在驱动着我们;是的我们不能被这柔弱的秋雨击倒!

终于我们开始比赛了,方阵在雨中依旧那么整齐,每一个动作都像是在和雨宣战;一节一节一拍一拍那么连惯没有人顾得上擦一把。

比赛结束后,所有同学都成了个雨人。当上级领导宣布比赛取得圆满成功后,全场欢呼了,背后的付出在这一刻得到了肯定。我们感触颇深,人生亦如此,没有经过风雨的砺炼,你的天空就不会出现彩虹。彩虹是美丽的,彩虹背后的风雨更美丽。

以风雨为题作文600四

“自古雄才多磨难,豪门纨绔少伟男”一句挑明了苦尽甘来的坎坷过程,只有走完这个过程你才会见到绚丽的彩虹,才是胜者。

牛在深夜里一次又一次地咀嚼吃过的草,它是在体会过程,从中受益;学习解方程老师的要求是解的过程;探究实验是老师在教你在实验过程当中理解;爬山最令人难以忘怀的是艰苦的过程。但是,往往就是这艰难的过程给你带来快乐与幸福。

古人云“冰冻三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。”其中所蕴含的真谛便是“过程”。而这个过程并不是不可及。

05年“感动中国人物洪战辉”便是一例。试问一下,他的生命不比谁惨?他的人生之路不比谁坎坷?可是,正是这“惨中奇迹”般的命运悬崖下,他爬了上来,并且背着他的责任和他的强烈自尊心。然而,纵是苦不堪言,他赢了,将命运牢牢地握在自己的手心里。有首歌唱得好“阳光总在风雨后,我相信有彩虹……”洪战辉正是相信,苦难只是暂时的,彩虹因风雨而出现。所以,在这个过程当中他从未放弃。

也许你会反驳说:“他现在有名了,说过去有何意义?”那我只能回答:“你根本没有体会到凤雨的美丽,更不了解彩虹的绚丽。”我也曾羡慕那些成名这人,可是,我透过彩虹看到了汗水和努力。所以,以后当我了解一个名人时,我总是在赞赏他所经历的风雨,回味他人生的艰苦过程。

彩虹绚丽夺目,风雨又何常不值得赞赏、回味呢?

亲爱的同学们,我祝愿你们的知识在求索中收获;能力在创造中提升;意志在磨砺中坚强;情感在交流中融合。相信我,在过程当中你会学会坚持,学会与命运抗争。所以,从现在开始去咀嚼过程,回味风雨。

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