2024年我的好朋友作文300 我的好朋友作文500字(十篇)

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更新时间:2024-05-24 17:39:50 发布时间:24小时内

我的好朋友我的好朋友一

康嘉琦

我,曾经是个不爱看书,怕写作,遇到阅读就头疼的小女孩。现在的我却既爱看书又爱写作了。这一显著变化都得益于《小学生之友》这本充满知识和趣味的书。

这本书太有趣了:一会儿让我捧腹大笑,一会儿让我热泪盈眶,一会儿让我明白一个深刻的道理„„就这样,我一口气把这本书阅读完后,禁不住一遍又一遍地回味起书里精彩的内容。

从那天起,我便开始关注《小学生之友》,不仅大量购买,还积极参加由江

西省教育期刊之《小学生之友》编辑部开展的大量教育活动。从此,我和《小学生之友》成了形影不离的好朋友。

一、认真审题,明确写作要求;

二、围绕中心选材,加上自己的大胆想象;

三、多看书,积累并运用好词好句;

四、反复读,多修改。她让我从一个常常因为作文失分而无缘“优秀”,变成了一个因作文好而得高分的佼佼者。

借“征文”活动这个来之不易的机会,我想感谢江西省教育厅和《小学生之友》编辑部的各位领导,让我有幸结交《小学生之友》这个好朋友。

我的好朋友我的好朋友二

耳边的歌声清脆动听,眼前的彩虹高挂天边,乡村的风景优美动人,友情的甜蜜亲身体验,助人的风范牢记在心,这一切,都缘于她——-—一个善良女孩!

“北极星的眼泪,你哭红的双眼,被淋湿的诺言,掩埋在心里面这首〈〈北极星的眼泪〉〉是我最好的朋友————若依最爱听的歌曲,每听一次,她都会紧紧抱住我哭个不停,然后泣不成声地对我说:“好悲伤好难过,爱情真苦,呜呜~”而当时的我却无从体会,甚至自以为是地鄙视她,认为她太多愁善感,过于感情用事从而不够果断。

加显得可怜,突然,一道亮光直射进来,只听到破烂

女孩红着脸低着头,显得不知所措。

的女孩,竟有如此宽大的胸怀,对我那无理的责骂

竟丝毫没有在意。“愣什么,走啊,刚下过雨,还有那七种颜色的东西呢!”牵着我的手就出门,我知道,她是在说彩虹,但似乎不再觉得她是无知,而是天真。迈出门的一刹那,我果真看到了七种颜色的东西,如此绚烂,架在天边,下面还有一条看似蛮深的河。跟她的交谈中,我得知她叫夏若依,还患有严重心脏病,听到这时,我愣了愣。

怦”地跳个不停,恍惚间,一只手紧紧地抓着我,她的目光焦急不安,我用最后的一点感觉碰触到若依掌心的温度,心暖了,担忧没了,我放弃了挣扎,在河水的冲打与呼喊中,隐约感到自己被托上了岸,之后,便什么都不知道了。

醒来时发现自己正躺在病床上,旁边还有若依。“奶奶,她水性那么好,怎么会——”“没事,在救你时过度惊吓导致心脏病发作,休息一小会儿就好了。”这时,若依醒了过来,我的心中满怀感激,满是感动,现在的她,看起来好美,好美。我们抱在一起,哭得满脸泪痕,发誓一辈子都是好朋友!

“若依”,心底轻轻地唤着,在救我命的那一瞬间,上天已注定你是我永远最好的朋友!一辈子————永恒!

我的好朋友我的好朋友三

友谊是“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”的那种真诚;友谊是“祝你每天都有好事情发生”的那种祝福;友谊是“如果你这心情不好,我可以借个肩膀给你靠一靠”的那种安慰;友谊是你成功时朋友脸上的鼓励和赞扬”友谊是你失败时朋友眼神中的焦急与肯定。

他今年13岁,个头不算太高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,鼻梁高高的,像一个小胡萝卜似的,到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。他就是我的好朋友——张小武。

张小武的性格很好,不会轻易向别人发脾气。我之所以会和他会成为好朋友 是因为我们俩有一个共同的爱好——打篮球。

那是一个星期天,我和张小武兴高采烈地走向了篮球场。到了篮球场时,我们高兴极了,因为只有一个篮球框,并且周围一个人都没有。这样,我们打篮球时就不会被他人打扰了。

可是好景不长,正当我们玩得高兴时,来了几个高年级的男孩子,蛮横地将我们赶走。我一看情况不对,拉着张小武走。可是他却挣开我的手,走到那几个男孩子面前,说到:“大哥哥是我们先到篮球场的,再说这也是公共场所,你没这个权利赶我们走吧?”他们其中一个人放下球,气势汹汹的说:“怎么了?是想打架么?”张小武脸上丝毫没有畏惧,说道:“打架伤和气,不如我们来比赛,哪一方先进五球,另一方就走,怎么样?”他们显然没把我们放在眼里,想也没想就答应了。

比赛刚开始我和张小武就处于下风,对方人高马大,刚开始就投中了三球。眼看比赛就要输了,张小武给了我使了个眼色,我心里神会和张小五默契的抢球,最终扳回比赛,以五比四赢得了胜利。

那几个男孩子觉得很没面子,正打算离开的时候,张小武叫住他们,说:“哥们儿,别走了,这是公共场所,你们没必要离开。”他们听了,走过来为刚才的失礼而道歉。我突然觉得张小武的形象变得高大起来,因为他心胸宽广,喜欢交朋友,我觉得应该学习他那种高尚的美好品质。

我的好朋友我的好朋友四

她有长长的头发,大大的眼睛,小小嘴唇,扎着马尾辫似秀发,脸部很整洁,也很开朗。最重要的是她有一双助人为乐的手。

今天早上,她来授课的情况下,班级的同学们都赞美他的秀发扎得很美,有的还增加响声说她人很好,并且还助人为乐,也有的说她与生俱来便是那麼漂亮,简直逗人喜欢无比。

但我却不以为意。有一天下午,我们班在打扫教室,我和她去接水的情况下,她看到一位小朋友挎着的水十分深十分多,蒙红马上把自己的水放下了,跑去协助了她,我那时候很是不开心,见到她帮小朋友把水提及了课室。那一个小朋友跟她说:“谢谢美丽姐姐,蒙红赶忙说不客气,之后你不要一个人提那么重的水,假如你提没动了,就非常容易产生风险,知道吗?”小朋友过意不去的说:“知道,谢谢亲姐姐提示我”,说着那一个小朋友就要课室帮助打扫来到,看了,我还在那边看见很是打动,我也感觉她爱协助人了。我询问她如何那麼喜爱帮助别人呢?我们班的同学们都说你助人为乐,看来是确实,我姓名里有“乐”字,但我却沒有助人为乐,来看我还是不高兴。有时我在想,如果我们每一个人都喜爱帮助别人,那我们的校园就应当会很和睦。

蒙红笑着说,如果你认真的去帮助别人,你也就会感受到原先帮助别人是那麼的有意思,是那麼的高兴,假如他人在跟你说谢谢的情况下,那你就更考虑了,由于并不是每一个人都那麼真心实意的说谢谢的,仅有在帮助别人的情况下,才接到的谢谢是最好听、最真正的。一声谢谢猛然能够解决一天的疲惫哦,我诧异的说:真的吗?那我也要去帮助别人,我也期待获得别人说的谢谢。

中午,在我尿尿回到课室时,见到一位老师怀着一摞书,那书好像要掉下去了,老师这时很急,我也很急,我赶忙上前往对老师说:老师,我协助你抱点吧?获得老师的愿意后,我赶忙把最上边的书怀着,迈向楼去,一直搬到老师的公司办公室。它是一间非常大的公司办公室,里边有很多的老师的批改作业,我尽管累,可是我好像听见有一些老师说,这一学员很勤快,出了那么多的汗液,都還是笑嘻嘻的,这学员是很有爱心,我很过意不去,赶忙跑出来,后边还听到了老师的谢谢的声,尽管不大,可是这响声却震撼人心了我的内心。

在这里之后,我明白我的开心是来自对他人的协助,由于我真实的体会到一个发自肺腑的谢谢,并且是一位老师给的。这要我励更为志,要在之后的日常生活更为的认真学习,长大以后要协助必须协助的人,做一个对社会发展有效的人。

蒙红得话让我懂得了做什么是更开心的事情,从这大伙儿以后大伙儿的友谊更为深层次了。

我的好朋友我的好朋友五

她非常可爱,白嫩柔静的脸上有一双葡萄般的大眼睛。长长的头发,有一点瘦瘦的,腿特别长。

她是我的好朋友,你来猜猜,她到底是谁?

她非常的调皮,总是会想出一些别人想都想不出的玩法。比如,有一次她捡来了三个矿泉水瓶,分别分给了我、妹妹和她自己。我们家门口的地上有很多小洞,她让我们在瓶子上用针扎出一个小洞,再在瓶子里加满水,然后往地上的小洞里喷水玩。

她不仅调皮,而且大方。她的妈妈给她买了一盒超轻粘土,她大方地借给我玩了,她还说我想怎样玩就怎样玩,随便玩,不用客气。

她的眉毛像月牙一样弯,一张樱桃小嘴,能说会道,从她的嘴里时而发出优美的声音。

她很喜欢画画,只要一下课,她就拿出画本,开始“奋笔疾书”。她还喜欢跳舞,她跳起舞,那轻盈的身姿就像一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。

我的好朋友我的好朋友六

我有一个好朋友,她的名字叫做刘丽波。 是我们班的一个全能的人,为什么说她全能呢?因为她什么都会,比如:语文中的生字,全班数她的字写的最好看;在读课文时,她读的最流利,一个字也不岔;在写作文,数她写的最棒,而且每一次她的作文本发下来,她的作文都得优。等等! 现在我来说说她的外貌,一张十分精致的瓜子脸上,长有一对目光炯炯的大眼睛,上面长着一对柳叶眉,眼睛的下面长着一个端正的鼻子,再往下是一张十分标准的嘴,再配上一头乌黑、浓密的头发简直是一个美女。她拥有着玲珑苗条的身材。在考试时她会一本正经,考一百分时她会高兴的跳起来,在考试考九十分时她会从她那水汪汪的眼睛里掉下几滴“金豆豆”。她的声音十分甜润、悦耳。

我的这位好朋友不仅学习好,还很爱劳动呢!有一次老师让全班的学生扫担当区,有很多的女同学不想扫除,只有她和另外几个女同学在扫除,老师知道后,很严厉批评了我们这些没有干活的女生后,又奖励了她们这些干活的人。还有一次,老师让我们女生擦玻璃,几个人一扇窗户,一共四扇窗户,虽然大家都干活了,但是四扇窗户有三扇没干净,只有一扇窗户擦干净了,不用说一定是刘丽波和她的同桌一起擦的。后来刘丽波告诉我们擦窗户的诀窍,大家一起齐心协力把窗户擦的十分的亮堂。

我的这位好朋友画画也不错,画一只小兔子只须几笔就画完了,小狗就更不用说了,有时她没什么事情可以做就坐在座位上,拿出图画本和2b铅笔还有橡皮,画起小动物大联欢,一只只小哈皮狗和一只只小鸡,在大草原上“翩翩起舞”。小马和小鸟在一旁唧唧喳喳的谈论着什么。咦小猪、小羊和小牛在哪里干吗呢,哦原来是在练习跳街舞呀。

我的好朋友我的好朋友七

我和他相处大约有八年之久了,也称得算是兄弟了吧。

记得小时候第一次来北京时,当时我住在地下室,并且没有朋友,我很想交一个朋友,于是我经常蹲在邻居家门口(因为有门帘),希望碰到一个和我同龄的孩子成为朋友,偶然一次,在回家的路上发现有一户人家门开着,于是我又习惯性的蹲下去,:房间里有和我同龄的孩子吗?假如有他会和我成为朋友吗?这一次我看到了他,于是我就一直蹲着,不知过了多久,他的母亲发现了我,并且叫我进来,我走到他面前时,我们俩都不知道说什么好,过了一阵子后,我开口了:“你好我叫陶瑞祥,很想和你成为朋友。”“我也是”。就这样我们俩才算成为真正的朋友。每当我和他谈到这段时,他说他当时也想开口,但就是没有勇气,幸好我开口了。“哈哈”我们总是笑上一阵。

亲爱的陶瑞祥:

对不起!

陶瑞祥,还记得半个月前的事吗?我认为那件事是我不对,当时,是我的一时气话,请你别放在心上,事后,我很后悔,想和你和好,你说哪对朋友没有矛盾的,当时,你承认错误我还逼你,我没有勇气对你亲口承认错误,只好用这种方法了。

爱你的王帅

我的好朋友我的好朋友八

他是位绅士,总是把自己打扮得一丝不苟,一身闪闪发亮的束腰棕色礼服,长长的脖子上系着一条领带,四个发夹卷起一头秀发,两撇微微翘起的小胡子,一看就显得那么与众不同。

他说自己出身名门,有着纯正的意大利血统,意大利名叫“ilviolino”,英文名叫“violin”。他说自己是音乐大师,能够“唱”优美动听的音乐,大家都叫他“弦乐之王”,与钢琴、古典吉他一样地位显赫。

“小提琴先生”确实没有吹牛。我是在电视上认识“小提琴先生”的,当时他“唱”了一首《我和我的祖国》,旋律悠扬,诗意绵绵,闭上眼我好像看到了祖国的大好河山,滚滚长江、九曲黄河、巍巍昆仑、雪域高原,从那时起我打定主意一定要亲眼见见“小提琴先生”。

爸爸妈妈很支持我,有一天,他们带我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他们有的是大个子,有的是小个子;有的穿着棕色的礼服,有的穿着白色的礼服;有的看着文静,有的看着活泼。但是无论怎么看,都显得比电视中的更优雅、更绅士。我选了一位长得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。

起初,我还是挺讨厌这个“小提琴先生”的。我让他唱“哆”他唱“咪”,让他唱“西”他唱“啦”,而且还老发出锯木头一样的声音,难听死了。我心里想,这个“小提琴先生”和电视里的不一样,根本唱不了歌,怎么看都像个骗子,我不要和他做朋友。

为了让我相信“小提琴先生”不是骗子,音乐室的老师和爸爸妈妈想了很多办法。通过认五线谱让我知道“小提琴先生”能唱哪些音;按“小提琴先生”领带上不同弦的不同位置让我知道“小提琴先生”歌声的高低;通过上弓、下弓、全弓、短弓让我知道不同“挠痒痒”法会让“小提琴先生”发出不同的笑声。终于有一天,“小提琴先生”像样地唱起了《伦敦铁桥》《铃儿响叮当》,唱起了“啦西哆咪咪发嗦,嗦发咪咪哆西啦”。我惊喜地发现,原来和“小提琴先生”做朋友是要经常陪他玩,经常陪他唱的。

“小提琴先生”现在已经是我的好朋友了。每天做完作业我都会陪他玩几分钟,给他“挠挠痒”,让他快乐地唱几首歌。“小提琴先生”也越来越听我的话了,当然,唱有些歌时他还会调皮地发出几声嘎嘎声。

优雅的“小提琴先生”,我会一直做你的好朋友!

我的好朋友我的好朋友九

提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!

说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。

第二个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“儍李红,自己找苦吃!”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。

“铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:“小心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,”李红追上来,“公物是要爱护的,如果每人都这样,那......”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢!

瞧!这就是我的朋友李红,你喜欢她吗?

点评:

1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人,文章以介绍朋友的“三大特点”开篇,并以这三个特点为中心展开叙述。

2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象,内容充实,将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。

3.语言流畅,条理清晰,通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。

我的好朋友我的好朋友篇十

每个人都有帮助过别人,每个人都会有接受别人帮助的时候。当然,我也不例外。我接受过很多人的帮助。但是,有一个人令我永远不会忘记,虽然那个人帮助过我不多,但我永远都会铭记在我心中。

瞧!这就是我的好朋友江雪怡,一个乐于助人的好朋友。作文

每个人都有帮助过别人,每个人都会有接受别人帮助的时候。当然,我也不例外。我接受过很多人的帮助。但是,有一个人令我永远不会忘记,虽然那个人帮助过我不多,但我永远都会铭记在我心中。

瞧!这就是我的好朋友江雪怡,一个乐于助人的好朋友。

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