小熊找妈妈小熊找妈妈绘本一
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的中班语言教案：小熊妈妈的一天教案及教学反思，希望对大家有所帮助。
我在一本书得到的启发，那本书是专门给幼儿学习的。然后我从里面看到有关要求小朋友们看图讲述故事的文章。于是我就突发奇想，是否可以把里面的一些内容改编一下作成一个教案，促进幼儿的语言发展呢?所以我就开始设计此教案。
1、促进幼儿语言表达能力的发展。
2、促进幼儿高级道德感的产生。
3、通过移情和角色扮演法使幼儿体会妈妈在家干家务的辛苦。
4、锻炼幼儿简单的劳动能力，促进幼儿肢体的发展。
5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
带水的小脸盆，一块小布，一把小扫帚，一堆小垃圾，一个畚箕，两个小碗，一小盆水，多媒体音乐(音乐若干首，歌曲自定)小熊头饰4张。
故事法，角色扮演法，讨论法。
1人，活动互动部分是三人(轮流制)
出场：播放开场音乐
师：在一所森林里，住着一位善良的小熊妈妈(示意带着小熊头饰的小朋友出场)，她的生活每天都是忙忙碌碌的，请小朋友们睁大你们的小眼睛，观察小熊妈妈一天都作了什么事情。
师：(播放第一首音乐，最好是关于早晨的)早晨的阳光多么明媚啊，小熊妈妈起床了，小熊妈妈现在在干什么呢(示意小朋友拿着一块小布在小脸盆里洗)小朋友们，你们知道吗?(幼儿回答)
(幼儿回答)
师：哇，天空渐渐的暗下来了，星星宝宝在天空上看着小熊妈妈，它们多么想帮小熊妈妈一起打理家务哇。可是地上有垃圾，小熊妈妈们该怎么做呢?小朋友们，你们知道吗?知道的举起你们的手(幼儿回答)，(教师示意小朋友拿出小扫帚扫垃圾，把垃圾扫进畚箕里)。
师：(播放第三首音乐，主题为宁静为主)你们回答的真棒，小熊妈妈干完了一天的.家务活，要睡觉去了，让我们一起和小熊妈妈说声晚安吧(幼儿与教师一起向扮演小熊妈妈示意晚安，并让参与扮演的小朋友回到座位去)
师：小朋友们，现在你们知道小熊妈妈很辛苦的干家务活了，那么有谁愿意体验小熊妈妈干家务呢(幼儿举手)
(选出三位小朋友并且让他们戴上小熊头饰，扮演小熊妈妈教师让这些三位小朋友选出他们自己喜欢干的家务，并且开始干家务，参加完让下一批小朋友(三人)上来参加，采取轮流制，争取让每位小朋友都能体验到妈妈干家务的辛苦和劳累。)
(幼儿回答)
师：你们说的好棒呢，那么这次回去之后请每位小朋友们都主动帮妈妈干一件家务活吧，你们可以让爸爸妈妈拍下你们干家务的时候的照片哦，看看谁干的家务最好，最勤劳，最像小熊妈妈哦!
师：(播放第四首音乐，关于结束为主题)下课，小朋友们，我们下次再见哦。
设计一个版块：勤劳的小熊妈妈。把每位幼儿在家干家务的照片贴在“勤劳的小熊妈妈”的版块里面，并组织幼儿带着自己的家长参观勤劳的小熊妈妈的版块，并且在参观结束后，让幼儿对自己的妈妈说：妈妈，您辛苦了。
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
小熊找妈妈小熊找妈妈绘本二
小熊猫贝贝是在外婆家长大的，太久没见到妈妈了，都不记得妈妈的样子了。贝贝非常想念妈妈，决定自己去找妈妈。贝贝采集了一些嫩竹子、野果、虫子、小鸟和鸟蛋，把它们装进篮子里，准备作为礼物献给妈妈。贝贝怕外婆不让它去找妈妈，没跟外婆告别就偷着走了。
贝贝按九环狐猴指的方向来到那片树林，在一棵树上果然趴着一只正睡懒觉的猫，贝贝心想：这回肯定错不了！它激动地喊：“妈妈——”猫被贝贝的喊声惊醒了，“谁家的孩子？这么闹！”“妈妈，我可找到你了！”说着，贝贝冲猫扑过去。“你在叫我妈妈？！”猫吃惊地问。“当然了，我想您都想坏了！”贝贝撒娇地说。猫笑笑说：“错啦！错啦！我不是你妈妈！我们长得虽然很像，但我是猫，你是小熊猫，你妈妈应该是大熊猫。大熊猫爱吃竹子，你是不是也爱吃竹子呢？”贝贝说：“是啊。”“那大熊猫一定是你妈妈，你到前边的竹林去找吧！”猫信心十足地说。
贝贝又按照猫指的方向来到竹林，它老远就看见一只憨态可掬的大熊猫在啃竹子，它相信这次不会再错了，欣喜地跑到大熊猫跟前，“妈妈，我终于找到您了！”大熊猫先是一愣，很快明白过来，慈祥地笑了笑，“傻孩子，你认错了，我不是你的妈妈。”贝贝失望地说：“我是小熊猫，那我的妈妈就应该是大熊猫，而且我们都喜欢吃竹子，连猫都这么说，您是不是不要我了？”小熊猫委屈地快掉眼泪了。大熊猫笑了笑说：“许多人都这么认为，可我的确不是你的妈妈。虽然我们都是熊猫，都爱吃竹子，但我是大熊猫，你是小熊猫，我们还是有很大区别的，比如：我们大熊猫的毛黑白分明，而你们的毛是棕红色的；我们的尾巴短，而你们的尾巴长；我们个头大，而你们个头小；就连我们的食谱也不一样，我们的主食是竹子，偶尔吃点肉，而你看你带的哪些食物，除了竹子外，别的我可不敢吃……”小熊猫这才恍然大悟。
小熊猫贝贝继续找妈妈，找啊找……终于找到一只和自己一模一样的年级比较大的小熊猫。还没等它说话，那只年级较大的小熊猫在老远就喊道：“是贝贝吗？”贝贝回答说：“是啊，您是……”这一次，它不敢冒然喊妈妈了。年纪较大的那只小熊猫说：“我是妈妈……”小熊猫一听是妈妈，激动地眼泪都掉下来了，它蹦蹦跳跳地跑到妈妈跟前，双手把篮子递给妈妈，“妈妈，我送您的礼物！”小熊猫妈妈用慈爱的目光看了看小熊猫，嗔怪道：“你这孩子，怎么不跟外婆说一声就跑出来了？外婆打电话说你不见了，我们都急坏了，害得大家到处找你……”贝贝解释说：“我怕外婆不同意，所以就偷偷出来找您了。我觉得自己已经长大了，我相信自己能找到妈妈，您看，我这不是找到您了吗？”妈妈说：“这也不能成为你不辞而别的理由啊！你想过外婆和妈妈会多着急吗？”贝贝像妈妈承认了错误，它终于可以在妈妈的怀抱撒娇了。
小熊找妈妈小熊找妈妈绘本三
那一粒神奇的种子，在一个星期天发生了。熊孩子觉得很奇怪，但熊爸爸觉得一点儿也不奇怪。
熊孩子问熊爸爸：“为什么种子会？”
自己观察。既然这是一颗神奇的种子，那么肯定，还会有神奇的事情发生。
开始的时候，那两片小小的叶子一直没有动静。一个星期都过去了，还是那么高，还是那么。
当熊孩子快要泄气的时候，熊爸爸给他打气儿。
熊爸爸说：“我和你一起观察。你看看，这两片叶子多像你和我呀！”
熊孩子说：“那我妈妈呢？”
熊爸爸说：“哈哈，你总忘不了你妈妈，你妈妈呀，说不定也会在里面。”
第二个星期，那两片叶子开始生长了，而且一天一个样。不到一个月，那树长得老高老高了，熊孩子需要仰着脸才能看到树梢。
很多很多叶子长出来了。
很多很多鸟儿在树上筑巢了。
有一天夜里，熊孩子正在睡梦中，突然闻到一种奇特的香味，好像妈妈的香水瓶子打开了。
熊孩子抽了抽鼻子，哦，好香好香。
熊孩子说：“妈妈妈妈，你的香水瓶忘记盖上了。”
熊妈妈翻个身说：“不会的，睡吧！”
熊孩子在屋子里走来走去，一不小心，把一个花瓶碰翻了。
“哗啦！”花瓶碎了。
熊妈妈马上就坐了起来，“哎呀，你这个冒失鬼，把什么打碎了！”
熊妈妈本来要生气的，可是她也闻到了扑鼻的香味。
熊爸爸一家人都拎着手电筒找开了。
突然，院子外面的树上，响起了一片鸟叫声，好像鸟儿在开演唱会一样。
熊爸爸说：“奇怪，深更半夜鸟儿乱叫，这可是从来没有过的事情啊！
熊孩子惊叫道：“我知道啦，一定是那棵神奇的树！”
熊孩子连蹦带跳跑出去了，熊爸爸紧紧跟着，走在最后面的是熊妈妈。
当他们来到神奇的树下面的时候，他们用手电一起照向那棵树。
呀，一树的花儿盛开了。
花儿的小都一样，可是这花朵的颜色却是五颜六色的，有红的、蓝的、绿的、紫的、粉的，我们能说出的颜色，花儿都有。
接一桩！”
熊爸爸说：“不用写，不用写！”
熊妈妈说：“为什么？平常看你很方呀，怎么现在变得小气了？”
熊孩子说：“妈妈你写邀请信，我来送！”
熊爸爸说：“不用不用，你看看，树上有多少信使呀？”
树上的鸟儿们一起回答说：“熊妈妈，不用，不用，我们给你传递消息！”
熊妈妈说：“那我要摘一朵，放在我的枕头边，我的梦一定很美很美！”
鸟儿们说：“很美很美很美！”
熊孩子妈妈摘了一朵紫色的花儿，他知道妈妈喜欢紫色的花卉，喜欢一切紫色的东西。熊妈妈说，紫色代表着高贵。
继续做他们的梦。
熊妈妈经常给熊爸爸和熊孩子讲，她小时候，田野上到处都盛开着野花。如果有可能，她真愿意回到那个时候，重温一下幸福的时光。
“真美呀！”熊妈妈翻了一个身。
“真美呀！”熊妈妈又翻了一个身。
一晚上，熊妈妈不知道翻了多少个身，在梦里，熊妈妈不知道采摘了多少朵花。
当天亮的时候，熊爸爸和熊孩子都傻掉了。他们目瞪口呆地看着熊妈妈，好像不认识一样。
熊妈妈奇怪地问道：“怎么了？你们不认识我了？”
熊孩子说：“妈妈，你怎么变成小孩子了？”
熊妈妈说：“不会，你开玩笑吧，怎么可能！”
熊妈妈一边说着，一边把镜子拿了过来，当她看清镜子中的自己时，突然惊呆了。
可不是吗，镜子中的熊妈妈，一下子变回了从前的自己。
熊妈妈不知道是高兴，还是悲伤，她突然声哭了起来：“怎么办呀，怎么办呀？”她所有的衣服都不能穿了。
熊妈妈变成了小女孩，以后的生活会发生什么变化呢？
谁也不知道。
