感受的一件事一
亲情，像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情，像一艘轮船，载着你起程远航；亲情，像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，像一杯茶，可以温暖你的心灵；亲情，像我心中的一缕阳光。
那天早上，我坐在饭桌前，看见桌子上的早饭，我却一点食欲也没有。我就这样呆坐在那儿，看着桌上的早饭发呆，心里不停地埋怨着：“天天早上都吃这些，都吃腻了！”奶奶见我一副不高兴的样子，便问我其原因。但我没好气儿地说了奶奶一通，奶奶没说什么，只是轻轻地放下筷子，不再吃了。
我走在上学的路上，虽然已进入了春天，但是天地在那时仿佛凝结了。书上的鸟儿也是不时凄凉地叫两声，好像在为我的行为而感到伤心，也好像在指责我。
看到这儿，我再也忍不住了，趴在床上号啕大哭起来。我深深地感受到，爱，有时是无声的，无声的爱，可以让每个人的心变得温暖，而这种温暖，即使在寒冬的逼迫下，也永远存在。就像那一缕阳光，时常温暖着我的心。
在最无助的路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的路口，亲情是最清晰的路标，是那一缕阳光，指引我们成功到达目标。
这是一篇叙事的作文，主次分明，详略得当，“亲情，像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你”等语句十分贴切，渲染了氛围，叙事清晰、完整。
感受的一件事二
小时候，有很多问题，每天都扯着妈妈问东问西。一天，我问妈妈："学校要我们为保护环境献计献策，妈妈，我该怎么办？""你还小，就做一些力所能及的小事，像不能乱丢垃圾，见到废纸要捡起放到垃圾箱里……"这样，我照妈妈的话写了，得到了老师表扬；但妈妈的话，随着时间的流失，也慢慢消失了。
上了初中，自己有了自己的爱好，向每个星期六都要去学电吉它。今天，像往常一样，听者mp3，走在去老师家的路上。
走着走着，看见一个五六岁的小男孩，在风中追逐一团纸，小孩笨笨的样子和他那穿着新衣服显得十分不谐调。那小孩却还是追逐，一点也没有放弃的意思。
莫非这团纸上有什么"宝贝"，于是我三两步将那团纸抓住，虽说背上背了个吉它，但这点儿事还是很容易办到的。抓到纸之后，回头看看那小孩，如果他要上来抢，就感快跑，但此时他的脸上，露出了一个甜甜的微笑，那洁白的牙齿与脸上的汗水形成鲜明对比。
这小孩有病！不管他了，打开纸团，"什么呀！只是一张废纸吗！"纸上写满了乱七八糟公式，生气的我再次将纸团团起，丢到路旁。
早已不见的小孩又一次上演风中逐纸的'景象，这孩子
他，终于抓住了纸，脸上的表情仿佛刚打过一场胜仗，此时他也三两步跑了，他并没有打开，而是将纸团放入了垃圾箱。
我惊住了，儿时妈妈的话又冲破了记忆的牢笼，回响在我的耳边："你就做一点力所能及的小事吧！像不乱丢垃圾，见到废纸要捡起放到垃圾箱里"。
那个小孩，给我上了重要的一课，让我感受到了许多。
感受的一件事三
小时候，有很多问题，每天都扯着妈妈问东问西。一天，我问妈妈：“学校要我们为保护环境献计献策，妈妈，我该怎么办？”“你还小，就做一些力所能及的小事，像不能乱丢垃圾，见到废纸要捡起放到垃圾箱里……”这样，我照妈妈的话写了，得到了老师表扬；但妈妈的话，随着时间的流失，也慢慢消失了。
……
上了初中，自己有了自己的爱好，向每个星期六都要去学电吉它。今天，像往常一样，听者mp3，走在去老师家的路上。
走着走着，看见一个五六岁的小男孩，在风中追逐一团纸，小孩笨笨的样子和他那穿着新衣服显得十分不谐调。那小孩却还是追逐，一点也没有放弃的意思。
莫非这团纸上有什么“宝贝”，于是我三两步将那团纸抓住，虽说背上背了个吉它，但这点儿事还是很容易办到的。抓到纸之后，回头看看那小孩，如果他要上来抢，就感快跑，但此时他的脸上，露出了一个甜甜的微笑，那洁白的牙齿与脸上的汗水形成鲜明对比。
这小孩有病！不管他了，打开纸团，“什么呀！只是一张废纸吗！”纸上写满了乱七八糟公式，生气的我再次将纸团团起，丢到路旁。
早已不见的小孩又一次上演风中逐纸的景象，这孩子
他，终于抓住了纸，脸上的表情仿佛刚打过一场胜仗，此时他也三两步跑了，他并没有打开，而是将纸团放入了垃圾箱。
我惊住了，儿时妈妈的话又冲破了记忆的牢笼，回响在我的耳边：“你就做一点力所能及的小事吧！像不乱丢垃圾，见到废纸要捡起放到垃圾箱里”。
那个小孩，给我上了重要的一课，让我感受到了许多。
感受的一件事四
经寥寥无几了，感受很深的就少之更少了。但有一件事却与众不同让我记忆犹新。 前些天，我发现校门口的小店里推出了一种新的东西，有不少人都在买，我便过去凑凑热闹。
当我走近之后，店主突然转过脸对我说：“买吗？五角一包，里面有奖卡哦！奖卡到一定数量后，还可以换现金！”我听完店主的推销后，想：啊，好机会，这下我一定能发大财！于是，我便当机立断地掏出钱买了四包。
买完之后，我立即回到了教室里，拆开包装一看，只见规则上写着“集齐‘神龙’两个字奖现金10元，集齐‘神澳’两个字奖现金5元，集齐‘神哆’两个字奖现金2元，集齐‘神火’两个字奖现金1元”。而我现在手上的四张分别是“龙”、“澳”、“哆”、“火”。我的运气真是太好了！这就是说，我只要拿到一张“神”就可以兑奖了。我的眼前仿佛出现了一张张钞票，我兴奋地冲出教室又买了一包，结果也不是“神”这个字。可是，我并不灰心，我想：如果同学中有“神”字，我们凑在一起也挺好的。到时，奖金对半分也不错。于是，我四处向同学们打听他们的情况。他们的情况跟我一样，也没有“神”这个字。原来，这里面压根就没有“神”这个字，分明是店家在弄“鬼”。这时，我真懊悔，我怎么那么笨呀！这么低级的骗术都识不破。
这使我想起平时在报纸上看到的一些事，骗子凭着一些并不高明的手段竟然让好多人上当受骗。那时，我还自诩是“明眼人”一下子就识破了。可是这次我为什么会上当呢？究其原因，就是财迷心窍呀！是呀，人们往往被眼前的利益冲昏了头脑，失去了判断事物的能力。
以后，大家在利益面前一定要擦亮眼睛，不要让金钱蒙蔽了你的眼睛！犯像我那样的低级错误哦！
感受的一件事五
在我的生活中无数件事都让我感受很深，它们都让我明白了一个道理。
一次科学课，老师让我们用大大小小的瓶子建一座高塔，别的小组的人们全忙开了，我们组一听你看看我，我看看你，全愣住了。虽然事先通知了，可大家谁也没有带，这可咋办呢？我灵机一动，还是去妈妈的办公室求助吧。我翻箱倒柜地找了半天，才搜出一个小小的饼干盒。
我们组别的成员也没闲着，把科学教室角角落落全翻了个遍，功夫不负有心人，我们总算找到了三四个大大小小的瓶子。先不管别的，往饼干盒和瓶子里面加点水，让它重一点再粘上去，看着有手臂那么长了，我便兴匆匆地跑去和别人比试。那可真是小巫见大巫呀！简直不能比，差一大截呢！我们一点材料也没有了，正当我们如热锅上的蚂蚁，团团转的时候，正巧，旁边一个组的人来向我要透明胶了。我灵机一动，说：“问你们要瓶子你们不给，那我们也不给你们透明胶。除非一手交钱，一手交货，我们换！”他也没有办法，只好给了我们瓶子。
这下又有材料了，我们又七手八脚地把瓶子粘了上去，我们的宝塔又高了一大截。这时，徐城浩又出了好点子了，他提议“我们可以在塔上粘几支笔，做成塔尖。”真是好主意！我们把笔袋子里的笔都粘了上去。这回宝塔不仅高了很多，而且更加雄伟了。
我拎着宝塔，走东家，窜西家，谁也没有我们组的宝塔高，正当我喜滋滋的放上了斜坡，打算创个新纪录，结果“咣当”一声，我们的宝塔，我们千辛万苦造下的宝塔，我们心目中的第一高塔倒了。唉！这都怪我们一心只想高，却忘记了重心。
这次活动我们最终以失败告终，但是我一点也不遗憾。因为我们团结了，努力了，创新了，所以在我的心目中，我们组永远第一名！
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