阳光路上阳光路上初中一
当悲伤逆流成河的时候，我们的路依然阳光普照。
不要说失去了什么就没办法活下去的话，人生的路还有很长的距离等着我们去走过。不要说自己很孤独，十六岁的天空，虽然布满了铅灰色的云，但是我们的路依然被阳光笼罩。尽管有那么多那么多的不如意，尽管学习是学得那么辛苦，尽管有的时候一个人，很落寞。但是，亲爱的，要相信你依然在阳光底下，无论在什么时候阳光总是与你相随。
青春，接受了姗姗来迟的你我，接受了迟到悔恨和祝福，接受了无数人的泪水，无数人的欢歌。十六岁，如花的季节，我们躺在阳光下的草坪上，细细说着自己的梦想，自己的未来。无论你是怎样的人，在你的内心深处总有一块地方是留给你的梦想的。
当高中的生活压得自己透不过气的时候，请伸个懒腰，然后微笑着继续做下去。
当失去了重要的东西，觉得心痛的时候，请转移目光，然后微笑着继续走下去。
当黑夜的孤独寂寞像潮水般涌来的时候，请侧一侧身，然后微笑着继续梦下去。
沉沉的，重重的，疲累的脚步，走在洒满细碎阳光的林荫路上，心是暖暖的。揉揉酸涩的眼睛，然后努力睁开它，去看一看那些跳跃在地上的快乐因子。就像被海风吹过般的爽朗，顿时重获新生。
不在迷途上不知返，不在痛苦中盘旋，不在快乐中失去方向。
学会当悲伤逆流成河时，把那些铅灰色的记忆，晕染在阳光下的画布上，然后定格在那个地方，循着阳光继续前行。
阳光路上阳光路上初中二
繁华的十字路口，这里有着若大的交通灯，拥挤的人流，繁忙的公路上一俩接着一俩的车长我的眼前开过。在这里四周高大压抑的建筑群让我们总是看不见太阳。
我和你就站在这十路口的中心。
我望着那条通往南方的路，眼中满是说不清味道的亮光，：要走了？”你问我，我点了点头，望着你的眼睛出奇的清澈与透明。灰色的光在你的瞳仁中折射出阳光的味道，这情景还是和相遇时一模一样嘈杂的声音始终在我们的身边弥漫，我们却还是这样要命的沉默，走吧，走吧？你突然背向着我，我有一总失去阳光的感觉，我也要走了，你的声音低了，不知是对谁说。我默默的走向通往南方的那条路，我固执的走在人流中，始终没有在向后看你。我知道，你一定走向了北方，那是你的决定，也是你的未来。身边的景色渐渐变得灰白，我想，我正在失去颜色。
我们很默契地拒绝说出“再见”两字，也没有望着对方的背影。因为你说过，看着某个人的身影，从远到近，渐渐模糊，最终消逝在人群之中，会是一件难过的事，难过得让人想掉眼泪。
间冲得支离破碎，只有一些残破的碎片让我们还记得，彼此曾经相识。我对你说过的。我们最耐不过的，只有时间。
后来，我一直一直走着属于自己的路。
在一段时间后，可能我还会记得，曾经，有相遇过的两个人，他们相伴幸福地走过很长很长的一段路。
幸福得足以有勇气冲破世俗，摆脱命运，但是，无可避免地接受着时间的冲刷，以至于他们离别也如相遇时那样的平淡。
待他们再相遇时终会懂得，什么叫事过境迁，什么叫物事人非。
终于，人生转了一大圈，一切又回到了它的起点。
阳光路上阳光路上初中三
花开花落，云卷云舒。在岁月这条漫长而伴有荆棘的路上，有一个人永远可以让你依靠。妈妈，阳光路上，我愿与你温暖相拥。
一碗汤药突然送到眼前，转眼看向妈妈，几丝黑发夹在耳边，抬头对我浅笑，正如成长岁月中她未变的温柔。映着那澄澈的阳光，沐浴在沁人心脾的药香中，心飘飘然起来。妈妈，你多像那倾泻而下的阳光，在成长路上，给予我温暖和力量。
人世间因爱生暖，又因暖生爱。阳光路上，伴有荆棘，但妈妈的支持陪伴却一直存在。只因有了爱，阳光路上，春暖花开。
评语：“妈妈，你的爱，我的暖。阳光路上，春暖花开。”本文柔柔地诉说母爱，款款深情，极具画面感。读罢感觉自己也仿若被阳光笼罩，温暖而舒适。情真意切，令人唏嘘。
阳光路上阳光路上初中四
阳光路上，总有那么些人奋力追逐，也总有些人打道回府。
“阳光总在风雨后！”这句词确实有道理，没有一个人能随随便便成功，只有多付出，才能多收获。
早早地醒来，把昨天上课的内容复习了一遍便开始了我一天的生涯。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志”教室里早早地就响起了读书声，我不甘落后便也在教室里追逐着他们的脚步。
“走吧，下课了，我们快点去打篮球”我扭过头，义正言辞地拒绝着他们的“盛邀”：“下课正是体现一个人是否有自律性的时候，此时不学，何时学？”。说完，同学们都被我的精神感染了，便也留在教室里学习。阳光路上，他们也在追逐着我的脚步。
生活如此多娇，生活不仅仅是书本，还有运动呢！
体育从小就是我的弱项，为了填补这一方面的空缺，我特地参加了周三下午的跑步，米数不限，重要的是坚持跑，我和几个好友一起在外围跑了三四圈，累得我们趴在地上七八分钟才起来，虽然累，但累过后更多的还是那些欢笑。阳光路上，我们一起拼搏！
了我们前进的动力，一次又一次地让我们重振旗鼓，东山再起！
阳光路上，洒下了我们的汗水，也铸就了我们的辉煌。
阳光路上阳光路上初中五
大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。
这是汉高祖刘邦所做的《大风歌》。前两句写出了刘邦一统天下，志得意满，意气风发，而更重要的是第这三句：尽管他如今威风八面，天下伺服，拥有着大汉的河山，但他心中仍然有所敬畏。
安得猛士兮守四方，既是希冀，又是疑问。他是希望做到这一点的‘但真的做得到吗?他自己却无从回答。可以说，他对于是否找得到捍卫四方的猛士，也即自己的天下是否守得住，不但毫无把握，而且深感忧虑和不安。
楚汉相争之时，项羽的实力远胜于刘邦，刘邦得以战胜，是依靠许多支军队的协同作战。然而这些部队各有将领，因此，在登上帝位的同时，他不得不把几支主要军队的首领封为王，让他们各自统治一片相当大的地区;然后再以各个击破的策略，把他们陆续消灭。在平定淮南王英布起兵之后，刘邦回到自己的故乡沛县，写下了这首《大风歌》。
刘邦作为皇帝，要保住天下，必须有猛士为他守卫四方，但他又为巩固政权不得不心狠手辣地上演着成也萧何，败也萧何等等悲剧。飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹与《大风歌》最后一句正描绘了刘邦心中的矛盾。
在汉朝之前，秦始皇世代诸侯，奋六世之余烈，征战十几年才一统天下，但他死后，短短三年天下尽失。始皇酷吏苦民，重赋徭役，惹得民怨沸腾，天下苦秦;秦失其鹿，天下逐之，群雄并起，多少诸侯王孙称霸一方，刘邦出身不过渺渺蝼蚁，为官不过十里亭长，他能够一统天下，首先是靠机运，其次才是自己的努力与才智。所谓创业易守成难。刘邦可以打下江山，却无法永远地守住江山。尽管他走在别人可望不可即的阳光路上，仍然有着他的悲哀。
在现实中，现在的中学生、小学生，走在阳光路上，许许多多的家长常常以自己当年的生活条件与今对比来训斥学生，却何尝想过现在学生心中的悲哀。塞翁失马，焉知非福。当今社会生活环境学习条件固然是好的，可是像中考高考这样千军万马过独木桥的教育难道没有剥夺了真正属于孩子的自由，让孩子成为学习的机器，甚至连把孩子这个名字换成了学生。
阳光路上阳光路上初中六
今天，我和同学们到操场上去拥抱阳光。
我在操场上看着金灿灿的阳光，阳光就把她那温暖的光源放出来照在我身上。
阳光在跑道上与我们赛跑；在体育器材的地方跟我们一起运动；还在树叶上一边喝茶一边与朋友闲聊。我躺在地上，享受了一次特别的阳光浴。
我站起来，发现围墙那有个蓝色的“毛毛虫”，走近一看，原来周俊宇趴在那儿，像在让阳光给他按摩。这时竺敬栋手摆出拿话筒姿势，伸到周俊宇面前问了好多问题。爱赶热闹的阳光也凑了上去，竖起耳朵听。
阳光非常调皮，上午在杨语琳和葛梓杨的桌上跳舞，下午又在童心的椅背上画画，又过了会儿到牟平安的桌上唱歌，就是不到我的桌上“玩耍”。看，它又到项铭轩桌上变魔术，把一缕缕阳光变成了一根根“面条”。
阳光的脾气也很不稳定。高兴的时候，它很温暖的抚摸着你；生气的时候，它火辣辣的照着你。犯困时它就不够温暖反而有一丝丝凉意；它睡觉时你就感觉不到它的一点温度。
阳光就像孩子一样，白天喜欢出来玩，晚上便回家睡觉去了！
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