2024年六年级的生活的作文(7篇)

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更新时间:2024-06-06 13:32:49 发布时间:24小时内

级的生活级的小学生活一

细腻地去感受生活,

你才会懂得怎样去生活。

非淡泊无以铭志,非宁静无以致远。

学会修身养性,学着关爱他人,

于平凡中才见高贵,于平淡中才显真诚。

珍惜自己拥有的日子,

生活中才会充满温馨与芬芳。

友情是生活中的一怀清茶,

飘着淡淡的清香。

亲情是生活中的一味良药,

荡涤我们所有的伤痛和烦恼。

把每一次和朋友的相见都当作缘分,

把读每一本书都当成心灵的感悟,

把每一丝孤独都向朋友倾诉,

也许心情会慢慢好的。

对自己好一点,

也对所有人好一点,

生活其实很美好。

抬头看一眼蓝天,其实快乐从没有走远,

生活是一种有深度有内含的浓缩艺术。

生活是真实且平淡的,

它就像一杯白开水,无色无味。

生活亦是虚幻与浪漫的,

它就像一个美梦甜蜜而温馨 。

生活里有痛苦与无奈,

也有鲜花与祝福,

也有泪水忧愁与孤独。

有真善美,也有邪恶丑,

有得有失,有聚也有散.

只有经过了生活的磨砺,

才能体会到其中的酸甜苦辣!

生活就是如此,

在快乐中享受生活,

在悲伤中体会生活,

在顺境,逆境中感悟生活。

每一个人的一生中总要经过许多风雨坎坷,

所以我们每个人都应该细心去体会生活,

那么快乐与幸福就会如影随行在你身边啦!

级的生活级的小学生活二

生活,是一杯淡淡的花茶,要慢慢地品味,细细的斟酌;生活,是一本长篇小说,要认认真真去体会它的深刻含义;生活,是一首优美的小诗,淡淡的喜悦和淡淡的忧伤都为之增添了一份美好的回忆;生活,是……说也说不完,道也道不尽。每个人的生活都不是同一首歌,也许,有的太悲,也许,有的.太美,每个人的生活方式都不是一只小纸船,孤单漂泊在辽阔的海洋。

我爱生活,它是一杯淡淡的花茶。品第一口,会觉得很烫,很难入口,品第二口,会觉得有一股纯香沁入你的心田。你慢慢地品,就有一种淡淡的花香弥漫在你的嘴边。当你品尝完它,在你的嘴里,还留着花的余香,令人回味无穷。

我爱生活,它是一本长篇小说。当你翻开第一页开始看的时候,会觉得耐人寻味,于是,便一页一页的看下去,看了半天,觉得越看越乏味,就很想看结局,是喜还是悲。可是,没有经过,哪来结局?没法,只得继续看下去,一页一页地看下去。又会觉得,原来,经过还是很精彩的,充满梦幻的色彩。

我爱生活,它是一首优美的小诗,单单是题目就让我们觉得很新奇。读到第一句,就知道了这首诗歌的柔情和与众不同。轻轻地读过去,就会看到作者是用怎样的心情来叙写的。读完后,就明白了这首诗的淡淡喜悦和淡淡忧伤是那么使人刻骨铭心,它里面包含的意义,都已在你的脑海里精彩地演绎。

我爱生活,大文豪高尔基曾经说过:“生活之所以美好,就在于我们自己有颗年轻善良的心在生长,开花。如果它在你面前稍有披露,你就会从中看到它对你的微笑,凡疲倦了的,看着一切就生气的人,千万不要忘了这颗可爱的心,要在自己的身边找到它。”生活有酸、有甜,有苦,有辣,当我们尝遍所有的滋味,才感觉到生活原来如此美妙,如此有滋有味。

朋友们,请热爱你们的生活,热爱你们所热爱的一切,尽情的在人生的大舞台上亮出真我,以最优美的舞姿来展示生活。

级的生活级的小学生活三

在这个纷繁的世界里,每个人的生命都是独一无二的,无论这个生命是卑微渺小,还是高尚伟大。所以请给每一个生命以尊严,请不要乱碰别人的人生。

也许,我貌不俊朗,才无八斗,可是既然我来到这个世界,就该活出自己的精彩。你可以不欣赏,但请不要用斜视的目光注视。

也许,你们曾为我设计了美好的未来,把你们没有实现的梦想也写进了我的人生。可是,我不愿意重复走你们走过的路。你们可以参与我的人生,请不要规划我未来。我的人生将来无论是辉煌灿烂,还是暗淡凄凉,我都要自己选择。并且,我不会埋怨任何人。

也许,你走过的河流比我路过的桥梁还多,你的经验阅历足以做我的老师,有你的指点我在慢慢的人生旅途会少走许多弯路。可是,我不愿意相信你的人生了无缺憾,有些东西是必须要经历后才明白和颖悟的。每一条河流都有自己的方向,即便是流错了河道,请让我自己改弦更张吧,我需要一个独立选择生活的机会。

也许,在你眼里,我的爱情并不完美,甚至是错爱一生,可是我宁愿追求属于自己的幸福。任凭弱水三千,我只取一瓢饮。我要的不是娇艳的花,不是柔顺的柳,我希望和我的爱人让爱恋注满今生,这只关乎心灵的愉悦欢畅,于容貌和财富无关。

也许,你喜欢高马香车,喜欢众星捧月,喜欢灯红酒绿,这是你的幸福;但请不要打扰我去吟风弄月,徜徉山水,南山种豆。每个人的生活方式都不应该受到指责,你可以厌恶逃避,但请不要聒噪不休,徒增烦恼。

也许,我们是朋友,是亲人,是彼此生命中的匆匆过客,无论怎样,我希望你走好你的路。我不会吝惜自己的祝福,你的快乐和忧伤我愿意与你分享,只要你愿意。

也许,我不知道命运的风会把我吹向何方,也不清楚未来会是鲜花掌声还是啜泣和迷惘。我感谢生命里为我成长真诚付出的人们,我会记得你们的好。

我只是芸芸众生中的一员,只是茫茫沧海中的一滴,但我来过,我活过,我一定要走出一个不一样的人生。所以,请不要碰我的人生。

级的生活级的小学生活四

轻轻地张开你的眼睛,用你真手拥抱这个生活,感受一种真实的生活。

现在的生活太乏味了,因为人们走得太急了,太急于事功,而错过了途中美丽的风景。来自于生活的各种压力使人们觉得“真实的生活”的定义已经被时间的雕刀刻得模糊不清了。

到底,“真实的生活”是怎样的呢?

陶渊明说,真实的生活是“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静

;苏轼说,真实的生活是“日啖荔枝三百粒,不辞长作岭南人”的豁达;杜甫说,真实的生活是“会当凌绝顶,一览众山小”的胸襟。

我说,真实的生活就是常怀感恩之心面对生活,感恩生活。

感恩身边的人。感谢我们的父母,含辛茹苦地养育我们,使我们健康成长。感谢我们的老师,慷慨地传授知识给我们,使我们茁壮成长。感谢我们的朋友,在困难时为我们伸出帮助我们的对手,伴我们度过青春年华。感谢我们的对手,使我们学会超越自我,完善自我。

学会感恩身边的人,品味真实的生活。

感恩大自然。感谢四季,使我们看到生机勃勃的春天,触到热情红火的夏天,嗅到了硕果累累的秋天;听到静谧安宁的冬天。感谢春雨,带来生命的奏乐;感谢夏风,带来丝丝的凉气;感谢阳光,为我们带来光明和温暖。

学会感恩大自然,领悟生活的真实之美。

细品书香,感谢书香给予我们的知识。翻开书,细细地品尝一翻,你会从中收益。细品书香,又何尝不是一种“另类”的真实生活。

真实的生活到底是怎样呢?不同的人又不同看法。

或许,真实的生活就是常怀感恩之心面对生活,热爱生活,感谢生活。

现在的我们走得太急了,包袱也越来越沉重了,于是把生活也沉重化了。是时候,让我们放下该放下的包袱,过一种真实的生活吧!

级的生活级的小学生活五

活着真叫累,有人这么感喟;活着真叫烦,更有人这么吁叹。

活着真美丽,而我却喜欢这么对生活总结。

寻找了千百种理由之后,得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同,不是生活赐予我有什么不同,仅仅是因为,在我的胸襟之中,盛满这么两个字:坦然。

我坦然,于是我心美丽。

我心美丽,于是我的人生跟着美丽。

曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼便是快乐。

坦然是一种失意后的乐观。

曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便想:怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!

坦然是沮丧时的一种调适。

曾经看到一位扫了三十几年大街的老伯,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人坦然走过。我便想:这么几十年平平淡淡地走过,这老伯可说是这小城里生活最不顺心的一个了。给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。

坦然是平淡中的自信……

是的,许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐;许多的人我们捉摸不透、防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏障,我们不必计较,我们唯一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然后感铭自己的伟大;许多的选择如果让我们抓住,有可能抵达成功,但我们一次次失去机会,没有关系,那只是命运剥夺了我们活得高贵的权利,却没有剥夺我们活得伟大的权利!

级的生活级的小学生活六

初中的生活多姿多彩,初中的生活处处洋溢着欢声笑语。

学校共分五个等级:校长——主任——教师——学生会——普通学生。而我也只是在最下面的阶层混而已。这一等级分封,也感觉到了层层压人的效果,校长批老师,老师批我们,我们只得忍——若稍有发泄那思想品德就是一个从a到d的飞跃。

班内各科老师扫荡,虽侥幸逃脱却又被一群学生会抓住,结果被拽回教室,随便一个罪名,那就够受的。不过,最好用的“刑法”也不好使,只得在后面安排一个单座,然后弃之。

我目前是一个初三学生,虽经老师不断“扫荡”,但仍幸存了下来,只得埋头苦学。

严密的等级制度在中午打饭时能得到最好的体现,“统治阶层”的人也乐得合不扰嘴。伙食丰富,价格合理,每天还有“赠品”。而学生会一层的特权也不错,看好哪一个窗口,直接插队(还好意思警告我们,不要插队,不要挤。自己呢?)不过,那种感觉应该是不错的,可惜我们这些普通的学生只得慢慢地排队了。

人说:“历经风雨后的彩虹才是最重漂亮的。”其实不假,经过那唾沫横飞的课堂后,回到家的生活才是多彩的。

初中的生活美丽,也很温暖,应珍惜此时。

级的生活级的小学生活七

小时候,提起笔就是一篇作文,为的是应付老师,即使写得再好也无任何感想。

长大了些,写作文成了人生中一大乐趣,为的是舒展心灵,找到最真实的自我。

现在呢?是为了回味,回味人生种种美好的瞬间,回味自己错过的,失去的。

脑海中总会浮现出种种画面,会觉得自己很傻、很天真。偶尔也会有种想撞墙的冲动,结局只是一笑了之。

走进学校,是最真实的我,不会刻意去掩饰什么。困了,那就睡吧,虽然知道会被老师叫醒。不喜欢某个老师,没关系,凡是都和她对着干,让她输得心服口服,首先你得有实力。

对着书本发呆,偶尔会无意识的哼几句小曲,傻笑起来。

回到家我会先做作业,脑子里总想着要用功学习,下笔时又想起未通过的游戏,于是潦草的填完,跑去打游戏。

喜欢躺在床上做白日梦,所以发烧对我来说特享受。

永远不会满足,再好吃的蛋糕也会吃腻,再好玩的游戏也会,事物会永无止境的更新,而人的一生只有那么一点点。

老师家长都这样说:学习是为了找到好工作,找到了好工作就可以享受生活,可我不这么认为,现在铆劲学习,等到能玩的时候你只是一个书呆子。

不要总觉得自己还年轻,等到老了,年轻时曾做过的一件件事已被时间冲淡。

从现在开始,做真实的自己,相信自己是第一无二的,在短暂的人生中,不要留下遗憾。

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