2024年我的地理老师作文200字作文 我的老师地理老师作文(七篇)

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更新时间:2024-06-08 11:01:13 发布时间:24小时内

我的地理老师我的老师地理老师一

八年级刚开学时,我们班调来了一位新地理老师。在他将要上第一节课之前,我们无一不在热烈地讨论着有关这位新老师的一切,猜测着他的性别、长相、年龄和风格,可当上课铃响,他夹着几本书从门外大步走进之后,热闹的教室里空气突然凝固了,他无疑让期待着的我们失望了。

他是一个地中海发式的中年老师,说他是地中海还算好的,他两边的头发也和稀树草原上的树一样,半天找不着一根,他的眼睛更是小的出奇,即使是我们班著名的咪咪眼陈毅刚跟他比一比也可以自信百倍,他的眼睛上还架了一副疑似上世纪出版的陈旧眼镜,戴在头上是真不怎么样,但取下来放进博物馆的展柜里,恐怕一天下来博物馆的门票都要加印成千上万份了,再然后说他那张脸,方方的,莫非是以前吃烧烤的时候睡着了,在烧烤台上贴了一会儿。总之,他这个人浑身透露出一种古板、陈腐的气息。

但是,我对他的看法在几件事后有了质一般的转变。

一次是在我下楼买零食的时候,碰见他和地理科代表正在交谈,事后得知,他在问科代表自己讲课时,方言大家能否听懂,以及改用普通话的问题。

还有一次是有同学向班主任反映他的讲课听不懂,班主任解释说他在提升我们的模板思维,是在为中考做准备。

他宁可自己再苦再累,也不想做一个只会让学生死记硬背的平庸老师,却受到了我们的质疑。

他专心讲课时不留神说出方言,自己暗地里不断的改正,却只受到了我们的嘲笑。

他也想过不太去赶进度,活跃课堂气氛的时候,却只有沉默、冷淡相迎。

但他依然坚守,努力地去做着

他令人心生敬意,他也值得使人心生敬意!

我的地理老师我的老师地理老师二

“嗯,你们都听我说啊,这个地中海气候……”瞧,这节是地理课,可别恼,地理课有趣呢!

瘦瘦的面孔,朴实的笑容,一副镶边的眼镜,这就是我们的地理老师。我喜欢地理,因此也和地理老师结下不解之缘。每当她扶扶眼镜,我就知道她要讲的东西就要进入黄金阶段,因此更加聚精会神的听老师讲课我很佩服她,佩服她执著敬业。

有一天,我有一个问题弄不明白,便去办公室找她,她二话不说,扶扶那镶边的眼镜,十分认真地说:“那你可认真的听埃:”说着就亲切的为我讲解起来,还时不时问我懂了没有。如果我懂了就点点头,如果我没听懂,她就会为我从新讲解,知道我弄懂了为止,结果她上课迟到了,我觉得我有点对不起她,她说这只是老师的职责而已。

我很佩服她,佩服她的知识渊博。

她能把知识变成压缩饼干给我们吃,有时候还能讲到物理上去,我真佩服她。

我很喜欢她,喜欢她的和蔼可亲。

每次上课,同学们都积极发言,每次她都会夸我们几句。她很少骂人或发怒,对我们也很好。要是谁上课不认真,她就会走过去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的头。下课后,我们问长问短,即关心我们学习,有关心我们的健康,就像我们的亲人一样。

这就是我的地理老师——杨老师。她执著敬业、知识渊博、和蔼可亲。

我的地理老师我的老师地理老师三

第一节地理课,顶着上课铃声,一位五十多岁的男老师慢慢的走上讲台,他在黑板上书写了几个刚健有力的大字刘志杰,然后,用浑厚的男中音大声说道:“我姓刘,志杰,就是智慧的结晶。”事实证明,他真的很有教育智慧,枯燥的地理知识,常常经他寥寥数语就变得生动有趣。

有一次刘老师讲赤道纪念碑的位置,刷刷几笔在黑板上画了一幅画,只见一个大瓜流着口水,长了许多耳朵。他让我们猜这是什么地名,我们都一脸茫然,再一看赤道纪念碑的位置,才恍然大悟,原来是厄瓜多尔!

还有一次,刘老师让我们把各大洲之间的分界线地方名称记下来,我们背了这个,忘了那个。他启发我们,不要死记硬背,想想方法编编口诀。我们又是一头雾水,几个互不相干的地名,怎么编?老师看我们愁眉苦脸的样子,顺口说了一句,“两乌里有大黑土,两乌指乌拉尔山脉和乌拉尔河,里是里海,大是大高加索山,黑是黑海,土是土耳其海峡,合在一起就是两屋里有大黑土。”呵呵!原来背题可以这么简单,只用一两遍,我们大部分同学就记住了这个知识点。而且,在以后的学习过程中,也会自觉的想办法快速记忆。

我们喜欢上他的课,不仅仅因为他的语言生动有趣,课堂气氛轻松愉快,还因为他从来不打骂不体罚学生,在他的课堂上,从来没有被罚站的学生。他既不提前上课,也从不压堂,更不会占课,抢课。秋分的时候,他会在走廊学生的必经之处,挂一块小黑板,上面写上有关秋分的节气知识,叮嘱我们立鸡蛋。立冬的时候又在小黑板上写上有关于立冬节气的知识,提醒我们吃饺子。

他的字刚健有力,他的手又那样巧,随手就能画出各省市自治区的地图来。每次开家长会,黑板上的字画,都是刘老师的杰作。

我常常在想,刘老师的名字,真是起的好极了!他,真不愧是智慧的结晶。

我的地理老师我的老师地理老师四

在我的成长旅途中。有着许许多多,不计其数的老师为我们无私的奉献着。在我的成长路上,有一位十分让我敬佩的老师,他就是我的地理老师吴洁云。

我的地理老师每天戴着一副眼镜,穿着笔挺的西装,个子很高的,看起来很结实的一位老师。

我的地理老师有着一个特点:人不犯我,我不犯人。人若犯我,百倍奉还!因为他是一位平时很温柔,又有耐心的老师。但是,老师的眼睛有一点小毛病。如果有一位同学嘲笑他,弄得他十分生气。那时,他可就是一位威震八方的老师。那种气势,让所有人都望而生畏。所以,整个七年级都没有一个人胆敢惹他!

在我的.眼中,地理老师是一个善于教学的优秀老师。因为,他每次上课都会讲到许多与教学有关的社会现象。所以,每次地理课都以这种独特的教学方式,赢得了众多学生的敬爱。不仅在教学上他是一位好老师,在平时也是一位性格开朗、善于言笑的一个人。

他对我们寄予了许多关心。所以,我对地理的热爱十分深厚。现在,我十分感谢地理老师。

地理老师在与其他的老师相比之下,表现出了他的与众不同!所以,他是指引我人生方向的一颗明星。

我的地理老师我的老师地理老师五

“嗯,你们都听我说啊,这个地中海气候……”瞧,这节课又是地理课。可别恼,地理课有趣得很呢!

瘦瘦的面孔,朴实的笑容,一副镶边的眼镜,这就是我的班主任——地理老师。人都说,亲其师信其道。我是倒过来的,我喜欢地理,也就佩服地理老师了。

地理老师一扶眼镜,就要开始讲重点了。作为学生,偶尔走神自是必然,老师一扶眼镜,重点突出,作为学生的我全神贯注。地理老师知识渊博,有时候还可以讲到生物、数学上去,真心佩服!

他很少骂人或大发雷霆,对我们很好。要是谁上课不认真,他就会走过去拍拍他(她)的肩膀,温柔地叫他(她)的名字。下课后,对我们问长问短,既关心我们的学习,又关心我们的健康,就像我们的亲人一样。

他就是我们的地理老师——黄老师。他执着敬业,知识渊博,和蔼可亲。他还是我们的好伙伴。

我的地理老师我的老师地理老师六

一位身材苗条,皮肤白亮,披着一头秀发的女子,左手拿着地理书,右手指着白板,认真地讲解着“地球自转”原理课。她,就是我的“音乐”老师。

午休过后,我揉着睡眼,伸了个懒腰。想着第一节课是地理课,我的眼似睁非睁,手伸入抽屉中寻找着地理书和地理图册。

这时,一个身影走进教室,站在讲台上,随着一声清脆的“上课”,我的睡意顿时消失的无影无踪。

我们一个个端坐着,认真听老师讲课,可是好景不长,没多大功夫,同学们都一个个开始像虾米一样弯下了腰,有的干脆睡了起来,我的视线开始有些模糊,可我一直在提醒自己我不睡,我不睡。

临近下课,老师问我们:“大家今天中午睡觉了吗”?我们七嘴八舌地说着“睡了,没睡醒”!

老师顿了一下说:“你们下次坐直就不会睡着了,我们排练唱歌的时候常说,瞪眼睛,鼓肚子。”“哦,知道了”!

哎!老师还会唱歌。我们马上有了兴趣:“老师,你唱两句让我们听一听吧!”我们都瞪着好奇的大眼,齐刷刷地望着老师。

从此以后,我们每节地理课变成了音乐课,但又像音乐课被老师占去讲地理了似的,让人傻傻分不清。

我的地理老师我的老师地理老师七

我们的地理老师中等个子、偏瘦,鼻梁上总是挂着一幅方框式的眼镜,他的眼睛很大,很有神,眼珠像两颗发光的宝珠子,在他的脸上常常挂着笑容。人们常说诸葛亮“上知天文,下晓地理”,我们的地理老师也不逊色,他的地理课“演讲”得妙趣横生,在他的课堂上总是充满着欢声笑语。我们都视地理老师为好朋友。

我们的地理老师上课很有方法,总是让我们精神抖擞、聚精会神:每节课他会让许多同学在黑板上板书学习内容,让同学复述课文要点,并要求我们画地图,并把歌谣、谚语、谜语、古诗句、歌曲等引入地理教学,让我们对地理产生浓厚的学习兴趣。

我们的地理老师很爱学习,也很有才:他喜欢看教材以外的书,凡是好书,来者不拒,当然也看一些教育教学的专业书籍;老师喜欢写教研文章,据说每年在国家级、省级报刊上发表文章十多篇,让我们既羡慕又敬佩。

我们的地理老师很幽默:记得有一次,班上有一位同学在地理课上小声讲话,老师见了便问他“讨论”什么呢?那位同学胡说:“什么是自转?”老师幽默地回答:“什么是自转?你自己出来转两圈就知道了。”全班顿时哄堂大笑,也没有人说话了,那位同学不好意思地低下了头。

我们的地理老师很会生活:每天早上他步行上学,锻炼身体,每天晚饭后他总是和我们一起打球,无论我们打怎样的臭球,老师总是微笑着,他们的微笑极具魅力,宛如蒙娜丽沙一样迷人,好似迈克;乔丹的临空灌球一样精彩,更像巴蒂斯图塔的飞脚抽射一样让人兴奋,让我们这些弟子拜倒在他的脚下。

我们的地理老师很关心学生:尽管他只教我们地理,又不是我们的班主任老师,但课余时间总是和我们在一起,教我们写文章、解方程、读英语,与我们无处不在。

地理老师不仅带给我们知识,而且带给我们欢笑。我们愿意和地理老师交朋友。

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