游戏规则作文300字(六篇)

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更新时间:2024-05-28 15:11:19 发布时间:24小时内

游戏规则游戏规则一

我们大家想必都有乘坐火车的经历,看着那拥挤的人流,每个人都有一个共同的愿望:抢到座位。可这并不是人人都能做到的。座位,永远是先来者的权利。

不知什么时候起,出现了这样一种人:他们带着草帽,等火车一到,马上将草帽从窗口扔到座位上。这样一来,先到的人会认为有更早到的人留下的记号。大家就都不去坐那个座位。直到扔草帽的人慢悠悠的走进车厢,拿起草帽,心安理得的坐下。这种做法无疑破坏了“先来后到”的规则,损害了群众的利益。

于是,出现了对策:他们走进车厢,看见座位上的草帽,拿起就扔到窗外。以无理对待无理。放草帽的主人自知理亏,正是“赔了夫人又折兵”,只好作罢。于是这种投机取巧的行为居然被改掉了。

自古以来,规则,总是被破坏和反破坏。在黎民百姓的眼里,规则就是高压线,是万万碰不得的,因此,他们不能容忍别人钻规则的空;在达官贵人眼里,规则是形同虚设的围墙,只要对自己有利,动一动也没关系。

于是,这两派的长期斗争开始了。但是,这斗争都是在同等的条件下进行的。比如说故事中的草帽,就是在百姓等级的斗争。以低斗高的成功率是很低的。

规则是人设立的。无数反对破坏规则的人因为反对无果,也加入到了破坏规则的行列中。而更多的只是保持一个中立观点。而在这漏洞百出的规则上,越来越多的人加入了这破坏规则和钻规则空的行列中。

古语云:无规矩不成方圆。没有规则就不会有文明。让我们行动起来,维护规则,做一个遵守规则的文明人。

游戏规则游戏规则二

游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。

8.渔夫桑娜二人转 turn and turn

游戏说明:两名学生各持一张单词卡片,根据教师口令做动作,同时观看另外一名学生手中的单词卡片,看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。

9.松鼠运气球 pass the balloons

12.狼和鹿翘翘板 play on the see-saw

游戏说明:学生围成一圈,当教师说出一个约定的单词时,学生向自己的座位跑去,慢的学生就会被教师抓住,为保证安全,人多时可分组进行。

16.老妇人猜声音 guess the sound

游戏说明:教师请一名学生背对同学,另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词,回座后,请前一名同学猜出是哪一位同学,用于单词的操练或句型的练习。

19.小高传话 whisper

游戏说明:可用于分组游戏,两组同学传不同的句子,看哪组传的又快又好,可以进行奖励。

24.蒙娜丽莎的篮球比赛(play basketball)游戏说明:讲到basketball时表演投篮。25.贝多芬的举重比赛(heavy and heavy)游戏说明:讲到heavy时表演举重,不断加大砝码。29.刘伯承救人(save)

游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词,哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.33.黑子火眼金睛(eyes and ears)

游戏说明:适合复习环节使用,即教师只摆口型,不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子。

36.汤米 找宝藏(hide and seek)

37.苏珊丢手帕(where is the handkerchief)

41.正太郎考老师(guess and say)

游戏说明找小朋友到前面,背对着同学拿单词卡,老师来猜,猜对了,同学一起读;猜错了,同学一起告诉老师。

42.西雅图切西瓜(cut the watermelon)

游戏说明找五至六名学生,手拉手站成一个圈(即西瓜)。边说单词边走。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛说单词,看谁说的快。未参与游戏的同学在下面说单词加油,即可作整体操练又可作one by one 环节。

43.草虫接糖果(throw and catch)

游戏说明老师做个大糖果(糖纸中包惩罚方法)。同学们边传糖果边拼单词(每人只说一个字母)。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉(即受惩罚)。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字母,要求学生说出下一个。

44.中华少年来排雷(where is the bomb?)游戏说明:老师准备20左右个乒乓球,其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛,在限定的时间内(可让学生说新单词10遍)看哪一组能先把雷排除掉。

45.詹天佑邮递员(postman)

游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡,每组选派两名同学成为邮递员,老师把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子,就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样,其余学生在下面说句子,此游戏适合句子操练。

46.新凤霞猜价格(how much is it?)

游戏说明:找一名同学到前面来猜价格,老师给出一个数字,让其他学生在下面提示。比如,lower与higher,在限定的时间内看其能否猜出来,此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。51.伯牙无敌转转转(turn turn)

游戏说明:两名同学到前面背靠背站好,手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转,最先说出对方卡片单词的同学获胜。

62.狼卡(wolves)

游戏说明:画一张狼的图片,混在所学单词卡中,找两个或四个同学于前并排站立,看老师手中卡片读单词并向前走一步,当遇到狼卡时,同学后退,退的慢的被老师(狼)逮到,被淘汰,最后剩余为胜利者。

63.小和尚挑水(carry water)

游戏说明:两三个学生为一单位,老师叫到一学生名字时,与他相邻的两个人(或一人)起立说词;句子时,相邻的人说问句,被点名字的人来回答。

64.快速反应(answer quickly)

游戏说明:老师规定句型,让学生来做相应替换,两人于前站立,听到老师指令后,开始说出句子,快且好的人得分。

65.宝宝乐(baby baby i love you)

游戏说明:学生于前围成一个圈,听老师指令,老师说“one”学生独自站立并说词一次;“two”两个学生抱在一起,说辞两次,依次类推。

66.耳听八方(listening and hearing)

游戏说明:老师选定一学生,面对黑板站立,同时老师悄悄找数个学生说词或句子,之后那个学生转头猜出有几人说了词或句子,每次找的人不能太多,四五个为宜。

67.幸运儿(lucky dog)

游戏说明:一部分学生在前边蹲成一排,老师手中可拿小气锤,老说点学生名字,被点的人站立说词并迅速蹲下,慢的就被老师用锤敲下。

68.抓人(catch you)

游戏说明:(适合说单词或短句)两三人一组,教师说one two学生就边走边说,一旦教师说 stop时候学生马上回到自己的座位上,否则会被抓到。

69.钓鱼(catching the fish)

游戏说明:两个人搭起一个大网,然后5、6人站成一列,学生一起说这个句子,一旦教师说stop的时候,两个学生马上把这个大鱼扣上,并要求其回答问题。70.跳一跳(jump and say)

游戏说明:把学过的单词贴在黑板上,然后两三人一组,教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个单词 并把它读出来。

71.友谊之圈(friendship circle)

游戏说明:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。大家面对面围成两个同心圆。

72.方向感(face to face)

游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束,或老师喊“stop”时,每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

73.找帽子(where is it?)

练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶(也可以是这五种颜色的其他物品,如水果、手偶、文具等。)

把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位学生上来,蒙住他的眼睛,用英语告诉她“find the blue......”学生根据自己的记忆,走向相应的颜色的物品,并将它拿起。

74.身体字母(body letters)

黑板上,看哪组在规定的时间内表演的字母更多,后哪组巡警按表演完26个字母。75.聋哑读英语(deaf)

游戏一边说单词一边玩游戏,最后输的小朋友要在多说几遍单词。76抽卡片读单词(choose the card)游戏说明:抽到国王或王后可以不读,抽到其他卡片,上面写着数字几就读几遍。77眼神暗示(look and say)游戏说明:在读单词时,老师的眼神看着谁,谁就要读单词。或者老师轻轻说出小朋友的名字,听到自己名字的小朋友就要读单词。这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲。

78找出字母(find the letters)

79.夹句型(choose the sentences)

游戏说明:教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里,请小朋友用筷子将句型条夹出来,当夹出来句子条时学生可以用手将纸打开将句型说出来,可以让两个小组进行比赛,最快说出来的那组获胜。

80.单词钓鱼(where is the fish)

游戏说明:教师教小朋友今日所学的单词,老师将所学单词写在卡纸上,并将卡纸剪成鱼形状,在单词卡上订上曲别针,再做两个钓鱼棒,上面有磁铁可以吸小鱼,教师说单词,小朋友把它钓上来看看哪组钓得快。

81.抢汉堡(who can eat the hamburger?)

适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。

82.小白兔回家(go home)

83.接力赛(relay race)

84.找偶像(you are my idol)

游戏说明:分男孩和女孩组,男孩表演完闭上眼睛,女孩选择自己心目中的偶像,然后站在偶像的后面,男孩睁开眼睛,看看自己身后有几个粉丝,就加多少分。然后女孩表演,规则一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。85.跳高(jump and say)

游戏说明:一边说单词一边用力跳,用头去碰老师的手 86.跑赛(run fast)

游戏说明:两人从一起跑,边跑边说单词,先拍到老师手的人为胜 87.爬山(climb the mountain)游戏说明:两组谁的声音大谁爬的就高 88.警察抓小偷(policeman and thief)

89.pose王

游戏说明:用于操练单词和句子。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子,当老师转过身时,小朋友做各种漂亮的pose,谁的pose最漂亮。我们拿出自己的相机为他(她)拍张照片。然后让他(她)到前面来当老师,他(她)选出最漂亮的pose,我们就为他拍照.90.传传看(pass the word)

91.坐卡片(sit on the card)

游戏说明:单词学完后,把单词摆在地上,然后叫两个学生到前面,当老师说其中一个单词叫这两个学生都跑向那个单词,然后坐在单词上。反应快的学生可以加分或得到sticker.92.钓鱼(catch fish)

游戏说明:在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸。鱼身上写上单词号,钓到哪条鱼就读相应的单词,如果是笑脸可以抽奖。如果是哭脸,则把所有的单词都读一遍。

93.转盘(spinner)

游戏说明: 老师制作一个转盘,在转盘的最外圈下上单词,让学生转动转盘,转到哪一个单词就读哪一个单词,转到sticker就得sticker。94.空中拦截(stand on the newspaper)

游戏说明:分两组。准备两张报纸。每组各出一个人站在铺开的报纸上,抢读单词。不正确或是速度慢的同学脚下的报纸就会被对折,直到脚着地,脚着地者为输者。

95.接力(relay race)

游戏说明:分两组,老师在前面倒卡片,每组学生一个接一个的读单词并用手传着球,然后计算两组的时间,时间少的为胜利者。(第一组读完后第二组再读)

96.猜来猜猜去(which word in my mind?)

游戏说明:假如学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让同学猜一个,老师回答yes no)97.猜猜我是谁:(who am i)

游戏说明:指定一个同学用另外的声音说句子或单词,让另外一个同学猜猜这个同学 98.字母滚雪球(collect the letters)

这是个训练学生记忆字母能力的游戏,把学生分成若干组或男女两组。游戏开始,第一位学生说一个字母(如:b)第二位学生在后任意加上一个字母(如:be)然后依次进行(如b„be„bex„bexg„bexgl„),说错了就被淘汰,说得多而准确的小组为胜。

99.照镜子(look in the mirrow)

游戏说明:老师一边说单词一边做动作,学生跟老师学, 和老师方向相同。100.抢椅子(get the chair)

游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子,然后叫四个小朋友到前面来,然后老师和学生一起读这个单词或句子,当老师停下来的时候学生就要去抢椅子,没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词,然后回去。

游戏规则游戏规则三

我想大家都玩过大富翁这个游戏吧,其实我也玩过,只是刚开始不知道游戏规则,玩起来觉得没意思,最后还搞得大家不欢而散。后来我就仔细研究了一下游戏规则,才知道是怎么玩的,而且觉得很好玩。现在我就给你们讲讲大富翁的游戏规则吧!希望我的介绍能让你们更清楚地了解大富翁。

大富翁是一个开发智力的休闲棋类游戏,游戏的目的就是想方设法让别人破产,而使自己成为唯一的成功人士。需要2至5个人来玩,其中有一个要充当或兼做银行家,发给每人20_元的起始金。每个人都选一种颜色的棋子,并把棋子放到开始框内。有中国大富翁,美国大富翁……准备工作做完之后,就可以开始玩了。每个人先扔骰子,点数最大的先走,其它的人按逆时针方向按顺序走。走多少步也要根据你扔的骰子点数来决定。

棋盘上有很多国家,当你走到任一格,这个国家没有被其他人购买时,你就可以按棋盘中标的价格买下并拥有它,当其他人走到你这一格时,就要按价格付给你钱,当然自己不用付钱了,不过可以在你买的国家里盖房子,三个房子可以换一个旅馆,那么价格也会更高,你的收入那也是会更高哦。如你的钱不够,或不想买,那么其他人可竟价买下。

如果你只是路过监狱不用停,但被送到监狱的,可就要停掷骰子一次了。

棋盘里还有机会和命运卡,如果你走到那一格,就可以抽取一张机会或者命运卡,机会有的时候是给你钱,有的时候是你付钱,命运有的时候是得奖,有的时候是生病,那就要看你的运气好不好了。

棋盘里还有自来水厂,电力公司,飞机场等,这些地方是不能建房子的,但也有过路费,在你没钱的时候,就可以直接抵押给银行,有了钱呢你就可以买地、盖房子、盖旅馆,那样就有大大的收入了,对方呢就会不断给你钱,这样就可以让对方快点输哦。

当你的钱不够时,你可以选择把你所拥有的国家抵给银行。但如果你已经盖有房子或旅馆,则必须先把房子或旅馆卖给银行,然后才能将这个国家抵给银行。在你有钱后,可以再买回来。你还可以拍卖给其他人,出价最高的得到它,但你在收到钱后要先还银行的贷款。

没钱的玩家只能选择破产,破产者或中途退出者所拥有的一切都归银行,而他们所有欠账都由银行给,银行钱不够,可以打白条。

当其它的玩家都破产后,最后一个玩家就成为所有行业的拥有者而成为生存的强者。那么游戏也就结束了。

游戏规则游戏规则四

一、活动目的提高同学们的课外活动兴趣,拓宽大家的知识面。

二、活动项目及规则

1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。

6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

三、奖励规则

1、一等奖:获30张奖券者。

2、二等奖:获20张奖券者。

3、三等奖:获10张奖券者。

软件1202班

游戏规则游戏规则五

猜法谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣法、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。

会意法

总体理解谜面的意义,扣合谜底。例如:脸上长钩子,头角挂扇子。四根粗柱子,一条小辫子。(打一动物:象)

反射法

即反其谜面意思而猜之。例如:莫用小人(打一中草药:使君子)

借扣法

不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底。例如:开明(打一唐代文学家:元结)“开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”。

侧扣法

不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如:江枫渔火(打一《儒林外史》人物:双红)这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面。

分扣法

溯源法

“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的。例如:桃花谭水深千尺(打一成语:无与伦比)这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底。

加法

将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加,来扣合谜底。例如:好山好水 (打二字:崔,淮)这里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。

减法

将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底。例如:池中没有水,地上没有泥 (打一字:也)将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”。

加减法按谜面的提示,有的字增加笔划,有的字减少笔划,既有加有减,最后扣合谜地。

例如:上头去下头,下头去上头,两头去中间,中间去两头.本谜“去”为谜眼,分为上下两部分即可组合成谜底。

答案是:至 。因:“至”的上头是“去”的下头,“至”的下头是“去”的'上头。“至”的中间是“去”的两头,“至”的两头是“去”的两头,“至”的两头是“去”的中间。所以是“至”!!!

离底法

此谜,谜面反映的是谜底的拆离。猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底。例如:七人(打一县名:开化)

离面法

将谜面某些字拆离,去扣合谜底。例如:诧(打一成语:一家之言)

象形法

根据事物的特征,汉字的结构(相形),进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味。例如:冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡.(打一名词:水泵)

象画法

此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如:远树两行山倒影,轻舟一叶水平流。(打一字:慧)

直谐法

制作谜底时,利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字,把人的注意力引开,达到隐藏谜底的目的。例如:增加十两(打一城市:天津)“增加十两”及“添斤”,与“天津”谐音。

间谐法

先将谜中的某些字拆变,再谐音扣合谜底。例如:二者规格不同(打一字:鞋) 猜时,先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分,“圭”与“规”谐音,“革”与“格”谐音,切合谜底。

比较法

是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底。例如:加一笔不好,加一倍不少(打一字:夕)

拟人法

将谜面的字词人格化,扣合谜底。例如:有位小姑娘,身穿黄衣衫,你若欺负她,她就戳一枪. (打一动物:蜜蜂)

拟物法

将人或人体某部分物化,或者将谜面字词语义或所言之事物化,扣合谜底。例如: 枕头.(打一成语:置之脑后)

问答法

此种谜通常是用提问式的谜面,回答式的谜底。例如:八十万禁军谁掌管?(打一成语:首当其冲)

运典法

词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面,而将意义别解,从而扣合谜底。例如:宝玉求婚(打一美国历史人物:林肯)

排除法

就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取难的。例如:说不叫说,拿不叫拿(打一字:最)这里排除“说”而取“曰”,排除“拿”而换成“取”。

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游戏规则游戏规则六

今天,老师让我们在课堂上玩了个有趣的游戏——贴鼻子。

老师首先在黑板上画了一个小丑的头像:圆圆的脑袋戴着高高的三角帽,浓浓的八字眉倒竖着,一双又大又圆的眼睛,厚厚的红嘴唇,可是美中不足的缺少鼻子。

接着,老师宣布同学们给小丑贴上鼻子。

第一个上台的是小刚。只见他走到指定的地方,老师用布给他蒙上眼睛,拉着他的身子转了三圈,然后让他拿着画好的鼻子向小丑贴去。他刚一贴上,同学们就哄堂大笑起来。小刚摘下布一看,原来鼻子“长”到眼睛上去了。看着自己“杰作”,他也笑得前仰后合。

同学们开心地笑着,闹着,教室里也成了欢乐的海洋。这个游戏真有趣!

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