小学写雪小学写雪四年级一
晶莹的雪花悠悠的飘下来!一阵阵微风，夹杂着泥土的芬芳扑面而来!哦!是雪!那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展动着轻盈的舞姿;又如一个美丽可爱的精灵，在天空中翩翩起舞!
雪花真美!它晶莹剔透、小巧玲珑!雪飘飘洒洒的，如芦花，似柳絮，像鹅毛!
我张开手臂，任由风拂过我的脸颊，任由雪落在我的手上啊!好舒爽!好惬意!真是令人心旷神怡啊!
我伸出手去接雪花!
一朵洁白无瑕的雪花落在了我的手上。哇!它真的宛如一朵花!一朵纯洁的花!不!它是用汉白玉精雕细琢而成的!因为它晶莹透亮、冰清玉洁!可是美总是在一瞬间;美总是转瞬即逝!它，融化了。
渐渐地，雪下大了!这纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪给郁郁葱葱的松林披上了洁白的外套;给房屋穿上银白的棉袄;给大地铺上雪白的地毯!到处银装素裹!美丽极了!我如置身于仙境一般!
我伫立在这童话般的白雪世界中，仿佛自己也变成了一朵晶莹剔透的雪花，在这童话世界中飞舞着、旋转着。
小学写雪小学写雪四年级二
不经意间，我猛一抬头，发现窗外飘起了白色的六角形“花瓣”。坐在教室里的我再也无法专心听老师讲课，眼睛一直盯着窗外。一开始，那“花瓣”很小，很快就变得像鹅毛一样，满天飞舞，争抢着落人大地的怀抱。
终于挨到下课，我箭一般奔向操场。原本五彩的操场现在变得白茫茫一片，踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。此时的操场完全变成了我们游戏的天堂。
刹那间，操场上变成了欢乐的海洋。
小学写雪小学写雪四年级三
清早，拉开窗帘才明白下雪了。雪花飘飘洒洒落下来，悄然无声，仿佛怕惊动了人们似的`，默默装点着天地万物。虽然只是单一的白色，却不乏独特之美。
雪花不张扬，就像父亲那拐弯处的一次回头，饱含浓浓的爱意。
男孩的脚被石头割破了，路遇父亲时，想得到父亲的一点爱抚，然而但父亲只简单交代几句便离开。同学告诉他，父亲都一样，不善表达，当他走到拐弯处的时候，必须会回头的。果然，父亲瞬间的一瞥，使在场的所有人为之动容。
父爱如此，而盲人提灯，依然与爱牵手。风雪中的一段暗路，一个盲人提着一盏孤灯在行走。有人不解，你眼睛看不见，提灯又有何用？他说，并非为自我照路，而是别人容易看到路况和自我，不致发生意外。多么简单的理由!盲人心中没有黑暗，正如严冬没有寒冷。
老中医在为病人把脉前，都要用热水袋暖手，人们以为他年纪大了，怕冷。之后才明白他是怕把脉时自我手冷而冰着病人，原先他是为别人而暖手的。
一个小小的举动，使爱生生不息。爱是父亲拐弯处的回头，爱是盲人提灯的光明之路，爱是老中医暖手的细心呵护。
爱如雪花，美丽晶莹；爱如雪花，洒满人间；爱如雪花，落地无声。
小学写雪小学写雪四年级四
天到了，洁白的小雪花在空中漫天飞舞，仿佛像一只只非常飘逸的玉蝴蝶，扇动着轻盈的薄翼，到来人间!那种景象，让人感到美丽。
雪后的第一天，雪景是美丽壮观的。雪后，一座座房屋好似刷上了洁白的油漆，大地也像覆盖了一层白色的地毯，房檐上也结满了一串串冰柱。
寒冬，几乎所有的树木都枯萎了，只有四季长青的松柏还是绿油油的。在冰天雪地里，美丽的腊梅花在雪中傲然挺立，给雪景增添了一份绚丽的的色彩，让美丽的雪景变得更加璀璨夺目。
雪地里，孩子们也是的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，给洁白的世界勾画了一幅美妙的童话世界。这是孩子们最好的游戏乐园。
雪中，一棵棵挺拔的白桦显得更加美丽，酷似穿上了一层薄薄的白色外衣，你要是能看见，你一定会赞不绝口。
雪的降临，给我们带来了无穷的欢乐!
小学写雪小学写雪四年级五
天，阴沉沉的。凛冽的寒风“呼——呼”地刮着，还下着蒙蒙的细雨。
让我们没有想到的是，下午的时候，天上竟然下起了雪。那是，我们正在上课，有一个同学却专注的望窗外看，引起了老师的注意。一看，明白了，原来下雪了。顿时，班里响起了一阵欢呼。
学越下越大，灰暗的天空仿佛成了雪花的天地。我们一个个伸出手去迎接从天而降的精灵。啊！我抓到了。但霎那间，雪花不见了踪影，手里凉丝丝的。开始，雪花落到地上还能找到，很快，他又融进了大地妈妈的怀抱。
春雪啊，春雪，你真是来得快，去得也快啊！
小学写雪小学写雪四年级六
大学纷纷扬扬，天地之间苍苍茫茫。
山被大雪覆盖若影若现，仿佛失去了往日的色彩。矗立在大雪之中。大树们也不见身影。而是被那茫茫大雪所包裹着。全身都是白茫茫的。鸟也不知哪去了。我想它们会不会回树洞冬眠呢？以前小路上全铺满了雪，已经看不到它的蜿蜒。路上连一个人都没有，也对，那么冷的天，谁会出来散步吗？肯定在家里的被窝里睡觉呢！
江面上好像凝固了一般。在江面上停着一只小船，船头坐着一位老翁，他穿着蓑衣，头戴斗笠，身上还挂着一个葫芦，身边放着个鱼篓。大雪落到他的身上，蓑衣已满是雪。他手撑鱼杆，盘脚坐着，独自在江上钓鱼。但是他好似又不是在钓鱼，而是在欣赏着美丽的景象，他偶尔喝一杯烈酒，暖暖身子。
这老翁在江上独自垂钓，好像和天地融为一体。我想这位老翁非常惬意。他不是在乎鱼，而是在于江上的美景。这景仿佛画一般。
老师点评：你的扩写很有味道，你对文中的老翁进行了传神的描写，写出了老翁在江雪中怡然自得的心境。雪景也要写丰富一些。
