主持人大赛新闻稿范文1
“大家好，欢迎收看本期的《新闻聚焦》，我是邹韵。今天，我们要说的是一个人，一位老人，甚至有人管他叫做硬核老头，原因很简单，平时我们在坐地铁、坐公交的时候，看到老人，我们会自觉地站立起来让座，但是这位老人很特别，在身上写了——勿需让座。他对于年轻人的这种关照和心疼，也真的是很让人动容，但是在我看来，能够让这个民族经历五千年的风霜，有很重要的一个原因，就是我们有很多有大智慧的高贵的复杂的精神，而在这其中，尊老爱幼是很重要的一个部分。”
“刘增盛老人给我们这些年轻人让座，这是一种情分，而我们这些晚辈，给像刘增盛老人这样的老人去让座，给他们更多的关注，是一种本分。也正是这种情分和本分的相互交融，让我们的社会得以发展。而更重要的，他身上的那个红红的灯，点亮了我们对老人更多关注的一种提示，也正是老人对我们的心疼和关照，点亮了我们对手向真、向善、向美的生活有更好的期待和憧憬。谢谢大家。”
新闻类4号选手 张安琪
三分钟自我介绍
各位观众大家好，欢迎收看《今晚关注》，我是主持人张安琪。
长安街上有华灯，清晨国旗升起，华灯熄灭，傍晚国旗降落，华灯初上。今天就让我们一起走进华灯背后的故事。
20_年的7月4号是北京入夏以来最热的一天，下午两点半地表温度五十（摄氏）度。我站在天安门广场上仰望着画面中的这个人，他站在十二米高的地方清洗检修华灯。当作业平台缓缓降落之后我脱口而出的第一句话就是“真不容易”。但是他却告诉我说：“现在我们的条件已经好多了，要说不容易，前辈更不容易。”他叫陈春光，是第五代华灯班的班长。时间向前回溯六十年，新中国成立十周年的时候，华灯设计方案就在^v^总理的亲自主持选定下，与首都十大建筑同步建成，也开启了五代华灯人长达六十年的坚持和守候。
最开始在一穷二白的年代没有专业工具，站上十多米高的灯基每次都是晃晃悠悠。到了（二十世纪）七十年代终于有了一辆破旧的十轮卡车，铺个板子再搭上架子，刚上岗的年轻人感觉像在坐船，但老师傅却可以在上面健步如飞。从木梯子到十轮卡车到解放牌敞篷汽车再到如今我们看到的我国自主研发的现代化工程车辆，华灯班工程车的变化也成为了我们国家一步一个脚印走向腾飞的缩影。
匠心筑灯魂。是酷暑和严寒下的掌灯人用他们的奉献和汗水诠释了奋斗的意义，让华灯见证了光阴流转、时代变迁。今年是新中国成立七十周年，几十年来改变的是生产力和生产水平的日新月异，而不变的是一代代华灯班的坚守和初心。让长安街上的每一盏华灯都明亮如新，不是什么豪言壮语，但听起来却振奋人心。
以上就是本期节目的全部内容，明晚让我们继续关注。谢谢！
90秒即兴考核
主持人大赛新闻稿范文2
男：尊敬的各位来宾、师兄师姐。
女：亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
男：欢迎来到广东交通职业技术学院，“第三届视频制作大赛”决赛现场，我是今晚的主持人：李浩。
女：我是今晚的主持人：陈浪桃。
女：首先，让我们用热烈的掌声欢迎亲临本次活动的嘉宾，他们分别是：xx。
男：欢迎您~！
男：非常感谢各位嘉宾和同学们的支持与参与，希望各位参赛选手能在今天这个属于你们的舞台上释放你们的思维，展现你们的才能，让我们尽情期待你们的最终成果。
男：用独特的视角记录生活，用平凡的故事感动心灵。
女：用拼搏的汗水体现价值，用不朽的青春诠释梦想。
男：浪桃，你知道吗？咱们举办的视频制作大赛的主题是“正能量”，它是一种无形的气质在感染着身边的每一个人。
女：这我当然知道啦，经过初赛我们选出了9份优秀作品出来展示，让到场的来宾一饱眼福了。
男：那事不宜迟了，下面我宣布，本次的视频制作大赛。
合：现在开始。
女：那就让我们赶快进入本次视频制作大赛作品展示讲解吧。
男：下面有请1号选手展示他们的作品。
女：欣赏完这么精彩的视频，让我们稍微放松一下吧。下面有请摇滚协会为我们带来精彩的表演，掌声有请。
男：表演的太精彩了。
女：但是比赛更精彩。
男：嗯~~没错！
女：那我们继续回到比赛吧。接下来有请6号选手展示他们的作品。
男：唉~~浪桃，一场活动下来，你猜到我最喜欢哪个环节吗？
女：作品展示？
男：不对。
女：串场表演？
男：还是不对。
女：那是什么？
男：有奖猜题呗！你说，猜对就有奖品拿多好，是不是啊。
女：好吧，接下来我们就进入猜电影环节。
男：到这里视频大赛决赛即将结束了，我发现他们的作品真的很出色，我想大家一定还回味
无穷吧！
女：别回味了，选手们已经迫不及待了。
男：嗯~~好的，让我们一起迎接最激动人心的时刻！
女：那我现在公布获奖选手的名单并进行颁奖。
女：首先获得本次视频大赛的最佳人气奖是。
男：有请嘉宾为他们颁奖。
女：感谢颁奖嘉宾，并恭喜获奖选手。
男：获得本次视频大赛的优秀奖是。
女：有请嘉宾为他们颁奖。
男：感谢颁奖嘉宾，并恭喜获奖选手。
男：获得三等奖的选手是：
女：有请嘉宾为他们颁奖。
男：感谢颁奖嘉宾，并恭喜获奖选手。
女：接下来要颁发的是二等奖，获得本届视频制作大赛二等奖的是：。
男：有请嘉宾为他们颁奖。
女：感谢颁奖嘉宾，并恭喜获奖选手。
男：接下来要颁发的是一等奖，大家或许已经猜到一等奖是谁了吧，他就是：。
女：有请嘉宾为他们颁奖。
男：感谢颁奖嘉宾，并恭喜获奖选手。
女：再次恭喜以上获奖选手。
男：今晚我们在这里享受了一场视频与心灵的盛宴。
女：不知道大家收获了多少？让自己的心灵成长了多少呢？
男：难忘今宵，今宵难忘。
女：快乐的时光总是过得很快！
女：现在有请所有参赛选手上台合影留念。
男：再次感谢今天到场的各位嘉宾和同学们。
女：我宣布，本次视频制作大赛圆满结束。
合：谢谢~~
主持人大赛新闻稿范文3
一、研究背景
1.我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代，为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求，北京广播学院（现更名为中国传媒大学）于1963年开始招收第一批播音系的学生。北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。随着时代的发展，21世纪传统媒体不断改革创新，新兴媒体迅速发展，传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。据不完全统计，目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家，并且数量还在不断增加，许多艺考培训机构应运而生。然而，这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。例如：播音主持的教学体系相对单一、滞后；理论研究少而浅，且与实践脱节；人才培养的效果与用人单位的实际需求之间差距较大等。
3.播音员、主持人包含诸多类别，新闻类、娱乐综艺类、体育类、生活服务类等等，其中新闻类播音员主持人是业界最重要的人才组成部分，新闻界“稀缺”优质的评论型或记者型主持人。同时，业界的理论、教学、实践研究多以传统媒体为背景，缺乏符合新时代全媒体发展环境下的研究。因此，研究符合全媒体环境下，新闻类播音主持专业人才的培养模式显得尤为重要。
二、研究意义
1.当前的播音主持教学中存在理论与实践脱节的现象，并且情况日趋严峻。一方面，播音主持专业队伍人数越来越壮大，另一方面，高校输出的'专业人才与用人单位的需求相距甚远，情况不容乐观。这一矛盾亟待解决。特别是新闻类节目主持人。传统教学中只教会学生如何用声音及气息的技巧播读新闻稿件，但在传媒业迅速发展的今天，已明显不能满足新闻单位的用人需求。此外，传统教学理论及方法已无法满足节目形式越来越新颖、越来越细化的现状。况且开办播音主持专业的高校越来越多，如何在保留传统教学理论的基础上发展创新，使高校形成独具特色的教学模式，培养出既符合市场需求又有本校特色的人才值得剖析研究。
三、研究的现状和趋势
1.首先，是关于广播电视主持人及节目形态等方面的研究。在欧美国家，广播电视新闻节目主持人已进入非常成熟的阶段，相对而言，国内的相关理论研究步伐与国外相比稍显滞后，但学术研究氛围很活跃，有大量研究成果发表，如有关于电视新闻节目主持人的素养、个性、形象等方面研究的论文发表，如《论电视节自主持人的个性凸显》；有关于访谈类电视新闻、读报类电视新闻、评论类电视新闻等节目形态研究的论文发表，如《中国电视新闻之我见》；还有大量高校播音主持专业教师，近年来一直呼吁高校培养“记者型”播音员主持人，如张更生、周亚旭（20_）认为，播音与主持艺术专业需要新闻学基础，刘辉（20_）的论文《记者型主持人的养成》，苏凡博（20_）提出，播音主持教育要应对现代电视新闻的挑战。目前，国内大多数研究成果停留在专业技术层次的探究与交流上。
2.其次，是关于播音主持专业教学的研究。播音主持专业既是一个年轻的专业，也是一个热门专业。近年来，全国开办播音与主持艺术专业的院校数量迅速激增，其教学过程中尚存在一些问题，也给业界的人才储备及实践活动带来了一定的负面影响。因此，不少学者一直都在关注着播音主持专业的教学改革问题，其中也不乏业内专业人士引人深思的观点和思考。例如，蒋丽芬在文章《对播音主持专业特色化教学的思考》（20_年）中认为，当前播音主持专业毕业生的就业形势不容乐观，且一些传统节目类型的主持人已日趋饱和，现在缺乏的是紧跟时代步伐的新闻评论类节目主持人和具有娱乐精神的大型综艺娱乐类节目主持人。这一观点为我国高校播音主持教学从课程设置、教学内容、教学组织形式、考核方式和专业师资队伍等方面建立特色化的教学体系提供了参考。
四、研究思路
本文将重点研究三部分，第一部分为研究目前播音主持专业的课程设置和教学方法，结合新闻学、传播学的相关理论知识，通过对比分析出高校教学与业界人才需求之间的差距不足；第二部分为梳理有关全媒体的最新研究动态及发展，试论全媒体环境下对新闻类播音主持人才的需求；第三部分为针对以上问题提出新的解决方案，包括入学考试的制定标准、课程设置研究、教学方法创新、产学结合实践创新等。
主持人大赛新闻稿范文4
今天我们新闻的关键词叫作“变脸”，但是这个变脸却是一个打了双引号的变脸，是一个褒义词，起因是什么呢？在20_年的1月，有一个19岁的高速女收费员，她在工作的时候可能遇到了一点小问题，所以呢，遭到了后面排队的人的指责。但是她却没有因此去一味地抱怨，而是选择继续面带微笑进行工作。
我们再换一个角度来看，在这个社会上，我们也不少听到“变脸”这个词，我想很多工作人员在被说到“变脸”的时候，跟翁芯是大相径庭的，所以不论从态度、角度，还是温度，翁芯都值得我们为她点赞。
她只是一个19岁的女收费员，是一个青年人，但是她却能够坚守在自己平凡工作岗位上。就像那句话所说的，身在井隅，心向星光，眼里有诗，自在远方。我想，做好自己最平凡的事，就是她心中所追寻的远方。
新闻类6号选手 果欣禹
三分钟自我介绍
流动的时光，行进的中国。观众朋友大家好，欢迎收看《新闻新语》，我是主持人果欣禹，也可以叫我果果。“不，我才是果果。”忘了跟大家介绍了，这位是我的搭档^v^社首款人工智能虚拟主播，以我为原型打造的，它也叫果果，来，跟大家打个招呼吧！“大家好，我是小果果，她是大果果，大果果今天的节目来给大家介绍一下你做的时光博物馆探馆直播吧。”
时光一往无前，而我们总是恋恋不舍。当我来到“奇妙时空屋”时，看到一个中年人在打着小霸王游戏机，我走过去问他：“现在用VR游戏多刺激，为什么还玩小霸王呢？”他迟疑了一下说：“ VR是好，但是我再也体会不到爸爸和我一起打游戏的快乐了。”后来，他把思念写在卡片上，也留给了“时光博物馆“。
时光不仅是串代码，更带有真情。在“年代照相馆”，老年人都说这里非常地熟悉，因为就像回到了青春时代，年轻人说很有趣，因为都是不曾有过的体验，时光凝神屏息，给了我们别样的交互体验，您看这两个零零后的小朋友，头顶着暴涨假发，笑得多么的开心纯粹。
是呀，新中国70年的波澜壮阔这一张张照片，不就是其中奔涌的浪花。连接着充满信心的未来，收藏过去是为了明天更好地出发。好了今天的节目就是这样，我是大果果，我是小果果，我们下期再见。
90秒即兴考核
主持人大赛新闻稿范文5
大家好，欢迎收看今天的《新闻新语》，我相信每一个人在人生当中，都面临着不同的选择。很简单，我们在早晨吃饭的时候，就开始选择我们想吃什么，再到后来的上大学、就业，我们都在面临着选择。那么选择最后的结果到底是正确与否呢？我觉得坚守住我们最终的选择，它就是你的正确的道路。
刘钟，她选择了当列车员，无论在这个职业当中面临着多少的困难，多少的艰辛，她都坚守住了她的职责，都坚守住了她的责任。在这个社会当中有很多的人都在做着这样的事情。王继才、王仕花夫妇二人独守开山岛三十二年，三十二年，他们在人生当中会错过什么样的事情？孩子的成长、升学、结婚，到后来的生子，他们都错过了。但是，他们说了一句话：“岛，就是家；家就是国。”所以他们在这个职业上坚守住了自己的责任，就跟刘钟是一样的。所以这些人真的是用他们的实际行动在告诉我们——我们要用双脚去丈量新时代，用责任去传递正能量。
主持人大赛新闻稿范文6
张扬个性展现风采
——天津商业大学公共管理学院主持人大赛圆满结束为了培养同学们的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，锻炼大学生实践能力、发挥自身特长，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。通过初赛，一部分优秀选手获得晋级。20xx年11月9日，天津商业大学公共管理学院学生会秘书部主办主持人大赛决赛活动在三教110举行。本活动分为自我介绍、语言能力考察、即兴应变能力考察、拉票百分百、互动环节四个环节。
11月9日为大赛决赛，一切如约而至，全场气氛轻松而温暖。决赛分为自我介绍、语言能力考察、即兴应变能力考察、拉票百分百、互动环节四个环节，每个环节激动人心，扣人心弦，决赛邀请两位辅导员老师沈洁老师，仉雅琼老师，还有各个组织主席级及部长级，及四位评委。在大赛即将结束时，还邀请魔术社团的魔术师进行表演。最终此次大赛评出一二三等奖、最受欢迎奖及最佳表现奖。
此次活动，同学们参与热情高，很好的挖掘了公管学子的新点、亮点，充分展现同学们的亮丽风采，提高同学们自身实践能力，促进学生们德，智，体，美,劳全方面发展，同时为学院活动甚至校活动提供主持人才，为同学们今后的发展及学院建设奠定了一定的基础。
主持人大赛新闻稿范文7
男：让梦想随青春的翅膀自由飞翔
女：让声音借话筒的喉嗓四处飘扬
男：给我一个舞台，我会让这世界旋转于我的手掌
女：给我一只话筒，我会让这精彩萦绕在你的耳旁
男：尊敬的各位来宾，
女：亲爱的各位同学，大家——
合：晚上好!
男：欢迎大家来到xx学院第xx届校园十佳主持人大赛的决赛现场，我是主持人
女：我是
男：xx学院校园十佳主持人大赛自首届举办以来，为我校的广播录音、晚会主持、大会司仪等工作提供了一批基础过硬、素质过关的优秀人才
女：今年，我们将继续以认真负责的工作态度和始终如一的公平原则为我校选拔新一批的主持人才，同时也希望能藉此为我校广大师生提供了更加广阔的表现空间，丰富更多人的大学生活
男：经过半个多月的周密策划和一丝不苟的前期准备，我们从名报名选手中最终筛选出12位参加今晚的决赛。相信不久之后，我们便可以一睹他们的王者风采。
女：首先，还是由我向大家隆重介绍出席今晚决赛的各位嘉宾，他们是，感谢你们的到来。
男：同时，担任今晚决赛评委的有，掌声欢迎!
女：在正式决赛之前，请允许我们对本届xx学院校园十佳主持人大赛的决赛规则做一下简单介绍。
男：本次比赛共分为三个环节，分别是闪亮登场、模拟主持和才艺大比拼，在接下来的环节中我们会对此一一作具体的说明。
女：每个环节各位评委都会分别为我们的选手们打分，三个环节结束后，每位选手的最终成绩以各环节累加的得分得出，并以此作为最后的颁奖依据。
男：下面，我宣布：xx学院第xx届校园十佳主持人大赛决赛正式开始，首先进行的是“闪亮登场”环节
女：在此环节中，12位选手将依次登台进行1分钟的激情演讲，演讲结束后，请按次序站到自己的写真前面。
男：下面，就请大家屏住呼吸，睁大眼睛，来一睹各位选手的过人风采!掌声有请。
女：下面来公布一下各位选手在本环节的成绩。(1～6号)
男：(7～12号)，恭喜各位选手。
女：(男主持人名字)，看完他们的风采展示后，你有什么感想?
男：感想嘛～是有一点
女：哦?说来听听
男：我的感想就是啊～当我和你站在一起的时候，你是红花，我是绿叶;当我和这些选手站在一起的时候，你们都是红花——我还是绿叶……话说我还有没有出头之日了?
女：(笑)其实不只有你啊，相信我们在场的很多人都会为我们选手或沉稳或轻松的动作，或激昂或轻快的言语，感到深深的.震撼和由衷的钦佩。不过这只是他们在短短1分钟内向我们展示的一面，如果仅仅因此就在他们面前自惭形愧还为时过早呢。接下来的环节会让你发现他们身上更多的闪光点。
男：那就让我们马上进入下一个环节——“模拟主持”。在此环节中，选手可根据自身实际情况选择不同类型的节目进行现场模拟，例如新闻类、体育类、娱乐类，访谈类或者少儿节目类，以及英语类等等，限时2分钟。
女：有请各位选手
(公布成绩)
男：咱们大家都听说过这句经典的台词“相声讲究说学逗唱，这个‘说’就不容易，它……”
女：不是，您等会儿……
男：怎么了?
女：我们今晚主持的是xx学院第届校园十佳主持人大赛
男：嗯
女：你确定你不是在主持xxxx学院首届曲艺大赛?
男：(笑)我不是那意思
女：那您什么意思啊?
男：我是说，不但这说相声需要掌握多方面的才艺，做主持人，也得有坚实的基础和广泛的涉猎
女：这话不错，一名优秀的主持人不但需要发音标准、吐字清晰，还要善于变通、头脑灵活，更重要的是多才多艺、触类旁通
男：那么接下来就让我们一起进入下一个环节——才艺大比拼，让我们一同来领略各位选手在才一方面的风采
女：首先有请一号选手进行才艺展示。掌声欢迎!
(公布第三环节成绩)
男：在紧锣密鼓中，场上的各位选手为我们展示了各自的风采
女：在欢声笑语中，我们也与您共同回馈给了他们这欢乐开怀
男：欲言欲罢，有谁能够真正说得清孰优孰劣
女：辗转徘徊，又有谁能彻底撇得开成王败寇
男：但是，凡是比赛，总要分出个上下高低
女：但是，既然参与，必是想学得取长补短
男：至此，本次比赛的环节全部结束。下面，我们就将为您公布每位选手的最终成绩
女：1号选手的最终成绩是……(1至6号)
男：接下来由我公布7至12号选手的最终成绩。7号选手的最终成绩是……
女：至此，我们本次大赛的各个奖项也已产生。首先，获得xxxx学院第xx届校园十佳主持人大赛最佳才艺奖的是
男：获得xxxx学院第xx届校园十佳主持人大赛(或“本次大赛”，或省略，以下相同)最具魅力奖的是
女：获得xxxx学院第xx届校园十佳主持人大赛最具口才奖的是
男：获得xxxx学院第xx届校园十佳主持人大赛最具潜力奖的是
女：获得xxxx学院第xx届校园十佳主持人大赛最受欢迎奖的是
男：获得xxxx学院第xx届校园十佳主持人大赛最靓声音奖的是
女：恭喜以上选手!
男：让我们以热烈的掌声有请上台为他们颁奖。
女：接下来要公布的是获得本次大赛铜奖的选手，他们是，恭喜你们!
男：有请为他们颁奖。
女：现在还有三位选手没有公布获得奖项。让我们先按捺住狂热的心，静静等待……
男：获得xxxx学院第xx届校园十佳主持人大赛银奖的两位选手分别是，那么最后毫无疑问，最终金奖获得者就是——对，就是你，xx号选手!恭喜以上三位!
女：掌声有请颁奖嘉宾为他们颁奖!
男：此时的辉煌，只代表我们曾经胜在一时
女：此时的失落，只说明我们与成功还有距离
男：这里，提供给你的是一个起点，你能在未来的天空飞得多高，这个起点在你的眼里就有多小
女：这里，终究不是你的终点，当你坚持走到最后，悄然回首，泪洒舞台处，却是立志雄起时
男：到这里，本届xxxx学院校园十佳主持人大赛就将圆满结束
女：我们忠诚祝愿每位选手都能在主持这条道路终点，通向一片自由翱翔的蓝天
男：最后，感谢各位老师及同学的到来，祝大家——
合：晚安!
主持人大赛新闻稿范文8
为展现当代大学生的精神面貌，张扬青春风采，合肥工业大学经济学院主持人大赛隆重举行！决赛邀请到了20xx级辅导员但泱泱老师、研究生协会会长王威振学长、阳光心理中心主任臧贵雪学姐、阳光心理中心主任助理毋曼学姐、综合服务中心主任助理杜鹏远学长和萌芽志愿中心主任助理崔可心学姐担任评委。
经过之前的初赛，本场决赛共有于永敬等6位选手同台争锋。大赛分为三个环节，分别是PPT自我展示、二人搭配模拟主持以及两分钟即兴演讲。在PPT自我介绍中，选手们不仅展示了自己的各人风采，还表现了自己对主持事业的无限热爱。二人随机搭配主持更是精彩纷呈，此环节不仅考验选手之间的默契，更考验选手的应变能力。最有难度的要属两分钟即兴演讲拉票了，这个环节不仅要求选手有很强的口头表达能力，更要求选手能收放自如。但是我们的选手真可谓是腹有诗书气自华，挑战再大也不怕。看我们的选手，反应灵敏，表现出色。最后由臧贵雪学姐、王威振学长和但泱泱老师对此次比赛进行了点评和总结发言。经过了前面的激烈角逐，于永敬同学一路过关斩将，凭借其丰富的主持经验和稳定的发挥，最终夺得了大赛冠军。另外，吴佩霖同学获得大赛亚军，戴燕蓉同学获得本次大赛亚军。
比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。比赛落幕，成长继续，让我们一起期待合肥工业大学经济学院主持人大赛越办越好。期待更多热爱播音主持的朋友聚集在这个光辉的舞台，用舞台点亮人生梦想。
主持人大赛新闻稿范文9
【摘要】 凤凰台的节目主持人佳佳原以播气象节目出名。其青春活泼、快人快语的形象早已在观众心目中建立。20_年，她以“新闻不一定很严肃，为你冲泡一杯清新爽口的新闻下午茶”作为节目的宗旨而开出一个新闻茶馆。节目以软性新闻为主要内容，以观众参与作为诉求点，创造了一种讲新闻的新闻节目的新形态。在她的茶馆中，每天举行一个新闻擂台赛，由两个地方的观众先报各自城市当天晚报上的有趣消息，然后就当天大新闻提三个问题，双方抢答，最后以答对两题者作为擂主，明天再与别人对垒，这样既引起观众的参与兴趣又传播了新闻。节目中还开设了“小题大作”等小版块，设立了茶爷爷和茶妹妹两个卡通人物，轻轻松松把新闻说出来，获得了观众的好评。
美国《60分钟》总编唐休伊特曾说过：“如果把节目比作一盘好菜，节目内容是主菜，主持人的魅力就好比是调料。”说新闻的实质，是主持人播报方式的改变，说的成功与否，几乎全部依赖于主持人的素质和魅力。
关键词：个性化 真性情 平民化
1、个性化的人际传播——说新闻、讲新闻
单从屏幕形象上看，白岩松几乎总是皱着眉头，表情凝重，只有藏在眼镜后面的明亮目光，显示着思想的深邃与沉稳。正是凭借着自己语言犀利、修辞美丽的独到优势，成功铸就了其主持艺术深刻而不呆板、活泼而不媚俗的风格。在广大受众心目中，这种风格已然达到了炉火纯青、自成一派的境界。剖析白岩松的语言风格，究竟具有哪些可圈可点的特色?又给我们业界同仁带来哪些思考和启示呢?
2、真性情的主持——“说”与“评”相结合
在主持人节目中，先是有广播中类似“晚报浏览”、“媒体热点”等读报节目出现，继而凤凰卫视杨锦麟的《有报天天读》又带动了电视读报栏目的热播，如央视《第一时间》中的“马斌读报”，《媒体广场》中文静的读报，江苏卫视《南京零距离》中的“孟非读报”等。
这些“读报”不同于过去重点新闻节目中的“报纸摘要”。以往的“报纸摘要”内容一般限于党报、大报的社论、评论员文章，语态是郑重严肃的传统播报。现在的读报，一是内容选择范围宽泛，且不同定位的读报栏目选择信息的侧重点不同。二是它们由主持人或主播读报，在语态上有鲜明的个性化色彩。三是都有或多或少的主观评议。
3、平民化的语言——换个角度、换个说法
主持人是媒体与受众的中介人物，既要体现媒体的意志，又要反映百姓的意愿，要打通“精英文化”与“大众文化”的通道。在语言内容方面，主持人应借助“传媒机构的视野”和“专家的深度”，为受众提供有深度的大量信息和文化含量，把握正确的舆论导向和文化品格。在话语态度和关系方面，可谓“灵魂站在高处，姿态放得平和”(主持人张越语)。在话语方式方面，同样的内容和意图要“换个说法”，以“个性化的独特角度”和“百姓乐于接受”的话语方式加以表述。
中央电视台《焦点访谈》主持人敬一丹曾采访制作了一个题为《在沙漠边缘》的节目。片子通过触目惊心的画面，报道了我国西北地区土地荒漠化的严峻现实。采访快结束时，在一所农家小院里，敬一丹和一位妇女拉家常，得知这位妇女怀里抱的孩子叫
“沙沙”，敏感的敬一丹好像觉察到什么，忙问为什么取这个名字。这位母亲说，“因为出门是沙，进门还是沙”。紧跟着敬一丹又问站在旁边的邻家小姐姐的名字，得知叫“翠翠”。她心动了，她把这段看似“唠闲嗑”的细节用到节目里，然后面对观众说：这个小姐姐名叫“翠翠”，沙窝里的孩子起出这样水灵灵的名字，不是能看出乡亲们的盼头吗?
这番话，落笔在颜色上，没有直接阐述土地荒漠化带来的危害，没有引经据典地说政府“红头文件”上的话，也没有号召人们该怎样做，但听起来，却能让观众心动，有感同身受的深切同情，有现在的担忧，有对未来的美好祝愿和憧憬，还有主持人关注国家、关注老百姓命运的情怀，同时还能体味到敬一丹朴素细腻而又淡雅、有韵味的语言特色。从思维和语言的角度可以看出，敬一丹抽象思维的流畅性、概括性及形象思维的联想与艺术感受及语言表达上细腻抒情的个性特点。从这里，我们可以看出敬一丹的主持风格——平实而不平淡，平易而不平庸。她与观众是平等，她是一种交流式的平视。主持人在节目中，不能图省事说官话、套话、空话，不能说装腔作势、淡而无味的话，更不能说假话和不负责任的话。要练就这样的语言能力：换个角度，换个说法，换个色彩，换个方式，说出与时代主旋律一致的话。风格是日常的，受众喜闻乐见的，又是个性化的，所要达到的传播目的却是一样的。
当然，新闻节目和新闻的内容是多种多样的，“播”法也应是多样化的，从实际出发，该“说”的说，该“报告”的报告，不应该厚此薄彼，更不应肯定一种而否定其他。 另外，说新闻也不像有些人想的那么简单。它不同于日常生活当中街市上那种极为随便的“交谈”。这种“说”的语言不失新闻语体真实、客观、准确、郑重的本质风格特点，它是汲取了书面语长处的精髓口语，是经过加工的口语，它摒弃了日常口语的随意性、冗余性、离散性、粗略性等缺陷，既保有口语通俗性、简洁性、明晰性、生动性、灵活性的特点，又兼有书面语规范性、集中性、有序的长处，上口入耳，入脑入心。这种“说”，是需要深厚的内在素养和极强的语言功力的，不是随便什么人想说就可以说好的。 这便是播音与主持的风格!
二、播音语言的特点
播音语言的特点，可以概括为“三性”、“三感”，分述如下：
1、规范性
播音语言的规范性，主要是指语音(声、韵、调)、词汇、语法、语流都要符合普通话的要求，遵从普通话的规范。
推广普通话，应视为广播电视的一项重要职责。普通话水平测试的达标，只是达到了最基本、最起码的规范性要求。推广普通话，已是大势所趋，播音语言应该起到“表率”的作用。然而，这还并非“规范性”的全部内容，它还应包括思维的清晰、语感的准确、逻辑的钳力、艺术的魅力。这些，在本书其他章节中均有论述。值得注意的是，把播音语言的规范性认作“呆板”的代名词，把规范性同艺术性对立起来，把规范性当成“不自然”、“不生活”的同义语，显然是一种幼稚的、需要进行启蒙教育加以纠正的偏见。
2、庄重性
3、鼓动性
鼓动性是任何宣传语言所共有的，广播电视播音语言也不例外。广播电视要“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”(xxx语)， “引人向上”，“催人奋进”，是播音语言的一个本质属性。这一切，一言以蔽之，就是“鼓动性”。当然，“鼓动性”同“不喊不革命”的内涵有着根本的区别。播音语言的鼓动性，植根于语言的“情感性”和“感染力”，情感有多种多样的差异，感染有强弱快慢的不同，却从没有人主张语言可以没有情感，不要感染。大体上，播音语言的发出一定基于一种目的，一种愿望(这种愿望就是一种情感)。尽管事实上存在，却也从没有人主张以让人消沉为目的，以“不想说什么”为愿望。要让人知道说话人愿意说，说出的话让人产生“共鸣”，让人积极、让人振奋。政治倾向、思想倾向，在广播电视中是相当明显的，这是宣传的需要。xxx说过“倾向性越隐蔽越好”，我们不能理解为取消倾向性。建设社会主义精神文明和物质文明，努力提高全国人民的素质，解放和发展生产力，就是我们的倾向性。其中当然包含着清除殖民地、半殖民地的文化垃圾，帝国主义、封建主义的精神污浊。播音的倾向性讲求宣传艺术，避免“强加于人”并不矛盾。播音语言的鼓动性，必须坚持实事求是、具体问题具体分析的辩证方法，完全不应该脱离宣传内容、不顾表现形式，更不应张扬自我、强加于人。
4、时代感
所谓时代感，是一种时代精神和时代氛围的心理把握。当前，时代精神是指“爱国主义、社会主义、集体主义”，时代氛围是说“精神文明建设必须紧紧围绕经济建设这个中心，为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持”(xxx同志在中国xxx第十四次全国代表大会上的报告)。播音，实质上是一种新闻性工作，报告新闻，播送专题自不必说，现场直播、体育解说和主持节目同样带有新闻性。在这些工作中，有声语言的时代感是比较突出的。有人认为，“播音不过是照稿子念，稿子写得有时代感，播出来自然也就有时代感。”且不说“照稿子念”也是一种创造性劳动，且不说稿子写得如何同播得如何虽有联系更有区别，就说有声语言中要充溢时代感，如果不进行艰苦的积累和不懈的努力，那也只能是纸上谈兵。情感的聚集与凝注是不可能一蹴而就的。丰富多彩的时代，要求丰富多彩的语言去反映。播音语言的内容与形式只有走多样化的路，才能完成这一使命。在我们的播音语言中，必须加大思想的厚度与表现的力度。我们要努力做到新鲜、活泼、舒展、跳脱，表意则意明，传情而情切。
5、分寸感
播音语言的“分寸感”比“政策分寸”有更广泛的含义。任何稿件，任何话题，从句到段到篇，几乎都存在分寸感的把握问题，面对纷繁复杂的人、事、物及其关系，在反映和讲述它们的时候，总有个主次，总有轻重，总有缓急，并在有序的、动态的传播中，显示各自的位置、价值，这些比较中的存在，必须用相应的、贴切的有声语言给以鲜明、适当的表现。于是，“分寸感”便自然有了不可或缺的意义。
(1)首先是内容的主次。主要的内容，重点的语句，都要予以突出;次要的内容，非重点的语句，都要予以削弱。
(2)其次是感情的浓淡。感情起伏变化，“浓墨重彩”与“轻描淡写”，在不同的色彩中，“淡妆浓抹总相宜”。
(3)再次是态度的差异。肯定与否定，赞扬与批评，歌颂与贬斥„„各自都有不同态度支配下的不同的程度。这程度落实到语言上，就是“分寸”。同样一句话，大体上可以有“重度”、“中度”、“轻度”的分别。 还有语体风格的区分。新闻中、通讯中和评论中，有分寸感问题;知识类、服务类和文艺类也存在分寸感问题;文学作品播读也有分寸感问题，各种分寸感的表现方式和程度不同。
(4)最后还有有声语言的发出者，那独特感受、表达习惯、话筒前状态„„也会表现出某种分寸感。可以说，分寸感是有声语言的构成部分，无处不在。成功的播音创作十分注意分寸感的把握，努力避免“过犹不及”的失当处置。目前，主要是“分寸不当”的问题，特别是“重度”失重，什么话均“无足轻重”，如果要表达，只是简单地加重声音，显得浊拙。还是要在语言功力上花气力。否则，便会常常“心有余而力不足”。
6、亲切感
在广播电视传播中，“传者”与“受传者”的关系应是知心朋友的关系，既不应是“陌生人”，也不应是“私语者”。所谓知心朋友，当然互相了解，彼此知道对方的思想感情，或挚友，或诤友，经常产生“共鸣”。播音语言的亲切感，从内容上说，要适应“新鲜”、“易懂”、“可信”、“情真”的受众期待心理。广播电视可以传播的东西很多，除了禁忌的内容之外，还不宜传播陈旧的东西，尽人皆知的、老生常谈的，引不起人们的兴趣;难于理解的、听来吃力的，只好“敬而远之”;虚假失实的、东拉西扯的，往往使人产生厌烦;虚情假意的、故作多情的，更令人不愿接受。从表达上说，要张弛得体，控纵有节。那种认为只有“小音量、近话筒、一对一、快节奏”才能产生亲切感的观点，不过是某种形式的追求，容易造成机械的、单一的、雷同化的声音效果，不利于“内容决定形式，形式反作用于内容”的能动和多样化的表达。播音语言的亲切感，必须像我们一贯主张的那样，坚持传者与受传者“平等”的关系，才可以产生。
7、播音语言的亲切感不仅是一种语言传输心态，而且是一种比较稳定的平等交流心态。这是语言传播的心理基础，我们的目的是创造一种良好的接受心理环境和氛围，使听众、观众敞开心扉，了解语言内容，达到信息共享。亲切感制约着播音创作主体的传播心态，在播音语言中充满了尊重、体贴、通达、友善，既不高高在上、颐指气使，又不唯唯诺诺、乞求怜悯，但是，道理上都知道“平等”，语言上却不一定能体现出来。如：或语言傲慢、语气生硬，或缺乏礼貌、出言不逊，或低声下气、吞吞吐吐，或胡乱吹捧、邀宠取媚。这种不平等关系，实在令人不忍卒听。电视上的“笑眯眯”、“甜腻腻”，更会使观众不敢恭维。如果一味追求“亲切”，而忽略了内容的准确表达，听众、观众确实感到“亲切”了，但并没有注意内容，或因之而忘却了语言内容，这就无异于“舍本逐末”了，这时的“亲切”还有什么存在的价值呢?
四、播音员、节目主持人，与演员有着很大的区别，他们在语言创作的过程中，其跳跃性远比不上影视演员。这是肯定的。所以，对于播音员、节目主持人来说，他们的播音主持语言特点更深的打着生活语言的烙印。
从主持语言艺术的角度，对语言风格大致可分为以下几类：
1、说理型的。这类语言一般常见于政播节目，新闻、评论、时事、综述、评述等等，主持这类节目，其语言有较强的逻辑性，虽不太强调情感的外露，但确实表现出语言的犀利、说理的透彻，而这种理既能让专家接受，也能让百姓认可。这是需要深厚的文化底蕴和丰富的知识结构做支撑的。
2、知识传播型的。这类主持语言，一般以朴实大方、学者风范见长。在他们的语言中，常常蕴涵着很深厚的知识积淀，既有权威性，又富可信性，同时，他们不温不火的对于知识的把握，不仅显示出知识的魅力，更显示出其人格的魅力。
3、情感细腻型的。这类主持语言表现，更加彰显其个人的语言魅力。这种语言大多也更加贴近百姓，既可亲又可爱，热烈中带着恬静，温馨中带着诚意。在很多时候，所表现出的“一对一”式的谈话形式，把主持人对于听者的理解，毫无保留地传达给对方。所以，这类主持语言，使人感觉更加朴实、自然，也使听者在一种平和与自由的气氛中体味到平等对话的愉悦。说者敞开心扉，听者“心满意足”(当然，在自然中，也保持着一种情感的适度性)，从而达到情感的宣泄与沟通。
4、风趣幽默型的。这类主持语言，大多出现在娱乐性节目中。其表现特点是：诙谐、调侃，轻松自如。常有“语出惊四座，捧腹嘴不合”的语言表现，给听众留下很深的印象。另外，由于他们渊博的知识，常常反映出主持人的机敏与才智，巧妙的比喻、善意的嘲讽，让听众在欢笑中得到愉悦。其最突出的特点是：雅俗共赏。
不管是哪种风格，只要你经过不断的实践与努力而得以形成，那你的艺术，一定是实现了升华。
三、结论
对于以有声语言为传播工具的(专业)播音员主持人来说，拥有出色的语言表达能力无疑是造就其主持艺术不可或缺的主要因素。二十世纪最著名的成功学导师戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，约有1 5%取决于知识和技术，85%取决于沟通——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。”所以，一个播音员主持人的语言表达能力，决定了他能否获得受众的认同和喜欢，决定了他的节目是否有吸金夺人的魅力。论及当今播音员主持人的语言特色，虽然万紫千红、各具功力，但比较起来，仍属央视主持人白岩松的语言风格显得独树一帜。这位十多年前还是央视栏目制片人的蒙族青年，凭借自己标新立异的修辞、咄咄逼人的语气、专家样的评论、学者般的反问„„，为受众树立起当代中国一位严肃而亲民的电视主持人的典范。
语言是播音员主持人综合素质的重要组成部份，其素质高低，归根到底是通过口才表现出来。通过口才，从各个角度展现出他的思想道德、人格修养、知识根基、文化品位、审美情趣、性格特征等深层次的内涵。因而，当我们认真梳理白岩松语言风格的同时，着重分析其与语言风格紧密相连的人格魅力，着重挖掘其与语言风采紧密相连的社会责任，对于时下播音主持队伍的自身建设，不但是十分有益的，而且是十分必要的。
主持人大赛新闻稿范文10
男：让梦想随青春的翅膀自由飞翔
女：让声音借话筒的喉嗓四处飘扬
男：给我一个舞台，我会让这世界旋转于我的手掌
女：给我一只话筒，我会让这精彩萦绕在你的耳旁
男：尊敬的各位来宾，
女：亲爱的各位同学，大家——
合：晚上好!
男：欢迎大家来到xx学院第x届校园十佳主持人大赛的决赛现场，我是主持人xxx
女：我是xxx
男：xx学院校园十佳主持人大赛自首届举办以来，为我校的广播录音、晚会主持、大会司仪等工作提供了一批基础过硬、素质过关的优秀人才
女：今年，我们将继续以认真负责的工作态度和始终如一的公平原则为我校选拔新一批的主持人才，同时也希望能藉此为我校广大师生提供了更加广阔的表现空间，丰富更多人的大学生活
男：经过半个多月的周密策划和一丝不苟的前期准备，我们从xxx名报名选手中最终筛选出12位参加今晚的决赛。相信不久之后，我们便可以一睹他们的王者风采。
女：首先，还是由我向大家隆重介绍出席今晚决赛的各位嘉宾，他们是xxx，非常感谢你们的到来。
男：同时，担任今晚决赛评委的有xxx，掌声欢迎!
女：在正式决赛之前，请允许我们对本届xx学院校园十佳主持人大赛的决赛规则做一下简单介绍。
男：本次比赛共分为三个环节，分别是闪亮登场、模拟主持和才艺大比拼，在接下来的.环节中我们会对此一一作具体的说明。
女：每个环节各位评委都会分别为我们的选手们打分，三个环节结束后，每位选手的最终成绩以各环节累加的得分得出，并以此作为最后的颁奖依据。
男：下面，我宣布：xx学院第x届校园十佳主持人大赛决赛正式开始，首先进行的是“闪亮登场”环节
女：在此环节中，12位选手将依次登台进行1分钟的激情演讲，演讲结束后，请按次序站到自己的写真前面。
男：下面，就请大家屏住呼吸，睁大眼睛，来一睹各位选手的过人风采!掌声有请。
女：下面来公布一下各位选手在本环节的成绩。(1～6号)
男：(7～12号)，恭喜各位选手。
女：xx(男主持人名字)，看完他们的风采展示后，你有什么感想?
男：感想嘛～是有一点
女：哦?说来听听
男：我的感想就是啊～当我和你站在一起的时候，你是红花，我是绿叶;当我和这些选手站在一起的时候，你们都是红花——我还是绿叶……话说我还有没有出头之日了?
女：(笑)其实不只有你啊，相信我们在场的很多人都会为我们选手或沉稳或轻松的动作，或激昂或轻快的言语，感到深深的震撼和由衷的钦佩。不过这只是他们在短短1分钟内向我们展示的一面，如果仅仅因此就在他们面前自惭形愧还为时过早呢。接下来的环节会让你发现他们身上更多的闪光点。
男：那就让我们马上进入下一个环节——“模拟主持”。在此环节中，选手可根据自身实际情况选择不同类型的节目进行现场模拟，例如新闻类、体育类、娱乐类，访谈类或者少儿节目类，以及英语类等等，限时2分钟。
女：有请各位选手
(公布成绩)
男：咱们大家都听说过这句经典的台词“相声讲究说学逗唱，这个‘说’就不容易，它……”
女：不是，您等会儿……
男：怎么了?
女：我们今晚主持的是xx学院第x届校园十佳主持人大赛
男：嗯
女：你确定你不是在主持xx学院首届曲艺大赛?
男：(笑)我不是那意思
女：那您什么意思啊?
男：我是说，不但这说相声需要掌握多方面的才艺，做主持人，也得有坚实的基础和广泛的涉猎
女：这话不错，一名优秀的主持人不但需要发音标准、吐字清晰，还要善于变通、头脑灵活，更重要的是多才多艺、触类旁通
男：那么接下来就让我们一起进入下一个环节——才艺大比拼，让我们一同来领略各位选手在才一方面的风采
女：首先有请一号选手进行才艺展示。掌声欢迎!
(公布第三环节成绩)
男：在紧锣密鼓中，场上的各位选手为我们展示了各自的风采
女：在欢声笑语中，我们也与您共同回馈给了他们这欢乐开怀
男：欲言欲罢，有谁能够真正说得清孰优孰劣
女：辗转徘徊，又有谁能彻底撇得开成王败寇
男：但是，凡是比赛，总要分出个上下高低
女：但是，既然参与，必是想学得取长补短
男：至此，本次比赛的环节全部结束。下面，我们就将为您公布每位选手的最终成绩
女：1号选手的最终成绩是xxx……(1至6号)
男：接下来由我公布7至12号选手的最终成绩。7号选手的最终成绩是……
女：至此，我们本次大赛的各个奖项也已产生。首先，获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛最佳才艺奖的是xxx
男：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛(或“本次大赛”，或省略，以下相同)最具魅力奖的是xxx
女：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛最具口才奖的是xxx
男：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛最具潜力奖的是xxx
女：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛最受欢迎奖的是xxx
男：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛最靓声音奖的是xxx
女：恭喜以上选手!
男：让我们以热烈的掌声有请xxx上台为他们颁奖。
女：接下来要公布的是获得本次大赛铜奖的选手，他们是xxx，恭喜你们!
男：有请xxx为他们颁奖。
女：现在还有三位选手没有公布获得奖项。让我们先按捺住狂热的心，静静等待……
男：获得xx学院第x届校园十佳主持人大赛银奖的两位选手分别是xxx，xxx，那么最后毫无疑问，最终金奖获得者就是——对，就是你，x号选手!恭喜以上三位!
女：掌声有请颁奖嘉宾xxx为他们颁奖!
男：此时的辉煌，只代表我们曾经胜在一时
女：此时的失落，只说明我们与成功还有距离
男：这里，提供给你的是一个起点，你能在未来的天空飞得多高，这个起点在你的眼里就有多小
女：这里，终究不是你的终点，当你坚持走到最后，悄然回首，泪洒舞台处，却是立志雄起时
男：到这里，本届xx学院校园十佳主持人大赛就将圆满结束
女：我们忠诚祝愿每位选手都能在主持这条道路终点，通向一片自由翱翔的蓝天
男：最后，感谢各位老师及同学的到来，祝大家——
合：晚安!
主持人大赛新闻稿范文11
甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：晚上好！
女：五月的阳光，格外灿烂。沐浴在阳光下，我们的.周身正燃烧着青春的热火。
男：五月的春风，是如此的温暖。徜徉在五月的春天，我们用心灵感受着祖国的繁荣昌盛！
女：为全面贯彻教育方针，进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，我校特举办这次主持人大赛。
男：今天，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的水平，让我们感受到你们的主持魅力
女：首先，让我来介绍一下今天比赛的各位评委们：xxxxxxxxxxxx。
主持人大赛新闻稿范文12
[关键词]新闻节目；播音质量；备稿
备稿，也就是准备稿件。备稿是每一次具体的播音主持创作过程中的第一个环节，是播音主持创作活动的开始，也是播音主持创作的第一个同时也是非常容易被人忽视的环节。在播音主持之前，认真准备稿件、深入理解稿件，是播音员主持人工作的基本要求。从事播音主持工作的人都知道“备稿六步”――划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调，但往往在实际直播工作中，特别是新闻节目直播中，因新闻节目实效性强的特点，很多稿件是在节目即将播出前才交给播音员主持人的，用来准备的时间很短，由于对稿件不熟悉，导致个别播音员主持人播出的节目中错误百出、重点不明、甚至不知所云、闹出笑话。下面将从新闻节目备稿的要求出发，结合工作实际，谈谈“备稿六步”在新闻节目播出前的具体应用：
一、新闻节目的备稿要求
有人说“播新闻不难，播好新闻却很难”，新闻播音不是简单的见字出声，而是播音员主持人基于对稿件的深入理解，把稿件的文字符号转化为直接的可以感知的声音符号的“二度创作”。新闻播音的工作特点，决定了新闻节目播音员主持人必须具有高质量和高效率的意识。在备稿这个环节，质量上要求深刻、精细地把握稿件；在效率上要求备稿迅速、熟练。在备稿的时候，播音员主持人要有自觉的传达意识。要传达，就要弄清楚传达什么？对谁传达？怎样传达？这些问题。备稿时，要注意力集中，及时发现并纠正稿件在文字语法等方面的问题，把差错消灭在播出之前。同时要保持思路清晰，激发自己强烈的播讲愿望，以达到在稿件播出的时候，头脑中形成的是与稿件相一致的思想感情运动线，以及与之相应的声音变化的大致轮廓。备稿不仅是把握和驾驭稿件所必需，而且是形成良好的话筒前状态的条件之一，认真备稿，才能在播出的时候充满信心、从容不迫。
二、“备稿六步”在新闻节目播出前的具体应用
“备稿六步”概括起来就是划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。这六步，为播音员主持人驾驭稿件、形成正确的创作道路、甚至如何打开眼界、加深修养，都提出了必不可少的规矩。尽管播音员主持人能用来准备的时间很短，也不能忽视备稿，要学会备稿并重视备稿这项基本功的提升。那么新闻播音如何运用这“备稿六步”呢？
1.划分层次。所谓层次，是指稿件的布局、结构。备稿要把握住新闻稿件的大体框架，理清文章的脉络。新闻稿件通常由导语、主体和结尾三部分组成。导语是稿件的总纲，播音时要状态积极，非常清晰地把重点表达出来，确定稿件基调；主体是新闻事实的展现部分，要有从头说起的转折感，要求语气稍显平缓，流畅细致地展现新闻内容；结尾是全篇的总结，通常会有概括性的评价和展望，语气要明朗舒展，有明显的结束感。播音时划分层次有助于把握稿件各部分起承转合的语气变化，让播音层次分明，具有整体感。
2.概括主题。主题，就是稿件的中心思想，对于主题的概括要切中题旨。概括主题的训练，应经常、随时地进行，在日常生活和工作中注意提高自己的总结归纳能力，以求达到备稿时能够快速明确稿件要传递什么信息，对于稿件做到心中有数。
3.联系背景。背景，包括两方面内容。一方面，是指党的路线、方针、政策；另一方面，指的是国内、国际形势，各方面的现实情况及其变化。每条新闻都有它的播出背景，体现着党的政策，播音员要通过分析稿件内容，联系背景，思考新闻的播出价值，为什么播出，播给什么人听，只有这样，播音才能有的放矢，播出内涵。对于稿件背景的快速把握要求播音员主持人在非播音状态下，应做到多读、多听、多看，而且把所见所闻化为自己的知识。掌握了大的时代背景、方针政策，即使备稿匆忙或对稿件内容不熟悉也能从容应对。很多老播音员遇到急稿，依然能全神贯注，镇定自若，一字不差地播完，靠的就是这种长期的积累和训练。
4.明确目的。这里的宣传目的，完全应该理解为播音员主持人的播讲目的。在目的的表述中，充溢着播音员主持人的播讲愿望。新闻节目播音员应该是成熟充满智慧的，懂得新闻的内涵，要给人以值得信赖的感觉。新闻是对新近发生的事实的报道，备稿是要心中有听众，明确态度，真正达到鼓舞受众、引导受众的作用。
5.找出重点。重点，就是目的落实的重点环节。新闻播音不是简单的见字出声，它是播音员再次创作的作品。尽管新闻播音的要求是朴实大方，平稳顺畅，但是要播好新闻，要在备稿的时候对稿件认真分析，尤其是在重音的选择上要做到少而精。声音是转瞬即逝的，只有重点清晰，节奏分明，有着明确导向的新闻才会吸引人的注意，达到好的传播效果。
6.确定基调。基调，是指稿件总的感情色彩和分量。基调是理解和表达的统一，是总的感情色彩和分量形之于声的统一。对于基调的快速把握要求播音员主持人平时加强对不同体裁、不同主题的作品的分析理解训练，对稿件多分析、多理解，才能在备稿时做到准确快速确定基调。
主持人大赛新闻稿范文13
10月31日晚6点30分，学院第五届“秀外汇中”中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。
本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和BLANK英语社团联合承办。
大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。
来自不同院(系、部)的20位选手各展才能，共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。
社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。
随即20位选手纷纷亮相，比赛正式开始。
比赛由“给定话题”、“才艺展示”、“实力大比拼”三个环节组成。
在给定话题演讲环节，选手们分别围绕“发扬爱心”、“歌颂母爱”、“赞美友谊”、“讴歌爱情”、“热爱祖国”等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。
才艺展示环节，各位选手登台献艺，舞蹈、京剧、绘画、书法„„将比赛推向高潮，实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的.天赋，慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言，赢得了评委们的一致好评。
经过了两个小时的激烈角逐，各个奖项尘埃落定，比赛共决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。
冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的“雨林沐风”组合夺得。
最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评，对大赛也做出了充分肯定，表示此次中英文朗诵大赛与往年相比，质量有明显的提高，比赛形式更是有所创新，同时也吸引了更多的同学参与其中。
同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去，并且越办越好。
主持人大赛新闻稿范文14
6月x日晚，高二年级“我健言 我快乐 我主持 我精彩”主持人大赛决赛隆重举行。
本次大赛由艺体办、团委精心组织筹划，高二年级具体发动承办，各班学生积极参与、踊跃报名参加比赛。经过初赛、复赛，35名选手脱颖而出入围决赛。
决赛分为自我介绍、才艺表演和专业测试三个环节。本着公开、公平、公正的原则，比赛采取现场打分出成绩的评判方式。随着音乐响起，选手们闪亮登场，他们机智流畅的自我介绍，精彩自信的演讲，赢得了现场观众的阵阵掌声；在才艺表演环节，选手们用甜美的歌声、精湛的舞技、动情的朗诵、美妙的钢琴弹奏打动了观众的心；专业测试环节更是充满了竞争，选手们针对抽签题目，使出浑身解数，沉着应对，妙语连珠。
同往届相比，本次大赛有三大特色：
1、专业的播音主持评委：艺体办从济南请来播音主持专业师生做主持评委。
2、会场秩序由学生自己组织管理，展现了高二年级学生良好的素质，受到了济南老师们的好评。
3、妙语多，收录如下：我不是草上飞，我是董尚飞；泰安有天平湖，广西有天平山，而我的名字却与他们无关，爸爸妈妈只希望我天天平安，所以我叫邢天平。
经过两个多小时的激烈角逐，比赛结果如下：
一等奖：xx
二等奖：xx
三等奖：xx
最具潜质奖：xx
最佳台风奖：xx
本次主持人大赛展示了选手们的聪明才智和青春风采,显示了我校学生乐观向上的精神风貌，激发了学生活力，活跃了校园气氛，为学生提供了展示自我的平台，提高了学生的综合素质，受到了学生的好评。
主持人大赛新闻稿范文15
四月暖阳，春意盎然，正是展现青春与梦想的季节。近日，ｘｘ学院为进一步构建宽松和谐、自由开放的大学教育环境，加强与社会各界的沟通交流，学校将以“设计师的摇篮”为主题，结合就业季、毕业季、新生季、学术活动季每年在4月、6月、9月、11月定期举办“校园开放日”活动。
“校园开放日”活动于4月6日至7日举行。十二项主题活动同时上演。本次“校园开放日”依托就业季平台，活动涵盖“怀揣梦想，即刻启程”大学生就业创业系列讲座、“创青春”大学生创业大赛决赛、“食御灵韵”饮食文化节之厨艺大比拼、“绚丽工美，涂鸦精彩”涂鸦大赛、ｘｘ学院20xx届毕业生春季供需见面会、“创意生活，灵动工美”创意市集、济南交警文化创意设计大赛启动仪式、“山工艺，正青春”校园手绘地图展、“读书月”活动之五十本美术学重点图书展示、“溪水彩墨”赵贤坤西双版纳写生展、“源衍”中国传统书画艺术精品展和孙长林艺术馆、民艺馆、刺绣馆参观活动等。
“校园开放日”期间，学校邀请学生家长、校友、企业、新闻媒体一起走入校园、走进师生，了解大学、关注教育。通过一系列的活动，全面展示了ｘｘ学院的办学风格、校园建设、师生风采以及教育硕果，不断加强“开放——沟通”的理论探索和教育实践。学校也将借开放日之机，主动加强与外界的交流，吸纳合理化建议，提高、检验、展示、推广ｘｘ学院课堂教学、社会服务与学生管理质量，进一步促进办学水平的提升，推进学校的全面管理，以期形成“全社会育人”的良好局面。
主持人大赛新闻稿范文16
本报讯4月28日，市人大邀请市卫生和计划生育委员会主任刘金涛进行医疗卫生设施规划建设法制讲座。市xxx会主任里景瑞，副主任孙广田、王萍、沈丽荣，秘书长刘晓滨及常委会委员，区市县xxx会负责人，部分市人大代表，市xxx会机关干部听取了讲座。
讲座中，刘金涛主任详细介绍了卫生计生法治建设的总体情况，客观分析了我市医疗卫生设施规划建设存在的问题和面临的挑战，结合兄弟省市在医疗卫生设施规划建设立法中的经验做法，对我市健全卫生计生法规体系助推卫生计生事业健康发展提出了建议。
这次讲座是市xxx会根据20_年度工作安排，结合审议大连市医疗卫生设施规划建设管理条例草案的议案举办的。讲座使常委会组成人员对医疗卫生设施规划法制建设的有了更加深入的了解，对审议医疗卫生设施规划建设管理条例草案的议案具有一定的参考作用。
主持人大赛新闻稿范文17
尊敬的各位评委老师、各位观众：
大家好!
我是来自溜滨小学六年1班的时红霞，一个可爱的“蓝精灵”，上天赋予了我智慧、灵性和从容的气质。我虽然不是很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，我个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求。我勤奋好学、乐观向上，入校三年来在老师和父母的教育下，在自己的发奋下，年年被学校评为“三好学生”。
我的性格有点猴气。
猴儿聪明伶俐。我呢?也带着几分灵气。我的明白潜质、分析潜质、综合潜质很强，因此各科成绩始终名列前茅，而且还在学区举行的语文知识竞赛和数学知识竞赛中均有获奖。
我热爱阅读，而且过目不忘，在书的世界里，我补充了超多的课外知识，是同学中有名的“百科全书”。超多的阅读使我的写作如鱼得水，我的作文还获得__年度第二届“作文新空间”征文比赛三等奖呢!
猴儿喜爱群众生活，我也爱我的学校、我的班级。作为班干部，我以身作则，把班级工作组织得井井有条;在少先队活动中，我团结大家，把活动搞得丰富多彩，在我和全班同学的共同发奋下，我们班被评为“池店镇先进班群众”，而我自己也被评为“池店镇三好学生”。
几年来在各科老师的精心培养下，我还用心参与了班级学校的各种活动，成了学校雏鹰广播站的小记者、学校鼓号队队员、班级及学校黑板报的主创人员，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。
虽然我获得的荣誉挺多的，但我仍牢记“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话。
猴儿爱自己的家园，我更爱我的第二故乡——赫赫有名的晋江。满山苍翠、一水碧波，芳草茵茵、鸟语花香……晋江人把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今，晋江工业越来越发达，人们的生活也越来越红火，晋江将赐予我们无尽的宝藏和永恒的幸福。我要把自己融入到这美丽的第二故乡，让自己成为一名“新晋江人”。谢谢大家!自我介绍2
中央广播电视总台，中央广播电视总台，观众朋友们，20__赛季主持人大赛决赛阶段的比赛即将开始，那么60强的分组形式和首发阵容此刻已经确定了，如果想要从小组当中出线就必须要取得前三名的成绩，接下来让我们跟随电视转播信号共同来关注这场比赛。
大家好，欢迎来到《奇谭赛场》，我是主持人赵思衡。今日咱不谈体育比赛，今日要来说说的，就是这个主持人大赛，因为所有的高手都会集在了这个舞台上，真的是同一个主持界同一个梦想。那么在众多的高手当中，有一半以上的选手都有着五六年的工作经历，这用体育的话讲叫老将。他们有“女排精神”，怎样讲?走下领奖台，一切您从零开始。那说完老将，我们要说说要发芽的新人，本次大赛当中还有没有过展露过头角的95后都已经亮相到这个舞台上了。您真的不要忽略年轻人，因为年轻的力量很可怕，他们也许是一只只小龙虾，也许是龙虾小时候。咱说完了新人，咱们再说一说有一些非专业的选手也报名参赛了，他们有学医的、学法的、学理的、学农的，这都叫术业有专攻，他们能够用专业的知识来做专业的节目，他们这是跨界当中的优势。
接下来咱们再说一个，说一对儿夫妻档，他们还没露面，我还破个题，他们是两口子一块儿来的，但我异常地羡慕。既增进了感情又提升了业务，但咱这是个“单打比赛”，怎样出来一组“混双选手”呢?
主持人大赛异常紧张，我今日就是来看看我有多紧张的，来，您看，我今日穿了个智能背心。这个背心，上图，它其实是用于体育比赛当中的，能测量你的心率。我今儿测了一下，我的心率此刻是一百二了，我日常在静态下的心率是每分钟七十次，所以您看我真的有点紧张。可是，我也特高兴，为什么呢?因为我最终能够在更快更高更强的奥林匹克精神当中占了一样，那就是更快。主持人这个行业，包括主持人大赛，它跟竞技体育是一样的，为什么呢?它都是台下十年功台上一分钟，充电两小时它通话五分钟，台下的工夫异常地重要。最终一句话我送给您，通往成功的路，总在施工中。感激围观今日的《奇谭赛场》，我是思衡，下一个比赛日再会了。
主持人大赛新闻稿范文18
尊敬的各位领导，各位来宾。亲爱的老师们，同学们。大家~
晚上好！
欢迎大家来到最美人生杯第一季主持人大赛决赛现场，我是主持人xx
皓月当空，唱响青春的律动花枝翻转，洒下一地的流苏初冬风寒，筑起温暖的篱笆落红映雪，荡漾不舍的情结美丽的童话，承载着我们少年时代纯真的梦想。
这个梦，是我们每个人最快乐，最难忘的。
这个梦，也是令我们每一个人感到最幸福的。
那么，今夜，我们相约在此刻，相聚在这里。
让我们一起放飞梦想，张扬青春用我们的激情和活力奏响生命的华章！
那么在大赛正式开始之前，让我
们认识一下今晚的到场的嘉宾和评委，他们是xxxxxxxx（分别欢迎）
再次感谢你们的到来。同时还要特别感谢“百脑汇”对本次大赛的大力支持，以及纯色视觉提供的摄影赞助。我们还要感谢各参赛选手的亲友团，和一直以来关注主持人大赛的观众朋友们。再次欢迎各位的到来欢迎你们！
十一年精彩，一路走来，最美人生培养出了一批又一批优秀人才，他们活跃在公司的
各个舞台上。也正是他们的精彩表现，让越来越多的顾客关注我们的公司，喜爱我们的员工。适逢我公司员工表彰大会在即，
相信我们大赛也一定可以为这一盛事输送更多优秀的主持人才，为我们美好的大家庭献礼！本次大赛从筹备到海选赛赛，复赛，一直到今天的决赛，历时将近两个月，期间的'历练与培训也让我们的选手快速地成长了起来。
肖：走到今晚的八位选手一路过关斩将，从最初的近百名选手中脱颖而出，进入最后的决赛。今晚这个舞台因他们而绚烂，下面，让我们将大幕拉开，一睹他们的风彩！
肖：感谢8位选手的精彩展示，
请到场下准备接下来的比赛。通过这8位选手的自我白描啊可见他们各个都是实力非凡的，今晚的比赛较量也一定十分激烈。
