感谢你作文450字一
那天，我决定返回数二。我对自己的成绩很失望，苍白的试卷令我恐惧，周围一切都没有了平日的色彩。我垂头丧气的走进数二班，没想到褚老师竟迎上来拥抱了我。她的怀抱温暖而有力，融化了我的悲伤和紧张感，那句鼓励也永远留在了我的心中。
我的数学成绩不算拔尖，原本考上了数三，却因为解题困难选择了放弃。本想就这样安定下去，褚老师的一次试卷分析却让我重新燃起斗志返回数三。
大约六点半，我拿着写完的作业上楼找褚老师批改。她教室的座位很抢手，从刚放学到七、八点钟都密密麻麻坐满学生。教室前长长的队伍终于排到了我，我递出作业本，碰巧看到了桌上批改好的试卷。褚老师指了指卷子：“找一下你的。”我点点头翻找起来。最后，一张被圈画了多处的卷子被我找到。我一下子慌了神，上课做题时觉得不是很难啊，怎么会错这么多？我紧张的寻找分数，没想到竟是96分。那这些批改……我再仔细一看，原来是关于每道题的分析和解题思路！褚老师判完了我的作业，抬起头开始为我讲卷子。
“来，这道题因为什么扣分？”我仔细地盯着题看，说是计算错误。褚老师摇摇头，在我的试卷上边写字边说：“设，列，解，验，答，一步也不能少。没有检验是错误的，明白了吗？”她见我恍然大悟的样子，便叮嘱我一定要注意做题的规范，不可以忽视细节。“那这道题呢？”我眨眨眼，有些不好意思地答：“全等的字母没有一一对应。”老师笑了：“正确！你看，全是因为马虎，如果注意到了呢？就是满分。”我挠挠头，接过卷子，褚老师又对我说：“有道题还有更简便的算法，你再想一想……再努力些，别马虎，一定让你再回去。”我怔住了。我当然知道是回到哪里，明明自己没有多大把握的事，老师却已经为我定好目标了。一种难以言喻的温暖包裹了我的全身，我体会到了被信任的感觉。离开教室后，我忽地感觉鼻子发酸，眼眶也湿润起来。
褚老师是个尽职尽责，教学有方的人。她会为每一位同学答疑解惑，并且让我们把作业在校内完成。因为她的严格要求，我的写字速度得到了提升，良好的做题习惯也得到了养成。经过和老师的共同努力，我终于重返数三！这一切都离不开褚老师的认真负责。
我想感谢褚老师，她的严格、她的尽责、她的温柔、她的风趣、无时无刻不感染着我。如果学习是在深海里寻找方向的过程，那么她便是珍贵的光源，是指引我前进的明灯。褚老师，谢谢您！让我重新认识自己，定义自己。
感谢你作文450字二
让我怎样感谢你，我的钢琴老师吴老师！
小学时，读过汪国真的《感谢》，初中时，背过汪国真的《感谢》，对它的理解深刻了许多，当我再次轻轻抚摸着这些文字时，脑海里出现了这样的情境。
我会弹钢琴，经常有人把我称为“钢琴王子”，每每听到这几个字，我的心中总会乐开了花，嘴角不禁向上一扬，得意极了，但回头想想，一路上给予我鼓励的您，让我怎么感谢您呢？
7年前，我第一次接触钢琴，黑白相间，弹下去，清脆而又圆润，从此我便喜欢上了钢琴，也因此认识了您。学琴的那段时间是最让我刻骨铭心的：我是一个内向、腼腆、好胜、自尊心很强的男孩，这样的性格却时时困扰着我。
有一次，遇到有难度的曲目，我却怎么也弹不下来，要强好胜的我觉得自尊心受到了屈辱，让我情何以堪，禁不住悄悄地落泪。吴老师您不仅没有责怪我的意思，反而停止上课，拿出纸巾递与我，安慰我，鼓励我，亲切的对我说：“孩子，你听我说，弹琴级别越高难度就会越大，弹错有什么关系，重要的是看你有没有信心去把它练好，我相信你能行的。”短短的一句话，一个坚定的眼神，让我看到了您对我的肯定和鼓励。让我想起了毛泽东的“世上无难事，只要肯登攀。”就这样，经常在您潜移默化的熏陶下，我一天天的在进步。
十岁那年，您让我参加省里的钢琴赛，那一次也是我第一次参加比赛，虽然作了充分的准备，但是面对高手如林的比赛，使我感觉到自己的渺小，让我不由的万分紧张，手攥成拳头，手心冒汗。还冒出了打退堂鼓的念头。此时您的话语在我耳边萦绕，回头想想您曾经对我的教导，我不能辜负您的期望，不能半途而废，就算失败也没关系，至少我努力过尝试过。擦干手心的汗，深呼吸，抛开一切杂念投入到比赛中，那琴声婉转动听，让我对未来充满了无限的向往……
比赛结果出来了，老师您满面笑容的告诉我：“企鹅，（我的小名）你获得了省里比赛银奖，真棒！”听到银奖两个字，我没有跟别的孩子那样欢呼雀跃，而是趴在钢琴上哭了，那哭声代表了喜悦和悲伤，喜的是我终于克服了胆怯的心理，伤的是银奖并不是我想要的结果。
经过六年的努力与“煎熬”，终于通过了优秀十级，回眸这七年，参加了无数次大大小小的比赛，金奖、银奖、一等奖、二等奖……多少个奖牌，多少张奖状，这里面包含了我的努力和您辛勤的付出。让我怎样感谢您，吴老师！
感谢你作文450字三
我是个乡下丫头，在老家读了一个学期的书后，就被爸爸妈妈带到了吴江读书。记得那天，我又哭又闹，就是不肯去。爸爸妈妈没有办法，就把我抱去了火车站，硬拉着我，坐上了火车。
到这里的第一天，爸爸严肃地叫我走到他跟前。我第一次见到爸爸这样，心里有些害怕，不知该不该过去。但是我还是战战兢兢走了过去。在客厅里，爸爸坐 在沙发上，他让我坐在他对面。本来我想先说些什么的，但好像话都卡在喉咙眼里发不出声来，只好坐了下来。爸爸看了我一眼，低着头，拿起一根烟，摸摸我的头 说：“女儿啊，我跟你说，你本来是上不了学的。”听了这句话我很生气，心想：上不了学，把我接来干什么？爸爸接着说：“我去给你报名时，班级名额已经全满 了，我去找校长，校长说他也没有办法。这时有个女老师进来，她说她愿意收你这个学生。所以你要好好学，不要辜负了老师的期望！”听了爸爸的话，我心里充满 了感激，暗暗地想：老师，我一定会用行动来告诉你，你的选择是对的。
开学第一天，老师的声音像洪钟，字正腔圆地向我们作自我介绍。老师姓顾，她说愿意与我们交朋友。我们一下子为之折服，钦佩不已。接着老师给我们提了几个小要求，然后笑着问我们明白了吗？老师的亲切让我们感到很温暖。
顾老师在学校里就像天使保护着我。有一次，班上的小盛和小李在下课的时候讨论谁的皮肤白像什么，谁的皮肤黑像什么。我看他们讨论得那么开心，就过去 问他们在说什么？突然，小李问小盛我的皮肤像什么。小盛大声地说：“当然像黑巧克力！”说完笑了起来。在我耳里，这笑声像鸭子的嘎嘎声，像打嗝的咕咕音， 像狂风的呼呼声……我十分难过，跑了开去。这事不知怎么后来传到了顾老师的耳朵里，她批评教育了小盛，抚慰了我受伤的心灵，不仅安慰我，还逗我开心。
顾老师，有可能您在学校不是最优秀的老师，但在我的心里，您是最棒的。我要再次跟您说声“谢谢”。四年级时，我们分班了，原来的5班变成了1班。而您也不再是我的语文老师，但是您在我的心里是永远抹不去的！
顾老师，我非常感谢您那么努力地教了我三年！
感谢你作文450字四
一位麦当劳叔叔的爱心善举就好似母亲牵了我的手，给迷茫、受伤的我以莫大的安慰和引领。令我久久难忘，无限感激。
那是一个烈日炎炎的夏日周末中午，我上完辅导班，口中焦渴难耐，很想买杯水。恰好身边正是麦当劳餐厅，妈妈似乎和我有心灵感应，破天荒主动提出去麦当劳吃午餐。我欣喜若狂。
进入餐厅，排队的人不多不少，很快，我买到了我最爱吃的“板烧鸡腿堡套餐”。只见一杯散发着无限清凉的冰镇可乐傲然挺立在盘子上，我喜滋滋的。然而在我兴奋转身之际，意外发生了（至今我也没弄明白事情是如何发生的），那一杯寄托我无限渴望的可乐居然跌倒在盘子上，可乐霎时撒了一地。
我一下子呆住了，很懊恼无助，脚也好像被胶水黏住，无法挪动半步。我就如此呆立着，看看妈妈，看看脚下一地的棕色可乐，看着周围人迅速投射过来的惊诧目光，我心慌意乱，不知所措，无地自容。
而就在这时，一位身着麦当劳淡绿色制服的中年麦当劳主管叔叔迅速走了过来，他笑容可掬地对我说：“小同学，别着急，没关系，我再给你打一杯吧。”这和蔼可亲的话音，散发着阳光的味道，顿时照亮我稚嫩心灵，我简直无法相信自己的耳朵。先前的沮丧、无奈、惊恐和自责全部似秋风扫落叶一般，顷刻消失得无影无踪。此时我的心一下子释然、敞亮很多。
我不由自主地仔细打量眼前这位麦当劳叔叔：中等身材，头发虽算不上乌黑但很整齐，长方脸，目光亲切又炯炯有神，脸上散发出的微笑凝聚着真诚的理解和关爱。
我跟随叔叔到柜台旁，叔叔从侧门进去，帮我打了满满的一大杯冰镇可乐。此刻，我的眼前着实有些模糊，我尽力睁大双眼，不让在我眼眶中直打转的泪珠滚落下来，因为“男儿有泪不轻弹”。我赶忙说：“谢谢叔叔！”并对叔叔发出了充满感激的会心的笑。
坐在座位上，我没有似以前一样狼吞虎咽，开怀畅饮，而是一小口一小口地抿冰镇可乐，好像希望这杯可乐永远喝不完，只为让那爱心善举永驻我心。
感谢麦当劳叔叔好似一双无形大手的爱心善举，牵引我稚嫩的心灵。令我下定决心，永不唯利是图，一定好好学习，以实际行动奉献世界。
感谢你作文450字五
我，一个六年级的小学生。在班里的成绩一直名列前茅。在同年级前35名也多次有我的名字。而在这之前，我的学习只占中等。甚至还考过60多分。多亏了我的对手，才让我迈向了顶峰。
我的对手叫丁政。在班里学习一直很好。一双水灵灵的大眼睛，笑起来灿烂极了。还带着一点可爱的`样子。老师非常喜欢他。
付老师为了提高我们班的数学成绩，想出了分对手的方法。老师非常看重我，就把丁政分给了我。我当时非常高兴，因为我有一个得力的对手。而我又担心比不过他。但我还是答应了。
第一次交手开始了。我非常高兴。于是我就认真做题，认真检查。交卷的时候，我胸有成竹。结果，发下卷子的时候，我们只差了两分。但我还是输给了丁政。老师让输的人把对手的名字写到“数学大比拼”上。我只好愿赌服输，把丁政的名字工工整整地写到了上面。
第二次交手，我又输给了丁政，我很沮丧。于是，他的名字又上了“光荣榜”。当我写丁政的名字时，我多想写上的是我的名字啊！
我想了我失败的原因。我认为，我和丁政的成绩都差不多，只有两三分之差。我还要再努力，争取超过他。
但是，虽然是这样想，丁政好像有了神力，每次都比我高一两分。有一次，我考了99分，我高兴极了，认为丁政终于输给了我。但是，令我想不到的是：丁政竟然考了100分。我还是输给了他。
看到“光荣榜”上丁政的名字越来越多，而我的名字却不见着落，付老师要给我换对手，我却坚决的拒绝了。我要超过丁政。不能光嘴上说，要用行动才行。于是，我上课目不转睛地听老师讲课。下课，不会的题就请教老师。当别的同学在走廊上玩耍，我却在教室做数学题。
功夫不负有心人。直到第六次考试，也是期末大考，我终于以100:99超越了丁政。当时，我心里有说不出来的高兴。付老师直夸我是一个不服输的孩子。
从这以后，我的成绩一直名列前茅。我想：这应归功于我的对手——丁政。因为对手强大，才可以使自己更加强大。我要感谢我的对手——丁政。
感谢你作文450字六
潺潺清泉，我要掬一捧最清的；丝丝针叶，我要采一片最绿的；脉脉温情，我要存一档最真的。——题记
感激那一份暖
老师，还记得七年级时，您第一天接手我们班吗？
我依然記得，那时您的笑容，就像三月里的桃花开放，醉醒了我冬日的疏懒。记得那次月考，我几乎被所有老师批评，以致我在英语课堂上心不在焉。这微妙的变化被您看见了，您通过提问来验证我是否在听课。意料之中，我没有答出，声音却哽咽了。您关切地问：“是不是感冒了？”我吸了吸鼻子，摇摇头。课后，我被您“请”进了办公室，得知我月考失利又被老师批评后，您向我投来安慰的目光：“老师批评你说明关心你啊，这次考得不理想，还有下次啊，振作一点……”
老师，谢谢您！这份温暖，我不会忘却！
感激那—份情
还记得攒够十个“笑脸”的事吗？课堂上，我积极回答问题，您说集齐十个“笑脸”，就能得到一份礼物。后来，我终于攒够了。放学后，您问我想要什么礼物，我支支吾吾地说“随便”。您知道我准备复印一本《指南针英语》，就贴心地问我：“复印一本《指南针英语》怎么样？”
我心里打着小算盘：复印一本十几元，说不定另一份礼物更值钱呢！您仿佛看出了我的心思，微微一笑：“我给你买一本《指南针英语》吧，这样你就不用看复印版的了，买不到就换一个礼物。”我高兴地走了，现在回想起来还真逗。
老师，谢谢您，这份情谊，我铭记于心！
感激那—份爱
您还记得我练书法吗？我走进办公室，询问班主任中午有没有安排。他问我有什么事，我说我要去练书法。这句话被坐在旁边的您听见了，您笑着问我：“你天天都要练吗？”我点点头：“因为这周六要参加比赛。”
您有了兴趣，叫我把作品拿来看看。我自认为写得不好，您却对我很有信心。看到我的字后，直说“不错不错”。
我知道自己的水平不怎么样，您的话对我来说，更是一种鼓励。出乎意料的是，我获得了我们学校唯一一个区一等奖。您知道了，笑着说：“真不错，给我看看证书！”我不好意思地推脱，说自己也很意外，写得那么差竟然获奖。您投来坚定的目光：“至少你努力过、付出过。”
老师，谢谢您，这份关爱，我满心珍惜！
亲爱的老师，我一直想对您说，成长路上，感谢有您！
感谢你作文450字七
在我的人生中有许多人给予过我帮助，令我十分感激，其中我的数学老师——周老师对我影响非常深刻。
我与周老师初次见面是在开学时。我坐在教室中，只听得走廊中传来一阵清脆的脚步声，一位年纪较大的女老师快步走进教室说：同学们好，我就是你们的数学老师，可以叫我周老师。说罢，便走到电脑前准备教案了。她简短干脆的自我介绍令我有些惊讶，认为她一定是一位不善言笑的老师，但日后与她的相处中，这个想法很快就被打消了。
期末考试的前一周的一节数学课上，一进教室，周老师就大声对我们说：都快找自己的位子坐下，拿出笔记本!我们满心疑虑，纷纷掏出笔记本，她顿了顿，又说：把我接下来说的话都记在本子上!我叫某某某——这里写你自己的名字——我的期末考试目标是95分。教室里顿时炸开了锅。95分!我暗自想到这根本不可能嘛!同学们也议论纷纷。等大家都安静下来后，周老师缓缓开口：只要你上课跟着老师思路走，下课认真完成作业，每天找老师面批，就能到95分快记在本上!我只好把她说的话都记在本上，但心里却不很认同，觉得自己肯定达不到95分。
但奇怪的事情发生了，周老师的话好像在我心中扎了根，令我久久不能忘记。虽然我依旧认为自己达不到那个被迫记在本上的95分目标，但内心深处却生出了一丝渴望。我决定试着按周老师说的做，上课专心听讲，作业认真完成，几天后，一次模拟考中我竟得到了94分!这时我才明白，原来成绩不好从来就和个人能力无关，重要的是你为了达到目标付出了多少努力。我开始全身心投入到复习中。每天我都会翻开笔记本，看着那个95分。我知道，我离它越来越近了。
期末考试那天，我没有很紧张，因为这些类型的题目周老师都为我们讲过，只要认真审题就不会出错的。最终我的成绩是90分。虽然没有达到95分的目标有些遗憾，但比较我之前的成绩有很大进步，在年级中也取得了不错的名次。
这大概是周老师对于我们的期望起了作用吧，她教会了我要稳步落实基础，相信自己。感谢您!周老师。
