我喜欢的作文600字一
在我大概是7岁时我见到了电脑。
这天爸爸很晚才回家，还带回了一个大箱子，我迫不及待的想打开看看。，爸爸开始拼装，不一会一台电脑出现在我眼前。我打开电脑，找到一个叫“金山画王”的绘画软件。我打开后大叫“哇塞！”里面有铅笔，彩笔，蜡笔……我用这些工具画了一幅又一幅的画。从此我喜欢上了玩电脑。
后来我又学会用拼音打字。
有一天爸爸告诉我说：“咱们家的电脑要上网了！”“就是那个‘信息高速路’吗？”“没错。”我高兴的一蹦冲云霄。刚联好网我就打开“internet”浏览器，只见一个个异彩缤纷的网站魔幻迷离，有小游戏网站，书籍网站，电影网站……我更加喜欢电脑了。
我上三年级后，有些我不会的问题，就请教电脑这位“专家”，总能找到问题的答案。每次老师提出课外问题，我的答案总是最好的。电脑除了能够为我搜寻问题的答案，有的作文题目我写不出来时，只要在“百度”上搜索一下，上百篇范文供我参考。记得四年级时有一次作文题目是《我家的小动物》，我家虽然有一只猫和我关系很好，但我就是不知该怎么写才能达到栩栩如生的效果。于是我上网搜索写猫的作文，我找了一篇最好的照葫芦画瓢不一会就写完了。
有时我写完作业后会玩些电脑小游戏，放松一下心情。我很喜欢玩一个叫“qq飞车”的游戏，这是一个赛车游戏，我的赛车性能虽然不怎样，但我的技术还不错。还有什么“倚天屠龙记”呀！“天龙八部”呀！“qq堂”呀……我都玩过。
电脑是我的一位好朋友又是我的一位良师，它对我有很大帮助，所以我喜欢玩电脑。
我喜欢的作文600字二
我有一个喜欢的人，是严肃的爸爸？还是温柔的妈妈？或是十分疼我的爷爷……我最喜欢的一个人还是我那聪明好学的表姐。
我的表姐有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，她的长相酷似明星杨颖。那么表姐又是什么地方让我喜欢呢？主要是表姐勤奋好学。
表姐的成绩一向很优秀，还是县里的三好学生。我很多不懂的题目都是向表姐请教的。而且表姐每次还主动给我念课文，分析段落，教我做各种各样的阅读题。表姐还经常指导我如何才能写好作文，要运用那些好词好句等等。
记得有一次，我和表哥向找表姐一起来玩，可表姐没同意：“你们先去玩吧，我作业还没做好呢。”“唉呀，你就来一起玩吧，明天再做，也来得及啊！”“不行，今日事今日毕，我要先完成了作业再能玩。”这可见表姐对待学习有多认真了。
表姐还十分爱看书。有一次我跟着妈妈到舅舅家里玩，打算顺便请教表姐几道奥数题。我悄悄进了表姐的房间，发表姐正安安静静地坐在桌子旁看书。我偷偷走到表姐身后，轻轻拍了拍表姐的后背，她居然没反应！“表姐？”“表姐！”我终于忍不住了，一马抢过表姐手中的书。表姐这才转过身来，愣愣地看着我：“啊，原来是小颖你来了呀！”哎呀，我原本都想吓表姐一跳的，没想到她看书看得入了迷，根本就没发觉！据我所知，表姐每看一本书，都会认真做笔记。表姐还经常约我一起去图书馆看书呢。
因为平时舅舅舅妈工作都很忙，没有多余的时间来照料表姐，所以表姐她能打理好一切，做很多家务，还能帮舅妈照看弟弟。
这就是我的表姐，勤奋好学又活泼大方的表姐，现在我的表姐已经上初一了。这就是我最喜欢的表姐！
我喜欢的作文600字三
书籍是人类最好的朋友，是进步的阶梯。
赵树理曾说过：“读书也想开矿一样，“沙里淘金”。我十分喜欢书，并且在书里“淘”出了许多“金子”。尤其是十万个为什么，更使我爱不释手。
我从三年级时就喜欢上了这本书，并且一看就是好几个小时。有一次，我为了买到限量版的《小学生十万个为什么》，冒着倾盆大雨，踏着一尺深的雨水，终于买到了这本书。回到家，妈妈看着像落汤鸡似的我，心疼地说：“不就是一本书吗，干吗弄成这个样子！”我听了，急忙说：“一本书怎么了，书里也有许多知识，虽然它不像财宝那样惹人喜爱，但它是一生中不可缺少的东西！妈妈听了，只好无可奈何的摇摇头。有时，我还用自己喜爱的邮、贴纸来和同学换书，那可是我珍藏好久的宝贝呀！为着妈妈不知打了我多少次，可我总是嘿嘿一笑，又去看书了。
上学期期末考试的试卷上，基本上都是课外知识，而且都是《十万个为什么上的》，像“太空中有什么”、“鱼儿怎样寻找食物”、“水里有什么奥妙”等等。这对我来说小菜一碟，我过五关，斩六将，一会儿就ok了。试卷发下来，我考了97分，都是《十万个为什么》帮我绕过难题。我更喜欢这本书了，连上厕所都不放过，爸妈总叫我“书呆子”。
这本书不但给我丰富知识，还能带我畅游世界。在“大海里有什么”那一课中，我仿佛进入了奇妙的海底世界；在“地球是怎样形成的”那一课中，我回到了过去；在“宇宙的奥秘”那一课中，我来到了无边无际的宇宙。
如今的我更加喜欢《十万个为什么》，他让我了解到许许多多未知的知识，也让我的课余生活变得丰富多彩起来，我要把它的知识全都吸收到我的脑海中，在未来派上用场，为人民做贡献。
我喜欢的作文600字四
语文，看似是两个书写简单的字，但是，它所蕴含得是深奥而精彩的人生。在我的记忆深处，珍藏着这样一节书写人生的语文课。
这堂课是前不久语文老师讲的一节《在山的那边》。起初我看到这个题目，我的脑海里充满了疑问，世界之大，无其不有，”山“的那边会是什么呢？通读了一遍课文，我似乎懂了一些。这时，老师走进班内，”同学们，今天我们来讨论“人生”，人生是个多么深奥的词眼，多么令人深思，下面我们就来体味一下人生。“
课堂开始时，我们对作者有了一定了解，知道作者在童年时代做了这么一个”梦“：常常想山的那边是什么，母亲告诉他答案，山的那边是海，他带着想望一次次爬上一个又一个山顶，又一次次失望。山的那边依然是山，他在爬过无数座山后，终于见到了他心目中的那片海。在看到”海“的那一瞬间，让作者看到了另一个全新的世界。
老师告诉我们，这是一首抒写一个在童年时代的向往和困惑以及成年的感悟和信念的诗。老师用那深情的语调通读了课文，渐渐把我们带入了一个”全新的世界“，我们体会到了作者一次又一次鼓起信心向前走去，而又一次次失败后的沮丧。老师问：”山与海是真实存在的吗？“不，不是真实的，山代表着实现理想过程中得困难，而海是最终的目标，成功后，那全新的世界指理想的境界。作者虽然失败了很多次，但他从不言弃，因为理想滋润着我因失败而枯干的心灵，使它不再干枯，理想指引作者前进。
接着，老师告诉我们：”在翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终于攀上了这座山顶，而这座山的那边，就是海呀，是一座全新的世界，在这一瞬间，照亮你的眼睛……
“叮叮叮叮……”下课了，我坐在窗口向外望，我笑了，我爱这堂课，它让我读懂人生……“世上无难事，只要肯攀登。”“不经历风雨，又怎能见彩虹。”克服困难，实现理想，就会看到另一个世界——那片“海”。梦中的那片“海”！
