记者手记范文1000字1
根据市教育局的统一部署，我校从x月中旬开始，开展了“万名教师访万家”活动。在活动中，我们围绕“送温暖、传爱心、促和谐”的主题开展了多种形式的家访活动，促进家校联系，搭建爱心桥梁，形成教育合力，让学生在宽松、和谐的环境中健康、自主发展。在前期学校组织的家访活动中，学校教师通过上门走访的家访率达到近x%，电话家访约x%，短信及其它方式家访率约x%，共收到家访记录表x余份，x余份家长意见反馈表，教师上交家访手记征文x篇并评出优秀稿件x篇，达到了一定的预期的效果。现将活动情况总结如下：
一、精心部署，领导重视，多措并举。
1、拟定方案，开好三个动员会。
按照市教育局相关文件精神，我们结合实情，认真分析我校形势，我们有针对性的拟定了学校家访活动计划，并即时召开了三个动员会。一是召开校委会领导动员会，强调领导带头，学习了《xxxx学校“万名教师访万家”活动方案》。二是召开好全体教师“爱心家访”动员，统一思想。会上校长以“孩子是花朵，是幼苗，是未来”为主题作了动员发言。组织全体教职员工认真学习上级有关文件，统一思想，提高认识，为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。三是召开好学生动员会。x月x日，学校各班利用晨会时间，由班主任主持副班主任参与共同召开了“家校携手，爱心家访”为主题的班队会，向学生讲明家访的目的，并告诉学生，此次家不告状不揭短，让学生正确认识家访，欢迎教师去家访。
2、成立小组，落实四项措施。
为保证活动的有效进行，学校成立了以校长为组长、以副校长为副组长、以校委会成员为成员的领导小组，负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作，使活动得以更广泛、更持久的开展。为了让活动即时有效的开展，我们主要落实了四项措施以保证活动的开展：一是领导带头，以身垂范；二是班主任携手科任教师，让家访常态化；三是要求教师用“手记”记录家访案例与心得。四是自今年起，我校决定把“万名教师访万家”活动，作为学校的常规工作进行开展，统筹安排，使之成为一种经常化、制度化的活动机制，正是因为前面三项措施的落实，杜绝了“走过场”现象的产生。
二、爱心走访，抓住关键，分步实施。
“万名教师访万家”活动开始了，教师既有常规的教学工作，又要精心的实施家访，弄不好会让家访工作流于形式。因此，在活动中，我们引导教师认识家访的教育作用不要一挥，不要为家访而家访，更不要忙而无效。我们要让家访常态化，让家访有必要、有实效。而且，在活动的推进中，我们主要抓住了以下关键，突出亮点，做到了分步实施。
1、用实心拟计划抓“四定”。x月x日，我校以年级组为单位，由年级组长牵头制定家访计划，实事求是，切实做到“四定”：一是定数量，做到重点对象全覆盖；二是定重点，列出“六类学生”名单重点家访；三是定形式，以主动上门为主，电子邮件、手机短信、信函为辅；四是定内容，利用《家访情况登记表》为每一个学生建立详细档案。
2、用爱心家访爱洒万家。班主任及科任老师一起走进学生家庭，与家长面对面交流，真实了解学生的家庭情况，切实感受学生成长环境，直面学生内心情感，并且聆听家长对教育的意见和建议。同时，也让家长全面了解子女在校学习状况，争取家长对学校及老师的教育工作给予最大的理解与支持，为学生的成长出谋划策。在走访过程中，我校x年级（x）班xxx老师，x年级（x）班王洋老师，四年级（1）班李丽芳老师，五年级（1）班张君华老师，六年级（2）班的xxx老师等行动快，工作实，成为了活动的领头羊。他们用自己的爱心与耐心架起了一座连心桥。向家长们宣传学校相关教育举措，为家长答疑解惑，更新教育理念，帮助家长解答一些家庭教育问题，了解孩子在家的学习生活习惯，成为了家长的贴心人，学生成长的引路人，教育理念传播的代言人。
3、用真心撰写家访手记。我们要求老师在家访后认真撰写家访手记，并开展优秀家访手记评选活动。xxx老师在家访手记中写道：家访过后，我们深深地感到家访是一门艺术，更是一种智慧。好好地运用家访这门艺术，必然会让我们的工作如虎添翼。校长在家访中经常提到“与优秀面对面”，引导家长摆正对孩子的教育观点，为学生营造了更轻松的成长环境。xxx老师在家访手记中深情地写道：历数完“xx”的“四宗过”，妈妈心里的疙瘩解开了许多，老师心里也充满了无限的爱意。离开“xx”的家，我情不自禁地写下这份家访手记。xx，可爱的“小淘气”，这份“诉讼”报告，有老师的意见，也有妈妈的一些看法。你可否理解，可否能做到？妈妈期待着，老师也期待着！
4、拾众心进行家访座谈。x月x日，学校召开了“爱心家访”教师座谈会，本次座谈会的主题是：反映家访中遇到的典型问题，共商教育对策。共有x位优秀家访教师出席座谈会，其中综合科教师x位，座谈会上老师们直面问题，坦诚交流。通过交流，我们发现，学校老师们家访的对象主要有四类：一是留守学生，二是单亲或离异家庭子女，三是学困生，四是管不住自己的问题学生。在这四类学生身上既有共性的问题，也有个性的问题，或是因为平时沟通较少，或是因为学习的原因，他们成为了这次家访共同关注的对象。交谈中，老师们主要谈到四个方面的典型教育问题，会上老师们也各抒已见寻求、商讨出了针对这些问题的教育对策共八条。整个座谈会，气氛活跃，富有实效。
三、细心梳理，认真反思，改进工作。
一次次的家访结束了，但教师的家访工作并未结束，教师的教育还在进行，家访也带来了许多值得我们思考、关注的问题。
1、心理教育的问题。
我们从老师们的发言交流中感到，我们的教育将越来越多的取决于心理教育的引导，很多学生的问题是学生成长中的心理问题，因此，如何更多更好的引导学生的心态，让学生保持健康的心理，是摆在我们教育人面前的共同难题。
2、亲情缺失的问题。
当前，许多学生被托管、被留守，有的甚至很小便开始离开父母，与父母交流太少，他们很少感受到亲情。未来，他们能更好的关爱亲人，关注他人吗？甚至如何来面对或融入社会呢？
3、家校教育不协调的问题。
家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。
总之，家访作为社会满意工程建设的一项重要内容，越来越受到学校和教师的重视，但由于教师平时工作繁忙，多数家访都在假期中进行。如何提高教师对家访工作的及时性、自觉性、积极性，还需要不断的探索和努力。今后，我们将努力让家访工作经常化、制度化、规范化，用我们的爱心铺就家访之路，铺就育人之路！
记者手记范文1000字2
看完《信仰》这部纪录片，有一些感触和想法。自五四运动以来三个历史背景截然不同的时期，中国^v^承担着不同的历史使命，存在差异的政党构成与成分，政党路线和策略变化多端，然而其核心凝聚力却保持一以贯之的存在。在这部纪录片中，这种凝聚力被概括为“信仰”。^v^的信仰由具体与抽象两个层面构成，前者一般结合于国家民族的特定任务(独立解放、建设、发展)，后者则涉及个人道德(忠诚、坚毅)与理想(为人民服务、共产主义)。从片中彭湃到杨善洲时间跨越近百年的数十位最优秀的^v^员身上所凝结的，无一不是虽然表现各异但内涵相近的此种“信仰”。
作为现代中国的执政党，中国^v^面临着处于社会转型时期多方面繁复的自我调适任务。如何在此种背景下延续片中所强调的^v^传统上的信仰，既关系到中国作为一个新兴大国发展的前景，同样也影响着中国^v^作为一个有力执政党的灵魂基石。不可否认的是，在急速变化的治理环境及任务要求面前，任何一个现代执政党都能感受到现实沉甸甸的压迫感;不能适应并作出及时调整的政党，则意味着执政生命潜在的终结可能。对于中国^v^而言，治理对象空前的扩大与平面化使得“塑造”的作用日益下降。这意味着，在树立新时代^v^员的应有“信仰”上，新的视角与思路存在需求。
信仰的珍贵恰恰得益于它的稀缺性，这是一个根本性的事实。它造成了另一个事实是，真正拥有这个层次标准并贯之以相应行动的人少之又少。然而，第三个事实同样存在，即信仰的建构自身存在着超越性，它低估了自身的内涵，却高估了载体的能力。在一个多元化的社会，信仰以一个宽泛而笼统的状态存在反而削弱了其感召力，因为它不能与日常生活产生共振。被人为拔高与模糊的信仰是无效率的意识形态，这类似于宗教改革前^v^冗长而繁杂的宗教仪式及逻辑，它试图取代更有效的解释模式，代之以模糊而生涩的抽象宣示，一定程度上势必与日益萌发的个体意识相抵触。所以，在看完《信仰》后，我的一个启发是，信仰理应享受一个更微观层次的话语环境，即个人责任。
个人责任并非割裂于公共责任，它是公共责任在另一个层次上的形象。纵使以共产主义这般宏大的视角观摩，其联系依旧紧密。每一个人所能掌控的是个体行为，再由之产生个体影响。无数的个体行为是构成历史最小的分子。个体责任的解释力来源于其具象化，例如当医生和军人同时在一个公共场所出现，他们所必需遵循的规则和秩序是相同的;但在自己的职业领域，这一点却是不同的。他们所履行的个人责任是对公共责任的最优回应，这同样可被认为是^v^人应有的信仰。较之传统，它并非受到了“取代”，而不过是“与时俱进”的表现。信仰适度的“稀释”将加强党在新时期的执政基础，它不必再饱受“虚无缥缈”之苦，而建立了更简单却更有效率的意识形态影响。唯一的问题是，如何进一步讨论个体责任和公共责任之间的区别和联系，以及界定和推论，都尚属难题。不过可以确定的是，“信仰”是时候真正地从会堂里走出，开始切实地为人民服务了。
我们撷取了片段的红色记忆，一起来思考，马克思主义对这一代渴望拯救中国的热血青年意味着什么?又是什么支持这些年轻的中国^v^员奋斗、抗争一生?
是信仰。中国^v^创造历史奇迹靠的是什么?就是信仰。湘江战役陈树湘断肠而死，为苏维埃流尽最后一滴血，^v^的“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”表达了对信仰的忠诚，张思德的为人民服务，刘胡兰的“怕死不是^v^员”，无不是对信仰的实践，全心全意为人民利益奋斗的^v^得到了人民的拥护。
共产主义信仰犹如沙漠上的一片绿洲，黑夜里的一盏明灯，90多年来，激励着一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，勇立时代潮头，植根中国大地，与人民心连心，为旗帜添风采，我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进，于风云变幻中风光无限。
先辈们用行动告诉我们：作为一名^v^员，始终要牢记党的宗旨，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，带头讲政治、顾大局、守纪律，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境。新时代的我们依旧需要信仰，需要用信仰坚定我们的信心与恒心，用信仰坚定我们社会主义的步伐。
记者手记范文1000字3
“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”——题记
在中国^v^一百年华诞到来之际，我有幸观看了《建党伟业》——这是一部叙述了自1911年辛亥革命至1921年召开我党第一次全国代表大会间十年历史历程的电影。
这是在十九世纪中叶，政治腐败，经济凋敝，社会黑暗，民不聊生，^v^人与封建帝制、列强欺压的倒行逆施针锋相对。
这是^v^人“白眼观天下，丹心报国家”的坚强信念与坚定意志，再现了这段热血沸腾的峥嵘岁月。
这是革命战士们的英勇牺牲与无私奉献。^v^三步并作两步报名参军时的天空，蔚蓝与淡黄交映，高树投下斑驳的荫蔽，军兵们在一旁列队呐喊，灰尘覆盖着简陋的瓦片木架；在火车阵阵的鸣笛中，宋教仁被数枪击中后艰难的向友人托付家中老母，扬起的尘土与鼎沸的人声喧哗将他埋没了，铁轨泛着刺眼的寒光，在夕下多了几分瘆人战士们；在战场上的呐喊，四处充斥着嘶哑的高歌，抑或是痛苦的低吟，土块被炸到了血红的天空中，冰冷的子弹穿过浓烟刻进那炙热的胸膛；蔡锷因要远赴日本寻找^v^与心上人在车站的诀别，他眼里泛着泪花，“奈何，七尺之躯，已许国，再难许卿”的千古佳话，也终是同那日寒冷空气中细语时哈出的气，话说完，就是烟消云散了。
这是一段段可歌可泣又感人肺腑的故事。
最难以忘怀的是1919年的五四运动，千千万万的学生们举着白底黑字的布旗走上了一条条宽广的街道，“誓死力争！”他们呐喊，“还我青岛！”他们高歌。那身着白衣的女学生，脸上、身上都沾满了泥灰，她跪在人群的最前方，双手扯着泛黄的白布，上面一笔一划用力写下了血红的“冤”字，为四万万同胞喊冤。“无论是谁，要是敢亡我国家，灭我种族，我们就跟他们血战到底！”，这宏大而悲楚的场面，不论多么坚强的人，看了也会情不自禁热泪盈眶。
终于，1921年8月初，嘉兴南湖被烟雾笼罩着，一艘船徐徐行进，所经之处的水面上荡起阵阵涟漪。船尾，王会悟撑着油纸伞望风，她，旗袍上绣了淡雅的花，活脱脱一个江南美人。此时，倘若有人在岸边透过朦胧雾气张望，也绝不会想象到船中正在召开^v^一大的会议。^v^、^v^、包惠僧等人斗志昂扬地讨论着，或许是因为这次会议也象征中国^v^正式成立，各位革命战士们激动又兴奋，丝毫不掩饰嘴角的笑意。“中国产生了^v^，这是开天辟地的大事件。”^v^说。自从有了中国^v^，中国革命的面目就焕然一新了，中国人民的前途就一片光明了。
看到这里，我不禁潸然泪下，心中有对党与革命的热烈，有对先烈的崇敬与缅怀，也有对自身所处和平环境的庆幸。
影片落幕了，可党的光辉事迹仍在续写，一代又一代人的努力奋斗，使我们的国家越来越强大，使我们的生活越来越富足。
总有人说，我们不是生在一个和平的年代，而是生在一个和平的国家，而“少年强而国强”。
愿现在的我们，也可以尽一己之力，为党为国家，拼搏奋斗，创造属于我们每一个人的美好未来吧！
记者手记范文1000字4
优秀家访手记
多给学生一份爱
半月初级中学 艾顺德
这次家访的学生谈俊威的爸爸谈长春，也是我以前教过的学生，他和妻子双双在外面打工，家访时只有谈俊威的爷爷奶奶在家。谈话就从谈长春说起。谈俊威的爷爷说：长春原来在学校读书脑子好使、但贪玩。所以最终没有跳出农门。俊威也和他爸爸有些相同，贪玩。但是他爸爸妈妈都不在身边，我听了这句话，感到难为情。教他们父子二人，脑子都好使、都贪玩，若老师多管教、多关心、多给一点爱，可能结果会不一样。作为一名教师，我深感责任的重大。学生成长的路，老师的指引是多么的重要。养不教，父之过；教不严，师之惰。家长有自责，难道我们老师就没有更多的自责吗？我想把这次家访作为我们永远的记忆，在教好学生知识的同时，更多的是教给学生做人的道理，多给学生一份爱，让我在教育历程中，少一些遗憾，多一些欣慰。
别让一个孩子掉队
——我的家访手迹
（半月初级中学 张其学） 4月29日下午，我怀着十分高兴的心情，带着学校“走进万户家庭，温暖万生心灵”的家访重任，来到了半月镇龙台四组崔世军的家。
他的家座落在龙台四组靠公路边的一座石桥边。乍眼一看，房屋还不错，是一栋小楼房，但未整修，显得有些破旧。一进门，他的父母正巧都在家，并热情接待了我。
据了解，他们一家六口人，（父母及四个子女）。是前年，即20_年11月份从四川搬迁到这里的。现买种水田十七亩，年收入虽较可观，但家大口阔，还要还债，所以，一家人仍然是入不敷出。四个子女中，两个哥哥都在北京打工，还有一个小妹正在该镇龙台小学读一年级，家境较为贫困。基于这些原因，现就读于我校七（5）班的崔世军就想，我已十六岁，成绩也差，干脆别上学了，已减轻家庭负担，并且，他还说要出远门打工，但其父母却都坚决反对，并承诺，在崔世军初中毕业后再出门打工不迟。看到他的父母态度如此坚决，我也感到很欣慰。
不知不觉中，时间已近黄昏，我起身告辞，他们挽留我吃晚饭，我婉言谢绝了。走在回家的路上，回望他们一家，我心潮起伏，思绪万千，为什么现在的学生有很大一部分厌学，都不想读书呢？难道只是成绩差、家境穷吗？即便如此，作为老师的我，应该为他们做些什么呢？我想，在教学中，对于像崔世军这样的孩子，要经常给予他们关爱，把温暖施予他们，别让一个孩子掉队！
牵紧手中爱的风筝线——家访手记
半月初级中学 陈 丽
虽然这已不是第一次去小玉的家，但是每次一进她的家门，仍会被那种温馨的气氛所包围。孩子的妈妈身为一名美容师，总是神采奕奕，光彩照人；家里也被她拾掇地井井有条，几颗小盆栽正蓬勃的生长着，亦如女主人，温柔而又坚强！小玉的父亲曾因疾病落得腿部有点残疾，因此生活的重担几乎都压在她妈妈的身上，然而她无怨无悔地打理着一切，一家人过得其乐融融！在充满爱的环境下，小玉也成长为了一个活泼漂亮有爱心的小女孩！
但是近期孩子的成绩明显下滑，这也是我这次家访的主要目的。虽然小玉的父母不曾受过高等教育，但是却有着开明的教育理念。因为他们的祖辈都没什么大文化，所以期望自己的孩子能出人头地，所以对她百般呵护；但是孩子的妈妈曾经对我说：“我知道自己的孩子不是考重点高中（第一高级中学）的料，所以我只希望她好好读书，考上二高（第二高级中学）。”多真切又朴实的愿望！的确，爱孩子，就满足孩子；望女成凤，但还要量力而行！在去她家之前，我就猜测是不是对孩子的要求过松，导致孩子放纵自己玩乐而成绩下降呢？
在与小雨妈妈的交谈中，才得知，平时在校乖巧的小玉在家几乎从没做过作业，整天就是玩电脑！“那您们为什么不约束一下孩子呢？”面对我疑惑的表情，小玉妈妈面露难色地说道：“我们问了呀，孩子说没有家庭作业！”
记者手记范文1000字5
在过去的一年里，我一直以一名合格党员的标准要求自己，在深入开展的创先争优活动中，在医疗卫生系统开展的“三好一满意”活动中，求真务实，踏实工作，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。
一、在思想上
坚持学习^v^理论和“三个代表”重要思想，学习党的十九大精神，努力使自己在思想上、言行上和^v^保持一致。严格遵守医院规章制度，服从领导，团结同事，增强医院医务人员的凝聚力。
二、在工作中
坚持以病人为中心，尊重和关爱病人，为其提供热情周到的服务。严格遵循医疗安全各项核心制度，因病施治，做到合理检查、合理用药、合理治疗。爱岗敬业，遵纪守法，廉洁行医，坚决抵制“回扣”、“红包”等行业不正之风，认真履行救死扶伤的职责，改善医患关系，让人民群众满意。
三、在学习上
加强业务学习，提高服务本领。积极参加医院开展的专业知识讲座和三基三严学习，认真学习危重患者抢救的相关知识，同时还学习了《医院感染管理手册》、《医疗事故处理条例》及其它法律法规。我深知只有掌握精湛的专业技能，提高工作效率，才能更好的为病人服务。
一年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都取得一些进步，但与党和人民的要求都还存在差距。今后，我会更加努力，认真学习，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强。
记者手记范文1000字6
今天中午，冷清的教室变得热闹非凡。同学们有的交头接耳，有的议论纷纷……咦，今天是什么日子？怎么大家都这么兴致勃勃的？告诉你吧，今天《常州晚报》要在我们学校举行小记者授牌仪式呢！
中午十二时，我们一百多名小记者走进五楼阶梯教室。当我看见主席台上一张张小记者证时，心激动得仿佛就要从胸膛里蹦出来了。迎着广播里动听的音乐声，我们终于盼来了小记者协会的领导们。我们全体起立鼓掌，向满面春风的领导们表示欢迎。看到朝气蓬勃的我们，领导们频频点头，向我们致意。
领导们在主席台就座后，二十一位小记者代表给领导们献上了诗朗诵《我们是小记者》，优美的诗歌表达着我们对小记者的喜爱和即将成为小记者的自豪。
开始授牌了，我代表小记者们来到领导跟前。当《小记者》编委会副主任金仲良先生给我戴上小记者证时，我的内心无比激动，好像马上就可以走出常州，到全国各地去采访了……还没等我回过神来，金社长伸出手来对我说：“来，祁时安，祝贺你成为了一名光荣的小记者，我们握握手。”我激动得说不出话来了，我用自信的眼神告诉金社长：我一定能做好小记者这份工作……
时间过得真快，最后，我们小记者和领导们拍了合影，用相机记录下这一珍贵的时刻。
我自豪，我也正式加入了小记者这个大家庭，耶！
记者手记范文1000字7
“六一”儿童节，属于我们的节日，终于来临了，所以，我已经做好了“六一”之前的准备。
首先，我肯定要去相馆照一张相，前几年我都是这样，每一相片，都记录着我美好的时光，都给我留下了美好的回忆。所以，每一张相片都是珍贵的，当几十年过后，在来翻看这一张张照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我还要用五颜六色的彩色纸折成七只七彩的和平鸽，在“六一”节那天，让它们飞向七大洲，向世界各地地少年儿童表示节日的祝贺和真心的问候。向世界各地贫苦的小孩们表示祝福希望他们也能像我们一样，吃得上饭，上得起学，睡得好觉。
还要就是要请几位好朋友来我家玩玩，在“六一”这个特殊的节日里，我一定要和我的好朋友们玩得开开心心，用笑声来充实这一个属于我们儿童的既节日。
观看我们各班表演的节目也是决不可缺的，在我们儿童的节日，那真是一件有趣的事，在热烈的掌声中，的我们的喝彩声中，去感受“六一”的快乐。
那天下午，我会到天楼上放起我的燕子风筝，风飞系着我的梦想，越飞越高，越飞越远，燕子风筝在蔚蓝的天空中放飞我的梦想。
有了这些，我的“六一”会更加快乐有了这些，我的“六一‘会更加充实。们的节日，终于来临了，所以，我已经做好了“六一”之前的准备。
记者手记范文1000字8
今天是腊月二十三，妈妈说今天是小年，家家户户都要“祭灶”，还要吃麻糖。我没有听明白，就好奇地问：“妈妈，你说什么?“急躁”?今天为什么要“急躁”?难道是人们都急着过年的意思吗?”妈妈听了，不由得哈哈大笑起来。
原来，灶王爷是传说中的一家之主，是全家的保护神，无论你做了什么事都逃不过他那一双明察秋毫的眼睛，每年的腊月二十三他都要上天去向玉皇大帝汇报全家人的所作所为，玉皇大帝根据一家人做的善恶之事，决定来年的吉凶祸福。人们给他吃这些又甜又黏的麻糖，是为了粘住他的牙齿，让他不要在玉皇大帝面前说坏话。“哦!我明白了，原来人们是在贿 赂灶王爷呀!”我根本不信这些，只顾把又香又甜的麻糖嚼得“嚓嚓”作响。心想：天下有这么多人家，玉皇大帝能管得过来嘛!不过，这个风俗可真不错，让我每年都能吃到这人间的美味……“哎呀，不好，粘住牙齿啦!”我用手指着嘴巴，急的直跺脚。妈妈在一旁笑得直不起腰来。
吃完了麻糖，我和妈妈拿起了扫把和抹布，又是擦玻璃又是扫灰尘，任何一个角落也不放过，忙得不亦乐乎。妈妈说：这叫“扫尘”，过了腊月二十三，离过年就只剩下六七天了，新年的气氛就会越来越浓，人们的准备工作也越来越热烈，不仅要彻底的清扫房间，还要剪窗花，贴对联，购买过年的物品等等。忙活了一天，虽然有些累，但是看着一尘不染的房间，我的脸上依然洋溢着快乐的笑容，吃过晚饭，站在窗前，看着万家灯火，听着小雪球那清脆的沙沙声和噼噼啪啪的鞭炮声，哦!
多么动听的声音，你们听到了吗?新年的脚步声离我们越来越近了。
记者手记范文1000字9
根据《*、国家广电总局、xxx关于新闻采编人员从业管理的规定》和《新闻记者*管理办法》的有关规定，按照省新闻出版局《关于新闻记者*年度核验工作的通知》要求，为进一步加强对采编人员的管理，我报认真开展了对新闻记者*
的自查、核验工作，现将自查情况报告如下：
一、严格按照规定发放记者*。
20_年2月国家xxx颁布了《新闻记者*管理办法》，规定全国新闻机构使用统一样式的记者*，作为专供采访使用的正式*件。我报对工作人员中从事党务、行政、后勤、经营、广告、工程技术等非采编岗位的工作人员和通讯员、特约撰稿人、特约记者及专、兼职为本报提供新闻稿件的其他人员收回旧*，不发新闻记者*；严格按规定报批、发放符合条件人员的记者*。至目前为止，我社经严格程序发放的记者*共有33人，无一例违规发放记者*。
二、规范使用记者*。
我报在做好已批准记者*的发放工作后，即制定了《关于规范新闻记者*管理的通知》，要求已取得记者*的采编岗位人员，严禁在采访活动中利用记者身份搞经营、拉广告、获取不正当利益；严禁将记者*借给他人使用。并要求新闻记者不得以新闻报道为名从事有偿新闻、强拉广告或者向采访对象索取钱物等。违反者一经发现，按规定予以严肃处理，情节严重的，注销新闻记者*；今年以来，我社2人因调离工作单位需
记者手记范文1000字10
今天，下着蒙蒙细雨，老师带着我们来到遂溪县谭葛村的“蜜蜂王国”——排承蜜蜂科普园做采访。
走过一条由牵牛花藤条编成的小道，就来到了宽阔的会客室。场长庞广建先生热情地招待了我们，还给我们讲了些有趣的蜂蜜故事：一只蜂王和一群蜜蜂就可以组成了一个“王国”。蜜蜂种类分三种，分别是蜂王、雄蜂和工蜂。蜂王就是蜜蜂王国的“君主”，它的任务就是产卵、交配。雄蜂在大家眼里就是一个名副其实的“花花公子”，它好吃懒做，就是靠与蜂王交配而留在“宫廷”里混吃混喝。工蜂最辛苦，因为它是蜜蜂王国的“太监”，是蜜蜂王国的一切工作的承担者；它们的工作是采集花粉、酿造蜂蜜、哺育蜂王、清洁蜂巢和保卫家园等。
场长还讲了蜜蜂如何酿蜜，蜜蜂的习性、种类、蜂场的历史、……其中，我知道了蜂王一天可产四千五百枚卵，一年365天，蜂王一年该产生多少卵？这是一个多么令人惊讶的天文数字呀！
走出会客室，我们来到了隔壁的蜜蜂标本室。
场长为我们介绍了蜂蜜的用途，蜜蜂是如何繁殖后代，如何采花粉的。其中，我了解了蜂蜜的由...
记者手记范文1000字11
随手记
黄尘清水三山下， 更变千年如走马。
遥望齐州九点烟， 一泓海水杯中泻。
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落？风吹一夜满关山。
偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。
我是清都山水郎，天教分付与疏狂。曾批给雨支风券，累上留云借月章。诗万卷，酒千觞，几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。黄鹤断矶头，故人今在否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。
五陵年少金市东，银鞍白马度春风。落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
别人笑我忒疯癫，我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
酌君以蒲城桑落之酒，泛君以湘累秋菊之英。
赠君以黟川点漆之墨，送君以阳关堕泪之声。
两人对饮山花开，一杯一杯复一杯，我欲醉眠卿且去，明朝有意抱琴来
昔在长安醉花柳，五侯七贵同杯酒。
气岸遥凌豪士前，风流肯落他人后。
春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同梁上燕，岁岁常相见。
休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
白日登山望烽火， 黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗， 公主琵琶幽怨多。
野云万里无城郭， 雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞， 胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮， 应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外， 空见蒲桃入汉家。
将军百战身名裂，向河梁、回头万里，故人长绝。易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血，谁共我，醉明月？
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落？风吹一夜满关山。
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。
一生一世一双人， 争教两处销魂。
相思相望不相亲， 天为谁春？
周公惶恐流言日，王莽谦恭未篡时，向使当初身便死，一生真伪复谁知？
回乐烽火前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
将军三箭定天山，战士长歌人汉关。
愿为西南风，长逝入君怀。
断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
悲歌可以当哭，远望可以当归。
是处青山可埋骨，
他年夜雨独伤神。
与君世世为兄弟，更结人间未了因。
对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧，唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇。
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
彤霞久绝飞琼字，人在谁边。人在谁边，今夜玉清眠不眠。香销被冷残灯灭，静数秋天。静数秋天，又误心期到下弦。
瑶宫寂寞锁千秋，九天御风只影游。不如笑归红尘去，共我飞花携满袖。
佳人对镜容颜改，楚客临江心事违。万古至今同此恨，无如一醉尽忘机.
道旁鬼镞飞神丛，狂客贼我人中龙。
有儿十七心胆雄，意气奄有江之东。
脐然未熄炎精委，四海英雄为时起。
十年血战不成功，破面安能作天子。
盘盘门外野水滨，可怜高冢埋麒麟。
髑髅饮恨尚不朽，死骨肯作曹瞒臣。
墓旁春草年年碧，黄金握臂人耕出。
姓名幸尔人不知，却怪中平一方石。
君不见吴王帐下越王舞，汉王成功楚王虏。
英雄千载欲何为，尽作北邙山下土。
又不见秦王治葬骊山宫，玉凫金雁俱成空。
武皇求仙东海上，茂陵石马嘶秋风。
与君下马高陵路，落日高城忽如堵。
阖闾坏冢在城边，何须重叹孙王墓。
岂道红绡帐里，公子情深；始信黄土陇中，女儿命薄！汝南斑斑泪血，洒向西风；梓泽默默余衷，诉凭冷月。
一片冷香惟有梦，十分清瘦更无诗。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
我亦飘零久，十年来，深恩负尽，死生师友。
一春旧梦散如烟,三月桃花落酒船.他日移家湖上住,青山青史各千年.
少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闻呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾孤篷。官兄从，怀倥偬，落尘笼。簿书丛。鹖弁如云众。供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。
薄躯瘦骨懒下田，荒也凭
天，丰也凭天。轻车漫道戏花间，晴也一边，雨也一边。乐捧香茗不释卷，贫也安然，富也安然。新梅煮酒洒青盐，咸也是闲，闲也是咸
又是一年，花惊寒食，柳认清明。
除却君身三尺雪，天下谁人胜白衣。
十年前是尊前客，月白风清。忧患凋零，老去光阴速可惊。
鬓华虽改心无改，试把金觥。旧曲重听，犹似当年醉里声。
愿为五陵轻薄儿，生在贞观开元时。斗鸡走犬过一生，天地安危两不知。
今宵莫惜醉颜红。十分中。且从容。须信欢情，回首似旋风。流落天涯头白也，难得是，再相逢。
十年南北感征鸿。恨应同。苦重重。休把愁怀，容易便书空。只有琴樽堪寄老，除此外，尽蒿蓬。
背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。
江南多少前朝事，说与人间不忍听。
刀围玉帐觞公瑾，花簇珠屏舞大乔。
江东仕女梦中人，踏破荆州并蒂春。
举众争衡寿不永，却得孙吴百年身。
百年心事归平淡,未曾相守已白头。
四朝十帝尽风流，建业长安两醉游；唯有一篇杨柳曲，江南江北为君愁.
春风草绿北邙山，此地年年生死别。
冰肌玉骨清无汗，水殿风来暗香暖。帘开明月独窥人，
欹枕钗横云鬓乱。起来琼户寂无声，时见疏星渡河汉。
屈指西风几时来，只恐流年暗中换。
吹龙笛，击鼍鼓，皓齿歌，细腰舞。
况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。劝君终日酩酊醉，
酒不到刘伶坟上土。
相思一夜梅花发， 忽到窗前疑是君。
君王城上竖降旗，妾在深宫哪得知？
十四万人齐解甲，更无一个是男儿。
六军将士皆死尽，战马空鞍归故营。
辜负胸中十万兵，百无聊赖诗以鸣。
却将万字平戎策，换得东家种树书。
多情自古空余恨，好梦由来最易醒。
斩胡血变黄河水，枭首当悬白鹊旗。
卦不敢算尽畏天道无常，情不敢至深恐大梦一场
芦叶满汀洲。寒沙带浅流。二十年、重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头。故人今在不？旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似、少年游。
春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。
只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。
花亦无知，月亦无聊，酒亦无灵。把夭桃斫断，煞他风景；鹦哥煮熟，佐我杯羹。焚砚烧书，椎琴裂画，毁尽文章抹尽名。荥阳郑，有慕歌家世，乞食风情。
单寒骨相难更，笑席帽青衫太瘦生。看蓬门秋草，年年破巷，疏窗细雨，夜夜孤灯。难道天公，还箝恨口，不许长吁一两声？癫狂甚，取乌丝百幅，细写凄清。
君不见，汉终军，弱冠系虏请长
缨； 君不见，班定远，绝域轻骑催战云！ 男儿应是重危行，岂让儒冠误此生？ 况乃国危若累卵，羽檄争驰无少停！
炎帝世系伤中绝，芒芒国恨何时雪？
世无平权只强权，话到兴亡眦欲裂。
千金市得宝剑来，公理不恃恃赤铁。
死生一事付鸿毛，人生到此方英杰。
饥时欲啖仇人头，渴时欲饮匈奴血。
侠骨棱嶒傲九州，不信太刚刚则折。
血染斑斑已化碧，汉王诛暴由三尺。
五胡乱晋南北分，衣冠文弱难辞责。
君不见剑气棱棱贯斗牛？胸中了了旧恩仇？
锋芒未露已惊世，养晦京华几度秋。
一匣深藏不露锋，知音落落世难逢。
空山一夜惊风雨，跃跃沉吟欲化龙。
宝光闪闪惊四座，九天白日暗无色。
按剑相顾读史书，书中误国多奸贼。
中原忽化牧羊场，咄咄腥风吹禹域。
除却干将与莫邪，世界伊谁开暗黑。
斩尽妖魔百鬼藏，澄清天下本天职。
他年成败利钝不计较，但恃铁血主义报祖国。
为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平
世事一场大梦，人生几度新凉.
置酒高堂，悲歌临觞。人生几何，逝如朝霜。时无重至，华不再扬。苹以春晖，兰以秋芳。来日苦短，去日苦长。今我不乐，蟋蟀在房。乐以会兴，悲以别章。岂曰无感，忧为子忘。我酒既旨，我肴既臧。短歌可咏，长夜无荒。
寒衣初沾谢郎雪，暖榻久染荀令香
纵使有花兼有月，可堪无酒又无人。
昔日明月照颍州，来时却到柳城头。
七语玄机谋功论，三分逍遥觞中悠。
君应怜我思君意，我须慕君一靥愁。
经年赤壁百舸恨，将军沾衣泪作舟。
灯下观碧海，枕上陈朱丝。
滟滟风流目，潋潋眉峰垂
金盏映烛红，纱窗笼月帷
永夜未可盼，但愿今宵迟
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
不合我意即不公，我上位前皆专政
山川不可尽，况乃故人杯。
紫陌金堤映绮罗，游人处处动离歌。阴移古戍迷荒草，花带残阳落远波。
台上少年吹白雪，楼中思妇敛青娥。殷勤攀折赠行客，此去关山雨雪多。
后来有千日，谁与共平生。
浮世若浮云，千回故复新。旋添青草冢，更有白头人。岁暮客将老，雪晴山欲春。行行车与马，不尽洛阳尘。
一生负气成今日，四海无人对夕阳。
花枝缺处青楼开，艳歌一曲酒一杯。美人劝我急行乐，自古朱颜不再来。君不见外州客，长安道，一回来，一回老。
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾
到九泉。
我最怜君中宵舞，道男儿到死心如铁！看试手，补天裂。
花中资格本迟迟，铁石心肠淡可知。此世何人能领略，为君终夜费相思。
时之圣者也，时之凶者也。此亦蒙昧世，此亦智慧世。此亦光明时节，此亦黯淡时节。此亦笃信之年，此亦大惑之年。此亦多丽之阳春，此亦绝念之穷冬。人或万物具备，人或一事无成。我辈其青云直上，我辈其黄泉永坠。
安得中山千日酒，酩然直到太平时。
信知尤物必牵情，一顾难酬觉命轻。曾把禅机销此病，破除才尽又重生。
纵我当初知有恨，初心不肯不逢君
风流江左向来闻，枉得翩翩白练裙
识人不必探尽，探尽则多怨。知人不必言尽，言尽则无友。敬人不必卑尽，卑尽则少骨。让人不必退尽，退尽则路艰。
茫茫宇宙间你偏偏遇上他，从此被吸引，被捕获，被掠夺，被撕裂，被瓦解，被吞噬，慢慢失去全部的自己，黯淡破碎也绕着他不曾离去
邺城宫殿已荒凉,依旧山河半夕阳。故瓦凿成今日砚,待教世人写兴亡。
白头新洗镜新磨，老逼身来不奈何。耳里频闻故人死，眼前唯觉少年多。
我今落魄竟如斯，学剑不成学作诗。一曲花间从此醉，三生林下向来痴。当年憔悴何堪道，是日飘零亦可知。只为多情能奉旨, 白衣卿相好填词。
我与我生皆可废，如何相伴竟相违？
极浦一别后，江湖怅望多
相忘谁先忘，倾国是故国
揽风如挽袂，执手似初呵
人间但存想，天地永婆娑
妾有容华无功过，空将泣笑两留白。
别后不知君远近。触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书，水阔鱼沈何处问。
夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。
重来庾信哀难诉。是耶非、乌衣朱雀，旧时门戸。如此江山刚换得，才子几篇词赋。吊不尽，人间今古。试上雨花台上望，但寒烟衰草秋无数。听嘹唳，雁行度。
曙色渐曈昽，华星欲明灭。一去又一年，一年何时彻。有此迢递期，不如死生别。天公隔是妒相怜，何不便教相决绝。
此生此夜不长好，明月明年何处看？
陇头流水，流离山下。念吾一身，飘然旷野。朝发欣城，暮宿陇头。寒不能语，舌卷入喉。陇头流水，鸣声幽咽。遥望秦川，心肝断绝。
亦知人生要有别,但恐岁月去飘忽。
路长人倦空思旧。
此曲有意无人传，愿随春风寄燕然.
浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,寄我江南春色一枝梅。
雪似梅花，梅花似雪。
似和不似都奇绝。
恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。
记得去年，探梅时节。
老来旧事无人说。
为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻
离别。
折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊寄一枝春。
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
宜言饮酒，与子偕老。
琴瑟在御，莫不静好。
春风助肠断，吹落白衣裳.
七十二路烽烟疾，八千里地白骨靡。今夕与尔一樽酒，它生蒿草已披离.
昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪.
燕子楼中霜雪夜，秋来只为一人长
满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州
曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜
飘零到此成何事，结得梅花一笑缘
病身最觉风霜早，归梦不知山水长
莫思身外无穷事，且尽生前有限杯
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉
恐是仙家好别离，故教迢递作佳期
四时可爱唯春日，一事能狂便少年
年华空自感飘零。拥春酲。对谁醒。天阔云间，无处觅箫声。载酒买花年少事，浑不似，旧心情。
虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开
自笑一生浑类此，可怜万事不由侬。
君写我诗盈寺壁，我题君句满屏风。与君相遇知何处，两叶浮萍大海中。
荒村野叟书闲事，将相王侯一卷收。
秋雨萧萧夜不眠，挑灯开卷意凄然。
吾曹自欲期千载，世论何曾待百年。
他皆携酒寻芳去，我独关门静好眠。
天地存肝胆，江山阅鬓华。
生以救时，死以明道.
朱弦一拂遗音在，却是当年寂寞心。
想到邮亭愁驻马，不堪西望见风尘.
前局尽翻，旧人皆散，飘零鬓斑，牢骚歌懒。
兴亡谁识天公意，留着青城阅古今
一生襟抱向谁开
贺兰山下阵如云，羽檄交驰日夕闻。节使三河募年少，诏书五道出将军。试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。愿得燕弓射大将，耻令越甲鸣吾军。莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋.
长淮望断，关塞莽然平。
征尘暗，霜风劲，悄边声。
黯销凝。
追想当年事，殆天数，非人力，洙泗上，弦歌地，亦膻腥。
隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。
看名主宵猎，骑火一川明。
笳鼓悲鸣。
遣人惊。
念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成。
时易失，心徒壮，岁将零。
渺神京。
干羽方怀远，静烽燧，且休兵。
冠盖使，纷驰鹜，若为情。
闻道中原遗老，常南望、羽葆霓旌。
使行人到此，忠愤气填膺。
有泪如倾。
镇长淮，一都会，古扬州。升平日，珠帘十里春风，小红楼。谁知艰难去，边尘暗，胡马扰，笙歌散，衣冠渡，使人愁。屈指细思，血战成何事，万户封侯。但琼花无恙，开落几经秋
。故垒荒丘，似含羞。
怅望金陵宅，丹阳郡，山不断，郁绸缪。兴亡梦，荣枯泪，水东流，甚时休？野灶炊烟里，依然是，宿貔貅。叹灯火，今萧索，尚淹留。莫上醉翁亭看，蒙蒙雨、杨柳丝柔。笑书生无用，富贵拙身谋，骑鹤来游。
悲满千里心,日暖南山石。不谒承明庐,老作平原客。四时别家庙,三年去乡国。旅歌屡弹铗,归问时裂帛。
梦里不知凉是雨 卷帘微湿在荷花 陈与义
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。岑参
出门无一事 不觉到君家
古木荒烟集暮鸦 高城落日隐悲笳 元好问
螺台剩有如川酒 暂为红尘拂鬓华
来时夜色霜千瓦 归路寒辉月一弓
去日儿童皆长大 昔年亲友半凋零
我未成名卿未嫁 可能俱是不如人
懒磨旧铜镜 畏见新白发
秋风吹渭水 落叶满长安
南湖夜来雨 应湿采莲船
相逢意气为君饮?系马高楼垂柳边o
应嫌展肯印苍苔?十叩柴扉九不开
笙歌归院落，灯火下楼台
残署蝉催尽 新秋雁带来(
二十五弦弹夜月?不胜清怨却飞来(
百年孰与梦长短? 万事只如云去来(
扁舟泛月寻溪转? 疑是山阴雪后来
竹窗眠听雨 梦里长青苔
迎愁月剩三分白 隔泪灯摇一点红
荒城临古道 落日满秋山
南湖夜来雨 应湿采莲船
夜木侵檐黑? 秋灯照雨寒
江村月落正堪眠 罢钓归来不系船
茂陵烟雨埋弓剑 石马无声蔓草寒
记得竹斋风雨夜 对床孤枕话江南
但觉转喉都是讳 就令摇尾有谁怜
白云劝尽杯中酒 明月相随何处眠
此夜分明来入梦 当时惆怅不成眠
岂惜余生终蹈海 独怜无力可移山
数声风笛离亭晚 君向潇湘我向秦
望长安，前程渺渺鬓斑斑，南来北往随征雁，行路艰难。
青泥小剑关，红叶湓江岸，白草连云栈。功名半纸，风雪千山。
明日隔山岳，世事两茫茫。
今生未必重相见，遥计他生，谁信他生？
当昔置此城，岂料今日耕。蔓草已离披，狐兔何纵横。古人已冥冥，今人又营营。不知马蹄下，谁家旧台亭。
应是昨夜雨，滴醒梦中身。风吹林木折声脆，秋夜里风随雨来一声声不教人睡沉。未敢骤倾灯，怕惊散，梦里对坐，那时笑语人。秋夜长，长星隐沧浪，蒹葭白头宿烟雨，落尽枯絮，风里浮沉。秋夜长，捱不透天光，寒蝉身死雪满竹，一宵听，肃肃征风，采采荣木，东山苍，白水深。
空山霜气深，落月千里阴。之子未高卧，相思共此心。一夜梧桐老，闻君江上琴。
春风依旧，著意隋堤柳。
搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。
去年紫陌青门，今宵雨魄云魂。
断送一生憔悴，只消几个黄昏？
拚一醉，而今乐事他年泪。
如今风雨西
楼夜，不听清歌也泪垂。
孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿，云山摛锦，朝露漙漙。世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。
当时共客长安。似二陆初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此事何难。用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗尊前。
千秋詩料，一抔黃土，十里寒螿語。
試上高峰窺皓月，偶^v^眼覷紅塵，可憐身是眼中人。
笙歌归院落，灯火下楼台。
季子平安否？
便归来，平生万事，哪堪回首？
行路悠悠谁慰藉？
母老家贫子幼。
记不起，从前杯酒。
魑魅搏人应见惯，总输他，覆雨翻云手。
冰与雪，^v^久！
泪痕莫滴牛衣透，数天涯，依然骨肉，几家能彀？
比似红颜多命薄，更不如今还有。
只绝塞，苦寒难受。
廿载包胥承一诺，盼乌头马脚终相救。
置此札，君怀袖。
我亦飘零久，
十年来，深恩负尽，死生师友。
宿昔齐名非忝窃，试看杜陵消瘦。
曾不减，夜郎僝僽。
薄命长辞知己别，问人生，到此凄凉否？
千万恨，为君剖。
兄生辛未我丁丑，共些时，冰霜摧折，早衰蒲柳。
词赋从今须少作，留取心魂相守。
但愿得，河清人寿。
归日急翻行戍稿，把空名料理传身后。
言不尽，观顿首。
西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
船下广陵去
月明征虏亭
山花如绣颊
江火似流萤
一片冷香惟有梦,十分清瘦更无诗。
孤光自照，肝胆皆冰雪。
十年无梦得还家，独立青峰野水涯。
瓮余残酒，膝有横琴。
天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？
春山载酒远相随
一蓑一笠一扁舟, 一丈丝纶一寸钩.
一曲高歌一尊酒, 一人独钓一江秋.
笛怨箫清听未真， 江湖旧雨散成尘。
平生只有双行泪， 半为苍生半美人。
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
春日君归来
闲坐长亭台
青史几番春梦，黄泉多少奇才
满地柳色青
惟有鬓独衰
且听君之音
犹忆送君时
君音似柳色
为君折一枝
旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？
唤起玉人，不管清寒与攀摘。
何逊而今渐老，都忘却、春风词笔。
但怪得、竹外疏花，香冷入瑶席。
江国，正寂寂。
叹寄与路遥，夜雪初积。
翠尊易泣，红萼无言耿相忆。
长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。
又片片吹尽也，几时见得？
哪堪得枕上诗
书闲处好，门前风景雨来佳，独坐饮春茶。
问余何适，廓尔忘言。
花枝春满，天心月圆。
大抵浮生若梦，姑且此处销魂。
十年饮冰，难凉热血。
我有萧心吹不得 落梅风里别江南
野庙向江春寂寂? 古碑无字草芊芊。
生涯似众人
安且吉兮
高卧且加餐
志在温饱
壶中日月
金杯共汝饮，白刃不相饶。
南兖、徐、兖、豫、青、冀六州，杀掠不可胜计，丁壮者即加斩截，婴儿贯于槊上，盘舞以为戏。所过郡县，赤地无余。春燕归，巢于林木.
春水望桃花，春洲藉芳社。
琴从绿珠借，酒就文君取。
牵马就渭桥，日曝山头脯。
山简接?倒，王戎如意舞。
筝鸣金谷园，笛韵平阳坞。
人生一百年，欢笑惟三五。
何处觅钱刀，求为洛阳贾。
涧底束荆楚，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕
烟火人间恸拊掌，故国荒垅痒放歌。
松风水月，未足比其清华；仙露明珠，讵能方其朗润
巧剜明月染春水 轻旋薄冰盛绿云
霜月漫漫浸空碧,疏星当照江南寒。
吾不识青天高，黄土厚。唯见月寒日暖，来煎人寿。
引刀成一快，不负少年头。
当日戏言身后事，今朝都到眼前来。重过闾门万事非，同来何事不同归。
生者为过客，死者为归人。天地一逆旅， 同悲万古尘。
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵
早弃春秋不竟世
如果天总也不亮，那就摸黑过生活；如果发出声音是危险的，那就保持沉默；如果自觉无力发光，那就不必去照亮别人。但是，但是不要习惯了黑暗就为黑暗辩护，不要为自己的苟且而得意洋洋，不要嘲讽那些比自己更勇敢更有热量的人们。可以卑微如尘土，但不可扭曲如蛆虫。
小舟从此逝，江海寄馀生。
宿昔不梳头，丝发被两肩。婉伸郎膝上，何处不可怜。
屋上松风听急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山
雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市。一缕孤烟细。天际征鸿，遥认行如缀。平生事。此时凝睇。谁会凭阑意
古屋寒窗底，听几片、井桐飞坠。
兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事？松花酿酒，春水煎茶。
易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。
不知何处雨，已觉此间凉
试问莲灯千炬，何如月上梅花。
传心一明月，埋骨万梅花。
万帐穹庐人醉，
星影摇摇欲坠。
巂周声里严关峙，匹马登登，乱踏黄尘。听报邮签第几程。
行人莫话前朝事，风雨诸陵，寂寞鱼灯。天寿山头冷月横。
托身白刃裏,殺人紅塵中
吴丝蜀桐张
高秋，空山凝云颓不流
逝水長歌者，劫年後死身。不消詞客賦招魂，依舊靈風夢雨斷知聞。
沙上烏螺冢，日邊草木春。世間未有我和君，存此一江微照一江雲。(胡不熊)
雲潰浮生溶永夜，一星看到愁余。徂年目渺北天隅，山爲君子佩，月是美人梳。
寥恨紉之悲栉下，猶堪留命江湖。塵中消息水中蒲，縱然青似悔，不肯綠如初。
事如碣，殘如月，月如秋。秋也如人病在最高樓。
不是青荷是白荷，幽人坐老少年歌。溫涼一樣春三月，花抱澹然吾抱疴。
市燈陳夢障春華，身世何關榮悴嗟。負我十年潮汐色，白頭豈獨玉蘭花。
海塵如故夜如年，搔首東風說濁賢。說到江湖身世冷，一杯來認老容顏。
窗外正风雪，拥炉开酒缸。何如钓船雨，篷底睡秋江
寄客·乙未年初春
古道新晴草木深，枯梅覆雪玉壶尘。
闲来又折江南柳，春色一枝寄远人。
萧玄琛
废太子玄琛，字元瑜，嫡长子，其母为前朝公主，，即立为太子，期以统事之任。稍长，丰润秀朗，能诵经典，上每策对，善骑射，手获三十余，。X年，时年十三，作乱，复伪朝之政，拥立太子为帝。上崩于。X王即位，废太子玄琛，后二年，自殉于，。
陆广白
记者手记范文1000字12
回到家，我把小记者证挂在胸前，大摇大摆地走来走去，这几天弟弟发烧，妈妈头发都白了，我要给她一个惊喜。
九点多，妈妈终于打开了门，我一下子跳出来。妈妈一眼看见了我脖子上的小记者证，眼睛亮亮的，亲了我一口，大叫起来：“太好了，我女儿当小记者了！当小记者了！”唉，不应该跟她说的，你瞧，她像疯了似的给爸爸、爷爷、奶奶、小姨打电话，我都被她吵得睡不着觉，明天还怎么采访啊？
最让我惊奇的是，我好像换了一个妈妈，一大早就起来给我做早饭，真不敢相信！这可是国宝级别的待遇啊！
急切地来到学校门口，我居然害怕了，怕说不好，更怕把家长的回答忘记了。我远远地站着，看着十二位家长正一边值日，一边接受我们班小记者的采访，站了十几分钟，选家长又选了好一会儿，终于走到陈宸妈妈面前，抬起头，结结巴巴地说出了我的问题。阿姨笑着回答，还问我是不是班长？原来我这么有名啊。我得意洋洋地说了谢谢，两手叉着腰，迈着大步走向同学们。
一个同学问我提出了几个问题，她都三个了，要跟我比赛。我立刻吓跑了，她也太快了，不行，我得加油！
好了，采访去了！我敬爱的家长们，谢谢你们为我们站岗，保证我们的安全。
记者手记范文1000字13
夜色渐渐地暗下去了，周围仿佛一切都静止了，惟有那颗孤寂的星星还在夜空依然不变地点缀、装饰着，是那么的孤单。在这种环境下，我突然想起了周笔畅的笔记这首歌曲当中的一句歌词：“生命有太多遗憾，人越成长就会越孤单。”这两句话形容人生都很恰当。就先说说“生命有太多遗憾”吧，在人的一生当中“遗憾”这两个字经常都会有，而且无时无刻地存在，如果不极力地克制“遗憾”就会带来终生的内疚。
以前，事情过了就过了，我们总是在犯了错之后转眼就忘。而进入初中之后，变得不一样了。我们有了成长手记，我们用笔墨记录下每天的点点滴滴，写下我们的回忆。
我个人认为成长手记有以下几个好处：对自己更好地进行规划，进行一天的生活与学习，防止因个别原因而忘记做作业的现象发生。让名言激励我们学习。记下一天所学的内容，归纳和总结。反思自己一天做的不对的地方，加以改正。与老师更好地进行沟通，防止不必要矛盾的产生。
虽然我们可以自己做好自己，但是有了成长手记却可以让我们更好地监督自己。人没有十全十美，没有人生来优秀。但是可以通过后天的努力去做到更优秀。
一些没有必要的遗憾就是因为我们平时没有去好好落实才会造成的。其实这些遗憾是我们自己一手造成的，如果我们不即使去弥补它，就会造成终身的后悔。只有正确认识自己的错误，并加以改正，才会使自己没有遗憾。
成长有快乐，错误，遗憾……
在我幸福的时候，我会翻阅我的成长手记，在我茫然时，我会翻阅我的成长手记，在我痛苦时，我仍会翻阅我的成长手记。成长手记，它是我的知心伴侣，它与我共成长。
记者手记范文1000字14
前几天爸爸接到一个电话邀请我作为扬州日报社的小记者去采访昂立英语。这是我成为小记者以来的第一次采访，我有点紧张又有点高兴。
星期天的天气非常热，气温达到了38℃。下午三点钟，我和小伙伴们在老师的带领下，来到了昂立外语学校。
现场的人真多啊！开始的时候，我在人群中钻来钻去，很兴奋，其他小记者也是这样。这时候爸爸告诉我，采访一定要找一个目标，也就是采访的对象，这样才能有收获。通过观察，我找到了一位家长，他是一位伯伯，和蔼可亲，看起来很亲切，他知道我是小记者后，笑眯眯地对我说：“我的孩子叫姚致远，以前在东关中心小学读书，当时是五年级，现在快升高三了。因为当时校长介绍昂立英语是较好的外语学校，老师是经过严格的培训出来的，总部设在上海交大。老师对学生有爱心，教得也非常耐心，直到孩子弄懂，学会为止。小孩刚开始学习的时候连字母都不会，后来，经过培训，获得了很好的成绩，现在英语成绩在班上名利前茅。真是名师出高徒啊！”
我有很多字写不下来，就请爸爸帮我记下来。采访结束后，我对伯伯说了声谢谢。然后，我就和小伙伴们一起回家了。第一次采访让我觉得很有意思，也很开心！
记者手记范文1000字15
根据《*、国家广电总局、xxx关于新闻采编人员从业管理的规定》和《新闻记者*管理办法》的有关规定，按照省新闻出版局《关于新闻记者*年度核验工作的通知》要求，为进一步加强对采编人员的管理，我报认真开展了对新闻记者*的自查、核验工作，现将自查情况报告如下：
一、严格按照规定发放记者*。
20**年2月国家xxx颁布了《新闻记者*管理办法》，规定全国新闻机构使用统一样式的记者*，作为专供采访使用的正式*件。我报对工作人员中从事党务、行政、后勤、经营、广告、工程技术等非采编岗位的工作人员和通讯员、特约撰稿人、特约记者及专、兼职为本报提供新闻稿件的其他人员收回旧*，不发新闻记者*；严格按规定报批、发放符合条件人员的记者*。至目前为止，我社经严格程序发放的记者*共有33人，无一例违规发放记者*。
二、规范使用记者*。
我报在做好已批准记者*的发放工作后，即制定了《关于规范新闻记者*管理的通知》，要求已取得记者*的采编岗位人员，严禁在采访活动中利用记者身份搞经营、拉广告、获取不正当利益；严禁将记者*借给他人使用。并要求新闻记者不得以新闻报道为名从事有偿新闻、强拉广告或者向采访对象索取钱物等。违反者一经发现，按规定予以严肃处理，情节严重的，注销新闻记者*；今年以来，我社2人因调离工作单位需
记者手记范文1000字16
为知道如何健康饮食，我（以下为昊）特向爸爸宋跃(以下为宋)请教，了解到了一些情况。 昊：爸爸，你能说说四季饮食应该注意些什么吗？ 宋：嗯，一年四季，春温，夏热，秋凉，冬寒。气候的变化，会给人体带来不同程度的影响。因此，机体的营养结构要随季节的变化予以协调，注意各个季节的科学饮食及食补方式，合于是安排饮食。春季宜食清淡；夏季宜食甘凉；秋季燥热，宜食生津食品；冬季寒冷，宜食温热。 昊：哦，我明白了，那我想知道按照这样的方式有什么好处吗？ 宋：饮食遵循以上那样的时候，可以保养体内阴阳气血，使正气在内，邪不可干。对于老年人来说，由于生理功能的降低，对四季气候变公的适应能力减弱，科学安排四季饮食，就更为重要。 昊：爸爸，健康饮食可以预防那些疾病呢？ 宋：嗯，我举个例子吧：一九八八年，英属哥伦比亚、维多利亚大学的哈洛德佛期特教授，重新审查二百件癌症患者癌细胞突减的情形，发现有百分之九十的患者在突然好转的现象发生之前曾改变饮食习惯。他们的改变通常包括吃全素，不吃白面、糖以及过度加工过的食物。同时有许多人以维他命、矿物质等来做食物的补充，并饮用药草茶。这项讯息告诉我们“改变生活型态，不吃什么，不仅在预防癌症有用，在癌症患者上也有其功效。 昊：健康标准是什么呢？ 宋：在新世纪饮食一书 171页的图，让我们了解蛋白质神话的缪误。根据公正专家的意见我们所需的蛋白质只占身体卡洛里消耗量，换算成1公斤的体重只需要公克的优质蛋白质。人类母乳里蛋白质的含量只占5%，牛奶则足足超过两倍达15%；羊乳为17%。若小儿吃了过多蛋白质，就易产生鼻涕、痰等黏液；若黏液排不出则产生淋巴系统堵塞、造成过敏症。而成人肿瘤形成的两大因素，一为压力点、二则为高蛋白，随着防癌长链的形成，这些真相已为愈来愈多人的明白。故在“中医治癌八法”72页；孙大夫起元之治疗肿瘤患者皆嘱其患者实行基本素食，即四低一高的饮食（低蛋白、低油脂、低糖、低盐、高纤维）而为疗愈打下基础。 昊：不注意健康饮食还回造成哪些严重的后果呢？ 宋：就比如肿瘤，肿瘤产生的时间性和蛀牙很像。小孩天天吃糖果、饼干、碳酸饮料，不知好好清洁，半年一年后牙蛀了，家长都不觉得意外。那么“肉、蛋、乳制品”大吃大喝4年到20年得了些肿瘤，站在防癌的立场也属意料之中的事，所以请大家注意身体的征兆，到了第二阶段不平衡就快点调整，可以免受许多痛苦。中医有所谓“怪病多痰”；偏偏许多的现代人咳嗽都是干咳，连痰都排不出来，切莫疏忽，这可是个警讯，排黏液的管道被堵住了。所以正确的医理和医道是合于自然之道，大家应该下点功夫来学习，就能体悟“身体就是最好的医生”、“痊愈之钥在自己”。 昊：好，爸爸，通过你的讲解我明白了许多，你能把这些总结为依据精练的话吗？ 宋：健康、标准地饮食就是幸福生活的前奏！
记者手记范文1000字17
“我愿做一名抗击新冠肺炎的勇士”
毅然奔赴一线的身后，是家人义无反顾的支持。当时正值张静静的丈夫在非洲塞拉利昂参加援非项目，得知妻子报名的消息后，他立刻给妻子写来家书鼓劲，同时表示他可以提前回国，让妻子安心工作，并再三叮嘱妻子保护好自己，平安归来。
“民族大义面前，舍小家、顾大家，你诠释着大爱无疆!远在大洋彼岸的我虽有万分的担心和不舍，但更多的是为自己拥有如此大爱的妻子而自豪!”
号令急响，脚步匆匆。1月26日深夜两点半，山东医疗队抵达武汉，随后被分配在黄冈市。因当地缺乏防护物资，张静静和同事只带了简单的换洗衣物，行李箱里被防护用品塞得满满当当。
到达第三天，考虑到长发更易出汗、藏匿病毒，而且不方便穿防护服，张静静索性把一头秀发剪成了寸头。“现阶段，在爱美的女孩们眼里，尽快扼制疫情比秀丽的长发更重要。作出这个决定，我不后悔。”她在手记中写道。
当时的大别山区域医疗中心医疗条件十分简陋。“我们要接管的是一个临时医院，从20_年之后再也没有投入使用过，ICU也是临时的办公场所改建的，没有中心供氧，没有压缩机，14张床位，只有20名护士。”和张静静同批的同事郭丙秀在手记中这样描述。
一切从零开始。张静静和同事一道，从最初的一无所有到逐渐划分出规范的隔离区域、医患通道，制订规范的工作流程。
在一线奋战过程中，张静静萌生了入党的想法，并愈加坚定。她在入党申请书中回忆：“临出征前，父亲给我讲了很多xxx员的光荣事迹。父亲说，孩子，这是一场没有硝烟的战争，在前线一定要以党员的标准严格要求自己，要在危机时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，随时准备为党和人民牺牲一切。”
记者手记范文1000字18
党史学习教育动员大会上，^v^^v^发表重要讲话，他强调，在全党开展党史学习教育，是^v^立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。^v^^v^指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。一是要加强组织领导。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。二是要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和^v^有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。三是要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。四是要注重方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。
按照集团公司和煤层气公司党委关于党史学习教育的部署和要求，通过近期对党史的学习，我收益匪浅，提高了政治政治素质和政治站位，更坚定了四个自信，增强了四个意识，坚决做到两个维护。全面贯彻落实党的十九大精神，进一步将加强理论学习同重视调查研究紧密结合起来，充分发挥各个方面的作用，不断提高解决实际问题的能力和水平;坚持廉洁自律，坚决杜绝吃拿卡要及腐败现象发生，自觉接受群众监督;始终按照工作权限和工作程序履行职责，公平正直，不徇私情;认真履行自己的工作职责，作好分管工作，多跑市场，多联系客户，为完成省公司下达的各项指标及实现公司生产自救成功，而努力奋斗。
通过学党史、悟思想、办实事、开新局，我将立足本岗，为煤层气公司改革发展、重生脱困做好本职工作，以优异成绩迎接建党100周年。
记者手记范文1000字19
“喂，您好！辛苦帮下忙啊，我家孩子吐了！”816房间的宝妈在隔离的当天深夜，给我打来求助电话，我立即联系在隔离观察区开展工作的姐妹，上门查看情况，为她们更换被褥。经过了解得知，816房间的宝宝来之前就有咳嗽症状，宝妈称已就医诊疗，有口服药物。
“谢谢你们，不好意思，这么晚了还麻烦你们，辛苦啦！”宝妈事后打电话过来再三感谢。
“没关系，有任何问题，随时联系我们，我们是24小时在岗的！”我微笑着说。
第二天上午，宝妈的电话再次打过来了，宝宝发热了，体温测量39度多，咳嗽加重了，我第一时间安抚了宝妈的情绪，嘱咐她给孩子多喝热水，教她给孩子降温的方法，然后联系驻点儿科医师说明情况，医师建议到医院进行系统的治疗，与宝妈进行沟通后，我向上级部门和领导汇报情况，通过救护车闭环转运至娄星区人民医院发热门诊诊治，经过三天时间的治疗，体温正常，只剩轻微的咳嗽症状。由于小朋友需要输液治疗，有时饭点过了，我们会把饭留好，等她们回到隔离点后用微波炉热好再由专人送到房间。
记者手记范文1000字20
家访手记
家访，是家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
家访心得体会
韩海霞
家访，能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取
得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生张耀文的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点^v^受宠若惊^v^的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励， 我对班级容量也很大， 有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 张耀文的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被^v^遗忘的角落^v^，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
家访心得体会
韩海霞
转眼之间，已经开学近一个月，经过前一段时间的观察，我们已经对每个孩子的行为习性，性格特点有了一定的了解，而且通过我们自身的努力，家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了第二阶段的工作-—家访。我们的家访主要是针对家长，通过与家长的交流进一步了解孩子，了解西部孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的西部教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。
在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是，可能是地域性差异的缘故吧，家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接
