报道格式申论及范文(推荐11篇)

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更新时间:2023-11-01 13:45:51 发布时间:24小时内

报道格式申论及范文1

写作要点

1.有哪些领导出席、评委是谁

2.是哪位领导宣布开幕的

3.介绍比赛的主办方、承办方,

4.概括领导的`讲话、期望以及比赛的意义

5.参赛选手或队伍有哪些

6.注重描写场面:赛场气氛、啦啦队、志愿者等

7.一定要把比赛结果写出来

8.有没有表现特别突出的选手(如:运动会有没有破纪录的运动员)

9.谁给胜方颁奖,可以列举获奖情况

10.可以采访选手、负责人、领导和观众(注意写清身份或班别)

(一)介绍清楚新闻六要素:时间、地点、人物、事件、原因、怎么样

(二)导语中应清楚地介绍晚会的主办方:可以单独成句,但不要在导语中全部罗列出来,这样使得导语显得既啰嗦又臃肿。

(三)介绍领导老师及嘉宾:

1.一般放在第一段。

2.学校领导、老师的姓名要注意不能出错,排列顺序有严格的要求,职位高的老师要排在前面。

3.不要出现和商业有关的人物,例如赞助商、经理。

主体部分

(一)要花大笔墨去描述比赛场景,而不是描写比赛规则。

比赛要的是过程和结果,只要稍微点一下让读者明白有那么几个环节就行,除非是他的比赛规则特别新颖很有创意。

(二)重点在于描写参赛选手的优秀表现。

(三)可以适当引用现场观众的感受来表现出本次比赛的激烈程度。

1.采用场景烘托,例如:每到放学时分,我校相思湖校区塑胶篮球场上的拉拉队激动不已,加油声此起彼伏。

2.采用人物烘托,例如“周杰,周杰,你最棒。”

描写现场观众的语言,从中表现比赛的激烈以及选手的受欢迎程度。

(四)一定要注意比赛的结果。

谁得第一名、谁得人气奖,还有哪个领导为获奖选手颁奖之类的,在主体部分的后面要写到。

(五)不要直接说冠军是谁,亚军是谁,季军是谁。

可以换种说法,把句子衔接得好一点,让读者看了能够知道比赛的激烈性。

可以用“惜败”等词表现比赛赢得很险或者输得不服气。

(一)描述比赛情况。

(二)写出比赛内容。

例:“奋斗吧,少年”演讲比赛精彩进行

(三)描述比赛结果。

例:我校在区直驻邕高校教职工气排球比赛中取得优异成绩

(四)选取比赛主题有联系、有深度的话。

例:“将舞台留给学生”——记文化传播学院“再会流金岁月”十大歌手决赛

(一)以比赛结果结尾。

(二)以大赛评委结尾。

(三)以比赛意义结尾。

(四)以被采访人发言结尾。

(五)以活动背景结尾。

如果以背景结尾的话,在比赛之前就应该去跟负责人了解这个比赛的背景,运用“另悉”表示对前文的补充。

报道格式申论及范文2

绿茵上激情奔跑,IT们再创足球辉煌——系足球比赛新闻稿

战火重燃,硝烟弥漫,20XX年5月30日下午4时30分,全学校举行了多场比赛,信息科学与工程学院在足球场进行了一场激动人心的足球比赛,这是为大四毕业生即将离校而准备的。

绿茵点亮梦想,激情舞动青春。

由信息工程学院对战新闻与传播学院的近一个多小时的比赛,激情上演着追逐一颗球得场面。

随着裁判的一声哨响,比赛开始了。

在双方拉拉队的加油声中,在双方球队队员的加油打气声中,比赛很快就进入了状态。

球场上不论是穿蓝色队服的新闻与传播学院的队员们的凌厉攻势,还是穿黑色球服的信息科学与工程学院的球员的细腻脚法与巧妙配合,都让人感慨万分,自叹不如。

比赛进行了半个小时后,进行中场休息,双方队员都大汗淋漓,但没有一个人说累,在这短短的十几分钟的休息时间,双方队长还在进行赛前战术安排和人员调整问题。

休息过后,双方又进行了后半场的激烈酣战。

信息科学与工程学院的运动员们,就像在草原上的一匹脱缰的“黑马”,不断的奔跑,为自己的梦想而努力。

最后比赛以信息科学与工程学院2:1的比分结束,信息科学与工程学院赢得了此次比赛,获得本次比赛的季军。

这次活动不仅锻炼了学生的体魄,展示了学生的活力,而且为各学院搭建了相互交流的平台,同时让大家在比赛中加强了团队合作精神,大四的学长们,也在这次比赛中给我们留下了深刻的印象。

报道格式申论及范文3

适用题型:发言提纲、调研报告提纲、内容提纲

格式:标题+正文

具体示例:

公文格式汇总仅仅针对常见题型,切勿死记硬背,还需掌握方法,从题干中提取公文格式,多加练习夯实基础。

写作要点

1.有哪些领导出席、评委是谁

2.是哪位领导宣布开幕的

3.介绍比赛的主办方、承办方,

4.概括领导的`讲话、期望以及比赛的意义

5.参赛选手或队伍有哪些

6.注重描写场面:赛场气氛、啦啦队、志愿者等

7.一定要把比赛结果写出来

8.有没有表现特别突出的选手(如:运动会有没有破纪录的运动员)

9.谁给胜方颁奖,可以列举获奖情况

10.可以采访选手、负责人、领导和观众(注意写清身份或班别)

(一)介绍清楚新闻六要素:时间、地点、人物、事件、原因、怎么样

(二)导语中应清楚地介绍晚会的主办方:可以单独成句,但不要在导语中全部罗列出来,这样使得导语显得既啰嗦又臃肿。

(三)介绍领导老师及嘉宾:

1.一般放在第一段。

2.学校领导、老师的姓名要注意不能出错,排列顺序有严格的要求,职位高的老师要排在前面。

3.不要出现和商业有关的人物,例如赞助商、经理。

主体部分

(一)要花大笔墨去描述比赛场景,而不是描写比赛规则。

比赛要的是过程和结果,只要稍微点一下让读者明白有那么几个环节就行,除非是他的比赛规则特别新颖很有创意。

(二)重点在于描写参赛选手的优秀表现。

(三)可以适当引用现场观众的感受来表现出本次比赛的激烈程度。

1.采用场景烘托,例如:每到放学时分,我校相思湖校区塑胶篮球场上的拉拉队激动不已,加油声此起彼伏。

2.采用人物烘托,例如“周杰,周杰,你最棒。”

描写现场观众的语言,从中表现比赛的激烈以及选手的受欢迎程度。

(四)一定要注意比赛的结果。

谁得第一名、谁得人气奖,还有哪个领导为获奖选手颁奖之类的,在主体部分的后面要写到。

(五)不要直接说冠军是谁,亚军是谁,季军是谁。

可以换种说法,把句子衔接得好一点,让读者看了能够知道比赛的激烈性。

可以用“惜败”等词表现比赛赢得很险或者输得不服气。

(一)描述比赛情况。

(二)写出比赛内容。

例:“奋斗吧,少年”演讲比赛精彩进行

(三)描述比赛结果。

例:我校在区直驻邕高校教职工气排球比赛中取得优异成绩

(四)选取比赛主题有联系、有深度的话。

例:“将舞台留给学生”——记文化传播学院“再会流金岁月”十大歌手决赛

(一)以比赛结果结尾。

(二)以大赛评委结尾。

(三)以比赛意义结尾。

(四)以被采访人发言结尾。

(五)以活动背景结尾。

如果以背景结尾的话,在比赛之前就应该去跟负责人了解这个比赛的背景,运用“另悉”表示对前文的补充。

报道格式申论及范文4

7月16日上午,由武汉大学中国传统文化研究中心、武汉大学国家文化创新研究中心联合举办的长江文明馆策划研讨会在武汉大学政治与公共管理学院二楼会议室举行,文化产业研究领域的权威专家齐聚一堂,ESCFP董事长康伟作为城镇运营服务商的代表受邀出席。

据悉,本次会议主要着力于解决长江文明馆的展示内容与布展形式以及长江文化长廊的展示内容及展示方式两个主要问题。会上,与会的专家、学者就以上议题展开了热烈的讨论。

ESCFP董事长康伟认为要解决以上两个主要问题,则必须要逐个解决其引申出来的五个问题,即长江文明是什么文明、国家和民众需要怎样的展示场馆、武汉需要怎样的城市名片、怎样的'场馆才能得以持续和保留、什么是长江文明馆的灵魂和定位,如此才能形成一个系统而合理的解决方案。

随后,康伟根据其首创的五划合一理论,从国家战略高度和区位发展层面深入剖析了建设长江文明馆的时代背景,认为在全球经济转型,中国大国崛起,中国由沿海经济转入内河经济,以长江为中轴的经济、文明崛起,并串联起生态文明美丽中国的历史实践巨幅画卷的背景之下,建设长江文明馆承担着“让世界因长江认识转型中的中国,让外界因长江文明馆认识发展中的武汉”的重任,从而提出“国家文明引擎,江河文明典范”的总体定位。

接着,康伟从长江文明馆及长江文化长廊的布展与总体要求、展现方式、展示内容、后期运营等四个方面分别作了具体阐述。 康伟认为,在项目的布展上,应力求体现“真诚、振奋、互动、与时俱进”四个核心点,凸显长江崛起、中部崛起及中华复兴,串联起构筑生态文明、美丽中国的核心内涵。因为,长江文明馆不应只是静态的展示与罗列,更重要的是要体现新时期国家发展意志,是长江文明的宣言,中华文明的宣言;要凝聚文明的力量,唤起全社会的共鸣,共创未来。

在展现的方式上,康伟认为要统筹策划整合,实现展馆建筑设计、外部园林景观、室内陈列题材(含科技表现运用)、展馆品牌宣传、后期维护运营五位浑然一体。在展示的内容上,应围绕“文化文明、政治文明、经济文明、生态文明、社会文明”五个主线,贯穿交叉展现,并引发思考;外加“长江之城”武汉文明展厅,以借力长江文明之势、构筑生态文明美丽中国为目标,从国家战略高度上拔升长江文明的同时,也从城市发展高度上整合武汉文明特色。

此外,在项目的后期运营上,康伟则建议一方面可赋予其文化传承与学术研究功能,如设有具有高度而非规模化的长江文明论坛会址、学术研究机构,发布长江文明之声等,不仅让其成为建筑名片,更将其打造成为新时期的文化名片;另一方面,也可按照市场化方式运作,邀请企业冠名,与知名企业共建,体现长江文明的共鸣与合力。

康伟从城镇运营服务商的角度所作的战略分析和具体阐述赢得了所有与会专家、学者的一致认可与好评。

据悉,武汉大学城市设计学院教授、博导张薇,武汉大学历史学院教授、博导罗运环,武汉大学国家文化创新研究中心主任、教授、博导傅才武,长江科学院空间所所长、教授级高工谭德宝,湖北省博物馆馆长、湖北省文物考古研究所所长方勤,湖北省美术馆馆长、一级美术师傅中望,湖北省发展战略规划办公室专职副主任、研究员徐新桥,武汉园林绿化建设发展有限公司董事长吴涛,武汉园发文化旅游控股有限公司总经理罗旭等也参加了本次策划研讨会。

报道格式申论及范文5

会议类新闻稿写作

会议类新闻稿怎么写

表面上看,会议消息是所有新闻稿件中最容易写的一种。

其格式固定,文章不长,不用更多采访,大量采用领导讲话,大段摘抄文件等会议材料,加上要人出席,文章的确不难写。

但是,表面上看来最好写的会议消息,要写出新意,让读者喜欢,实际上是最难写的。

很多会议新闻注重渲染和交代的是开会的场面及其程序,而不是从读者的角度报道他们欲知、应知而未知的重要信息。

会议新闻之所以缺乏吸引力,与其新闻写作中的政治话语不无关系。

如在会议新闻中经常可以看到“指出、强调、总结、着重指出”之类的政治话语,还有诸如八股式的“隆重召开,胜利闭幕,关键的大会,胜利的大会”等。

以至于有的学者把这些称为“报道的模式化、礼仪化”。

所以,很多记者就套用固有的模板去写会议新闻:例如:xx时间xx地点召开了xx会议,与会领导有xx,xx作了重要讲话……如何摒弃这些陈旧模式,以全新的视角采写会议新闻,把会议新闻“活”起来,“动”起来?

采写内容“三忌”

由于会议一般都比较长,而且难免有领导的套话夹杂其中,因此要写出短小精悍,耐人寻味的会议新闻,首先要做到“三忌”。

“忌长”。

有人曾作过调查,长篇大论的会议消息,没有看完或根本不看的被调查者约占七成;但简短的会议消息,看完的或基本看完的约占七成。

可见,会议消息简短才是读者所喜欢的写作方法。

“忌空”。

作为会议,难免要讲“道理”,难免显得空一些。

但是,会议消息就不能显得“空”,就不能写成议论文,写成一大堆空洞的理论文章,这是由消息的新闻定义所决定的,必须写新闻的“事实”。

“忌细”。

对新闻事实进行概要的交代,要点的交代,是消息写作方法的基本要求,不能事无巨细,通通写上,眉毛胡子一把抓,只会使读者看了半天,也不知所云。

对新闻素材一定要有所选择,一定要注意新闻素材的典型性,即使是会议内容、领导讲话,都要有所选择。

写出“实”的会议内容

首先,对工作会议应注重其内容而不是其形式,需要的是从“会海”中捞“活鱼”,从中挖掘最新最有价值的新闻信息,即不求其全,择要而写,这样才能跳出会议报道的框框,和陈旧模式。

而对会议本身,就没有必要直接去反映它。

如果要说起这个会议,最多只是附带地提一下消息来源于这次会议。

其次,要吃透会议精神。

会议上领导报告的内容非常多,只有吃透会议精神,才能从中选择最主要的、读者最关心的信息来落笔。

有人说,写会议新闻稿时,屁股坐在领导的角度上,体现的是较浓的宣传味,坐在老百姓位置上突现的就是新闻性。

报纸要让领导与群众双满意,记者在写稿时必须找到两者的结合点。

第三,要善于了解会议的背景。

每次会议的召开都有一定的背景,这些背景材料往往不受重视。

其实,这些背景材料可以帮助你把会议消息写活。

_的著名记者郭玲春写的会议消息,往往运用大量的背景材料,而把领导讲话中的最关键几句用直接引语引出来,点缀在背景材料中,使报道的内容更为深厚,主题更为突出。

在“特”字上下工夫

写会议新闻,要求记者或通讯员应抓住会议的特点,找出会议的特征,分析会议的特殊性。

写特点,就是要研究会议中独特的东西。

在写作时,要抓住那些既反映会议特点又能为群众所关注的内容写出独家新闻,给新闻赋予鲜明的个性特征。

对于会议程序和名单,应尽量不用或少用。

对于空洞的表态和重复的内容要舍去,尽量反映那些群众欲知而不知、求知而没得、想干而无方的问题。

首先,选活的事实,用活的材料。

要写活会议新闻,除重大的会议外,一般情况下要力戒大段抄录会议材料,就是一些“死”材料。

有经验的记者在参加会议时,善于捕捉会议过程中出现的生动而有趣的活材料,往往会有独到的发现。

其次,最大限度地去挖掘发现有价值的事实。

一篇新闻,可以从不同侧面反映几个不同的主题,应选取那些最新鲜、最有特色、最能拨动受众心弦的角度来报道,要对参与会议的相关人员进行深入、细致的采访。

结合参会者的个人体会更加生动具体地探讨会议的意义所在。

这些采访对会议精神的表现更深入、更细致。

此外,对在会议中了解的具有新闻价值的线索,不仅仅满足于会议举办者提供的材料,常常是顺藤摸瓜,围绕相关主题,做好链接新闻报道,使报道的视野得到拓展,内涵得以深化。

会议类新闻稿写作范文

x月x日,全国新课程有效教学经验交流暨现场观摩会在我区召开。

中央教育科学研究所副所长田慧生研究员,中央教育科学研究所科研处长陈如平研究员,教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院副书记楚江亭教授,教育部中小学教师综合素质培训办公室副主任、国家教育行政学院特聘专家万福教授,中央教育科学研究所教育理论研究部、“新课程有效课堂教学行动策略研究”课题主持人韩立福博士,山东省教育科学研究所副所长刘吉林, 市教育局副局长于卫东,区委书记杜永光,区委宣传部部长高志勇,区政府副区长方玉美,市教育科学研究所副所长许宗华等领导出席了会议。

区政府副区长方玉美在会上致了欢迎词。

此次会议在我区召开,是对我区多年来深入实施素质教育,积极开展有效教学研究工作的充分肯定,是我区教育对外展示的一次绝佳的机会,也是我区教育走向全国的一次非常难得机遇,对于我区新课程改革的深入实施、课堂教学效益和教学质量的提高、教师队伍专业化的.成长与发展等都将会起到积极地推动和促进作用,标志着我区在巩固发展区域性教育中心方面取得了重要的阶段性成果。

在为期两天的会议上,与会专家做了五场专题报告,区教育局和我区6所学校在会上做了经验介绍,与会人员还参观了枣庄十六中、枣庄四十一中、枣庄十三中、实验小学、文化路小学、红旗小学的成果现场展示,现场观摩了有效教学课堂。

与会人员还观看了我区新课程成果展示文艺演出。

近年来,区委、区政府高度重视发展教育,以办好让人民满意的教育为宗旨,认真落实科学发展观,巩固发展区域性教育中心,努力加大教育投入,积极推进教育现代化进程,不断改善办学条件,教育发展水平逐年提高。

自我区被确立为“全国新课程有效教学行动策略研究实验区”以来,我区从深入实施素质教育、扎实推进新课程改革入手,成立了专门的领导组织机构,制定了实施方案和工作推进计划,累计投入资金8000多万元,用于培训教师和增添现代化教育教学设施。

各学校按照统一部署安排,积极推进各项实验工作,有效推动了实验区整体工作的开展。

抓实了教学常规管理,积极推行教学常规“精细化”管理,扎实稳妥地推进新课程改革。

找准结合点 ,认真落实了有效课堂教学行动策略研究。

积极探寻评价方式改革的新路子。

积极致力于教科研成果的转化工作。

目前,全区共有国家级教科研基地5处,省级14处,市级30处,共有全国和省市级实验课题236项,教科研工作已经延伸到教学管理、课堂教学的各个层面和各个环节,对全区教学质量的提高,起到了积极的促进作用。

中国教育报记者赵晓雅、中小学教育管理杂志记者林清华,全国15个省(市)80多个县(区、旗)教育局业务局长、教研室主任、校长、骨干教师和我区区直中小学校长、乡镇教委办主任及各课题组成员,共计约500人参加了会议。

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四类新闻稿写作要点

一、会议类新闻稿写作要点

1、标题要恰当,符合会议的规格

2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称

3、写清出席的领导姓名、职称,注意领导的排序问题

4、领导讲话内容的提炼

5、介绍会议的程序要有主次

6、描绘会场气氛

7、简要概括举办会议的意义

二、表彰类新闻稿写作要点

1、表彰发文、表彰的奖项内容、受表彰单位都要写全称

2、受表彰单位、个人的事迹介绍要突出优秀之处,要体现事迹的教育性

3、受表彰对象的感言要有针对性,颁奖单位对受表彰对象、青年学生的希望要有实际意义

三、活动类的新闻稿写作要点

1、活动必须体现主题,参与人员的介绍要有层次感

2、写作要紧扣活动主题

3、要根据新闻稿投放的媒体,确定新闻事件的主角

4、活动程序要分清主次

5、描写活动现场,一般采用总分式的段落写法,重点突出活动的特色

6、活动意义要围绕校园文化建设这一方向

四、竞赛类新闻稿的写作要点

1、介绍评委要有所选择

2、比赛中,同学们的参与情况有必要体现

3、比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现

4、公布比赛结果

报道格式申论及范文6

20XX年11月17日,XX四川分公司20XX渠道大会在成都顺利落幕。

XX公司总经理赵枫、市场部总监朱宏生、副总监顾亮、XX四川分公司负责人袁唯和四川合作伙伴代表共计50余人出席了会议。

通过此次会议,不仅让各路渠道商充分了解到XX通信作为国内领先的虚拟运营商,不断打造差异化通信产品与服务的创新能力,也让大家对迪信通通信未来广阔的发展前景充满了信心。

在会上,赵总系统阐述了国内虚拟运营行业的发展前景以及XX通信作为迪信通集团的一员,拥有的产品创新、服务保障、渠道资源等竞争优势。

赵总还进一步阐述了 20XX年迪信通通信发展规划:20XX 年,公司将进一步扩大码号资源供应,打造具有竞争优势的移动通信产品。

在品牌宣传方面,公司将投入更多 的资源进行XX形象店建设,有效拉升末梢厅店销量。

同时将进一步加强对分公司的业务支撑保障工作,包括增加分公司人员编制、精耕县乡市场、加强业务培训等,保证分公司业务更顺畅开展。

朱总和顾总分别向渠道商代表重点介绍了迪信通通信的移动4G产品规划以及相关的渠道政策。

通过本次会议,进一步拉近了四川渠道商合作伙伴与XX通信的距离,强化了迪加在四川市场的品牌领导地位,为 20XX年XX通信在四川的高速发展奠定了基础。

会议开始前,赵总、朱总、顾总等还走访了XX通信四川合作营业厅, 系统了解了XX产品在厅店的销售情况。

赵总在现场对销售人员提出的码号短缺、 业务代办佣金、实名认证等问题逐一解答,并对 20XX年XX工作的开展进行了 认真部署。

作为首次成功举行的XX分公司渠道会议,通服四川分公司 20XX渠道会议 正式开启了XX全国分公司渠道大会的序幕。

20XX年,伴随着XX全国分公司 渠道大会在其它省市的陆续召开,通服将进一步深耕区域市场,使渠道更加扁平化、精细化,让合作伙伴在全国各省市 “加”倍成长,让XX在全国各区域“加” 倍绽放。

报道格式申论及范文7

20XX年12月11日上午9:30分,由我校书法协会联合书画协会共同举办针对两协会新会员的以“书写经典,传承国粹”为主题的书法比赛正式开始,本次比赛参赛形式灵活,内容多样,以现场比赛,分为硬笔和毛笔两组同时进行。

这次比赛共有参赛作品50余件,其参赛作品之多,书法技艺之高超,思想感情之真挚,令评委惊喜感动。

参赛作品中既有恣情挥毫的毛笔字,也有行云流水般的行书,更有娟秀工整的正楷。

本次比赛共有38位选手参加,比赛项目以硬笔为主,参赛者在限定的时间里即席挥毫。

在现场,看着参赛者挥洒自如。

经过评委的认真评选,最终选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

本次比赛的优秀作品也将在不久后展出,让大家充分欣赏到南阳师范学院学子的独特才情,享受书法艺术的风采。

报道格式申论及范文8

写这类新闻稿时,必须注意一下几点:

1、标题要恰当,符合会议的规格

2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称

3、写清出席的领导姓名、职称,注意领导的排序问题

4、领导讲话内容的提炼

5、介绍会议的程序要有主次

6、描绘会场气氛

7、简要概括举办会议的意义

报道格式申论及范文9

会议类新闻通稿在高校各类通稿中是结构最严谨,语言逻辑要求最高的一类。

这一类新闻稿的结构一般是:

第一段,写好导语,点明与会人员、主持人;

第二段,提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容;

第三段,理清会议的程序:

第四段,介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。

写这类新闻稿时,必须注意一下几点:

1、标题要恰当,符合会议的规格

不同的会议,写的通讯稿不同,首先就体现在标题上,会议的标题要尽量符合会议的规格。

2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称

导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语,导语写得好,通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。

所以,写导语的时候不能过于省略,而必须正式一点,要把会议全称、举办时间、地点等要素写清楚。

3、写清出席领导的姓名、职称,注意领导的排序问题

介绍出席的领导的时候,要特别注意写清楚领导的职位,而且职位要在姓名之前。

如果有多个嘉宾出席的话,奉行的原则就是“来宾位于最前,综合级别、资历来排序”,且校外领导就必须放在最前面,体现基本的礼仪。

有时候,领导的排序不仅要按照级别,也要考虑到领导的资历问题,具体问题具体分析。

4、关注和提炼领导的讲话内容

领导讲话内容的提炼在会议类新闻稿中,领导的讲话内容最重要的。

但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中,所以,我们要对这些讲话内容进行提炼。

提炼领导的讲话内容时要注意措辞,用词简练,要体现出层次感,一些理论方面的提法要准确,要提高理论的高度。

领导讲话都是很有逻辑性的,将各层次的内容用一两句话提炼出来,再按顺序组合,就能把领导的讲话的精髓囊括了。

5、介绍会议的程序要有主次

报道格式申论及范文10

适用题型:发言提纲、调研报告提纲、内容提纲

格式:标题+正文

具体示例:

公文格式汇总仅仅针对常见题型,切勿死记硬背,还需掌握方法,从题干中提取公文格式,多加练习夯实基础。

一、工作定位

在各个大小活动中负责采集照片和记录报道,获得有关的第一手资料,配合主办方及其他各个部门的工作。所作的幕后工作同样具有重要意义。

二、工作目标

1、在新学期加强团队内部人员培养以及队员之间配合及协调能力。

定期对内部人员进行摄影方面的培训,强化新闻写作技能。所有人员必须按时参加,有特殊原因应请假。新闻培训可以邀请其他学院的记者团一同进行检验交流。可以进行新闻知识辅导,也可以总结记者团一段时间的新闻稿写作情况。定期的举行小会,总结经验与不足,交流心得与体会互相交流经验,改善不足,发现问题及时改正,使记者团的工作更好更快的稳定发展。

2、加强团队主动性,积极配合各部门的每一次活动,做好实时及后续的报道。 让同学们第一时间了解学院在近期的活动,提高他们参与的积极性。

三、本学期可办活动

1、由记者团组织的相关采访学校内优秀学生模范,分享他们的故事和经验,后期在条件允许的情况下可以通过一些方式采访我校优秀校友,分享他们的成功经验。同时也激励我校的在校大学生。同期的扩展工作还可以采访我院的老师和其他院的老师,增加老师与学生之间的沟通。

2、对大一的新生可以举办几次有意义的讲座,内容针对,大学怎么上,学校的组织,总结我们学长成功的经验,必要时可以邀请学长进行访谈和现场交流,这对新生是很收益的。通过记者团的采访工作为大一新生和老生尤其是毕业生之间提供一个交流的校友活动平台。

3、关注一些国内外的实时政治,做好相片收集工作并及时做好分享工作。可以做一些宣传板或板报对近期时事进行报道,让同学了解身边大事小情。时间和条件允许的话,可以办一个“时政ppt”的比赛。让同学参与进来是了解时事最好的方法。

4、在关心时事的同时也不能忽略我们自己的周围,对于校园内一些好事或不文明现象及时报道。采访大一新生,及时与他们沟通,了解他们的一些问题和需求,然后与老师进行交流。

在做好本职工作之余,可能为加强学校与学校间的友好关系,在某些时候会出席其他学校的相关活动,一方面紧密学校间联系,另一方面可借鉴其他学校的长处以弥补自身的不足之处。

这里需要着重提出的是:我部将积极的配合其它部的工作,团结学生会各部以及各成员去应对新学期即将到来的挑战.在今后的工作中肯定会出现很多困难,也会遇到很多大型的活动,这些不是某个部所能独立完成的,它需要学生会各部的紧密沟通,它需要全体成员的共同努力,所以,我部将尽全力去融于到这个团结的集体中。

实际的工作可能比我们想象的要难许多,我们也有随时面对挫折的心理准备.即使失败,我们也不能放弃.要始终记得自己的身份,作为一个学生会干部,我们的工作理念就是:以一个宽大的胸怀去为同学们服务。

在今后的工作中,要尽职尽则,要尽心尽力,要以饱满的热情,要以端正的态度去做好每一件工作.争取使记者团的工作取得更好的效果,在新的学期内有很大的进步,争做优秀的学生会部门,为创建优秀部门做出我们自己应有的努力。

入行20_年,面容已不再年轻,头发已不再浓密,青春已渐渐远去。在还不到回忆的年纪回首这20_年的日日夜夜,惟感自豪的是:激情仍在,动力依然,前进的脚步没有停歇!新闻是个充满挑战、需要激情、不怕艰辛、固守责任的行业,选择了它,就意味着要有更多的付出和努力。20_年里,有成功、有遗憾、有欢笑、有泪水,但在一个充满朝气、团结如一、力求上进、感动常在的集体里工作,心里是一种别样的温暖。节日来临,面对暖阳,大声说出———我无悔!

———黎

11月8日,是新中国的第十个记者节,一个不放假的节日。我们向你们———所有奔波在路上的新闻记者,致敬!和很多个日子一样,这是平凡的一天。

一切都在缓缓改变,一切也都在缓缓地被改变。不变的,是我们的致敬。

黄叶飘飞的季节,我们迎来了第十个属于自己的节日。

飞天周刊一个年轻的实习记者曾写过让我肃然起敬的一句话:喜欢这分艰辛,尊重这分使命,所以固守这分责任。

而事实证明,她的确没有把这句话仅仅停留在口头上。都市新闻人就应该这样,笃信成功的喜悦来自艰辛的采写编,而不是低俗的炒作和无聊的文字游戏。党给了我们使命,不是让我们接到一个热线就急匆匆“打抱不平”,或带着发稿任务满大街找“狗咬人”,更不是让我们居高临下地大喊一通,乱批一顿。为了固守责任,我们必须始终保持冷静、平和与辩证,走进都市生活,体察社会现象,倾听市民声音,继而概括又生动地聚焦我们生活着的都市,让相关部门、相关人甚至感兴趣的相关群体,有所触动,有所思考,有所改进。

———李

———兰

小记者面试自我介绍

主考官好!大家好!

我自信我快乐我健康我可爱我臭美,我就是江湖上传说的乐陶陶公主,请大家多多关照!

我叫江雨欣,今年十岁了,上三年级了。

我有一张尖尖的小脸,上面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛,一张红红的小嘴里长着凹凸不平的牙齿。头上的毛发又细又黄,好像营养不良似的。

我有一个爱好—画画,只要一有时间我就在白纸上画画。记得有一次美术课上画画时,刘老师拿出一幅画样叫我画,我当时眼睛一亮:“哇!真美啊!”我情不自禁的发出感叹,水灵灵的池塘,里面满满是荷花,有的含着花骨朵儿,有的已经绽香开放。雨后天睛雨水在荷叶上滚动,天空出现了一道彩虹…… 我痴迷地看着画,刘老师突然喊:“江雨欣,你怎么不画呢?”我这才反应过来问:“老师,这幅画怎么这么美呀!”老师说:“只要认真学,你也能画的这样美”。从此,我爱上了画画!

我也有缺点:粗心。粗心大多数都在数学上。写作业和考试时不是把数字写错,就是写错得数,我也不想再粗心下去了,以后一定要仔细再仔细。

我爱非常爱吃肉,特别是牛肉是我的最爱,但我吃这么多肉,就是长不胖,这么也算是口福吧,同学们都很羡慕我,弟弟还经常喊我:肉食动物。

这就是我!一个幸福快乐的小女孩子。

您好,申论倡议书由五个格式组成,缺一不可,否则都会扣分的。申论写作都是官文写作,对格式要求严格,考生在练习的时候一定要牢记各个文体写作格式。倡议书格式如下:

倡议书由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

(一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。

(二)称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。

(三)正文 倡议书的内容需包括以下一些方面:1.写倡议书的背景原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的`原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。

这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。

开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。

(四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

(五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。

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12月9日晚,为弘扬培育民族精神,传承中华民族文化优秀传统,生科院1308团支部于生科院5301开展主题为“弘扬传统文化,传承中华文明”的第二次团日活动。

活动伊始,全体成员奏唱团歌。

随后,覃佐恒与樊蕾带来了小提琴二重奏《梁祝》,中国经典乐曲与小提琴的合璧,让大家感受到了中华文化巨大的包容性。

朱传玉声情并茂的朗诵《相信未来》,更让我们感受到了诗歌与话剧的魅力。

而温靖琳的《瓷器文化》大讲堂,向我们细细讲解了中华瓷器文化的发展,介绍了各种瓷器,如唐三彩,让我们了解到了中国瓷器文化的奥秘。

紧接着的国学知识竞答比赛,掀起了活动的第一个高潮。

比赛分为必答和抢答两个部分。

同学们激烈的抢答,以及那些让人忍俊不禁的答案,让场下的同学笑声连连。

抢答环节两位男生选手不断抢答却连连答错扣分让人十分惋惜。

就在比赛进行得热火朝天时,大家惊喜地迎来了两个重量级嘉宾——外教Linda和生化老师熊丽。

为了对老师的到来表示欢迎,同学们临时决定再次“重播”小提琴演奏《梁祝》,演奏得到了老师的好评,Linda竖起大拇指,赞道“Well Done”。

随后,吴青给大家带来了黄梅戏著名选段《女驸马》,王淼垚鑫进行了激昂的演讲《文心雕龙》。

接下来的“你画我猜”游戏带来了活动的第二个高潮。

在听说第一名可以获得“女神”大奖,同学们都争先恐后的参与活动。

考虑到Linda语言不通,同学们贴心

的准备了英文版的题目。

看着老师在台上卖萌的动作,生动形象,同学们又惊又喜,老师们也玩得不亦乐乎。

Linda连续猜对了“ the great wall”(长城)、“guitar”(吉他)、“hot dry noodle”(热干面)、“Einstein Albert”(爱因斯坦)等词,却卡在了“The Mid-Autumn festival”(中秋节)上。

同学们的参赛表现更是让场下爆笑连连,为能多答对几题同学们使尽浑身解数。

最终,第一队以答对七题的最佳成绩夺得冠军,获得“女神”大奖——老干妈一罐。

据悉,Linda在活动第二天就要飞回澳大利亚。

活动结束后她与大家合影并拥抱告别,同学们也纷纷表达了对Linda的不舍,感谢她这段时间的教导,给大家带来了无限收获与感动。

报道格式申论及范文11

20xx年11月23日星期五晚7点,为庆祝党的十八大胜利召开,管理科学与工程学院学生第_支部在3教101开展了“党的理论知识”演讲比赛。

出席本次比赛的评委有学生一支部书记古建军,学生7支部书记曾效,学生12支部书记唐小婷,学生13支部书记赖胜鹏。

莅临嘉宾有管科院12级辅导员廖一祯老师。

学生1支部党员和发展对象,12级预备党员参加了此次演讲比赛。

演讲比赛在古建军书记的竞猜致词中拉开了序幕。

在第一轮中的14名选手,经过他们精心的准备后,在比赛中都充分表达了自己对党的理论知识的见解,从我们日常生活和社会热点的角度从历史角度和理论角度阐述了他们对党的理论知识的理解。

在第一轮比赛中,10名选手进入了第二轮,开始了以党的十八大为主题的即兴演讲。

经过激烈角逐,房产1141班宁铁刚同学获得第一名,物流1141班周游同学获得第二名,房产1141班梁增潘同学获得第三名。

比赛的最后,古建军书记进行了点评和总结,嘉宾廖老师为获奖选手颁发了奖品,比赛闭幕。

本次演讲比赛的成功举办,充分表现了新一代打学生对党的理论知识的全新认识,体现了当代大学生的独立思考精神,使同学们增强了历史使命感和责任感。

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