述评消息案例范文1
冬去春来，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，也给我们传递了许多消息。
春的消息在森林公园里。瞧，一棵棵小草冲破泥土，舒展着腰肢，一朵朵花儿争奇斗艳，露出了笑脸，就连几只小蜗牛和小蚂蚁都在大树下赛跑呢。
春的消息在风雨中。清晨，毛毛细雨从天上洒落下来，好似一颗颗珍珠。花草树木沐浴着风雨的滋润，使我不由想起了孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”的诗句。
春的消息在泥土里。春姑娘走过的地方，脚下的土地就变得更肥沃了，农民老伯伯的皱纹里都笑开了花，看到了收获的希望。公园里、田野里都飘着泥土的芳香，飘着绿色的味道。
春的消息在小孩子的心里。周末，春光明媚，我和小伙伴在公园里欢乐的.玩耍，仿佛春姑娘也在和我们一起做游戏似的。一会儿突然下起了雨，我们急忙跑到大树下躲雨，一会儿，雨又停了，天空出现了一道美丽的彩虹……
春姑娘的消息传达给你没有？如果没有，赶快去找一找吧！
述评消息案例范文2
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述评消息案例范文3
当“百年中国画展”还在余波荡漾的时候，3月27日，以“大匠之门”命名的“北京画院作品展”占据了中国美术馆的全部展厅，可以说是盛况空前。这个展览的耐人寻味之处是它的历史感，反映了20世纪下半叶中国画和中国美术的发展脉络。人们不仅可以从中感受到北京画院45年的历史轨迹，而且可以从中延伸出许多值得思考的问题。
7月10日，由全国政协主席^v^倡导，由全国政协书画室联合各省、市、自治区政协举办了“当代国画优秀作品展”。首展在北京举行，^v^主席就发展国画艺术发表了重要的讲话，在国画界产生了很大的反响。迄今为止，“当代国画优秀作品展”已展出四届，反映了当代国画发展的成就与问题，在全社会造成了广泛的影响，对于推动当代国画的发展有着重要的意义。从党和^v^对国画事业的重视，到“当代国画优秀作品展”的具体策划和运作，都有许多值得总结的经验。为此，由中国画研究院和北京画院联合举办，《人民政协报》《文艺报》《美术》杂志协办，“发展国画艺术座谈会”于12月24日在中国画研究院举行。这次“发展国画艺术座谈会”以学习、贯彻^v^的精神为宗旨，系统总结国画50年来的发展经验，研究国画发展的现实问题，适时总结“当代国画优秀作品展”的经验。到会的画家和理论家，结合创作和理论问题，着重研讨了三个方面的问题：1、发展国画艺术与先进文化的前进方向；2、发展国画艺术与弘扬和培育民族精神；3、“当代国画优秀作品展”的现实意义与历史机遇。
2艺术产业和艺术市场前途不可限量
3月中旬，围绕着“多幅石鲁画作惊现河南”的新闻，关于书画打假的问题再次吸引了人们对艺术市场的关注。9月，已经是第四届的“中国艺术产业论坛”，借助于中国艺术博览会的平台，将四年前提出的内涵还不太清晰的“艺术产业”问题，以发展的眼光预测“将成为21世纪中国经济的支柱产业”。显然，今天所谈到的“艺术产业”，不仅为国家的政策研究部门所关注，也为一般的公众所认同。
拍卖业作为当代中国艺术产业中的一个重要的项目，在这一年里屡创新高。4月23日，宋徽宗《写生珍禽图》以2530万元人民币的价格成交，打破以往的记录。这一纪录仅保持了8个月不到，12月6日，就被米芾的《研山铭》手卷以2999万元人民币打破。在近现代书画方面，张大千的一幅泼彩朱荷屏风，10月28日在香港以20_万港元成交，刷新中国近代中国书画拍卖之世界纪录，亦是首幅成交逾千万元的中国近代书画作品。其他如明朝永乐《刺绣红夜摩唐卡》在香港以万港元的成交价打破中国及亚洲刺绣工艺品最高成交价世界纪录。一对从海外回流的康熙御用私印在北京以355万元人民币创中国皇帝用印拍卖的记录。
在艺术市场上，仅北京一地的字画古玩市场年交易额约达11亿元人民币，给人们展示了文化产业的广阔前景。可是，像书画打假越打越假等问题，也给主流性艺术产业提出了一系列值得关注的问题。
3双年展、三年展扎堆引发对年展问题的思考
9月28日，“首届中国艺术三年展”在广州艺术博物院开幕。无疑，这是中国“三年展”的“首届”，但是，一个多月后，“首届广州当代艺术三年展”也于11月18在广东省美术馆开幕。在同一个城市、同一个年份而且是前后仅差一个多月的时间内，搞两个“三年展”，在世界范围内都是罕见的，因此其中的问题也是值得研究的。11月22日，“20_上海双年展”在上海美术馆开幕，也就是说，在一个多月的时间内中国出现了三个不同的年度展。显然这并不像有些评论家所说的“一城二展更热闹”那么轻松，因为每一个展览的投资都在几百万元以上，当然其中少不了纳税人的钱，而这些展览与纳税人的关系又是怎样，而进一步谈与文化建设和发展的关系又是如何，都是值得深思的。
另一方面，为了积极应对当代艺术思潮，同时树立当代中国的新形象，有关部门不仅决定以政府的名义参加明年的“威尼斯双年展”，同时北京市正在积极筹办明年的北京国际双年展和中法文化年期间在巴黎举办的大型艺术展览。
4美术教育大发展，教育质量堪忧
据报道，今年全国报考艺术院校的人数首次突破百万，而报考美术院校的人数在各院校中也是直线上升，中央美院就有1万4千多考生参加了考试，仅北京考区就有5千多人，考试经济带动了学科热潮，而艺术教育已经凸现产业化的倾向。一些老牌的院校（系科）或扩大规模，或翻牌经营，另一方面是新的院校和系科不断涌现，有的美术院校扩大招生的规模使在校生人数已经逼近万人，而非美术专业的党政军民学的各个专业办美术教育正方兴未艾。
全民办美术教育，虽然带来了美术教育的表面繁荣，但实际上不仅不能有益于美术教育的发展和提高，相反却有害于美术教育。比如分散了师资，就从另一个方面削弱了美术教育。全民办美术教育使美术人口急剧膨胀，也影响到这一人口的整体质量。
5达利过后雕塑界劲刮“西部风”
《狂想的旅程——大师达利互动展》4月底在广东美术馆展出两个月之后，又移展北京，作为期三个月的展览。达利在中国，从小投入、小规模试探性的进入，到大投入、大规模有目的的抢滩，一个西班牙画家通过中国人的努力，给中国的文化界上了一课——艺术如何推广、如何运作、如何赚钱等反映当代文化运作的学问，对弘扬、发展、提升中国文化有许多值得借鉴的经验。
从8月18日开始，中国雕塑界劲吹“西部风”，也表现了文化运作方面的突出成就。“‘中国西部风’雕塑巡回展·北京展”在北京王府井大街开幕，此后相继在西安、成都、重庆、广州、青岛、宁波、杭州巡展，最后于12月17日在上海南京路展出，共展出了100多位雕塑家的百余件作品。策展人“选择了走出展馆，走向公众”的方式，而所选择的场地因为大都是各地著名的商业街，所以每一地的参观者往往以百万计，这一众多的参观人数是雕塑展览或其它美术展览所少有的。近年来中国雕塑得到了前所未有的普及，从城市规划到房地产开发，都无例外地把雕塑作为公共艺术的内容，而随之带来的是雕塑面临着前所未有的泛滥。雕塑的泛滥则破坏了文化的原生态，形成了新的文化污染。因此，有识之士提出：当代雕塑应该有历史意识，应该有精品意识，这在目前首先要解决数量和质量的关系。
6展览的多样化反映了中国美术馆事业的发展“公务员之家有”版权所
述评消息案例范文4
消息、通讯
教学目的：
1．了解报纸的主要内容――消息和通讯
2．掌握精读、略读消息和通讯的方法
教学方法：
在了解消息和通讯这两种主要内容的基础上，重点指导学习“怎样阅读消息和通讯”，再通过例文，进一步学习掌握精读和略读消息和通讯的方法
教学时间：2课时
教学步骤：第一课时
导语：上一课我们讲了读报的基本常识，这一课我们讲报纸的主要内容――消息和通（1）请大家看看我手上的报纸（要求1版消息较多）看看都有些什么文章（读标题），请根据标题判断一下，这些文章绝大部分属于什么内容？（属于消息）消息是报纸的最主要部分，是报纸的生命、离了开消息，报纸也就失去了其迅速传递信息的最大价值（2）再看这份报纸（有针对同一主题的消息，通讯、评论和图片）看看都有哪些文章（读标题），根据标题判断一下这些文章都有什么内容？（有消息、通讯、评论和图片）现在社会节奏快，变化迅速，反映在报纸上，人们越来越重视围绕同一主题配合发表消息、通讯、评论和图片（3）请看课本《中国青年报》第一版缩印部分，看看包括哪些内容？（上右是消息《奥运会第一枚金牌为我夺得》，同时配有许海峰、曾国强夺取金牌的照片上左报头之下，配合夺冠消息发表社论《别3，0！》用横排版式大字竖排标题下半版是通讯《光荣呵，普拉多的枪多！》全面报导许海峰夺魁的情况各部分相互联系，围绕奥运会夺得金牌这一主要事实，通过位置的安排，线条的使用，字体的大小，突出了报纸对这一事实的高度评价以及强烈的舆论导向（4）通过上面的分析，想一想，读报纸主要应该读什么？也就是说，报纸的主要内容是什么？（报纸的主要内容是消息、通讯、评论和图片）读报不是为了消遣，不能只看看副刊，文学作品，电影、电视预告就行了，而要看报纸的主要内容，尤其是重大新闻，重要评论（5）这一课我们首先讲讲消息和通讯（板书），课前作了预习，谁能简单说说消息和通讯有什么相同不同？（都是用事实说话，但消息是直接报道事实本身，通讯则要把事实展开，详尽报道）指导学习“怎样阅读消息和通讯”
（1）报纸的主体：
报纸以刊登新闻为主，其中消息：通讯、评论是它的主体，在报纸中占主要地位有时，消息、通讯、评论围绕同一个主题，安排在同一个版面上（按教参P85页讲解）有时，消息、通讯、评论说的是同一件事实，但因时效性问题，往往刊登在不同日期的不同版面上（教参P85）当然，单发消息的情况更多，这里不多谈，值得指出的是：目前，通讯、评论围绕一个主题互相配合，同时发表，已经越来越引起报社的高度重视
（2）怎样阅读消息和通讯
A．一张报纸，消息、通讯不止一篇，是不是每篇都要仔仔细细的读呢？如果不是，说出原因（因为，从内容上说，报纸上的消息和通讯涉及的内容非常广泛，政治、经济、文化、体育、天文、地理，无所不包，有些离我们的生活比较远，有些内容比较复杂，不适合我们读，从时间上讲，若一篇篇仔细阅读，需要的时间和精力太多，不可能都读）
B．不要篇篇细读，该怎样读呢？（在浏览的基础上，有选择的进行略读和精读）
C．浏览主要是看标题，消息的标题有何特点呢？（以消息（一）为例说明）
（消息一般采用多行标题，包括主标，引标和副标，“奥运会第一枚金牌为我夺得”是主标，点明中心。“背了半个多世纪的‘0’甩进了太平洋”是引标，交待背景，引出主标，“许海峰……战鳌头”是副标，进一步点明事实，突出主标，三个标题中，主标是中心，引标和副标都围绕中心加以说明或补充）
D．标题浏览完了，就要根据自己的兴趣爱好或需要确定哪些要精，哪些只需略读，在学习这两种方法前，我们首先应弄清：什么是消息的五要素和消息结构的五部分？（消息的五要素是时间、地点、人物、事件、结果
结构的五部分：标题、导语、主体、背景、结语）
E．知道了消息的五要素和结构的五部分，略读和精读时要了解哪些内容就很清楚了，请大家根据略读消息的要求，略读消息（一），说说应了解哪些内容？
（略读主要读标题和导语消息（一）有3行标题，导语是正文第一句话，读了这两部分，了解了事件发生的时间――29日上午11：10，地点――洛杉矶奥运会，人物――许海峰，事件――夺得本届奥运会第一枚金牌，结果――打破我国奥运会零的纪录）
略读这篇消息的任务就算完成了
第二课时
指导学生精读消息（二）
上节课，我们对照消息（一），学习了略读消息的方法，现在我们精读消息（二）
根据精读的要求，分清消息的五要素和结构的五部分（重点分出导语和主体）
这则消息采用多行标题的形式：主标是①概括消息的主要事实，引标是②说明形式，引出主标，副标是③对主标作进一步阐释和补充
第1节是导语，交代了消息的'五个要素（几书）
2、3、4节是主体，全面报道比赛获奖情况
最后1节不是结语，结语已暗含在导语之中；也不是背景，背景暗含在主体中，也不能算主体一部分，它不是本消息要报道的主要内容，它只是为了使极道深入，全面补充的与主要内容有关的一些次要消息。
指导学生学习略读和精读通讯的方法
（1）快速阅读通讯（一），概括许海峰主要事迹。
（1987．7，洛杉矶奥运会的自选手枪比赛中，许海峰以566环的成绩夺得本届奥运会第一枚金牌，这也是奥运史上中国人夺得的第一枚金牌，打破了中国奥运会零的纪录）
略读通讯，能这样概括通讯主要事实就可以了。
（2）读通讯（二），思考下列问题
本文反应的主要事实是什么？六选手中详写的是谁？都有哪些典型事例？为何要详写他？
中国队参加IMO比赛的获奖情况，并对6名参赛队员加以介绍。详写年龄最小却很特别的王崧。
典型事例：出门要人贴身陪着，否则要迷路
进澡堂柠动开水开关，险些烫坏
中外学生联欢，第一双其大无比的拖鞋
考场里白无聊赖画牌例，自己和自己打桥牌
述评消息案例范文5
案例评述
让“乐”与你我同在
――从《辣椒真辣》课堂教学看创新
南昌市铁路第二小学 吕慧
案例评析：让“乐”与你我同在 ――从《辣椒真辣》课堂教学看创新 南昌市铁路第二小学 吕慧 案例：
背景介绍
作为一名年轻的美术教师，我在教学中遇到过一些困惑，也有一些令人欣喜、意外的收获。
这学期，我担任了三年级的美术教学工作，并积极参加了一次课例研究活动，选中的课题就是赣美版三年级上册中的一课――《辣椒真辣》，授课的对象是外校我从来没有接触过的小学三年级学生，一直到现在，这堂课对我而言，也是影响深刻。
片段――体验酸甜苦辣 为了上好《辣椒真辣》这一课，我特意选用了“酸、甜、苦、辣”四种不同口味的饮料让学生品尝，和一群从来没有接触过的孩子们上一堂美术课，需要做的是融入到他们的生活中去，所以在导入中，我神秘的拿出盛有四种饮料的不同颜色的玻璃杯，“同学们，今天老师给你们带来了四杯饮料，谁想尝尝？”这让在座学生很是惊奇，争先恐后的往杯子里看，有的凑过来闻了闻，我接着说“老师想请几位同学上来尝尝。”课堂立即活跃起来，孩子们都想喝一喝这神秘的饮料是什么味道。学生通过品尝认识不同的味道给人不同的感受，赋予别样的表情。
在整个教学过程中，我始终以激发学生学习兴趣，培养他们自主、探索的能力为目的，设计了大量类似的互动。因此，虽然只是短短四十分钟，学生们却一直在愉快的欢声笑语的气氛中度过。htTp://
评析：
心理学家韦洛德指出“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。”本案虽只是课堂教学中的一个小片段，却也做到以创新求发展，让学生体验欢乐。
“体验”是学生通过亲身实践，接触外界事物获得感性认识，即“直接经验”。学生在学习中，大部分都是书本上的间接经验，因此教师在“体验”阶段，启发学生，打开思路，品尝“酸、甜、苦、辣”四种不同口味的`饮料，感受滋味，并且产生了四种生动、自然而真实的表情，下面没有品尝饮料的学生通过观察也能联系到自己的生活经验。同时，教师在课堂中的角色也转变了，成为教学活动的组织者、对学生成就的鼓励者和指导者，尽可能让学生体验增加感性经验，使得整个课堂充满着浓郁的欢乐气氛，这也是现代教学与传统教学的区别之处。
新课标的教育观念，是提倡自主、合作、探索性的学习，《辣椒真辣》这节美术课最成功的一点，就是教师在整个教学过程中，以“乐”为基础，始终注意激发、调动学生各自的潜能,使整个课堂在一片欢声笑语中度过。
述评消息案例范文6
新闻评论范文 300 字新闻评论范文 300 字_新闻评论范文 3 篇 新闻评论...
20_ 新闻大求真观后感 300 字 安全也成为全社会普遍关注的一个问题,所以学校在安全教育日组织了学 生观看《新闻大求真》节目。下面是我整理的 20xx 新闻大求真观后感 300 字的 内容,希望能够帮到您。 20xx 新闻大求真观后感 300 字......
300字20_年真实新闻报道三篇汇总 新闻,是一个汉语词语,意思有二种。其一指借助语言、文字、图片、录像等,向公众 传播的消息。其二指社会上新近发生的事情。下面是为大家带来的 3 字 22 年真实新闻报道, 希望能帮助到大家! 3 字......
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述评消息案例范文7
关键词：农村小额信贷；供需失衡；影响因素
一、前言
小额信贷作为一种新型金融扶贫手段，对增加农户有效收入、缓解贫困态势、农村经济总量的增长和经济结构的优化提供了重要支撑。然而，目前我国金融机构信贷资金供给总量增长缓慢且结构不合理，农村小额信贷总供给量显著低于总需求量，资金缺口大，但对正规金融机构的有效需求却显不足，无法满足农村经济发展的合理资金需求。因此，我们有必要对我国农村信贷市场供求失衡的原因进行深入探讨，推动信贷市场供需总量均衡的理想体系构建，充分发挥小额信贷的扶贫功能，最大限度满足农村中低收入群体和农村中小型企业的资金需求，助力乡村振兴。本文的研究思路如下：首先参照国内外学者的观点界定小额信贷的概念，其次从我国农村经济主体、农村社会特性与农业生产特点、农村金融体制三个角度对我国农村小额信贷供需失衡的研究文献进行述评，最后针对既有研究的缺陷与不足，提出以后研究的方向与展望。
二、小额信贷概念的提出
小额信贷于1960年产生，一经出现，便在全世界范围内引起强烈反响。小额信贷以其门槛低、无抵押、贷款程序简易等特点在农村金融市场逐渐占据主导地位，最终发展成为广大农户以及中小企业喜闻乐见的信贷形式。世界各国在不断探索的过程中，结合自身国情，创造出各具特色的小额信贷模式，为我们系统研究小额信贷积累了宝贵的素材。小额信贷的概念随着时代的发展，其内涵也在不断地丰富，以下则为几种具有代表性的概念界定：Morduch（1997）认为小额信贷是新型金融扶贫手段，专门向低收入阶层提供利率高、无抵押的信贷资金，同时能够实现较高的贷款偿还率。Bennet（1998）认为小额信贷是低收入群体的福音，能够带给他们大量生活生产所需资金。他认为小额信贷作为一种金融模式，能够通过商业化运作产生持续不断的经济效益，实现良性发展。同时，小额信贷使得低收入群体拥有改善生活困境的资本，为他们创造出美好的生活。Mark（1999）表示，农村中低收入群体凭借所获得的小额贷款能够充分享受医疗健康、教育、保险等服务，并进行生产、消费，实现较高质量的生活水平。Jeffrey（2000）指出小额信贷具有金融属性和社会属性双重属性，更加侧重社会效益，旨在向低收入群体提供信贷资金等金融服务，并将使该群体利益最大化视为发展目标。Robin（20_）认为小额信贷有其特定的目标客户，即广大农村地区低收入群体，该群体较难从正规金融机构获取信贷服务。吴宝国（1998）指出小额信贷是造福于中低收入阶层的金融模式，遵循商业化的运作规律。刘大耕（2000）表示小额信贷本质上属于金融模式的创新与运作流程的更迭，是一种新型化的信贷模式。程恩江和刘西川（20_）指出小额信贷专门向城乡贫困群体提供存款与贷款服务，是金融模式的创造性变革。李兴平（20_）指出，小额信贷凭借金融中介向特定群体提供信贷资金，且该群体具备一定的负债能力。杜晓山（20_）指出，小额信贷是一种综合性的信贷服务活动，包括储蓄、贷款、汇款、保险等，主要服务对象是中低收入阶层。何广文和李莉莉（20_）从不断变化着的角度分析小额信贷，认为其是由扶贫小额信贷模式发展而来的特殊信贷模式。焦瑾璞和杨骏（20_）指出小额信贷采用异于正规金融组织的风险管控手段，为无法提供抵押品的客户进行小额度金融服务。
三、农村小额信贷供需失衡原因研究
四、结论与展望
述评消息案例范文8
我今天晚上告诉了我爸爸一个很坏的消息，你想不想知道我说的是什么坏消息？和我爸爸听了之后的表情吗？如果想就仔细的读一读吧！
今天我回到了家里，放下书包对爸爸说：“爸爸！我要告诉你一个坏消息！”爸爸听了瞪大了双眼认真的听我说。我说：“爸爸我这次立定跳远没有得到名次。”爸爸听了我吧话说完眼睛瞪得更大了，说：“嗯！又在骗我吧？”我摇摇头，爸爸又说：“那你下次可要努力哦！”我点点头，爸爸又接着说：“经过这次比赛你总结出教训没有？”我说：“有，我应该经常运动，这次就是由于平时运动太少，在比赛到第二天的时候就腰酸背疼，所以在第二天的立定跳远比赛中没有拿到名次。”爸爸听了笑了笑，就去做自己的事去了。我心里想：我跳远没有拿到成绩爸爸没有批评我还鼓励我？我又想：我一定不会辜负爸爸对我的信任和鼓励，下次一定要拿到好成绩，我在心里默默的下定了决心。
述评消息案例范文9
王维诗歌评述
1.山水田园诗
王维的大多数诗都是山水田园之作，在描绘自然美景的同时，流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣。王维的写景诗篇，常用五律和五绝的形式，篇幅短小，语言精美，音节较为舒缓，用以表现幽静的山水和诗人恬适的心情，尤为相宜。王维从中年以后日益消沉，在佛理和山水中寻求寄托，他自称“一 悟寂为乐，此生闲有余”(《饭覆釜山僧》)。这种心情充分反映于他的诗歌创作之中。过去时代不少人推崇王维此类诗歌，一方面固然由于它们具有颇高的艺术技巧，一方面也由于对其中体现的闲情逸致和消极思想产生共鸣。明代胡应麟称王维五绝“却入禅宗”，又说《鸟鸣涧》、《辛夷坞》二诗，“读之身世两忘，万念皆寂”(《诗薮》)，便是一个明证。雪景 传为王维作 王维其他题材的作品，如送别、纪行之类的诗中，也经常出现写景佳句，如“远树带行客，孤城当落晖”(《送綦毋潜落第还乡》)、“山中一夜雨，树杪百重泉”(《送梓州李使君》)、“日落江湖白，潮来天地青”(《送邢桂州》)、“大漠孤烟直，长河落日圆”(《使至塞上》)等，都是传诵不衰的名句。
2.边塞军旅诗
以军旅和边塞生活为题材的《从军行》、《陇西行》、《燕支行》、《观猎》、《使至塞上》、《出塞作》等，都是壮阔飞动之作。《陇头吟》、《老将行》则抒发了将军有功不赏的悲哀，反映了封建统治阶级内部矛盾的一个侧面。《观猎》生动地描写了打猎时的情景。《夷门歌》歌咏历史人物的侠义精神。《少年行》四首表现侠少的勇敢豪放，形象鲜明，笔墨酣畅。这些作品一般认为是王维早期所作。还有一些诗歌，如贬官济州时所作《济上四贤咏》以及《寓言》、《不遇咏》和后期所作《偶然作》六首之五《赵女弹箜篌》，对于豪门贵族把持仕途、才士坎坷不遇的不合理现象表示愤慨，反映了开元、天宝时期封建政治的某些阴暗面。《洛阳女儿行》、《西施咏》、《竹里馆》则以比兴手法，寄托了因贵贱不平而生的感慨和对权贵的讽刺。还有抒写妇女痛苦的《息夫人》、《班婕妤》等，悲惋深沉，也具有一定的社会意义。一些赠送亲友和描写日常生活的抒情小诗，如《送别》“山中相送罢”、《临高台送黎拾遗》、《送元二使安西》、《送沈子福之江东》，《九月九日忆山东兄弟》、《相思》、《杂诗》“君自故乡来”等，千百年来传诵人口;《送元二使安西》、《相思》等在当时即播为乐曲，广为传唱。这些小诗都是五言或七言绝句，感情真挚，语言明朗自然，不用雕饰，具有淳朴深厚之美，可与李白、王昌龄的绝句比美，代表了盛唐绝句的最高成就。
作品风格关键词：绘影绘形，有写意传神、形神兼备之妙。“诗中有画，画中有诗”。王维以清新淡远，自然脱俗的风格，创造出一种“诗中有画，画中有诗”“诗中有禅”的.意境，在诗坛树起了一面不倒的旗帜。
1.诗如画卷，美不胜收。
苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”(《东坡志林》)。王维多才多艺，他把绘画的精髓带进诗歌的天地，以灵性的语言，生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。他的山水诗关于着色取势，如“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”(《积雨辋川庄作》)“雨中草
色绿堪染，水上桃花红欲燃。”(《辋川别业》)“白水明田外，碧峰出山后”(《新晴野望》)
王维的山水诗关于结构画面，使其层次丰富，远近相宣，乃至动静相兼，声色俱佳，更多一层动感和音乐美，如“松含风里声，花对池中影”(《林园即事寄舍弟》)“万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。”(《送梓州李使君》“郡邑浮前浦，波澜动远空。”(汉江临眺)“草间蛩响临秋急，山里蝉声落暮悲。(《早秋山中作》)又如《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。有远景近景，仰视俯视，冷色暖色，人声水声，把绘画美、音乐美与诗歌美充分地结合起来。王诗的画境，具有清淡静谧的人性特征。如《竹里馆》：独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照。幽静的竹林，皎洁的月光，让诗人不禁豪气大发，仰天长啸，一吐胸中郁闷。而千思万绪，竟只有明月相知。
述评消息案例范文10
今天看到一条新闻，这条新闻的内容是一个父亲带着自己三岁的小孩去参加亲戚的喜酒，去喝喜酒的地方人很多，那位父亲因为在和亲戚朋友们喝酒聊天，你一杯我一杯的喝了不少，没有看住那个三岁的孩子，结果就出事了。
三岁的小孩拿着筷子到处追跑打闹，人又特别多，也不知是怎么不小心摔跤了，摔下去的时候，筷子正好是立起来的，一下子就插进了喉咙了，被那个父亲发现时，送到十几里外的医院的时候，已经来不及了，虽然医生采用了各种办法急救，三岁的孩子就这样走了，没有救回，那位父亲哭得很伤心，一直在责怪自己，可是那又有什么用呢?人都已经没了。
看到这样的新闻，我很伤感，一个人的粗心真的是可以害死人的。
这样的新闻我看过很多，上次还看见一个小孩刷牙的时候乱走摔倒，结果牙刷插入喉咙，还有很多类似的事情，就是因为大人们的疏忽，如果他们能注意一点，如果能在孩子的身边，这样的事可能会降低。事情往往发生之后，每次大人们的反应就是后悔，可是，早知如此何必当初呢，时光不能倒流，生命也只有一次，后悔也没有用。
真的希望大人们能吸取教训。
述评消息案例范文11
吃好晚饭，我打开电视机，电视里正在放新闻联播，我顿时乏味无比，我刚要换台，有一则新闻吸引了我。新闻内容：在地铁站附近有2为年轻男子，他们头上戴着灰色头盔，手里拿着木棍，看到有一个在人在地铁旁走，这两位年轻男子坐过去就打。过了几天，又有一个人去那里，结果又被打了一顿，事后，有人就报警了，警察赶到后，两名男子被带到了警局。看到这里，我就想对这两位男子说：“现在是法治社会，不能用武力来解决问题，改过还来得及。”后面一则也吸引了我，是讲一个人不小心掉进了河里，差点被水冲走，千钧一发时是一个年轻男子救了他。他对年轻男子感激不尽。这是个见义勇为的故事，我很受启发，如我遇到这种事的话，我也一定会奋不顾身地帮助他人!
我真觉得新闻联播比动画片好看的多，因为，新闻是真实的，动画片是虚构的，你们说呢?
述评消息案例范文12
围绕总体要求，我们制定了广播宣传的基本思路和目标，即^v^新闻立台、节目活台、外宣响台、活动强台^v^。峄城人民广播电台将紧紧围绕这一目标唱响主旋律，打好主动仗.使广播的影响力不断提升，广播的作用日益凸观。
运用新闻手段，靠雄辩的事实为正确舆论提供强有力的依据。总揽全局，针对舆情，及时发表评论，表明立场，为社会舆论树旗定向，以使舆论朝着正确的方向流动并迅速发展为主导性舆论。弘扬主旋律，大力宣传先进典型。积极开展新闻批评，扶持正气，鞭挞邪恶，形成社会舆论的健康主流。 善于处理热点问题。主动化解社会矛盾，使舆论导向实现正效应。贴近实际，贴近生活，贴近群众，出精品，创名牌，增强宣传报道的吸引力。
在新闻的焦点上，我们要求新闻将加大对民生问题的关注力度，对群众普遍关心的热点、难点、焦点问题，不惜篇幅，深挖深究，形成重头报道，力争一期新闻，在群众心中打一个烙印。我们将按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的总要求，明确责任，准确定位，坚持正确舆论导向，把体现党的意志和反映人民群众心声统一起来，深入实际、深入生活、深入群众、把每天发生农业、农村、农民中的生动事件、感人场景、动情故事和农民迫切需要的科学知识、科学方法、文化精品、通过声音、通过电波传递给广大农民，切实为^v^三农^v^服务，求得最佳社会效益和经济效益。适应^v^三贴近^v^要求，改进节目结构，扩大农村广播节目的影响力。
在广播节目的结构设计上，将逐步加强和改进新闻宣传。以贯彻区委、区政府决策，播报最新消息，关注人间万象，传承社会文明为宗旨的《峄城新闻》，以短新闻为主，内容全，种类多，既有动态报道，也有深度报道，既有时政新闻，也有社会百态，既有领导活动，也有群众实践。
1、在现有基础上，认真分析上级台的用稿需求，查找问题，寻找对策，同时加大在省级电台的上稿力度，围绕落实科学发展观、建设社会主义新农村、加快工业发展、构建和谐社会、推进自主创新等主题，及时宣传和挖掘我区各单位的先进典型和经验作法,加强对我区各项工作的报道力度，切实提高峄城区的知名度，努力把我区打造成全市、全省乃至全国有影响力的区县。
2、加强记者的学习培训力度。继续选送优秀记者到省市电台学习培训，进一步熟悉省市台报道的重点，加大重点新闻的报道。
3、进一步搞好上联，做好通联。继续加强与上省、市级台及兄弟电台的业务联系峄城人民广播电台继续加强与7个镇街记者站的通联工作，及时下发宣传报道要点，确定节目选题，做好内外宣传工作。
述评消息案例范文13
新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。
新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。新闻六要素六要素：包括：“五个W”:Who（何人）、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故）“一个H”:How（如何），即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
明确六要素，对新闻工作有三大作用：第一，有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。第二，有助于记者迅速的抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。
第三，有助于明了的新闻体裁要义。新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式：写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。
写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。倒金字塔一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现今中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。
同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。新华体另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。
华尔街日报体补充一点，很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。
述评消息案例范文14
爷爷去世了，奶奶一个人住着很伤心。放寒假了，我就去陪她。
以前每到傍晚，爷爷和奶奶总是喜欢一起看新闻联播。开始几天，吃过晚饭我也跟着奶奶一起看新闻，其他都不看，不过每天看新闻也有点受不了。一次，趁奶奶出去倒开水之际，我偷偷把电视机调到儿童频道，想瞧瞧那边怎样了。我看啊看，看得竟然忘了回到新闻频道去啦！糟糕，我立刻转过身去，没想到，奶奶正津津有味地看动画片，跟我一样咧开嘴笑呢！这天，我们没有看新闻。看完动画片，我意犹未尽地上床睡觉了。一觉睡醒，朦朦胧胧间奶奶还在看电视，好像在看新闻频道！我没有惊动奶奶，又睡着了。以后几天，吃过晚饭，我再也没有看过儿童频道，一直陪着奶奶看新闻。一天，看完新闻联播，奶奶转身对我说：“怎么不看动画片了？”我故意说：“我已经长大了，不喜欢看动画节目了。”奶奶鬼屑笑了笑说：“不是吧！”以后，我俩就有时收看新闻，有时嘻嘻哈哈地看动画片。我的知识多多的，奶奶的新闻多多的，祖孙俩其乐融融。
述评消息案例范文15
二.实习目的：了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握
三.实习任务：新闻采编和栏目策划以及录制
四.单位概况
1.基本情况：位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦 (中华新闻报社)
北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层(中国教育电视台)
中国教育电视台(cetv)创办于1986年，是国内唯一的国家级专业电视台，隶属于教育部，接受国家广电总局的行业指导。
五、初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会舆论导向产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我有幸在《中华新闻报》的时政专题部，能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在舆论引导和信息传递以及教育作用方面的作用更明显，实习期间，我在教育电视台的《公益》(《点燃希望》)和《孕婴专家》以及新创办的《奇罗星》栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在《奇罗星》的策划和拍摄过程，真正体会到了作为一个电视人的辛苦，希望它在七月份顺利播出。
六、实习状况和感受
从2月17日到6月1日，我在《中华新闻报》《中国教育电视台》进行了三个多月的实习。
述评消息案例范文16
本次比赛将大概历时一个月，由三到六年级19个代表队参赛，采取7人制，年级循环赛，最终决出冠亚军。开幕赛在六年级四个班之间进行，各班班主任老师作为班级的领队和同学们积极商讨，进行了排兵布阵。在较量中，运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛，虽然他们的技术还比较粗糙，配合还不够默契。但这并不影响赛场上观看比赛的同学们，他们呐喊、助威的热情一浪高过一浪，加油声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了新风尚。
本次联赛是ｘｘ小学坚持特色教育、走文体结合道路，用精细化管理，让每一位学子运动、健康、快乐、阳光成长的又一途径。
【新闻稿格式及范文】
1．新闻特写的概念
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
2．新闻
特写的特点
（1）生动而集中地再现场景与人物。
（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
（3）透视全局。
3．新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种：
（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
4．新闻特写的写作
第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特点。
第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。
第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
第五，要抓取新闻事件的高潮部分。
第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
4．新闻特写的实例
一场别开生面的考试
本报通讯员xxx
3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。
主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。
主监考：市委组织部长。
考试时间：120分钟。
考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。
担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”
3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。
考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”
述评消息案例范文17
昨天，我们在楼下跳了一会儿皮筋儿，满头大汗的上楼。讲台上放着一个信封，我以为是谁寄给老师的贺卡，便没在意。
过了一会儿，老师走上了讲台，挥了挥手中的信封说：“告诉大家一个好消息。”大家都静了下来。老师继续说：“咱们班的xx又在报纸上发表了一篇文章。”我还没反应过来，掌声就响起来了。马上，我明白了怎么回事，为自己鼓了鼓掌，走上了讲台。我接过老师手中的信封，感觉沉甸甸的。中午，我给在老家的爸爸妈妈打了电话，我掉妈妈的胃口说：“有一个好消息，长途太贵，回来再告诉你。”最后还是告诉了妈妈。
昨天，也是奶奶离去满一百天的日子，爸爸妈妈都回了老家。想到这里，我的高兴被悲伤冲刷得干干净净。那手中的信封仿佛又沉了许多。我在奶奶墓前曾保证过，一定要考上一所好大学。我不会食言的。奶奶，您在天有灵一定要看到，孙女儿为您争气了。
述评消息案例范文18
“杀鱼弟”小孟又火了，只是没有人能想到，当他再一次成为关注的焦点时，竟是以喝百枯草自杀的方式。好在经过医生们的全力救治，小孟已经清醒，但仍未脱离危险期。
“杀鱼弟”当年之所以能够走红，很大程度上在于和他年龄极不相符的举手投足。一个9岁孩童的神情本应充满天真无邪，而他的表情却是那么凝重，让人看后心生怜悯。
小孟原生家庭的因素和两次辍学的经历，不但限制了他的视野，也让他的社交趋于封闭;而他缺失的学校教育更是影响到其行为处事上的能力，年纪轻轻的他，不仅承受着生活的压力，更承受着精神世界的贫瘠。或许正是出于这些原因，小孟才会在与父母爆发冲突后，无法排解内心的愤怒与不满而喝下百草枯。
小孟的自杀看似偶然，其背后实则交织着多种因素，这场不幸的背后实际上是家庭、学校、有关部门和社会的缺位。其家人的“读书无用论”甚至暴力教育，涉事学校的未加疏导，当地教育部门对其辍学的未及时介入等，都可能构成“多因一果”中的“因”。
毋庸讳言，这或许是有些极端的个案，但即便如此，也不得不说，在有些低线城市和农村地区，依然有不少类似于小孟这样的孩子，他们家境一般，使孩子过早承受了生活重压，从小对读书失去了兴趣，早早地辍学或是读完中学就打工……这类现象无疑值得正视和面对。
毫无疑问，小孟的遭遇给社会敲响了警钟：对于那些复杂环境下生长的孩子，他们的内心更敏感，更需要来自家人和全社会的关爱。
这份关爱不是虚的，而应该是融于细节中的关怀介入、心理疏导和教育帮扶，以及各类社会制度保障。让其本无处可依的心，有地方安放。
述评消息案例范文19
《新闻联播》近年来的收视率有所下滑,但仍旧是全球收视观众最多的电视新闻节目之一,它的一点细微的变化都会引起观众对《新闻联播》改革进路的思考.20_年康辉、李梓萌、海霞、郭志坚四位新晋主持人为《新闻联播》注入新鲜血液的同时也引起了广大观众的热议.20_年7月份引起人们热议的《新闻联播》“改版”就像梁蕊妮在接受记者采访时所说的只是编播方式的尝试,并没有大幅度的改革.笔者认为《新闻联播》需要进行这些尝试性的改变,才能更好地实现其价值.
首先,《新闻联播》宏大的话语视角需要改变.目前,《新闻联播》的话语方式让人们产生了远离大众的日常话语体系之感.20_年3月28日,论文范文论文范文xxx通过的《关于进一步改进会议和领导同志活动新闻报道的意见》中要求,新闻单位要坚持正确的舆论导向,大力宣传党的理论路线方针政策,多报道对工作有指导意义、群众关心的内容,力求准确、鲜明、生动,努力使新闻报道贴近实际、贴近群众、贴近生活.⑥《新闻联播》节目应提供多样化信息,满足社会需要.
其次,《新闻联播》应加大民生新闻的内容.《新闻联播》可以适当地缩短会议和领导人的新闻,用简短的语言将观众们想要了解的会议的核心内容表达出来,灵活安排国内、国际这两类新闻：适当增加现场采访的内容,选取大众普遍关注的、与人民生活密切相关的新闻,满足老百姓对新闻的需求.
第三,《新闻联播》应该运用好自身议程设置的功能,在营造拟态环境的过程中,注重体现新闻的价值标准,增强新闻的时效性.新闻媒介是大众头脑中图画的主要来源,在《新闻联播》中出现的新闻就应该意味着有更高的新闻的价值,《新闻联播》更应该坚持新闻的真实性、客观性,对新闻进行多角度、多侧面的全景式报道：新闻媒介是受众获悉外部环境信息的重要渠道,《新闻联播》可以加强新闻的综合评述,构筑主流意见,有意识地引导受众,降低人们的认知差异,从而更好地为社会主义政治、经济、文化建设服务.
参考文献
①杨伟光、论文范文主编：《<,新闻联播>,20年》[M]．北京,生活·读书·新知三联书店,1999年版
②童兵：《理论新闻传播学导论》[M]．北京,中国人民大学出版社,2000年版,第121页
④⑤艾红红：《<,新闻联播>,研究》[M],北京,中国广播电视出版社,20_年版,第21页,第1 26页
⑥论文范文论文范文文献论文范文编：《xxx以来重要文献选编（上）》[M]．北京,人民出版社,20_年版,第290页
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总结：这篇新闻联播新闻论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
新闻联播文字版引用文献:
述评消息案例范文20
春风和煦，阳光灿烂，承载着同学们激情和梦想的新学期开始了。
在团委的领导下，在各位老师的悉心指导下，学生会纳新工作正式开始。
以此给xx级同学提供一个展现自我实力的平台，发挥个人特长，充实我院团委学生会的力量。
纳新活动正式开始前，我院学生会干部做了周密的准备和广泛的宣传。
通过纳新新闻发布会向10级同学简单介绍工作内容，解答10级同学关于学生会的疑问，强调“不是部门成就个人，而是个人成就部门”，鼓励大家积极参与，选择自己喜欢的部门。
3月x日晚5点，我院团委学生会纳新初试在如期举行，面试地点集中在六楼的各个教室。
第九届团委学生会的主席团成员和各部部长在面试前都做了充足的准备，以考察前来面试同学的综合能力。
在面试过程中，各部部长根据自身工作性质和工作重点考察了同学各方面能力，同学们以演讲等形式展现出了自己最好的一面。
比如：在团委组织部和团委宣传部面试中，部长们就本部门的工作的主要内容为考量标准，要求面试同学就纳新发布会写一份新闻稿。
同学们认真努力，上交的新闻质量很高，不乏叙述流畅、文采飞扬的作品。
在文艺部的面试过程中，同学们都积极表现出自己在舞蹈和演唱方面的特长，实力难分伯仲。
学生会宣传部面试中，许多同学带来自己设计
的海报和pop作品等，受到了部长们的一致好评。
面试同学自我介绍过后，各部部长提出适宜的问题来考察同学的组织能力、处理人际关系能力、沟通能力和创新意识等。
面对台下众多的“主考官”，10级同学从容自信，对所提出的问题认真作答，言谈举止中流露出对学生会工作的真挚渴望和敢于表现自我的信心。
初试过后，部分同学进入了31日的复试。
复试将以主席团面试及提问为主，层层选拔，优中选优，综合考虑。
同时，为了给予渴望加入学生会的新生们更多机会，各部门之间还将进行了充分的协调与配合，秉承公开竞争、公平考核、择优录用的原则，力争吸收更多优秀的人才。
摊开掌心对着天空，掌心里有阳光，那是我我们璀璨的年华;掌心里有雨滴，那是我们在成长道路中或苦或甜的泪水。
第九届团委学生会定将继续发扬我院团委学生会的优良传统，在今后的工作中及时吸取经验找出不足。
开拓创新，有所作为，打造属于我们自己的品牌，在梦想路中创造更多精彩!
20xx年x月x日
