帮助人的作文一
这样的人就是乐于助人的人，在我们班就有这样一位乐于助人的人。没错，他就是文质彬彬，仪表堂堂的史公子——史浩龙。
当你读到这里时，了解浩龙的同学肯定会反问我：史公子是一个不爱说话，只爱看书，总是将人拒之千里之外的冷漠哥，怎么会跟乐于助人的热心肠扯上关系？但是，我想告诉你，看人绝不能只看外表，那真是太武断了，人家浩龙虽然表面冷冰冰的，但内心却是火热、阳光、乐于助人的。就在前几天，他就帮助了我。
前天，我早早地写完了作业，骑着自行车到胜利广场玩，一边练我的车技，一边消磨时光。当我正哼着歌，想象着我表演绝活时那帅气的、拉风的、迷人的身影时，一个不留神连人带车钻进了路边的矮木丛，树枝划破了胳膊和腿，尴尬带着疼痛，让我的心情顿时像坐过山车一样，从快乐美好直达倒霉透顶。
从我身边走过的人都用异样的眼光看着我，仿佛我是一个破坏花草树木的坏孩子，但却没人帮我一把。就在我无所适从的时候，只见一个人从人群中向我走来，他正是我所熟悉的史浩龙。见我被卡在树丛中间出不来，他赶忙扔下手中的书，三步并作两步跑到我面前，帮我从树丛中逃脱出来。
那时那刻，在我心里只有一个念头：史公子就是那个救我于危难之时的人，是一个乐于助人的人。
帮助人的作文二
她有着一张瓜子脸，一双水汪汪的眼睛，还有一张樱桃似的小嘴巴。她很爱笑，一见到人总爱扬起她那灿烂的笑容，给人一种很温暖的感觉。她的笑容仿佛拥有治愈的能力，能一瞬间把我的烦心事全部赶跑，给我带来满满的正能量。
有一次下了暴雨，我们学校里有好多水沟，我不小心掉了进去。孤立无援的时候，是她把我扶了起来，带我去医务室包扎伤口，再扶着我回到了教室。
我在作业上遇到难题的时候，她总会第一时间过来教我。
她也喜欢讲故事和讲笑话。有一次，我因为考试考砸了，挨了妈妈的一顿骂，心情很低落。她好像总是能洞察人心，在我难过的时候总是会陪在我身边，她也不安慰我，就是讲故事还有笑话给我听。我也总会被她逗得哈哈大笑，那些不开心的情绪马上烟消云散，心情又重新明媚起来。
她还是学校合唱团的一员，可是她现在已经不喜欢在合唱团里唱歌了，因为合唱团的排练占用了她太多的学习时间。为了退出合唱团，她想出了这么一个借口：“我唱歌唱得不好就会被老师批评，我不开心；考试考得不好又会被班级老师批评，又是不开心；回到家又被父母批评，我就更不开心了。”真是个小机灵鬼！
她就是这么一个乐于助人又聪明机灵的女孩，她叫林玉婷，是我最好的朋友！
帮助人的作文三
一个星期天的下午，我和姐姐在街边公园玩“捉迷藏”。
突然妹妹被石头绊倒，右膝盖开了个洞，血直往外流。我赶紧把妹妹从地上扶起来，才发现她的手也破了皮，伤口还沾着石渣和几块小玻璃。我很担心，一时不知道该怎么办。
“喂！”一阵硬底鞋触底的脚步声由远及近。一个二十多岁的阿姨向我们跑来。她身材高大，穿着直筒西式服装，留着时髦的卷发。“小姐姐，你怎么了？”一个温柔的声音传入我的耳中，我疑惑地看着她。等我回过神来的时候，她已经抱着妹妹朝医院跑去了。
我赶紧追上去。这时，我发现她漂亮的衣服上沾着她姐姐腿上的血。
到了医院，她挂号去看医生。姐姐包扎伤口的时候，带我们去药店取药。当她完成工作时，她拿出一块白手帕，擦去脸上的汗水。
我不知道我妈什么时候来医院的。我妈知道事情的始末后，感激地看着不知名的阿姨，连连说了声“谢谢”。阿姨笑了笑，把药递给妈妈，说了声“再见”，转身走了。
看着姑姑远去的背影，我默默的想：姑姑不仅外表漂亮，内心也更美。她真是一个助人为乐的好阿姨！
帮助人的作文四
不论在何时，不论在何地!你身边总会有一些能够帮助你的人。哪怕是一个清洁工，他也曾为你付出，让你拥有一个舒适干净的环境。
首先我会感谢我的父母，是他们养育了我，给予我生命，让我来到这个繁华的世界。是他们让我懂得了说话、做人、生活。
也是他们让我懂得了以快乐、积极的态度面对整个生活。那怕是他们批评我，也未必不是言之有理。我也要对他们的批评，做出对自己的反省。
其次，我要去感谢我的老师，是他们，让我学会人生中必要的本领。是他们带我在学海中徜徉，在知识的世界里快乐的学习，我贪婪地而又有些迷茫的学着。不知——何时是个头?
而老师又告诉我：活到老学到老!
这又何尝不是呢?生活就是从无字句中读出来的呀!
接着，就是感谢我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!
在人生的道路上，没几个朋友，你说怎么办哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他们在你的生活中，能起到很大的作用。特别是小学的同学。
随后，我要感谢一些在生活中那些默然帮助我的人!
真的!谢谢你们大家!谢谢所有帮助我的人!谢谢!
帮助人的作文五
当我今晚打算去旅行时，我选择了自行车共享作为我通常的交通工具。
走到自行车站的时候，有几个路人在那里聊天，我也没怎么理会他们。但是，当我用手机扫码，刚把自行车拿出来的时候，一个刚刚聊天的路人走过来和我说话。
“你好，你能教我如何使用这辆自行车吗？我们试了几次都不知道怎么用？”
没注意到这些路人是两男两女，好像是一对夫妻和父母。
因为我刚把车拿出来，我以为我只是在教她扫码，可她好像连怎么注册都不知道，我就先把车停在了一边。
她把手机递给我，我一边教她，一边帮她找到自行车的微信官方账号，然后关注，然后注册，让她输入id号，设置密码，很快就给她完成了。
“那好吗？可以用！”她很开心，我教她怎么找微信官方账号，怎么扫码取车，然后让她当场退车，告诉她听到“成功退车”这几个字，因为有时候车锁没对准，扣费丢车不好。
当她旁边的一个男人注册的时候，他不能一直提交。我看到的时候，他忘了一些协议条款。我帮他查了箱，提交了，他的注册就完成了。
“这样你就可以骑了！太好了，谢谢！”他们非常高兴，迫不及待地想尝试骑自行车。
我很高兴和他们说再见，也很高兴我的小小行为能帮助他们。
帮助人的作文六
在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
星期五，早上我坐公共汽车去学校上课，有一辆3号汽车来了要去东站。
有一位叔叔也上了车，司机说：去哪？叔叔说：去松山湖。叔叔投了三元下去，司机就说：要四元。叔叔就看了一下口袋有没有零钱，没有了，就跟司机说：我没有零钱了。司机就说：过了东站就要四元，你自己算一下嘛！叔叔并没有算，而是再一次说：能不能通融一下。
司机并坚定地说：不能。叔叔就开始骂司机，车上的人都说：快一点。司机还是说要四元。
看到这种情景我心里在想：要不要帮忙呢？如果帮助了这位叔叔，那我就不能买作业本了，但不帮那叔叔又最后我的手不知不觉地从口袋里掏出了一块钱出来。我的嘴巴也就动起来说：我帮这位叔叔出1块钱。
那位叔叔就跟我说：谢谢你！我心里想一块钱能换来一句谢谢你太值得！，我的作业本只好明天买了。
回到家，妈妈对我说：买好作业记录本了吗？我不敢说，妈妈就怀疑我买东西去了，妈妈骂了我几句，但我的笑容是不停的。
帮助别人真开心！
帮助人的作文七
星期一的早晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，琪琪跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。
这下可急坏老爷爷了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买苹果回去呢！”琪琪看了看自己的书包，也没有可以装苹果的袋子。就在这时，琪琪想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。
老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里，非常高兴，琪琪这时说：“老爷爷，苹果有点重，我送你回家吧！”老爷爷高兴地答应了。
就这样，琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。跟老爷爷道别后，琪琪心里美滋滋地直奔学校去。
老师点评：
这篇文章小作者具体的为我们描写了琪琪乐于助于的故事。小作者运用语言描写，动作描写，记叙详细，描写具体。一个一年级小朋友，能完整地叙述清楚，并且有自己的感悟在里面，真是不简单呐！
帮助人的作文八
在许多工厂中有许多工人，当他们在搬很重的东西时，一不小心会砸到自己的脚，会将自己的手勒开-----
记得有一次我去爸爸厂里玩，看到有一个叔叔，在搬一箱钢管，这位叔叔搬也搬不动，我就主动帮忙，当我走到他面前时，我说：“叔叔，我来帮你吧！”
“谢谢你，小朋友。”
说完，我和叔叔一个在前，一个在后，一步一步的走，突然，我的手太酸了，何况手上的汗太多了，一滑，我想这下惨了，那个叔叔肯定会说：你这个小孩，不会搬就不要搬，来给我帮倒忙，真没用。“就在我冷汗直出时，另外一位叔叔连忙用手托住了，并说”看你手很酸，我来帮你搬吧！“
讲完与那个叔叔一同走了。
通过这仅事，我想为那些厂里的工人们设立一个节日，那就是每年的十月二日的“帮助节”，让我们去各个工厂帮助他们，让他们在工作中减少一些负担，或者送他们一幅手套，让他们不会被钢铁勒开手，而感到疼痛------
我希望通过这个节日，能让那些游手好闲的人，去多多帮助那些工人们，为他们做一些力所能及的事。
