秋游的作文500字左右 秋游的作文500字来凤山一
我们排着队来到西山脚下，我一抬头：“啊！这么陡的石梯，我们就从这儿爬上去吗”不过，同学们脸上都露出充满信心的微笑，好像在说：“石梯呀石梯，我们一定要战胜你！”
大家两人一排，一鼓作气，使劲往上爬。我们满脸通红，汗水不停地往下流。走到半山腰时，很多同学都在叫：“好累呀！我爬不动了！”但看看其他同学奋力向上爬，又有了勇气和力量。
终于爬上开汉楼了，大家都累得气喘吁吁。在开汉楼门口，我们整整齐齐排好队，老师给我们照了几张相。
我们走进开汉楼，一些古老的枯树干直立着，看上去像一位位严格的老爷爷。它们好像在提醒我们，要爱惜这里的东西。听校长讲，这些“枯树干”其实是名贵的乌木。 同学们便各自观赏起自己喜爱的景物。
忽然，老远就听到“哗哗”的水流声。老师说：“前面有瀑布，咱们看看去！”于是同学们排好队高兴地走向瀑布。
那瀑布从山上冲下来，好像一大块白布挂在山前，忽然白布又被谁撕成了几块。山上有岩石突起，瀑布流过时，撞在石头上，便飞溅起无数水花。那水花像春雨似的纷纷飞落。我们都有意走近瀑布，让那飞溅的水花飘到我们身上，落到我们头上，那感觉真舒服！
我一眼不眨地看着工人叔叔精心打造出来的这座瀑布，心里充满了惊奇和快乐。
该回去了，同学们都依依不舍地站在瀑布跟前，仿佛在跟自己的好朋友告别。
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紧张的期中考试结束了。周三，令人期待已久的秋游到了，大家到自己的班级集合，听老师说明秋游要求。
出发了！导游带领我们上了巴士，一路上给我们出了许多脑筋急转弯，气氛一下子就活跃了起来，两个小时的路程也不觉得长。到目的地后，大家开始了今天的农耕文化体验活动。
第一个项目是拔菜。种菜的爷爷教我们先拢一下叶子，再用手抓住根部，用力往后推，一棵菜就拔出来了。我第一时间电话跟妈妈分享了我的劳动成果。
第二个项目是抓泥鳅。我穿着雨鞋进了水坑，可是泥鳅太滑游得太快了，我一条也没抓住，我有点沮丧……
吃完美滋滋的午餐后，我重整旗鼓，和大家去工坊磨豆浆。先把泡好的黄豆倒进磨盘，再加多多的水，然后转动磨盘，豆浆就从出口汩汩的流了出来。
第四个项目是织布，说明书写的太复杂了，我都看不明白。我直接把一条毛线装上去，转动织布机摇杆，居然开始工作了！我开心的坐在座位上直跺脚，连连拍手，然后马不停蹄的织了起来。我织成了一个袖子的形状，在手上试了试，太大了，往头上一戴，居然可以当成一个帽子！最后织成一大片的时候，逆时针转动摇杆退出来就可以了。
最后一个项目是活字印刷术，这是我国四大发明之一，也是我最感兴趣的。字码事先排好了，我挑的是《春晓》这首诗。先拿刷子在印版上均匀的刷好墨，再拿一张纸，放在板上展开铺平，这样上面的文字就印刷出来了。古人的智慧真不简单！
回去可不像来的时候那么热闹，大家都睡着了。今年秋游安排得真有趣！
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10月9日，我们又要去秋游了，不过五年级全体同学要带领一年级的同学去河坊街进行一次特别的秋游活动。
我们拉着小弟弟小妹妹们的手，分成很多个小组从学校出发，徒步来到了河坊街，并把他们送到了一年级的队伍里，然后就开始执行任务了。
第一个任务是卖校报和卖讲义夹。同学们在河坊街找了许多人，几乎就是两种情况——一种是不需要，第二种就是已经买了。所以很多同学挤在同一块地方，很难销售成功。后来，有同学把报纸卖给一同参加秋游做志愿者的家长，我们也受到启发，可以就近向家长或者家长的同事朋友推销我们的校报或者讲义夹。我和章亮同学一起跑到了就在河坊街附近的妈妈的单位，把3份校报和2份讲义夹成功地卖给了妈妈的.同事们，他们非常友好地支持了我们的行动。
第二个任务是寻找回春堂药店的祖训，以及决明子苦丁茶的配方。环顾药店四面墙，答案就在上面写着：祖训是：聚八千良药济世，用四海妙手回春；配方是决明子、苦丁、甘草等中药制成的。
同学们还在河坊街上领略了各种传统活动，品尝了部分小吃，别有风味。
这次特别的秋游，既让我们增强了沟通能力，又学到了书本以外的知识，还收获了“大手拉小手”传帮带的经验，真是一举多得呀！
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