学院向学校的请示范文(共10篇)

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更新时间:2023-11-14 11:17:48 发布时间:24小时内

学院向学校的请示范文1

敬的XX领导:

目前XXXXX使用的一台方正台式电脑,是由当时XXXXXXXXC使用后的旧电脑。由于电脑年长较久,设备陈旧、相关硬件落后,导致运行速度缓慢,操作系统经常损坏。经过专业人员检测,已不能够继续使用。对日常工作的开展已造成极大的不便。有为解决实际工作的需要,提高工作效率,现申请购置新电脑一台。

妥否,请批示

XXXXXX

xxx年9月17日

请示格式:

1、标题。

2、称谓。

3、正文:请示的原因、请求的原因及作法。

4、结尾常用结束词:“当否”、“请批复”,“妥否”、“请批示”。最后署名、日期。

学院向学校的请示范文2

xxxx:

我校是一所山xxxxxxx,人口居住分散,由于冬季漫长

寒冷经常下雪,牧民们的冬季牧场离学校30公里远、学生上学路途遥远交通不方便,而且大部分家长无条件接送学生,再加上学校教学楼电压不稳定老跳闸电暖气不热,教室办公室都很冷,而且天气寒冷有的师生得了重感冒无法正常上课。所以我校作出的临时决定,首先不缩减课程,也不影响教学进度和学校各项工作的情况下,xxx月xxx日进行期末考试,xxx月xxx日放寒假。因此请求提前放寒假,希望xxxxx根据我们学校的实际困难进行微调。

望县教科局批准为盼!

申请人:

申请日期:

学院向学校的请示范文3

批复是一种下行文,是上级机关答复下级机关某一请示时使用的公文。批复一般是专门就某一事、某一问题的答复,内容都比较单一,而且是先有来自下级的请示,才有上级的批复。

一般来说,批复的核心内容是就请示的内容、问题表示上级机关态度,是同意还是反对,有不同意见等,都要在批复中直接申明。

批复的结构通常包括标题、主送机关、正文、落款和成文时间几个部分。

(一)标题。

批复标题的写法最常见的是完全式的标题,即由发文机关,事由和文种构成。

(二)正文

批复正文包括引叙来文和作出批复两部分,有些再写上“此复”一类结束语。

写作要求

(一)慎重及时。

批复既是上级机关指示性、政策性较强的公文,又是对下级单位请求指示、批准的答复性公文,因此,撰写批复要慎重及时。批复机关收到请示后,要及时进行周密的调查了解,掌握有关情况,根据现行政策法令及办事准则,经认真研究后,及时给予答复。

(二)针对请示答复。

请示要求一文一事,批复也应有针对性地一文一批复,请示要求解决什么问题,批复就答复什么问题,上下行文互相对应。

(三)明确态度。

批复意见不管同意与否,必须十分清楚明白,态度明朗。不能含糊其词,模棱两可,以免下级无所适从。

批复的主送机关明确只有请示机关一个,如果所请示问题有普遍性,或需告知其他一些机关,可用如下办法处理:一是除批复原请示单位外,并转有关单位。二是将批复抄送有关单位。三是将有关意见另用“通知”行文。将本机关对一些普遍性问题的意见及时传达下去。

(四)不同指示、复函混用。

批复与指示同为下行文,均对有关事项提出原则、要求,但两者的区别还是明显的,不应混用。首先是内容不同,指示是对下级机关布置工作,阐明工作活动的原则。而批复事项较窄,只能针对请示事项作出具体答复,多属个别性问题,不涉及面上的工作。其次是受文对象不同。指示的受文对象一般不是某个机关,而是有关的机关单位,受文对象甚至不确定。而批复有特定的受文单位,只给原请示机关发批复。再次是制发动因不同。指示根据需要而作,属主动行文,批复是针对下级机关请示而发的,属被动行文。

批复与复函由于都是回复来文的公文,有时也会被混用。两者的区别在于:从行文关系看,批复是上级机关向下级机关答复用文,属下行文;复函一般是向不相隶属机关答复用文,属平行文。从行文内容看,批复多属于对重大原则和政策性问题作出决定、批答,复函多用于一般性事项的回复。

批复的写作范例

××市××区人民政府

×政批[]第3号

关于组建××集团的请示的批复

××实业总公司:

你公司××[]1号文收悉,经区政府研究,同意你公司组建××集团,特此批复。

××市××区人民政府

x年六月二十九日

(盖章)

主题词:机构 组建 批复

送:区财贸部、区经委

××市××区人民政府办公室 一九××年六月二十九日印发

共印9份

学院向学校的请示范文4

向上级请示怎么写

请示,是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文,是应用写作实践中的一种常用文体。请示可分为解决某种问题的请示,请求批准某种事项的请示。

类请示主要用于对上级机关制定的有关政策、规定中尚未明确的问题,或者在工作中遇到难以把握的问题,请求上级机关予以答复或指示。

××××(单位)关于××××××问题的请示

××××(主送单位):

近日,××××××(在某项工作中遇到××××××问题)。现将有关问题请示如下:

一、××××××(有关情况)。

二、××××××(遇到的问题)。

三、××××××(请示内容,即请求上级单位对××××××问题作出指示)。

妥否,请示。

(印章)

1.请求指示的'请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。

2.请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。

3.请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。

请示具有以下特点:

1.请示事项一般时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。

2.应一事一请示。

3.一般主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。4.应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。

××××年×月×日

学院向学校的请示范文5

批复是一种下行文,是上级机关答复下级机关某一请示时使用的公文。批复一般是专门就某一事、某一问题的答复,内容都比较单一,而且是先有来自下级的请示,才有上级的批复。

一般来说,批复的核心内容是就请示的内容、问题表示上级机关态度,是同意还是反对,有不同意见等,都要在批复中直接申明。

批复的结构通常包括标题、主送机关、正文、落款和成文时间几个部分。

(一)标题。

批复标题的写法最常见的是完全式的标题,即由发文机关,事由和文种构成。

(二)正文

批复正文包括引叙来文和作出批复两部分,有些再写上“此复”一类结束语。

学院向学校的请示范文6

连山学校创办于20XX年,已有八十多年的办学历史,现占地面积6334平方米,建筑面积830余平方米,学生来源于连山村、峡山村、金龙村、白云村、泽江村及沙坪等村,现有教职工12名,教学班一年级至六年级及学前班共7个班级,学生近200人。学校与湘娄公路一墙之隔,交通方便、环境优雅,但学校的大部分建筑由于年久失修,已显得破旧不堪了,急需立项改、扩建教学楼:

一、改造老教学楼

学校的两层老教学楼建于20XX年,建筑面积合计672平方米,由于年代已久,现在已是破旧不堪,急需改造屋面、更换门窗及粉刷墙面,预算经费18万元。

二、扩建教学楼

学校仅有六间教室、六间寝室,没有图书室、仪器室、阅览室、多媒体教室、会议室及教师办公室,现在是把一间教室间出三分之一堆放图书、仪器,几位教师挤在十多平方米的办公室里办公。现急需在校园内(不新征土地)扩建一栋3层教学综合楼(6间教室,六间教师寝室),建筑面积720平方米,预算经费需95万元。

三、改造围墙

学校围墙建于七十年代,多年未维修,多处墙体腐烂、裂缝,随时都有倒塌的危险,为保障全校师生安全,必须对围墙加固、维修、粉刷,预算经费5万元。学校的情况,得到了上级领导的高度重视,我们不胜感激。现特将学校急需改扩建项目作此汇报,请求领导早日立项改扩建连山学校教学楼为盼。

学院向学校的请示范文7

请示,是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文,是应用写作实践中的一种常用文体。请示可分为解决某种问题的请示,请求批准某种事项的请示。

类请示主要用于对上级机关制定的有关政策、规定中尚未明确的问题,或者在工作中遇到难以把握的问题,请求上级机关予以答复或指示。

××××(单位)关于××××××问题的请示

××××(主送单位):

近日,××××××(在某项工作中遇到××××××问题)。现将有关问题请示如下:

一、××××××(有关情况)。

二、××××××(遇到的问题)。

三、××××××(请示内容,即请求上级单位对××××××问题作出指示)。

妥否,请示。

(印章)

1.请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。

2.请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。

3.请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。

请示具有以下特点:

1.请示事项一般时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。

2.应一事一请示。

3.一般主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。4.应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。

××××年×月×日

学院向学校的请示范文8

下级向上级请示范文一:

省总工会:

我中心是省政府的事业机构,负责全省的经济研究工作。由于中心尚无工会组织,故未能及时参加工会的'有关活动。近闻总工会正在全省开展评奖活动,故将为我中心刘××同志立功一事请示如下:

刘××,男,52岁,19××年大学毕业,现为副研究员。该同志长期从事农业经济的研究工作,做出了许多卓著成绩,多次受到领导的好评,并为农业生产创造了显著效益。其中《×××××××》和《×××××××》两篇论文分别荣获全国农学会一、二等奖,《×××》一书被评为全国科普鼓励奖,其本人已被编人中青年科学家辞典。

根据×总发【20××】××号文件精神,刘××同志符合立功条件,望予嘉奖。

以上,妥否,请批示。

省经济研究中心

二零××年×月×日

下级向上级请示范文二:

省劳动厅:

按劳分配,是社会主义分配的基本原则,也是社会主义优越性之一。几年来,我厂由于认真贯彻了按劳分配政策,极大地激发了广大职工的社会主义劳动积极性,使得生产率成倍地增长,乃至几倍的增长。

为全面贯彻按劳分配原则,进一步调动职工的劳动积极性,现就两项劳资政策问题请示如下:

一、拟用20XX年全厂超额利润的10%为全厂职工晋升工资。其中,20XX年4月30日在册职工每人晋升一级,凡班(组)长和车间先进生产(工作)者及其以上领导和先进人物再依次晋升一级;全厂技术突击组成员每人浮动一级工资,组长每人浮动两级工资。

二、拟用20XX年全厂超额利润的10%一次性为全厂职工每人增发奖金平均100元,具体金额按劳动出勤率和完成定额计算。

以上请示,妥否,请批示。

×××化工厂

二零××年十一月十日

学院向学校的请示范文9

关于公会镇xx小学使用公用经费的申请

平桂管理区教育局:

我校现有学生xx 人,因学校内院地面年久破烂,致使我校内院存在安全隐患。经学校领导班子讨论和学校教代会通过,决定硬化内院地面。预计投资人民币x 万x 千元(¥:xx 元)。

恳请教育局给予审核,准予在学校公用经费开支,解决我校内院地面硬化资金。

特此申请,恳请研究批准。

xx镇xx小学

20xx年xx月xx日

学院向学校的请示范文10

xx市路桥区天长学校:

你校提交的《关于要求正式设立xx市路桥区天长学校的请示》收悉。经研究,现批复如下:

一、同意正式设立路桥区天长学校,校址设在路桥区路南街道上马村二区88号,学校规模为24个教学班,标准教室每班班额不超过45人,且生均教室面积不少于平方米。

二、学校性质为全日制民办小学,具有法人资格,独立享有民事权利和承担民事责任。

三、学校要严格遵守国家有关社会力量办学的规定,履行相关义务,接受各级教育行政主管部门的指导、监督和管理。

四、学校要全面贯彻党和国家的教育方针,坚持正确的办学方向,遵守法律法规,规范办学行为,严格按照《民办教育促进法》及其《实施条例》等精神,不断改善办学条件,提高教育教学质量,保障师生安全。

特此批复。

路桥区教育局

xxxx年3月3日

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标签: 学校 范文

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