社区活动通知模板范文1
一、目的
1、借助深圳第七届读书月活动的影响力，加大北大青鸟在社区的推广力度，提高咨询量；
2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。
二、原则
1、 围绕深圳读书月这一主题开展宣传；
2、 户外定点咨询活动主题紧扣深圳第七届读书月热点；
三、策略
1、 以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力；
2、 各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣传重点。
3、 每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。
四、时间
XX年11月4日―12月15日。
五、活动主题
书山有路 青鸟领航――深圳读书月特别活动。
六、实施方案
(一)社区活动时间范围：
周一至周五：15：30―20：00
周六至周日：10：00―20：00
(二)现场咨询内容：
1、派发宣传单页
2、展示青鸟风彩
3、介绍课程体系
4、收集咨询者信息
5、发放活动资料等
(三)社区活动时间安排：
周一至周五：14：00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜
14：30准时出发到达各社区。
15：00社区布展
15：30―20：00活动宣传、收集人员信息
周六、日：09：00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜
09：30准时出发到达各社区。
10：00社区布展
10：30―20：00活动宣传、收集人员信息
(四)社区活动开展天数选择原则
1000-XX户居民，活动期限1天；
XX―3000户，活动期限1
3000户以上，活动期限2天。
(五)物资准备
1、宣传品准备
a、易拉宝 (中心可自定制作相关内容)
b、宣传单页： (参照户外统一制作宣传单页模板)
c、宣传报纸：由总部品牌部制作统一摸板，由各中心实施制作。
d、横幅：定点宣传需有与读书月内容相关横幅，须体现“北大青鸟深圳读书月”内容。至少一幅。
e、物品内容准备 (各中心自定，但应注意减少商业化的倾向，以宣传公益性活动为主。)
2、活动用品准备(活动用品在定点咨询活动前1天准备完毕)
a、照相机
b、笔记本电脑
c、宣传片
d、太阳伞或帐篷
e、咨询台
f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等)
(六)注意事项
1、天气预测与计划调整；(参见户外咨询流程规范)
2、人员配备(3人一组)
市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥；
兼职人员负责发放宣传品、读书月宣传资料及引导咨询者；
活动前一天咨询师确定人员出席情况；
每千户居民准备宣传单等资料1500份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管；
易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。
3、进入场地
兼职人员需在15：00到达中心；
兼职人员检查所需物品是否齐备；
15：30分，进驻场地，摆设咨询台，咨询台前摆放两把座椅。
咨询台摆放在社区内居民活动广尝主要通道或其他人流量大的地方；
展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧，易拉宝摆放在咨询台两侧，烘托咨询气氛；
工作人员休息时位置应距咨询台3-10米，不得坐在咨询台咨询位置；
兼职人员检查悬挂
和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，及时更换。
4、发放宣传资料
兼职人员主要承担宣传资料的发放工作；
兼职人员不得进行咨询讲解，需将咨询者引领至中心，交由咨询师咨询；
活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品，应及时拾起处理；
兼职人员活动行为规范培训(参见岗位培训规范)。
5、撤出场地
兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心；
咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。
如果不归还入库，由市场专员负责保管；
七、社区资源申报及分配原则
(一) 社区资源申报及分配规则：
1、申报程序：各中心先调查选取，后报总部品牌推广部小组与各中心协商确定；
2、各中心在本次会议上对自己中心确定的社区须签字确认，并经总部品牌推广部小组最终签字确认。对于经总部品牌推广部小组确定后的各中心负责进入的社区，其他中心不得进入；
3、上报的社区经品牌推广部小组确认后，各中心须在10个工作日内提交明确的运作时间表及运作方式，否则已分配给中心的社区视作无效，由品牌部推广小组从新分配。
4、各中心上报社区名单截止时间为10月26日中午12：00之前；
5、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则：
申报社区必须明确，不得申报同时包含多个具体小区的名称的社区，否则视为无效申报
申报社区必须概念准确，不得申报如“地铁沿线”等非法定社区名称，否则视为无效申报
申报的社区必须真实存在，否则视为无效申报；
申报内容包括但不限于：社区名称、社区规模、房价水平、地理位置、目标咨询量(申报表见附件一)。
6、当出现两家以上中心同时申报同一个社区时，以空间距离就近的原则进行分配；
7、如果中心申报的社区经品牌部推广小组确认后，未能按计划进入社区开展活动的，中心将被处以每场次500元的罚款；
8、各中心开展社区活动的监控由总部
品牌部推广小组人员监控；
(二) 社区活动运作规则：
1、各中心在开展社区活动时，须严格遵循总部品牌管理及vi相关要求，在公共场所不得进行未经社区授权或读书月组委会同意的张贴、涂写等有损品牌形象行为。
2、各中心进行社区宣传时，须符合以下规定：
使用统一宣传主题的宣传单页
统一工装
社区宣传单页、宣传物品使用统一宣传主题。
兼职人员须经过统一的培训，培训使用总部标准的培训模板
社区宣传内容须符合深圳各中心11月整体市场宣传方案平面及深圳读书月活动主题要求
八、营销事件
说明：以下提供三个营销事件设计思路，供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候，依据活动思路形成细案。
(一)活动一：“购书有礼”
1、设计思路
在深圳读书月社区活动中，由读书月组委会组织的精品图书展，各中心在开展社区定点咨询活动时，举办“购书有礼”的活动，在进入社区之后，社区活动与精品图书展并行开展，借此机会可实施“购书有礼”活动。
2、活动内容：
(1)在精品图书展购书者至咨询点前领取讲座入场券，由咨询师再约其到中心领取礼品，以此吸引更多人来中心。
(2)买书者凭售货小票至咨询点领礼品，并由咨询师留下对方的姓名和联系方式，并赠送讲座入场券，由咨询师再约人上门咨询或参加中心讲座。
(3)如果领奖者很多，我们将对此作出适当的限制，如：礼品可按照成本划分为几个档次，按照现场实际情况赠送，前三十名有奖或买计算机相关书籍者才送礼品。
(4)关于礼品：分为不同档次，但单个礼物的价格最上限不超过200元。
(二)活动二：“深圳读书月，青鸟进万家”
1、活动思路：
此活动针对社区内十八岁以上的年轻人，吸引这部分人群到北大青鸟参加基础it知识学习，以开班的形式让这些年轻人免费学习，以此加大这些潜在人群对北大青鸟的了解，在学习期间咨询师尽量转化为学员。
2、活动内容：
(1)在社区开展活动时，通过海报、横幅、速印单等形式宣传“it基础知识免费学习班”
(2)有意向的居民通过填写定座单，可以获得参加“it基础知识免费学习班”的申请资格；
(3)中心对定座单进行筛选，并通过电话回访，最终确定参加“it基础知识免费学习班”的人员；
(4)中心根据最终确定的人员数量，决定开课计划，并有中心咨询师跟进；
(5)具体开课时间有各中心自行安排。
(三)活动三：“青鸟动感光盘”
1、活动思路：
制作北大青鸟宣传光盘，向社区相关人群发放，将社区活动的影响力进一步渗透，使北大青鸟品牌的影响力延伸。
2、活动内容：
(1)在社区活动期间，由市场人员联系本社区的老年人社团，向中老年人赠送动感光盘，提高北大青鸟的口碑宣传力度和亲和力；
(2)动感光盘的内容包括
a、针对老年人：北大青鸟的宣传片、产品介绍、常见慢性病的预防、保健操等；
b、针对年轻人：北大青鸟宣传片、产品介绍、小游戏软件、音乐等。
(3)动感光盘以读书月名义发放；
备注：
为更好的做好本次读书月社区活动，及时监控活动效果，做到在执行过程中针对实际情况及时、有效做出调整，确保活动质量，自11月4日起，各中心须每日上报(中心市场宣传效果汇总表)(含每天咨询量)。
上报要求如下如下：
1、上报周期：11月4日―12月10日。
2、上报时间：每天下午14：00之前上报前两天数据；
3、上报形式：邮件形式
4、上报对象：总部品牌管理部 李宗平(13901357605)
5、处罚规则：如各中心无故不按要求上报，每次罚款200元
社区活动通知模板范文2
春节到来之际，在我们身边，有着这样一群人，他们家庭贫困，可能温饱问题都无法解决，他们有的因为家庭变故，有的因为年迈体弱多病，他们是社会弱势群体，他们需要社会的帮助。与此同时，也有这样一批人，他们热衷公益，乐于助人，__年7月21日(星期天)上午，__虔城志愿者协会的志愿者们走进__社区开展送温暖社区志愿服务活动。
__社区下岗失业人员、困难家庭较多，也是我们这两年经常走访的社区。帮扶活动，送粮油活动，助贫活动都做的比较成功，也得到居民的欢迎和好评。这次走进社区，我们为社区居民提供了：免费维修家电，免费补鞋，免费专家义诊和宣传预付地中海贫血等便民服务!我是一种大型齿鲸，我的身体强壮而有力，体形很大，呈纺锤形，表面十分光滑，我的体长约为600-1000厘米，体重5000-8000千克。我的眼睛整体来看很小，我的嘴很大，上下颌上共有40一50枚圆锥形的大牙齿，显出一副凶神恶煞的样子，令人胆战心惊。我喜欢栖息在12-13℃的较冷水域，温暖的海洋中数量较少，既使有也常常潜到水温较低的深水地带。我猎食的对象主要是各种海兽，如海豚、海豹、海狮、海狗、海象等，有时也捕食企鹅、乌贼和鳕鱼、鲆鱼、鲽鱼、鲭鱼、沙丁鱼等。我在捕食的时候也会耍诡计，先将腹部朝上，一动不动地“这个活动真是太好了，不出家门就可以接受检查了!”一位刚量完血压的社区大妈高兴地说。在社区服务点前来检查、咨询的居民络绎不绝，医院专家zz主任医生，__医生，__医生三位医生忙着为社区居民免费检查，并认真对每一位患者作详细解答……看着他们忙碌而认真的身影，为他们的敬业精神而感动!
在家电维修处，我们的维修师傅是一个年轻小伙子__师傅，他是某专卖店的维修师傅，维修技术精湛，社区居民把家里坏了的压力锅，电磁炉，电风扇拿来给__师傅维修。__师傅认真仔细的检查问题，边告诉她们怎么保养家电，本已经不能再用的电器在__师傅的精心维修之后就可以正常使用了……
最辛苦的是补鞋处的__大哥了。__大哥是个很热心的人，每次有什么活动，只要他能参加的，他都会很积极的参加。头一天我打电话给__大哥，他放弃了一天的工作，很爽朗的就答应了。一大早，__大哥就带好了补鞋要用的工具(车鞋子的铁架车子可是很重的哦)早早的等在了集合点。在社区活动点，很多阿姨把家里坏了的鞋子拿来修补。本来那些鞋子放在家里不能穿，扔了又可惜。__大哥的补鞋技术可是很专业的哦。脱了底的鞋子，__大哥先补胶，而后在上线，一针一针上的很密实。一双一双的鞋子，经过他的巧手，补好的鞋子一点也看不出它们坏掉的样子。忙了一个上午，__大哥水都没喝一口，从他的身上，体现出的是正能量!
通过这次春节社区服务，较好地满足了社区居民的实际需求，为社区居民提供极大的便利。但在服务活动中还存在着很多的问题，完善服务功能、热心服务群众，把服务活动做的更好，以后多开展一些这样的社区服务!
感谢参加此次活动的伙伴们的辛勤付出，大家辛苦了!!!
社区活动通知模板范文3
各镇、街道（办事处），区直各相关单位：
为深入贯彻落实《^v^老年人权益保障法》和《宁夏回族自治区老年人权益保障条例》，大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造敬老、爱老、助老的良好社会氛围，喜迎党的十九大胜利召开。根据自治区、银川市老龄委《关于深入开展“敬老月”活动的通知》精神，结合金凤区实际，现活动实施方案通知如下：
一、活动意义与主题
20_年以来，金凤区连续六年开展了以“关爱老人·构建和谐”为主旨的“敬老月”活动。活动期间，各镇、街道广泛开展了老年优待维权、走访慰问送温暖、志愿服务和形式多样、内容丰富的老年文体活动，切实为老年人办实事、办好事，在弘扬中华民族敬老、爱老、助老传统美德，营造全社会关爱老年人、关心老龄事业发展的同时，提升了老年人的生活水平和质量，促进了家庭和睦、社会和谐，为落实“六个老有”奠定了基础，得到了社会各界特别是老年人的普遍赞誉，产生了广泛的社会影响。
“敬老月”活动的主题是“关爱老年人·欢庆十九大”。活动时间为10月1日至10月31日（10月28日为老人节）。
二、活动内容
（一）积极营造敬老爱老助老社会氛围。各镇、街道要加强宣传引导力度，要创新宣传形式，发挥各自优势，紧紧围绕主题，集中宣传x关于加强老龄工作重要讲话和指示精神，宣传国家、自治区和银川市关于加强老龄工作的决策部署，宣传十八大以来我国老龄事业取得的辉煌成就，宣传中华民族敬老爱老助老传统美德，宣传敬老爱老助老先进事迹，宣传自治区第十二次党代会确定的目标任务、战略重点，《自治区“十三五”老龄事业和养老体系建设规划》及自治区养老服务、老年维权、宜居环境建设等决策部署。组织敬老爱老文明进机关、进学校、进社区、进农村、进企业系列宣传教育活动。
（二）扎实开展老年优待维权活动。要以维护老年人权益为重点，认真贯彻落实《老年人权益保障法》和《宁夏老年人权益保障条例》，切实把各项惠老优惠政策落到实处。要充分发挥“老年维权示范岗”、“老年优待服务窗口”和“敬老模范单位”的作用，加大第二届“敬老文明号”创建活动的组织动员力度，进一步扩大创建规模和范围，吸引更多行业、更多单位加入创建行列，为老年人衣、食、住、行和娱乐等提供优质服务。要认真组织开展老年法律援助和涉老政策咨询活动，加强对老年群体自身的法制宣传教育，切实提高安全防范意识。
（三）广泛开展走访慰问送温暖活动。各镇、街道要广泛动员社会各界开展多种形式的为老年人送温暖献爱心活动，关心老年人生活，倾听老年人心声，帮助老年人解决实际困难。要结合社区老年人日间照料中心、居家养老服务中心（站）、“农村幸福院”和智能化社区服务信息平台规范化建设和运营管理，为老年人提供形式多样的服务；特别是要重点关注高龄、空巢、独居、失独、留守老年人生活问题；努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围。要组织青少年和志愿者广泛开展为老服务志愿活动。要积极倡导老年人开展邻里互助，鼓励健康老年人帮扶病残老年人，推动老年志愿服务活动的开展。活动开展期间，各镇、街道要对90岁以上老人、特困老人进行走访慰问。
（四）大力开展老年文化教育活动。各镇、街道也要从实际出发，充分发挥文化广场、社区活动站、社区老年人日间照料中心等老年文化体育活动场所，鼓励支持老年人开展自发、健康的文化娱乐健身活动。要结合重阳节、国庆、敬老月期间等节日，依托社区老年活动中心和街道（镇）社区老年文体活动场所和老年群众组织，组织开展适合老年人特点的文化体育活动，不断丰富老年人的精神文化生活。
（五）组织开展“老有所为”先进典型宣传活动。各镇、街道要积极引导广大老年人树立积极老龄化、健康老龄化的理念，倡导老年人终身学习、奉献社会、自尊自爱、自立自强的时代风尚。结合实现中华民族伟大复兴中国梦和要求，注重发挥老年人在优秀传统文化和思想道德建设中的传承和引领作用。要凝聚强大精神能量，传播放大榜样作用，努力营造学习先进、宣传先进的浓厚氛围。充分利用基层老年协会的自我管理、自我教育、自我服务功能，组织更多老年人参与经济社会发展。
社区活动通知模板范文4
各居民朋友：
中国传统节日端午节即将到来，为了弘扬民族精神，继承中华传统，唱响“我们的节日”主题，创新端午节文化内涵，社区决定举办“我们的节日——端午节”包粽子比赛活动。
一、比赛时间、地点、参加对象、报名截止时间
时间：20xx年5月30日(星期三)下午13:30
地点：社区底楼食堂大厅
对象：社区居民20人(以报名先后为准)
报名截止时间：20xx年5月23日
二、比赛规则
1、20名参赛选手分为4组(每组5人)参加比赛;
2、每组分发10斤糯米，以包完所有糯米为准;比赛结束名次评出后，未包完糯米的组可继续包;
3、包的粽子形状不限，以不露馅撒漏、包扎严密、大小均匀、形状规则为有效数计算成绩;
4、以“速度、数量、质量、美观”作为评判标准。如两组选手同时包扎完成，取粽子外形美观、结实、大小均匀的为胜。
三、奖项设置
比赛设团体一、二、三等奖及参与奖若干。
社区居委会
20xx年5月23日
社区活动通知模板范文5
一、活动宗旨
深入贯彻党的十x大和十x届五中全会精神，坚持以科学发展观为统领，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以宣传为中心，以改革创新和科技进步为动力。
二、活动目的
由首都艺术家协会发起并组织的“牵手社区”文化联谊活动意在走进社区，贴近基层群众，以义演的形式与观众应对面，进行文化传播交流，为活跃居民的社区文化生活，提高广大人民个人文化涵养和素质，提高广大社区居民的业余生活水平，丰富和充实广大人民精神文化生活;丰富社区共建资料，建立和谐完美社区文化生活环境，融和社区居民关系，打造新世纪现代礼貌社区生活，为建立新北京、新奥运添瓷加彩。
三、活动主题
迎接新北京、新奥运，打造完美社区生活
四、活动组织机构
主办单位：首都艺术家协会
协办单位：各社区居委会
五、活动特色
集观赏性、教育性、互动性、趣味性和参与性于一体的社区文艺演出活动，以精彩、欢乐、健康、互动的演出形式，让演员与群众近距离接触，演员牵手群众同台演出，丰富广大人民群众的文化生活，打造多姿多彩的社区生活;以流动舞台的形式进社区公益演出，让老百姓在家门口领略到艺术，欣赏到自然、精彩的表演，让广大群众更方便地享受到文化活动的愉悦。
此次公益演出进社区活动旨在推动北京的社区精神礼貌建设，活跃社区居民的文化生活，增进居民间的沟通交流，为建立和谐社会做出贡献，为新北京建造新形象、新环境，共同迎接奥运的到来。
社区是个大家庭，搞好社区文化，让居民工作之余放松享受生活，同时在活动过程中，社区居民增加了沟通和了解，对社区产生自豪感和归属感，社区里的和谐关系便建立起来。以重大节庆、纪念日为契机，深入开展弘扬民族精神教育，极大地丰富了市民的文化生活。“天天有活动、月月有演出、节日有庆典、人人都参与、无处不欢乐。”正如一首反映社区文化繁荣景象的顺口溜，赶着丰富的“文化大集”，让不同身份、不同学识、不同背景的人们找到认同感、归属感，共同营造相知、相识、相助的温馨家园。
文化，是城市的灵魂;社区文化，又是城市文化的基石。用爱国主义精神、先进文化知识、社会主义新风来熏陶社区人、鼓舞社区人、引导社区人，是北京建立礼貌城市，着力提高市民整体素质的一大特色。以文化为平台，切磋技艺、增进友谊，丰富基层生活。
六、活动资料
1、公益演出
(1)演员
邀请群众熟知喜爱的老中青三代艺术家，与社区居民同台演出，共同打造走进新农村新的互动演出模式。
(2)社区文艺团体
社区居委会鼓励社区文艺爱好者踊跃参与，制造气氛火爆，场面热烈的现场，并为社区文体活动的开展带给舞台，加深共建家园的交流，拓展社区精神礼貌建设的渠道，营造和谐社区的氛围。
2、互动活动
以耳目一新的节目资料，高潮迭起的游戏互动活动让社区居民渡过一个难忘、欢快的时光，构成社区文化遍地开花、全民参与的热闹景象。
3、知识讲座
透过多种形式，加强宣传、营造氛围，现场开展与社区有关的以“和谐社区，幸福家庭”、“健康生活，合理消费”、“响应三节，从我做起”、“安全消防，人人有责”、“自强自立、关爱弱势群体”、“英语热潮，喜迎奥运”、“健全法制社会，增强居民自我保护意识”、“”等为主题的科普知识、爱心讲座。
七、活动阵容(90分钟/场)
音乐、舞蹈、小品、小戏、曲艺、杂技等艺术形式以及游戏互动、抽奖活动、讲座演讲等。
八、观众群体
社区长期居住居民，以中老年居民、家庭主妇为主。
九、活动地点
演出地点以各社区、广场为主。
十、活动时间
演出时间：母亲节、父亲节、暑假、建党节、七夕情人节、中秋节、建军节、国庆节等节假日和周六日
十一、申报资格
承办公益性演出的单位须为正式注册的文艺社团或团体;能组织观众喜爱的优秀文艺节目一台(时间长度为90分钟以上)。
社区活动通知模板范文6
尊敬的各业主/住户:
为保障小区公共卫生安全,服务中心将配合爱国卫生运动以灭蚊、鼠为主的除四害统一行动,现定于每周星期五上午各楼座统一进行喷杀灭蚊工作,每月9~10号在各楼座及公共区域的鼠屋内投放鼠药,消除四害。请各业户监管好自己的小孩和宠物,避免其在小区玩耍时接触到灭鼠药。为杜绝蚊虫滋生,请大家做好室内防蚊措施:
1、检查家中阳台、洗手间、厨房的缸罐、花盆是否有积水,如有应及时清理;
2、家中水中植物应隔天换水;
3、家中阴暗角落保持干燥、干净;
4、处理生活垃圾时,应将汤菜等水汁去除后用袋子封实再放到公共垃圾桶内。
感谢您对我们工作的支持与配合,共同营造御院健康、温馨、舒适的居住环境!
中宜物业服务中心
20xx年xx月xx日
社区活动通知模板范文7
暑假到了，xx社区为做好学生假期社区实践活动，准备了丰富的暑假活动，以确保学生的健康发展。我社区暑假活动安排如下，请同学们准时参加：
1、时间： 9：00—11：00
内容：《红色爱国电影放映》、《道德大讲堂》
地点：xx社区居委会二层多功能厅
2、时间： 9：00—11：00
内容：《环保小卫士》
地点：xx社区室外广场
为方便同学们按时参加暑期活动，请各位家长督促您的孩子来参加活动时将填好的假期考评表交给社区工作人员。暑假未能参加社会实践活动的同学，我社区将不能为其填写假期考评。
谢谢理解!
通知人：
日期：
社区活动通知模板范文8
为丰富小区社区活动，展示小朋友的才艺，XX物业于8月26日将在xx花园举办^v^少儿现场书画比赛^v^的活动，书画比赛内容：动漫、山水、人体素描、毛笔字及各种形体字画等，欢迎广大小朋友踊跃报名参加。
一、 参赛范围、对象
美加物业在管各小区年龄在13周岁（含）以下小朋友
二、 报名时间、地点
自公布之日起至20XX年8月25日止，请到各小区服务中心前台报名
三、比赛时间、地点
时间：20XX年8月26日上午09:30-11：30，地点：xx花园人工湖前
四、比赛说明
1、比赛时所需笔、墨、纸、砚及画夹等工具需自行提供；
2、所有参赛作品必须在现场作画，除此外其他作品将退出前三名角逐；
3、奖励办法：设置前三名（300元，200元，100元各一名，一个参赛作品为一个代表），且所有参赛者均有惊喜礼品；
4、届时请报名的小朋友准时到场。未报名参赛的小朋友们欢迎到场观看，还有机会尝试做个小小评委的感觉哦。
五、热线服务电话：xxxx
欢迎踊跃报名，期待你的参与！
社区活动通知模板范文9
社区是我家作文
篇一：我爱社区我的家征文
我爱社区我的家征文
春意盎然清风吹拂我们的社区绿地中抽新吐绿的新苗们睁开他们惺忪的睡眼迫不及待地伸展他们的腰肢争着给社区的居民们带来春的问候。夏天来了知了在欢快地吟唱着歌曲大树下孩子们正围坐下社区老人身边听那一段段动人的故事。
硕果累累的堇色秋天迎来了一位位头发花白但精神矍铄的老人他们挥毫拨墨书写着心中对祖国对党对社区的无限热爱之情。白雪皑皑的冬天雪花铺满了大地。看那挥撬铲雪的人们正用他们辛勤的汗水换来大家的安康。近年来我们社区在街道党工委、办事处的正确领导下认真贯彻《xxx居民委员会组织法》以xxx理论、“三个代表”的重要思想和党的xxx、xxx精神为指导树立和落实科学发展观。按照“六好”平安社区创建准努力创建和谐社区。
经过我们的努力社区组织逐步健全社会基础设施逐步完善社区功能显著发挥社区活动丰富多彩。社区建设已成为完善社会主义市场经济体制的配套工程成为社会转型、构筑和谐社会的基础工程形成了一个管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区。社区带来了党员干部细致周到
的服务也带来了干群关系的和谐。群众有什么化不了的矛盾解不开的疙瘩都愿意找社区。走进社区迎上来的是一张笑脸一杯热茶。把苦道出来把难说出来总会有人倾听有人理解有人帮助。常常是两个人剑拔弩张地进社区和颜悦色地走回家去。上访、打官司的少了打架滋事的少了因为有了社区。“有事找社区”正逐步成为群众的口头禅、心里话。
社区是一个大家庭每个居民都为自己的社区建设作出了应有的贡献他们热爱自己居住的社区就像自己的家一样。社区爱居民居民爱社区已经形成了一只以为的习惯。这正推进了社区建设为社区居民创造了良好的环境人际关系和谐使居民真正享受到安居乐业。
社区中纵横交错平坦的小路上是背着书包迈着轻快步伐上学的学生还有按时去上班的成年人原本寂静的社区充满了生机。一整天社区是相对安静的因为大家庭的人都出去了。而到了傍晚人们又好似归家的鸟儿在路灯的照耀下从四面八方回到家中。社区这个大家庭又充满了温暖邻里守望越来越为我们所熟悉。出门跟左邻右舍打个招呼让在家的邻居操心照看门户。看到陌生人敲邻居门时主动上前询问发现火情、警情或险情及时报警。空巢、孤寡老人做不了的家务邻居随叫随到。孩子忘带钥匙回不了家邻居把他们带回自己家。
是啊“远亲不如近邻”。出入为友邻里乡亲守望相互痛苦相扶和谐的邻里关系促进了邻里的感情沟通交流培养了社区居民间的伙
伴关系增强了居民的安全感和归属感。一种健康文明和谐的社区新风悄然形成。和谐社区融融邻里。看看如今的社区生活一派文明和谐新家园邻里笑语民心欢的景象。
社区一个崭新的名字正在以其勤政爱民孜孜服务的挺拔身姿深入到千家万户深入到千万百姓心里。置身于这样的社区里我们不必翘首相望期待遥遥无期的变迁梦里安居的社区已在我们手中一天一个新气象人们热心助人环境美好迷人。于是生活宛如五彩流云人人脸上荡漾着和煦的笑容温润而甜蜜我幸福因为我在这样的社区。
篇二：社区是我家
社区是我家
社区，是每个人的第二个家，社区的清洁、社区的活动．．．．．．我们每个人都得参与进去，因为，社区就是我们自己的家嘛～
周六，我与几个同学约好，来到岔道口社区，我们自己的家，来打扫卫生。我们先找到打扫的工具，一切准备就绪～
“开始了～”我大声喊着，于是我们几个就开始打扫了。我们先拿扫把把屋里扫了一遍，虽然那里一点也不脏，于是，我拿拖把把屋里统统拖了一遍，啊～明亮多了。
地干了以后，于是我们又开始忙碌了起来，我们几个人每人都拿了一块抹布，知道干什么吗，擦桌子、擦椅子．．．．．．能擦的地方，我们都要干干净净的擦一遍，我们拿着抹布认认真真的干了起来，我心里又激动又高兴，我们都很认真的干着，好高兴啊～我们擦
的桌子都能当镜子用了～休息的时候，我不经意的看见了墙上那几个大字“社区是我家，劳动靠大家”是啊～社区就是我们自己的家，劳动清洁靠大家，社区干净了，家里也就干净了，我们的心情自然也会很好啊～过了一会儿，管图书的阿姨在冲洗玻璃，她一个人忙不过来，我们就跑到哪里，和阿姨一起擦玻璃，我们发好工了，二人抬水，一人看水，三个人擦玻璃，我们的工作都是轮流的，我们擦着擦着，发现这样比较浪费时间，于是，我想了一个好办法：用管子冲。我们拿来管子，把玻璃先冲了好几遍后，我们就拿抹布、报纸、和擦玻璃用的拖把，我们把玻璃擦得明澈如镜。
我们又去了文体活动室活动了一下，我们站在跑步机上，坐在自行车上，那种感觉，真的是挺不错的。我们有给那些老奶奶、老爷爷表演节目，他们看得入了神，他们的脸上个个都是笑嘻嘻的，我在他们脸上看出了幸福、高兴的感觉。表演完之后，我们又帮那里的阿姨打扫了打扫卫生。我们又去了图书馆，看了一会儿书，挺高兴的。
太阳快要回家了，我坐在椅子上，看着那墙上的几个大字，不禁的笑了起来。是啊～社区是我们自己的家，我们就是家中的小主人，这些力所能及的事，我们应该去做。社区永远是我家。
《关注我们的社区》话题作文导写及范文３篇
１（社区就像一个大家庭，我们的家往往是一个社区中的一户，
社区需要大家共同建设和维护。社区生活丰富多彩，比如：社区组织各种运动比赛，家庭间的小竞赛，组织社区家庭参观出游等活动。请你以自己参加的一次社区活动为话题，或者讲讲你所生活的社区，写一篇作文。
２（要求：体裁不限，题目自拟，要写自己的经历，字数在５００字左右。范文
社区文明剪影
文明的春风吹遍了大江南北，当她轻柔地拂过我地面庞，撩起我的衣襟时，我也着实感受到了她的馨香。那阵阵袭人的芳香从哪里来呢，你去看一看我居住的社区，就会找到答案。清晨
当新一天的太阳羞羞答答地露出半个脸蛋，社区就已经热闹非凡了。街心公园里，老爷爷老奶奶们在扭着他们的“丰收大秧歌”。四十多岁的阿姨们在挥动着她们手中红浪般的扇子。年轻人则踏着节拍跳健美操。社区的另一侧，喧闹已被甩在一边，取而代之的是无尽的娴雅与悠然。你可以手拿一卷书，去轻轻擦拭历史的痕迹，或是拥抱你热爱的大自然。所以，这里时常能够见到十七八岁的哥哥姐姐们在绿阴中“之乎者也”。我相信，他们的明天定会像社区的清晨一样充满朝气，生机勃勃。无论是在公园里还是在林 *** 边，你都能看到这温暖的情景，大家虽不是一家人，却胜似一家亲。无论你投入到哪一个小集体，你都会受到热情的招待，得到沁人心脾的轻松与愉悦。
树上的知了开始了它们的演奏，声音一时高，一时低，但却并不使人烦闷。学习了一个上午的小家伙们蹦蹦跳跳地回家来了。年轻的爸爸妈妈们喜欢早早地等在楼梯口，准备迎接小宝贝热烈的拥抱。一个不小心，滑了一跤，没关系的，路人一定会将你扶起。不要惊讶于我的肯定，因为我也曾跌倒，幸运的是有一只大手将我扶起来，那并不是爸爸的手，而是我从未见过的一个人。如果你来到这里，即使是在炎热的午后，也定能感到怡人的清凉。
夕阳西下，鸟儿倦归，家在心上。劳动了一天的人们拖着疲惫的步伐，投入到一个没有纷扰、没有竞争的幽静世界中来。压力与辛苦溶解在亲人的一杯热茶之中，消失在点点黄晕的灯光之下。吃过晚饭，社区的居民们喜欢拿起羽毛球拍痛快拼搏一阵，各家各户的老人们总要在棋盘上闯一次自己的“世界杯”，更有情调者拿着把心爱的二胡在凉亭里独自陶醉。我则愿意呆在家里，写一写书法。这时的社区，也醉了，与渐渐出现的星辰一起唱着眠歌。我欣赏着发生在身边的点点滴滴，觉得它们是如此的美，你闻到她的馨香了吗，文明，她带给了我们幸福与舒心，在社区这片净土上，吹绿了树，吹红了花，吹开了深藏在每个人内心深处的情结，结出了互相关怀之果。
我爱文明，更爱在文明春风中生长的社区。
２．社区植树今天是植树节。我们居住的社区要求小区居民都来参加植树活动。在居委会王主任的带领下，我们家也带着铁锹来到社区旁的一块空地上，参加植树活动。王主任给我们讲了挖树坑的标准和应注意的问题。劳动就开始了，顿时，场地上出现了一派热火朝天的景象。大人孩子齐上阵，连老年人干劲儿都很足。大家七手八脚忙活起来，有的搬砖头瓦块，有的清理杂物，有的运送树苗，有的挖树坑??我们的小社区还从来没有这样热闹过呢～
我和妈妈领到了一个牌子，据说植树结束后，可以在上面写字留念。我们选定了一个地方，我从坑里边挖了很多土，把土装在筐子里给了妈妈，妈妈再把土放到一边。我在挖土时，才切身感到了种植员的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：种植员为什么不怕苦呢，也许是因为劳动也是一种快乐吧～为了看到自己的劳动成果那棵迎风茁壮成长的小树，我又加劲干了起来。
我和妈妈继续挖着，挖了几筐土的坑才能放下树苗，我终于明白“根深蒂固”的意思了，小树的根真的深深扎在土里。王主任对大家说，我们的小区居民就像这小树一样，大家的家在社区里面，就好像小树的根扎在土地里。我们要爱护我们的小社区，每个人都出一份力，这样我们的家才会更好。
坑挖好后，我和妈妈就去选树苗了。我们选定的树苗叫黄金槐，它的顶部是黄色的，我说它简直像外国人的金色头发，可妈妈说：
“它像稻穗的颜色，是成熟的颜色。”我们都很喜欢这棵树。把树放进坑里，种好后，我按照妈妈的吩咐给小树浇了水。浇完水才发现，系在树顶上的保护树枝的蓝带子竟然没解开～可是那棵树又太高了，我跳了好几下也够不着它。这时，对门的王大爷过来了，他笑着说：“小伙子，你还要努力长个子啊～”说着，他帮我们解开了蓝带子，王大爷接着说：“这小树长高的时候，你也就成才喽～”看着舒展开的小树，我心里甜滋滋的，我和妈妈一起给小树取了个名字：成果树。
回到家里之后，我站在阳台上俯视整个小区，刚开始，简直不相信自己的眼睛。原来光秃秃的小区变样子了，路边栽满了树，有黄金顶的黄金槐，也有绿色的杨树，大叶子的泡桐，我们的小区变的美极了～
３．社区变了
我家住在个一个花园式小区里，绿地、娱乐设施都很齐备，但是，不知为什么，人们之间的关系却很冷淡。邻里之间互不相识，连楼里的小孩子也不常出门，我经常一个人在楼下的健身区玩。
有一天，楼道的广告板上贴出一张大纸，上面写着：“小区定于本周六，组织小区居民免费郊游，早晨七点整在小区门口集合上车，大家参加。”小区里的人都纷纷在议论这件事，我和爸爸妈妈商量决定参加这次郊游。
周六一早，我们就带着郊游必备的东西兴冲冲地出发了，小区门
口已经有很多人了，大家见了面，互相微笑着打了招呼。许多都是一家三口齐出动，还有许多老年人也参加了活动。六点五十分，车来了，小区的管理员组织大家上了车，坐好后这些每天见面却从没有说过话的邻居们就聊开了。大家很友好地互相问了住址，有的同层，有的是上下层，还有的就是邻居。大家谈了小区的建设，生活环境，谈自己家里有趣的事，谈家里养的宠物，开心极了。
中途有一位阿姨晕车，大家都找药给她，还把通风最好的位子也让给她了。看着这些熟悉却又陌生的面孔，我想，其实大家并不是无话可说嘛，人和人之间只要沟通，会相处的很好的。游玩的地方到了，这些已经熟悉的邻居们决定一起野餐，我们这些孩子们更是很快就成了朋友，大家一起在小溪里捞鱼，抓蝌蚪，海阔天空的聊天。在自然中，人们的距离更近了，大家一起做食物，有的堆起小火堆烤肉，有的布置会餐的地方，开饭了，每个人都有说有笑的，就好像一家人一样。这次郊游我认识了许多好朋友，我们还约定回家后一起在小区里玩。郊游之后，我们的小区变了，人们见面后都会热情的打招呼，邻里之间缺个什么用的都会互相借。我觉得这样的小区才算是真正好的生活空间，人们之间充满了一种温暖的感觉，我们这些新结识好朋友，每天都会约好在楼下打篮球，打乒乓球什么的，老人们也会一起在楼下练练太极拳，连我那以前一下班就不出门的爸妈也会下楼遛弯聊天了。大家都说小区组织的这次郊游功劳最大，我却觉得，其实人
与人之间本来就应该友善、融洽相处才对嘛。
篇三：我生活的社区
《我生活的社区》教学设计
教者：赵金鑫
教学目标：
情感态度价值观：全面认识和了解自己生活的社区的生活环境、公用设施以及发展变化，激发对社区的热爱之情。积极参加社区活动，增进邻里间的感情。
能力：了解公用设施的作用，正确利用它们解决自己生活中的难题。积极参与社区调查的实践活动，培养社会生活能力。
知识：正确使用社区的公用设施，学会探寻社区变化的方法。教学重点：引导学生了解自己生活的社区的环境、特点及变化。教学难点：引导学生参与社区调查的实践活动，调查自己生活的社区的发展与变化，在活动中培养学生社会生活能力，激发学生对社区的热爱之情。
教学准备：教师准备：全面了解社区的基本情况
学生准备：照片、绘画、记录的形式收集资料
课时安排：３课时。
第一课时完成教材Ｐ２－Ｐ７页内容，话题为“我家在这里”。
第二课时完成教材Ｐ８－Ｐ９页内容，话题为“我喜欢社区里的？？？？？？”。第三课时完成教材Ｐ１０－Ｐ１１页内容，话题为“社区
的变化”。教学过程
第一课时
活动一：我家在社区
１．家是爱的港湾，每个人都有自己的家。你们想看看老师的家吗？（出示自己居住的社区的图片，对社区做简短的介绍，要介绍清楚社区的名称以及社区的整体印象。）
２．你们的家住在哪里呢？赶紧向你的小伙伴介绍介绍吧！（小组交流）
３．全班交流（用照片、绘画、文字等多种形式介绍自己的社区）
４．所有社区都一样吗？城市社区又是什么样的，说说你的了解？（考虑有的孩子在城市）
５．通过学生收集的资料，认识农村、城市社区，了解异同。
小结：社区是我们共同生活的家园，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点，给我们的生活带来了极大的方便。
【设计意图：从学生已有的生活和社会经验出发，以介绍自己的家为话题，通过师生交流，让学生具体形象的理解“社区”这一概念，知道社区就是我们生活的地方。】
活动二：社区的设施
１．你们生活在社区里，那么你们熟悉社区里的一切吗？社区里有那些公用设施呢？
２．全班交流（引导学生说出社区的设施和机构给生活带来了哪
些方便）
３．是呀，你们都是生活的有心人！社区里有很多的设施和机构，我们一起去看看吧！（课件出示并介绍标志性的建筑等，具体介绍用途。重点是教堂。）
４．小游戏：以小组为单位在卡片上写上你知道的公用设施，然后一起分分类，比比看谁分的又快又准。
５．全班交流（大概分为安全设施、服务机构等）
小结：社区里有许多的公用设施和服务机构，只要你们用眼睛去观察，用心去发现，你们一定会有不少的收获，一定会成为社区的小主人。
【设计意图：通过课前的探究活动，让学生交流自己深入社区的所得、所感，了解社区的公用设施。通过分类小游戏使学生熟悉社区设施的用途以及给我们的生活带来了哪些方便，提高其思维能力。】活动三：我自己的社区
１．我们每个人的社区都不一样，你的社区有哪些特别之处呢？
２．全班交流（引导学生说出自己所在社区的特色，如示范小区、活动场所、教堂等）。
３．交流自己的切身感受。
小结：我们生活的社区各有不同，社区的生活是丰富多彩的。希望你们做生活的有心人，继续关注自己的社区，走进自己的社区。
【设计意图：通过让学生发现自己社区的特点，使学生为自己
生活在自己的社区里而感到骄傲，从而激发学生对自己社区的热爱之情。】板书设计
１．我生活的社区————我家在这里
社区：城市农村
公用设施服务机构
第二课时
活动一：社区活动
我知道
１．每逢节假日，我们的社区里都要开展很多的活动，你所在的社区都开展过哪些丰富多彩的活动呢？和小组内的同学说说吧！
２．全班交流。
３．这些活动让你印象深刻的地方是哪里呢？（用照片、绘画、文字等多种形式介绍丰富多彩的社区活动：教堂活动为重点。）
４．全班交流，教师引导。
５．从同学们介绍的这么多社区活动中，你感受到了什么？
小结：社区活动让我们感受到了生活的快乐，增进了邻里间的感情，提高了我们的生活质量。
【设计意图：让孩子介绍社区的各种人文活动，通过交流拉近了社区与孩子的距离。学生能充分发挥自主主动性，更有助于教学活动的有效开展。】
活动二：社区活动我参与
１．你喜欢社区里的哪些亲身经历的活动呢？想把这些活动介绍给其他同学吗？赶紧在小组内说说吧！
２．全班交流（孩子介绍自己经历过的社区活动，说明活动的流程）
３．你们介绍的很详细，想在现场说说吗？选择你感兴趣的活动和你的伙伴自由组合，大家一起说！（选择优秀活动在全班展示，学习社区中开展过的活动）
４．娱乐之余你有什么感受呢？
小结：社区的活动真是让我们大开眼界啊！如果你们感兴趣的话，你们可以将学到的游戏和活动向你社区里的伙伴介绍介绍，做快乐的传递者！
【设计意图：社会课有时枯燥，有话可讲，但无计可施。通过让学生以主人的方式介绍自己社区的活动，并给他们机会再现活动的情景，不仅激起了学生的兴趣，更让学生在活动中感受到社区文化的魅力，激发对社区的热爱之情。】
活动三：社区活动我建议
１．都说社区是我们的家，那你们想当社区的小主人吗？今天老师就给大家一个这样的机会，我们来制定一份社区活动计划，看看你是不是点子王？
２．以居住的社区相同的同学为讨论组，制定计划。
３．代表发言，谈谈自己的想法。
４．汲取精华，拟定计划。
小结：我们的生活与社区有着密切的联系，你们爱自己的社区
吗？行动起来，让我们的社区更加美好。
【设计意图：通过让学生制定社区活动计划，增强学生的责任感和公民意识。学生在制定计划的过程中得到情感体验，提高教学时效性。】
［板书设计］
１．我生活的社区————我喜欢社区里的？？？？？？
活动丰富我参与我计划
第三课时
