心目中的好老师范文(汇总67篇)

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更新时间:2023-11-20 09:44:47 发布时间:24小时内

心目中的好老师范文1

我曾经想过:假如我长大后当上一名老师,我会怎样教孩子们?首先,我要以身作则,以自己的行动带动孩子们;而且要爱笑,笑使人变得和蔼;然后,我不会给孩子们留许多回家作业,让他们在上课时就理解题意,完成作业;最后一点,也是最重要的,就是要做一个勇敢的,敢于无私奉献的老师。

写了这么多,还真有点累的,不过我还想写下去,因为在学校里还真有这样一个符合我心中那么多条件的老师——黄老师。

黄老师刚到我们班级,我们就听到不少关于她的传闻:“对于黄老师就两个字‘凶、狠。’表现不好的同学,就要“立壁角”——站墙角。“听得我们汗毛都竖起来了,心中惶恐不安。

俗话说:“眼见为实,耳听为虚”可事实证明,黄老师并不是凶,是严格。严格使我们进步。黄老师上课特轻松,回家也没什么作业。下课后,黄老师也从来不阻止我们玩游戏,有时还站在一边饶有兴致地看着我们玩。

最近的一件事,也一直让我感动。黄老师生病得了重感冒,没什么食欲,身体看上去十分虚弱。可是她为了我们仍坚持来学校上课。

一天上课时,黄老师正和我们讲《荷兰的花》这篇课文。“吱呀”一声,教室门开了,蔡老师从门缝探出头来。“黄老师你还行么?让我替你上课吧!”“没事,没事!我已经上了一半了,我能坚持。”黄老师推辞着,边说边把门关上了。她又开始讲课了,依然生动,依然有趣。我看着,心里难受,想哭,却哭不出来。她知道给我们换老师上课我们一定不习惯。下课后,黄老师还要值勤站岗。我关心地问老师:“黄老师您要坐么?”黄老师说:“不用,我喜欢站着。”我心里又是说不出的痛。我多么希望黄老师现在有一张柔软的沙发坐坐,有一张温暖的床躺躺。让她好好休息休息啊!

黄老师就像 一根蜡烛,燃烧着自己,点亮了我们的心。她吐出的蚕丝织成了我们的一张张好分数的成绩单。她为我们付出了一切,又能得到多少回报?正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”黄老师就像蚕和蜡烛一样,她带领我们走向成功,却默默无私地奉献着自己。黄老师真是我心中的好老师!

心目中的好老师范文2

人们常说,教师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛——燃烧自己照亮别人;教师是航灯——指引学生遨游知识的海洋……但是我觉得我们班的徐老师却更像一个母亲,一个可敬可亲的母亲。

上课时,她是我们的好老师。她总是带着我们遨游在知识的海洋里,因为有她带领我们,我们才会有着欢声笑语。她手拿着粉笔,平稳地站立在讲台上,认真地讲述着精彩的课文!她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。等她讲完,她总是让我们自己理解课文,接着,又恢复到精彩的讲述中……

下课时,她是我们的好朋友。她总是像朋友一样关心我们,对这我们将有趣的故事。当然,我们也会把她当成知心的朋友,开心的时候会跟她一起分享,伤心的时候会想跟她一起分担。徐老师也十分乐意听我们讲心事,和我们一起分享生活中的喜怒哀乐。活动课上,同学们跑步,徐老师总是在一旁大喊:“加油,加油……”学习时,她是我们的好同学。她总是在我们有难题的时候出现,不厌其烦地、耐心地给我们讲解,把我们的谜团逐一解开。有时,我没之间还会发生激烈的竞争,等难题解开以后,同学们才会脸红。现在,她好像不再是我们的老师了,而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时,她是我们的好长辈。班会课上,老师总是讲一些做人的道理,但这些并不是空话,老师收集大量资料,甚至用自己的亲身经历做例子,真人真事令我们心服口服。老师教我们做人,不但表现在口头上,而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止,为我们树立了学习的榜样与典范。

她还是我们的……

这样的她难道不是一位可亲可敬的母亲吗?在不同的时间里,不同的地点,不同的事情,她总来来往往,为我们带来了方便、帮助与快乐。

他是方向盘,他是指明灯,指引着我们的前进的方向,他是一本书,一本永远读不完的书,他是一把火,一把永远不熄灭的火……

心目中的好老师范文3

我心目中的老师是辛勤的,是无私的,是和蔼可亲的,是知识渊博的,对于我们来说是崇高的,敬爱的,这就是我心目中的好老师——张老师。

相信每个人和我一样,心目中的老师的样子是一位有长头发温柔的女老师,带着眼睛就更显知识渊博了,最好还会是幽默的老师,让我们的课堂充满了欢乐;也可以是一个上课多方法的老师,让我们的课堂上的充实,让我们学到更加多的知识,也可以是……

我们的语文老师,她就是我心目中的老师。她的课上我们都很充实,她教给我们的知识,不仅仅是语文书上的知识,还有课外的知识,让我们懂的更多,还有如何学好语文,跟重要的是她还教了我们如何做有道德的人。语文老师对我们,就像对她的孩子一样,像春雨滋润着我们成长;像园丁,无时无刻的呵护着我们。一次,我们班在排队领校服,可是我们班太吵了,直接影响到了别的班的上课,语文老师看到后,十分的生气,一回到了教室,马上把我们教育了一番,为此还发了好大的火,但我们也明白了,做什么事情是要看看是什么场合才行,不可以想做什么就做什么。语文老师的每一节课都讲得十分生动,让我们听的入了迷,所以,语文老师也对我们的成绩要求很高,都要比别的班高一个层次,当然这也是在为我们着想,希望我们获得优异的成绩,考上理想的中学,希望我们像一棵小树茁长成长,长成苍天大树。

其实,每个老师都是我心目中的好老师,因为她们教了我太多太多的知识了,教会了我们太多太多做人的道理了……

心目中的好老师范文4

我心目中的好老师应该是知识丰富,关心学生能和学生当成朋友的人,那么,你想知道她是谁吗?请听我慢慢说来。

我心目中的好老师首先是她应该知识渊博,能为我们播撒知识的种子,生动形象的讲解,让我们上的每一节课,都沉浸在其中,有一种身临其境的感觉,使我们喜欢上她的课,在不知不觉中快乐的学习。

我心目中的好老师应该是严厉而又能关心我们学习的好老师。记得有一次,老师让我们在下课之前交作业,我为了赶时间,作业写的飞快,所以我的字很潦草,也没检查,真的是错误百出,被老师发现后,把我的作业往桌子上一摔,非常生气地说:“这就是你的杰作!”我想:完了,等着她的严厉批评。过了一会儿,她说:“你这个几个字龙飞凤舞的,看来以后可会是出名的书法家呢!”,我羞愧地低下了头。然后,她摸着我的头说:“小帅哥,加油,马虎可不是我们的好朋友哦。”终于,我破涕为笑,飞快的回到位子上去订正。她既是我们的老师,又是我的朋友,总是一直在鼓励我学习。

到这里,大家一定猜出来了吧,对了,这就是我们的班主任陈老师——我心目中的好老师!

心目中的好老师范文5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好,我来自九年级六班的xxx,今天我演讲的题目是:托起你的手掌,撑起一片天

对我而言,如果说师生之间能够走到一起,是一种等待了十四年的缘分,那么现在一起在走,则是此生莫大的幸福。

我至今仍无法忘却的,是您讲课时的从容和洒脱,仿佛那只是一场排练了无数次的话剧,而您,是那个卷握着剧本的导演——自信,坦荡,宛如胜券在握的将军。

师者,以涵养身心,启迪灵魂,我有时想,哪一位老师影响过我的人生呢?,我笑着摇摇头,太多了。一年级的老师教给我知识,启蒙我的求知路;三年级的老师让我懂得什么是责任,给予我掌握人生的资格;七年级的老师让我懂得了人生挫折阵痛后的欢愉;九年级的老师教会了我如何拿捏情感与理智,让我在遭遇人生激流时不至于恣肆横流和停滞不前。

老师,是塑造灵魂的使者!多少责任,多少期望,多少梦想成真的翅膀,都回荡在追梦的青春路上。曾几何时,我们成长的点滴烙印在师生彼此内心深处,曾几何时,生活中那刻骨铭心的瞬间,串联起了我青春路上,悠长悠长的美好记忆

大爱无须多言,梦想诉诸追求。对于师生之间,我觉得:走在一起是缘分,一起在走是幸福。

教育的真谛不是给人以知识,而是灌注一个人的灵魂,托起一个人的心灵世界,像一只手掌,撑起了天空的伞,然后无言,只是在雨后默默地离开,只有天空,和躲在伞下荫庇的人记得。

有一首诗这样赞美兰花:幽兰多清雅,花开不浮华。叶立蕴正气,高洁胜奇葩。师者,医人之灵魂,筑国之根基。大爱千秋,师者无痕。心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。老师:您知道吗?在我心里,老师是一株山谷幽兰,平凡而清雅、秀美而高洁!

敬爱的老师们!志存高远当脚踏实地,梦想成真需实干兴邦!这,是一个梦想绽放的时代!这是一个激情澎湃的舞台!让我们在老师

的目光里实现自己的理想!让我们和着老师的节拍,高唱凯歌去迎接圆梦路上的万丈荣光!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

心目中的好老师范文6

我心目中的好老师是幽默的、对我们严格要求的、和蔼的,汪老师就是这么一位好老师。她有着高高的个子,明亮的眼睛和灵敏的耳朵,是一位经验丰富的老师。

汪老师上课时,有时话语中会带点幽默,有时会跟我们开个玩笑,使我们乐此不疲,爱上了语文课。

汪老师严格要求我们,使我们从暑假的睡眠中醒来,打起了精神,开始了新的一个学期。汪老师的严格要求体现在批改作业上,她批改作业时一丝不苟,一横一竖,一撇一捺,都逃不过她的眼睛,错别字只好乖乖投降,全部都被红笔士兵押入红色监牢里。

每当汪老师提出问题时,我们都会积极地思考,老师则靠在讲台桌上,等待着我们的答案。有时她会面带微笑看着我们,好像在说:“想出来了吗?”有时她会拿着书本皱着眉头,和我们一起思考……

这就是我们的新语文老师,一位我心目中的好老师,希望我还能碰到更多的像汪老师这样的好老师。

心目中的好老师范文7

李老师是我们班的语文老师,也是我们的班主任。她三十来岁,中等身材,一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,扎着一个长长的马尾,脸上总是挂着笑容,一看就知道她和蔼可亲、平易近人。

我最喜欢上李老师的语文课。每次上她的语文课我都听得很投入,她那亲切温和的语调总能够把我们的注意力牢牢地吸引住,不知不觉就被她带到了故事的情境中去。李老师注重我们的阅读习惯的培养,总是想了很多的办法来激发我们的阅读兴趣。她经常给我们开设阅读分享课,带领我们走进书本,一起讨论书中的人物及精彩的故事片段。每次分享课同学们的兴致都很高,经常讨论起来忘记了下课。李老师还给我们进行好书推荐活动,做口袋书,要家长和我们一起进行亲子阅读,通过一系列的阅读活动,大大激发了我们对阅读的兴趣。

李老师不仅工作认真负责,在生活上她也像妈妈一样关爱我们。记得一天早上,我见食堂的早餐不合胃口,向妈妈提出要到外面去买早餐吃。当时妈妈不仅没有答应,反而瞪了我一眼说道“别人能吃,你为什么不能吃?”“妈妈这么狠心!看着我饿肚子,也不给我去买早餐”于是站在桌旁,赌气不肯吃,妈妈见我不吃更生气了,狠狠地说了一句“不吃拉倒,等下饿肚子只能怪自己!”我心想:不吃就不吃没什么大不了到。于是,我背着书包往教室走去。一路上我越想越气,伤心的泪水哗哗地流了出来,正好被准备去教室的李老师看到了,她朝我走过来,吃惊地问道:“咦?宝贝,你怎么哭脸了?有什么伤心的事情跟老师说说,看老师能不能帮助你?”我低着头,小声地回答:“我没有吃早餐……”我并把刚才的事情经过告诉了李老师,“一上午这么长的的时间,不吃早餐怎么行呢?一定会饿肚子的,再说你们正是长身体的时候,一定要按时吃东西。以后可不能挑食哦!”说完她把我拉进了她的办公室,在她的桌上拿出来一袋饼干,递给我,亲切地说“来,吃了它,填填肚子”。我拿着饼干,顿时感到一阵暖流涌遍全身。从这件事后,我再也挑食了,每次食堂吃什么我会都乖乖地把它吃完。

这就是认真负责、爱生如子的好老师!这就是我们可亲可敬的李老师!

心目中的好老师范文8

她白里透红的脸上,有着笑起来眯成线的眼睛,还有一头黑色和棕色交叉的头发,这就是我们的李老师。

李老师平时有着温柔的笑脸,但当我们卷子考差了或家庭作业没做好,就会换上一副严厉的表情。

一天有好几个同学着急的跑进教室,我们就知道老师来了,所以我们以最快的速度做到了自己的位置上,随后一阵脚步声在我们耳边徘徊,脚步声过后,李老师一脸严厉的走进教室,然后把手上的卷子往讲台上一甩便大声说道:“你们怎么回事?这次考试考得这么差。”许多人都不敢往李老师那里看,随后李老师又换上那一张温柔的脸,继续给我们讲卷子,当李老师转过身去,在黑板上写字时,下面就传来窃窃私语,李老师连忙转过头说了声“安静”,下面便立即没了声音,老师听到下面没有了声音,才转过身继续写。

作业本上,她不会放过任何一个细节,当有错误时他会圈划出来或划掉,并要求我们改掉,有时还会抽查我们作业改完没有,都说数学老师走路带风,但我觉得我们的李老师走路带风,特别是脚下的裙子,每次都会随风飘荡。

这就是我们时而温柔时而严厉的李老师。

心目中的好老师范文9

在我的学习中,遇到过各种各样的老师,有和蔼可亲的,有一丝不苟的,有幽默风趣的,但在我印象中,最难忘的还是“美人”徐老师。

徐老师的长发及腰,乌黑乌黑的。一阵微风吹过,徐老师的头发像柳条一样飘动起来。两双眼睛像水晶球一样,忽闪忽闪的。鼻子有点挺,个子很高,别的老师走过来,头只能和徐老师的肩差不多高。

老师不仅外貌美,心灵也很美。记得有次去上早操,那天太阳火辣辣的,有个隔壁班的同学突然中暑了,那个班的同学全部惊慌失措,四处乱跑。他们班老师急忙维持秩序,我们徐老师急忙跑去买了一袋子水,放到那个同学脑袋上。徐老师的头发上留着些树叶,腿被什么东西划了一道口子,脚上的一只高跟鞋也不知去哪里了。我心中的对徐老师的敬佩之情油然而生。有的同学眼眶都红了,有的跑回教室帮徐老师拿回了她的水杯。回去的时候,徐老师还捡起了两团废纸。我更加敬佩徐老师了。

这就是我们的徐老师。美丽,不光外表美丽,而且心灵纯洁,没有一丝一毫的污迹。你喜欢这样的徐老师吗?

心目中的好老师范文10

我心目中的好教师就是教我们语文的沈教师。

沈教师大约四十岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来很和蔼。沈教师眼睛虽然有点小,可是上课时可威严了,眼睛一瞪,谁见了都怕,都会立即坐好,认真听课。他笑起来眯成一条线,好像瘦了身的机器猫,可好玩了。

沈教师的课谁都喜欢听,因为他讲话很幽默,思维也比较活跃,这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时,沈教师还不是班主任,只教我们数学和写字。有一次上写字课,这节课要写好多生字和词组,我们写呀写,最终写到了最终一个“龟”字,沈教师慢悠悠的说:“就剩一个‘龟’了,^v^的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来,沈教师又正儿八经的说:“^v^在此刻是骂人的话,大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作,此刻想想都能让人捧腹大笑。

俗话说得好:“严师出高徒”。沈教师也是很严厉的。早晨,一进教室,总能看到沈教师站在教室门口一丝不苟地抽查背书,不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话,下课也要去办公室读,读到了会背才放过。又一次,沈教师来发订正的本子,发到最终,沈教师说:“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁?自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来,“放学留下来!”。沈教师把话拉得长长的,教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了,那位同学才从办公室里出来,他肯定是经受了沈教师苦口婆心地教育。

沈教师对同学们都很关心。如果有人受伤,摔跤,他都会给他们擦红药水,伤得重的还会亲自送到医院,然后给我们上一堂“安全课”。沈教师布置作业也不太多,也尊重我们的提议,思维也比较开放。记得上一二年级时,资料很简单,几下就能够讲完了,剩下时间,就经常给我们讲故事。平常沈教师会把数学活动课当成数学上,班会课当成语文课。数学活动课的时候,沈教师带我们外出实践,比如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候,就讨论班上的事,比如选班委、班干部、小组长等。

这就是我最喜爱的教师:沈教师。他幽默、风趣、好笑、严厉,深受我们喜爱!

心目中的好老师范文11

在我们的人生,老师也扮演着一个十分重要的角色。

都说,老师是学生人生路上的指路灯,它为我们指明方向,找寻我们人生路上最重要的东西。老师,一直是一个很神圣的职位,它养育了我们祖国的花朵。

可是,如今我在仔细思考,老师,真的真的有那么的好么?于是,我开始观察我们的老师。她的年纪,三十往下,四十往上,和一个普普通通的女人一样。每天,正正常常的教我们上课,清澈的声音传到了我们的耳朵中,一字一句也都被我们记了下来,哦!原来传授知识就是如此的感觉啊!

可是后来随着期末考试的考完,她开始逼迫我们上辅导班,义正言辞的说:“这都是为了你们好,为了你们的学习,我们不惜暑假加班给你们上课。”当时全班同学都很感动,纷纷报了这个辅导班。后来一次我不经意间听到,年级主任将我们老师的工资给了她,我听到她们说:“这是你三天的工资,一千元。”我有些惊讶,虽然知道老师不可能会免费为我们上课,但是没有想到工资会有那么多,这应该是他们平常一周多的工资吧!

于是,我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来,老师怀疑有人向教育局举报,对我们全班同学进行了训话,我没想到,原本不该做的事情竟被他说的如此合理,这……真的是神圣的老师么?

我产生了质疑,所以我只能说,老师,是一个模棱两可的职业吧!这是我们老师,不知道你们的老师或许也是这般么?

心目中的好老师范文12

老师是辛勤的园丁,每天都会把知识灌输给我们,让我们快乐成长。老师是公正的法官,再受委屈时,他会秉公正的来帮助我们主持公道。老师是我们的课余玩伴,能让我们在玩中的都学习,在学习中得到快乐。我们的张老师陪我们的时光都是幸福的。

“四度春风化四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”每当想到这首诗,我都忍不住想起张老师对我们的教诲。虽然他马上就不会教我们,但是我们在一起的时光总是清晰的在我脑海中回荡。

没有一个老师不会不爱自己的学生,他会像小草小花那样爱护,会像自己的女儿那样呵护自己的学生。如果我是展翅高飞的小鸟,那您就是鼓振羽翼的风;如果我是一片萌发的新叶,那您就是深埋大地的根;如果我是河水,那您就是堤岸把我环绕,知心的话总是想对您倾诉,满心的欢喜总是想与您分享。您呀!早已扎在我的心里,您呀!就是再塑知识的”伟人“您呀!是我心中永远敬佩的老师。

心目中的好老师范文13

我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师,她高挑的身材,清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。

记得三年级分班,我分到了她的班,詹老师任我们的班主任,那时我们对老师十分陌生,非常胆小,上课举手的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀?“李林桀” 老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到桌子,脸红得像个苹果,但是“军令如山”,我还是慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的小虫子。这时,詹老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光,鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能积极地举手发言。

詹老师不但对我们和蔼、可亲,而且像我们的父母一样关心着我们。在一次在体育课上,大家都玩得十分开心。突然,我们听到一阵叫声,大家都跑了过去,原来是同学郑朝阳摔倒了,摔得挺严重,手腕触到了铁片,大约刮了直径3厘米的一个大口子,顿时鲜血淋淋。有一位同学火速去报告詹老师,另外几位同学小心翼翼地将他带到学校外的诊所里诊治,医生用沙布暂时止住了血后,要求立即带到人民医院进行诊治。这时,詹老师三步并两步地赶到了,着急地说:“快!快!我送你上医院!其他同学回去上课。”然后果断地用手按住郑朝阳鲜血直流的伤口,牵着他的手急忙地向人民医院赶去。离开了我们的视线。郑朝阳在摔疼的一瞬间,他体现了男子汉坚强的一面,没掉一滴眼泪,而此时,缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让人感动的是,在以后的日子里,詹老师继续去医院看望郑朝阳,直到他治好伤返校上课。

詹老师,您讲的课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们,用您的知识浇灌着我们,您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!

詹老师,您是我们心中的第二个妈妈,在学校里照顾我们,在课堂中教育我们。感谢您,老师!

心目中的好老师范文14

同学们去上体育课,兰兰生病了,就一个人趴在教室的桌子上。班主任要回班拿作业,看见兰兰生病了,就亲切地摸了摸她的头。老师感觉好烫,急忙说:“兰兰,你怎么发烧了?”兰兰愁眉苦脸地对老师说:“老师,我头好痛。”

于是,老师就抱她去了办公室,给她倒了一杯温开水。温度还是很高,老师就抱兰兰去医务室了。医生来了,拿体温计测出兰兰体温度,就给她挂起了吊瓶。

“老师有事,先出去一下,马上回来,你能一个人乖乖地在医务室等老师吗?”老师接了一个电话后说。兰兰乖巧地点了点头。

兰兰等啊等啊,一直到自己吊瓶打完了,老师都还没回来,兰兰就自己跑回班上了。

“叮铃铃……”下课铃响了,同学们纷纷回到班上。老师也回来了,看见兰兰一动不动地趴在桌子上,就又摸了摸兰兰的头,发现她还是有点烧,就打电话给兰兰的家长。最后,兰兰的家长把兰兰带回家吃药。

兰兰吃完了药,躺在床上休息了。她想,今天多亏了老师啊,不然我会很惨的。

老师就像我们的父母一样关心我们,我们要学会感恩。

心目中的好老师范文15

亲爱的老师、同学们:

俗话说:“一日为师,终身为父。”老师不仅是我们的“父母”,更是我们的朋友。

升入八年级的我,不禁怀念起七年级教我的语文赵老师。她呢,个儿不矮,长长的大辫子,大大的眼睛,有时还戴眼镜。

记得刚上初中的时候,我的语文成绩不是很好,上语文课的时候我也不怎么爱学习。可是,她每次都主动叫我,让我回答问题。渐渐地我就主动举手,变得爱发表自己的见解。此外,如果测字音小卷,我错了一个或两个,她就会在我的小卷上写出“加油”“再接再厉”这样激励我的话,也许这些微不足道的鼓励对于老师已经淡忘了。但是这些对于我真是起到了极大的作用。通过她的鼓励,我已经对学习语文有了极大的兴趣。

在课上如果我走神了,她会走到我身旁敲我一下。如果我这阵子表现不好她会提醒一下,或者把我叫到办公室里谈一谈。

她的谆谆教诲,我永远会记住的,她的“美”,我也会永远记住。

心目中的好老师范文16

老师们、同学们:

大家好。

他是知识的传播者,他是教育事业的先锋。夜深时刻,他桌上的台灯依旧闪亮;黎明之际,他奔波在工作的征途中,他默默无闻,他无私奉献......只因为他是老师!

从上幼儿园,到上小学,再到如今的中学。我遇到过许多老师,有的慈祥,有的严厉,有的悉心教导,有的严谨治学......每个老师的性格不同,年龄不同,教学方法更是截然不同。但他们都尽心尽力,因为他们都有一个共同的目标:让所有的学生有出息。将来为祖国尽一份力,是自己的生活更加多姿多彩!

曾经有人说,老师像春蚕,默默吐丝,最后结茧;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮他人。而我却觉得,老师像马路两旁的灯光,漫漫长夜,给我明亮;人生道路,指引我方向!都说我们是祖国的花朵,实则,老师就是辛勤的园丁,细心的照料我们,精心的培育我们。

老师啊老师,您用毕生的心血培养出一批批优秀的国家栋梁。日夜操劳,岁月在您的脸上留下了痕迹,青丝也已然成了白发。但您在教学之路上却从为停歇过。只因为您是老师!

父母给我们关爱,同学给我们友爱,而老师却像爸爸妈妈一样关心我们像朋友一样理解我们。给我们的爱是独特的,是不可替代的。只因为他是老师!

让我们一起向老师致敬!

心目中的好老师范文17

有人将教师比喻成辛勤的园丁,以粉笔作剪,栽培未来的大树;有人将教师比喻成燃烧的蜡烛,以生命作光,照亮我们前进的方向。我们班的几位老师都非常优秀,其中四位老师恰如“梅兰竹菊”四君子,各有千秋。

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。用“俏”一词用来形容谢老师是再合适不过了。她身上那自带的书卷气,让人第一眼就会认定这是位专业的语文老师。她知识渊博,文理兼修,有数不清的故事存在她的脑子里。

语文课堂上,谢老师用生动形象而又巧妙传神的语言讲述着很多动人的故事,一点一点沁入我们心里,洗涤我们被作业挤压的心灵,这真可谓“润物细无声”啊!

昌昌是一位把温柔发挥到极致的老师,用柔软的兰花形容她可是有过之而无不及。讲课,交流,甚至批评我们时,那融入骨子里的温柔伴随着轻柔的话语总能轻轻飘进我们的心田。她虽有着兰花的柔软,但并不高冷,她常给我们看电影,跟我们谈论学校生活,深受我们信任。

彭老师站立时,那脊梁骨可是比竹子还要硬挺。他总是把腰杆挺得笔直。他身兼两职,不仅政工主任、科任老师的工作两不误,管起纪律来更是比班主任还要严格。他会认真批阅学生们繁多的物理作业,总结出易错点给我们细心讲解。透过厚厚的眼镜,他对我们的目光可是比任何老师都更加殷切。“新竹高于旧竹枝,全凭老干相扶持。”我们班遥遥领先的物理成绩,一定归功于他的辛勤吧!

远远看去,数学老师刘老师全身上下都是那么的“圆润”,仿佛被多年的教学经历磨平了棱角。不光身材像朵含苞的菊花,脾气也如菊花般温和。课堂上,他喜欢用“小盆友”,“小文盲”等“呵斥”我们;可私底下,他单独与我们谈心时却是细声细气地,生怕伤到了我们。“莫负菊蕊黄”,我们也定不会幸负刘老师的一片真心。

有时我会想,若将“梅兰竹菊”四位老师的优点集于一人之身,那他该是一位多么完美的老师啊!可转念一想,梅兰竹菊,各有千秋,四位老师正如四向的灯塔,引领我们全面发展,探索适合自己的道路。与四位老师度过的高中生活,我将永生难忘。

你们都是我心中的好老师!

心目中的好老师范文18

我心目中的好老师是一个完美的老师,年纪大小无所谓,不过最好是个年级稍轻的女老师。她呢,最好要保持原有的黑发,不要染发,因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师,要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师,这让我不由自主地想起了我的小学语文老师,她的声音就十分甜美、动听,我们时常陶醉在她朗读的课文之中,不能自拔。

我心目中的好老师他和蔼、她可亲,她和我们不但是老师和学生,还是无话不谈的朋友。

上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、打闹,还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏,使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时,我们同学间发生了矛盾,又解不开疑问,便会不由自主地想起了这位知心姐姐,有时在我们认为上是十分困难的问题,在她眼中是那样的简单,几句话就使我们豁然开朗了。

我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。

她的学识十分的高,不但懂得语文、数学和英语三门主课,连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中,她就像是一台电脑,给我们取之不尽的知识。

这就是我心目中的好老师,一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好,我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着,共同学习、共同成长。

心目中的好老师范文19

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——题记

晕染在被世事磨得圆润的脸上,藏在面庞些许的褶皱中,嵌在浅墨色的眸子里,弥漫在平缓的鼻息中,是她的亲和与慈爱。夹杂在讲台纷飞的粉尘里,闪现在黑板详尽的解析中,浸在额前细密的汗水里,伴随在教室响亮的教书声中,是她的严谨与负责。她就是姜老师。岁月在她脸上留下了足迹,却无声息地掠过了她的心扉,那亲切的笑靥早已刻在了我们脑海中。而那教书育人的种子,早已种在了她的心里。

亦师亦友——阳光的姜老师

亦师亦母——慈爱的姜老师

额头的温度越来越高,脸色转入通红,无力的趴在桌上。姜老师轻轻走过来,用宽厚的手掌抚了抚我滚烫的额头。眉间紧皱。“再坚持一会,马上就送你到医院,过几天就会好些了。”姜老师关心的叮嘱。我哑着嗓子道谢。笑容又出现在她脸上,像母亲般慈爱温暖。“你在我办公室休息一会,我去联系你爸爸。”细密的汗珠从她额间沁出,但她却未曾停下休息。我顿时感受到浓浓的暖意在我心中汩汩流淌。亦师亦母——慈爱的姜老师。

每次课堂上无私的奉献我都谨记心中,每次失落时关心的话语我都珍藏心中,每次犯错时严厉的批评我都铭记心中,每次成功时欣慰的笑容我都刻在脑海里。她似我的朋友,也似我的母亲,更是我心中的好老师。

心目中的好老师范文20

今天是30号,我来到了学校报名,一路上,我遇到了几位同学,他们告诉我,换了一名新老师,听到这句话,我心中不由自主地产生了各种想法:这位老师是高是矮?长得楚楚动人还是平淡无奇?凶吗?和蔼吗?种种疑问越来越促发我的期待和好奇,终于,我看到了我的新老师。

瞧!她短短的头发,椭圆形的脸上有着一双会说话的大眼睛,坚挺的鼻子下有着一张能说会到的嘴,在她红润的脸上总带着笑意,露出一点儿孩子气,好象大姐姐一样,让我越来越渴望9月0日那天的到来。

开学第一天,我们班的陈超就迟到了,我心里不由自主地一阵担心,只见她粉红脸涨,糟了,她要大发雷霆了,然而,她并没有责怪他,只是说一下:“下次不要犯了要改!”

老师上课了,但不知为什么教室里总有那么几个人在悄悄说话,可能是看她年轻,要不,就是试探她的能力,然而老师信任的目光扫视着教室的每一个同学,并且细心地开始讲课。

她时而用启发的语言惟妙惟肖地指导,时而用赞许的目光肯定同学的回答,时而……一堂课转眼就过去了,我总有意犹未尽的感觉。

心目中的好老师范文21

盼啊盼,终于盼到了我最喜欢的音乐课,也盼来了我最喜欢的精灵老师——卜老师。

她是一位美丽如花的老师。你看,在那两排又黑又密,如同珠帘儿似的长睫毛下,一对与众不同的大眼睛正如同一条长长的小溪,把每首乐曲的情感,源源不断地送入我们心中;你听,那张红润的小嘴里,飘出了许多个富有弹性而又美妙的音符,它们手拉着手,组成了一首首优美而动听的歌谣。

她是一位幽默风趣的老师。音乐课上,陈邱文调皮地把手做成喇叭状,踮起脚,把眼睛眯成一条缝,笑嘻嘻地轻声学蛤蟆叫:“咕咕儿,咕咕儿,咕咕儿……”正巧被卜老师看见了,她并没有像其他老师一样制止:“你给我闭嘴!”而是面带浅浅的微笑,说:“你吃癞蛤蟆了吗?”全班哄堂大笑,陈邱文也摸了摸头,不好意思地笑了。

她是一位学富五车的老师。她不仅歌唱得好,还弹得一手好钢琴。记得有一次,她随我们唱的音调,自己改了伴奏,让我们唱起来更加轻松,也有效地保护了我们的声带,我听着听着便陶醉了,竟忘记了继续往下唱。我心想,长大以后做一名歌唱家,要把一首首动听的乐曲唱给大家听,也要让大家沉浸其中。

卜老师,你如精灵一般将欢乐与我们分享。我喜欢你,我们的精灵老师!

心目中的好老师范文22

静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……谁的心目中都有一位好老师,我心目中的好老师的形象比铁还打的硬。

我心目中的好老师是和蔼可亲的。上课要上的丰富多彩,让学生觉得上课就像“玩”一般,在“玩”中寻找知识,记住知识,让每一堂课的知识深深地印在你的脑海。在考试时就像在空中抓住了答案一般。

我心目中的好老师是工作负责的。工作负责的老师改作业不会马马虎虎,认真阅读。要发现错误,要纠正错误。并及时让学生订正错误。

我心目中的好老师是会和同学一起玩的老师。兴趣活动课时,老师会为同学加油,甚至自己也投入进去。孩子的童年需要快乐+学习+努力+一个好老师=充足。这才是孩子最好的童年!

我心目中的好老师是发现学生缺点,又不实行打﹑骂﹑罚,而是用最好的教育去融化学生的缺点,让坏学生变好学生。才是无打骂罚,而胜于打骂罚。

为什么我想哭,想到老师就想哭,因为想到有些老师就想哭。我无法想到好老师为我们做了什么,但我知道想到某个老师想哭,那就说明那个老师是好老师!

心目中的好老师范文23

教师是火种,点然3学生的心灵元火;教师是石级,承受着学生慢慢会有走一步一步踏实地向上攀登:教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有肯热,发一份光,照亮了别人,真的耗尽了自己。

正常与特紫殊学校有区别不一样的老师,在特殊学校里工作的老师们那么多善良、温柔…关心听障聋儿,其实,我是不幸的孩子,从小受得失聪,而且也是不会说话,我老家南沙区也没有聋校,只有妈听说别人推荐我可以去番禺区学校定培智学校。转了就那学校。

在我心目中有这样的一位好老师,她是我助班主任也是我的语文王老师(小学教师)她很善良、关心、微英、有和蔼的一面的人,虽然对我们好!

有件事令我经生难忘,我记得上三年级时,换班主任成了她,在上语文课时,教海我仍学什么这些东西的识字之后要肯熟语文书,可是我也不会,我真的是学渣,比较是后腿吧!我很厌学,王老师顺便叫我过来她身边,我点点头,我起来走到她身边,一边她会鼓励我:“学不会也没关系,不要紧张,要放松,我相信你坐到有一天会压功的。”我听了就坚持一下,给于学左了,对我说:有进步了。我大言过望,真的期待变了实现啦!

那在宿舍时,我被实暴力小姐姐欺凌了因为我很自卑,性格本来是这样,不愿意交朋友,我有好朋友左少,是陶蜜、干姐妹、班长关系好!可我不知道我在干嘛没什么做事,我被暴力小姐姐欺凌,强把拉我,四、打、骂,左打她,我不可能惹别人,我身上有这些受伤,我身上有这些的受伤,我放弃就不要告诉王老师,我只好不让我三个好朋友不要告诉王老师,周况足睡觉对,我每晚抽泣哭了,我心病身体已经有些受伤的,等过几无不见的痕迹,别人会问我,我不说的是保密。

最近,王老师发现我很不对劲,找我谈话那件事的我不肯说,结果,班长背叛我她告诉王老师打听讲过细详的,班主任得了知我的事,她安慰我,保护我,替我出头批评那小姐姐,我那么感动了。

我觉得班主任王老师那么像妈妈,我第一次感动了,虽然对我好,她那么值得我们全班的尊敬。

我已经转学走了,我走了就提前想叫她一声叫“妈”就报答她的恩情——我的好班任!

心目中的好老师范文24

我的数学老师是C老师。

她头上顶着一头齐耳短发,成了一处小小的瀑布,眼睛水汪汪的,简直就是两泓立着的水塘,那高鼻子成了极具艺术感的肤色冰锥,让她看起来朴素又亲切,聪明又干练。C老师的确很热爱数学,也感染了我们。

铃铃铃,她走进了教室,边走边说:

“同学们,拿出口算,预备,开始。”

两分钟后,“时间到,交换。”

紧接着就是念答案,一路行云流水,一秒钟都不待停顿。

——别看她让我们写口算时这么干练,但一遇到重要知识点,她就开始“滔滔不绝”。

这不,她加重语气,道:“大家记住,小数加减法和小数乘法不一样,一个是小数点对齐,一个是末位对齐,一定要记住!”“小数除法在转化后,一定要记得,一些情况下,除数要划零。”惜字如金的她,也时常会成为一个唠叨的老奶奶。

这还算好,要谁受伤了,那就……?

前两天H同学磕碰了,正巧被C老师看见了,她赶快跑过来,边找碘伏边问:“你磕哪了?疼不疼,严重吗?要不要去医务室?坐下来忍着点,别怕……”她的唠叨也许真的可以疗伤呢!

这就是我们的C老师,时而干练,时而唠叨,时时都让我们喜爱的C老师。

心目中的好老师范文25

好老师是什么样的?在我身边就有一位好老师,先卖个关子,等我讲完,不用我说你恐怕就已经知道是哪位老师了!

她大约155厘米的身高,身材苗条,经常穿着蓝色的牛仔裤,白色运动服,总是面带微笑,让人看了,都不觉热情洋溢、精神抖擞起来。

她讲的课总是别出心裁,让我们不知不觉就全身心的投入其中,使你感觉到原来学习还有如此的乐趣。有一次口语交际课,她给我们提出了一个问题:假如你是老师,你会怎样管理学生?听完老师的问题,讲台下一片哗然。同学们积极举手,畅所欲言。听着我们的发言,只见老师频频点头,还不时帮我们补充着我们没有说完整的句子。看着老师那副诚挚的、投入的表情,仿佛这会儿她成了学生,而我们却成了老师。下课铃响了,同学们还沉浸在做老师的喜悦之中。只听见老师说:“孩子们,听了你们的发言,老师很受启发,你们做老师就会做得那么好,看来我以后还得向你们学习啊!”听了老师的话,我们先是面面相觑,接着教室里就响起了雷鸣般的掌声。一堂生动而有趣的口语交际课结束了。

她不仅在教学上有一套,而且在学生的管理上也有自己的一手。过去,我们班上学生年龄不大,可惹是生非,欺负同学,说脏话的却大有人在。于是,我们班学生成了过街老鼠,到了哪儿都有人人喊打的场面。这位老师一接我们班,便点燃了三把火:一、“惩治”调皮学生;二、“惩治”嘴巴里喜欢蹦出脏话的学生;三、“惩治”不做作业的学生。经过老师这“三惩”啊,“老鼠们”害怕起来,再也不敢做“伤天害理”的事情了。我总是在想:这位老师大概是猫变得吧……

她虽然对学生要求严格,但是……瞧,下课了,这位严肃认真的老师简直就变成了一个名副其实的“疯丫头”和我们一起玩起来,矫健的身姿那是在打羽毛球;灵活的步伐那是在打篮球;活蹦乱跳的那是在踢毽子,真是玩得不亦乐乎。上课铃响了,老师和我们一起依依不舍地离开了操场。

“嘿嘿”,猜出她是谁了吧,没错,她就是我的班主任兼语文老师——赵诗平老师。

心目中的好老师范文26

我心目中的好老师不要求太多,但要求真实。

我心目中的好老师有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽,心直口快,说话一般不拐弯抹角,但是,他在批评别人时却“拐弯抹角”,能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语,自动并自觉地改过自新。

我心目中的好老师是个懂得让同学们该放松时放松,该严肃时严肃。我想,这样一来,同学们将会对学习付出更大的努力。

我心目中的一个好老师,会耐心听取学生的意见;会笑着回答学生提出的问题;会尊重学生的观点。一个好老师会对学生一视同仁,不因老师分数的高低判断学生的好坏,每个人都有自己的发光点。一个好老师会对和自己打招呼的学生微笑,然后点头。

这就是我心目中的好老师!

心目中的好老师范文27

“顾海青,都快考试了,你怎么没写完作业?”老师对我吼叫着,什么,你们问我没写完作业,是不是坏学生啊?不是,这都怪老师,因为老师星期六、星期日留了8张卷子,我从星期五中午就开始写了,我以每小时3张卷子开始写,可最后还是没写完。还有好几次,我都没写完作业,我已经是第一了,因为平时老师至少留5张卷子。我从4点开始写,写到第二天7点也写不完啊。我给你讲讲我的老师有多坏吧。

镜头一:偏向。

星期一早上,我们班升旗,我们想,这回应该我升旗了,因为魏宁已经升过2次了,谁知老师又让魏宁升旗,我都快气疯了。我们全班同学都议论纷纷。老师怎么这样啊!

镜头二:讨厌。

我们每次看见老师都说,老师好,老师却不理,我们有了经验,每次见老师也都不理。我们同学给她取一个绰号叫“讨厌”。

镜头三:偏科。

一个星期只有一节劳动课,可老师一节也没上过,可把我们气坏了,我们每次都去“评理”,希望能上一节课,可老师好像有一颗铁心,怪不得同学都叫他铁石心肠。你们说我们的老师是不是偏科啊,只上主课,不上副课。

镜头四:冷

如果我们谁要是写不完作业,她就用她那又“冰冷”的眼睛盯着你。让你身上好像撒了一瓢凉水一样冰冷。

哎,你们说我们的老师好不好啊!我真希

望换个好老师啊!

心目中的好老师范文28

剪着男士短发,幽默风趣的老师来了,没错是她!子林老师。说起她的外貌,那可真是常聊的话题了。炯炯有神的大眼睛,仿佛能看到世间的一举一动和对胜利的渴望;那红润的嘴巴,是说起话来像“连珠炮”的主要来源;头发是最潮流的男士短发,装扮出很潮、非常酷必不可少的东西。

如果说,要评比一场幽默课堂,有她的参加,准拿第一!她的课堂,基本就是欢乐的海洋,每个角落,每一个人,每一间教室,没有一个不沉浸在欢乐里,嘻嘻哈哈的笑声,感染了所有人!哦不,是整个学校!不过前两排的同学就糟了殃,因为她讲话时口水直飞!低头讲话时,第一排的桌子全湿了,抬头讲话时,第二排的桌子全湿了,所以经常会看见一二排的同学戴着口罩,这并不见怪。

她严厉的时候也是有的。举手发言时,话中不能有一丁点的小错误,并且不能随意讲话,如果在她的课堂上,你有一点没做到,那属于你的位置,只有后面的墙角了。

看,这就是我的老师,时而幽默,时而严厉的老师——“森林”老师。

心目中的好老师范文29

在我从学前班到五年级学习历程中,有许多慈爱的老师教我们。但是我要给大家讲一讲我们的大队辅导员郝老师。

在一次竞选大队长时,我成功地竞选上了副大队长,因此我认识了郝老师。郝老师是我们的大队辅导员,她中等身材,长着一张慈祥和蔼的脸。在工作中郝老师对我特别严格,但是在严格中也蕴藏着对我工作的关心。

记得那一次学校要选拔人到县政府去给团代会作献词。我想我的朗诵水平在我们班是最好的,老师一定会叫我的,谁知老师才调到我们班还没有了解我的实力,竟然没有选到我。我火冒三丈,但是也没有办法,我便压住火气去上体育课了。一会儿我玩得正开心的时候,我们班同学李哲一便来叫我了,我问他干什么?他说郝老师让你去参加评选,顿时我从内心里感谢郝老师。是你给了我机会,经过评选我被选上了,还站在最前排呢!

终于,经过郝老师对我的严格要求,以及我自己的努力,在今年我被市教育局评选为优秀班干部。

我感谢你,郝老师!因为是您让我充满信心,让我取得了许多荣誉。

心目中的好老师范文30

每个人心目中的老师都不一样。有的认为是温柔,有的认为是慈祥,有的认为是漂亮。而在我心目中的老师都与你们不同的。我心目中的老师,上课时,那张笑脸像有魔力一般,让我们身不由已地跟着他走进知识的殿堂。我的老师有一头海浪似的乌黑秀发;还戴着一副眼镜,虽然老师比较严格,但在我的心中,老师是非常公平的。在我心目中老师是天平,永远对我们公平;老师是保护神,永远为我们着想;老师是灯塔,永远交给我们正确的方向……老师在我的心中是很高大,很有博学,很有才华,很美丽的人。

而在我的身边就有这样的一位老师,她平时对我们比较严厉是因为她这么做都是为我们好。她在为我们上课的时候她的声音是那么的动听,让我们是那么的着迷,她优美的语言与她动听的声音每每在教室中想起我。

总之,我心目中的的老师很伟大。老师把知识传授给了我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的,是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的!在我的心目中,我们是:闪烁的小星星,老师是:看守着群星的月儿;我们是可爱的地球家园,老师是:那一望无际,蔚蓝天空上灿烂的太阳,她把充足的阳光播撒给了我们;我们是:花儿中那娇脆的蓓蕾。

总而言之在我心目中的老师,永远是用最真诚的微笑看着我们成长。永远是用微笑面对我们。

心目中的好老师范文31

在我心目中有位好老师,他姓唐,大名叫唐运海。他是我的语文老师,也是我的班主任老师,我第一次见到唐老师,就有一种莫名的亲切感。

唐老师对我很好,每次我做错事,唐老师总是温和地对我说:“下次不要这样。”

因为我学习成绩不好,班级里会有一些同学老欺负我。自从唐老师当了我们的班主任,我就感受到了班级的温暖。唐老师很爱我,不喜欢别人欺负我。如果有人欺负我,无论是唐老师自己看到的,还是听别人汇报的,他都会对欺负我的人进行批评教育。

唐老师对我很好,有一次下课,我不小心睡着了。唐老师有事要告诉我,他没有叫醒我,一直等到我醒来,我很感动。

唐老师很会教我们学习,比如教一篇课文,他不是简简单单地讲,而是先讲题目,再讲课文内容,最后讲中心思想。我很喜欢听唐老师讲课。

所以,我要好好学习,以后考上清华、北大,不让唐老师失望,不让唐老师的心思白费。

心目中的好老师范文32

我有一位老师,她有一双像两颗黑葡萄似的大大的眼睛,高挺的鼻梁,还有一张樱桃般的小嘴,一对灵敏的耳朵,一头长发像瀑布一样直直地垂到腰间。

她那双大大的眼睛异常温和,当我在课堂上搞小动作时,那双闪亮的眼睛就会看着我,好像在说:“不要再搞小动作了,专心听课吧!”这时不知道为什么,我的脸像喝醉了似的刷的一下红了,似乎认识到了自己的错误。

她那张樱桃小嘴丝毫不含糊,每当我有不会做的题目时,那张樱桃小嘴会慢慢地悉心教导我,直到我学会了为止,令我不再迷茫;当我做错事时,那张樱桃小嘴会狠狠地批评我,并让我给“被害人”道歉,道了歉后,我感觉心中忽然舒坦了许多,但是如果你还是死心不改,她会让你面壁思过。

她那对灵敏的耳朵总是能听见讲台下叽叽喳喳的声音,这时她会放下粉笔,一直盯着我们,看到这个时候,我们知道老师她生气了,就安静下来了。当教室里鸦雀无声时,老师就会继续她精彩的讲课。有时老师会分角色给我们扮演书中人物,使原来觉得枯燥无味的课堂变得生动有趣,让不爱学习英语的人都慢慢爱上英语了。

这就是我们班美丽和蔼的英语老师——朱老师,你喜欢吗?

心目中的好老师范文33

我们的语文课充满了快乐气氛和低沉的气氛,每一堂课都充满了欢声笑语和害怕,这都是因为我的双重性格的班主任王洪秋老师。

王老师,他穿着一身白色的衬衫,一条黑色的裤子,还有一双棕色的鞋子,还总是带着一个银灰色的手表。身高一米七五,中等身材,还有一个很独特的特征,他是一个双重性格的老师,其他的老师都是偏向一种性格,而王老师却是两种。来的时候还是欢声笑语走出来后就变得阴气沉沉的,苦瓜脸。

王老师总是用各种语言来激励同学们学习,他总对别的老师说我们这个班级的学生都很听话什么的,让他们重新对我们充满信心。

王老师的心理也很复杂,我们一点也猜不到。今天的早晨读书就有一件事。王老师让我们晨读背课文必须发出声音,可我又不想出声,老师就在我的旁边来回转悠。我就想王老师一直在我身边转,就一定是发现了,我就一直读啊读。但我看吴邵玮也没有读啊,这想不开了。还有上课时我们一直看老师讲课,老师就说你们看我干什么?我脸上有字吗?看课本,过了一会儿,老师又说看课本干什么?看黑板。我就百思不得其解啊!我们到底看什么?

这就是我的双重性格的王老师,也是一名口才很好、心理复杂、根本猜不透的好老师。

心目中的好老师范文34

每个人都有自己心目中的好老师,我也不例外。生活中老师许许多多,有的和蔼可亲,而有的凶暴严肃。而今天我就向大家介绍我心目中的老师。

我心目中的老师,首先她要和蔼可亲,善解人意。这一点相信所有人都与我的观点一样。一个同学们喜欢的老师,不在于书教得多好,而在于她怎样对待学生。

我心目中的老师绝对是大多数人的观点。我喜欢的老师是那种上课就上课,下课就下课的好老师,课间十分钟名义上是让我们休息,可都被老师利用来讲课的。直到最后一两分钟才让我们上一上厕所,还没来得及休息另一节课上课了。所以我不希望老师拖堂。其次上课她要讲得有趣,简单明了。同学回答错误依然和蔼得叫他坐下。不打骂学生。

青菜萝卜,各有所爱。每个人都有自己喜欢的课。有的喜欢音乐,有的喜欢体育,还有的喜欢电脑。这些虽然是副课,可也十分重要。在学校里,这些课常常被老师占了。想必所有的人都难受。我心中的老师,她不随意占课,副课老师不在,也向我们征求意见上什么课。

考试与请家长大多是老师的法宝。成绩不及格了,行,什么都不说。请家长——这是大多数老师的专长。事后,学生不但被家长一臭打,还记恨着老师。我不喜欢动不动就请家长的老师。那没有用,有百害而无一利,真正的好老师什么事自己来解决绝不请家长,考试不好,鼓励他。下次一定考好。

我心目中的老师,应该也是大家心目中的老师。这样的老师谁不喜欢,可天下老师一个样,谁有这样的老师准乐疯了。可这样的老师哪里找——天知道。

心目中的好老师范文35

我们的数学梁老师戴着一副镶有金边的大框眼镜,像漫画里人物一样,她是我最喜欢的老师。梁老师中等个子,两条月牙般弯弯的眉毛,一双明亮的大眼睛,鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。她形象百变,严肃起来时,像冬天里的寒风,望而生畏;笑起来时,像春天里的太阳一般,让人感觉很亲切,如沐春风。

她非常严格,负责任。我们读五年级之前,喜欢用铅笔和可擦笔,错了就能轻易地涂改,所以没有养成打草稿的习惯。可她一开学就定下规矩,一律使用不可擦黑笔,订正用蓝笔,易错题用红笔,我们顿时惊慌失措,不知该怎么才好,为了使作业整洁美观我们“被迫^v^列竖式、打草稿,直到自认为正确,才将答案写上去,刚开始我们很不习惯,但渐渐习以为常。

她为了提高我们的学习兴趣和成绩,花了许多小心思,她给我们设置仙女币奖罚制度。记得国庆前夕,有一小部分的同学未完成作业,老师很生气,决定”杀鸡敬猴“,严格按要求处罚,全部扣20元仙女币,同学好不容易攒得仙女币,一下子就减得身无分文,声声叫苦。同学们都以此为戒,严格要求自己,每天按时按量的完成作业。

这就是我们有趣的数学老师,上课时严肃,下课时跟我们打成一片!你们喜欢她吗?

心目中的好老师范文36

提起令我印象最深的老师,我的脑海里立刻浮现出我曾经的数学老师——王飞老师。他个子不高,一头短发,戴着一副金边眼镜,身体虽然胖胖的,但做事从不拖拉。他的性格幽默、风趣、体贴。

记得在三年级的时候,王老师正在教我们如何去计算整百数减两位数,我们总是忘记借位。老师就为我们举了一个例子:700-69=?我还清楚的记得老师一边眉飞色舞地讲故事一边教我们计算方法,“两个0是小兵,7是将军,69是敌人。一号0小兵看见敌人来了,要让敌方的9小兵与自己对战,一看打不过,急急忙忙去找二号0小兵,二号0小兵说:“我也没有兵力能借给你了,不如去找7将军吧。”

王老师一面讲一面做着动作,那样子真滑稽,逗得我们哈哈大笑,我们都听得津津有味!

王老师上课时,那语气时而是力量弱小的士兵,时而是威武霸气的将军,在王老师生动的语言描绘和眉飞色舞的动作表演中,数学课堂不再枯燥无味,更像到达了古代战场,有刀剑相对,有士兵守护,有硝烟弥漫……有趣极了。

王老师的故事大大提高了我们的学习兴趣,我们班的数学成绩也一直遥遥领先。王老师真是我们的好老师啊!

心目中的好老师范文37

叮零零,叮零零,上课了,又是一节语文课,我们班的同学都高兴极了,只见张老师依旧是满戴笑容的给我们上第一课《师恩难忘》,她那抑扬顿挫的话语同学们早已听的入迷了,就连新转来的同学也连连叫好------她采用了让我们多读,多讨论的方法,使课堂气氛非常地活跃,让我们总是在快乐中学习。课上到了一半时,老师在鼓励班上新转来的新同学发言,可是,他们不一个敢发言,张老师用亲切、鼓励的话语,终于有一位写同学站了起来,后来,老师把新同学一个个介绍给了全班同学,并让我们多关心他们~~~

我还想再说说我老师的长相和特点------那真是值得一提呀!她的心地善良,待人热情大方。长着一双迷人的眼睛,小小的嘴巴,长长的黑发又顺又直,身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她还有一个最大的优点就是唱歌非常地好听,我觉得如果我的老师再年轻一点就可以去参加“超级女生”,一定会获得冠军的~~~

这就是我的班主任张老师,她就是我心目中的老师,一位美丽的老师,一位值得我们爱戴的好老师。

心目中的好老师范文38

大家一定有很多老师吧?那么这些老师中一定有一位你觉得印象最深的吧?我也有一位觉得印象最深的老师,下面,让我给你们一一道来吧!

这为老师姓梁,我们都叫她梁老师,她是从上海戏剧学院调来的,人长得非常漂亮:一双水汪汪的大眼睛,一笑起来都眯成一条缝了!一张樱桃小嘴加上一个又高又挺的鼻子,还有一头乌黑发亮的秀发,简直是美若天仙!不过,她可是一个冰美人,她特别狠,不信,请看——

镜头一:老师让我们上把杆压腿,而老师则帮助我们把脸贴在腿上,我前面的同学每个被老师压过之后都发出了惨叫,我扭过头往前面一看,真是不看不知道,一看吓一跳啊,同学们一个个都用胸贴住了腿!到我了,老师把手压住我的背,用脚勾着我的腿往下压,当我的胸贴向腿的时候,老师说:“你的腿比较软,直接把腿扳着好了!”我点点头,往头上一扳,没想到那个老师又帮我的脚扳了一下,于是,我疼得叫出来声,真是欲哭无泪呀!

镜头二:接下来该是劈叉了,我们坐在地上,等着老师来帮我们压。老师压过的每个同学都发出来杀猪般的惨叫声,弄的我们后面的同学好害怕!终于到我了,我把手伸给老师,又把腿伸开,老师用脚撑住我的大腿,一用力,我便发出了尖叫声,老师不理我,继续用力,“扑噜”我便像青蛙一样趴在了地板上,所谓是五体投地[注: 两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。]呀!老师说:“开了,叉开了!腿这么软,还叫?”我对老师吐了一下舌头,露出了无奈的表情。

镜头三:老师说:“压肩!”我们便异口同声[注: 不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。]地回答:“不要了吧!”老师面无表情地说:“

不行!”不过,压肩并没有那么痛,我被老师压的时候,只听到“格拉”一声,就好了。不过压完过后,感觉骨头碎掉了一样!

怎么样,这位老师够“狠”吧?不过,你还真别说,正是有了这位好“狠”的老师,我学了三年都没劈直的叉,而这老师居然用两节课就帮我劈直了。你说神不神?

心目中的好老师范文39

老师就像蜡烛,点燃自己,照亮别人。

白天,老师给我们上课,到了晚上老师又要给我们批改作业,而且要批到很晚。而且老师还像母亲一样关心着我们的生活。

有一年冬天,那时天气还不算太冷,所以我只穿了一件单薄的毛衣,可是没想到,到了中午,进下起了雪,上课的时候,我冻得发抖,小手冻得通红,老师看见了,把自己的外套脱下来,盖在我的身上,我问老师:“老师你把衣服脱了,难道您不冷吗?”老师带着温柔和责怪的语气回答我:“我不冷,倒是你,这么冷的天,你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢?”

到了下午放学的时候,我找到了李老师,想把衣服还回去,可老师却说:“没关系,你先穿回家去吧,明天再还给我。”说完,她就走了,我看见老师那因为冻得而颤抖的背影,心里升起一股暖流。

还有一次,我们都放学了,我回到家里,才发现我的作业忘记拿了,我赶紧跑回学校去拿,因为学校离我家不太远,所以我一会儿就到了,到了教室拿好作业后,才发现老师还在办公室里批改作业,我那时候才发现老师真辛苦。

到了晚上,我去买酱油,路过学校,发现办公室里的灯还亮着,才看见老师原来还在批改作业,我深深地感谢老师。

我长大了也要像老师一样,燃烧自己,照亮别人,做个默默无闻的、无私奉献的人。

心目中的好老师范文40

他,高高的鼻梁上架着一副数不清度数的眼镜,下面有一撮山羊胡,微有点卷,真有点阿凡提的样子。他一脸的笑相,给我的第一印象便是这老师肯定不凶。

开学的第一天,他滔滔不绝的话语,给我留下了第二印象——他肯定是位知识渊博的好老师。

“同学们,别看我眼镜度数挺深,可我文化程度却不高。同学们,你们可别学我呀。”他短短的一句话给我留下了第三印象——谦虚、幽默、风趣。

记得那时最后一节语文课,老师正在教《在希望的田野上》这篇课文,“王泽睿请你把这篇课文读一遍。”呀!老师怎么叫我读啊!我站起来,不知道是紧张还是怎么了,声音老是发不出来,咳了两声,还是发不出来,将就着吧。

我读着,越来越快,声音也越来越低,连我自己也听不清楚自己在读什么,便读完了。“坐下”老师轻轻地摇了摇头,略带伤感地说:“哎,晓光先生泉下有知,肯定也死不瞑目的。”同学们哈哈地笑了,我挺不好意思的站起来,又重新高声朗读了一遍……因为老师的一句幽默的玩笑话,我的心中少了一些紧张。

他用一颗童心感染我们,他用一腔幽默的话语教育我们。他,就是我敬爱的杨老师。

心目中的好老师范文41

“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”这是在我两三岁的时候,爸爸就经常哼这支曲子哄我入眠。那时候,“老师”这个词,就像一棵蒲公英的种子一样种在我幼小的心灵里。

很快,我就上康乐幼儿园了。刚进园的时候,没有了爸爸妈妈的陪伴,我好像失去了保护,没了快乐。幼儿园的老师,精心照顾我们,教我们唱歌,带我们做游戏,陪我们做手工,我就这样无忧无虑度过了幼儿园的美好时光。在幼儿园在毕业典礼上,我记得老师含泪与我们告别,并告诉我们:幼儿园是你们学习成长的一段小路,你们将进入小学,开始新的学习。那时我明白了:老师,是爱我们,教我们知识,带我们玩游戏的大朋友们。

两年前,我成了火炬小学的一名小学生。上学的第一天,我就问爸爸:“什么是火炬呀?”爸爸回答说:“火炬是燃烧了自己,照亮了别人,等你上了火炬小学后,你就会明白了。”

那一年冬天,空气中都含着冰冷的味道。而我这双不给力的手,总是关键的时刻掉链子,又被鞋扣划伤了,鲜血一涌而出,用面巾纸都止不住。有一个不知名的老师看到了,带我去医务室包好,还帮我擦了消炎药,血很快就止住了。校医还特别叮嘱我那几天别乱摸东西。上课写字时,左手不能压纸,风就会把本子吹起来。正当我一筹莫展时,游老师取出我的文具盒,压住我的纸,这样我就顺利地完成了练习课。

有一个夏天的早晨,我们发现卢老师趴在讲台桌上,原来卢老师生病了。我和同学们都在隐隐担心,第一节课就是数学课,卢老师能撑得住吗?但是卢老师却带病坚持给我们上课,黑板上的字迹还是那么工整,目光还是那么温柔而严厉。

现在,我上三年级了,也渐渐有了自己的想法。我觉得我们的老师,就像火炬一样,点亮了我们学习道路,默默无闻地奉献自己辛勤的汗水,带着我们游向知识的海洋……

老师,你就是我心目中的`火炬。我爱你们!

心目中的好老师范文42

您,是一盏灯,照亮了我们前进的道路。您,是一条蚕,默默无闻为我们奉献。您,是一场雨,滋润了我们的心窝。您,是一阵风,轻抚了我们的心田。您,是一杯水,辛勤地哺育着我们。您,是一缕阳光,温暖了我们的心。

您的谆谆教诲,我铭刻在心,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范。您的循循善诱,我永世难忘,化为我前进的动力,不懈的努力,思想的端正。呵,您像母亲那样和蔼可亲,您像父亲那样言传身教。忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥。忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起了我向前进的勇气。您的教诲力量无穷,让无知的我渐渐懂事。您的教导温和亲切,如甘泉般滋润着我们。

您是园丁,剪掉我们身上随意长出的枝条,培育我们身上闪闪发光的枝条。您是人类灵魂的工程师,去掉我们心灵上的污垢,重塑着我们幼小的心灵。假如我能搏击长空,那是您给了我腾飞的翅膀。假如我能遨游海洋,那是您给了我勇气与力量。桃花潭水深千尺,不及老师育我情。

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是您崇高的劳动。谢谢您,老师!

心目中的好老师范文43

曾经,总把老师当成偶像来崇拜。

那时候,老师就是与“渊博、圣洁、严苛”这些词联系在一起的。自然而然,老师的一言一行无形之中便成为我们的行为准则和永远不变的真理。

随着我们渐渐长大,由懵懂渐渐步入成熟,我们也潜意识的认识到老师都是普普通通,实实在在的人,心目中的老师形象也不再是高高在上、可望而不可即的,而是在平凡中用默默无闻的工作书写着“伟大”二字的一群普通人。“漫漫求学路,滴滴师生情。”

一路走来,感人肺腑的一幕幕在我眼前掠过。老师以他们博大的胸怀包容了我们的不是,用他们无私的爱抚慰了我们的痛,课堂上老师更是义不容辞的倾囊相授,让我们沉浸在知识的海洋之中……这种种的种种,至今历历在目,永远在我的心灵深处熠熠闪光。

您,初次亮相就让我为之一震:您完全不是一般文学作品中所描绘的两鬓斑白、饱经风霜的老教师形象,您浑身散发着青春的气息,你是那样的年轻,年轻得出乎我的意料。您,作为我学习生涯中的第一位老师,从您的脸颊上,我找不到沧桑而看出了“稚嫩”。

您刚刚走上教师的岗位,“稚嫩”的您带领着稚嫩的我们,却凭着一丝不苟、全心全意的付出,显示出了不寻常的力量。多少个朝朝暮暮,多少个日日夜夜,您都辛勤的操劳着,全身心的投入,含辛菇苦地教导着我们。

您期盼着您的每一位学生都能成为品学兼优的好学生,对于这一点,您丝毫没有怀疑过。为了这一目标,您的付出又岂是常人所能想象得到的?对于“教”,您绞尽脑汁,想尽各种办法,循循善诱、尽心尽力地引导,点拨,不忘激起我们的兴趣与求知欲,千方百计提高我们各方面的能力,给我们打下坚实的基础;对于“育”,您所倾注的心血就更多了,多少次语重心长的促膝而谈,使我们倍受感动!您深知教书育人的真谛,使我们的品德与能力都有了很大程度的提高,令我们受益终身……其实,不仅是他或我,在这儿,在那儿,在每一处有琅琅书声的地方,在每一处有真诚微笑的地方,在每一处有诚挚敬仰的地方,都有这样的老师在同样默默无闻地用平凡谱写伟大,用普通塑造辉煌:博爱,无私,平等。

——这,就是我心目中的老师。

心目中的好老师范文44

她活泼乐观,积极向上,敬业奉献,堪当人类灵魂的工程师,她兢兢业业,甚至“越俎代庖”,照顾我们的衣吃住行。

面对工作,她一丝不苟,即便是一位文科老师,但她付出的辛苦不亚于任何一位理科老师,她总是在早自习提早紧班辅导我们,努力解答同学们的每一个问题,尽管带了3个班,却为了能够给学生挪出学习时间,许多的事都亲力亲为,她不主张“填充式教育”,而是奉行“让学生们思考”的理念进行每一节课,以至于她的教学成绩德育工作都名列前茅,更是在最近的一次月考中,她取得了全年级第一的成绩。她对学生不像是老师,更像是一位姐姐,她深入学生内心,聆听来自学生内心的声音。

学生之间闹矛盾了,她主动调解`开导学生;学生生病了,她跑上跑下,帮忙买药,诸如此类`数不胜数,就如同黑夜里天边最亮的星辰,微弱却一丝不苟地发着光。她就是高二2级部语文组的林建楠老师——我们240班的语文老师。用她的话说:“小身板也会有大能量!”是啊,我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不永恒,但我们真诚;我们可以不完美,但我们努力!老师,神圣的职业,而林老师,将这份责任担在肩上勇敢前行。

心目中的好老师范文45

尊敬的董老师:

您好!我是您的学生韩依彤,谢谢您长久以来对我们一心一意的照顾。学校就像一个大花园,老师就像辛勤的园丁,我们就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我们成长,让我们拥有一个快乐的童年。

还记得那一天,下午最后一节课下课后,同学们排好队往下走,当走到二楼时我的脚突然没有站稳,眼看要跌下去,这时候是您一下抓紧我的手,一手扶住栏杆。这一刻,我感受到了从您手心传来的温暖的力量,它让我稳住身子,继续前进……

董老师,还记得上次考试吗?那一天,您拿着决定同学“命运”的试卷走进课堂,教室里的气氛一下子变得紧张起来,我在心里想:我平时都那么努力,成绩肯定在95分以上。当您发下卷子时,我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十几分。下了课,您把我叫住,说要给我讲解、补习一下……就这样,一直到晚上六点,我才离开学校,我走后,您办公室的灯还一直亮着,我知道您还在批改同学们的习题……

在放暑假的时候您对我们说,您不教我们了,但您对我的关爱我会一直保留在心底,这是我记忆里最珍贵的一部分。今天是教师节,我在此对您说一声:”老师,您辛苦了!祝您节日节快乐!”

心目中的好老师范文46

人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进跨妙的科学世界,让我们充分发挥自己的跨思妙想。可我认为老师是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗,中为我们照亮了前面方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。当我们不开心时,老师,也是一把钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就像春蚕,想蜡烛,只为奉献,不图回报。

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁用自己的心血,精心的洪灌这花朵,老师是我们引路人,让我们知道天有多高,地有多厚…。

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,便是我们的物理吴老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们。

吴老师对同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕吴老师,我也不例外。

记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在吴老师上物理课的时候画起来了。我的一举一动被吴老师看的一清二楚,吴老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了吴老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了吴老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了吴老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,吴老师都帮助我们认真地处理好。

老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

吴老师,你将是成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为吴老师的学生而骄傲,吴老师会永远留在我的记忆里!

心目中的好老师范文47

老师是那辛勤耕耘的'园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖?氲幕ǘ?我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她给予了我许多关怀,让我感到学校这个大集体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静.是她让我每时每刻都充满了信心.她就是优秀的语文教师___张老师.

张老师长着一张瓜子脸,个子不高,但是老师那双和蔼的眼睛总带给我力量.最令我难忘的是老师那一双粗糙而又疲倦的手.她对我无?詹恢恋墓鼗?至今还让我深深难忘.

记的有一次,在一次六一儿童节,天上突然下起雨来,雨非常大,当时我都成了"落汤鸡"了.只见许多家长都来接自己的孩子,我的家长却?]有来接我.我就走到屋檐下筝待我的家长.这时突然我听到身后有一个轻盈的脚步声.我回一看.老师怎么是您啊!老师用那亲切的声音对我说;"你怎么还没有回家,你的妈妈还没来接你吗?

"是的".我回答到.

"那我送你回家吧".老师用那亲切的声音对我说.

老师撑起雨伞,用她那温暧的手牵着我那冰凉的小手.一路上,雨伞总往我的这边轻斜,而老师的肩以让雨水淋湿了,到了家,妈妈仿佛见到了老师,连忙跑了出来说;"老师,谢谢你,今天我太忙了,忘记接孩子了."老师只是微微一笑说;"?]关系的."我在家中望着老师的身影渐渐消失,我特别想对老师说一声;"老师,我爱您!

心目中的好老师范文48

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

大家好!

今天,我演讲的题目是――《我心中的好老师》!在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意――(深深地鞠躬)――感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

说真的,此时此刻,我的心情很沉重,也很幸福!因为,今天――我心目中的好老师正好在场!纵然有诸多慰藉,诸多幸福感在蔓延、在蔓延,这些,正是他在我心目中的根深蒂固!他――就是我可敬的语文老师,就是我至爱的班主任!刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,他就到教室。随着他铿锵有力的脚步声渐近,我自然地抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。

老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。他用有些沙哑而颤抖的声音说:“孩子们好――上课!”

与他以往抑扬顿挫般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦?

老师上课的语音不再是抑扬顿挫、激情满怀,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随着痛苦迹象。

我难以聚精会神,打开的笔记本洁白地躺在课桌上,一门心思地想着:老师究竟怎么啦?

我的心飞出了教室:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那个调皮大王让他生气啦

我盯着老师胡思乱想,发现他板书的手有气无力,正如他的语音无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意地拿书遮挡一下脸部,再偷偷地揉一下他的右腮。我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左边还要肥厚一些――老师真的是生病了!

大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:“孩子们――对不起!孩子们,请你们自习吧!”1

大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:黎老师,您休息吧;黎老师,您休息,我们会听您的话的!

课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但是,我敢用我的人格担保,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一堂课。

下课了!我随着老师的身影去了他的办公室。我对他说:“黎老师,你去看看吧!我们会好好上课的1

老师缓缓地说:“孩子,我是班主任,不到万不得已,我是不能耽误你们的!我们班本来就是学校最最看重的班级,但也有些同学很调皮,猫猫不在家――耗子闹翻家,那会影响大家的学习的。我在学校,对大家学习有好处,这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家1

我含泪离开办公室,把他的话语告诉了大家。同学们纷纷表示――我们不能辜负老师的一片苦心,要为咱们班级争光!我亲爱的同学们,此时此刻,我激动地站在演讲台上:同学们――姐妹们――哥儿们,责任――懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样,我们大家都要做有责任的人,都要在20xx年的中考中过关斩将,所向披靡!

――感谢您,我至爱的班主任!

――感谢您,我最尊敬的语文老师!

――感谢您,在场和不在场的各位老师们!谢谢大家!我的演讲到此结束。谢谢!

心目中的好老师范文49

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们用毕生的精力来教育学生,他们把最美好的青春献给了事业,他们用生命诠释了什么叫责任,他们是教师,人民教师,他们很平凡也很伟大。

当地震来临时,大地开始颤抖着,老师们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死的护住桌子底下的学生,毅然的选择了把生的机会留给学生。

我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。他们就是我心目中的好老师!

我心目中的好老师像一根蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,虽然他们的行动不同,但是他们最终的目的是一致的,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心浇灌着花蕊;像无私的春蚕,春蚕吃的是桑叶,吐出的是晶莹的蚕丝,他把自己的生命化作了蚕丝。老师是我们的引路人,铺就我们未来美好人生的道路。

心目中的好老师范文50

老师,这是一个多么伟大的称呼啊!是他们教我们怎样做人,是他们教我们无尽的知识,带领我们在知识的海洋里畅游。

我们是一棵棵小小的苗儿,老师是一个沉稳、勤劳的园丁,是园丁们勤劳的培养我们,让我们一天一天的茁壮成长起来。

我心目中的好老师是我的小学语文老师——孙菊艳。她或许没有什么感人事迹,但是,她却是一个热爱老师这一行的人。

在小学最后一阶段的期末考时,最后一题写着:你觉得你的语文老师是个什么样的人(用四个四字成语表达出来)?我随后动笔写出了:小巧玲珑、活泼可爱、文化渊博、文武双全,当发下卷子来以后,我惊呆了,“啥?我竟然写出了个文武双全来!”我也不知道我是

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