平行病历范文1000字五官科1
快乐就像是珍珠，多的数不过来，叙事作文 快乐。下面，就让我取下一颗最璀璨的珍珠送给你吧！
那次，我和妈妈一起去楼下玩“砸雪球”。
正当我洋洋得意的时候，又一个雪球像我飞来，我还没搞懂是怎么一回事，雪球就从我的身边过去了。我只听见妈妈的惋惜声：“唉，就差一点点啊。这个球真可惜！”呀！原来我走神了。我瞄准时机——就在妈妈制作雪球的时候，把我手中的“俘虏”扔了过去。嘻嘻，这次扔的好！一下子就扔到妈妈的脖子上了，妈妈禁不住打了个寒战。
说时迟，那时快。妈妈的球很快就像我飞来了。不知怎么了，我急忙一闪，奥！闪过了！
我又揉了一个雪球，然后放在地上，接着揉了一个，接着，一起向妈妈飞去，小学生作文《叙事作文 快乐》。还真的管用了，只见妈妈躲掉了一个，却没有躲掉另一个！
没想到妈妈竟然也模仿了我这招——四个雪球同时向我飞来！我索性往左一站。哈哈，一个雪球也没有砸到我！妈妈懊恼极了，就在这个时候，我又抛出了两个雪球，妈妈也学我，往右边一站，可没想到那两个是侦探员。真正的还在后面呢！于是，我又抛出了三个雪球，妈妈还在得意中，根本就反应不过来。我便轻松的得胜啦！
这时，妈妈看了看表：“时间不早了，我们回家吧！”我便开开心心地回家了。
怎么样？我这颗珍珠够璀璨的了吧？
平行病历范文1000字五官科2
教学目标：
知识目标：通过长方形面积计算知识迁移，理解长方形面积的计算公式，并能正确计算平行四边形面积。
能力目标：在比一比，动一动中发展空间观念，在看一看，想一想中初步感知等积转化的思想方法，提高分析问题、解决问题的能力。
情感目标：通过活动，激发学习兴趣，培养互相合作、交流、探索的精神，感受数学与生活的密切联系。
教学重点：平行四边形面积的计算。
教学难点：推导平行四边形面积计算公式的过程。
教具学具的准备：投影机，平行四边形，剪刀，三角板。
教学过程：
一、创设情景，设疑导入。
从小朋友劳动图片，出示长方形，平行四边形清洁区，设疑导入课题。
二、初步探究，数格求积。
分别出示一个平行四边形，长方形，用数方格的方法求出它们的面积。
三、动手操作，获取新知。
1、小组动手剪拼图形。
2、交流剪拼法及发现。
3、建立平行四边形与长方形的联系，推导平行四边形面积的计算公式。
4、自学课本第64、65页的内容。
5、利用公式解决课前问题。（比较两块清洁区的大小，在学生选择清洁区的同时进行思想教育）
6、课堂质疑：验证用公式算出来的结果和用数方格求出来的结果是否一样。
四、拓展练习，开创思维。
五、开放题。
六、通过这节课的学习，你有什么收获？
板书设计：
平行四边形面积的计算
长方形的面积=长╳宽
平行四边形的面积=底╳高
s=a╳h=
平行病历范文1000字五官科3
春秋两季，我娇嫩的手上长满了痘痘。每天晚上，我拼命的挠。一大早醒来，水泡都在流血。今天我水痘又复发了，我妈没办法，只好送我去医院。医院里浑浊的空气让人喘不过气来，心情很压抑。
自从我妈看了我语文书上的文字《学会看病》，这次我一个人去看医生，我妈只是远远的看着。我把病历卡拿到挂号窗口，说“挂皮肤科”。然后拿了个号牌，去了三楼皮肤科，那里噪音很大。显然，皮肤不好的人很多。经过医生的初步诊断，我已经确定自己得了湿疹。他说：“湿疹一般问题不大。只要少吃辣辣的东西，也要少吃羊肉牛肉。痒就别挠。真的不可能。只要在痒的地方涂一点药膏。”我听了医生的话，牢牢记住了。拿了医生给我的处方，去收费窗口交费，拿了发票。我又去了药店，在“收货”窗口把处方交给药剂师，然后在“取药”窗口等着。当里面的药剂师叫我的名字时，我怯生生地说：“给！”然后，我拿到了药。
“我有一双勤劳的手。我什么都能做……”这是我小时候常唱的一首歌。今天，我又唱了这首歌！
平行病历范文1000字五官科4
齐医附属一院 皮肤科 医生 刘沫
学院首届平行病历书写与演讲竞赛 三等奖
在我从医工作中，记忆深处有一个既“痒”又“痛”的特殊患者，每每想起当天接诊患者的情景仍历历在目。
盛夏时节，临近中午下班，在门诊值班的我突然接到病房护士电话，急匆匆地说：“李医生，病房收进一位急诊老年男性患者，是平车推入、呈睡眠状态、并且带着尿袋、入院诊断是类天疱疮。”在她简短的话语中其言外之意是你快回来！作为皮肤科医生护士都知道大疱性类天疱疮属于自身免疫性疾病、是皮肤科危重疾病之一、死亡率是较高。对于医生来说病人、病情就是命令，我急忙回至病房，刚进门口就看到患者家属拿着老年手机向外走，她抬起头，我立刻主动问声：“您好。”我看到她眼中没有一丝神采，我能感受到她与我一样的急促的呼吸，但是她居然不理睬我，而是缓缓回头看向病床，然后向走廊的尽头走去，这尴尬的场面让我顿时面红耳赤，我带着疑惑走进病房。
大疱性类天疱疮的临床一线治疗是糖皮质激素，同时要保持创面干燥、预防感染。经过医患耐心沟通后，但我仍然在想怎么交代能让她理解并意识到这不是普通皮肤病，更是担心她对激素治疗有抵触，但意外的是家属说：“医生，治疗听你的，只要他能好就行。”这就是健康所系，我暗下决心，一定要让他们看到希望。在我清创换药时，患者有时抓紧床单、有时发出啊啊声，患者也是血肉之躯，如果我是患者，我也会疼痛，我也希望被医生温柔以待，所以我小心翼翼地剔除腐肉、清理窦道、直至露出肉芽组织。可能是看到我白服背部被汗水浸透，家属走到我身边，帮我擦汗、扇风，这一刻所有疲劳都消散。善是可以传递的，若有行善的力量，不可推辞。其实，最好的治疗一定是医生、患者及家属共同努力的结果，双方是战友，我们共同的敌人是疾病，我们共同的期许是健康。
三天后，患者皮肤瘙痒缓解、疼痛减轻，糜烂面结痂、无新发水疱、压疮部位创面鲜红，查房和换药时患者及家属一直说谢谢。家属敞开心扉地说：“疫情期间养老院不让探视，他翻身困难，还绝食求死，就医途中我看着他皮肤时害怕，无助的还有老年失独、养老金还要供养小孙女......”
此时我的角色是倾听者，我能理解她对皮肤病的视觉恐惧，当我还是医学生时我也不敢看皮肤病；新冠肺炎疫情确实改变了生活，同时它也教育我们敬畏生命。生命的意义是如此厚重，即使遭遇亲情变故、疾病折磨，我们仍要全力以赴地向阳而生。正如特鲁多所说：“有时治愈；常常帮助；总是安慰”。我告诉他们治疗用的是医保药品，医保能报销大部分住院费用，并且国家已经在宏观层面推进老有所养的具体措施，鼓励他们要战胜疾病、乐观面对生活、陪着孙女一起长大。家属看着患者坚定地说：“老伴，你死了是解脱，我们怎么办？你看，没有人看不起咱们，以后咱们每一天都要好好活，这么好的国家，这么多好人呢！”
看着这对风烛残年的老人，“老吾老以及人之老”是我们的情感共鸣，我们感受到时代变迁、国家强大带来的发展，感谢这个医疗技术和医保成绩斐然的新时代，中国人从没有像今天这样活过这么久，也从未有像今天这样活的这么有保障。
出院时，家属对我院人性化的就医环境、专业的医疗服务以及家庭医生签约服务表示满意，还特意送了一面锦旗，能得到患者及家属的认可，让我倍感欣慰和自豪，我觉得这红彤彤的锦旗承载的是我院开展优质服务的硕果，是好评新医保，是点赞新时代！医学是随着人类痛苦的最初表达和减轻这份痛苦的最初愿望而诞生，一直以来，我向做一名有温度、有情怀的皮肤科医生而努力。医者仁心，这份仁心一方面是爱心，将医生的言语动作转变为寒夜明灯，照亮患者前行的路，与此同时也是恒心，让医生用新知识新技能去点亮智慧之灯，提升医疗技术水平，才能更好的解决患者病痛。
然而回想患者的诊疗过程，关于在大疱性类天疱疮中系统使用糖皮质激素（证据为A级、1+）的剂量问题值得反思，《20_版自身免疫性大疱病诊疗共识》推荐为起始剂量，治疗7天后仍有新发水疱超过5个或瘙痒未缓解，可以增加至。除此之外，关于皮肤疮疡再生也是我们今后治疗中需要完善的技术。
在百年未有之大局面前，青年医生与时代同频共振，为大国添砖加瓦，将个人奋斗和卫生事业发展紧密结合，不负时代，不负韶华，既要追求医术精湛，也要闪耀人性之光，加油，新时代医生！加油，附属一院！
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平行病历范文1000字五官科5
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1、知识目标：经历动手操作、讨论、归纳等探讨平行四边形面积公式，并能用字母表示，会用公式计算平行四边形面积。
2、能力目标：在剪一剪、拼一拼中发展空间观念；在想一想、看一看中初步感知“转化”的数学思想和方法。
3、过程与方法：通过观察、操作、测量、思考、讨论交流、小组合作等数学活动，体会转化等数学方法，发展推理能力。
4、情感态度与价值观：使学生在探索平行四边形面积的计算方法中，获得成功的体验，形成积极的数学学习情感。
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1、重点：平行四边形面积公式的推导及应用。
2、难点：理解平行四边形面积计 https:/// 算公式的推导过程。
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平行四边形纸片、剪刀及电脑课件、
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一、创设情境，导入新课
猪八戒和孙悟空西天取经回来后，就回到高老庄种起地来，可是孙悟空的地在猪八戒家的旁边，猪八戒的地却在孙悟空家的旁边，它们都觉得干活时很不方便。于是它们商量把地换一下。可是孙悟空的菜地是长方形的，猪八戒的菜地是平行四边形的，它们都在想这样交换公平吗？同学们，你们说这样交换公平吗？我们怎样才能知道这样交换是否公平呢？
生：算出这两块地的面积，比比就知道了。
师：那长方形的面积怎么算呢？
生：长方形的面积=长×宽
师：平行四边形的面积怎么算呢？
生摇摇头。
师：那你们想学吗？这节课我们就一起来研究平行四边形的面积。（板书课题）
齐读学习目标：
1、通过操作，能推导出平行四边形的面积计算公式。
2、会运用平行四边形的面积计算公式解决实际问题。
二、自主学习
在下面的方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表1m2，不满一格的都按半格计算。）
小组讨论：
（1）仔细观察、比较表格中的数据，你发现了
（2）猜想：平行四边形的面积=_________________________
三、动手操作，验证猜想
（1）小组讨论：能不能将平行四边形转化成长方形来计算？该怎样转化？（把平行四边形转化成长方形或正方形，必需沿着平行四边形的高剪）
（2）以小组为单位进行剪拼。
（3）指学生演示平行四边形转化成长方形的过程，并观看电脑演示过程。
（4）讨论：
a、平行四边形转化成长方形后面积变了吗？为什么？（没有，因为它的大小没变），（物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积）
b、转化成的长方形的长相当于原平行四边形的（），转化成的长方形的相当于原平行四边形的（）。
（6）交流汇报
师：如果用字母s表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的底，用h表示平行四边形的高，那么平行四边形的面积计算公式可以写成s=a×h，也可以写成s=ah或s=ah（师板书）
四、当堂检测
1、师：通过同学们的努力，我们已经推导出了平行四边形面积的计算公式，那现在你们会利用公式解决问题了吗？
出示例１平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？
学生独立完成，并展示学生作业。
2、计算下面平行四边形面积，列式正确的是：（）
a：8×3b：8×6c：4×6d：4×3
通过做此题，你想提醒大家注意什么？
3、你能想办法求出下面这个平行四边形的面积吗？
五、拓展提升
下面图中两个平行四边形的面积相等吗？它们的面积各是多少？
1、4cm
2、5cm
通过做此题，你发现了什么？
六、课堂小结
说说本节课，你收获了什么？
七、板书设计：
平行病历范文1000字五官科6
我理解的平行病历，就是“病”+“情”。它是病人真实的疾病体验，既有疾病的表现，又有心理的压力，更有思想的困惑。它除了像传统的病历，给了病人谈病痛的机会，还鼓励病人说出想说却不习惯、不敢说的悄悄话。
医生要张开自己的“雷达”，不光写问出的东西，还要倾听病人的“言外之意”，甚至主动去猜测病人的隐喻。在格式化病历的严谨格式之外，医生也不能忽视感情，病人的七情六欲一定要了如指掌。
平行病历谈感情、聊心理，这需要文学的底蕴，需要哲学的思考，需要读经典，而且要读人文大家的书。写平行病历不需要故弄玄虚，不需要宣教、说大话，只要情真意切，即使没有什么轰轰烈烈的事件，仅凭真实生动的细节也能击中人心。
平行病历的书写不分医生的年龄高低，先下手为强。不管你是什么年资、什么科室，即使是刚进入临床的住院医师，只要有一颗善感的心、一支勤奋的笔，就能把自己投入到病人的真实痛苦中去，就能写出对疾病不一样的感悟。
你不熟悉写平行病历或你不写平行病历，当然也能继续当医生，但总有一天你会觉得自己与病人之间隔着一堵墙，这个隔阂无论你怎么努力都无法逾越，怎么悉心照顾都仿佛缺少真凭实感。而用心的书写，就会豁然开悟，就能撕开这层与病人心中的隔膜。
书写平行病历能给予医生什么？
书写平行病历，可以改善医生的职业倦怠感。因为它没有条框的约束，可以让你尽情地挥洒感情，借助形形色色的故事，让你排解出内心的压力与困惑。
平行病历可以助医生发现比化验数据、影像更有临床价值的，病人对疾病的体验，对疾病救治和临床医学意义的理解。
平行病历也给了医生对临床事物更多的反思机会。从写作中，医生比以往任何时候更了解了自己的爱心，也证实了自己情怀。
平行病历还让医生融入病人的境况，身临其境了解病人的感受。这使医生对自己未来将面临的疾病的苦痛、死亡的恐惧，有了充分的思考，也做了必要的心理准备。
医学不完美，医生、病人有欠缺，需要包容、需要沟通、需要彼此之间的倾听。医学技术再发达也不是万能的，医者需要了解病人在疾病之外的生命境况，与病人同呼吸、共患难，达到共情、共识。
训练有素的读者能与小说家心意相通，故事的叙述者与聆听者能够无间互动。借助文字，让医生与病人产生碰撞，进而达到心灵之间的交流，是重拾医学人文的一种方式。平行病历可使医生更谦逊、更尊重病人、更能够站在病人的立场思考问题，也能发现医生这份职业更深层的意义。
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最后，附上一位在海南医学院上叙事医学课时，一位医学生写下的平行病历片段：
“此时的安静，才让我有了时间去理解到护理中的陪伴、贴近、共情的意义，仪器上冰冷的数字没有温度。这次经历告诉了我如何与患者进行心贴心的交流，更学会了如何以一种谦卑、敬畏的态度来面对生命。”
“希望我之后能够有所进步，尽自己的力量做好点点滴滴，如同在冷漠的境地中去点燃一根蜡烛，虽然渺小，但愿它能散发出光芒，增添一份温暖。我希望自己可以成为一名善良的医生。”
平行病历范文1000字五官科7
据说世界上最早的病历，出现在一千四百多年前。公元6世纪，古希腊阿戈利斯湾的东海岸伯罗奔尼撒半岛的一个村子里，矗立着一尊医神阿克勒庇俄斯的神像，每天都有病人前来顶礼膜拜，祈祷自己的病能早日得到根治。
庙内的祭司们，便专门腾出一个房间，为这些虔诚的病人治病，并将每个人的病情、症状、治疗结果一一记录在案，作为个人病历妥善保管起来。这便是“病历”的雏形。
而我国最早发明和使用病历的，是汉初的内科医生淳于意。行医时，淳于意会把病人的姓名、地址、病症、药方、诊疗日期等一一记录下来，治愈的、死亡的无一例外。长此以往，淳于意发现这种记录对于诊断和治疗裨益颇多，于是将其命名为“诊籍”。
平行病历范文1000字五官科8
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”苏轼吟诵着自己的感慨，举杯邀月；“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明享受着那份闲适，内心坦荡。他们都有着对自然的痴迷。我们也痴迷于自然，我们努力，我们探索，我们在发现中。
是自然，我们学会了探索。一只小鸟从天空飞过，让人们憧憬飞翔。早在远古的神话中，中国人就已萌发了飞天的幼芽。“嫦娥奔月”的美丽传说不就是这最好的证明。如今，神州号飞船陆续上天，一次次实现着人们飞天的梦想，更有以远古的神话命名的“嫦娥一号”、“嫦娥二号”接连登入太空。大自然激发了我们的灵感，圆了我们的梦想。
是自然，驱赶着我们发展的脚步。蝙蝠的飞行启示人类发明雷达；根据鸡蛋的坚硬外壳造出了薄壳建筑；鲁班因被草割伤发明了锯；萤火虫又启示人类发明了台灯……这一切发明的灵感都来自大自然。人类探索的脚步一刻都没有停息，大自然给予人类的启示也不曾停止。
是自然，我们领略到了无私的真谛。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”叶子即使衰老，化作一撮泥土也不忘去呵护另一代新生的生命，更不忘去滋润那曾经养育过它们的树干与树枝。这，是一种回报。它深深地启示着人们要知恩图报。
夏日里一棵路旁的小树，在毒辣的阳光下坚持着，为路人撑出一片天，尽管它的树叶已被晒的卷曲。这启示着人们要学会忍受磨难，去经历风雨。
点滴的雨水从地上溅起又汇成一条细流最终流入大海，那是在启示我们要有毅力。
大自然孕育了万物，其中包含着许许多多的奥秘。人们在自然的启示中模仿出万物，在自然的启示中实现着梦，在自然的启示中进步。
我们在大自然的启示中成长。
平行病历范文1000字五官科9
I was very happy during the National Day spent a lot of time to play with my friends because I had little homework,I had finished it very sometimes I feel bored,happiness was the liked to visit interesting places was very like the National Day holiday.
Yesterday I went to the shop to buy some bought some apples bananas and many other I got to pay for them ,I found that I forgot to take some money with I have to went back home to bring the money and pay for the unlucky the day was!
Yesterday was a best day in my went to the cinema to watch the movie call ^v^Fantatic Four^v^ with my we went to the supermarket to bought some meat and some mum was the best cooker in my family,and she cooked my favorite food for me.
平行病历范文1000字五官科10
叙事抒情作文 通过叙事,表达情感。叙事要求详略得当,叙事要为表达情感、抒发感想服务。 作文题目 1:以“中学生的一天”为题,写一篇 600 字左右的记叙文,做到有详有略,主题 鲜明。 写作导思:文题规定了取材的范围,记叙发生在中学生......
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该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。 以下是为大家整理的关于20_年我为群众办实事工作方案的文章6篇 ,欢迎品鉴！
