唯美的序言范文1
《序言》 7
学习目标：
知识目标：
学习本文序言的独特.写作方法（寓言式写法）。
能力目标：
1、 培养概括文章内容，理清文章思路的方法。
2、 培养对含蓄内容的解释能力和把握文章主旨的能力。
德育目标：
在生活中应学会宽容；学会放弃过时的落后的东西，吸收新鲜的东西。
学习重点：
培养对含蓄内容的解释能力和把握文章主旨的能力（把握与评价故事中的哲理）。
教学难点：
培养对含蓄内容的解释能力和把握文章主旨的能力（把握与评价故事中的哲理）。
教学时数：
1课时。
教学设想：
唯美的序言范文2
1. 如果你相信命，那么一切的偶然都是注定。如果你不相信命，那么一切的注定都是偶然。
2. 你的爱早已成为我生命里的唯一。你离开我拿什么继续。
3. 认识你真好，好的进一步是错误，退一步是遗憾。就在这一步之间，我真的希望时间永恒，空间永恒，一切永恒。
4. 没有你的日子就像一本没有书页的书。
5. 当爱情来了，懂得把握，那就是一种幸福。
6. 多么向往庸俗而又平淡的生活。
7. 关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。佚名《诗经周南关雎》
8. 因为你，空气都变成甜的，谢谢你这么执著的对我，我要说一句很通俗，但我这个笨瓜还没有说过的话，就是，我-爱-你你若心寒，我是春天;你若心苦，我是甘甜;你若心伤，我是欢颜。也许我不是你一切的一切，每天的每天，但决不是你生命的负担。爱一个人就应该让她快乐，让她幸福。
9. 快乐是一种心情，一种积极向上的心态。在平凡之中寻求快乐，在磨难之中寻求快乐，在曲折之中需求快乐。快乐是一种宽容，一种涵养，一种气质，一种风度。不管前路多么艰辛，不管生活多么无奈，只要心中常驻快乐，就无须沮丧。使自己保持一个清净的心，得之淡然，失之坦然。
10. 我们活在这个世界上，每天不断地奔跑，甚至奔命追逐的，是世俗的需要，而非心灵的需求。富可敌国的人，未必找到了快乐;权倾一方的人，未必寻觅到了幸福。快乐和幸福，说到底，不是金钱和权力，只是心底里的一种安闲与宁静。我们绝不要错过眼前的美景和手头的幸福。
唯美的序言范文3
1、只要你一直在我身边，其他东西不再重要。
2、爱是正负电源，碰出火花四溅；爱是誓言，把一生一世戴在指尖；爱是星光，你寂寞时，满天都是注视你的眼。玫瑰情人节，愿真心换来真爱，牵手到永远。
3、你一直走进我的生命，我正为你准备好一生一世。
4、爱你是我生命中最轻松的事。
5、咱们要做的，就是拉着彼此的手走到最后，其他的，交给命运。
6、我莫名奇妙的笑了，只正因想到了你。
7、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
8、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知
9、你之所以感到孤独，并不是没有人关心你，而是你在乎的那个人没有关心你
10、你让我尝到了每时每刻想你的疼苦，尝到你和你在一起的快乐，你是唯一能让我尝到酸甜苦辣的人
11、我不想做你生命的插曲，只想做你生命最完美的结局。
12、星光斑斓，夜深梦残，霜凝雾漫，枫叶翩翩。秋高云淡，关怀绵绵，雨落心田，溅起思念。眼前一切是你，亲爱的，想你。
13、晴空的世界，没有奇诺，只有卡布。
14、你在没有我的地方疯狂，我在没有你的地方坚强心情说说。
15、每对甜蜜的情侣背后，一个月总有那么两三天想一巴扇死对方。
16、自从你出现后，我才知道原来有人爱是那么的美好。
17、我可以永远笑着扮演你的主角
18、遭遇爱情，有人愿意做一个傻瓜，因为相信信任最重要，没有必要为了捕风捉影的事情，让自己的爱情不堪回首；而有些人，希望自己做一个明白人，不希望自己在面对爱情时，是自欺欺人
19、保护自己，爱护他人，请不要半夜出来吓人。
20、-我想这个冬天给你我的拥抱，给你我所有的温暖、
21、爱，要么不开始，要么一辈子。
22、像所有人认为的那样，你就是我整个世界。
23、和你在一起只是我不想给任何人机会！
24、轻轻的，一缕春风拂过面颊，激起一丝涟漪。悠悠的，带来了你的气息，在回忆里，甜甜的。
25、因为知道不能没有你，所以我会更珍惜。
26、我要一种感觉，一辈子不厌倦！也要一种誓言，永远都不会变。就这样不论黑夜或白天，只希望分分秒秒相见！
27、让我们坐在时间的长河边，望远絮絮细语，吟唱那人生之歌。
28、我愿意爱你，照顾你、保护你，一生一世。
29、我的愉悦，就是和你温暖的过一辈子。
30、亲爱的，好想你哟！我愿能有光的速度一秒钟内与你相会，打个KISS，再回到枯燥无味的办公室！
31、有时候往往直到离开，在回忆里，才能知道自己有多喜欢一座城或者一个人。
32、我发誓我的心只为你跳动。
33、在认识你之后，我才发现自我能够这样情愿的付出。
34、我不知道流星能飞多久，值不值得追求；我不知道樱花能开多久，值不值得等候。但我知道你我能像烟花般美丽，像恒星般永恒，值得我用一生去保留。
35、人生本就孤独来去，没有谁可以为谁注定终生，没有人可以照顾谁一生一世，相爱的人啊，要用永远幸福！
36、肉麻情话：不爱你实在太过分，不爱你实在太对不起自己，不爱你我朋友会打我，我的目标只有一个——爱你
37、爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他；怕失掉他。
38、我们只是故意把心上了锁，自己拿着唯一的一把钥匙而不肯开锁。
39、你是风儿我是沙，你是皮鞋我是刷，我是哈蜜你是瓜，你想喝水我泡茶，明天一早就成家，你生孩子我看娃。
40、如果有人偷走了我的心，我求主保佑我，也能偷走他的心。
41、你坦率、忠诚、坚贞的爱情，如山林中青竿碧叶的凌云劲竹！你纯洁而高尚的情操和美德，将永远珍藏在我心灵的深处。
42、每当我独处时，每当我快乐时，我都会想起你，想让你加倍我的快乐。
43、男女之间本来就没有平等的爱，总是一个人爱，一个人被爱。爱就是忍受痛苦，被爱就是引发痛苦。
44、能和你结婚的人一定很幸福。
45、求婚的时候，我的右手一定是戒指，左手一定是刀。
46、我不要短暂的温存,只要你一世的陪伴。
47、很多时候，我只是想能有个你，紧紧抱着我不放，直到我的情绪真的好起来。
48、不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要。
49、经典肉麻情话：如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份幸福，我送你一条银河；如果一棵树代表一份思念，我送你一片森林。
50、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出代价的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。
51、原来那个女孩子在我的心里面流下了一滴眼泪，我完全可以感受到当时她是多么地伤心
52、一想到跟你说话，我会笑得跟白痴一样。
53、和你在一起是奉了爱的旨意，我要把心交给你，任由你去安排，它准备接受一切，无论甜蜜或是苦涩！
54、最好的感觉是，当我朝你看过去时，你已经在凝视着我。
55、这是我的爱，收下吧，这是我的心，别打碎了，这是我的手，握住了。
56、只要可以久伴不离，慢点在一起也没关系
57、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
58、纵然有百万个理由离开你，我也会寻找一个理由为你留下。
59、对一个人太好他会忘了感动
60、世上最浪漫和最自私的话就是：你是我一个人的。
61、该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割。
62、喜欢记忆中，你拥抱我的温度。喜欢记忆中，你体贴的话语。喜欢记忆中，你给我依靠的肩膀
63、我只期望这个世界能够狠小狠小，小到我一转身便可看见你。
64、我很傻，我很笨，我有爱我的你。
65、再累，再苦，再疼，也只是为了你能钟爱我而已。
66、不管将来发生什么事，你变成什么样子，你依然是我最爱的人。
67、我答应不会让任何人伤害你，包括我自己在内，相信我！
68、想做你的被子把你轻轻的覆盖，又想做你的枕头用温柔把你托起，更想做你的毛巾每天能把你的脸颊紧挨，亲吻着你睡梦中残留的芬芳。
69、力成文学：每一天早上看到阳光就想见到你。
70、如果有一天没有人爱你了，那一定是我死了；如果有一天我不再爱任何人了，那一定是你死了！
71、我今生最大的奢望就是:天天和你在同个盆里洗脚、平淡相守到老--老到我们哪也去不了、
72、如果世界只剩下三分钟，我愿意给你唱一首情歌，如果世界只剩下一分钟，我愿意对你说六十次我爱你
73、你看，这么多人，这么大的世界，我遇到了你，你也遇到了我，真好。
74、咱们彼此相爱着就是愉悦，如此简单，如此难。
75、我没有很快乐、曾经像死一样痛过
76、除了我你别无选择！因为再也没有人会比我更爱你了！好想从现在开始抱着你，紧紧的抱着你，一直走到上帝面前。
77、我想在五十年之后，我一定还是像现在一样爱你
78、不知道爱你算不算是一个贴心的理由？
79、阿婆：用假借口来骗我难道我是白痴吗
80、傻笑不是与生俱来的，而是由我爱上你的那一刻开始的。
唯美的序言范文4
《宽容序言》
教与学目标：
1、 掌握寓言故事内容，理解寓言人物形象寓意。
2、 多角度分析理解本文思想主题，培养学生宽容精神，增强学生创新意识。
教学与重点、难点：
1、 理解寓言故事寓意，把握“宽容”精神内涵。（重点）
2、 结合历史及现实生活多角度分析提炼课文主旨，培养学生宽容态度，增强学生创新意识。（难点）
教学设计：
1、 课时：1课时；
2、 课型：阅读讨论课；
3、 设想：从阅读把握文章寓言故事及寓意出发，以小组为单位展开讨论，引导学生多角度
提炼文章主旨，并要求结合历史与现实生活完成主题论述文。
教学过程：
一、导语
同学们，我们先一起来看几幅图片，人类社会已跨过了艰难曲折的20世纪，进入了21世纪，在世纪之交，人们曾对新的世纪充满美好的幻想和憧憬，希望这是一个和平、合作、发展的世纪。但四年过去了，无情的现实粉碎了人们美好的愿望，新的世纪并不安宁，血腥的冲突与战争在世界各地彼伏此起：^v^制造了“”等一系列悲惨事件，以色列与巴勒斯坦的“以暴制暴”战争仍在继续，……国家、民族、宗教、地区之间的你争我夺似乎更加频繁，那么，如何解决这个问题呢？――宽容，只有宽容才能摆脱隔阂、冲突和战争的阴影，让人类真正走向相融一体。所以“人类的生存与发展需要――宽容”（投影）
唯美的序言范文5
1、你走了，留给我的是无尽的思念。但，即使再不能见到你，有这份真情伴我也就够了。
2、逢场作戏和真心厮守，在心里永远有明显的分界线。
3、清风是难了的情，月光是缠绵的曲，牵一丝情怀结一世良缘。弹一曲柔肠诉一生爱恋。天公做媒，松柏为证，希望你我如同小鸟，比翼双欢，爱到永远！
4、世界这么大，能遇见，不容易。
5、牵着你的手，走过的日子里写满了幸福，拉着你的手，跨过的岁月中涂满了快乐，生活因有你而如意，亲爱的，愿携你手走到人生的尽头，我爱你！
6、关谷原来女人是水做的，张伟，是痰做的。悠悠他肺里到底攒了多少？
7、想你，如此痴迷。从白天到夜里，从思念到梦里。假如我变成泥土，泥土也爱你；假如泥土上长满了青草，青草也爱你；假如青草上沾上了露珠，露珠也爱你！1、莫言浪漫的爱情是奢侈的梦幻，莫说初恋的前途是无情的背叛，让我们用真诚证明爱是执着，爱是简单，是痴痴的等待，是永恒的誓言，用尽一生心甘情愿。
8、—个人—生可以爱上很多人的，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白以前的伤痛其实是—种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
9、爱情就像是同一个苹果的两半，上帝把它们分别抛向乌何他乡，一般遇见另一半的概率是——零！
10、曾经爱一个人爱到一百分。今天，你爱上另一个人，但是你已经不像从前。你已经无法再爱一个人爱到一百分了。一个人老了，或者长大了，经历的事情太多，见过的悲欢太多，已经无法回到一百分的阶段。
11、人生本就孤独来去，没有谁可以为谁注定终生，没有人可以照顾谁一生一世，相爱的人啊，要用永远幸福！
12、我们也曾登对深至千丈的隔阂酝酿误会但我仍无畏
13、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
14、谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世，你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。
15、你已是我生命的一部分，除了你，再也没有人能走进我的生命了!
16、用一千年的时间去爱你，再用一万年的时间去忘记。
17、你的身影令我着迷，你的视线让我沉醉，心中盼望着与你牵手，享受有你的甜蜜。任凭时光流转，不变的是对你的深情。亲爱的，嫁给我，让我们一直走下去。
18、别人口中的你有多坏我从未相信。
19、亲爱的，是你伴我经历风风雨雨，伴我守侯云开月明，让我在浮躁中学会稳重，在失意时学会达观。一路上有你，真好！
20、从来没有想过小时候每天都要和我抢吃抢喝的你，会像今天这样的宠我，爱我，不知不觉走过五年时光，唯一的心愿，能和你拥有更多的五年。
21、想当年黄忠六十拜蜀将，姜子牙八十辅文王，佘赛花百岁上战场，白素贞千年等许郎。现如今你我年岁并不长，至今未立何用慌？祝来日方长前途无量！
22、红尘滚滚路漫漫，爱你切切意拳拳。青山盈盈水潺潺，岁月迢迢语姗姗。明月皎皎心千千，思念满满夜阑阑。执手默默，真情灿灿。我与你，永相伴。
23、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。对不爱自己的人，最需要的是理解，放弃和祝福。过多的自作多情是在乞求对方的施舍。爱与被爱，都是让人幸福的事情。不要让这些变成痛苦。
24、明明人在线，明明想说话，还要学隐身;明明很难过，明明很想哭，还要裂嘴笑;明明很孤单，明明很害怕，还要一个人;明明想见面，明明很期待，还要去拒绝;明明心很乱，明明想人陪，还要装沉默;明明舍不得，明明放不下，还要去放手;明明在心里，明明很在乎，还要无所谓!
25、如果你觉得很烦躁，你就要冷静一下，然后以自然的心态去看待和解决问题，最好不要流于脸色；
26、我想让清风把我的思念捎给你，可清风说我的思念太重，怕驮不动；我想让星星把我的吻捎给你，可星星说我的吻太浓，怕会消融；我想让流水把我的爱送给你，可流水说我的爱太热烈，怕会蒸发；我只好借短信告诉你，我的情永远为你而钟！
27、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
28、世界都变了，但未来还是我们的未来，不曾改变
29、现在的你，还会去走那条你说的很美的小路么？
30、你在没有我的地方疯狂，我在没有你的地方坚强。
31、我没有放弃只是不见你以为这样就伤不到自己。
32、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出代价的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。
33、爱情告诉我，思念面前我是如此脆弱；爱情告诉我，分离是种甜蜜的寂寞；爱情告诉我，相依的夜晚会有美丽的焰火；爱情告诉我，真心才会有完美的结果！
34、最近的你，工作是否顺心，生活是否用心，饭菜是否合心，衣着是否暖心，娱乐是否称心，这些都不是我关心的'，我只关心此刻的你，是否开心。
35、好希望陪着你一直到老，让你做我手心里的宝。
36、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
37、有一种情里裹着真诚，这是我对你的爱情，有一种恋里夹着甜蜜，这是我对你的迷恋，有一种物语伴着幸福，这是我对你的承诺，我爱你一辈子，愿陪你到白头。用浪漫点缀美妙的时光，用甜蜜包裹美好的生活，用幸福守望甜美的爱情，用真心倾诉真爱的誓言：亲爱的，爱你一辈子，永远不分离！
38、很多人看久了就腻，唯独你越看越喜。
39、不愿意醒来时，台灯投射在墙上只有我孤独的身影。
40、爱你天真无邪的眼神，爱你飘逸灵动的秀发，爱你纯真善良的心灵，爱你落落大方的身影，爱你婷婷玉立的身姿，爱你甜蜜浪漫的柔情。亲爱的，我爱你！
41、寂寞是一种蓝，像是大海翻滚的云烟，想念是一种蓝，像是连着海角的天，我转身不见你的脸，会想念，你梦里没有我陪伴，孤单不孤单，亲爱的，想你了。
42、当一切都随风而逝的时候，那些特别的瞬间都成了永恒。
43、总有那么一个地方，一个人，让你心动，留恋不已。总有那么一个人，一句对不起，让你心痛，刻骨铭心。
44、有情之人，天天是节。一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份爱意，一生相恋。
45、好兄弟姐妹就是在一齐的时候即使都不说话都不会觉得尴尬
46、什么叫做被爱？就是连自我都不能容纳的缺点，被容纳了。
47、只要你要，只要我有。
48、迈出心灵的舞步，将浪漫演绎；串起美好的时光，将幸福刻录；端起醇香的美酒，将甜蜜发酵；讲出真心的话语，将真爱倾诉：亲爱的，我爱你！
49、谢谢你在我无助时开导我，哭泣时给我安慰，生病时嘘寒问暖，是连到绝望时，陪我哭陪我疯，真的谢谢。
50、随着圣诞夜的到来，对想起远方的同窗好友，问一声你好吗?道一声圣诞快乐，愿友谊长存，祝新年愉快!
51、我对他再没有感觉，我不再爱她了。为甚么会这样？原来我们的爱情败给了岁月。
52、与你相识是一种缘，与你相恋是一种美，与你相伴是一种福，我愿和你相伴到永远！
53、爱情是只笔，我愿与你共写幸福，爱恋是地图，我愿与你寻觅甜蜜，情意是美酒，我愿与你共饮快乐；我爱你到永远，一生一世永不分！
54、今天我问他为什么总叫我亲爱的，以后我要嫁不出去就找你算账他说他预定了，谁都别抢好开心啊！
55、遭遇爱情，有人愿意做一个傻瓜，因为相信信任最重要，没有必要为了捕风捉影的事情，让自己的爱情不堪回首；而有些人，希望自己做一个明白人，不希望自己在面对爱情时，是自欺欺人
56、我把收音机打开，一曲爱情开来，春天怎样永远不败，是紧紧拉着你的手，还是怀抱着你不放开，一场小雨，仿佛告诉了我答案，爱只要安静的等待。
57、甜甜的酒窝，装满甜蜜；微微的笑容，绽放开心；点点的柔情，缔造浪漫；片片的真爱，续写幸福；真真的誓言，则响彻云霄：爱你一万年，幸福到永远！
58、谢谢你给的希望，总是那么的让人绝望！
59、只想牵你的手，看你的眼，光着脚丫子，在海边漫步，只有你，只因你。
60、有我在怕什么
61、给我一秒钟我会想起你；给我一分钟我会牵挂你；给我一整天我会思念你；给我一辈子我会守护你；给我一条短信我会说：想你！
62、你们要进窄门，因为引到灭亡，那门是宽的，路是大的，进去的人也多；引到永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也少。（《新约马太福音》第）
63、爱是一种遇见，不能等待，也不能准备。
64、喜欢记忆中，你拥抱我的温度。喜欢记忆中，你体贴的话语。喜欢记忆中，你给我依靠的肩膀
65、当爱变成爱过的时候，我们早已相隔天涯，各在一方。
66、虽然只分别了两个星期，可是对我来说，好像是几个世纪了!我在这里，看见和你差不多的女孩就会情不自禁地想起你，并且偷偷地和你比较---放心，还没有一个能和你比的
67、保护自己，爱护他人，请不要半夜出来吓人。
68、十年前，你爱我，我逃避不见，十年后，我爱你，你不在身边。人生的错过就是如此。一刹便是永远，追悔也是纪念。在心的修行途中，绝不允许投机，面具必被撕毁，谎言必被揭穿，谁也无法幸免。
69、电影院里熄灯的那一瞬间，我爱你说出在嘴边，沉默着等到电影的开场白，紧张做了美丽的背景乐，可能是主角更吸引你的注意，所以你没有在意，现在正式通知，我爱你了。
70、你，是世界上的另一个我。
71、款款的柔情，为你迷醉；片片的浪漫，为你挥洒；点点的甜蜜，为你酝酿；痴痴的真爱，为你执着；真真的心跳，为你悦动。爱你一生一世，永不分离！用浪漫为你编织快乐生活，用甜蜜为你打造幸福人生，用真诚为你谱写真爱无敌，用真心为你承诺相伴到老，亲爱的我爱你，给你一生的柔情，一世的爱恋！
72、一人一半，是伴。一人一口，是侣。伴侣，就是每天一起吃饭的两个人。爱不是每分每秒的缠绵，而是一个人习惯了另一个的存在。爱，就是一种平淡的幸福！
73、柔情和蜜意，填满生活的边角；浪漫的花朵，开满人生的角落；真真的爱恋，注入生命的骨髓；痴痴的真心，融入彼此的心窝。爱你在心，永不分离！
74、绵绵的柔情，只为你倾心；片片的浪漫，只为你挥洒；滴滴的甜蜜，只为你酝酿；深深的爱恋，只为你上演；痴痴的真心，只为你悦动：亲爱的，我爱你！
75、爱你是一门心思，爱你是全情投入，爱你是一丝不苟，爱你是实心实意，爱你是掏心掏肺，爱你是感天动地。亲爱的，我要爱你一生一世，永不分离！
76、生活的地图上有一个幸福的圆点，我愿携你手共同寻觅，人生的道路上是一段快乐的途径，我愿牵你手共同走过，亲爱的我爱你，执子之手，与子携老！
77、你的笑容是阳光，温暖我；你的柔情是水滴，沁润我；你的挚爱是蜜糖，甜透我；你的怀抱是港湾，包容我。亲爱的，让我大声对你说：我爱你！
78、爱情不是在泥土里开出的花朵，而是在泥土里的肥料，滋润的是你的人生。
79、爱的港湾，是含情脉脉；爱的春天，是柔情朵朵；爱是一首飘荡在夜空中最浪漫的歌，爱是一条人生旅途中最甜蜜的歌，为你我愿一生去执着。
80、子乔结婚以前，还有别的男人对你好，结婚以后，你就只剩下我了，可是婚后，我一定要对你更好，这样你才不会失落，不是吗？
81、曾经，觉得自己是个被红尘遗弃的孩子，也拒绝红尘。却依旧无法躲开命运的桃花劫，也依旧无法脱离运命的情花劫。也许，冥冥中自有劫数，难逃。
82、、愿得一人心，白首不相离。那些与你心心相携的时光，在我心中开出最美的繁花。一季花开，遇到爱，便是圆满。一次回眸，遇到你，便是幸福。
83、三个人的爱情，爱的深的一个人先退出。
84、平平淡淡才是真，没错，可那应该是激情过后的平淡，然后再起激情，再有平淡。激情平淡应呈波浪形交替出现。光有平淡无激情的生活有什么意思？只要你真心爱他，到死你也会有激情的。
85、一切恶法，本是虚妄的，你不要太自卑你自己。一切善法，也是虚妄的，你也不要太狂妄你自己
86、生活的本身，就是快乐的源泉，也是润育幸福的圣地。快乐，源于对生活的认识与制造，生活，本是一个储蓄幸福的万花筒，在这个色彩斑斓的万花筒中，更加离不开追寻快乐而积极奋发的人。
87、联系周末，想到寒冷；联系寒冷，想到兄弟姐妹；联系兄弟姐妹，想到健康；联系健康，想到问候；联系问候，想到发条消息问候健康。为了健康，常来联系。
88、我想送你一年四季，让春日百花为你盛开，芬芳万里；让夏日骄阳为你怒放，热情无垠；让秋日丰收为你点燃，收获连连；让冬日白雪为你翩然，情谊浓浓！
89、朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。好闺蜜就是抓住你的一个缺点说上半天的那些。
90、你之所以感到孤独，并不是没有人关心你，而是你在乎的那个人没有关心你
91、爱是一只锋利无比的箭，总是在你万分小心、千般防御的情况下，轻易就射入你的心田。
92、男女之间本来就没有平等的爱，总是一个人爱，一个人被爱。爱就是忍受痛苦，被爱就是引发痛苦。
93、男人永远不允许女人比他们有知识有学问有才华。他们把智慧女人当课堂，把俗女人当卧室。
94、两只老虎，一只没有眼睛，一只去厕所没回来。
95、用快乐搅拌香浓的咖啡，用幸福烘烤原麦的面包，用温暖叫醒亲爱的你。
96、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。对不爱自己的人，最需要的是理解，放弃和祝福。过多的自作多情是在乞求对方的施舍。爱与被爱，都是让人幸福的事情。不要让这些变成痛苦。
97、我真的累了，可我还是管不住自己想起你、折磨自己。
98、宝贝，让我最后一次这样叫你。我们最终还是分手了，我们结束了，一切都结束了，你选择了你的新生活，我也回到我自己的生活，一个只有我一个人的生活，你要很幸福哦，我会祝福你的。
99、我希望我小小的肩膀能给你大大的温暖。
100、原来，曾经亲密无间的两个人，会连路人都不如；原来，如此关心爱护的两个人，也会彻底地失去联系。每个人都是孤独的个体，学会坚强，学会勇敢，学会拿的起，就能放的下。感情，会浓，也会变淡。即使有千般不愿，万般不舍，也阻止不了它的离去。删掉一切，却无法删掉我们最深的记忆。
唯美的序言范文6
前 言
随着全球一体化的发展，语言文化的接轨势在必然，作为世界通用语，英语是我们走向国际交流的一门必修语言。未来的文盲概念，将不再是初中没有毕业，而是不懂计算机和英语，这几乎已经达成所有人共识。然而现在的中学生对英语学习却缺乏兴趣、缺乏学习动力。尤其是成绩较差的学生，他们在困难——不感兴趣——成绩差——更困难——更不感兴趣——成绩更差的轨道上恶性循
环。经反复调研，原因是学生随着年龄的增长，理解能力逐渐增强，而英语教学中大量简单机械的背诵不但费时费力，而且容易使学生产生厌倦情绪，学习效率很低。久而久之，学生就会觉得枯燥乏味而失去信心，怕记怕读,甚至怕上英语课，以致最终放弃学习。这样的现状是令人担忧的。如何使学生产生学习英语的兴趣，又能在学习英语的过程中找到成就感，这是我们一直深思研讨的问题。
兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。在新的英语课程标准中,强调加大语言材料和语言实践的量，特别要注意扩大语言材料的输入量。从学习语言的过程来看，我们的教学条件及环境决定了学生不可能像学习母语那样学习英语，而是主要通过书面材料来学习英语，不可能像儿童学母语那样用很长时间先学口语，然后在说书面语。但我们的英语教学必须遵循语言学习的共同规律-----口语与书面语同步协调发展，才能训练外语思维、正确而熟练地运用所学语言材料，从而提高学习效率，提高口语水平，培养学生的语感。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
唯美的序言范文7
宽容》序言
一、 教与学目标： 1、掌握寓言故事内容，理解寓言人物形象寓意； 2、多角度分析理解本文思想主题，培养学生宽容精神，增强学生创新意识。 二、 教学与重点、难点： 1、理解寓言故事寓意，把握“宽容”精神内涵。（重点） 2、结合历史及现实生活多角度分析提炼课文主旨，培养学生宽容态度，增强学生创新意识。（难点） 三、 教学设计： 1、课时：1课时； 2、课型：阅读讨论课； 3、设想：从阅读把握文章寓言故事及寓意出发，以小组为单位展开讨论，引导学生多角度提炼文章主旨，并要求结合历史与现实生活完成主题论述文。 四、 教与学过程： （一）预习要求： 1、查找阅读房龙及其著作的相关资料； 2、熟读课文，自行解决生字词； 3、感知课文，思考： （1）课文以诗体寓言的形式向我们讲述了一个什么故事？请简述故事内容； （2）“无知山谷”是一个有着怎样特点的地方？生活在其中的几类不同人物，他们各自有着怎样的特点？他们之间又存在怎样的矛盾？ （二）课堂教与学： 1、导入： 历史学家曹聚仁在《我与我的世界》中回忆他看到一本书时的情景说：“那天下午，我发痴似的，把这部史话读下去，车来了，在车上读，到了家中，把晚饭吞下去，就靠在床上读，一直读到天明，走马观花地总算看完了。”他还说：“这五十年中，总是看了又看，除了《儒林外史》、《红楼梦》，没有其他的书这么吸引我了。” 郁达夫也曾说：“实在巧妙不过，干燥无味的科学常识，经他那么一写，无论大人小孩，读他书的人，都觉得娓娓忘倦了。” 是谁的笔如此神奇，能写出如此吸引人的文字来？（简介房龙）他就是能说写十种语言文字，拉得一手小提琴，还能画画的荷裔美国人亨得里克・房龙。他善于用极其轻巧俏皮得文字，撰写通俗历史著作，如《人类的故事》、《房龙地理》、《发明的故事》、《圣经的故事》等，倍受青年读者青睐。我们今天要学习的，便是他为《宽容》一书所作的一篇令人耳目一新的序言。 2、自读课文。 （提示：《宽容》一书的主旨倡导思想的.解放，主张对异己的宽容，谴责反动势力镇压新思想的罪恶。） 要求：思考组织预习要求中的思考题的答案。 3、概述寓言故事内容。 （提示：地点、人物、事件。） 明确：无知山谷中先驱者与守旧老人斗争的故事。 守旧老人以一本神秘的古书统治着无知山谷中的人们，当一位漫游者力尽艰险寻得一片新天地，给大家带回希望时，守旧老人却领着人们以古老的律法处死了先驱者。后来无知山谷中发生的严重旱灾迫使人们走上反抗道路，人们沿着先驱者开辟的道路走向新生，重建家园，纪念先驱者。 4、 讨论回答预习思考题（2）。 1）无知山谷的特点： （提示：从文章第一段中“宁静的无知山谷”“永恒的山脉”“深邃破败的知识小溪”“神秘莫测的古书”等意象的思考出发，加以概括。） 明确：封闭、保守、陈旧、破败，没有生气，没有希望。旧的一切被迷信着，被维系着。新的一切被排斥着，被残害着。它象征一切保守的思想、观念、意识，一切封闭的制度、秩序、状态，一切陈旧的传统、法则、定律。 2）三类人物的不同特点及其之间的矛盾： （提示：从文中人物在故事的言行出发，.总结概括。） 明确：特点： 守旧老人： 愚昧 保守 顽固――守旧势力的统治者 人 们： 盲从 虔诚 畏惧――盲目服从的民众 漫 游 者：敢于怀疑 勇于牺牲 坚持真理 ――大胆开拓的先驱者 矛盾： 先驱者――守旧老人：创新――守旧 先驱者――众 人：开拓――盲从 众 人――守旧老人：反抗――固守 3）小结：守旧老人是无知山谷里律法的执行者，是陈旧思想的忠实维护者。众人则甘心受制于守旧老人，对新事物不理解，不支持，反而助纣为虐，对漫游者加以迫害。漫游者敢于怀疑祖先铁定的律法，敢于对人们深信不疑的“智慧”提出挑战，敢于探索、追求真理，有无畏的精神，有坚忍不拔的意志，有从容赴死的气概。他的死亡，是一出深沉的悲剧。但是从三类人物间的矛盾斗争的结果看，都是前者战胜了后者。 5、讨论： 联系人类历史和我们现实生活，从这个寓言故事内容和人物关系中，我们可以得到哪些启发，或者说哪些科学命题？（点拨启发学生，以小组为单位充分展开讨论,鼓励各抒己见,有不同见解） 点拨启发：(预设) 我自编的这本作文集最后问世了，它是我从五年级到六年级的作文中，精心选编而成的作文册。它记载了我的学习、生活中难忘的、搞笑的、有好处的人、事、景、物，不但反映了我成长的历程，而且体现了我的作文水平不断提高的全过程。作文的国度里，我的作文微乎其微。我的作文国度里，作文是我的回忆。我的回忆是我心灵的宣泄，是我艺术的结晶，是我智慧的总结。 其实写作文并不难，“泰山不辞土，方能成其高;江河不择细流，方能其大。”这句话道出了日积月累的重要性。在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。你身心愉快体验生活，感悟现实，投入地写好每一篇文章，相信你会成为令人欣羡的作文高手。生活里的故事是写作的完美素材。生活是写作的天堂。没有生活就没有写作。有这样一句话：你是一把锄头，但上方有一层锈，快去挖地吧，让自我发现写作的钥匙。观察生活里的大门在那里，打开它，找到写作的金石。越会观察生活，你就越会写作。 序言写作的思路分析 序相当于对于前言。 一、悟意。所谓“悟意”，就是前言要领悟这组文章或这本书的编写的缘由和意图。因此，前言撰写者落笔前必先要了解、掌握这一点，然后再来写前言。 二、选点。所谓“选点”，就是确定前言写作的要点，不是泛泛而谈，洋洋洒洒，面面俱到，而是抓住要“点”，作评论作介绍。与其多方面的随意泛谈，不如选取其中突出的要点，加以分析说明。 三、引发。所谓“引发”，就是由引及彼地加以联想与引伸。在前言介绍的基础上能使读者联想到书中的深一层的内容和思想。我们不能读到前言之后就完全被它所俘虏，不能被这样一篇文章而封锁了自己的思维。前言，它是一个铺垫，而踏在上面，是能引发读者有新的感受。 上述三点，是相辅相成的。也就是说，写前言，我们既要悟意，也要选点，还要引发。只有这三者齐抓，才能写好前言。 至此，我们对“前言”的作用与写法已有所了解。因此我们在今后阅读和写作中要用心读前言和用心写好前言。 ●教学目标 一、知识和能力 1．理解文中事物和人物象征意义，把握和评价故事中蕴含的哲理。 2．掌握本文虚拟情节，富有深意的特点。 二、过程和方法 诵读、感悟、讨论、鉴赏 三、情感态度和价值观 理解“宽容”的深刻含义，培养宽容精神。 ●重点、难点及解决办法 把握故事蕴含的哲理。此篇序言很特别，像散文诗，又像是寓言。以丰富的想像和联想虚构的故事中包蕴着怎样的深刻意味，学生不容易做到透彻理解。 解决办法 （1）介绍《宽容》这部书的主要内容，使学生对宽容有初步的了解。 （2）分析具体语句，理解本文丰富的想象与联想的真正含义，把握形象。 （3）课堂讨论。 教学设想 发挥学生主体作用，教师以点拨为主。 ●课时安排 1课时 ●教学步骤 多读多写并非两个孤立的概念，二者相辅相成、缺一不可。杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的精辟论断，便是很好的说明。 所谓读，就应有“好读书，读好书”的习惯与品质。能够读自然书籍，能够读历史书籍，能够读科技书籍，更应读同龄人的作文。总之，须博览群书，既是为了获取知识，又是为了心灵的丰富。在这个过程中去品味、去享受阅读的快乐!你会变得更认真，也逐步深刻起来。 在会读、多读之后，即可写。写其实就是将心中的话语、情感真实又完整地表达出来，不要过多的虚赞，也就是我们所说的“说大话”。个性是在表达情感时，不要一味地追求华丽词藻，而忽略根本。潜力求题目新颖、选材新颖、思想新颖、语言新颖，不被常规所束缚，有丰富大胆的想象力更好。 《宽容》序言 教学目的 ―、把握文章大意，联系人类社会的发展史，充分理解宽容的内容。 三、分析文体的特点，注重写作文体的创新。 教学设想 本文是――篇自读课文，且又是一篇序言．在讲渎这篇课文时，充分体现它自读课文的特点，让同学了解，把握这篇文章的大意；它不同于―‘般的自序，而是以一种新颖的形式，以诗化的语言通过叙述一个寓言故事来表明《宽容卜―书的主旨，它倡导思想自由，主张对异见的宽容，让同学们在把握文章大意的同时，赏析、品味文章的语言特色，领悟其内在含意。同时，展开思想的翅膀，以具体可感的历史知识来丰富文章的内涵，来阐释课文的主旨。 教学时数。 第一课时：朗读课文，体味诗化般的语言美，理情思路，把握文章大意，掌握文章 第二课时：再次朗读课文，揣摩、分析文章的语言，理解其内在含义。 第一课时 教学要点 一、配乐朗诵课文。 二、理情文章思路，把握文章大意。 三、联系历史的发展，深入理解，把握宽容的内涵 教学步骤 时光荏苒，白驹过隙。眨眼间我们从无知的孩童，在老师的精心培育下变成了懂事的少年。这所学校见证了我们蜕变的每一个阶段，记录了我们奋进的每一次失败，每一次成功，每一次挫折，每一次荣耀……六年里我们生活在校园，六年中，我们在宽敞明亮的教室里书声琅琅，奋笔疾书，吹奏竖笛，在骄阳肆虐的操场上认真做操，挥汗奔跑，尽情玩耍。六年来，我们学到的不仅仅是知识，还有终身受益的人生哲理。六年时光的背后，我们留下了一段段搞笑的故事，一个个美丽的梦想。这些，都让我们永远铭刻于心，回味一生。 我看到过这么一段话：作为一名青少年，如果学会了写作，就是学会了独自应对生活，学会了独自应对自我，学会了思考人生，学会了应对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是生命拔节的声音。这本每位同学亲手书写的作文合集册，就是同学们用写作的方式把六年来自我的完美回忆、成长历程及对这所学校的情谊记载下来，那里面或许有的`文章文笔有些稚嫩，可有些行间还有错别字，但是每一篇文章都融入了同学们的辛勤汗水及心血，每一篇文章都记录了同学们的成长，嵌入了许多回忆的味道。当生命的成长成为一个回忆的时候，那记忆里的东西是最真实的、最珍贵的。无论是喜、是悲，在时光的长河之中，都会幻化成一弯弯小河，缓缓流注心海;汇聚在心灵成为不可重唱的歌。生命在我们的笔下有了丰富的色彩，生活在我们的眼中呈现出不一样的价值，多年后，相信我们每个人再回到校园翻看这本书时，必须会想起我们共同的故事。 最后我想以《再见吧校园》这首歌里的歌词来作为结束语——把离别当做新的起点/让六月成为永恒纪念/前方路漫漫/青春无极限/御风扬帆驶向梦的彼岸! 快乐起航吧! 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来，因此它成了我的座右铭。 一年级时，每每遇到老师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，只有大量阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类进步的阶梯嘛！”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。 从那以后，我一有空就钻进书堆里，静下心，专心致志地阅读，把好词好句摘抄并背诵下来，犹如鱼儿得水一般，沉浸在多姿多彩的书香世界里。醉心阅读使我得到了报偿，它带给了我无穷的快乐，同时，我的知识面越来越广，积累的好词好句也越来越多，并能恰到好处地应用在作文中，不再因为写作文而绞尽脑汁，对着看图写话呆呆地发愣。 渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了老师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 是呀！书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋，使我更酷爱读书；也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示，激励我继续向成功的高峰攀登。唯美的序言范文8
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