儿童艺术培训学校简介范文1
培训学校公司简介：上海瀚英文化传播有限公司（简称：瀚英文化）由欧洲中华文化音乐艺术联合会理事、上海音乐家协会大提琴专业委员会副主任兼秘书长、上海交响乐团大提琴演奏家张艺军先生创立于20_年。旗下拥有瀚英室内乐团、瀚英文化艺术中心、瀚茵培训学校。由张艺军先生担任总裁，著名男高音歌唱家、歌剧表演艺术家魏松担任艺术总监。瀚英文化自成立以来长期为企事业单位提供商业演出、主办承办各类艺术节比赛、为学习艺术的青少年举办夏令营及海内外游学为主的综合文化传播公司，如：新知学校20周年校庆，欧莱亚上海为预防乳腺癌大型公益活动，象源国际在东郊宾馆的庆典演出，参与以大连忆达冠名《交响音乐会》全国巡演，上海市福建商会第十届理事会、监事会就职典礼，老凤祥跨界新品发布会演出，静安张园99美食节，与捷克代表团音乐交流活动、与俄罗斯代表团音乐交流活动，乘着歌声的翅膀——加佳创业沙龙演出等重要演出。我们拥有专业师资队伍，外籍培训师均具备tefl或其他专业资格证书，绝大部分来自国外音乐学校，接受过严格面试、全面培训，掌握最前沿的教学方法。他们不仅教学经验丰富、风趣幽默，更善于激发学员的学习潜能、改善学员的学习方法，帮助学员快速提高音乐能力。
儿童艺术培训学校简介范文2
广西北海市起點艺术培训学校，创办于20_年。其宗旨是为热爱艺术的国民提供一个学习艺术，享受艺术的理想场所。本校环境幽雅，设施齐全，艺术氛围浓厚，师资力量强大，教学方法系统先进，管理制度科学规范，是学习、交流艺术的理想场所。本中心以古筝、古琴、架子鼓，钢琴，电子琴，吉他，围棋，书法，画画，舞蹈等品牌教学培训为主，兼顾其他艺术的普及教学、表演、交流与合作。 教学特点：采用先入门后提高，循序渐进的教学方法，为学员提供规范、科学的学习途经，以培养兴趣为主，侧重个性教学。小班制授课，班班出精品；个别课精雕细琢，更出效果。每年定期组织学员参加全国考级及各种比赛活动。每年年底举行汇报演出，展示学员的学习成绩及风采。 这么多年以来，本校培养了一大批优秀的学员，并有多名学员在国家、市、区级比赛中获奖，考级通过率100%。
儿童艺术培训学校简介范文3
蓝天艺术培训学校是长沙市教育局正式批准开办的一所，以钢琴、小提琴、吉他、古筝、萨克斯、声乐、舞蹈、小主持、音乐素养等综合为一体的艺术培训学校。
学校拥有舒适的教学环境，一流的师资团队，新颖的教学理念。我们一贯坚持以“授人以鱼不如授人以渔”的教学态度培养孩子们的主观能动性，让其在学习的同时快乐的成长并且能学以致用。
我们深知，金杯银杯不如老百姓的口碑，扎扎实实提升教育质量才是我们的立足之本。
我们不仅培养孩子的专业技能，同时更加注重于孩子习惯和自信心的培养、注意力的培养、独立性和创造性的培养，教会孩子先做人，再做事，做小事，成大事。
我们的学校培训包括器乐、声乐、舞蹈、小主持四个类别，为不同年龄，不同层次的学员开设启蒙班、初级班、中级班、高级班以及业余兴趣班，常年招生，免费试学，随到随学。
我们有高大上的迎宾大堂，给家长和宝贝一个轻松愉悦的学习环境。
儿童艺术培训学校简介范文4
驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。
1、加强学习，更新教师观念。
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍。
艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则。
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的'自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、强化教学，提高学生人文素养。
1、建立兴趣小组。
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养。
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。
通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校_周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。
儿童艺术培训学校简介范文5
一、指导思想
艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。
二、理念与特色
艺术教育是美育的重要组成部分，通过艺术教育陶冶人的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界；通过艺术教育培养学生的想象力和创造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原则，一是普及与提高相结合，二是课内与课外相结合，三是艺术教育与各学科教育相结合。
1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础，加强艺术普及与提高相结合的方式；
2、坚持“倡导高雅艺术，弘扬民族文化，反映时代精神，引领校园文化”的文化艺术观念；
3、坚持以面向全体学生，提高全面素质的教育目标为导向。通过艺术教育，培养有创新能力的优秀人才。
三、工作回顾
1、加强学习，更新教师观念
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件
改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。购置软垫、表演服。并配置律动教室，办公室，保管室，这样一来，整个校园的布置，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
我校一贯重视校园文化建设，用心营造学校的艺术氛围。楼道中有名人书法、格言、警句；校内矗立着象征希望的雕塑。这些具有我校特色的人文艺术景观，使师生受到了美的熏陶和艺术的感染。此外，我校还在校园内设置了六块艺术宣传栏，集中展示我校丰富多彩的艺术活动。将“名人名言”、“古典油画”、“中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进行楼内装饰，全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校园氛围，使学生开阔艺术视野，受到了良好的艺术熏陶。
4、增设艺术选修课
新课程改革后，我校在第八节选修课当中，新增了多门艺术类选修课，包括素描、书法、合唱、歌词欣赏等，进一步体现了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。
5、保持传统、突显特色，组织全校艺术节
学校积极鼓励学生艺术实践，高度重视全校范围内的大型艺术活动，形成了自己的特色项目“艺术节”，每两年举办一届，历时一周，比赛与展示内容相结合，涵盖了歌唱、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类，学生参与率达到80%以上，成为我校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术活动。
6、重视协作关系，加强校园文化的宣传力度
学校团委是青年工作的主阵地，艺术组紧密联系这层关系，充分发挥团员青年先锋模范的作用。结合素质教育，开展各种文体活动。举行了“善待校园生活废品，养成良好的学习生活习惯”为主题的校园废品创意制作大赛和之作品展示活动。本次大赛不仅让参赛选手从中体会到“变废为宝”的可行性，也增强了全体师生的环保意识。
7、重视艺术特长生的培养
学校在普及艺术教育的同时，也非常重视艺术特长生的培养。从预备队员的物色，到招生考试，从专业训练，到文化课学习，学校都做统筹安排，全面促进文艺特长生的健康成长。学校组建有篮球队、民乐团等。在对艺术特长生的培养中，学校始终坚持“做人第一，学艺第二”，文化课学习不可偏废的原则。针对艺术特长生性格活泼、精力充沛、情感丰富、个性较强、专业突出、学业一般的特点，始终把思想教育放在第一位，着重抓好学生的理想教育、集体主义教育、纪律作风教育，引导他们正确处理好做人与学艺，发展特长与学习文化课的关系，帮助他们解决学习上的困难。
8、参加各类竞赛促进艺术教育
根据学生年龄特点、学科特点，以年段为单位开展各项竞赛。一至八年级学生举行各种比赛活动：数学口算竞赛、讲故事比赛、学生画展、手抄报比赛等等。通过各项活动，培养学生动手能力和创新精神，让一大批学有所长的特色学生涌现出来，全面推进素质教育不断深化。丰富多彩的校园生活提高了学生的各方面能力，本学期，在区级以上的各项比赛中，学生佳绩频传。
10、语言文字规范化，校园文明蔚然成风
以狠抓养成教育为契机，进一步做好语言文字规范化工作。学校利用广播站、宣传栏、升旗仪式、黑板报、主题班会等各种渠道和方式，多管齐下，大力宣传语言文字规范化，在全校师生中达成共识，掀起热潮。校园内有固定的宣传语言文字工作的标语、张贴画，校内公共场所都设有使用规范语言文字的指示牌。学校积极搭建舞台，提升师生语言素养。结合每年全国“推普宣传周”，学校精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如：演讲比赛、课文朗读比赛、学生课文、诗歌朗读比赛、学生书法比赛，使师生在不断历练中，提高自身的文化修养，提升语言文字的应用能力。把语言文字规范化教育渗透到各科教学，在教学流程管理的各个环节中，我们都注重语言文字的规范。我校将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面，建立健全有关制度，并明确要求：教学过程中必须讲普通话、写规范字，除书法作品外（倡导学生硬笔书法作品使用规范汉字），不得书写繁体字、异体字，尤其不能出现错别字。学生要学习使用普通话和能正确识别、书写常用汉字，学生作业、考卷等要用字规范，营造语言文字规范化进校园的良好文化氛围。
11、深入开展“良好行为习惯养成教育”
利用班会、国旗下讲话、广播等形式对学生进行校园清洁和保洁教育，加强学生卫生意识和文明意识。定期召开班会进行主题教育，切实明确“良好行为习惯养成”的重要性以及相关要求。同时，设立“环保保小卫士”和“文明督导队员”在校园里进行课间巡查，发现那些主动捡拾垃圾和随手乱扔废弃物的同学，进行表扬或说服教育，文明督导队员每天坚持提前上岗检查学生的着装、仪表仪容，发现违规行为给予制止并记录；轮值校长、行政导护长、政教处和各年段教师组成的校园文明督查小组每天每周都对各班的教室卫生、校服着装、学生发饰、出勤及其他行为规范等方面的情况进行检查，并及时反馈，及时公布，并督促其及时整改。对学生的语言规范化使用提出明确的要求，对学生的文明礼貌、好的习惯的养成起到促进作用，从而保持校园清洁卫生、干净亮丽，逐渐从他律走向自律。
12、真情馈赠，奖优励学
南门中学坚持以人为本、培养学生全面发展的办学理念，营造了师生比、学、赶、帮的学习氛围，有效激发了全体师生争创佳绩的激情与活力，进行每年一度的奖优励学表彰。
艺术教育的目标是——以美育德、以美启智、以美健体、以美益心。艺术教育是一项涉及全体教师的工作，相信通过我们全体师生的努力，我们的艺术节一定会更精彩！我们的教育工作一定会更精彩！
儿童艺术培训学校简介范文6
艺术培训公司简介：苏州市复创职业培训学校，经苏州市政府部门批准成立，位于苏州市阊胥路575号远东大厦三楼，阊胥路与景德路交叉口（爱河桥站台中信银行楼上），地处苏州城区中心，交通便利，西毗高新区，近邻市政府，凭借醇厚的吴文化底蕴，奋发图强，开拓创新。苏州市复创职业培训学校是教委备案的合法培训机构，其依托上海复旦大学，高校优资规范的教学质量，人性化全程的教学服务，优雅舒适的教学环境，赢得了广大学员的认可和社会各界的赞誉。，苏州市复创职业培训学校坚持以人为本，以爱出发，爱人，明人的企业精神，强调人才是企业的核心竞争力，使全体员工的知识库、信息库得到最大潜能的发挥。我们的管理团队来自各高校的教育师范专业的骨干精英，我们的师资教育力量汇集了资深教授、归国学者、外籍教师、企业骨干、技术精英，我们的核心人物更是有着丰富的创业经验，曾经打造教育培训业的知名品牌。我们有一支本科以上学历占70%的年轻队伍，对市场有着敏锐的洞察能力和快速反应能力。复创教育独具特色的资源平台，更使我们坚定了信心，我们将坚持“人本开放快乐创新专业”的团队协作理念，全力以赴地为实现复创教育的远大愿景而努力奋斗。
儿童艺术培训学校简介范文7
艺术培训公司简介：自七点画室创办以来，历经十一年的实践和总结，积累了丰富的教学经验，形成了一套成熟有效的教学体系。定期对学生进行全面的考核和评估，针对不同能力水平的学生因材施教，扎实学生的专业功底，增强学生的应考能力。集训期间开设文化课程，让学生专业和文化两不误。七点拥有独立的文化课团队，有丰富的应试经验和技巧，制定有针对性的教学方案。七点在强调培养学生专业能力的同时更加注重学生的素质教育，坚持以学生为本，全面开发学生的潜能与创造力，提高学生的综合能力。历经十一年的磨砺，我们的精力和期待并没有随着时间消失殆尽，反而更加充满干劲。这十一年，七点画室一直保持着极大的热情与活力，用认真负责的态度承担起更多的公众期待与社会责任。所有的付出与努力，都是为了每位学生的前程。七点教学团队是一个敢打敢拼的拳头集体，因为我们有执着的追求，有师生的守望，帮助学生考上大学是我们所有教师的首要目标。同时我们也更加注重学生良好的品行培养，感恩教育、勤俭教育、诚信教育、挫折教育、责任教育，让学生在充分享受更好的艺术教育的同时，能够得到全面发展与成长。十一年前，七点是一个初入茅庐，崭露头角的“少年”。十一年后，年岁渐长，经验愈多，规模愈大，但创办七点的初心从未改变。未来，七点将继续秉承初心，用认真的态度向每位学生传授最可贵的知识和理念，带领更多的学子，去拥抱无限的可能。
儿童艺术培训学校简介范文8
浏阳市艺翔艺术培训学校成立于20__年7月，通过两年的努力，学校的各项基础创建工作已经完成，现已进入稳定发展阶段，各方面的工作都较以前有了很大的提高。在教育局正确领导和大力支持下，我们克服了一切艰难险阻，付出了大量的心血和劳动，同全体教职工团结拼博、辛勤工作，取得了一定的成绩。通过总结和分析今年的各项工作，我校现已开始制定和部署明年的各项工作和教学计划，主要目的还是进一步扩大招生和稳定生源，并且要在教学上出效果、出成绩。下面我根据今年的具体情况作一个分析和汇报。
一、改善基础创建，完善办学条件、扩大招生力度：
为了抓住招生高峰期，我们在上半年做了很多准备工作。通过各方面的不懈努力，取得了一定的成绩。在硬件方面，学校由以前的400平米增加到现在的600平米，为学生提供了宽阔的场地，为学生创造了良好的学习环境，通过学校的不断完善，得到了家长的一致肯定，也为以后的招生提供了有力的保障。为了把学校办好，我们学校奉行“培养艺术兴趣，提高艺术价值”的办学理念，主张：“学者有其校、学者有良师、学者有成效”，追求“一流的教学环境、一流的课程设置、一流的师资水准、一流的教学服务。”力争全方位、多途径服务好浏阳的广大幼小学生。在办学过程中，学校与时俱进，不断完善教学设施，改善教学环境，提高教学质量。
抓住时机、扩大招生：
我们学校是去年20__年7月正式成立并开始招生的。由于我在幼儿园一直带艺术班，也多次带学生参加省市级比赛，取得了可喜的成绩，得到家长的一致认可，因此在招生方面有很大的优势，有了家长的认可，家长帮我做了很好的宣传工作，并且来我校学习的学生，一学就是几年在这种情况下我们还是不断努力不等、不靠、不坐失良机，积极准备，通过各种方法来争取生员。
通过上一年的宣传工作总结，结合今年一些新的具体情况，对我们的招生取得了很大的帮助。
二、提高素质，稳抓教学，提高办学质量：
学校坚持以质量求生存，以特色求发展的办学道路，坚持“以学生为本，一切为了学生”的办学理念，不断提高教师和工作人员的综合素质水平，号召全体教职工立足本岗位、努力工作。
1、加强教师队伍的建设，提高教师综合素质水平：
努力造就一支具有创新精神、创新能力、高业务素质和政治思想素质，有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术能力的教师队伍，是立校、兴校、强校之本。重视学习，提高能力，美术教师每年进行学习培训，使美术教师的专业水平、教学观念、专业素质整体得到了提升，通过学习培训，我们认识到：教材的运用要注意创造性，教学环节设计要注意简单化，问题涉及要注意开放性，课堂教学要注意拓展性，学生活动要注意多元化，教师的活动要注意点拨性，对待美术专业的学习要注意坚持性和阶段性学习。
2、稳抓教学工作，抓特色教育，提高学校的办学质量：
国画是我校的特色教学课程，为了抓好特色教学课程，我收集了所有的国画教学资料，将教学资料融为一体，研究出了两套国画自创教材，内容由浅到难，层层递进，让学生学得轻松而没有压力，看上去很难的国画变得轻松易学，更增添了它的艺术价值。为了让学生学得更好，我们有计划、有步骤的进行教学，严格按照教学要求让每个老师都制订了教学进度表，并且张贴在了教室门口。不定期的让老师把家长的作品展示给开家长看，让家长们能长期监督教师的教学水平。
三、参加各项活动，提高教学成绩，构建高层次的艺术氛围
20__年7月份带学生参加的全国中小学“溢美童心”书画大赛中荣获6金、12银、16铜的好成绩。教师被评为一级指导教师;20__年长沙市教育局主办的全国“雏鹰杯”书画大赛中获7金、30银、18铜;教师们被评为“艺教精英”荣誉称号;并有两名学生参加长沙市教育局主办的“无碳科技与生活”当场作画比赛中荣获特等奖科;今年浏阳市房交会举办的美丽浏阳当场作画中我校学生获特等奖1个，二等奖2个。
这些成绩的取得，充分展现了我校艺术教育的累累硕果。也受到了家长们的一致好评，达到了预期的目的。
四、加强安全工作，防患于未然：
因为现在学生较多，我校制定了各项安全制度并落实到每个老师的职责中，坚守安全第一的原则，并制定教师轮值表，为确保学生安全值班老师应做到，学生到校登记，与家长交涉情况登记，未到校学生登记，以及实行学生留守值班制。
五、管理体制
本学校根据国家的教育政策，结合自身的特点建立校长负责制下的教学工作管理制度、教师管理制度、学生管理制度、班级管理制度等，形成务实创新的管理体制，做到规范服务、优质服务。以课堂教学管理为主，包好教学质量关，不断建立健全各项制度。形成制度化、人性化、科学化、规范化的管理体制。
六、存在问题与努力方向
伴随学校的发展，美术取得了优良的成绩。但对照《湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则》的严格要求，还存在一定的不足和有待改进之处，主要表现在：
1、师资队伍的建设中还存在的一些不足，老师的队伍还存在明显的欠缺，因此在这方面我们还应该多增添师资力量，才能发挥更好的教学水平
2、教师的专业成长任重道远，年轻的教师在整个美术教师队伍中占了较大的比例，存在着教学经验不足，教学基本功不过硬的问题目的，
3、教学评价有待进一步研究解决、完善。
4、在教学管理方面也存在一些不足，须步步完善。
5、在学校环境以及硬件设施都需要进一步完善。
以上，汇报了我校今年取得的一些成绩和发现的一些问题。今后还有许多工作需要我们去做。我们全体员工将向着更高的目标不断奋进，努力建设一所高品位、现代化、特色化的综合性民办艺术学校。不断完善各项规章制度，优化教师队伍，内强教师素质，外塑学校形象，热忱迎接每一位新生的到来!
儿童艺术培训学校简介范文9
大江南艺术培训学校，是一所经长沙市岳麓区教育局批准注册，具有法人资格的专业艺术高考培训学校。20_年“军队+学校+家庭”的校园文化获长沙市岳麓区民办学校校园文化建设评比**名;20_年“母校情+师生情+同学情”的校园文化获长沙市岳麓区民办学校校园文化建设评比一等奖;20_年****组织摄制组拍摄周巍校长爱心办学专题片。学校分立有大江南艺术培训学校“湖南校区”、“北京校区”和“山东校区”。大江南艺术培训学校——湖南教学区，位于长沙市河西风光秀丽的岳麓山脚下，毗邻中南大学新体育馆。学校建筑面积近万平米,拥有办公楼、音乐教学楼、美术教学楼、传媒教学楼各一栋。学生宿舍楼四栋、教师宿舍一栋、标准化舞蹈排练厅、演出厅共三个，琴房四十八间。同时相应的活动场、信息楼、多媒体教室、文化辅导教室、食堂、餐厅、澡堂、生活超市、播音及广播视频系统，设施完善，一应俱全,是众多艺术考生求学的理想之地。
大江南艺术培训学校——北京教学区，位于北京市北辰西路奥林匹克社区写字楼，距鸟巢与水立方一街之隔，到中国音乐学院仅需5分钟路程，教学设备齐全，拥有舒适、豪华的琴房、舞蹈排练厅、素描、色彩、设计、多媒体教室和寝室。艺术专业有针对性地聘请了中国音乐学院、***艺术学院、**民族大学、清华美院、北大艺术学院、人大艺术学院、中国传媒大学等高校的学者、**、教授授课。学校办学十年来坚持采用全封闭式的人性化教育教学与生活管理，以教学质量求生存，以办学特色求发展。形成了“军队+学校+家庭”的办学文化理念。
儿童艺术培训学校简介范文10
艺术培训公司简介：南京脚印教育专业从事儿童学前教育、小学教育培训。自创办之始便定位高端，走教育精品路线。凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特有效的教育方法和完善的管理模式，不断整合优秀的教育资源，创造出极具氛围的教育环境和先进完备的教育平台，为学生提供个性化的、全方位的教育服务。，秉持“用优秀的资源，教出优秀的学生”的宗旨，“脚印教育”于20_年又成立了“脚印成长俱乐部”,针对欲择“南外仙林分校”等名校的孩子进行集训，帮助孩子轻松应试。我们学员参加南外仙林分校的面试，录取率达到35-40%（只统计以a，成绩成功考入的学员）;，参加“江宁南师附小”、“金陵中学河西分校小学部”面试的录取率高达50%-55%。
儿童艺术培训学校简介范文11
艺术培训公司简介：恺撒堡是一所座落在浙江杭州下沙大学城的专业艺术类教育机构,面向全国招收钢琴教育专业、古筝与古琴教育专业、小提琴教育专业、吉他与架子鼓教育专业,学前教育专业、吉他、架子鼓与电声乐队专业、音乐、舞蹈、传媒、艺术高考等。一直以来我们以专业师资、一流管理、配套完善而著称,深受行业好评,并且我们已和各大机构、幼儿园、学校建立人才培养合作机制,解决学生的就业问题并提供良好的待遇和就业环境。恺撒堡艺校是民办非学历教育机构,如学生需要颁发大专及本科文凭,可提供外校相等同的专业文凭,我们主要以艺术教育为主的专业机构,教学师资力量雄厚,目前正准备向差国际化的教学方针前进。恺撒堡艺校一直秉承着优秀的教学质量,拥有高质量的师资团队,培养了一批又一批优秀的学生。恺撒堡艺校在教学和专业性与实用技能上进行了相结合原则,实行宽进严出,打造高品质。学院派专业技术与实用教学技能相结合,并加强职业素养教育和道德品质的培养,运用宽进严出的管理模式,教学上采取学分制评价体系结合专业院校的教学模式,密集型高强度,半年成绩合格毕业后达到大专以上专业水准,一年制成绩合格毕业达到本科以上专业水准,追求高品质,打造艺术教育界的西点军校。
儿童艺术培训学校简介范文12
我校始建于1997年，至今已近十年历史，十年来在教育局领导的关怀下，在教育局各优惠政策的支持下，学校发展迅速，特别是在特色办学上成果较为突出，现总结如下：
一、办学方向明确。
穆棱市的教育特别是小学教育在省市都有一定的声望，如民主小学、实验小学这样的大校，为穆棱市的经济发展起到了推动作用。但素质教育全面推进的今天，我们只把眼光盯在文化知识的教学上，那教育就显得不够完美。教育内容就显得不够全面，培养学生素质的内涵就不够丰富。我们学校在上级领导的支持下，对穆棱市的教育现状做了大量调查，经过反复调研考证，将我校的办学方向定位于全面贯彻党的教育方针。办标准加特色学校，育合格加特长人才的高层面上。学校在开全普通小学的所有文化课的基础上，增设了艺术课，共两大类别十个科目。对学生进行专业训练。经过近十年的实践证明：我们的特色办学填补了穆棱市教育的空白，促进了我市艺术教育的发展，满足了穆棱市民对素质教育的需求，促进了我市新课改的发展，为提高学生的综合素质，培养全面发展的人才，奠定了基础。
二、发展计划周密。
有了明确的办学目标，不等于就办成了特色学校，办把我们的办学思想落实在日常的教学实践过程中，保证实效，我们制定了各种发展计划。如《艺术学校发展远景规划》、《艺术学校五年发展规划》、《艺术学校年工作计划》、《艺术学校特色发展计划》等。各项计划的出台使我校的特色教育发展进入了有序运转的轨道。
三、运行制度健全。
为保证计划的有效实施，我们又制定出台了一系列的相关制度：
1．因材施教，分层教学制度。艺术教育特别是音乐类课程的教学，不同于文化课教学，不能上大课。教师必须根据学生的基础、个人素质、接受能力，为学生选择不同的教学内容，制定不同的教学方案，因材施教，进行分层教学，并根据学生的学习进度制定了校本课程。以保证教学质量，使每个学生都学有所得。
2．质量检测反思制度。为保证特色教育质量，我们制定了质量检测制度。每月一次个人小考，任课教师自己进行，期中、期末统考制度。期中期末统考由校长亲自主持、教务处具体抓。考前制定出考试方案，确定考试内容，对每个学生单独考评，掌握教学情况，进行教学反思，指导下步教学。
3．教研交流制度。每周一次小组教研，各任课教师将自己在教学中遇到疑难问题，提交教研组，教研组将所有问题进行梳理，确定出带有共性的研究主题，进行研究，解决教学瓶颈问题，提高教学质量。每学期定期开展教研课，促进教师间的切磋交流。
4．学生考级制度。我校现有学生中50%上取得了考级等级证书。
5．年汇报制度。保证艺术教育质量，让家长了解我校的办学特色，每年12月份都要举办一次艺术教育汇报会，给学生一次展示自己才华的机会。同时通过艺术汇报会让家长检验教师教学成果。
以上制度的建立与执行保证了我校艺术特色教育的顺利执行。
四、营造特色环境，加强师资培训。
为保证艺术教育顺利实施，围绕“艺术特色学校创建”工作，学校在育人环境上花心思动脑筋。
1、除了在计划制度上下功夫，还在学校经济困难情况下投入了大量资金，购置了古筝、小提琴等乐器，保证教学的使用。
2、学校经常开展画展书法比赛，器乐比赛等活动，增强学校的艺术氛围，使学校特色随处可见。
3、联益办学，促进特色教育的发展。
1999年初，我校与大庆艺校达成了协议：我校小学毕业生的艺术专业成绩和文化成绩均合格者，有意走专业发展之路的学生可入大庆高等艺校深造，此举为酷爱艺术的孩子铺就了一条成才之路，扩展了更广阔的发展空间，现在我校已成为大庆艺校的学苗基地。
4、在购置硬件，完善软件的同时，我们加强了师资培训。提高教师素质，促进了教师专业化的发展。
（1）三笔字的每日一练我校已坚持六七年之久，现已形成了我校的一大特色。
（2）专业教师每天要坚持专业练习，以提高自身的专业素质。
（3）教师的文化考核每月一次。考核内容有数学、语文知识、社会常识等。
（4）开展各种竞赛活动。如说课竞赛，教学大赛，普通话竞赛等，教师文艺汇演，拔河比赛，元旦联欢等。这些活动的开展丰富了教师的业余生活，激发教师的青春活力和工作热情，促进了学校各项工作开展。
（5）请进来。在教师培训上我校舍得花本钱，每天我们都要花钱请有关专家来校指导教学，进行业务讲座。
（6）走出去。每年寒暑假我校都要安排教师到北京、沈阳、哈尔滨、牡丹江等地外出学习取经，充实自己，提高自身业务素质，将新的理念与经验引入学校，为我所用。
教师经验的丰富，理论的充实，观念的转变，促进了教师专业的发展，为我们的特色教育质量的提高奠定了基础。
五、抓课题研究拓展特色之路
为促进我校的特色办学，发挥艺术教育在素质教育中的功能，我校于20xx年到20xx年间开展了以《将美育融入学校的全过程》、《开展丰富多彩的课文化艺术活动》两个实验课题为抓手，进行美育与科学教育、美育与道德教育、美育与艺术教育的研究，经过五年的实验研究，现已结题。此课题的研究，它从不同层面培养了学生对艺术的感受力，认识美，欣赏美、创造美、评价美的能力。提高了学生的综合素质，培养了学生的个性。对我校的艺术特色办学起到了推动作用。
六、艺术教育民文化科教育的融合，夺得教育的双丰收。
虽然我校将艺术教育作为我校的特色教育，但对文化课的要求毫不放松，几年来我校以民主、实验等大校为榜样，紧跟现代社会对少年儿童的要求，结合新课改的要求，加强常规教学管理，在改革课堂教学模式、培养学生的自主学习能力上下功夫，取得了教学质量的大丰收。
七、特色教育教学硕果累累。
艺校人经过近十年的努力拼搏，学校已初具规模，办学特色已初步形成，为社会为穆棱教育做出了一定的贡献：
1、科学文化教育。在历届毕业生的毕业考试中成绩名列前茅。在各级各类知识竞赛中，学生表现不俗，成绩优良。
2、艺术特色教育。我校学生具有扎实的音美专业基础，成绩优异。
（1）参加国际、国内各级各类书法展获奖达100多人次；
（2）舞蹈、器乐、声乐类学生在国家比赛中获奖30多人次。为国家各级各类艺术院校输送艺术人才80余人，得到了社会和上级主管部门的好评。
在我市举办的历届师生文艺汇演中均取得突出成绩。
近十年的时间过去了，艺校拥有了优美的校园环境，全新的办学理念、科学的管理、优良的师资队伍。培养了一代德艺双馨的少年，走出了一条特色教育的新路。但我们深知艺术特色教育刚刚起步，任重道远。
儿童艺术培训学校简介范文13
驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围
1、加强学习，更新教师观念
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
人类历尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的
各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍
艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、强化教学，提高学生人文素养
1、建立兴趣小组
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。
通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤
等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。
儿童艺术培训学校简介范文14
艺术培训公司简介：北京智荟启辰艺术培训有限公司隶属于国家正规注册培训平台，是一家专注于体育艺术教育的专业机构，集少儿，成人舞蹈培训、舞蹈编导、舞蹈演出、舞蹈赛事以及舞蹈艺术专业考前辅导、企业服务（员工才艺培训、歌唱类或舞蹈类的辅导和编排、节目创作和指导、活动或晚会策划、提供演出人员等）瑜伽专业教练员培训为一体的综合性体育艺术教育培训平台。在针对幼儿及青少年的舞蹈教学中秉持素质教育理念，快乐教学为导向，以芭蕾＋中国舞的教学体系，并辅之自身研发特色教学内容，培养孩子舞蹈基本功、舞蹈表现力、音乐理解力、审美情趣及想象力等多方面能力。专业舞蹈及瑜伽教练培训课程为学员提供系统教学内容，丰富的教学资源，权威教练员资质认证，注重培养学员真实代课能力、自主制定会员锻炼计划的能力、客户服务能力，在完成自身健与美的同时成为一名健身行业精英。
儿童艺术培训学校简介范文15
培训学校公司简介：南京江宁尚呈职业培训学校是经劳动和社会保障部门批准，占地5200㎡的华东地区大型全日制专业化妆美甲培训学校。品牌就是信誉，信誉就是生命。守信、务实、励志、创新是尚呈的校训，也是尚呈的办学方针，更是尚呈学校传递给每个学员的人生态度。尚呈学校专门打造食宿、学习、实践一体化一站式的教学环境，确保家长放心，学生安心。尚呈学校地处南京江宁商业繁华区，距离地铁站50米，地理位置便捷。尚呈学校采用多媒体教学与实操演练相结合的教学模式，大班与小班多样化的组班形式，为学员能学会、能学好提供了强有力的保障。注重教学质量，优化师资队伍，提高教学技术，坚持实训演练，本着一贯的教学理念，尚呈学校坚持创新，不断求索。尚呈学校为（12周以上）长期班化妆学员免费提供化妆箱、化妆套刷、化妆工具、化妆品、真发头模等全套学习实践用品。尚呈学校为（8周以上）长期班美甲学员免费提供美甲箱、美甲工具、美甲甲油、光疗灯具等全套学习实践用品。为更好地配合整体造型和主题妆面设计，尚呈学校同时提供的还有，欧式、韩式全实景影棚，上百款婚纱、写真、影视服装。每一个细节无不彰显尚呈学校的专业精神。十年风雨不寻常。肩负着重大的社会使命，以培养一流人才为己任，积极投身于社会公益事业，用诚实和信用打造中国一流的化妆培训、美甲培训品牌。尚呈学校用实力说话，甘当表率，倾注全部精力和心血，实施规模化办学策略。今天，尚呈的声音铿锵有力，规模就是最好的证明，最大的教学场地，最全的教学设施，最完备的师资力量，是尚呈学校成功办学的实力保障，更是尚呈学生学有所成的信心保障。用实力维护尚呈的信誉，坚信品牌的力量。我们坚信，下一个十年，将是尚呈更辉煌的十年。
儿童艺术培训学校简介范文16
内艺培训中心，是专业从事艺术类专业课考前培训的教育机构，多年来内艺培训中心与国内外众多艺术高校建立了良好的合作关系，每年都有大量的考生通过在内艺的培训考入了理想的艺术高校。内艺培训中心坐落新城区，学校环境整洁优雅，教学设施完善先进，学生宿舍宽敞明亮，有良好的艺术氛围，是一所现代化的花园式学校。在这里既能够感受浪漫与务实的完美结合，又能体验到艺术的精华与完整。学生食宿均在学校内。 当前，每年参加全国艺术类考试的考生人数越来越多导致了艺术类专业考试的难度不断增大，激烈的竞争使得录取率不断下降。众所周知，艺术类考前强化训练对于考生最终能否通过专业考试有直接必然的联系，所以，接受一个高质量的考前培训将直接影响到考生能否顺利进入一流艺术类院校学习，同时还将影响到考生毕业后的深造、就业等多方面关系，以及考生自身前途的重要问题！ 从20_年开办的第一期播音主持培训班发展迄今，已培训学员600人，播音主持、广播电视编导、表演导演、音乐与录音艺术、英语节目主持、摄影、美术等专业全面开花。整合中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、浙江传媒学院等国内顶尖艺术类院校的优势师资，联合电台、电视台、影视剧组的一线传媒人士和各省艺术类联考命题招生工作人员，内艺培训中心形成了一整套非常细致、非常完善的培训模式。每年播音、编导、表演、音乐等专业在各大院校考试中取得骄人成绩，总体升学率超过95%。 由40余名国内一流艺术高校教师与资深传媒人士联合打造金牌师资队伍，并且组建一个音乐类和其他艺术类的优秀教师专家库，总计200余位老师。根据学生的需求、习惯、爱好、甚至心理状态量身打造教学方案，每套课程都由资深专家、教授亲自制定教学大纲。在授课过程中，内艺培训中心还会跟踪收集学生的反馈信息，随时调整教学细节，力争做到每节课都是精雕细琢的精品。 根据学员的专业水平和提升需求不同，内艺培训中心教研团队设置了长期班、15天强化班、10天精品班、月班、精英班、精讲班的多级梯队。为考前冲刺开设的精英考官班，邀请中传、中戏、北电、浙传、上戏、南艺、天师、湖大、武大等高校担任考官的老师授课，通过高强度的模拟考试找出学员在各高校选拔标准中还存在的提升空间，帮助他们更高效地完成专业冲刺。 内艺培训中心严格的强化训练、权威的师资力量、多年的教学经验以及众多高校良好的合作关系将有助于考生更好的把握应试技巧、更好地掌握艺术技能、锻炼良好的应试心理、帮助考生轻松考入理想的艺术高校。 精品教育培训精品人才。内艺培训中心将全部的力量和智慧，为发掘和培养具有现代化意识的艺术精英而不懈奋斗！ 内艺培训中心——艺术培训行业领跑者，莘莘学子的圆梦地！
儿童艺术培训学校简介范文17
培训学校公司简介：成都美博教育咨询有限公司理念来源于中美合作教育（tsp）项目。该项目起源于1998年，联合国聘请美国专家教授到发展中国家做教育调研，有四川省社会科学院与美国德拉华州心理学会联合开展“未成年人心理健康教育”和“家庭教育”合作课题研究项目——“tsp”，即成就孩子的三大技巧（t“thinking”学会思考；s“study”学会学习；p“practice”学会实践）。中美专家历时12年，走访30多个国家和地区，调研数百成功与失败的教育案例，通过对数千名中小学生的咨询和辅导实践，结合中国重视基础教育与美国重视素质教育、培养实用型人才的教育模式，探索出一套具有针对性和实用性的教育方法。从根本上帮助孩子塑造良好的性格、改善习惯、激发学习动力、掌握学习方法。美博教育，始终秉承中美合作教育理念，致力于为教育事业做出贡献。注重中小学生学习成绩、学习能力、素质能力的全面培养和训练；旨在实现中小学生“高能高分”的教育目标。至今取得了一系列的教育科研成果并获得了社会各界的广泛赞誉。美博教育是目前行业中优先通过“iso教育教学服务”国际质量认证的教育机构。在20_年荣膺“四大名补”称号，以1对1个性化辅导获得此项荣誉！同年，美博成为市妇联、市精神文明办、市jyj“科学家教进万家”活动需求单位！是一家常年在成都各重点中小学进行“家庭教育讲座”的机构。此外，美博还拥有深厚的教育底蕴，与xxx教育研究部门的合作，出版过众多教育书籍。并于20_年，成为北京大学成功家庭教育暨高材生研究与实践中心。目前，美博是一家集教育科研、教育服务于一体教育服务机构。以中小学生的学习能力培养、个性化辅导为核心，拥有家庭教育科研系统；素质教育教研系统；学习能力个性化辅导教研系统；中小学生学习管理系统；家庭教育、孩子学习咨询系统以及个性化辅导学习中心等服务平台。同时，美博率先引入先进魔方格教学管理系统和学科知识+学能测评系统，不仅能够精准分析出学生的薄弱环节，让教学更加具有针对性，还实现了教学过程的透明，让家长参与孩子的学习，尽可能地开发学生的潜能。
儿童艺术培训学校简介范文18
一、指导思想
本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面实施《学校艺术教育工作发展规划》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
二、总体目标
1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程.
三、具体措施
(一)、抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。
1、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化，提高品味，实现环境育人的目的。
2、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。
(二)、开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。
1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
2、抓好艺术教育课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式，在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用。
3、建设一支高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证，各校艺术教师要加强自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。
(三)、积极组织开展各类艺术活动。
1、各校要成立多个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培养学生兴趣，给学生一个自由发展特长的空间。
2、充实学校各种兴趣小组，加强培训辅导的力度，提高培训面。
3、定期举行艺术周及各类展演活动，鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。
4、积极开展学校体育艺术活动，让每一个孩子都参加一项特长活动。
(四)、加强艺术教育工作的检查监督与指导。
开展校园艺术化检查评比活动，通过校园艺术化检查评比，督促各校提高对艺术教育的认识，达到互相学习，取长补短，开成特色，共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。
(五)、建设音乐室、艺术室。
各校要充份挖掘本校资源，利用本校资源，在条件允许的情况下，建音乐室，艺术室，购买简单乐器及美术教具，为艺术课课堂教学提供条件，为学生进行艺术创作活动提供场所，及展示的平台。
月份活动计划
三月份：
1、制定艺术教育工作计划
2、制定校园艺术化方案。
四月份：
1、各校植树种花，美化校园环境。
2、启动校园体育艺术5+1活动。
五月份：
1、开展红歌传唱活动。
2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。
六月份：
1、举行文艺汇演。
2、书法绘画展演。
七月份：验收学校体育艺术2+1开展情况。
九月份：
1、庆祝教师节活动。
2、教师书画作品展。
十月份：团体操比赛。
十一月份：
1、校园艺术化检查评比。
2、迎接局艺术化检查评比。
十二月份：艺术教师听评课。
一月份：
1、总结20--年艺术教育工作
2、制定20--年艺术教育工作计划
儿童艺术培训学校简介范文19
艺术培训公司简介：北京润德艺术培训有限公司（以下简称润德教育）是一家专门从事专本科及研究生学历教育、职业资格证及职称考试培训、艺术培训及艺考等为一体的综合性专业培训机构。公司一直秉承“全方位服务于每一位学员，让更多有求知欲的人才在润德教育学有所得，学有所获。”的宗旨，让每位学员满意而归。，润德教育在此向大家承诺：由专业的教师为每位学员量身制定学习计划，实行个性化教育，让每位学员都能够学有所成。，艺术音乐表演类培训：我们是一支富有朝气，热爱艺术的团队。我们的教学环境舒适、流程科学；教师专业技术扎实，拥有丰富而先进的教学理论与实践经验，对学生充满爱心和耐心；对每一位学员进行针对性的教指导，让学生对自己的发展前景一目了然。，美术类：以培养德、智、体全面发展的学生为宗旨，拥有造型、设计、国画、素描、水彩（粉）、影视美术等强大专业，为国内中、高等美术院校输送人才。，音乐类：包括钢琴、吉他、贝司、架子鼓、声乐、管弦乐、竹笛、箫、葫芦丝等专业有专业教师为学生进行授课指导。，表演类：爵士、民族、现代、拉丁、芭蕾、中国舞、肚皮舞等舞蹈专业，有从事舞蹈教学编排及演出经验的教师为学生进行授课指导，为国内中高等艺术表演类学校输送优秀人才。，学历方面：目前机构主要开设采购与供应管理专业、能源管理、人力资源管理、商务管理、金融管理、物流管理等专业。这些专业是润德教育的特色专业，由北京市著名的品牌教师全程上课。通过率据北京之首，上课生动形象，本课内容上课基本可以理解记忆，当堂消化，非常适合上班足，没有时间长时间课下看书的人群。，资格取证方面：主要有教师资格证、人力资源师、心理咨询师、项目管理师、公共英语三级、英语四六级、理财规划师、证券从业资格证、银行业从业资格证等，历次考试通过率极高，帮助众多学员解决了工作中的难题。，公司位于昌平区鼓楼南街6号佳莲·时代广场大厦，南侧是昌平区政府街，北侧是昌平鼓楼大街和昌平北火车站，拥有近80名员工（包含授课老师），其中本地员工占15%。，“天道酬勤，敏而好学，灵活运用，举一反三”润德教育助你完成学业，找到好工作。，微信公众号：bjrundeys、rundeys20_，，qq群：149052068，，电话：，，邮编：102200，，公司地址：昌平区鼓楼南街6号佳莲·时代广场a座829室，，乘车路线：，1、昌平区内乘坐559路，昌55，57，52等车到鼓楼南街北口下车即到；，
儿童艺术培训学校简介范文20
驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。
1、加强学习，更新教师观念。
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍。
艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则。
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、强化教学，提高学生人文素养。
1、建立兴趣小组。
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养。
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。
通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校x周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。
儿童艺术培训学校简介范文21
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围
1、加强学习，更新教师观念
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的
各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍
艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、强化教学，提高学生人文素养
1、建立兴趣小组
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。
通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。艺术培训学校个人工作总结
为了丰富中小学生校外生活，增加学生的艺术知识，我校在市教委、民政局和有关部门的关心支持下，在社会各界的鼎力相助下，年举办各类培训班班(次)，共招生培训学生人次，办学取得了较好的成绩，学校管理进一步强化和规范，教学条件和教学环境有了较大改善，师资力量进一步加强，教学质量不断提高，受到社会的广泛好评。总结一年来的工作，主要做法和体会是：
一、紧紧围绕办学宗旨，全面提高教学水平
我们紧紧围绕“服务于中小学校，服务于社会，以提高学生文化知识”为宗旨，以教学质量为学校的生命，全面提高学生素质。
二、严格按照市教委和民政部门的规定和要求依法办学
课程设置按照市教委批准科目;报名以学生自愿为原则，自愿报名，自愿选择科目;教学有教材、有计划，任课教师有备课，期末有小结，学期有总结。
三、加强师资力量，不断提高教学质量
20-年，我们着力以提高教学质量为宗旨，进一步调整充实了师资力量，对个别教师作了调整，新聘请了部分海曙、江东、江北区资历深、具有突出特长的教师执教，为了提高教学质量，我们组织有教学特长的教师有针对地编写了不同年级的教材，起到了与学校课程拾遗补缺的效果，在学生和家长中产生良好反映。在教学中我们区别不同类型的学生，对基础好、接受快的学生进行强化培训，增加一些新的知识;对于基础较差的学生则采取巩固提高学校所学知识，着力培养他们提高科学的学习方法，增加接受能力。
四、建立严格的规章制度，进一步规范学校管理
为了加强学校管理，我们先后制定了一整套规章制度，今年主要结合学校实际，努力抓好制度的贯彻落实，对学校工作人员和教师进行经常性安全教育，使各项制度真正落到实处。特别是针对近年来社会上发生的事故，注意抓好安全教育，确保师生和学校安全。课前课后都有能做到对场地、电器等方面进行全面检查。
五、努力改善教学条件，创造良好的教学环境
为了使学生有一个良好、安全的学习条件和环境，让师生在舒适的环境中教书、学习，我们在各教室全部配备了大功率空调。
六、建立激励和约束机制，促进教育、学习质量
为了调动学生与教师的教学积极性及提高教学质量，每期培训结束，我们按规定评选优秀学员和优秀教师，并进行表彰奖励，推动了学校各项工作的开展，回顾一年工作，我们体会到要办好业余培训，最主要的是靠上级有关部门和领导的关心支持;其次是办学单位必须明确办学方向，端正办学指导思想，要把社会效益放在首位;同时，建立一支高水平的师资队伍和一套严格的管理制度，是提高培训质量的关键。艺术培训学校个人工作总结
“艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》，最终成为举世瞩目的科学家;我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中，思考了“大陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性……无数事实证明，艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。葫芦丝是具有鲜明民族特色的一门乐器，深受大家喜欢。我校在这学期中特开设了艺术教育特长培训——葫芦丝。
本学期的葫芦丝教学工作即将结束，为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。本学期葫芦丝特长班，总人数：38人;上课次数：11次/人。
下面简要说一下主要情况：总体情况良好，大部分同学都能按时上课，如遇电脑课和其它活动能及时与老师请假。但有个别同学，经常旷课(3人)。在学期末结束时，有36名同学已学会本学期老师所教授的内容，其中有23名同学表现优秀，特别是四年(2)班的-，四年(1)班的-，六年一班的--等同学表现非常优秀。较之上学期有进步的是五年(1)班的-同学。在本学期中，主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧;重点学习了乐曲《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫芦丝名曲;为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。
七、谈一下个人的一些教学体会：
大家知道：器乐教学一般是一对一的授课制，据了解社会上很多培训学校有小班授课制，最多不超过8—12人。针对本特长班人数众多的情况，我首先采取措施进行了分班(2个班)。其次针对教材进行挖掘，合理安排教学内容，采取“乐理集中教学、演奏分组示范、个别加以指导、课外一对一辅导”的教学模式，从而全面提高教学质量。在课前，认真钻研教材，备好课。课堂上关注到每个学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造出良好的课堂气氛。要出成绩，关键是看学生学会了这门器乐艺术没有，所以我让同学抽自己的课余时间，加以课外单独辅导，大大地提高了学习效果。在付出辛苦的同时，看到的是学生的一步步成长的过程。记得有句话：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
儿童艺术培训学校简介范文22
培训学校公司简介：北京市东城区中亚文化培训学校（简称：北京中亚学校），是一九九五年经北京教委批准成立的，主要从事计算机培训为主，另有外语培训会计培训技能培训等，面向全国招生的教育培训机构。计算机教学特色：1﹑专业教师小班授课，采用“案例教学法”和“互动教学法”让学员参与课堂讨论及演示操作，实用易懂。课后自由上机练习，在练习的过程中，辅导老师随时解疑。我们的学员没有年龄和学历的限制。2﹑学习时间安排“多元化”，每周一至周六，从早9:00至晚9:00，由学员自由选择，解除上班一族的时间冲突。3﹑以市场需求来设置课程，做到学为实用，各项软件紧跟世界前沿，让您的知识随发展而互动。学习时间：1、脱产班，周一至周五下午班。2、业余班，晚班每周一三五晚七至九点，晚班每周二四六晚七至九点，周末班周六一天早九点至下午五点，周末班周日一天早九点至下午五点。
儿童艺术培训学校简介范文23
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生。培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。
二、工作目标和内容
(一)加强领导，提高认识。
1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。
2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。
1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。
2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。
3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。
4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。
(三)加强艺术师资队伍建设。
1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。
2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动
突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。
1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。
3、突出学校艺术特色，走进社区参与各项文体活动。学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时，将加大艺术教育的宣传力度，充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地，广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。
儿童艺术培训学校简介范文24
长沙多芬艺术培训学校bai简介;多芬艺术培训学校是专业从事音乐传媒类高考培训的学校，同时承办了华中师范大学成教艺术类高升本、专升本的教学任务。长沙多芬艺术培训学校是经国家教育部门、民政部门批准的全国连锁的四所学校之一。长沙多芬是目前规模最大、专业全、管理完善、理念新颖、影响范围广的艺术高考培训学校。至今已有四年的辉煌历程，四年中向全国各地音乐院校输送了大量的艺术人才。
“长沙多芬”位于中南大学西门，占地三亩实用面积三千五百平米。学校单门独院，环境幽雅。学校采用封闭式管理，分教学区、宿舍区、小课教室、文化课教室、综合大教室、舞蹈厅、办公室、财务室、宿舍、琴房（钢琴40台）。教室、宿舍都配备了空调，是高考班学生学习的理想场所。
学校具备强大的师资力量，先进的教学管理模式和优越的学习环境。同时学校与全国各大音乐艺术学院建立了密切关系，为考生拓开一条通往理想院校的捷径。我们诚挚地欢迎五湖四海的学子加入，你们的耕耘和汗水加上我们的经验和责任，必将实现你们心中的梦想……
长沙多芬音乐培训学校郑重承诺：凡在长沙多芬音乐培训学校就读的学生，保证拿到二类本科大学以上的（含二本）专业合格证，如未拿到，学校退还学生所交的全部费用，学校将和每位学生的家长签订一份协议，使承诺具有法律效应。
办学特色：注重因材施教；结合学生自身素质，准确“定位”考学；治学严谨，每个学生必须学两个专业，拓展学生的考学出路。
儿童艺术培训学校简介范文25
一、指导思想
以党的xxx精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教导处的领导下，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。
二、主要目标任务
1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到---地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。
2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。
3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。
4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。
三、主要工作措施
1.强化教学常规管理
(1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。
(2)认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。
(3)继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。
(4)开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。
2.加强教研组老师自身素质建设
组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修(本科进修及专业进修)，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质，同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。
3.继续开展教育实验、教育科研研究工作
积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。
