个人种植申请书范文1
zlfx 大棚种植专项补助资金申请书
市扶贫办：
xx镇南社村位于合阳县城东南22公里，xx镇政府西南1公里处。全村辖x个村民小组，xxx户居民，xxxx口人，其中劳动力xxx人，xxxx亩耕地。地处关中抽黄新民灌区
五、六支段辖区，主要经济作物以苹果、酥梨、红提、西瓜、红薯、黄花菜、地膜玉米为主。20_年人均纯收入xxxxx元.是陕西省“升级晋档、科学发展”先进村，xx市“百强村”，xx县新农村建设“十强村”。
在县、镇两级党委和政府的坚强领导下，南社村两委一班人团结带领全村广大干部群众凝心聚力、真抓实干，坚持发挥地域优势，积极发展壮大特色产业。以促进农民收入为目标，按照“抓园区、抓方田，抓示范”点面结合、逐步推进的产业发展总体思路，积极引导群众调整农业产业结构，果畜蔬基地建设态势良好。
年初，在市扶贫办的密切配合下，把大力发展果畜蔬特色产业作为规划的重中之重。采取能人带动，干部包扶的办法，在邮政储蓄银行申办了20户60万元的借贷资金，发展设施大棚。带领群众到山东、河南、山西、浦城、大荔等地进行考察学习，投资5万元购置了大棚支架铸造机，投资50余万元购置了大棚支架铸造材料，聘请了专职技术员，建成了大棚支架铸造厂。投资10万元进行了设施大棚基地建设前的土地流转，筹集征用土地200余亩。投资10万元进行设施大棚辖区灌溉水管道铺设。投资10万元购置了部分棚架管件和农膜，在遭受连阴雨、低温影响，铸造支架难
zlfx 于凝固，几经坍塌的情况下，仍艰难建成26棚，3月中旬全部栽上了哈密瓜。目前长势良好。
由于无支架大棚占地面积小，抵抗自然灾害能力差，不便于机械化作业，而且成本造价高，经专业人士建议，改建成宽15米，长120米，每棚占地2亩，净种植面积为亩的生贵式大棚。改建后的大棚扣棚速度快、节约劳动力、节省灌溉水、土地利用率高、收益见效快、且投资成本大大降低。经镇党委、政府同意，村产业结构调整领导小组研究决定：在搞好原26棚无支架大棚的基础上，尽快建设60棚生贵式大棚。到年底，力争发展设施农业200亩，发展设施大棚100棚。达到设施农业示范区水通、路通、电通。示范作用明显。现前期规划工作已经完成，所有管件及设施已经合同订购。
该村设施农业经专业人士预算，无支架大棚每亩投资xxxx元，生贵式大棚每亩投资xxxx元，共投资80余万元。加上水、电、路等附属设施，总投资xxx余万元。现通过群众集资、银行贷款及多方册借，共筹集资金xx万元，缺口资金仍达xx万元以上，望市民政部门予以扶持，特此申请。
个人种植申请书范文2
葱的种植
教学目标
1、学会葱的种植方法。
2、让学生热爱劳动的品德，要每天参与劳动，体会劳动原艰辛。
3、种植时还要明白一亩园十亩田的道理。 教学重、难点：
1、教学重点：学会种葱的一般方法，知道不能太深、也不例外能太浅。
2、教学难点：葱的撒种种法。 教学准备：
教具准备：葱的种子、塑料种植盆、小铲子、水壶、水、泥土。课件 学生准备：根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。教学安排：在教室里上10分钟，实践操作30分钟。课时安排:3课时（包括观察2课时）教学过程：
一、各小组结合，讨论种植方法
1事前分好的小组结合在一起，讨论分到的东西的种植方法 2结合课前的采访及搜集的资料说一说。
二、各小组派代表，说出种植的方法及步骤 1小组派代表，汇报交流 2其他同学可以补充、指正
3教师也作小结。农艺师告诉我们各种作物的种植办法。用课件播放农艺师的嘱托。
三、各组选出操作代表，去亲自种植。
1由于泥土较湿润，面积不大，亲自动手的可选代表操作，也可轮番操作。2注意事项：注意使用工具的安全。
四、看完农艺师指导的视频后，各小组去种植。 1学校在种植方面的老师进行指导。
2不能参与种植的同学一旁观看，可提出意见和建议。
五、在教师指导下，浇水或洒水。 1葱浇透
2撒种子后用喷壶洒水（均匀细）
3点种子的先在坑里浇足水，点上种，回填土，不益过深的。
六、回教室休息。（洗手）教学反思：
种豆牙、发豆芽
教学目标
1、以种豆芽的过程为例，练习动手操作，记录培育过程。
2、了解观察记录的格式，种豆芽并完成观察记录。
情感目标：
在整个操作过程中培养学生热爱生活的情感和主动观察生活的习惯。
教学重点、教学难点
种豆芽，并在种豆芽的过程中持之以恒地观察、记录。教具准备：黄豆芽、杯子、水壶、课件。
学生准备：根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。教学安排：在教室里上10分钟，实践操作30分钟。课时安排：3课时（包括观察2课时）教学过程
一、准备阶段
1、要准备的材料：每个小组准备一个透明的塑料杯和二十粒黄豆。
2、组织“种豆芽”的活动（配合多媒体讲解）。
（1）老师简单介绍种豆芽的方法：
用足量的水将黄豆浸泡一天，然后把水沥干。用剪刀在杯子的底部打几个小洞，用来沥掉多余的水分。从第二天开始，每天给黄豆浇两次水，不要随意翻动黄豆。
（2）学生按组尝试着种豆芽。
二、观察阶段
1、安排学生定时给黄豆加水，并仔细观察黄豆的变化，直到黄豆长成豆芽。
2、将自己两次看到的看黄豆的变化及时记录下来，完成观察记录。
3、观察总结；
（1）、同学们,这些天,我们做了一个有趣的实验——种豆芽,在同学们的精心照料下,豆子已经变成了可爱的豆芽,多么神奇呀!
（2）、大家回忆一下,为了成功地制作豆芽,我们都作了哪些事呢?
(准备杯子子、豆子、给豆子浇水、观察并记录豆子的变化„„)
（3）、大家在观察的时候,主要是抓住了豆子的哪些变化特点进行观察?
(外形变化、生长情况
(4)、经过一个星期的辛勤劳动，同学们一定有许多的话想说吧。
学生畅谈自己种豆芽的感想或启发，并将自己的感想记录下来。
教学反思：
扁豆种植
教学目标
1、了解扁豆生长所需要的条件。
2、能通过观察知道扁豆的特征并进行种植。
3、知道扁豆是蔬菜，很有营养，乐意吃。
重点：能通过观察知道扁豆的特征并进行种植、并完后才能观察记录。难点：在设计对比实验中，严格控制变量，并注意收集实验数据，用事实说话。
活动准备：扁豆、塑料种植盆、水、泥土、小铲子。课件。
学生准备：根据之前 不同分工从老师那里领到种子或用具。教学安排：教师配合课件讲解10分钟，实践操作30分钟。
课时安排：3课时（包括观察2课时）教学过程 ：
一、复习导入：观察班级实验的豆芽。
师：前些天我们选了黄豆做发芽实验，你们仔细看看现在它们是什么样子了？（教师指导：可以从大小、长短等方面观察）
学生：黄豆：它们的茎是白色的圆柱体，茎的下面有条细长的根，有的茎的顶端发黄了，有的芽短一点，有的有两半黄豆瓣，有的黄豆还没有发芽…
二、新课讲解
1、今天我们来学习种植跟黄豆很相似的一种豆子，他们是扁豆。
2、了解扁豆的生长所需要的条件。（1）、学生小组讨论、交流。（2）、全班交流。（3）、配合课件讲解、并观看视频。
三、种植过程
1)各组选出操作代表，去亲自种植。
2)由于泥土较湿润，面积不大，亲自动手的可选代表操作，也可轮番操作。
3)注意事项：注意使用工具的安全。
四、尝豆芽。
（1）平时我们怎样来吃扁豆？（可以炒、可以做汤）
（2）介绍扁豆的营养价值，鼓励小朋友乐意吃豆芽。
（3）我们一起把扁豆送入食堂，让食堂的阿姨用扁豆做一道美味可口的菜。
五、板书。
扁豆种植
扁豆的特征 扁豆的种植 扁豆的营养价值
六、教学反思
小麦种植
教学目标
本课时是整个项目活动的播种育苗阶段，需要达成目标如下：
1．通过小麦穴盆播种劳动，使学生亲身体验劳动的艰辛，初步体会劳动成果的来之不易。
2．初步感受劳动中技术的重要性，体验植物播种繁殖技术，初步学会穴盆（营养钵）点播育苗技术。
3．学生在真正地动手、动脑、尝试、探究中，体验到劳动与创造的乐趣，体现出成功的喜悦，从而激发他们对种植技术学习的兴趣。
重点难点
1．教学重点是穴盆播种小麦技术的教学和穴盆播种小麦操作的教学。
2、教学难点是学生穴盆播种操作及课后育苗养护管理。
教学器材
材料：小麦种子、菜园土、塑料种植盆、小铲子、水壶、保鲜膜。课件
.学生准备：根据之前 不同分工从老师那里领到种子或用具。教学安排：教师配合课件讲解10分钟，实践操作30分钟。
课时安排：3课时（包括观察2课时）
教学过程 本课堂教学设计是在认识准备阶段教学的基础上进行的。
（一）导入
１.汇报、交流 根据各合作小组搜集到的小麦资料，由组长整理汇报交流后，大家讨论或个别补充。
２.播种准备 教师总结学生汇报情况后，检查每组学生操作工具和材料准备情况，并分发小麦种子，每组一包（40粒左右）。
（二）探究 １.自学探索 指导学生自学课本P18巧手站1－2的图解后，小组讨论、探索穴盆播种小麦的操作步骤。
２.尝试探究 请4位组长到演示台尝试操作，同时大家讨论、探究穴盆播种小麦的技术要领，教师从中指导分析讲解。
（１）为什么花盆下面有小孔？（排水孔供植物呼吸）（２）泥土装多少？装满吗？（不满，距盆口约２厘米）
（３）为什么点播两粒种子？（留强去弱，培育壮苗）一粒种子行吗？（可以）（４）种子怎么下？（小头向下插入土中或平放土中）
（５）覆土多厚比较合适？（约１厘米）
（６）渗水与浇水有什么区别？（渗水泥土表面松散，通气性好，浇水反之）为什么盆播后用渗水法好？（种子发芽需要空气）
（７）盆播后上面盖保鲜膜有什么作用？（保温保湿，有利于种子发芽）
（三）操作
１．小组合作播种 以合作小组为单位，组长负责，组内合作完成每生5盆穴盆播种操作。
２．个别辅导 教师对个别小组、个别学生进行辅导。
（四）评价
１．组内评价 每组由组长负责，评出最佳播种操作能手，给以最佳操作能手奖，予以表扬。２．组间评价 评出最佳播种操作小组、最快播种操作小组、最佳团结合作小组等一一进行表扬。
（五）小结
１．学生总结 谈一谈这节课的感想、体会、收获与存在的问题。
２．布置课外活动任务 要求学生每天写观察日记，记录出苗情况。出苗后去掉保鲜膜，白天移到室外有光照的地方，晚上和下雨天放到室内，要根据盆土的情况适当浇水。当小苗长到有四片叶子时先间苗，然后施一次复合肥。
教学反思
个人种植申请书范文3
第一章 申报单位及项目概况
1. 项目申报单位概况：
2. 项目概况： 项目名称：
项目建设单位：
建设性质：
新建 建设地点：
建设用地：
规划用地 公顷 建设内容及建设规模：
主要技术经济指标：
征地面积715亩;
室外体验场地220_0平方米; 体验训练用地面积平方米; 建、构筑物占地面积94399平方米; 建筑面积122226平方米;
道路及广场面积75304平方米; 绿化面积48289平方米; 建筑系数; 容积率;
道路及广场系数; 绿地率20%。 建设投资：
该项目总投资 15亿元。
第二章 战略规划、产业政策及行业准入
1. 拟建项目与相关规划的关系
低空空域改革启动使业界学者对于通用航空产业的发展及其所产生的拉动作用充满期待。中国民航大学校长、中航协通用航空委员会主任吴桐水教授指出，通用航空产业链长，对机械、材料、电子、精密仪器以及旅游、服务、金融、保险等产业，都有直接和间接拉动作用。国际经验表明，一个航空项目发展十年后给当地带来的效益，投入产出比可达1 ：80 ，通用航空的就业带动比是1 ：12 。
第一章 项目申报单位及项目概况
1、项目申报单位概况
公司名称
法人代表
组织机构代码
营业执照注册号
注册地
2、项目概况
第二章 项目发展规划、产业政策和行业准入分析
1、发展规划分析
2、产业政策分析
3、行业准入分析
第三章 项目资源开发及综合利用分析
1、资源开发方案
2、资源利用方案
3、资源节约措施
第四章 项目节能方案分析
1、用能标准和节能规范
2、能耗状况和能耗指标分析
3、节能措施和节能效果分析
第五章 项目建设用地、征地拆迁及移民安置分析
1、项目选址及用地方案
2、土地利用合理性分析
3、征地拆迁和移民安置规划方案
第六章 项目环境和生态影响分析
1、环境和生态现状
2、生态环境影响分析
3、生态环境保护措施
4、地质灾害影响分析
5、特殊环境影响
第七章 项目经济影响分析
1、经济费用效益或费用效果分析
2、行业影响分析
3、区域经济影响分析
4、宏观经济影响分析
第八章 项目社会影响分析
1、社会影响效果分析
2、社会适应性分析
3、社会风险及对策分析
个人种植申请书范文4
xx市国土资源局：
我单位负责开发建设的××项目已经完成相关前期工作，特申报建设项目用地预审，现就该项目有关情况报告如下：
一、建设单位基本情况
建设单位设立情况、性质(中央国家机关、事业单位、驻京部队或其他性质单位)、业务范围和本单位现有用地情况。
二、建设项目基本情况
该项目建设的相关背景、必要性;项目拟用地选址具体位置、规划依据和所在区域的功能定位，建设项目用地总规模、用地性质、建筑规模以及功能布局等建设方案详细内容;项目投资总额和资金来源;建设项目前期工作进展情况和已经取得的相关批准文件;其他需要特殊说明的情况。
三、建设项目用地情况
建设项目用地总规模确定的有关依据、标准和过程等;建设项目用地的现状权属情况，包括总用地中国有土地和集体土地面积，用地现状中农用地、建设用地、未利用地面积情况，占用耕地或基本农田的面积，占用耕地的补充方式、标准和资金落实情况;建设项目用地方式(包括征收、占用)等情况;建设项目相关用地指标情况，包括建筑密度、容积率、行政办公及生活服务设施用地(或分摊土地面积)情况等。
特此报告。
个人种植申请书范文5
很多初学者，都在疑惑一个问题，就是写完了一个项目申报书，不知道自己写的如何？
今天我就跟大家分享下，怎么样书写好一个本子。
首先，我先介绍书写材料的几个基础步骤。
第一，项目审题。
项目审题这点十分重要，项目申报种类很多，申报部门也很多，每个项目看的材料内容重点都有所侧重，所以项目的审题，审在项目申报的专项题目，而不单指项目本身的名称。
举个例子：
省市科技局发布的省市科技计划项目，出台这类项目一般都是鼓励企业创新创业，平台研发等内容，作为申报单位来说，审查的材料重点就放在了“研发创新”四个字上面，那么书写人员的主要书写内容就在表达这四个字。
省经信委发布的产业化专项项目，出台这列项目鼓励的方向支持的有一定固定资产投资能力的、科技成果转化能力的项目，书写的要点落在“转化”两个字，转化什么？转化不再是科技成果，而是产业链，表达的是科技与产业投资的双重内容。
如果写每一个项目都用一种思维方式，还没开始写，你就已经失败了。
第二，项目资料整理与分析。
资料编写是将一堆企业基础资料编写出一个符合项目申报要求的材料，整理项目资料的目的，就是在短时间内，大概了解下资料的齐备情况，以及对书写技术章节材料的支撑情况。
这样做的目的，是让你第一时间了解项目的材料的大概方向，以及根据企业提供的基础材料，判断是否需要进行材料拓展工作，如果企业提供的材料本身就够，那我们只需要做总结分析就够了，如果材料不够，我们就要做材料嫁接工作，如何嫁接，将在未来的课程上，详细介绍项目在技术材料缺失情况下，我们应该如何操作？
第三，WORD文档小标题定稿
一般情况下，国家出台的项目申报书，是没有小标题内容的，只有大标题方向，我们需要通过大标题，罗列出几个比较合适的小标题内容，分标题书写，是将内容重点有条不紊的表现出来。
比如企业概述章节，
我一般分为：
企业基本情况（企业简介）
企业研发基础
（1）企业研发团队
（2）企业研发场地及研发设备情况
（3）近年来企业研发投入情况
（4）企业获得的研发成果（知识产权情况，列表说明）
（5）项目相关的关键性技术突破情况
企业的经营状况（一般书写近三年的总资产、负债率、净资产、销售收入、利润、缴税等）
小标题的确定，可以为你更加明确清晰地表达你需要表达的文字，至于如何用心去表现，每一个小标题都有不同的表现方式，包括排版、图文、深入程度等。未来的课堂，我们会详细介绍，不同小标题下的项目书写表现手段。
其次，形成良好的书写习惯。
（1）论【排版】的重要性，文章的排版好坏直接影响到材料的观赏，就好比高考语文作文，你的字写的工整会影响到文章的分数一般。排版推荐：“仿宋四号，倍行距；仿宋小四，1倍行距；宋体四号，倍行距”，为什么是倍行距，或者1倍行距，固定值行不行？其实倍行距与固定值28磅几乎没有区别，但是当你插入嵌入式格式的图片的时候，你会发现固定值会让图片显示不全，而倍距格式就可以做到，很多人习惯用ENTER键打出一个空间，然后将图片设置成文字上方或者下方，也可以实现图片的完整显示，但是一旦文章出现了删减或者添加，图片就会发生格式错乱，尤其是换页码的时候，图片会消失在两页之间。
（4）论【EXCEL、PPT的混合使用】的重要性，职场说文档三大工具，WORD、EXCEL、PPT精通一种就可以行走天下。要熟悉操作这三类工具，项目申报主要操作的是WORD，但是有了EXCEL的图标可以为市场增彩，PPT可以让你的技术方案更夺目，更出彩，灵活运用三种工具交互功能，可以为你带来更加出彩的文章，在以后的课堂上，我们会详解这三类软件如何交互使用，又如何相辅相成。
最后，我们说下材料书写逻辑性，层次感，专业性。
一样产品做得好不好，可以看外观，可以看精度，一篇文章写的好不好，就看逻辑性，层次感，专业性。
很多初学者，写完材料，并不知道自己书写的如何？有时候，一定经验的书写者，完成材料书写，也不清楚自己书写的如何？甚至工作3-4年的书写者，完成了许多材料书写工作，获得了一些成绩的情况下，他依然不确定他自己书写的情况。为什么?因为缺乏判定材料的评判标准，什么样的背景才叫可以了，什么样的市场分析才叫可以了，什么样的技术表达才叫可以了，什么样的财务分析才叫可以了。这是未来课程培训中，我们重点培训的内容，将以一对一上机实操来培训大家，我的公众号也会分享我是如何处理这块内容的。
如果你写出来的文章，企业的文员花一段时间也可以毫不费力的写出来，那么我们中介服务企业的价值是什么？我们不能去期待那些虚无缥缈的关系层面，我可以用多年的书写经验告诉大家，关系层面对项目申报的影响力只会越来越弱，因为国家政府正从一个审查转变成一个监管的角色，我们作为书写人员，更应该将自身的业务素养发挥到极致。
所以我们需要学习，需要花费更长的时间去让自己变得更专业，让我们服务企业，服务政府的过程中，充当一个合格的中介机构，让我们共同成长，让我们的业态朝向一个健康的环境发展。
如果您对我的文章感兴趣，对项目申报的书写还存在疑问跟迷茫，我将我多年的体悟跟书写经验一一分享给大家，欢迎大家订阅我，分享我，谢谢！
详情关注我的公众号：项目申报技巧课堂。一、目的和意义：
二、项目内容及技术可行性分析：
(1、 项目的主要内容;2、主要技术基础原理;3、项目的技术创新点论述。尽可能详细地说明项目的技术创新点、创新程度、以及需进一步解决的问题;4、项目的主要技术性能指标与同类先进技术指标的比较;5、项目知识产权情况;6、技术成熟性和项目可靠性论述。)
三、实施方案：
(技术路线、技术方案、技术途径和技术关键，要达到的技术经济指标。)
四、预期经济效益和社会效益：
(成果转化产后的经济和社会效益估算，具体计算该方法、依据。)
五、提交成果：
(1、研究报告;2、二级以上查新单位查新资料;3、应用单位经济、社会效益证明。)
六、计划安排：(项目计划内容进度、时间安排及期限。)
计划内容进度、时间安排备注
七、经费概算：
(1、申请资金;2、自筹资金;3、预算支出科目、金额及计算依据。)
了解更多项目，登录“凌波政通”进行评估与申报。不会写怎么写易前期编制项目申请报告，一般根据以下框架来写：
第一章 申报单位及项目概括
一、项目申报单位概括
包括姓名申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。
二、项目概括
包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。
第二章 发展规划、产业政策和行业准入分析
一、发展规划分析
拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求，项目目标与规划内容是否衔接和协调。
二、产业政策分析
拟建项目是否符合有关产业政策的要求。
三、行业准入分析
项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。
第三章 资源开发及综合利用分析
一、资源开发方案
资源开发类项目，包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发，应分析拟开发资源的开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等，评价是否符合资源综合利用的要求。
二、资源利用方案
包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;多金属、多用途化学元素共生圹、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利用方案;通过对单位生产能力主要资源消耗量指标的对比分析，评价资源利用效率的先进程度;分析评价项目建设是否会对地表(下)水等其它资源造成不利影响。
三、资源节约措施
阐述项目方案中作为原材料的各类金属矿、非金属矿及水资源节约的主要措施方案。对拟建项目的资源消耗指标进行分析，阐述在提高资源利用效率、降低资源消耗等方面的主要措施，论证是否符合资源节约和有效利用的相关要求。
第四章 节能方案分析
一、用能标准和节能规范
阐述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标准及节能设计规范。
二、能耗状况和能耗指标分析
阐述项目所在地的能源供应状况，分析拟建项目的能源消耗种类和数量。根据项目特点选择计算各类能耗指标，与国际国内先进水平进行对比分析，阐述是否符合能源准入标准的要求。
三、节能措施和节能效果分析
阐述拟建项目为了优化用能结构、满足相关技术政策和设计标准而采用的主要节能降耗措施，对节能效果进行分析论证。
第五章 建设用地、征地拆迁及移民安置分析
一、项目选址及用地方案
包括项目建设地点、占地面积、土地利用状况、占用耕地情况等内容。分析项目选址是否会造成相关不利影响，如是否压覆矿床和文物，是否有利于防洪和防涝，是否影响通航及军事设施等。
二、土地利用合理性分析
分析拟建项目是否符合土地利用规划要求，占地规模是否合理，是否符合集约和有效使用土地的要求，耕地占用补充方案是否可行等。 三、征地拆迁和移民安置规划方案
对拟建项目的征地拆迁影响进行调查分析，依法提出拆迁补偿的原则、范围和方式，制定移民安置规划方案，并对是否符合保障移民合法权益、满足移民生存及发展需要等要求进行分析论证。
第六章 环境和生态影响分析
一、环境和生态现状
包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件和环境容量状况等。
二、生态环境影响分析
包括排放污染物类型、排放量情况分析，水土流失预测，对生态环境的影响因素和影响程度，对流域和区域环境及生态系统的综合影响。
三、生态环境保护措施
按照有关环境保护、水土保持的政策法规要求，对可能造成的生态环境的影响因素和影响程度，对治理方案的可行性、治理效果进行分析论证。
四、地址灾害影响分析
在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目，要阐述项目建设所在地的地质灾害情况，分析拟建项目诱发地质灾害的风险，提出防御的对策和措施。
五、特殊环境影响
分析拟建项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等可能造成的不利影响，并提出保护措施。
第七章 经济影响分析
一、经济费用效益或费用效果分析
从社会资源优化配置的角度，通过经济费用效益或费用效果分析，评价拟建项目的经济合理性。
二、行业影响分析
阐述行业现状的基本情况以及企业在行业中所处地位，分析拟建项目对所在行业及关联产业发展的影响，并对是否可能导致垄断等进行论证。
三、区域经济影响分析
对于区域经济可能产生重大影响的项目，应从区域经济发展、产业空间布局、当地财政收入、社会收入分配、市场竞争结构等角度进行分析论证。
四、宏观经济影响分析
投资规模巨大、对国民经济有重大影响的项目，应进行宏观经济影响分析。涉及国家经济安全的项目，应分析拟建项目对经济安全的影响，提出维护经济安全的措施。
第八章 社会影响分析
一、社会影响效果分析
阐述拟建项目的建设及运营活动对项目所在地可能产生的社会影响和社会效益。
二、社会适应性分析
分析拟建项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳，评价该项目与当地社会环境的相互适应性。
三、社会风险及对策分析
针对项目建设所涉及的各种社会因素进行社会分析，提出协调项目与当地社会关系、规避社会风险、促进项目顺利实施的措施方案。
