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为贯彻落实党的会议精神，普及宪法知识、加强宪法教育、弘扬宪法精神，推进东山小学的依法执政、依法治园、依法执教工作，增强广大师生的法律意识和法治观念，建设和谐校园，法制校园，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音。12月4日上午，东山小学开展了宪法日宣传教育活动。
活动中，首先制定了宪法日宣传活动实施方案，组织各班开展法制宣传教育活动。各班主任利用法制短片、开展宪法知识演讲等形式开展法制宣传教育活动，让学生知法、守法、懂法。能够认真学法、懂法、用法，用法律法规规范自己的言行，为建立健全法制、构建和谐社会贡献力量。
通过本次宪法宣传日活动，培育学生从小崇尚法制，养成自觉遵纪守法的良好行为习惯，同时也增强教师的法律意识，提高了法制观念和法律素质，做到人人知法、懂法、守法、用法。
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学校成立禁毒教育宣传工作领导组。组长，副组长，成员为校委会成员。设禁毒教育宣传办公室，由兼任办公室主任。负责这次宣传教育活动的资料收集上报工作。
一、宣传目标
通过各种宣传途径，让学生人人懂得xxx的危害，从而个个当禁毒“小宣传员”，告诫回家过年、探亲的亲友“珍爱生命，远离xxx”。
二、时间安排
x年x月x日---x年x月x日
三、工作安排
1、学校制定一幅禁毒教育宣传布标悬挂在校门上方;
2、开展一次全校师生参加的禁毒宣传专题教育课;
3、学校和各班利用墙报、板报办一期禁毒教育为主要内容的专题宣传专栏;
4、各班利用班队课上一次禁毒知识宣传专题课;
5、在校门口悬挂一周时间的禁毒教育宣传专题图片;
6、向全校学生家长发一封以禁毒教育宣传为主要内容的《告家长信》;
7、要求每个学生利用春节走亲访友向亲友们宣传禁毒知识教育10人次以上;
8、办公室负责收集宣传禁毒教育活动开展情况并及时做好宣传报道工作;
9、活动结束后，及时将禁毒宣传教育活动开展总结上报相关部门。
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一、大赛目的
为提高校园学术气氛，增强在校大学生的了解银行知识，鼓励掌握银行的基本操作技能，同时也为学生提供一个理论联系实际的机会，还强调要有团队协作精神。组队参与，银行技能比赛不再是一个人的孤军奋战，“团结就是力量”是我们所要强调的主旨。同时，让技能比赛不再那么沉闷，增添了趣味性，更好地丰富了大家的课余生活，搭建一个展示自我的舞台，让企事业单位更深入了解我们学校学生的综合技能水平，我院银行协会组织开展“银行技能大赛”活动。
二、比赛口号
强化职业技能，增强团队合作精神
三、指导老师
xx老师，xxx老师
四、活动主办方
xx信息工程学院经济与管理学院
活动承办方：银行协会
五、活动时间
20xx年x月x日
六、活动地点
xxxx
七、活动对象
全院学生
八、竞赛项目
手工点钞，翻打传票，字符录入
九、活动具体安排
(一)现场工作人员分配
1、总裁判：xx老师和xxx老师
2、场地布置：协会策划部
3、各项目裁判：副会长及其人员
4、签到：协会办公室
5、现场纪律：院纪检部
6、摄影记录：协会宣传部
十、活动具体流程
1、宣传：教学楼门厅张贴海报，xx、xx宣传以宣传单。由协会宣传部负责
2、接受报名：以加入xx群的方式统计参加人数。由会长负责
3、比赛所用道具准备：协会办公室
4、向参赛选手详细说明比赛规则。协会组织部负责
5、进行裁判培训，详细说明比赛规则、评分标准(干部会议决定并安排)
比赛流程
A、初赛
1、每三人组成一个团队，小组中每人选择一项比赛进行角逐。
2、三项比赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。
3、如果三项比赛下来后出现平手现象，则现场加试一组比赛(一把手工点钞，一把翻打传票，一组字符录入)，在准确的基础上比速度。
4、公布进入决赛的名单
B、决赛
1、每三人组成一个团队，每人只可参加一个项目。
2、三项比赛独立开来，每项时间为x分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。
3、时间到后比赛人员退出赛场到休息室休息。裁判现场进行评分。
4、核算分数，公布成绩。
5、现场颁奖。
奖项设置
一等奖一名，颁发证书及奖杯
二等奖奖两名，颁发证书及奖杯
三等奖三名，颁发证书及奖杯
优秀个人奖五名，颁发证书
赛后安排
1、赛场清理
2、练功券还原，并整理好
3、办公室做好比赛资料整理及总结
4、协会干部干事会议进行总结
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应用类文体的格式
（一）书信
一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。
请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点，用语要客气有礼貌。
另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。如果是挂号信，还要写清发信人姓名；如果是特快专递信件，还须按要求写上自己和对方的电话号码。
（二）启事
启事，本义为：.陈述事情。多用于下对上；作为应用文文体，则为公开声明某事的文字，多登在报刊上或贴在墙壁上。
启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。
（三）通知
通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。
（四）电报
在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。
（五）新闻
新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。
（六）广播稿
广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。
（七）申请书
写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。（3）结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。
（八）说明书
说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通俗，不可因追求文词华美生动而失实，产生误导作用。
应用文为特定需要服务，受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约，因此，行文要注重得体：既要准确表达意思，又要适合对方的心理情感，适应特定的人际关系，适应传递信息的环境条件和其他条件。遣词造句既要说得“明”，又要说得“雅”，因此，要学会正确使用一些习惯用语和少量惯用文言词语。
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1.新闻特写的概念
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
2.新闻
特写的特点
(1)生动而集中地再现场景与人物。
(2)渲染与烘托气氛，形成视觉--神经--情感--思维的感应过程。
(3)透视全局。
3.新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种:
(1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键*场面。
(2)场面特写:新闻事件中精*场面的再现。
(3)人物特写:再现人物的某种行为，绘声、绘*，有强烈动感。
(4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
(5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。
(6)杂记*特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
4.新闻特写的写作
第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特点。
第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。
第四，要抓有感**的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不
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一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设??××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调查人：
调查分工：(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要
成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开
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校园是来及生产比较多的地方，每天都会产生很多来及，有很多学生也生活在校园，每天的来及成堆的出现对学生的学习生活也是非常不便的，同时这些垃圾中有很多可以回收的来及，把这些垃圾回，能够减少污染，并且在学校培养学生们养成还干净，知道把垃圾分类，让他们养成垃圾分类的好习惯是非常重压的，因为他们是新生代，从这一代中培养让他们知道分类的重要性，学会分类是非常有必要的。
在整个活动过程中每一个学生都认真的做好垃圾分类工作，对于一些不常见的来及或者不知道怎么分类的来及同学们都知道积极的询问，知道向其他同学老师寻求帮助，没有睡意丢弃来及，是非常好的。
在活动中每一个同学都把自己手上的垃圾及时分类到了正确的地方，就算放错的地方也有其他同学及时提醒，在老师的知道下，在学生的积极学习下，很快大家就学会了垃圾分类，并且把校园里面的来及用工具捡起来丢到垃圾分类箱里。
每一个同学都心动起来了，每一个同学都做好了来及分类，虽然垃圾比较脏，但是也没有人去说脏，也没有人反对这次的活动，因为大家都知道要保护环境，要从自己做起，对于来及分类也是非常感兴趣，也做的非常好，没有做任何的逃避，每个人都把垃圾分类做的最好，不断的去更新自己的知识，不断的去实践，通过这次活动去了解一些常见的问题，每一个人都做到了，学校要求的，没有人做错，都认真的做好。
这次的垃圾分类活动做的非常好，每个同学都参与了，连老师也一起参加期中，并且在这次活动中老师和学生把校园从新打扫了一遍，让校园焕然一新，同时也通过这次的活动让校园的所有学生都已经学会了垃圾分类，都知道了怎样去分类，对于期中的一些需要掌握的也都已经掌握了，这次的活动很顺利，也非常成功，因为通过这次活动学生学到了垃圾分类，并且行动起来，把该做的任务都做好了，这是非常值得高兴的事情。
通过这次活动也让同学们知道了垃圾分类的重要，让他们养成丢来及要分类的习惯，知道了垃圾可以回收，有利于保护环境，减少资源的浪费，在老师和同学的共同努力下顺利完成。
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9月22日，重阳佳节前夕，安徽省^v^组织合肥、安庆两地老台胞30余人参观^v^纪念馆、接受革命传统和党史教育，并赴安庆吉园生态农庄秋游赏景、体验采摘乐趣。开展此项活动旨在进一步丰富居皖老台胞精神文化生活，搭建老台胞沟通交流的平台，让老台胞思想常新、生活常乐、积极发挥余热。
在^v^纪念馆，大家详细了解了^v^先生的生平事迹。通过参观学习，对^v^先生为中国^v^的创立和建设所作的贡献有了更深的认识，对中国^v^的光辉历程有了更深的了解，增强了爱国情感。
老台胞们在农庄里目睹了新农村建设的崭新风貌，体验了采摘乐趣，梨园里、菜地间都是大伙儿忙碌的身影；品尝了地道的农家饭，席间老朋友们叙叙旧、聊聊天，到处洋溢着轻松欢乐的气氛。
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9月25-26日，20xx全球人居环境论坛在深圳威尼斯酒店隆重开幕。联合国安南秘书长个性顾问、联合国地球理事会主席、联合国和平大学校董会主席兼校长、联合国环境规划署首任执行主任、副秘书长、全球环境界的泰斗莫瑞斯斯特朗（MauriceStrong），联合国人居署人居环境首席高级官员、著名的人居环境专家克里斯拉德福德（ChrisRadford），联合国环境规划署管理委员会主席、加拿大国会议员、前加拿大环境部部长戴维安德森（HonorableDavidAnderson），联合国国际交流合作与协调委员会（CCCUN）共同主席、CCCUN联合国首席代表、美国知名教育家杰里斯皮瓦克()，前xxx副部长、中国房地产协会会长杨慎，国家xxx自然生态保护司副司长王德辉、联合国环境署（UNEP）臭氧层损耗环境影响评估组共同主席、中国工程院院士、中国环境学会副理事长、北京大学环境科学中心教授唐孝炎和深圳市有关领导、国内外部分城市市长等出席了论坛，国内外城市官员、风景区负责人、地产开发企业、规划设计企业、媒体记者、中学生代表等近300人出席了大会。凤凰卫视、广东电视台、深圳卫视、深圳电台飞扬971、经济日报、南方都市报、深圳商报、深圳特区报、香港大公报等主流媒体重点报道。
本次论坛由联合国国际交流合作与协调委员会（CCCUN）、国际建筑设计师社会职责协会（ADPSR）、全球生态恢复与发展基金会（GERDF）、中国城市发展研究会与中国城市建设开发展览会组委会（CCDE）共同主办，由深圳市锦绣联合展览有限公司承办，主题是可持续的人类社区，论坛运用可持续发展的观点，就全球人居环境问题展开讨论交流，探索全球人居环境以及社区建设的发展方向，推广这方面的成功经验和先进模式，为各国政府和企业带给借鉴参考，为改善世界人居环境做出贡献。本届论坛得到了联合国有关机构和国内相关部委的高度重视，吸引了国内外的政府高官、权威专家的用心参与，主要嘉宾从政治领域到科研领域，包含了众多的学科，他们的真知灼见和科研成果代表了全球高端水准，从联合国的人居环境政策解读到中国的可持续战略选取，从北美的社区文化到亚洲的社区管理，从洛杉矶的植树和海湾净化到意大利的生态村建设，从世界遗产丽江和峨眉山的生态环境保护经验到海天佛国普陀山的文化生态管理理念等等，一系列精彩绝伦的演讲和独到的见解必将引起全球对这一问题的重视和关注，对于解决目前大多数国家所遇到的问题和困难，如贫困人口住房、交通拥堵、节能降耗、社区文化、固体废弃物处理等问题，推进可持续发展具有深远的历史好处，对于推动全球个性是发展中国家的人居环境事业起到巨大的指导和推动作用，对于我国贯彻科学的发展观、构建和谐社会也将起到巨大的促进作用。
人类进入21世纪，在全球城市化进程加快的背景下，人们为了追求高质量的生活，越来越多的人口聚居于城市，城市人居环境建设问题也越来越受到各国政府和人民的高度重视，然而，由于地区差异的客观存在，以及国与国之间的贫富差距，各国在城市人居环境建设上的水平也是参差不齐，人口膨胀、环境污染、资源枯竭、交通拥堵等城市病仍然屡见不鲜。人居环境建设关系到城市和国家的未来和命运。鉴于中国人均住房建筑面积增长很快，居住条件大幅度改善，城市建设和社区建设水平不断提升，人居环境建设事业取得了伟大的成就，深圳这座年轻美丽的城市已经成为中国人居环境建设的佼佼者。正因为如此，联合国国际交流合作与协调委员会（CCCUN）做出决定，选取中国的深圳来举办“20_全球人居环境论坛”，以期引起全球个性是发展中国家的关注。
论坛期间，深圳市政府和主办方安排联合国贵宾和论坛代表考察了深圳莲花山公园和中心区市容，并参观了中海香蜜湖一号和桃源居社区。
为了鼓励在可持续发展和人居环境建设领域做出贡献的单位和个人，推动人居环境事业的健康发展，CCCUN集中表彰了一批在人居环境领域做出贡献的城市、景区、社区、企业和个人。9月25日晚上，主办方在威尼斯酒店举行了盛大的颁奖典礼。由联合国贵宾等为获奖单位颁奖。获得表彰的城市有：美国洛杉矶市、圣塔莫尼卡市、中国丽江市、中国伊春市；获得表彰的景区有：峨眉山风景区、普陀山风景区、济南章丘百脉泉；获得表彰的社区有：深圳-中海香蜜湖1号、深圳桃源居、长沙天健芙蓉盛世、意大利达曼休生态村、重庆奥林匹克花园等；中建国际（深圳）设计顾问有限公司等4家规划设计企业也获得了表彰。此外中国伊春市市长许兆君和深圳航空城（东部）实业有限公司董事长李爱君也由于在生态保护和人居环境所做出的杰出贡献而收到表彰。
主办单位CCCUN是有六十年历史的联合国资格最老的非政府组织，隶属于联合国公共信息部[DPI]，并在联合国xxx[ECOSOC]拥有协商地位。CCCUN的宗旨是协助民间组织之间、联合国成员国之间和公众之间的信息交流，以便加深对世界性问题的理解、提出更有效的解决方法、加快实施进度。CCCUN也多次主办了各种会议，会议主题涉及：全球联盟、交流的革命、可持续发展、世界环境周等。CCCUN也举办各类的活动来支持联合国各种重要的会议，主题包括：环境与发展、裁减军备、海洋法、女权、人口与发展、人权、人类居住环境以及非政府组织和联合国人类千年论坛年会的策划和组织。
简讯怎么写范文大全10
20xx年是^v^同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年，为贯彻落实党的精神，深入开展学雷锋活动，3月4日，XX区在东四奥林匹克广场开展“弘扬雷锋精神 汇聚道德力量 建设美丽东城”学雷锋志愿服务高潮日活动。区委、宣传部长金晖出席活动。XX区20xx年度“学雷锋教育实践基地”代表和“学雷锋品牌团队”代表，20x年度“学雷锋教育实践基地”代表和“学雷锋品牌团队”代表，各相关单位现场志愿服务队以及社区居民、机关干部、学生、部队官兵、文明引导员代表等200余人参加活动。
活动由区文明办主任周桂芳主持。区委、宣传部长金晖宣布了20xx年度“学雷锋教育实践基地”和“学雷锋品牌团队”名单。参加活动的领导为 20xx年度5个“学雷锋教育实践基地”授牌，为10支“学雷锋品牌团队”代表授旗。20xx年“学雷锋教育实践基地”和“学雷锋品牌团队”代表——东直门街道“指路大王—谢亮义务指路站”的刘红军同志宣读了《学雷锋倡议书》。区综治办、区计生委、区卫生局、区园林绿化局、区环保局、团区委、区妇联和区科协等8家单位在活动现场为市民开展健康咨询、环保宣传、手工艺展示、志愿者招募等10余项学雷锋志愿服务活动，共计发放《XX区青年志愿服务项目手册》、《食品安全条例》、《种花养花手册》等宣传材料15000余份，服务群众2千余人次。
为推动学雷锋志愿服务活动常态化发展，XX区在20xx年成立了“学雷锋联盟”，命名了10个XX区“学雷锋教育实践基地”和20个“学雷锋品牌团队”。一年来，他们以基地为依托，以团队为组织，广泛深入地开展了形式多样的学雷锋活动，使学雷锋活动经常化，学雷锋行动阵地化。20xx年，在原有基础上XX区又命名崇文门中学等5个“学雷锋教育实践基地”和安定门街道五道营社区《“1+4”温馨天天》等10个“学雷锋品牌团队”。
3月4日至5日，全区各街道分别设立分会场，集中开展“学雷锋”志愿服务高潮日活动，为市民朋友们开展“学雷锋”宣传、义务咨询及各类志愿服务活动。全年，XX区将围绕“弘扬雷锋精神 建设美丽东城”、“弘扬雷锋精神 保护自然环境”、“弘扬雷锋精神 培育文明新风”、“弘扬雷锋精神关爱空巢老人”等四个主题开展学雷锋活动，进一步弘扬雷锋精神，强化公民道德建设，进一步倡导文明新风。
简讯怎么写范文大全11
开头-------最重要：导语
l 时间、地点
l 领导
l 活动简介或活动开场
躯干-------最精彩：介绍
l 活动内容
l 现场反馈情况
结尾--------最挑战：深化升华
Section B内容组织与注意事项
A: 推荐体式：惯用的，不容易出错
内容主要包括：时间地点——看通知情况
领导——职位名字，排列顺序，标点使用——看主持人稿或者主办方流程 活动简介——自己总结(或者“__活动拉开了序幕”)
A：思路注意点
高科技记账式【按流程串场】不要写成流水账，怎么写的有层次， 将每个环节写得各具特色，抓住关键，需要对整个环节细心观察或是预测
亮点摘取回顾式【按特色捕捉】可以要策划，按照策划人的亮点设计写{涉及主题和活动亮点的预测} ，提出亮点之后，将非亮点内容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现场效果渲染，自由发挥不要偏离规范格式，重点突出即可。怎样避免行文呆傻，使枯燥的流程富于变化?
此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用：
法一：常规的串联词(建议除了开头结尾需要起标示作用外少用)：
___拉开了序幕(对应的：___完美落幕)，首先，其次，然后，紧接着，随后， 最后，___画上了完美的句号。
法二：句式变化：一般一个活动需要提出亮点，都要一个长句来描写。但是在活动较多的情况下这样会显得非常拖沓且会磨灭活动本身的亮点，在此情况下，可以将亮点环节用一个长句写，其他的可以按照一定标准分类后，整合成一句排比句，一方面是相近性质的节目可以节省用笔，另一方面也显得活动很多很丰富而不会给人以单薄之感。
法三：长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用断句平衡，
一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。
法四：主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。
.细微注意点：
1.避免出现“”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适
2. 使用时应该注意规范性，注意其本身代表的层次性
3. 角色定位：官方信息的发布者、报道者——我们不是狗仔，我们要的是专业，因此在新
闻稿中不可以出现“我”，“我们”“你们”的说法
4. 注意现在我们的学院已由“国际工商与管理学院”改为“经济学院”，在行文中应当小心
A：经典结尾：引用式：某某同学在活动后这么说道“……(你的所思所想)”。+ 总结语
排比式：a.渲染气氛，提升高度
b.意义表现，气势充足
c.注意：要有并列性或者递进性
名言式：个人感受 + 名言总结(切勿断章取义)
或者自由发挥，但不可偏离意义升华的大主题。
A：标题和照片。
标题：一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“__活动顺利举行”来展开【一般选用前一种，后一种比较平淡，可以在实在没有想法的时候选用】
照片：要尽量用相机拍，因此每次参加活动应当自备相机，实在不行可以考虑问主办方询问索要照片。 一张成功的照片需要包含的要素：
活动名字的标志，主讲人或者主持人、嘉宾(图片的最中间，具体顺序又按照 领导的级别放置照片的位置)，一部分观众。可以多拍点，各个角度都要有确保 后期可以有较宽的选择面。照片的清晰度也必须有保证，否则也是废片。
后期：一般不要做任何的艺术处理，但是当照片上出现无用信息时需要截去：如 教室上方的灯，教室中无人的桌椅等。
简讯怎么写范文大全12
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子们的季节，在祝福声中我校又迎来了一个“六一”国际儿童节，鼓励我校学生积极参与课间活动，活跃学生生活、培养学生团结、友爱、互助、合作的集体主义精神，让同学们过一个快乐、有意义的“六一”儿童节，根据学校的工作安排， 5月31日上午我校在校园里举行全校庆“六一”活动。
上午7时，庆“六一”拉开帷幕，全校共有230名学生7个班级参加了比赛。各班参赛同学们服装统一，排着整齐的队列步入会场，他们个个精神抖擞、步伐有力，神采奕奕，如初升的太阳，规范统一的动作，饱满的精神状态，积极进取的精神面貌，充分展现了各班的风采，给裁判们及全体师生留下了深刻的印象。同时通过活动还充分展示了我校多年的素质教育成果和全校学生天真活泼、幸福成长的校园生活。
简讯怎么写范文大全13
今年3月3日，是第x次全国“爱耳日”，主题是：“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”。为进一步做好听力残疾预防与康复工作，减少听力残疾的发生，提高广大人民群众的健康生活水平，在县残联的统一安排部署下，该镇组织开展了“爱耳日”宣传活动。
活动期间，利用赶集镇之机，集中开展了“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”为主题的宣传活动。该镇卫生院的医务人员向群众耐心细致讲解耳朵的构成及功能、常见耳病及其预防，向老年人宣传老年性耳聋、突发性耳聋等常见老年性耳病的早发现、早预防、早治疗，前来咨询的群众络绎不绝，现场义诊、咨询150余人次。同时发放宣传资料700余份。教育部门利用新学期召开学生家长会之机，向广大学生及其家长广泛宣传“爱耳日”的由来、开展的意义及如何“关注老年人听力健康”等。计生部门利用普查普治、三进村四到户等活动，对已婚育龄妇女广泛宣传如何早发现、早预防、早治疗常见儿童耳病，从而有效控制和减少儿童听力残疾的发生。民政、残联、村残协等部门利用60周岁以上老人赡养协议签定之机，向老年人宣传老年性耳聋、突发性耳聋等常见老年性耳病的发现、预防及治疗，从而有效控制和减少老年人听力残疾的发生，有效提高老年人的健康生活水平。
通过对“爱耳日”活动的开展，进一步普及公众爱耳护耳科学知识，避免和减少耳聋发生，提高听障人群生活质量，唤起全社会都来关注老年人听力健康，从而推进老年人听力残疾预防与康复工作，推动听力语言康复事业的可持续发展，更好的造福广大老年朋友及其家庭。
简讯怎么写范文大全14
(一)质量要求
(二)撰写要求
1.新闻标题要简洁、客观、有新意，标题一般不超过20字。
2.稿件文字应准确、严谨、简练，语言鲜明生动、通俗易懂。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实;新闻中引用的资料、事实、引语、数字，涉及的人物姓名及其职务、职称等均应准确无误。
3.涉及公司经营数据、发展战略等涉密内容应严格把关，征求相关业务部门、分管领导或主要领导意见，经同意后发布。
4.普通新闻消息稿字数一般不超过500字，重要会议活动、专项工作稿件一般不超过1000字，减少会议和公司领导活动新闻报道，把更多版面、镜头和声音对准基层、留给群众。增加图片新闻、视频新闻发布频次。
(三)格式及投稿要求
1.排版格式以公司公文格式为标准。
2.正文体例、格式力求统一，时间格式应为“×月×日”，前面不加年份，“日”后可具体标识到“上午”“下午”“晚”，一般不具体到“×时×分”;名称格式应准确，使用普遍认可的规范名称，如“XX公司”，不使用“XXX公司”或“XXX公司”等。
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一、格式要求
1、字体要求：标题、正文均用宋体四号字。
2、段落要求：对齐方式为左对齐；缩进方式为首行缩进；间距方式为段落段后均为0行，行距倍。
二、照片要求
1、要清晰，最好用相机，手机照要像素高的并且请不要抖动。
2、采用横拍的，竖拍的可以自己班级保存但不适合上传
3、要从照片明显看出活动主题（最好是一张上既能完整照到体现活动的横幅或板报等，同时能将参与人照进去）
4、体现主题的横幅等一定照完整
5、活动主要人物应在构图的中心或显著位置
6、注意如有领导参加请一定要有领导特写的照片
7、注意全景收录和特写结合
三、内容要求
1、涉及到班级请用标准全称
2、涉及到领导请注意职务称谓准确
3、避免口水化流水账
4、一般分三部分（第一：何时何地举办何活动，出席参加的有谁；第二：活动的介绍；第三段：活动的意义）
5、标题请最好体现主题，不要千篇一律，学长会每次不要只写召开学长会，要写成新生如何适应大学生活学长交流会等
四、发送要求
1、邮件名格式：日期班级（简要主题）
2、附件格式：日期班级（简要主题）
注意：照片请不要直接插入文档内，请单独挑选3-5张与文档一起作为附件发送（不需打包），照片文件名修改为对照片的介绍。
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为丰富学生的课余文化生活，营造积极活泼、健康向上的校园文化氛围，创建“微笑师大?美丽校园”，展现我校学子团结拼搏，锐意进取，勤于创新，蓬勃向上的精神风貌，同时也为同学们提供一个展示个性的舞台，校学生会将举办云南师范大学第五届“妆红笑颜?歌剧魅影”涂鸦大赛，欢迎全校同学积极参与。
一、活动主题
“微笑师大?美丽校园；妆红笑颜·歌剧魅影”
二、活动时间
报名时间：x月xx日—x月xx日
比赛时间：x月xx日
作品评选时间：x月xx日—x月x日
作品展览时间：x月x日
三、活动地点
报名地点：（xx主校区）东、西区食堂门口；
比赛地点：（xx主校区）xx广场；
作品展览地点：（xx主校区）xx广场。
四、报名相关事项
1.参赛对象：
个人组：我校全体在校学生，分专业组与非专业组（专业组包括：艺术学院：美术学，艺术设计，艺术教育系美术专业；传媒学院：动画专业；教管学院：幼教专业）；
团体组： 在x月xx日之前由各学院联络员分别上报团体组名单（注意：报名分专业组和非专业组；专业组学院可上报10人非专业组学院可上报5人）；
校级组织团体组：于x月xx日前由各个校级组织上报自己的团体组名单（每组5人）。
2.个人组报名方式：
个人组参赛选手采取自由报名方式，报名时需在报名点填写选手姓名、学院、电话等相关资料。
3.联系信息：
联系地址：xx校区大学生活动中心xxx学生会办公室
联系人：xxx
五、比赛流程
报名结束后等待通知，x月xx日下午正式开赛。选手依次对号入场，现场老师宣布开赛后进行比赛，赛后作品统一提交进行整理、评选优秀作品，于x月x日下午在xx广场面具展览T台秀上由团委老师给获奖选手进行颁奖和颁发奖品。
六、作品奖项设置
1、个人组：
专业组及非专业组：各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名，颁发证书及奖品。
2、学院团体组：
专业组：一等奖1名、二等奖1名颁发证书及奖品；
非专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名颁发证书及奖品；
3、最佳人气奖1名、最具创意奖1名颁发证书及奖品。
七、注意事项
1.本次涂鸦大赛的主题为“妆红笑颜·歌剧魅影”，同学们可以尽情发挥。
2.参赛选手可自带颜料，画笔，工具等。（注：本次比赛只提供一些简单的工具，颜料及面 具，如果认为工具及颜料不适用的选手可自备。）
3.参赛选手必须在指定的时间内完成自己的作品，过时间者恕不接纳。作品内容要求切合主题、积极向上，有创新。选手在比赛后不可将发放的工具和颜料带出赛场。出赛场时将工具和颜料放入统一地点。
4.选手在比赛前半个小时（x月xx日下午）可到达比赛场地，进行签到和领取选手编排号，如比赛开始后的半小时才到者则视为自动弃权。
5.工作人员必须佩带工作证以方便参赛者快速找到并给予帮助。
6.比赛结束后选手不能离席，需留下拍照，以作留念。
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为进一步提高职工的消防安全意识和自防自救能力，结合当前正在开展的消防宣传活动，妇幼中心于20**年5月22日上午组织了消防安全教育培训活动，中心职工四十多人参加了此项活动。
在一个多小时的讲座中，XX市万家安火灾防护中心的马教官从防火、逃生、报警自救、灭火几方面对职工们进行介绍。
教官以火灾事故案例、消防知识、家庭防火及疏散逃生等生动的案例为主要内容，培训了各种灭火器材的灭火原理和使用方法，并指导职工如何正确使用灭火器进行灭火。
这次活动使广大职工学会了必须具备的`消防安全常识，得到了中心职工的一致称赞，取得了良好的反响，对我中心消防安全工作的开展将起到积极的推动作用。
今后中心将针对本次培训内容对职工进行定期培训，切实做好各项安全防范工作，确保人员生命和单位财产安全。
