高中生小小说的范文800字1
在浩瀚无边的宇宙中，地球上的人类正在探索着地球以外的星球，希望发现新的事物和新的人种，也就是外星人。其实在人类对地球一筹莫展的同时，在宇宙的某一颗星球里，人类口中所谓的外星人已经对地球的情况了解得一清二楚。
伊德尔星球——科技高速发展的星球，因拥有改变基因的技术，他们原来的外形与面貌已没有谁记得了，他们每天都根据自己的喜好，改变自己的造型。当然他们的年龄也没有谁知道。但他们也许是因拥有超能的智慧，用发展的眼光看待这个星球，每个人都安分守己，体现出他们是高素质的生物，所以在这个星球根本就没有“警察”这种职务。
而他们的交通工具都“无形化”，每个人的手里都有一个类似于地球的透明薄膜，里面储存了大量他们自己研发的交通工具或从其他人手中购买的交通工具。当你要使用某件交通工具时，只要用手点一下，就可以坐在交通工具里了。坚硬的外壳，轻巧的身形，完美的流线型身躯，健全的多功能设备是每一件交通工具的基本特点，它们的速度不在乎是走还是飞了，而是达到穿梭机的时速了，环绕整个星球绝不超过5分钟！
但他们始终是高智商的生物，都有贪婪的欲望，智商越高，能力越大，占有欲也就越强烈。他们早就占领了相邻的几个星球，但在人数的不断增加下，他们不得不扩大自己的领土，而接下来的目标就是地球。要占领地球，自然要打探清楚地球的情况，然后做出精确的计划，以最快的速度和最小的损失来侵占地球，伊德尔的首领派了两位密探，到地球进行侦查。密探通过自己的眼睛将自己所看到的东西，计入大脑后用记忆芯片，将大脑的资料传入记忆芯片。只要将这样的脑芯片放到额头前，就可以完成这一工序，再由记忆芯片将资料进行分析，形成视频，发送到首领的记忆芯片上，首领就可以将地球的地形，人口分布等资讯了如指掌，而对于地球的机械装置，则就需要用机械搜索器，将地球的全部机械武装进行搜索，但这要到南北半球最高的地方才能搜索完全部的机械，再进行性能分析和分类，传到首领的记忆芯片中。
可怜的人类，还在为可以飞上月球而高声欢呼，不知道伊德尔正虎视眈眈的盯着他们，更不知道他们将要在地球上消失了！
高中生小小说的范文800字2
假如我会克隆，我要克隆出许许多多的小动物。珍珠兔因为小巧玲珑、可爱、讨人喜欢，因而遭到人们的大量捕捉，使得它们越来越稀少。天鹅肉质鲜美，是难得的美味佳肴，爱吃的人多，价格自然越来越高，导致人们的大肆捕杀，想看天鹅都如同登天一样难。娃娃鱼也因为同样的原因从普普通通的鱼摇身一变——成了国家二级保护动物。有一只树懒被树胶粘住了，每天都会有一只树懒轮流去喂它，这个“把柄”一被猎人抓住，没过多久，就遭受“灭门之灾”。假如我会克隆，我要为它们克隆出许许多多拥有聪明才干的“头领”，好好保护它们，不让猎人抓到。
假如我会克隆，我要克隆出许许多多的粮食。有一次，我在电视上看到全国现在还有几十万人吃不饱、穿不暖，我的心底感到很震撼，我们是吃饱了、穿暖了，可是地球资源有限，总有人吃不饱、穿不暖，一亩亩农田慢慢变成了高楼大厦，能种粮食的的地方少了，粮食自然就更少了。也有很多人觉得种田太累了，到城里做了一名员工。粮食少了，价格就贵。很多人没钱，买不起粮食。假如我会克隆，我要克隆出许许多多的粮食，把它们无偿的奉献给没钱的人，让他们吃饱饭，永远不再挨饿。
假如我会克隆，我要克隆出永远也用不完的石油。汽车日益在增多，石油日益在减少，总有那么一天，地球上将会没有石油。车主们再也不用担心汽车增加、石油减少、油价上升。
假如我会克隆，我要克隆出无限的空间。人口在日益增多，空间在日益减少。总有一天，地球上再也住不下人了的时候该怎么办呢？那就来我的克隆空间住吧。这里比地球还大，多少人来都没问题，人们再也不会为住房的问题忧伤、烦恼。
如果我想要克隆，现在必须好好学习，光说克隆是没有用的，我们应该做到“先行其言而后从之”。
高中生小小说的范文800字3
2050年，由于汽车摩托等机动车辆排出的碳严重地污染了地球的环境，同时大大的减少了地球的石油资源。人类醒悟了，他们意识到再这样下去会有很严重的后果。经过一番论证，马又回到了我们的身边。
马的外形和原来都差不多，不过各方面的能力都因为基因改造，发生了很大的变化。首先，马的奔跑速度提升了。专门负责运输的马跑起来能撵上一辆汽车，而且运输的又稳当、又安全，大大的提高了运输的效率。
经过基因重组，马的负重能力也发生了天翻地覆的变化，原来的马最多只能驮两个人。现在的马，能轻轻松松驮起一整个卡车的货物，虽说跑的不快，但是对马来说已经相当厉害了。专门用来载人的马，性情温顺，不论在什么样的路段上，走的都很平稳，一点都不颠簸，这就是它的特殊之处了。
警察专用的马，天生具备千里眼、顺风耳的超能力，可以听到、看到方圆一千里的任何声音和事物。每每发现歹徒就会报告警察，将他们抓捕归案。另外，还有一种被植入鸟基因的飞天马，速度堪比飞机。可以轻松的在天空中驮运货物或载人，
而且非常安全、非常稳当。瞧，连圣诞老人也采用这种马给孩子们送礼物呢！
对了，2050年的马还是草食动物。因为我们已经不再使用机动车辆了，所以就不再有公路和街道了。取而代之的是绿茵茵的草地，这些草地不仅为我们绿化了生活，同时也为马提供了上好的食物。当然，这些草马可不能乱吃，我们有专门负责收集草料的人，草料会运送到指定的地方——小马餐厅，经过消毒后做成草饼、青草汤供马食用。
总之，未来的马使我们的生活发生了巨大的变化：当我们需要运输时，就有运输马；当我们缺少生活用品和食物时，运食、运物马帮我们运来奶和肉以及生活用品；当我们要去上学、上班时，就像打的似的，挥一下手，方便的召来载人马等等……未来的马是不是挺神奇？如果想让未来有那样的马，现在我们就要努力学习科学知识，这样才能梦想成真！
高中生小小说的范文800字4
这是我第一次读余华的书，故事朴实，可结尾又是那么残忍。我向来都不爱看悲剧的，也从不愿直视社会上真真切切存在的惨案，我是个理想主义者!曾耳闻过《活着》中的一些故事与人物，所以《活着》在家中书柜已久，甚至书上面都有了一层薄薄的灰。每每捧起它，我却又一次次地放下，终于，我翻开了它，专心地读着……
小说开篇便写了两位老福贵——男主人公和一头老牛，由主人公的叙述来追忆往事，揭开了故事的序幕：
地主的儿子福贵的一生命运坎坷，该经历的，不该经历的，都经历了。从家庭的富裕到落魄，从富贵参军到回乡过着食不果腹的穷日子。灾难在他身上接踵而至，犹如晴天霹雳般地将他原本就不太美满的生活毁于一旦。儿女双亡，妻子病逝，“偏头”女婿工作时遭意外去世，连最后的亲人，年仅七岁的小外甥都先天而去。每当一个厄运降临，我的心都会为之一颤，若是那样壮烈地死去，也就罢了，可偏偏就是那样平淡地一个又一个死亡，普通人，连死去都是那样无助，那样平静。福贵本是一个纨绔子弟，如今却得面临自己的挚爱一个又一个地离他而去，心如刀割却又眼睁睁地束手无策……
书看完了，可每每想到福贵所遭遇的这些事情，我都会眼泛泪光，即便过了许久，那种为之惋惜，为之怜悯，为之悲切的情感也挥之不去。
上天可真是眷顾他——打仗的时候让他从死人堆里爬了出来;土地革命的时候他已不再是地主了;一个个亲人死去唯他活着……他似乎是最幸运的人，但却是最可怜的人!
小说最后写福贵和老牛渐渐远去，那沧桑的背影，与夕阳的余晖、无垠的田野，已融为了一幅画，福贵的背驼了，他背负着一家人活着的希望。他失去了一切，唯有活着的意志无法被剥夺。
他，为了活着而活着。
正如余华所说的：“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事而活着”。
小说《活着》感悟800字范文3
《活着》叙说了一个人和他命运之间的友谊，这是最为感人的友谊，他们相互感谢，一起也相互仇视，他们谁也无法扔掉对方，一起谁也没有理由诉苦对方，《活着》叙说人怎么去承受巨大的磨难，就像危如累卵，让一根头发去承受三万斤的分量，它没有断，《活着》叙说了眼泪的丰厚和广大，叙说了失望的不存在，叙说了人是为了活着自身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
高中生小小说的范文800字5
经一场大梦，梦中见满天星光闪烁，喜不自胜。——题记
书的扉页“刻”着撒野二字，姿意轻狂，却如此温柔而勇敢。两名少年在世间最昏暗的角落相遇，也在那里升起微光。这个故事，不遥远，也不伟大，甚至平凡且渺小。它不过是一段救赎。
主人公叫蒋丞，儿时被弃养，但不巧的是，他与养母一家格格不入，在高中那年被“流放“回了故乡，从火车站出来的那一刻，他所见的是迷茫与灰暗，他也是在这里“捡”到了一个叫顾淼的女孩子，通过顾淼，他认识了顾飞。一切仿佛命中注定，兜兜转转俩人成了彼此的后背与骄傲。
顾飞的家庭并不美好。父亲的一时好酒打伤了顾淼。导致她有了语言障碍和心里疾病，父亲失足跌入湖中，从此顾飞对水有了挥之不去的阴影，而他的母亲还怀揣着少女情怀满世界的寻找爱情，就这样，家庭重担落在了一名少年身上，他明有音乐才华，高超的摄影技术，会弹吉他，会写歌，有美好前途，有一双翱翔于空的翅膀，但对他来说这双翅膀只是用来保持平衡的。不过他遇见了蒋丞，那名以脸朝地的姿势摔进他的生活，带来光的少年。
他的勇敢，他的温柔，他的一往无前，给了顾飞最大的寂慰。
而蒋丞，在父亲跳楼自杀后，失去了家，他道：你知道吗?顾飞，我没有家了，我就这么一个人，在这里，租一间房，脚底下是空的。我就是一想到如果你不在我旁边了，我就真的，一脚踩空了。不过，他遇见了顾飞，所以他也是他的寂慰。
无数阴霾之后是晴天。顾淼的病治好了，他们拥有了明朗未来。
故事告一段落，梦还没完，希望他们在人生长路上依旧一往无前，依旧向光而生，在彼此眼中撒野奔跑，在每一次相对无言之际一个眼神就到老。“蒋”通“将”，“丞”通“拯”，“顾”为“回头看”，“飞”为“意外的”。冥冥之中竟有这样的安排——我将是你意外回头时的救赎。
没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。他们这样说。
撒野是光，是梦，是远方，是救赎。
当我在迷茫路途中被荆棘所伤，失去勇气时，两名少年拉我出了深渊，夜空之下，少年的眸子闪烁着光，我们并肩坐在草坪之上，我倾听着他们的故事，才知，我所面对的困难不过是冰山一角。他们给予了我追逐光的勇气与力量。谁的青春不曾磕磕绊绊?不曾懵懵懂懂?不曾迷茫不前?当某天走出了这“不可攀爬之山”回首一望，亦知，过往皆为浮云。
经一场大梦，梦中见满天星光闪烁，喜不自胜。
我躲在断墙后面，偷看两名少年徒手摘光。星星印在他们眼底，光却撒在我身上……愿我的眼前，只有我想看到的，没有干扰，没有余光里的种.种，只有这方寸之间的广阔……终有一天，我会带着一往无前的勇气，走过人声鼎沸，握住灿烂星风。
高中生小小说的范文800字6
高二小小说作文：风铃
静横在街角的伤风甩下一笔素描，毫不念旧地与我擦肩而过，我很淡定地瞥了四周一眼，继续着我单调的脚步。好不容易转到一个熟悉的路口，眼前却传来红灯刺眼的冷光，我开始停下来留意微凉的十字路口，驻在原地，潜意识的方向盘指向那个我逃了四年的小巷。泛黄的霓虹灯解释着小巷的荒凉，多少次我路过这里，狼狈地躲避那熟悉的风铃声，如今想起，当时的我是多么幼稚，以为躲过纪念就会忘记思念，还单纯地认定不会再有忧伤……
风铃戏耍着银铃般的笑语，依旧和那时一样，只是铃下的我不再有不成熟的笑靥，铃下的痕迹不再有那两个傻孩子的合影……
我不再沉默，任空气中不安分的因子将我囚禁，不顾一切呆呆地和过往的云烟述说风铃的故事。国语课上我在老师的绵羊音似的普通话中昏昏沉沉，迷醉中，同桌敲了我一下：“兮，你被提问了，快站起来哦。”我吓了一跳，慌慌张张地起立，引起一堆哄笑，之后就只知道老师涨红的脸和声嘶力竭的训斥，当然免不了责罚，我被罚打扫教室一天，心情糟透了。在我刚刚打扫完讨厌的地板时，一个娇弱的身影闪过，留下一地的萧索，还有我的落寞，我追着那个不谙世事的女孩，气炸了。凭着我五十米跑六秒四五的成绩，很快她就被我拦住了。“哎，同学，你知不知道我扫教室用了多少力气吗?你一溜烟跑过去害得我又得扫一次，你就不会道个歉啊?”“哦，对不起，刚才家里有事，走的太匆忙了，连累到你，不好意思哦，要不下次我帮你值日好不好?”“这还差不多。”我略有些满足感。“对了，我叫子冰，来自七年八班。”“哦，你可以叫我兮，来自四班”“很高兴认识你，我还有事，下次聊。”就这样，我在这次小意外中遇见了她，从此，注定了我们的牵连。子冰是个乖巧的女孩，成绩优异，长着一张清秀的脸，眼眸干净得如一泓清泉，而我不过是一个同学眼中的坏孩子，但即使如此，我们还是成为亲密好友，冰不会装饰，只会一味的迁就我，我傻傻的认为就这样吧，我们会走到最后的。于是两颗童稚的心不变的相信可笑的永远……
冰喜欢吃巧克力，总会和我嚷嚷说没有巧克力，生活就没有乐趣，那这样不如去死，我在一旁呵呵地笑，笑她的小心思。我酷爱篮球，总是拉着冰一起到球场上逗留，冰受不了烈日，略带哭腔的说我不是好人，我无赖的做着鬼脸，逗得她红透了双颊。闲暇时候我们还会一起去逛街，然后一起晒出淘到的小玩意，互相炫耀，很难想像一个大男孩会和一个小女孩一样天真，但我却违背了这一常理。我们形影不离，一起说过友谊会一直下去不会死去。那时我们天真地笑了，单纯得像个小傻瓜。“兮，你会一直陪我的哦。”“当然了。”“那你得请我吃巧克力，证明你的诚意。”就这样，我被狠狠地敲了一笔，但心里却是另一种甜蜜。
冰的家境让人羡慕，父亲是某大公司的经理，而母亲是高级白领，生活很是惬意，但正是这种家庭让年仅十四岁的她心灵备受压抑，她不止一次的向我说她的烦恼，我却只能笑着说看开一点，每次她都白了我一眼，我就开始讲着那些不着边际的冷笑话，试图让她开心起来。可是，我不明白，这么一个几近完美的女孩脸上会挂满忧郁的阴云，那双明媚的'眼眸总会有我所读不懂的伤感，是的，我不懂。
冰的十四岁生日快到了，家里很热闹，家人都为她筹备活动，但这样的热闹，冰反而表现出一种淡然，带一种很冷的表情。生日那天，她突然打电话给我，叫我陪她过生日，我还没反应过来就听到楼下传来她甜甜的声音：“您好，阿姨，请问兮在吗?”“哦，他在楼上，上去找她吧。”“哦。”脚步声渐渐逼近，一个最熟悉的身影出现，我有些无奈，就这样，我被她强行拉走了……
在游乐园里疯玩了一下午，晚上，我们去了电影院，看最煽情的悲剧，当我一个男生看的哭得稀里糊涂时，冰却显得面无表情，一整个晚上被我哭过去了。出了剧场，我看着冰的脸，知道她的心又萦绕忧伤，我强行将嘴角上扬：“小冰同学，知道黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色的吗?”“不知道，还不是和我们一样。”“错，因为婴儿还没有牙齿，呵呵，好笑吧?”“无聊唉，你啊，呵呵。”“对了，冰，今天可是你的生日啊，你干嘛不和你的家人一起过啊，我还可以参加你家人为你准备的生日宴会呢，为什么要拉我一个人出来啊?想耍孤独啊。”冰的脸瞬时僵硬：“你……不喜欢和我在一起玩吗?对不起，我没有问你的意见。”“不是啦，我不是这个意思，你不要误会……算了，不说了。”我有些着急，生怕伤害了这个玻璃一样的女孩。“我知道你的意思，我暂时不想告诉你，但我绝不是刻意想隐藏，只是想把伤害留给我自己，你还是比较适合阳光一点。”“你不说，我也不勉强你，好了，我再问你一个问题啊，一本书放在地上什么地方你跨不过去?”“又来，不知道，可以了吧?”“在墙角啊，笨蛋。”冰的脸立刻通红，“你……你讨厌。”说着便笑了，笑得好开心好开心，似乎要把一生的开心都笑完。而我依旧讲着一大堆的无聊的笑话，一路狂笑，直到将冰送到家门前……
回到家，我一直在想着冰忧伤的面容，总觉得，这个我最了解的人好像是我最陌生的人……
日子依旧过，我和冰的打闹依旧如前，但不知什么时候，这个小小的女孩已不再向我倾诉，在我的面前，笑容多了许多，我知道这是她的隐藏，我不说，可是我不说，不代表就永远没事了，这只是我单纯的想法。之后，那些我所不知道的事，在那个瞬间被揭晓，我措手无策，只知道那个阳光明媚的午后，校园中依稀可见两个形影的孩子，躲在树的背后，足迹闪烁……
这时，压抑的空气传来同样压抑的声音：
“兮，你还记得我们怎么相遇的吗?”“当然了，那次你说家里有事，弄翻了我的垃圾桶哦”“那你知不知道我家里出了什么事?”冰有些失落了。“怎么了?”我紧张起来。“我那次是因为我妈和我爸吵得挺凶的，才……这次他们说要离婚，要我跟谁，我知道是爸的错，不忍心看我妈一个人……所以我就选了我妈，后天我就要和我妈去北方了，我们可能不会再见了，那……”“你怎么忍心丢下我一个人，不是说好一起到最后的吗?你这个骗子……”我的眼泪开始不争气。冰没有说话，转身离去，那一瞬间我看到了世界上最伤心的表情，冰走的时候没有回头，但地上的泪痕出卖了她。
我看着她的身影渐行渐远，傻傻地自言自语：小冰同学，你不i是很喜欢巧克力吗?来，我带你去吃，你留下来好不好?我一个人打球好无聊喔，陪我好吗?可四周还是没有回声……
她还是走了，没有和我道别，就这样消失在人海。不久，我收到来自北京的包裹，是冰送的，里面是一串漂亮的风铃，她在寄语上写着“没有你的日子，我很难过，希望风铃的乐声能带给你一点安慰，你要快乐哦。”之后是一个画着的大大的巧克力下两个长长的影子……
收到包裹时我哭了，哭得稀里糊涂，我恨自己的懦弱……
就这样我高傲的十四岁走失在一个风铃的小调中，伤风依旧擦着我的肩，我依旧走着单调的碎步……
高中生小小说的范文800字7
半夜有梦书当枕
我做了一个美好而隐秘的梦。
我穿越到了唐朝，做春天的草，夜晚的月，秋天的风，冬天的雪。
长安街
三月，杏花微雨的季节，韩愈携着一身的清凉，踩着青石板路。一滴滴雨落下迸溅成花，滴滴嗒嗒，如一曲意境高远的缥缈乐音，似是春雨的余韵，泠泠作响。转过一个弯儿，到了僻静的小巷，古老的篱墙在历史更替中，斑驳得不成样子。青苔在墙角奋力生长，随风而晃，笑的招摇。
飒飒，风中见凉，韩愈拢了拢衣服，一滴雨水滑落手心，凉凉的，滑进了心里，濡湿了一片，韩愈束发青衣，看着远方，目光深邃而遥远，嘴唇微抿，忽而仰头望天，只见天空一碧如洗，阳光正好。远方，点点绿意，隐隐约约。韩愈笑了，微弯唇角，吐露出^v^天街小雨润如酥，草色遥看近却无^v^。
远方的嫩草，随风招摇。
明月邀
夜晚，月朗星稀。
在一僻静花园中，一小亭兀立。周围，树影婆娑，暗香浮动。李白，独坐亭内，自斟自饮，眉目之间已显现醉态，眼神迷离，朦朦胧胧，仿佛映出已逝的山河岁月。犹如一幅旷世大卷在李白面前徐徐展开，或嗔、或痴、或狂、或喜，千姿百态。李白一袭白衣傲立，神色凄然，许是想到自己的过往。抿一口酒，酒香渐浓。月色清辉，像泻了一地的清水，斑驳的映出李白摇晃的身影。月色深沉，李白目光锐利，仿佛看透了前尘过往，又回到现在，回到自己，展颜欢笑，笑声洋溢，笑的放肆，爽朗的笑声在枝丫间缠缠绕绕。李白举杯高叹，“举杯邀明月，对影成三人。”
我想成为那时的月，被李白邀约，我自知月的清辉比不上他的光辉，李白爱酒，三分入了身，七分沾了墨，手一挥，就是半个盛唐。
天涯客
烟波浩渺，随风波澜，湖面上，几束茅草轻晃。风如利刃，天色昏黑，鸟雀回巢。杜甫衣裳褴褛，佝偻身子，面容苍老。但眼眸晶亮，如一池幽深的潭水，只为贫苦百姓荡漾。杜甫看着江波，看着远处乌云渐近，山雨欲来，世间萧瑟。
杜甫转身，身后的茅草屋，摇摇晃晃，发出凄惨的呜咽，似是在哀怜。悲从心中来，丝丝缕缕，化成澎拜的气势，提笔落笔间，一首传颂千载的诗，跃然纸上。杜甫启唇“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”身子微弯，仰天长叹，语调高昂，却如杜娟啼血般凄凉。
我是天地间一缕悠悠的风，杜甫在想什么呢?我知、你知。
断桥边
白雪纷纷洋洋，为大地裹上洁白的银装，如素颜的少女，携着一身飘扬的雪花，款款而来，发间的一点红艳，是腊梅，傲骨凌霜。
断桥积了雪，落了白霜，风萧萧，凄凉。腊梅掉了花瓣，一片又一片，一层又一层，铺了一地的红妆，散了芬芳。似是冬姑娘最耀眼的唇妆，可唇角，含蓄着，隐约着无端的凄伤。
只因此处，人迹罕至，无人欣赏。
雪下大了，泼泼洒洒，似漫天白色的花朵，在空中开得灿烂。
有人来了，一条小径，曲折而悠长，覆着厚实的雪花蜿蜒，停留在此处，伫足。
我知道，那是陆游。
许是心情低落，陆游在梅花前久久驻足，天色见晚，晚霞初现，天边出现一抹嫣红，却不及腊梅红艳，雪衬得分外红。梅花的花瓣在掉，一直掉，混于泥土，碾成泥，失了颜色，唯有香气，若初若故。
陆游走了，沿着那条小路走了，身影落寞，渐行渐远，消失于茫茫天地间。
我是一朵雪花，落在梅花瓣上，有幸分得一缕芳香，怱然，一阵银铃般的笑声传来，我看见梅花笑得花枝乱颤。仿佛看见一个娇俏的少女，身着艳裳，流着泪，却始终在笑。
她笑什么呢?后来我才明白。
当一缕明媚的阳光射入窗户，枯黄的落叶在枝头缱绻成一首失去了平仄的诗。我醒了，摸摸袖口，湿湿的。手臂下的《全唐诗》安祥的躺着，我又想起昨晚的梦，他们或欣喜，或豁达，或哀世，或悲凉，皆由心生。
我摸了摸书页，带着清晨的微凉，仿佛摩挲出细碎的芬芳。我低头，于洁白无暇的纸页中幻化出李白的面容，仰天大笑，周身光芒四射，清风朗月入怀，皆成点缀。
我听见他说：“仰天大笑出门去，我辈皆是蓬蒿人”。
我翻到书的扉页，用力写下：
半夜有梦书当枕，醒时已然泪沾裳。
高中生小小说的范文800字8
1．通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小和颜色的异同等。
2．培养幼儿对事物探究的兴趣。
1．图片《大大小小的蛋宝宝》。
2．实物：鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋等。
认识各种各样的蛋，知道蛋有大小、颜色的异同。
学会用比较的方法辨别事物之间的异同。
通过欣赏大小、色彩不同的蛋，使幼儿感受到蛋的丰富多彩，以及给人们带来的丰富的营养。
1．出示鸡蛋，引起幼儿兴趣。
师：小朋友，你们看，老师给你们带来了什么？（鸡蛋）你们知道这是谁生的蛋吗？它的妈妈是谁？（母鸡）
师：鸡蛋是什么形状的？（椭圆形）什么颜色的？（黄色或白色。）谁来摸一摸，有什么感觉？（滑滑的、冷冷的、硬硬的。）
2．引导幼儿运用比较的方法观察蛋。
师：（出示鸭蛋、鹌鹑蛋）你们认识这些是什么蛋？这些蛋都一样吗？有什么不同？（引导幼儿从蛋的大小、重量、颜色来比较。）
教师小结：有的蛋大，重一点；有的蛋小，轻一点。有的蛋是深黄色的，有的蛋是白色的，还有的蛋是青色的或带斑点的。
3．引导幼儿由表及里，产生不断探索的兴趣。
师：猜一猜，鸡蛋里面有什么呢？（引导幼儿回忆已有经验，并将鸡蛋打开进行观察。）
师：是不是每种蛋都有蛋黄和蛋清呢？（逐一打开蛋。）
教师小结：每种蛋外面都有很薄的蛋壳，敲碎蛋壳，里面都有蛋黄和蛋清。
4．出示图片《大大小小的蛋宝宝》，引导幼儿将蛋宝宝和相应的动物妈妈进行匹配。
活动中让幼儿比较得知，形体相对较大的鸟，它的蛋也较大，反之则小。（教师要重点讲解：生活中有些蛋的大、小与动物的大、小并不成正比。例如：扬子鳄的蛋只有鸡蛋大小等。）
教师告诉幼儿：世界上最大的蛋是鸵鸟的蛋。
5．了解蛋的用途。
师：你们知道这些蛋有什么用处吗？你吃过用什么蛋做成的什么菜？
各种各样的蛋可以孵化成各种各样的动物。这些蛋可以有各种各样的吃法：煮、煎、炒、炖、腌，还可以做成各种各样的菜肴。如：番茄蛋汤、韭菜炒蛋等。它们含有丰富的营养，吃了对我们的身体有好处。
高中生小小说的范文800字9
地球上最后一个人独自在房间里，这时，忽然想起了敲门声。他大吃一惊，一头雾水，心想：怎么可能？地球上不是只有我一个人了吗？哪来的敲门声呢？不可能呀！难道……难道……是外星人？他悄悄地走到门旁，蹲下身子，躲在那里静静地观察。
敲门声继续传来，“咚咚咚”，响亮而沉重，带着一丝诡异。地球上最后一个人联想起他曾经读过的一本书——《八十天环游地球》，主人公菲利亚·福格那无所畏惧，勇敢加强，不惧怕任务艰难险阻……于是心中顿时充满了坚强的信念，刚才的那些畏惧和害怕消失了很多。
他继续蹲守在门边，外面的敲门声还在继续。没有丝毫停歇的意思。地球上最后一个人这是恍然回悟起自己就是一个科学家，可以研究一切来历不明的事物，那么还有什么可怕的呢！于是他大胆的推开大门，看见了门外站着一个外星人：四只小腿又细又短，眼睛长大额头上，而且只有一只，全身长满体毛……咦！怎么突然之间消失了？还不待他看清楚，外星人眨眼间就消失得无影无踪。
地球上最后一个人没有多想，立刻返回实验室，小心地放入一种实验药水。天空霎时变得乌云大作、闪电雷鸣交加，天就像要塌下来似的，大雨却始终没有下来。一个小时过去了，两个小时过去了……将近五个小时的时候，突然一声轰炸，一团绿色的烟雾腾空而起，紧接着大门就被这团烟雾砰地一声撞开，随之升上天空消失不见了。
他走出大门，门口站着一只短耳、小鼻，吐着长长舌头的，有着四条又细又长小腿的狗。这只小狗正是在这个地球上唯一留下与他作伴的动物。科学家牵起小狗的前脚，他们一起开始了重建地球的伟大计划。
高中生小小说的范文800字10
一直想看《白鹿原》，结果拿到手上其实并没有一口气看完，中间断断续续不过是翻几页，然后放到一边，就这样漫不经心的，竟然也看了有三分之一。
当我看到看到田小娥死的时候，后面已经没有想看下去的欲望了。之后便是匆匆的一眼一页，囫囵吞枣翻
完了整部书。其实之前在翻评论的时候，忘记是剧评还是书评了，有人说:长工还是干不过老板的儿子。深以为然。但整部剧中，我印象最深的只有两个人:田小娥和冷秋月。
田小娥不必多说，很多读者都把自己的感动和泪水奉献给了她。一个生活在封建时代的小脚女人，身边的人从来都没有把她当人看过，纵然有反抗的意识和欲望，但是却对抗不过命运。我看到有人讲，从她大胆引诱黑娃偷情的那一刻，她的身上就被悲剧色彩笼罩了。但我认为，她最大的错，是不该出生在那个年代。不知道从哪个朝代开始，对女性束缚的冰冷枷锁越来越沉重，如果说裹脚是对女性生理上的残害，那三纲五常、女德等就是心理上的迫害。田小娥在文章中是一个容器，一个丫鬟，一个时代牺牲品。
接着是冷秋月。在看到剧版的时候，我就对她感到深深的悲哀(书中一笔带过，着重笔墨在她被性欲支配随后疯了)。她是从传统思想中走出来的封建女性，和鹿兆鹏先进思想并不相容，又是父母订的娃娃亲，本质上就站在了鹿兆鹏的对面。她和田小娥其实是两个极端，小鹅是放纵，她是压抑。在那个时代，冷秋月无疑是最佳的结婚人选，她只想守着自己的丈夫生个大胖小子，然后给老人养老送终。如果鹿兆鹏没有收到新学的影响，也许他们会成为幸福的一对，冷秋月如愿做一位贤妻良母。剧中新婚之夜两人鸡同鸭讲，甚至鹿兆鹏回村里当校长的时候也有和她谈谈的希冀，但仍然得不到回响。在书中，她是被冷先生下了药的，至此走上人生的尽头。一朵花，还没绽放，就被掐死在了襁褓中。
就是这样两个可以称得上是相对立的女人却不约而同的走上绝路，沦为了时代的牺牲品。在现当代作家中，成为牺牲品的悲剧女性形象不在少数，例如鲁迅笔下的祥林嫂，张爱玲笔下的曹七巧……那么，我们是不是应该去深思女性悲剧命运的导火索究竟是什么呢?(宴青山)
高中生小小说的范文800字11
在写作知识的讲解中，我让学生明白这类故事的体裁应是小说，今天我们要写的就是小小说，500字左右。于是开始介绍了小说的相关体裁知识。小说的三要素是：人物、情节、环境。小说是以刻画人物形象为中心的，因此小说中的情节和环境都是为刻画人物形象服务的。科幻小说中的都有一些什么样的人物，这些人物有什么共性，与现代人有什么不同特点，你想象中的这个人物应该是什么样？在同学们讲述完后，我做出了小结：科幻故事中的人物都有着超越现代人的科技和智慧，他们所运用的科技是目前尚未实现的，并且在未来是有可能实现的；人物的语言、动作、心理都必需符合人物的身份、个性；小说的情节设置必需一环扣一环，主人公的命运最好是一波三折，跌宕起伏。小说也有主题，科幻小说常见有哪些主题呢？同学们纷纷讲述。最后，我还请同学上台读了一些范文。
当看到交上来的一篇篇故事时，我感到很高兴，只有几个同学写成了神话或童话。
上课的场景一遍遍在我脑海中重放时，我总能感到一种舒坦，我觉得最成功的地方就是让学生从身边的故事中明白了科幻故事的内涵，多想几遍后发现虽然同学们都接受了我教给他们的有关小说体裁的知识，但这些理性的知识是否也该让同学们认识和理解什么是科幻故事一样，从感性到理性呢？
高中生小小说的范文800字12
“我想，左肩有你，右肩微笑。我想，在你眼里，撒野奔跑。我想一个眼神，就到老。”这个男孩笔下的歌词，浸满了温柔及他内心的诉求与渴望。
在钢厂那样一个破旧的落后小城市里，有着两个格格不入的少年——顾飞、蒋丞。他们一次又一次的相遇都注定了他们会在彼此的生命里留下不一样的记忆。
蒋丞，初来钢厂，只能用满身的“刺”掩饰自己内心的慌张和迷茫，是顾飞给了他归属，给了他温暖。顾飞深陷在钢厂的这片黑暗里，是偶然间遇见的蒋丞给了他希望。两个身处光明背面的男孩子互相救赎着，互相做对方的“光”。那句“丞哥，我累了”其实是顾飞唯一能说出口的话吧。他生于钢厂，归于钢厂，可是他本该一眼望到头的人生里，走进了一个不属于这里的少年，他像一束光，照亮了黑暗。但这束光太不真实了，顾飞看到那样美好的蒋丞，害怕自己会拖累他。蒋丞则是眼里只有顾飞，他将自己的好全献给了顾飞，他的一腔热血压得顾飞喘不过气来。
书里说：“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。”蒋丞用自己不断前进的心态和勇敢，带给了顾飞希望;顾飞用自己心底的柔软和细致，带给了蒋丞温暖。而当我被迷茫、烦恼占据了脑袋时，我就会翻开《撒野》，是书中的那两个男孩，给我动力，给我前进的方向，给我面对困难的勇气。他们教会我“无论什么时候，都要向前看，会往前走的，会过去的，只要使点劲，走出困境，想要的答案都会有的。”
《撒野》总在细微处戳人心。没有太多的生死诀别，更多的是扑面而来的现实感和生活中的细节。令我印象深刻的是在钢厂的那个破败的旧礼堂里，阳光灿烂，舞台上那个拨动琴弦的少年和台下那个有些恍惚，流下了泪的少年。那天，他们释怀了，走出了心结。“我想抬头暖阳春草，你给我简单拥抱，我想，踩碎了迷茫，走过时光……”这属于他们的歌，专属于释怀后的蒋丞和顾飞的歌，叫“撒野”。
在阳光下，顾飞对蒋丞说：“人活着，总会遇到很多人，很多事，有些是意料之中，有是意料之外。而你，则是我意料之外的意外。”这段文字细腻而温柔，温暖了许多读者的心。有《撒野》读者说过：“我躲在断墙后面，看两个男孩子徒手摘光，星星映在他们眼里，光却洒在我身上。”他们给读者的心递上一捧温暖，洒上灿烂的光。大概那两个少年都没有想到，在那个破败却带着阳光的舞台，会留下这样一段唯美、温馨的记忆。
《撒野》这个书名，寄托着顾飞的渴望，他渴望走出“禁锢”着他的钢厂，能够肆意地“撒野奔跑”。而蒋丞的到来让他如愿以偿。
我想起了那个美国著名的盲聋女作家、教育家、慈善家——海伦。凯勒。海伦一岁半时患了一场重病，从此，她坠入了一个黑暗、沉寂的世界，陷入痛苦的深渊。安妮莎莉文老师来到她身边，在她循循善诱的教育下，海伦心中有了爱与同情，她开始用心感受世界，用真心去热爱生活，毅力坚强的她在莎莉文老师爱的感化下，走出了黑暗。之前处于黑暗中的海伦极度渴望光明，后来，她虽然不能用眼去感受世界，但她的心里有了一双“明亮的眼睛”。
从极度渴望光明到接受光明，小心翼翼地将这唯一的“光”捧在手心，万分珍惜，蒋丞于顾飞来说又何尝不是如此。为了那光去努力、去奋斗，由那光引领着，走出了黑暗。
顾城有一诗：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
书的最后，蒋丞说：“顾飞，跟着光。”万幸，他们像对方一样勇敢;万幸，他们遇见彼此，走到了一起;万幸，他们没有放弃，没有对生活失去信心。他们还在，一直都在，还很快乐。
《撒野》很真实，也很残酷，但它的救赎很精妙，救赎的过程及救赎的瞬间……
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昨天读完严歌苓的小说《芳华》，今早看了一遍冯小刚改编的电影《芳华》。慢慢梳理思绪，觉得无论是小说还是电影，其实都在向人们诉说着一场人性归位的故事。
故事是从1976年开始的。那年我三岁。对那个时代，我虽然没有直接感性的认识，但通过文学、影视作品及长辈的言谈，还是不算很陌生。读小说的时候，一个概念经常闪烁在我的脑海里——变形。我在小说的第66页页脚处，情不自禁地写下“当代《变形记》”五个字。相较卡夫卡用现代主义手法写成的《变形记》而言，严歌苓没有用夸张、变形的手法记叙处在那个特殊时期的人们思想、性格的变形，而是直接用人物形象的方式记录着。
刘峰是个不折不扣的好人，他尽已所能帮助所有的人，于是他被推举为模范、标兵，参加各种表彰活动，出席各种报告讲座。难得的是他的人性没有多大变形，他既没有因为这些荣誉而自我膨胀，为自己去捞好处，给自己的人生加分，也没有因为这些外在标签式的东西去刻意拔高自己，为难自己，而是按照自己的本性过着自己的生活——他甚至为林丁丁而放弃上大学的机会。这是十分难得的，几乎达到了庄子笔下宋荣子“举世誉之而不加劝”的境界。证明他的人性没有扭曲的事件是他向林丁丁表白。这是一个正常人的正常情感，他的举动也是正常人的正常行为，算不上光辉，但却是人性高扬的表现。
人性扭曲的是旁人。“触摸事件”中，林丁丁是无辜的。她接受不了刘峰的爱，不是她水性扬花，尽管她^v^在干事和大夫之间，那也是青春少女的正常情怀;也不是她看不起刘峰，尽管她希望找到一个门当户对的 ;而是因为幻灭。刘峰在她心目中就是神，就是圣人，她怎么也接受不了一个闪耀着圣人般光洁的人竟然也有常人的情=欲。
自己心中供奉的某种东西坍塌，那种痛苦和震撼是巨大的。我在师范读书时，偶然发现我的同班同学中有人勾结校外人员到宿舍偷东西，我的心中就有类似的感觉，那应该算是我第一次正视人间的恶与丑。，也就是
二十年前。我生病了，一位学生来我房间问题，看我正在挂吊瓶，她当时惊讶得半天合不拢嘴，因为在她心目中，老师怎么可能会生病呢?我记叙这些，读者可能会哑然失笑。是的，一个人就是这样一点一点认识社会，认识人性的。在没有全面客观充分认识的时候，我和我的学生就是这样单纯，或者说纯洁，当然说傻也对。当年的林丁丁也是这样。 如果是林丁丁一人无法接受光环下的刘峰，那也是正常的，因为爱情这事不能勉强，人人都有爱的权利，人人也都有不爱的权利，无可厚非。造成刘峰命运转折的原因是当时的人们人性扭曲了。人们人性的扭曲，是因为当时社会是扭曲的。刘峰拥抱林丁丁，怎么看都是私人行为，怎么定性是林丁丁的事，林丁丁可以一笑了之，可以叫男朋友来揍刘峰一顿，甚至可以告刘峰^v^，但无论如何都不关旁人的事。影响刘峰命运的，不是林丁丁，而是旁人——上面政工部门上纲上线地调查，下面的战友无穷无尽地揭发——这才是问题的症结。
我们也没有必要去诅咒那些得到过刘峰帮助而现在落井下石的人，包括刘峰花30块钱给他打了一对沙发的炊事班马班长。那时，批判刘峰是大势所驱，有幻灭感的人绝对不是林丁丁一个，在那种风气影响下，不做出点什么，似乎显得自己另类。这种从众心理，加重了对刘峰的伤害。反倒是何小曼在刘峰临走时的送别，让人看到了温情，电影和小说都用旁白的形式告诉大家：“一个始终不被善待的人，最能识别善良，也最能珍惜善良。”
刘峰从神坛上走下，但走过头了。他爱的是1978年的林丁丁，在林丁丁的那一声“救命啊”中，他对林丁丁产生了怨恨。他带着一颗向死的心，希望成为一个被歌颂的英雄，让身为独唱歌手的林丁丁不得不传唱他的英雄事迹。这是一种报复心理。但我们不能报怨他，要知道刘峰比我们高大高尚多了，如果我处在刘峰的环境中，也许彻底沦落了，或者上吊自杀，或者一下子崩溃;
而刘峰没有——他选择了承受。
刘峰的人性回归是在结尾，他能坦然面对生活，接受战友的资助，包括何小曼对他的关怀。电影改编得更为出彩。当何小曼(电影里叫何小萍)问他过得好不好时，他说：“什么叫好?跟那些战死的战友相比，我能说不好吗?”此时的刘峰，真是尝尽世味百态后“绚烂之极的平淡”，是一个真正而大写的平凡的人。
我们不要责怪那群青春激荡的年轻人!他们对何小曼的欺负，对刘峰的调侃，都是少不更事，或者说年少轻狂。想想我们自己，从十几岁激扬文字的岁月到如今大腹便便的中年，谁没有做过随波逐流的事?谁没说过从众的话?即使到了今天，我们有时也不得不说一些违心的话做一些违心的事，因为我们是人，得生存，得获得大众的认可;而我能做的，是尽量不做违心的事不说违心的话，如果不得不做不说那就尽量少做违心的事，少说违心的话。
故事中另一个人性归位的主角是何小曼。何小曼因为童年的不幸，让她养成了胆小、内向、自卑的性格，她一心想逃离自己的家庭，以期获得尊重，但她的性格造就了她的猥琐，而这种猥琐使她备受人们的歧视和排斥。在何小曼这个人物的塑造上，小说比电影深刻得多，也细腻得多。我们同情何小曼，但没有必要过分苛责哪些捉弄、刁难、歧视、欺侮何小曼的战友，他们主要是年少不懂事。无论是小说《芳花》还是电影《芳华》，都没有坏人，没有丧心病狂的人，有的是普通的人，平凡的人，他们说了伤害别人的话，做了伤害别人的事，都不是苦心孤诣地设计，而是大势所趋，随性而为，随众而为。好在有刘峰，刘峰让何小曼的人生打上了亮色。 应该受到谴责的是何小曼的生母。在小说里，何小曼的生父是自杀身亡的，自杀的原因是父亲被打入右倾后母亲的鄙视，他付不起为女儿买油条的几毛钱——钱全被母亲管死了。我记得我的母亲在世时，经常给我们念叨父亲被下放回家时，母亲是如何无限接纳父亲的。我的母亲是文盲，是凭着自己的本能做了那些保护自己的丈夫和儿女的事，这种本能叫善良。 当然，何小曼的母亲也是可以原谅的，因为那个时代比之更过分的事多了去了，所以何小曼的悲剧与其说是家庭悲剧造成的性格悲剧，不如说是社会悲剧。何小曼参军，并没有摆脱童年的魔咒，她受到环境的欺压，是自己的性格造成的。何小曼在演出时装病，只是希望获得一种受宠的感觉，或者说是替刘峰报复当时的文工团。她上前线，意外成了英雄，人生一下子从最低谷走上了巅峰，这种强烈的反差让她精神错乱——此时，她的人性扭曲达到了极致。
何小曼是善良的，所以她才会不适应。换个角度说，正因为她生病住进精神病院，我们才觉得她是可亲可近的，她是跟我们一样平凡而朴实的人。电影里，她在草坪上独舞，让我泪流满面，此时的她真正找到了自己。电影的结尾，她终于向刘峰说出了“抱抱我”的要求时，我也是泪流满面的。在刘峰受到处分前往伐木场的时刻，两颗苦难的心走在一起，那是正常不过的。遗憾的是，那时的刘峰刚从圣人被打落在地，还没有完全回归人性，所以没有给何小曼机会，也没有给自己机会。
何小曼表白十年后，把刘峰从死神哪里拉了回来，两人虽然没有结婚，但无论是小说，还是电影，都向人们昭显了人性的光彩：他们过得很平淡，但很平和。 很多人评价《芳华》尺度过大，其实细细咀嚼，无论是严歌苓，还是冯小刚，都不是以揭露人性的阴暗为主要目的。人性是复杂的，加缪在《局外人》里强调：“人性之复杂经常会超出人的预期，如果不想承受恶果，就不要去做任何试探人性的事情，不要诱惑，也不要挑战。”
我在这里要说的是，我们也不要指责。如果我们身处哪样的时代，哪样的环境，我们能比他们好多少? 看了《芳华》后，几乎所有的人都会感叹“好人没有好报”。其实，“好人好报”是对社会、对人性没有全面认识而发出的美好憧憬。在这个世界上，好人跟好报之间没有必然的逻辑关系，因为世事难料，偶然因素太多;但“多行不义必自毙”，“天作孽，犹可赎;自作孽，不可活”却是真理。
《芳华》里没有坏人，他们不是冷漠，不是自私，只是少不更事。
小说和电影各有所长，小说更深刻，更细致，更贴近生活真实，电影更温情。建议大家还是读读小说。
高中生小小说的范文800字14
这个世上，凡是伟大的人都有一个高尚的灵魂。而冉阿让，正是这样一个伟大的人。
有一位老人被压在车下，整个车子的重量都压在他的胸口上，此时除非谁去把车子从下面撑起来，否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢?人们都知道只有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让，才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边，可他要是去救的话，等于承认自己就是冉阿让。可要是不救或是再犹豫几分钟的话，那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻，他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。
又有一位老人，他被别人冤枉顶替冉阿让被捕。当身为“马德兰市长”的冉阿让知道后再一次犹豫了。因为他知道真正的冉阿让就是他自己!但如果他不承认的话，没有第二个人会知道。况且他还是一个了不起的“市长”。而那位老人只不过是个年过半百、毫无用处的人而已。可就在宣布那位老人有罪的时候，他竟公然承认自己就是冉阿让!为此他放弃了一切已得到的地位与荣华，以再一次进那已经呆了20_年的牢房为代价，救下了那位又是毫无血缘关系的人!
看到这里，我被深深地震撼了。与当时黑暗、丑恶的社会现象相对应的，竟是一颗如此善良、无私的心;以及那么高尚的道德品质。为了使一些陌生人不受到伤害，他竟然一次次地挺而走险，甚至甘愿付出自己的生命。要知道这是要付出多么巨大的勇气和力量啊!这一切都向我们展示了一个灵魂的高尚!
是的，爱或是一句亲切的问候，或是严厉的责骂，或是人们之间的互帮互助，爱或许还是一个微小的动作……
冉阿让死了，他安详的闭上了他的双眼。然而，在他的身后却留下了一曲曲用爱编织的篇章，久久流传……
高中生小小说的范文800字15
故事发生在1967年的一所大学校园里。
文学系有一位才子叫文彬，英俊潇洒气质文雅，经常在报刊杂志上发表诗歌、小说等作品;文彬正在热烈地追求学校里的校花白茹。
体育系有一个运动健将叫屈伟，英俊魁武气宇轩昂，经常参加学校、市里各类体育项目比赛并多次夺冠;屈伟也正在热烈地追求学校里的校花白茹。
再说白茹，生得文静漂亮又聪明，能舞善歌又温柔可人，婉如校园内万绿丛中的一朵骄艳又稀贵的白牡丹。开始呢，白茹对文彬和屈伟俩个人的追求很是伤透了脑筋，既怕顾此失彼，又怕彼此应接不暇。这事闹了很长时间，白茹仍是在文彬和屈伟之间，没有做出明确选择。
临毕业前不久的一个风清月明的夜晚，才子文彬手捧着自己刚出版的一本诗集《爱》，
约白茹进入校园小树林里，将正在“举棋不定”的白茹，搂进了怀里……
毕业之后，白茹与文彬结婚了!
而屈伟呢，堵气似地离开市内，去到了一个遥远的边境农场工作。
1974年，在市政府机关工作的文彬，因为一首诗攻击了“女皇”，被打成现形xxx，送到了屈伟工作的那个遥远的边境农场去劳动改造。
半年之后，白茹听说丈夫文彬在农场一次由屈伟带领的上山伐木“xxx”中，掉下了万丈悬崖……事后公安局调查组的人对白茹交代：从现场迹象看，文彬是经不住改造畏罪自杀的，尸骨无存……
又过了半年，屈伟从边境农场调回市组织部工作，又开始热烈地追求死了丈夫的白茹。
在一次屈伟和白茹的谈话中，屈伟无意中说出：“文彬落崖畏罪自杀事件，是我一手策划的
白茹没有接受屈伟的再次求爱，倒是将屈伟说的“文彬落崖畏罪自杀事件，是我一手策划的……”这句话，暗暗记在了心里。
“xxx”粉碎后，白茹上法院为丈夫的冤案昭雪，并以屈伟的那句“文彬落崖畏罪自杀事件，是我一手策划的……”为据，在法庭上指证屈伟是杀害文彬的罪魁祸首。
在法庭上，屈伟没有为自己辩护，接受了被判处无期徒刑的判决……
屈伟被送进xxx以后，文彬的冤案几经调查终于平反了;白茹总算是出了心里的一口多年的怨气。1997年春节联欢晚会那天夜里，一位从香港回归大陆投资办企业的大老板，敲响了仍然独身生活的白茹的家门。
白茹开门一看，站在门口的竟然是自己那“死”了20 多年的丈夫——文彬!
悲喜交加之后，文彬向白茹讲述了当年屈伟以领导者身份领着犯人文彬上山伐木时，放文彬跑出境，又伪造文彬落崖畏罪自杀现场和接受文彬嘱咐回市内照顾白茹的经过……
大年初一上午，白茹就和文彬乘飞机火速赶往屈伟服刑xxx。哪曾想，屈伟因喉癌死于xxx里已经七年多了……
高中生小小说的范文800字16
现在是2999年，人类进入了恐慌时代。因为人类的破坏，臭氧层已经快消失了。看到这些，不得不为人类的未来担心。不行，我不能这样眼睁睁地看着人类走向灭绝，我要想个办法。于是，我找到了我的好朋友----CC博士。她听了我的话后，便进入了沉思……时间一分一秒地过去，眼看着时针就要从3指到4时，CC博士终于打破了沉静：“不如这样吧，我们投一个漂流瓶，利用时空大海把它投到以前的社会，让人们意识到不能再破坏环境了。”我听后，紧皱的眉头立刻像花一样绽开了：“CC博士，你太有才了，就这么办吧！”
于是，在一个风雨交加的夜晚，我们来到了时空大海的海边。
雨下得好大，我一边用手挡着，一边对CC博士抱怨：“干嘛选这种鬼天气啊？”“因为这样漂流瓶的速度会提高不少，我怕漂得太慢，还等不到漂过去，人类已经灭绝了呢！”CC博士耐心地解释道。
漂流瓶进入大海后，我担忧地想着：“希望我们做的这些不会是徒劳的啊！”
时间过去了很久很久，这个瓶子飘到了2091年。它被一条大鲨鱼吞进了肚子里。它的肚子里没有一点亮光。这条鲨鱼最后被可恶的偷猎者捕捞上来了，瓶子却沉入大海中。
时间又过去了很久很久，来到了2069年的瓶子正赶上北极融化，那里已经成了一望无际的汪洋。瓶子被全世界唯一的两只北极熊捡到了----你一定会觉得奇怪，既然都成水了，那北极熊住哪呢？由于生存需要，北极熊的前肢进化成了鳍，后肢则进化成了尾巴，在水下生活，所以应该叫它们北极鱼。
这是一对母子。小北极鱼见到瓶子后，游到妈妈面前问：“妈妈，这是什么？”大北极鱼见是不明物体，便让孩子扔掉了。
又过了很久，这个瓶子终于来到了20_年，它随着一条鱼来到了总统家。总统先拿起瓶子看了看，又小心翼翼地打开了，里面是一封信，内容如下：
亲爱的人类：
你们好！我是2999年的人类，不管你们信不信，请一定看完。
随着科学技术的不断发展，人类生活一天比一天好，环境却一天比一天差。我希望你们从现在开始保护环境，给地球一片纯净的天空！
未来人类
看完这封信，总统公布了这件事。最终在人类的共同努力下，我们的家园，又变回那个山川葱绿的地球了
高中生小小说的范文800字17
合上书本，《白鹿原》中那些形形色色的人物，以及他们的种种事迹，在脑海中久久回味，挥之不去 。
《白鹿原》以白鹿原上的白鹿村为背景，讲述了原上两大家族，白家和鹿家三代人之间的恩怨纠葛。以两个家族从兴盛到没落的故事为侧面，展现了一个民族的生活史，在清政府覆灭后中国革命斗争此起彼伏的大背景下，描写农村生活和革命活动，引发人们对人生，对信念，对命运的深思。
小说书写了一段段跌宕起伏的情节，有算计，有报复，有反抗，有打压。白鹿两家自父辈便交好，各自在原上过着自食其力的生活，平日里就算偶有矛盾，也无伤大雅。然而战争的到来给这个世外桃源一样的地方带来了无尽灾难，各种土匪、军队、政党人士来了又来，走了又走，饥荒、瘟疫也接踵而至。对此，有的人安分守己;有的人趁火打劫;有的人一腔热血，投身革命浪潮。可最终，都没逃过悲惨的命运。
书中不管是白嘉轩和鹿子霖为了各自家族的利益明争暗斗的情节，还是黑娃和田小娥之间不惧世俗眼光心系彼此的感情，亦或是鹿兆鹏、鹿兆海和白灵三个人为了各自的信念，即使站在不同的立场，也要贯彻信念投身于革命浪潮的精神，都令人深深臣服，回味良久。
除了小说情节上的设计环环相扣，人物形象鲜明外，该作的另一个亮点就是，开篇并没有明确点出时代背景，而是先以主人公白嘉轩的悲惨遭遇和白鹿精灵的传说引起读者的兴趣，在吸引读者一步步读下去的过程中慢慢揭露当时的时代背景。
据设定，当时辛亥革命后的中国不仅是制度上，还是思想上都产生了翻天覆地的变化，这与中国农村长久以来的封建观念起了强烈冲突。基于这种背景下，拥有先进思想的白灵因自己想要去城里读书遭到拥有顽固思想的父亲的反对而与父亲爆发了冲突，之后白灵不顾父亲反对去了城里读书。由此看来，正是设定引发了人物间冲突从而推动了情节的发展。
最让人感叹命运无常的，便是鹿兆海和白灵的恋情了。关于鹿兆海和白灵，当时北伐战争蓄势待发，所有人都看好^v^，海灵二人也决定入党。但意外的是，两人入了不同的党。回想起国共两党最终的结局，不难看出这两人的最终结局不会是美满的，果不其然，白灵因和兆海的政见、立场不同而关系破裂，白灵与同是^v^员的鹿兆鹏相恋，最终死于一次清查活动，兆海也在一次剿共行动中送命。命运的捉弄让这两个相恋的年轻人都没能属于彼此，没实现自己的抱负就惨死在敌人手中。不禁令人心寒。从某种意义上说，该书的设定也暗示了书中大多数人物的命运。
“只盼着落一场透雨……”
这是朱先生作为一个文人最深切的期盼，希望这场雨能净化人们的心灵，洗去污秽。因为人心，往往难以参透。
高中生小小说的范文800字18
我在上《小小的船》这一课时， 为了突出本课教学重点，突破其难点，我设计了“欣赏歌曲导入；趣味识字，形象记忆；合作、探究， 读中感悟；伴乐朗读，大胆想象；拓展延伸”等教学环节，让学生在美妙动听的乐曲中，趣味横生的游戏中轻松自如地学习既定的内容，多样化的教学评价，让学生放飞自己的思维，张扬了个性，有了独特的情感体验，享受了学习语文的乐趣。
学生是语文学习的主人，对于一年级新入学的学生来说，兴趣是其主动学习的前提，因而我十分注重对学生好奇心和求知欲的激发。课堂上，我除了精心设计歌曲欣赏的导入、富有童趣的教具、趣味识字、声情并茂的范读等教学环节外，我还注重运用多样化的教学评价如：老师评价学生、学生相互评价、学生自我评价等，有效地调
动了学生学习的兴趣，激发了学生求知的欲望。
低年级的孩子们喜欢唱、喜欢跳，特别是对自己熟悉的曲子，在语文课上出现更觉得新奇。为此，我特意设计了“伴乐朗读与想象”等环节，让孩子们闭上眼睛，一边听音乐，一边感受夜空的美景。那满天可爱的小星星，那美丽的弯月仿佛就出现在眼前。把诗的内容，诗中的景——星星、月亮，诗中的人——那个看月亮的小朋友“我”，连同写诗的人都带入一个美妙的境界中，似真似幻的意境让学生已深深陶醉其中，激起他们的情感共鸣，让他们想象自己也坐在月亮船上，邀游于闪烁的广袤星空，是多么自由自在，多么愉快！就这样，孩子们伴着音乐，张开想象的翅膀，声情并茂地多种朗读，一次又一次地感动了我。而此时的我也毫不吝惜自己的语言。“你们真是一群用心用情的好孩子！”“你的声音真甜美！”“读得真好，可以当我的老师了！”“老师相信你再读一遍，一定会读得更好，想试一试吗？”一句句热情地赞美，一声声真诚地鼓励，激发了学生人人想参与，人人想表现自己的欲望，活跃了课堂氛围，使课堂更加生动有趣，轻松愉快。
回顾整堂课，在欣喜之余也留下不少遗憾，比如各个环节衔接不够紧凑，在读的指导方面不太饱满，有几处当学生读得不太好时未及时鼓励就急着请别的同学来试试。其实，本着呵护每个娇嫩生命的天职，我应鼓励学生再读，并利用看图读、表演读、想像情境读、范读等手段让学生在悟中读、读中悟，让每一个学生在每堂课都能感受到老师的肯定，体验到成功的喜悦，让他们丰富多彩的个性淋漓尽致地表现，健康的人格得到更和谐全面地发展。
高中生小小说的范文800字19
贾平凹小说《古炉》读后感
《古炉》开篇的“冬部”，像电影的慢镜头，拉开了故事的序幕。故事发生在陕西一个名为“古炉”的村子里，这里贫穷闭塞却山水清明，村人们保持着传统的烧瓷技术和浓郁的民风古韵，仿佛几百年来从未被扰乱过。但动荡却从1965年冬开始了，古炉村里的所有人，在各种因素的催化下，各怀不同的心思，集体投入到一场声势浩大的运动中。直到1967年春，这个山清水秀的宁静村落，演变成了一个充满猜忌、对抗、大打出手的人文精神的废墟。贾平凹用真实的生活细节和浑然一体的陕西风情，将中国最基层的农村“^v^”的历史轨迹展现在读者面前。
或许是我在农村长大的缘故，自己少年时代处于“^v^”末期，也多少能感觉到“^v^”的气息，所以看这部小说仿佛就回到了那懵懂的年代。
我很喜欢《古炉》后记这段话：
有人说过很精彩的话，说因为你与你的家人和亲朋在这个世上只有一次碰面的机会，所以得珍惜，因为人与人同在这个地球，所以得珍惜。可现实中这种珍惜并不是那么就做到了，贫穷使人容易凶残，不平等容易使人仇恨，不要以为自己如何对待了别人，别人就会如何也对待自己。永远不要相信真正，没有真正，没有真正的友谊，没有真正的爱情，只有善与丑，只有时间，只有在时间里转换美丑。这如同土地，它可以长出各种草木，草木生出红白黄蓝紫黑青的花，这些颜色原本都在土里。我们放不下心的是在我们身上，除了仁义理智信外，同时也有着魔鬼，而魔鬼强悍，最易于放纵，只有物质之丰富，教育之普及，法制之健全，制度之完备，宗教之提升，才是人类自我控制的办法。
《古炉》这部鸿篇巨著，贾平凹仍是秉承一贯的写作风格，里边大多是陕西方言俚语，对于有文字洁癖的人来说，会觉得语言有些粗俗，但故事的确写得很真实且很有深度。
高中生小小说的范文800字20
今天是学校组织的秋游日。
清晨的小雨将大地刷新，怀着激动的心情来到方特科幻公园迎接新的旅程。
进了公园，眼前的一幕让我目瞪口呆，满墙的镜子让我眼花缭乱，银光闪闪，数也数不清有多少个我在眼前立着，原来这是银河广场，怪不得满墙都是镜子。“啊，天哪!”我们来到了一个神奇的走廊，走廊不停地翻滚，使人感觉马上就要掉下来了。紧接着来到了一个满天星星的屋子里，黑黑的，感觉我就走在宇宙中。终于我们摸索着来到一个体验幻想宇宙大战的飞船，一个个机器怪兽就像真的一样出现在眼前……真是又刺激有好玩。
当然最好玩，最刺激的当属自旋滑车，和恐龙危机了。我自信满满地上了滑车，看起来不刺激，玩起来就是闭着眼睛也害怕。车子启动了，一开始没有什么感觉，慢慢车子开到了高空中，往下一看，心里情不自禁的紧张，害怕起来，突然一个急弯，整个车在旋，感觉就像要被甩出去一样，我害怕得呲牙咧嘴，大声尖叫，于是，紧闭上眼。当又一个急弯来临，我再一次差点又被甩下去，一会儿又感觉到车子在不停的上下起伏，我不敢睁开眼睛。终于，停了下来，我缓缓的把眼睛睁开一条缝，天哪还停在轨道上的呢，不会坏在半路上了吧，啊突然，车子又开动了，我赶紧闭上眼睛，不一会儿，车子又停了，我睁开眼睛一看，啊，这次是真的结束了。虽然十分害怕，但也很刺激。
接下来，我就要向大家介绍逼真的恐龙危机了，一看那大门的样子，柱子被好几只剑龙咬了一大段，房顶上还站着几只霸王龙和剑龙正在破坏房顶，一只霸王龙打破窗子张着血盆大口，睁着大眼睛怒视着我们，朝我们大吼。走进去首先你会看见一具逼真的恐龙化石，那雄伟气势让你让迫不及待着想看看当人类面临恐龙危机时惊险的过程。
走进排队所，我看见墙上吊着几个电视，我以为是新闻联播，仔细一看原来在播当天恐龙袭击人类的新闻呀，一闪一闪的，时不时还“信号中断”，把当时的危机表现得逼真。上了车，带上3D眼镜，系上安全带，只听一声恐龙叫，车子启动了，我们被带进一个被破坏得破烂不堪的建筑里了一个360°大旋，让我撞到了椅子，天哪，一只大暴龙打碎了玻璃，朝我们大吼，好像要吃我们，我们不停的旋，一只只恐龙出现在我们面前，吓得我魂飞魄散……
啊，怎么这么快就游览完了金源方科科幻公园，真让人留恋往返，意犹未尽，上车时我还依依不舍地回望了一眼那个充满神奇魔力的大门。
高中生小小说的范文800字21
“风月为益友，读书是良师”，书是知识的源泉，是智慧的钥匙，是思想的宝库，历史的文化遗产。
一本好书，可以开拓视野，陶冶情操，愉悦人的心境。
而大千世界，好书无奇不有。
其中，我最喜欢的是俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是这样炼成的》，因为这部自传体小说，给了我许多感触，让我对人生有了新的了解与认识。
人的一生当怎样度过才会有意义呢?保尔用实际行动一次次向我们证明了：“人最宝贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞耻，临终之际，他能够说：我的整个生命和精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
不信，请看：保尔在在病魔的折磨下，依旧努力积极的工作;在身体瘫痪后，依然顽强的学习，并且开始文学创作，后来又双目失明了，这对于原本就残疾的他，犹如雪上加霜，那是多么沉重的打击呀!可是保尔却能毅然地拿起笔来，坚持写作，经过顽强的努力，克服重重困难，历时三年，终于完成了《钢铁是这样炼成的》这部不朽的著作。
读着，读着，保尔那高大的形象似乎在我眼前显现：我看见他在写作，精疲力竭，却一直不停笔端，专心塑造着文学形象，把一切疲惫和艰难都抛诸脑后。
此时，我好像才头一次真正体会到了保尔创作的艰辛，更感受到保尔身上的无穷魅力。
保尔是一位残疾人，但还为祖国的壮丽事业而奋斗，他为我树立了身残志坚的光辉榜样。是他——保尔，使我增添了力量，使我鼓起了勇气，使我乐观地看待人生。
人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到诸多挫折，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但要相信这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路历程，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。
保尔的精神在鼓舞着我，当遇到困难与挫折时，倍感希望渺茫时，我就想会起保尔，那样我就更加坚强起来。
人生快事，莫如读书，让我们的生活更加多姿多彩，让我们的人生洋溢着书香气息。
高中生小小说的范文800字22
（一）理解歌词内容，能用轻柔的声音学唱歌曲，感受夏日夜空的宁静与美好。
（二）感受三拍子乐曲舒缓的氛围及“弱一弱”的节奏特点，尝试用身体动作和乐器表现。
（一）重点：感受乐曲舒缓的特点与夏日夜晚宁静氛围的匹配，并初步学唱歌曲。
（二）难点：感受三拍子歌曲的音乐特征。
（一）大张卡纸、记录用笔。
（二）自制ppt。
（三）挂图（《夏日的夜空》）。
（四）音乐cd（歌曲《小小的船》）
（一）美丽的夏日夜空。
1.师幼共同配乐欣赏挂图。
——你看过夏天的夜空吗？看上去怎么样？（引导幼儿自由表述自己的感受。）
——夏天夜空，湛蓝湛蓝的，星星一闪一闪，弯弯的月亮像极了一艘两头尖尖的小船。可爱的`小老鼠悄悄地爬上了月亮船，周围静悄悄的，小老鼠轻轻地哼起了音乐。（教师边讲述边播放配乐课件。）
（二）小老鼠的歌声。
1.师幼再次听赏乐曲。
——这首音乐好听吗？让我们再来听一遍。（播放音乐，幼儿再次欣赏。）
——听了小老鼠的歌声，你有什么感觉？
2.师幼共同探究三拍子音乐的节奏特性。
——这么好听的音乐，老师想把它画下来。（教师跟着音乐画出简单的图谱，如一个大圆、两个小圆，一座大山、两座小山根长线、两根短线等。）
——请你仔细看看老师的画有什么特别的。（教师引导幼儿把握图形的数量及大小的规律。）
——原来，小老鼠哼的音乐是三拍子的音乐呢，三拍子的音乐节奏是一二三、强弱弱，一二三、强弱弱。（教师边点图谱边讲解。）
3.引导幼儿尝试用身体动作表现三拍子音乐的节奏特性。
——一我们一起跟着音乐画一画吧。（请幼儿徒手在空中跟着教师的指挥画图谱。）
——如果请你用拍手的方式来表示三拍子“一二三、强弱弱”的节奏，你觉得应该怎么拍？（先个别幼儿尝试，可与同伴分析是否体现三拍子的特点，即：第一拍拍得重，后面两拍轻，然后集体尝试。）
——除了用手拍节奏，我们亻还可以用身体的哪些部位来打节奏？（幼儿自由创编，教师进行总结并集体跟着音乐击打两遍。）
4.引导幼儿尝试用乐器表现三拍子音乐的节奏特性。
——你能用这些乐器为小老鼠伴奏吗？（先个别幼儿尝试，着重引导幼儿表现强弱弱。而后幼儿自主选择乐器一起为乐曲伴奏。）
（三）唱唱美丽的夜空。
1.倾听、了解歌词内容。
——老师为小老鼠的音乐配上了歌词，变成了一首好听的歌呢。（教师清唱歌曲。）
——你听到歌里唱了些什么？（教师根据幼儿回答在图谱上作简单标示。教师可根据现场幼儿的回答情况，安排清唱的遍数。）
2.师生一起学唱歌曲2~3遍，结束活动。
高中生小小说的范文800字23
人世间有多少遗憾难过，如果能回到过去，是否就能填补上那些年破碎不堪的心灵？事实上，回到过去并不是一种妄想，超越光的速度，那就能抵到曾经的彼岸。当超越光的速度之时，一切的物体都会因为阻力而进行分解，变成一颗颗粒子，之后再重新构成。目前没有人能证明物体到达之时是否能够完整无损。不过，还有一种想法是可以存在的。
电磁波可以说是目前为止最接近光速的，如果我们能制造出两个大型磁场进行干扰，空间就会扭曲产生一种类似“虫洞”的物质，之后让电磁波加快速度，发送信息，这样就会将此时的信息发送到过去。当然，特殊的磁场，并不是随便就能发生的，但是这世界上的许多灵异事件的发生，值得我们进行探究，从而进一步的发觉这个未知的世界。
在我的想象之中，人生像是从一条线中分裂出无数条分歧线，不过最后所有的分歧线都会集聚于一条线，就好像一本小说，写了开头和结局，中间的内容可以进行无数次的修改改变，不过开头与结局是不会变动的。我现在发送一条信息回到过去，这一条信息并不是发送到我们这一条线上，而是像蝴蝶一般煽动翅膀，改变了另一个地方，不过我们现存于的地方将不会改变继续下去，但却产生了另一条路线。所以我想象中的所谓发送信息到过去，并不会改变这里任何一切，而是创造了另一个独立的亚空间。一样的世界，一样的演员，却演绎着不一样的人生。既然发送信息是创造了一个独立的亚空间，那么我们自己亲自去这个空间又会怎么样呢？答案绝对是破坏整个世界的稳定，这里的世界并不只是指地球，而是整个宇宙的稳定，这并不是夸大事实的真相，虽然一切都只是凭空遐想，但不碍于解释这一切。许多时候，我们会从一件毫无相关的事从而联想到其他的事，现在就相当于将大象强行塞进老鼠的洞穴里与老鼠一起生活，结果可想而知，只有死亡一种结果。
规则无法打破，打破了空间的规则只能去到空间与空间的间隙中受到撕裂，一切都该如此进行下去。回到过去虽然不是一种妄想，却是一种可笑的痴想，改变过去已经发生的事情，这无疑是一种侮辱，侮辱了那个时代的人共同创造的历史。不管这历史是否完美，是否让人痛心，这都是我们点点滴滴的延续。
世界根本没有所谓命运的大门，如果一定要说有那大门的话，就一定会是那通往腐朽的死亡大门。无论是过去，还是未来，我们都无法随心所欲，我们只能好好的享受现在的一切一切……
高中生小小说的范文800字24
月，圆圆的;星儿，亮亮的;树林里呢?静悄悄的……
一棵柳树下面，站着一位青年警察和一位姑娘。
“你看今晚的月亮多美……嗳，你怎么不说话?”
“明天，你要走了，我们结婚的日期要吹了……”
“小娣，警校学习才三年，我很快就会回来的;回来后，我们第一件事就是结婚，你说好不好?”
“……”
“……要不，我明天申请不去了……”
“去你的，谁说不好拉!只是……你要常想着我!”
“啧”真响。
月，圆圆的;星儿，亮亮的;树林里呢?静悄悄的……
一棵柳树下面，站着一位青年警察和一位姑娘。
“你看今晚的月亮多美……嗳，你怎么不说话?”
“明天，你要走了，我们结婚的日期又要吹了……”
“小娣，追捕逃犯我一定得去!我是刑警队长，又熟悉犯人的行踪……我回来后，我们就结婚你说好不好?”
“……”
“……要不，我明天申请不去了……”
“去你的，谁说不好拉!只是……你要小心哪!”
“啧”真响。
月，圆圆的;星儿，亮亮的;树林里呢?静悄悄的……
一棵柳树下面，站着一位青年女警察，手里拿着一束白菊花;旁边，是一座新坟。
“大勇，明天，我要去警校学习了;三年后，我再回来看你!”说着，“啧”地吻了一下手里的白菊花，放在了坟头。
月，圆圆的;星儿，亮亮的;树林里呢?响起了一串有力的脚步声，渐渐远去……
高中生小小说的范文800字25
我是一名外国小偷,石窟艺术在现在大为发展,最著名的是甘肃西部的敦煌莫高窟.听说莫高窟里有大量精美的壁画和无数形象生动的彩色塑像,窟内保存大量的佛经,文书等也极为珍贵,让我听了不禁垂涎三尺,这么好的艺术,偷来能卖多少钱呀!! 于是我便去琢磨着怎样偷.最终我终于想好了一个完美的计划.首先连夜找到我的好哥们,世人称他为.经过他的一翻思考,决定在晚上动手.终于熬到了晚上,看看表,现在正好12点一刻,想必现在人们一定都在呼呼大睡,我和哥们便走进了莫高窟,只不过我是忐忑不安,而他则是沉着冷静,真不愧是高手呀!进去后,我惊呆了!没想到莫高窟是那么的雄伟,真不愧是世界八大石窟之一,也名不虚传呀!莫高窟有如一座大型绘画馆,洞窟的四壁和顶上,满绘绚丽多彩,形象生动的壁画,那些身披飘拂长带,凌空起舞,反弹琵琶,载歌载舞的仙女,是敦煌画的代表.正在我想入非非的时候,对我说:xxx嗨,哥们!咋地了?被谁煮了?快点,还愣着干吗?xxx原来是因为我太沉迷于画中了.我赶忙帮助用长刀把壁画刮下来,用拉车把那些画运到上海,然后再运往国外,这壁画太值钱了,让我和xxx挣xxx了好多好多money呢！
高中生小小说的范文800字26
近50万字的长篇小说<>，以陕西关中平原上素有“”仁义村“之称的白鹿村为背景，展示了北方农民生存状态中那种耐人寻味的原生态生沽：主人公六娶六丧，神秘的序曲预示着不祥。
一个家庭两代子孙，为争夺白鹿原的统治代代争斗不己，上演了一幕幕惊心动魄的故事---巧取风水地，恶使美人计，孝子为匪，亲翁杀媳，兄弟相煎，情人反目......大革命，日寇入侵，三年内战，白鹿原翻云覆雨，王旗变幻，家仇囯恨，交错缠结，冤冤相报代代不己。
众所周知，路遥、贾平凹、高建群、陈忠实等不少陕西作家的拼博姿态一向为文坛所赞叹，他们大多出身于三秦乡下农家，饱尝人间酸辛，都有着艰苦、坎坷的文学奋斗生涯，而且能安于寂寞和清贫，始终不渝地追求文学的目标。他们的作品要么厚重雄浑、古老苍凉，要么诗情画意、哲理个性，不论是对农村生活命运的透视，还是对历史与现实生活的开掘，在当今文坛均可称为独树一帜。
<>，无疑是一部渭河平原50变迁的雄奇史诗，一轴中国农村斑斓多彩，触目惊心的长幅画卷。
十多年前，我初读<>，看到的是”秘史^v^热闹的表象，而如今人近中年，过尽千帆，看到的则是百年家囯的变迁，再过几十年，我到老年时，大概看到的是更多的人生苍凉和无奈吧!
高中生小小说的范文800字27
俗话说“没有规矩不成方圆”。小小班幼儿是孩子跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。小小班幼儿刚刚进入一个新的生活环境，一般来说在新环境中建立新的规则，培养良好生活习惯相对容易些;同时，小小班幼儿的年龄特点也决定了教师进行常规管理的有利条件。因此，对小小班幼儿进行良好生活习惯的培养是至关重要的，它直接关系到幼儿的健康成长。那么，如何培养幼儿良好的常规呢?在日常工作实践中，我总结了一些行之有效的方法。
一、 帮助幼儿形成正确的概念
要培养幼儿良好的生活习惯，首先得让幼儿形成正确的概念，了解什么是良好的生活习惯。小小班幼儿年龄小，对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念。对于幼儿的不良行为，教师不能简单地加以指责，而应正确地讲解、示范，使幼儿形成正确概念，有一个可模仿的榜样，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。如，在刚开学初，很多幼儿都不会轻拿轻放小椅子，推着小椅子到处跑的现象处处可见，坐的时候也常常把小椅子翘起来或不停地摇晃。针对这一现象，我在一次起床后与幼儿进行了一次谈话。我对大家说：“中午小朋友睡觉的时候，老师听到教室里有谁在哭，我找啊找，原来是小椅子，小椅子为什么哭呢?它告诉我，小朋友不爱护它，用两只手推着它跑，坐的时候翘起它的两条腿，还晃来晃去的，弄疼了它。小椅子都不愿和小朋友做好朋友了，怎么办?”小朋友都说：“我们不推小椅子了……”“我们不翘椅子了。”我说：“那好吧，如果小朋友想和小椅子做好朋友，就请大家像老师这样做。”我给小朋友们做了示范，并详细讲解了怎样双手拿椅子，怎样轻轻放椅子，然后，请全班小朋友一起练习。小朋友们都模仿着我的样子，轻拿轻放小椅子。此后，推椅子的现象明显减少了，“哐当哐当”晃小椅子的声音也听不到了，如果有谁偶尔忘记了，立刻就会有别的小朋友提醒他改正。
二、在游戏中学习
幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏则是对幼儿进行生活习惯教育的良好手段。如在开学初，我组织幼儿玩“配对”的游戏。请幼儿在一套图片中找出自己喜欢的图片，然后再拿着这张图片到茶杯架前，找出与小图片完全一样的标记。此时，我就告诉幼儿：“好宝宝，你找到了自己的小杯子，这张漂亮的小图片就送给你。”这样一来，小朋友们很快就认识了自己的小杯子了。经过一段时间的强化，我把标记换成名字，小朋友也能找到自己的杯子了。
三、遵循循序渐进原则
小小班常规要求应从孩子的年龄特点出发，分阶段提出。例如，刚入园时，要求幼儿知道自己的毛巾、茶杯、书包等物品的位置;过了一段时间后，可要求幼儿根据老师的指令完成认任务，会拿茶杯喝水，会自己吃饭等;接着要求幼儿养成良好的入睡习惯，按规则参加游戏或集体活动等;还有一个是让幼儿养成良好的饮食习惯，初步学会基本的自理能力，如穿衣、脱衣、洗手、洗脸等。
四、提供充分的观摩和实践机会
幼儿以具体形象思维为主，尤其是小小班幼儿更是以直觉行动思维为重点。所以，在进行常规教育时要让幼儿直接参与。例如：给幼儿园示范讲解洗手，往往让幼儿难以习得正确的洗手方法，究其因是因为幼儿的思维还处于直觉行动思维，枯燥的讲解，幼儿难以接受。因此，我们可以分批带幼儿进入盥洗室，让幼儿实地观察洗手的地方，有水龙头，肥皂，毛巾，然后老师亲自具体示范，让幼儿看到具体洗手步骤和方法，便于幼儿的掌握。
此外，孩子习得洗手、洗脸等日常常规之后，要在一日生活中不断提供反复实践的机会，逐渐形成一系列正确的行为方式，并在反复的实践中得到强化，进而逐步养成良好的班级常规.
1.幼儿生活老师保育心得
2.幼儿园小班教师心得
3.幼儿园教师的心得体会
4.幼儿教师心得体会
5.幼儿教师实习心得体会
6.教师心得体会幼儿家庭教育
高中生小小说的范文800字28
《活着》一书是从徐家的败落写起的。“我们徐家的老祖宗不过是养了一只小鸡，鸡样大后变成了鹅，鹅养大了变成了羊，再把羊养大，羊就变成了牛，我们徐家就是这样发起来的。到了我手里，徐家的牛变成了羊，羊又变成了鹅。传到你这里，鹅变成了鸡，现在鸡也没了。”这样一段形象生动的发家史和败家史形成了鲜明的对比，成了福贵贫困生活和“活着”意义的源头。
暂且不说福贵年轻时如何赌博、泡妓院、气丈人，福贵也算得上相当幸运了。福贵为生病的娘到城里请大夫的路上，被硬生生地拉去当壮丁拉大炮，结识当了六年兵的老全和十六七样子的娃娃兵春生，并与他们在战场上成了患难与共的朋友，一起抬大米、抢大饼。枪林弹雨的战场上，士兵死伤无数。福贵和春生幸运地拣回一条性命，老全却永远离他们远去。带着对妻儿的牵挂，福贵回到了家。
土地改革惩罚地主，龙二作了福贵的替死鬼，福贵又悻悻地逃过一劫。福贵的儿子有庆为救生孩子大出血的校长——刘县长春生的女人，被荒唐的医生抽干了血，死了，死在医院一间砖砌的小屋里。女儿凤霞自己生孩子时大出血，没有保住性命，也死在那间房里。
偏头女婿二喜在工地上被两块水泥板夹死，又死在医院的同一间房里。成了孤家寡人，这是何等的凄凉。福贵的女人家珍，这是一个坚强贤惠的女人，软骨病并没有停止她辛勤劳作的步伐，直到双脚不能站立。她为福贵活着，为凤霞活着。
待有庆、凤霞相继离开后，她也毫无牵挂的走了，走的那样安详，那样坦然。后来，能说会道的外孙——唯一为福贵的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感叹，这徐家的人难道就没一个命好的吗?家珍、有庆、凤霞、二喜、苦根，都是经福贵的手埋的。
故事结尾听着老人凄凉地唱道：“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。”心想，这不正是福贵的人生写照吗?孤孤单单一个人和弃世的和尚有什麽分别?反正都是经历世事沧桑后宁静的人了。
活着，到底是为了什麽?福贵的人生告诉我们：活着，不仅仅为了自己，那些你爱的人和爱你的人同样值得你为他么而活。现实也许残酷，但不总是残酷;往事不堪回首，就不要去回首。生活再糟糕也没到绝望的地步，想想福贵。你或许会得到些安慰。
高中生小小说的范文800字29
杰克是个冒险家。他走遍了整个天空，地下和水下，只留下遥远的外太空。于是他找到了太空总署署长李先生：“李先生，我想去外太空探险。不知道你愿不愿意赞助我一艘宇宙飞船。”“杰克先生，我是你的超级粉丝。我当然愿意赞助你。你要去哪里？因为我们需要根据你去的地方来决定使用哪种类型的飞船。”“既然是冒险，就有必要去一个更危险的地方，嗯。近距离观察黑洞吧！
