通讯体裁采访范文1
1.情节与细节
新闻情节，指的是新闻报道在开展中心事件过程有头有尾、发展变化的事实；这类事实本身比较完整，能够比较充分地开展报道对象的面貌以及特征或个性。情节又由若干细节组成。
细节就是事物的具体化、细腻化，细节也能体现情节。细节表现的方式包括：描写、记叙、抒情和点评等手法。最富于表现力的是能够及其读者情感震荡的那些细节。
2.结构和层次
结构方式和层次安排是通讯构思写作中必须加以着重考虑的问题。通讯结构方式：
（2）横式结构 也可以划分为以空间变换的材料安排和以事物性质区别的材料安排。
（3）纵横结合式结构选择很多通讯都是采用这种结构方式，即以时间顺序为经，以空间变换为纬，或者以认识顺序为经，事物性质为纬以及这两类之间的进一步交叉渗透，这样就使作品更加显示出开放自由的形态，适宜表现时空变化较大的材料。
（4）主次 指对作品内容重要程度的认识及布局安排，在表现上常以详略区别。
（5）段落 在消息中，段落的主要作用是使作品层次清晰。
（6）穿插、呼应、过渡、起伏
3.角度与矛盾
通讯体裁采访范文2
一个故事是不是生动感人，可以用五个“有没有”来判断： Ａ、有没有情节：有事情的来龙去脉特别是戏剧性的冲突
《让新娘看到诚实、可靠和幸福》一文中：一次，一个订购一台装配康明斯发动机的ＥＱ６７５０型客车订单在评审时就遇到很大阻力，底盘评审人员“普通车无此发动机配置”简单的几个字就给这个订单判了死刑。“怎么会没有此配置呢？”不肯轻易放过任何一张订单的王勇开始查找配置单，十几分钟过去了，对完配置后王勇仍然不死心，“没有这种配置区域怎么会有这种定货需求呢？”王勇拨通区域销售经理的电话，销售经理肯定地告诉王勇有这种配置。放下电话，王勇就急匆匆地跑到二楼客车研究所，经过与底盘技术人员的磨合，终于弄清了问题原来出在电机上。普通客车配备的是小功率的电机，而康明斯发动机本身功率较大，必须配备大功率的电机，按照普通车的标准确实没有这种配置，更换大的电机则要补上电机的差价。
王勇乐了，对技术人员说：“你们又给我上了一课，真是感谢！这样我来给区域销售经理解释，让他们把差价补上，你们赶紧下一个补充的技术文件把底盘定上，我们接台订单不容易呀。”王勇正兴冲冲准备离开，技术人员的一席话留住了他的脚步：“从我们对市场的了解，从技术角度上考虑，普通车确实没有必要配备这么大功率的发动机，跑客运的话底盘配置不应该这么高，你看ＡＢＳ、自动间隙调整臂、影视系统几乎全配全了，如果跑旅游，他为什么不要空调，不选豪华车配置呢？真是挺奇怪的。”王勇频频点头，一路跑回办公室。经过与区域经理的沟通，区域经理一核查才发现原因出在打字员的疏忽上，就因为订单上漏打了“豪华型”三个字，差点丢掉订单不说，还差点在配置上造成无法弥补的错误。
制造厂家底盘评审人员说没有订单要求的配制→一心想抓住订单的销售员王勇不信，然后去查配置→果然查不到配置→销售经理却咬定有这种配置→发现只需要更换电机就能满足订单的配置要求→准备更改技术文件→技术人员觉得这样的配置和配置惯例相比有些奇怪→核查用户订单配置要求→发现打字员输错配制→堵住错误、解决了问题。
Ｂ、有没有细节：如果将故事比做一棵树，情节是树干，那么细节就是树叶，没有树叶的树是不会好看的，没有细节的故事同样不会生动。 〈治好患者的病 忘却自己的痛〉一文中：那是２０００年的一个下午，罗水平准备收拾东西下班回家，一个中年人出现在他的办公室门口，他赶紧把这个人让进屋里，原来是这个人７０多岁的老母亲股骨骨折，因为家庭困难，临床治疗后就出院在家里做牵引治疗，他家住郭徐岭，路很难走，一般医生都不愿意上门服务。罗水平了解情况后立马收拾好药箱跟这个中年人上路了，那天下着大雨，一路泥泞，先坐上“麻木”颠簸了一阵，又深一脚浅一脚地走了很长一段泥巴路才到老婆婆的家里。罗水平给老婆婆认真检查了病情并进行治疗，还手把手教她的家人如何做护理工作。走的时候罗水平还是不放心，怕他们粗心忘记了，罗水平就将给老人喝水、帮老人翻身、帮老人揉腿等护理老人要注意的事项一一写在了一张小纸条上以提醒家人。在罗水平的多次上门治疗下，老婆婆慢慢恢复了健康，她的家人对罗水平充满了感激和信任。
这个细节就充分反映出了罗水平从心底里对患者的那种关心，而且可以体会到他在工作时的那种耐心细致。如果没有这个细节，我们就很难看出他和普通医生的区别。
Ｃ、有没有环境：适当的环境描写和背景烘托，能突出故事的矛盾冲突性，增强故事的吸引力。有些故事甚至是因为独特环境才成为故事。
〈风雨中这点痛算什么〉（写铁路处白浪车站调车员罗德江）一文中的环境描写就很出彩：冬天在车上作业，双手抓着冰冷的扶手，车一开动，风夹裹着雨雪飕飕地往袖口和脖子里钻，雪挂在眉毛上，不一会儿便结了冰，但眼睛还得大睁着向前方了望，给司机提供准确的行车信号。今年1月，小罗随机车到铸造二厂作业，经道口时，一辆叉车正从侧面是来，小罗发出紧急停车信号，机车停稳后离叉车只有10米远。
这个故事中事实部分很短，只有50来个字，但是这个故事却给人留下了深刻印象，让人记住了调车员工作的艰辛和尽职尽责，就是环境描写发挥的作用。
Ｄ、有没有动作：动作能给人一种画面感和想象感，有了动作我们就可以想象出一个活生生的人来，如见其人你说这样的故事生动不生动。
〈徐树华和他的班员们〉（铁路处机动科综合班）一文中：去年大年初二，在二堰车站肝火的该处综合班班长、公司劳模徐树华街道电话，花果站给机车加水阀门失控，水流不止。阀门水池里积满水，人无法下去。大徐买来一瓶酒，脱去棉衣、毛裤，“咕嘟咕嘟”（喝）两口白酒下肚，“扑通”跳进冰冷的水里。“阀门销子短了，”他向上的人喊道。大伙急忙找来铁钉，水被止住。初三一早，大徐赶到现场，疏通水池管路，换上新阀门。 三个动词勾勒出人物性格：脱——不畏困难，喝——做事很讲策略不蛮干，跳——义无返顾。
〈唐锡荣：像经营家一样经营班组〉一文中：三车间铸造出来的零件经过末道工序，在磷板上筛落沙子时，一些打落的废铁块儿和冒口就落到地下室，平时，磷板班的员工谁上班谁就去地下室拣拾。去年冬天，三车间地下室出现积水，班组的劳务工们不愿再去地下室寒冷的水中拣拾。唐锡荣急了，带头脱了鞋袜，挽起裤腿，在齐膝的水洼里捡拾起废铁和冒口来。
E、有没有当事人生动的语言
〈治好患者的病 忘却自己的痛〉一文中：20_年１月２４日，病理专家的检验报告出来了——是恶性淋巴瘤！医院领导立即开会，讨论罗水平后期治疗问题，并当即联系好，第二天上午转往中南医院进行化疗。罗水平强作平静地对看望他的同志说：“都回去吧，明天上午我还有台手术，做完就走！”“都什么时候了，自身难保，还想着别人？”妻子流着眼泪心疼地说。罗水平和妻子解释，这个叫江诗华的病人骨骼内固定手术是他三年前做的，江诗华点名还要罗水平亲自为她取内固定，他已答应第二天给她做手术。１月２５日上午８点３０分，罗水平准时踏入手术室，他像平时任何一次手术一样，认真地做完了每一个细节，取出了病人体内的每一个螺钉。这时，医院安排他转院治疗的专车早已停在楼下，家人和同事在外面静静地等待着。
两句朴实的对话一下子把罗水平的高尚情操凸显出来了。 五个“有没有”中，前两个“有没有”是必须有的，后三个属于“选装”配置，能有最好，但不一定非要全有。
通讯体裁采访范文3
新闻通讯写作基础
通讯按表现形式分为：
一般记事通讯，报纸上多数通讯属于一般记事通讯，有故事情节，有比较完整的过程，材料比较具体、形象，能体现出通讯所具有的特点。
访问记，由记者出面登场，以采访活动的过程为主要线索结构和组织材料。写作时有问有答，现场感强，可以合理的加入背景材料，使通讯具有一定的深度。专访是访问记的一种形式，但是访问面不宜太宽泛。
特写，特写注重再现生活中的某个特定的画面，通过突出局部描绘事件的某些片段，增加传播力。
通讯写作的基本表达手法及其特点
表达手法：叙述、描写、议论、抒情
叙述的表达方法有：
从头到尾或由浅入深的叙述方法；
头足倒置或者中心开花的叙述方法，有意识的把事情的结果或者精彩片段放到前面叙述；
中断过程穿插材料的叙述方法。
夹叙夹议的叙述方法。
描写是通讯非常重要的一种表达方式。可以分为人物、场景和细节描写。
人物描写可以写人物外貌，给人生动直观的形象。还可以通过写人物的语言、动作等侧面烘托。写心理，通讯的人物心理描写依然要坚持客观真实的基础。
场景描写可以帮助受众了解事件的性质、状况和意义，加深读者印象。
细节描写具有很强烈的冲击感，对于通讯写作十分重要。
议论和抒情：
1、开头之处作诱导；
2、关节之处作渲染；
3、衔接之处作粘合；
4、结尾之处作抒发。作用在于揭示本质、深化主题；使事实形象生辉；借助议论阐明事物之间的内部联系；激发读者的感想。
叙述的直观性:开门见山，直奔主要新闻事实；上下连接，过渡照应；简要穿插，对比衬托。
描写的直观性：记者亲眼所见，如实写来；事后采访，重现场景；记者出场，进入事件，成为其中的一个“角色”。有时候由于记者采访调查的艺术，还可以推进新闻事件的发展，扩大新闻线索，挖掘蕴藏其中的内涵。
寄情理于人：以深含感情的语言，深含见解的语言去描写人物，把对人物的情感和认识凝聚笔端。
通讯体裁采访范文4
我是小主人新闻报社的实习小记者。十。一期间，老师安排我们到“虹桥上海城”进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。
我们来到“虹桥上海城”，只见那儿人山人海。原先“虹桥上海城”是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问:“小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗?”小妹妹高兴地说:“好的。”我问了她几岁，喜欢怎样过节。她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的“虹桥上海城”是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈能够去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗?她撅起了小嘴说:“才不是呢!明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。要是天天这样我就开心死喽!”原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀!我拍拍她的头说:“那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。”小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在“虹桥上海城”内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说:“Hello! May I interview you?(你好，我能采访你吗)”
她听明白了，也回答说:“Of course(当然能够)”我凭着一口流利的英语，又问了她:“Are you happy today?(这天你高兴吗)”“Where are you from?(你从哪里来)”等问题。她一一做了回答。透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她十分爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字——Anna，原先她叫安娜。
采访了一段时光后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，十分开心。
透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。
通讯体裁采访范文5
深入理解CSS3结构伪类选择器
摘 要：本文从结构伪类与类选择器的比较、结构伪类与文档树的关系、结构伪类的功能与应用等三个层面，深入阐述了结构伪类的作用，结构伪类所表示的文档树结构，结构伪类通过位置索引定位子元素的机制。通过将定位子元素的结构伪类分为带参数和不带参数两类，深入论述了带参数结构伪类的参数模式、典型应用及与不带参数结构伪类的对应关系。
关键词：选择器；结构伪类；文档树；位置索引
中图分类号：TP391 文献标识码：A
Abstract：The article describes deeply the function of the structural pseudo-classes，the document tree structure represented by structural pseudo-classes and structural pseudo-classes mechanism of positioning sub-element by means of position index from the aspects of the comparison of the structural pseudo-classes and class selectors，the relationship of the structural pseudo-classes and the document tree as well as the functions and applications of the structural article discusses in detail the parameter model and typical application with parameter structural pseudo-class，the corresponding relations between structural pseudo-class with and without parameters by dividing the structural pseudo-class of positioning sub-element into two classes with and without parameters.
Keywords：selectors；structural Pseudo-classes；document tree；position index
1 引言（Introduction）
CSS（Cascading Style Sheets）即层叠样式表，是用于控制网页显示效果的技术。选择器是匹配网页元素的模式[1]，它作为样式表的基本组成部分，用于匹配网页中的元素。CSS3是CSS的第三个升级版本，它是一系列规范的集合。选择器规范是CSS3系列规范中的一个，它的W3C（World Wide Web Consortium，万维网联盟）推荐标准是“Selectors Level 3（选择器第三级）”。结构伪类（Structural Pseudo-classes）选择器（规范中简称结构伪类）是CSS3选择器规范新引入的一类选择器，它基于文档树的结构信息匹配元素[1]，功能强大、最具特色，但也较难理解和使用。
2 结构伪类与类选择器（Structural pseudo-classes and class selectors）
在CSS3之前，为给网页元素设置样式，Web开发人员一般是在HTML代码中手动给元素添加类名，然后使用CSS的类选择器匹配元素。这样无节制使用类名的做法，总是导致网页文档中类名泛滥，不仅使编码耗时费力，而且代码不整洁、维护困难。为改变这种状况，HTML5规范建议，要避免为了给元素定义样式而使用类名。基于这N理念，CSS3引入了结构伪类，有效的减少类名的使用。以一个无序列表为例，对类选择器和结构伪类的应用做一个比较。
使用类选择器匹配元素
为选择第一个列表项和最后一个列表项，首先须在文档源代码中给它们添加类名，然后在CSS代码中用类选择器匹配元素。示例代码如下：
HTML代码：123
CSS代码：
/*通过类选择器匹配第一个列表项*/
{background-color：red；}
/*通过类选择器匹配最后一个列表项*/
{background-color：red；}
如果插入或追加列表项，则第一个或最后一个列表项会发生改变，所以，类名也要作相应变动，这给代码维护带来了极大的困难。
使用结构伪类匹配元素
结构伪类在插入或追加列表项时，文档源代码无须做任何改变，它也总是可以匹配到发生改变后的第一个和最后一个列表项。示例代码如下：
HTML代码：123
CSS代码：
/*通过结构伪类匹配第一个列表项*/
li：first -child{background-color：red；}
/*通过结构伪类匹配最后一个列表项*/
li：last-child {background-color：red；}
从以上比较可知，使用类名会改变文档源代码，而且，当项目变化时，还须手动维护类名，即元素的类名的获得是静态分配的；但使用结构伪类，不仅无须改变文档源代码，而且自动跟踪项目系列的序号变化，使元素定位更为准确、高效[2]。也就是说元素的结构伪类可以动态的获取和失去。
3 结构伪类与文档洌Structural pseudo-classes & document tree）
所有的结构伪类都基于HTML文档树（Document Tree）的结构信息，文档树也称为文档对象模型（Document Object Model，DOM）。当创建一个HTML文档（图1）并用Web浏览器查看时，浏览器把文档中元素间的嵌套关系映射为一个树形节点层次结构，即文档树。图1所示文档可以表示为如图2所示的文档树。
文档树结构
文档树由节点构成，主要有元素节点、属性节点和文本节点，树中的每个节点都处于文档整体结构的某个层级（本文所说元素均指元素节点）。文档树中位于同一个分支的元素间的关系，有祖先后代关系、父子关系和兄弟关系。在不同的上下文中，对同一个元素的称谓可能是父元素、子元素、祖先元素、后代元素和兄弟元素。
父子关系、父元素和子元素
在文档树的层级结构中，如果从一个元素到另一个元素的路径，处于两个相邻层级，那么，这两个元素是父子关系。位于上面层级的是父元素，位于下面层级是子元素。例如：在图2中，元素是元素的父元素，反之，元素是元素的子元素。
祖先后代关系、祖先元素和后代元素
在文档树的层级结构中，如果从一个元素到另一个元素的路径，跨越两个或两个以上的层级，那么，这两个元素是祖先后代关系，在一个元素之下的所有层级的.一组元素是其后代元素。一个元素的任何父元素、祖父元素、及其上层的所有元素是其祖先元素。例如：在图2中，元素是元素的祖先元素，反之，元素是元素的后代元素。元素是所有元素的祖先元素，是HTML文档的根元素。
兄弟关系和兄弟元素
存在于同一个层级中，具有相同父元素的元素是兄弟关系，彼此互为兄弟元素。例如：图1中，元素、元素、
元素、元素都是元素的子元素，是兄弟关系，互为兄弟元素。
结构伪类中的结构信息
CSS3定义了12个结构伪类，它们分别表示文档树的三种结构，定位三种元素。
（1）：root pseudo-class（根伪类），表示文档树的根节点，用来定位根元素。在HTML文档中，html元素就是根元素，用来表示整个网页。
（2）：empty pseudo-class（空伪类），表示文档树的空节点，用来定位空元素。空节点是指既没有文本子节点，也没有元素子节点的节点，例如，在图2中，第三个
元素和元素就是空元素
（3）：nth-child等其余10个结构伪类，表示文档树父子关系中的子元素节点，通过子元素的位置信息定位子元素。例如：在图2中，元素
有7个子元素，p：nth-child（3）表示匹配第3个子元素，而且，这个元素必须是
元素。
4 结构伪类功能及应用（Functions and applications
of the structural pseudo-classes）
CSS3中的12个结构伪类，分别定位文档的根元素、空元素和子元素。根伪类和空伪类的应用较为简单，其余定位子元素的结构伪类的应用较为复杂，尤其是带参数结构伪类的应用灵活多变、较难理解。
定位根元素
根伪类（：root pseudo-class）用来定位文档树的根元素。例如，要设置整个页面的背景颜色为蓝色，则CSS代码可写成：
：root {background-color： blue；} 或写成
html：root {background-color： blue；}
定位空元素
空伪类（：empty pseudo-class）用来定位文档树中的空元素。如果要匹配图2中的空段落，为其设置背景颜色，则CSS代码可写成：
p：empty{background-color： blue；}
如果要匹配图2中的所有空元素（一个
元素和一个元素），为它们设置背景颜色，则CSS代码可写成：
：empty{background-color： blue；}
定位子元素
匹配子元素的结构伪类共10个，可分为带参数和不带参数两类。
带参数结构伪类
带参数结构伪类有四个，名称均以“：nth-”为前缀，最后跟一对圆括号，可匹配一个或多个子元素。带参数结构伪类通过建立子元素的位置索引来定位元素。下面主要以：nth-child（）的应用为例，阐述带参数结构伪类的工作机制。
位置索引
系统在匹配子元素时，按照子元素在兄弟元素中的相对位置，给每个子元素都设置了一个位置索引，起始值为1，需注意的是，独立文本和非元素节点不参与位置索引的计数。不同的结构伪类，位置索引的编排规则不同。
用：nth-child（）伪类匹配子元素时，子元素位置索引的编排规则是，对所有兄弟元素从上到下顺序索引，第1个子元素的位置索引为1。例如在图2中，元素有7个子元素，元素的位置索引为1，元素的位置索引为7。
伪类参数
参数可以是表达式，也可以关键字。
（1）表达式
表达式的一般形式为an+b，其中，a和b是任意整型常量，n是大于等于零的整型变量，要特别注意的是，在CSS代码中表达式中的变量一定要用字母n表示，否则无效。当n=0，1，2，...时，an+b的值构成了一个集合，其中正整数才表示一个子元素的位置索引，负整数和0是无效值，可直接忽略。当位置索引的值大于页面中子元素的数量时，就没有元素可选，其值也可忽略。
[1][3]存入我的阅览室
《软件工程》
03期
例如：选择器span：nth-child（3n-5）中，表达式3n-5的取值为{-5，-2，1，4，7，10，…}，位置索引不能为零和负值，所以-5、-2无效，这个选择器匹配的子元素的位置索引为1、4、7、10…，而且必须是元素。在图2中，位置索引为1的是元素，位置索引为7的是元素，位置索引10超出了子元素的数量范围，所以，这个选择器只匹配到位置索引为4的元素。
表达式an+b匹配元素的模式灵活多变，当a、b取特殊值时，出现了一些有趣的应用。可以分a=0和a≠0两种情况。
①a=0
当a=0，b>1时，an+b的值是一个常数，表示匹配位置索引的值为b的子元素。例如：p：nth-child（3），表达式中，a=0，b=3，表示匹配位置索引为3而且是
元素的子元素。
②a≠0
a.当a>0且b>0时
表达式表示将兄弟元素分组，每组a个元素（最后一组为剩余元素），每组中的第b个元素被选中[1]，或者说表达式表示在兄弟元素列表中，从第b个元素开始，每隔a个元素选中一个[2]。
例如，假定图2中元素扩展到10个列表项，则选择器li：nth-child（3n+2），匹配的列表的位置索引为{2，5，8，11，…}，可以理解为将兄弟元素分成每3个一组，10个元素可分成4组，最后一组，只有一个元素，然后选中每组中的第2个元素；也可以表述为，从第2个元素开始，每隔3个元素选中一个；所以，选择器匹配位置索引为2、5、8的列表项。
如果要循环选中每组中的所有列表项，则选择器可写为：
li：nth-child（3n+1），匹配每组中的第一个子元素；
li：nth-child（3n+2），匹配每组中的第二个子元素；
li：nth-child（3n+3），匹配每组中的第三个子元素。
b.当a=1，b>0
假设b=6，则表达式为n+6，取值集合为{6，7，8，9，…}，所以，选择器li：nth-child（n+6）将匹配位置索引大于等于6的所有元素。
c.当a=-1，b>0
假设b=6，则表达式为-n+6，取值集合为{6，5，4，3，…}，所以，选择器li：nth-child（-n+6）将匹配位置索引小于等于6的所有元素。
（2）关键字
关键字有“odd”和“even”，“odd”表示匹配位置索引为奇数的子元素，“even”表示匹配位置索引为偶数的子元素。例如，在图2中，li：nth-child（even）将匹配到所有偶数列表项，相当于li：nth-child（2n）；li：nth-child（odd）将匹配到所有奇数列表项，相当于li：nth-child（2n+1）；所以，“关键词”是表达式为“2n”和“2n+1”的语义化表示。
其他带参数结构伪类
带参数的结构伪类除：nth-child（）外，还有：nth-last-child（）、：nth-of-type（）、：nth-last-of-type（），它们除位置索引的编排规则与：nth-child（）不同之外，用法和：nth-child（）相同。
（1）：nth-last-child（）伪类
：nth-last-child（）伪类的位置索引的编排规则是，从倒数第一个元素开始，对所有兄弟元素建立索引。例如，在图2中，选择器p：nth-last-child（5），表示在所有兄弟元素中，选
中位置索引为倒数第5个，而且是
元素的子元素。
（2）：nth-of-type（）伪类
：nth-of-type（）伪类的位置索引的编排规则是，从同类型兄弟元素中的第一个开始建立索引，元素类型由伪类前的元素选择器决定。例如，在图2中，选择器p：nth-of-type（3），表示选择第3个
类型的兄弟元素。
（3）：nth-last-of-type（）伪类
：nth-last-of-type（）伪类的位置索引的编排规则是，从倒数第一个同类型兄弟元素开始建立索引，元素类型由伪类前的元素选择器决定。例如，在图2中，选择器p：nth-last-of-type（3），表示选择倒数第3个
类型的兄弟元素。
不带参数结构伪类
在匹配子元素的结构伪类中，有六个不带参数的结构伪类。本质上，它们是带参数结构伪类取特殊数值时的快捷写法[3]，只用来匹配一个子元素。这种写法更具语义，便于记忆。不带参数结构伪类的功能及与不带参数结构伪类的对应关系见表1。
5 结论（Conclusion）
CSS3结构伪类的引入，有效减少了HTML源代码中类名的使用，使源代码更加简洁，便于维护。CSS3设计结构伪类是基于文档树的根节点、空节点、子节点等结构信息。CSS3结构伪类可用来匹配根元素、空元素和子元素，其中匹配子元素的结构伪类采用位置索引来定位元素，可分为带参数和不带参数两类，不带参数结构伪类本质上是带参数结构伪类取特殊值时的语义写法。带参数结构伪类的参数可以是表达式an+b和关键字odd、even，它们都表示位置索引值的集合，通过位置索引值可定位到一个或多个子元素。
参考文献（References）
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[2] Eric ： The Definitive Guide[M].Published by O' Reilly Media， Inc.，June ：1127-11143.
[3] CSS魔法.CSS揭秘[M].北京：人民邮电出版社，：178-182.
[4] （英）弗雷恩（Frain，B.）.田永强，译.响应式Web设计：HTML5和CSS3实战[M].北京：人民邮电出版社，：113-121.
[5] 大漠.图解CSS3核心技术与案例实战[M].北京：机械工业出版社，：312-357.
通讯体裁采访范文6
通讯的写作
通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。
二、通讯写作 1、关于选材与提炼主题。占有材料对通讯写作来说就是通过扎实细致的采访广泛搜集第一手材料。随后在纷繁的直接 材料中剥离出典型材料、背景材料。这些材料不仅要求真实，而且要有意义，具有典型性、指导性，同时还要有意味，具有具体、完整、感人的生动性、情节性。在这般基础上根据深 和新的原则提炼主题，通讯才可能呼应社会关注热点，反映时代风尚特点，宣传党的路线方针，从而以正确的舆论引导人，以先进的人物激励人，以真实的事件震撼人。然而通讯写的是真人真事，其主题必须从实际生活中提炼而来，不能随意“拔高”，更不能虚构夸大，它永远不能违背新闻的真实性原则 2、关于写人。事因人生，人以事观。人与事虽不可分，但在人物通讯与事件通讯中的确有以人为主和以事为主之别，为叙述方便故而分之。写人在文学创作中已积累丰富经验，在“非虚构”的原则下，我们不妨可借用其多种手段，并注意以下三个方面：
第一，形与神兼备。即不仅要写出人物的行为和事迹，更要展示其精神世界；
第二，言与行统一。人物语言、行为表达、传递出人物的思想，而不同的语气、句 式、词汇及动作表情、神态等是极富个性色彩的内心表露形式。写好了人物的言与行，无疑是写活了人；
第三，画龙必须点睛。如果说言行、事例、情节勾勒出人物的整体形象称为“龙” ，那么揭示人物行为意义，指出人物个性特点的评点便是“睛”。“画龙”用的是纪实的叙述、描写，“点睛”则是超脱的议论或抒情。 3、关于叙事。
通讯离不开写事，事件通讯更须完整地叙述事件的起因、人员、场面、结果等，以交待事件 的复杂性和社会影响度。叙事要注意两点：
通讯体裁采访范文7
三下乡新闻通讯稿件怎么写
注重对实践团队的指导培训。坚持“平安第一”原则下，学院重视实践的平安保证工作。下发了实践团队平安知识手册》并先后召开了两次暑期实践团队平安教育培训会及团支部平安教育专题会。要求参与实践的学生签订《平安许诺书》制定平安预案。同时在各团队动身前，学院为所有参与团队实践的同学操持了保额共计45000元的意外伤害安全，真正将实践平安工作落到实处。
同时，学院先后下发了实践团队经费使用说明》团队实践宣传工作及效果汇总实施方案》并为实践团队设计了统一的实践团队队旗样式和大学生社会实践基地铜牌样式，做到实践活动统一化，规范化。
精心筹划的原则，今年我院社会实践工作本着提前准备。实践活动开展之前做了大量细致入微的`工作。结合团省委及学校文件精神，学院及时下发了关于做好暑期团队实践及个人分散实践活动的两项通知，并同时举办了暑期实践项目设计大赛。
大赛共收到项目设计作品114件，经过层层筛选，评选出获奖作品69项。从项目设计至申报结束，历时2个多月，确定了48支实践团队，其中有研究生项目1项，暑期学校项目3项，一，二，三年级项目分别为4支，28支，15支，年级结构比较合理。
包括学院党总支杨金才书记在内的5名学院领导，学院对于暑期实践工作给予高度重视。前期实践项目的谋划过程中。14名教授，副教授及11名辅导员老师对48支团队进行了指导。
同时还有马列部孙武安教授等7名老师担任了院实践团队的指导老师。学院进一步加大对学生暑期实践的扶持力度，前期给实践团队发放了共计37000余元的启动资金，后期又对优秀团队进行后续资金支持，较之往年有了较大幅度增长。
通讯体裁采访范文8
1、日常工作中：认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作中存在的问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题做出科学的、正确的决策。
面对繁杂琐碎的大量事务工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，保持了良好高效率的工作状态，时刻对网站首页，各频道页面进行图片，内容的更新及维护，每周信息更新量约在200条左右，保证了各类信息的准确性，时效性，保证了网站的良好运营。加强对外合作，加大网站推广力度。在我们大家共同的努力下，公司网站排名也由4600迅速上升到3700名。
2、网站的推广与合作：时刻对公司及网站进行推广工作，网站链接LOGO的互换，广告的合作，与以下网站建立了良好的长久合作关系。
3、自身不断的学习：向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，感觉自己有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，具备了更加丰富的工作经验，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
通过工作总结，我有几点感触：
其一：是要发扬团队精神。因为公司经营不是个人行为，一个人的能力必竟有限，如果大家拧成一股绳，就能做到事半功倍。但这一定要建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础上，否则团队精神就成了一句空话。那么如何主动的发扬团队精神呢？具体到各个部门，如果你努力的工作，业绩被领导认可，势必会影响到你周围的同事，大家以你为榜样，你的进步无形的带动了大家共同进步，反之，别人取得的成绩也会成为你不断进取的动力，如此产生连锁反应的良性循环。
其二：是要学会与部门、领导之间的沟通，公司的机构分布就像是一张网，每个部门看似独立，实际上它们之间存在着必然的联系。就拿市场部来说，日常业务和每个部门都要打交道，与部门保持联系，听听它们的意见与建议，发现问题及时纠正。这样做一来有效的发挥了各项监督职能，二来能及时的把信息反馈到领导层，把工作从被动变为主动。
通讯体裁采访范文9
作为外国语学院学生会的一个部门，新闻通讯部在过去的一学期中积极响应院里各项号召，积极配合学生会整体工作，以通讯部的务实精神为导向，结合本部的实际情况，制定出自己的工作思路，扎扎实实的深入开展各项通讯活动。在我院05级团总支、学生会的亲切关怀和悉心指导下，我部的各成员都积极发挥主观能动性，集思广益，将我部的建设推向了一个新的台阶，取得了一定的成绩。
回首这一学期，通讯部付出了辛劳与汗水，收获了鲜花与微笑，在此汇报此学期的工作开展情况与成效：
工作重点：对各项活动做通讯报道，及时真实的反映我院目前的动态，配合学生会各项工作――⑴通讯稿是通讯部在对院各项活动进行宣传的过程中一个非常重要的形式，通讯稿作为一个直接面向广大同学的宣传窗口，为同学们提供了一个最直接便捷的了解院最新信息的渠道，通讯稿也是通讯部工作的重点之一，在本学期的工作中，为了要第一时间报道最真实，最详细的消息动态，通讯稿完成时间紧，要求质量高，但是，通讯部技术过硬，责任心强的通讯人员对每份通讯稿都力求精益求精，在保证质量的同时及时的完成通讯工作，工作能力和通讯水平也在锻炼中得到了提高。
(2)
对迎新活动的报道。迎新生活动是我院05级团总支展开的第一项重要工作，也是我部进行的第一次正式报道，我们利用照相机、dv机等许多形式记录了外国语学院迎新的整个过程，并且在院网页上发布了文字报道，展示了我院的工作成果，取得了良好的效果。
(3)
对运动会的报道。运动会的通讯报道是通讯部本学期的重点工作内容之一，在运动会中，通讯部以快，准，美――报道速度快，报道内容准确，报道文笔优美为自己的工作目标，对我院比赛情况进行了全面的报道，充分用文字展现了我院运动健将的风采。最终在新闻稿评比当中为我院取得了好成绩。
(4)
对外国语学院红色党支部成立的报道。我院红色党支部成立大会召开于XX年年11月6日。目的在于进一步深入贯切落实_精神，加强学生党员的管理与培养，充分发挥学生党员在学风建设、校园文明礼仪养成、特殊学生群体管理等方面的积极作用。是我院党政建设工作中的.一次重要会议。
缺点与不足：在本学期的工作中，我们也存在着一些不足。第一是作为部长的我是本学期刚进入通讯部的，对通讯部的工作开展经验不足，因此我部门在部门成员的努力下与其他部门成功合作的活动很多，却缺少自己独立组织的活动。第二，我部对新闻焦点的观察力和发现力上还有所欠缺。对于这些出现的问题，我们会认真总结，吸取经验教训，在以后的工作中尽量避免。也希望老师给予批评教育和指导帮助。
我坚信，通讯部是一个朝气蓬勃，团结一致的部门，我深深地体会到了在通讯部大家努力进取的精神。回首过去的一个学期，展望即将到来的下个学期我们通讯部一定会精诚团结，上下一心，争取在新的一年里取得更大的成绩。
通讯体裁采访范文10
1.记事
又称介绍、报告等，是通讯应用最多最广的一种表现形式，是常见的通讯报道体裁。记事通讯也包括写人、表现手法以叙事为主，具体而详尽，可以说是“详细的消息”、“情节展开的消息”。黄远生的通讯作品因具备这些特点而被称为“印象派大师”。现在记事通讯，一般采用的是“印象记事”。
2.访问记
这是通讯运用较早较多的一种表现形式。访问对象一般是人物，内容或记人物，或记人物介绍事件。如主要报道人物谈话内容，又称“纪谈”或“访谈录”，并从这种形式发展出“专访”，既有专一主题专门对象的访问记。访问记的内容被以被访问者的情况为主，包含访问环境场合的提示及描绘。往往于“纪谈”的同时再现现场情景和气氛，并常常穿插适当的背景材料于提问和问答之中，还可以融入必要的抒情和议论，是一种情趣、有色彩的生动活泼表现形式。
3.巡礼
是一种观光记、参观记，也称“见闻”这种表现形式一般采用鸟瞰式的眼光，从全局的角度报道形势、事件或单位。同时，还常常是“卷轴”式的，像绘画作品的“长卷”，报道面较宽。
4.速写
借用绘画术语说明写作特点是与绘画的速写一样，重在快速捕捉事实的基础上，对事件经过、轮廓、主要特征或人物事迹的粗线条表现形式。
5.散记
新闻中的“散文”用散文的结构方法和笔法，同样要求“形散而神不散”，下笔挥洒自如。散记改变了一般新闻报道比较严谨的格式和语言，选材、写法都比较自由，通常更注重选择知识性、趣味性的新闻事实，而后讲究意境的表现。
6.侧记
报道新闻事实的一个侧面，或就某些片段展开叙述，以回答受众对某些方面的关心和感兴趣的问题，侧记注意表达角度的选择，着力从侧面表现食物的特点及其意义。也有采用花絮集纳的方式来表现。侧记有时是消息的补充性报道，有时则是独立性的。
7.小故事
为一般读者所喜闻乐见，富有民族特色的一种表现形式。可以是压缩了的小通讯，但更多的是线索单一、情节精干和有故事性的新闻事实表现。思想上注重以小见大，形式上讲究别致精巧，以出人意外又在情理之中者为佳。
