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以中国特色社会主义理论体系为指导,以提高党员教育质量为目的,以微型党课教育为载体,构建党员自我展示、自我教育的互动平台,激活党员自我教育的潜在力,增强党课教育的吸引力,强化“学习型党支部”建设的支撑力,推进党支部“三会一课”制度的有效落实,使各党支部建设充满生机和活力。
通过活动加深对党的政策方针的理解,增强学习教育效果,深化党员教育效果,让广大党员从事股室工作的角度看问题,形成“时时谋发展,处处求成功、人人促和谐”的生动局面,使每一个党员都能牢记党的宗旨,全面推进国土工作。
国土资源局党支部全体党员。
围绕“学习实践科学发展观”这一主题,按照四个方面具体要求开展活动:一是授课主体突出“众”字,领导带头讲课,做到“党员人人当教员”;二是时间安排强调“短”字,讲课时间在5-10分钟左右,课案字数控制在2000字以内;三是组织形式上体现“活”字,授课形式可以根据授课主体的个性特长,学识见解等“量身而定”,既可以是课堂上的科学发展观的具体内涵、构建社会主义和谐社会、树立宗旨意识和社会主义核心价值观、加强执政能力建设、强化机关作风建设和党风廉政建设等内容的讲解,也可以是工作方面的经验交流、技术指导;四是学习内容注重“实”字,可在理论讲解的基础上,结合自身实际,围绕下一步如何以科学发展观为指导开展好工作谈体会。
开展微型党课活动具体抓好以下四个步骤:
1、学习讨论。在认真学习党的各项方针政策的基础上,紧密结合各股室和自身情况,广泛开展讨论活动。
2、精心备课。结合自身的个性特长,精心备课,完成2000字左右的讲课课案,党支部对党员撰写的讲课课案进行指导、审核并备案。
3、人人讲课。活动以党支部为单位组织开展,每半月开展一次微型党课教育活动,党员人人参与、人人讲课。党支部书记对微型党课活动情况作好记录,拍好照片存档。
4、总结评比。党支部评出本支部年度微型党课优秀课案,由全体党员投票评选出1-2份优秀课案。
1、加强领导,精心组织。党支部书记对活动的开展和成效负总责,要注重教育活动的内容和形式,要调动和发挥全体党员的主体作用,运用远程教育设备、电视、书籍等多种资源,达到“内化、结合、转化”的目的,强化党员学习教育效果。
2、有机联动,扩大效应。做到党内与党外学习、领导与群众学习相结合,使之有机联系,互相衔接,互相促进。要运用多种形式和载体做好宣传工作,使微型党课深入人心,同时加强学习活动中先进做法的经验交流,扩大微型党课的教育效应。