向日葵心得体会一
向日葵是一种美丽的花卉植物，以其明亮的黄色花朵和高耸向上的姿态著称。除了美丽的外观，向日葵还有一种特殊的寓意，即希望。向日葵随着太阳的转动而转向它的方向，象征着希望永远向前，不停止。在生活中，我们需要向日葵的精神去追求自己的目标，不要放弃，坚定信心。
第二段：向日葵对人们的启示
向日葵的生命力和顽强是值得我们学习的。在风雨交加和艰难险阻的挑战中，向日葵依然能够坚强地挺起自己的身躯，项向阳光，不屈不挠。人们也应该像向日葵一样，顽强不屈，坚定信念，一步一个脚印地迈向自己的未来，不受任何困难和挑战的阻挠。
第三段：向日葵对人们的激励
向日葵的坚强勇毅及其对太阳的追求可以成为我们生命中的一盏明灯，随时引导我们走向成功之路。它的生命能力让人感到惊叹，也激励我们更加珍惜自己的生命和时间，奋发向上，把握当下，为人生留下宝贵的回忆。
第四段：向日葵对人们价值的影响
向日葵所传达出来的价值观不仅适用于个人，而且也适用于大多数社会和国家。每个人的努力和奋斗，都是国家的繁荣发展的贡献。所以，像向日葵一样顽强不屈、追求成功，保持积极向上的心态，培养自身的拼搏精神和强大自信的内在能量，是我们每个人都应该做得到的事情。
第五段：自己在向日葵的体验和感悟
在日常的生活中，我也往往会遇到各种各样的挑战和困难，但当我看到向日葵顽强拼搏的精神，我就会多一份信心和勇气，继续前行。我希望自己能像向日葵一样，用青春的热情，用肺腑的拼搏，去追求自己的人生；用自己的德行去令世界变得更加美好。
结论：向日葵的精神以及由此带给我们的启示和激励，告诉我们只要我们有信念、有毅力、有创造力，就可以创造人生的奇迹。我们应该像向日葵一样向前追求光明，用我们自己的努力创造一个更加美好的未来。
向日葵心得体会二
一、教学目标：
1、 初步了解用不同的方法描绘向日葵。（了解、练习）
2、 通过向日葵插图的欣赏，激发学生对绘画的兴趣。（兴趣）
二、教学重点、难点：
1、如何画出向日葵各个生长期的特征。
2、运用正确的颜色和线条表现向日葵。
三、教学准备：
向日葵图片、范画
四、教学过程：
（一）、 组织教学
师生问好
（二）、 教学过程
1、猜谜导题，激发兴趣
（1）、猜谜语
让我们来猜个谜语：“高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停”。生回答谜底：向日葵。出示向日葵花，学生自我检验是否正确。
（2）、揭题
今天我们就来学画向日葵。（出示课题：向日葵）
2、新授
（1）、了解并描绘生长过程
感受向日葵花的美
（2）、体验向日葵的成长
（3）、学生动手绘画，教师巡回指导
小朋友都画出了向日葵整个生长过程，在画画中你认为最美丽的是什么时候？（开花）
（三）、小结：
今天我们学画了美丽的向日葵花，还知道了向日葵是怎样长大的。这向日葵不仅美丽，而且它的种子还是我们特别喜欢吃的零食香瓜子。所以许多画家喜欢描绘它。
补充说明：本学期开学第一天是星期四，因为我所任教的二年级在星期四只有一个二（1）班有课，为了教学进度的统一，因此，我将星期四的教学内容作了调整，我将教学《向日葵》这一补充内容。
向日葵心得体会三
向日葵，这么一朵平凡的花却蕴含了无限的魅力。不仅是因为它凭借强烈的生命力和艳丽的颜色在人们心目中独具一席之地，更重要的是它的“向阳”特性令人感到深深的敬意。在看到这朵花，我们似乎可以从它身上得到很多灵感，启发我们达到自己的目标，获得成功。在这片文章中，我们将一同探究向日葵背后的秘密，探讨我们可以从它身上学到什么。
第二段：向日葵的特性
我们首先来探讨这朵“向日葵”背后的秘密。日照越充足，向日葵转动的速度更快，因为这朵花的本性是向着阳光方向生长。也正是由于这种强烈的生命力和向阳的本质，向日葵在各个领域内都被赋予了特定的意义。从传统文化上来说，日本人将其视为友谊和忠诚的象征。而在日常生活中，向日葵还常常被用作送给病友或参加婚礼的鲜花。
第三段：向日葵带给我们的启迪
我们之所以喜欢向日葵，一方面是它盛开时所散发的明亮和自信，另一方面则是它那别具深意的“向阳”本性。 我们人类可以从它身上学到很多，要学会如何接受自然的现实和自己的人生，永保积极向上的心态，去向着自己心灵深处向往的方向，真实地生活。当我们遇到挫折和压力时，也能坚韧地面对，像它一样，朝阳而生。
第四段：向日葵的品质让我们更加坚韧
向日葵的品质值得我们去学习品味，很多时候我们的人生之路可能并不是一帆风顺。面对压力和困难时，我们需要坚定自己的信念，并不断向前迈进。只有这样，才能获得真正的成功和成长。学会像向日葵一样朝正面的方向生长，通过努力和奋斗去实现自己的愿望和目标，这是每个人所应具有的态度和品质。
第五段：总结
在生活中，向日葵的精神，无论在哪个阶段，都有着深刻的启示和真正的帮助。它不但要求我们学会接受自然的变化和自己生活中的困难，更是要我们始终保持一颗积极向上的心态，勇敢前行，不断成长。向日葵的精神，可以说是代表着“正面积极”的力量，这也成为了不少成功人士们所追求的。让我们一起学习向日葵的品质，让自己变得更加坚韧、更加自信，从而成为成功人群中的一员。
向日葵心得体会四
背景描述：
在一次幼儿过生日时，我们的一次性纸盘引起了幼儿的关注，吃完蛋糕，他们对盘子兴趣极高。《纲要》中指出，要善于发现幼儿感兴趣的事物，于是我便进行提问“这个盘子像什么？”幼儿的意见众说纷纭，兴趣极高。
案例描述：
1.纸盘像什么？
幼儿吃完蛋糕之后，我便提问幼儿这个纸盘像什么？有说像皮球、有说像脸、像太阳等等，每个人都有自己的想法，但内容大部分都围绕在圆形上，比较简单、比较空泛。
2.给纸盘添花上一些图形像什么? 每位幼儿积极发言，拿出水彩笔，及美工区的所有材料。有的说：“给他画上笑脸，有的说给他穿上衣服，有的说它没有头发，”一个接一个的说出自己的想法。这时，我们的纸盘又变成了许多不同的东西。
3.教室里的一片小树叶。
秋天正是落叶的时候，早上来园时有位小朋友手里拿了一片树叶。中午起床之后，这片树叶又引起了幼儿的兴趣。“它像小船、它像眼睛、它像头发”。这时闹闹小朋友说：“它是向日葵的叶子”。对了向日葵是圆形的和我们的纸盘刚好有些相似。4.一颗向日葵娃娃 我们有一节活动是让幼儿发挥想象，这时我拿出了一张向日葵图片，我对幼儿说：“请你看一看它有什么？”接着我便提示幼儿自己来制作一个向日葵。“你们会怎么做呢？”有的说画、有的说捏、有的说做一个。拿出纸盘我们还少了什么？闹闹所说的树叶，就这样我们有了第一个向日葵娃娃。
5.我们的作品
我们开始制作自己的娃娃了。闹闹他将树叶撕成碎片，用固体胶粘在盘子上，他说:"这是我的小美，他今天没有洗脸，脸脏了”。李子州将树叶粘在盘子的周围，看起来向狮子头一样，再用笔在盘子上画出眼睛与嘴巴，他说：他做了一只可怕的狮子"。紧接着刘啸文将彩纸撕成碎片，他说那是太阳的光芒，孩子们都做出了自己的作品，不同的想法，不同的作品，他们都体会到了成功的乐趣。
案例反思：
绘画是幼儿心灵的窗口，它可以打开幼儿的内心世界，培养幼儿的想象力，增强幼儿自信心。他们用自己的创作表达自己的想法，这也是他们最真实的想法，而手工活动更锻炼了我们幼儿，实现了他们制作的愿望。
美术课程原本就是给幼儿足够的空间与材料，使他们开发出自己最深处的想法，然而我们老师往往为了省事，就会直接将自己的想法灌输给幼儿，使他们的作品没有创新、没有新意。他们的内心世界也将是一张白纸。活动有了自主性幼儿也喜欢参与，大胆的融入其中，享受制作带来的快乐。
一节向日葵娃娃结束时，有的幼儿说要给自己的向日葵起一个好听的名字，众说风云表达自己的想法。虽然只是一节简单的美工活动，教师通过多种方法不断加深难度，让幼儿发挥自己的想象，创设自己的作品。不仅肯定了幼儿的想法，也丰富了幼儿的感知创新经验，提高了幼儿的多种能力，使他们感受到成功的快乐和自信，收获到许多。
向日葵心得体会五
向日葵是一种充满阳光的植物，以其巨大的黄色花朵和伸展的绿色叶子而闻名。它是许多人喜欢的植物之一，因为它让人感到快乐和温暖。但是，向日葵不仅仅是一种美丽的植物，它还有一些值得我们学习的特点和品质。在本文中，我们将探讨一些关于向日葵的心得体会。
第二段：向日葵的强大生命力
向日葵拥有一个强大的生命力，可以在最恶劣的环境条件下存活和繁衍。它可以生长在干旱、贫瘠的土地上，而且从种子到花朵开放的时间只需要几个月的时间。这种能力不仅让向日葵成为一个值得敬佩的植物，还告诉我们，在面对困难时，我们也应该拥有同样的坚强和耐力。
第三段：向日葵的追光本质
向日葵是众所周知的“追光”植物，总是朝向太阳，并通过日复一日的旋转来追寻太阳的位置。这种独特的追光本质，告诉我们追求自己梦想、追求成功需要坚定的信仰和热情，以及不断的努力和改进。每一次追寻的过程，都是一个积累经验、提高自身能力和品质的过程。
第四段：向日葵的坚定之美
向日葵高大而坚定，在风雨中仍然坚定屹立。这种坚定之美源于它不随环境改变而改变的品质。向日葵在面对风雨时不动摇，告诉我们初心不改，追求目标，需要有坚定的信仰和执着的追求。没有什么能够阻挡你前行的脚步，只有内心的坚定和勇气。
第五段：结语
向日葵是充满力量和希望的植物，它教会我们坚强地面对困难，坚定地追寻自己的梦想，并始终保持内心的平静和坚定。向日葵之所以美丽不仅因为它那醒目的黄色和伸展的叶子，而更因为它那独特的精神魅力和道德力量。我们可以从向日葵身上学到很多，只要我们愿意，不断地学习和实践，会使每一天的生活变得更加美好。
向日葵心得体会六
首先我考虑的是如何让我们班的孩子用水粉画向日葵，体验成功感。我首先找了毛笔和油画笔，最后认为中班的孩子握笔姿势比较容易掌握的是油画笔，随后我特意选了红色外套的大号油画笔。白色外衣的小号油画笔。一个偶然的机会我发现了彩虹屋的材料设计很巧妙，用来画画既方便又容易呈现。随后和孩子商量后我们把许多材料都取了自己喜欢而容易记忆的名字，如：“妈妈笔”“宝宝笔”“花妹妹”等。
凡高的画都以亮丽鲜艳的颜色夺人眼球，于是我选了比较明快的黄色背景纸、橙色花瓣、蓝色花瓶、红色花蕊。如果让孩子们模仿学习，孩子一定很难掌握并且也学的很乏味。我喜欢让孩子在学习中学得轻松，而顺口的儿歌是我在绘画示范动作中经常采用的方法。
例如拿笔蘸颜料我们会说：妈妈笔，手中拿，蓝颜料里洗个澡，伸出脑袋擦身体，左擦擦，右擦擦。
用蜡笔画我会说：蜡笔宝宝出来玩，x颜色宝宝出来跳舞等。形象画的语言让我们班的孩子特别喜欢绘画活动，而每次活动他们都觉得自己是在和笔宝宝玩，所以我们班孩子的绘画作品都是很有特色，他们还喜欢边画边说。
我一直觉得“孩子只有在自身丰富的体验想要表达时，才会有真正属于孩子自己的绘画。”随后我尝试让孩子画花瓶，感觉孩子对花瓶的位置和形状很难掌握。最后我试着我先把位置放好，就先画一条直线，把这条直线当花瓶口，把画面分成了两部分，上面画向日葵；下面画花瓶。在形状的把握上我利用儿歌让孩子学习。
如：平平一条路，路前停一停，变出左耳朵；路后停一停，变出右耳朵，左耳右耳连起来，听一听!美妙的音乐会开始啦!洗刷刷洗刷刷，从上往下刷，从左往右刷，刷出一只大花瓶!)示范画花瓶。妈妈笔累了休息!(放瓶子)(花妹妹出来跳舞了，黄颜料里洗个澡，扭一扭，往上跳，往下跳；往左跳，往右跳；跳累了休息吧!)示范画花瓣。
向日葵心得体会七
我一直对向日葵这种大而美丽的花朵着迷。它们的黄色花瓣和黑色中心构成了一个充满生命力的图案，一旦你的注意力被它们吸引，便无法忘怀。自从我学习画画以来，我一直想要尝试着画一幅向日葵，以表达我对这朝气蓬勃的花朵的热爱和敬意。近日，我终于拿起画笔勇敢地挑战这个难题，并意识到这其实是一件非常有趣和启发性的事情。
第二段：观察和研究
在画之前，我首先花时间仔细观察和研究了向日葵的形状、颜色、纹理和光影等因素。我站在花朵旁边并专注地观察，同时还拍了一些照片和素材以备后用。我发现向日葵有着细长的花瓣，呈现出自然的不规则形状， 中心是一些黑色的小子，非常对称，如同太阳的轮廓。在阳光下，花朵的光泽和明暗变化非常细微而复杂，要想表现出它们的美丽和生命力，需要运用深浅不一的层次和暗示效果。
第三段：实践和挑战
当我开始画向日葵时，我发现这比我想象的更具挑战性。因为向日葵有着很多的层次和细节，如果细节处理不好，就会使画面失去真实感和立体感。但我没放弃，一步一步地继续画下去。我采用的是水彩绘画法，先画出基本的形状和轮廓，然后再在上面逐渐加入更多的细节和颜色。我不断地尝试着，通过一点一滴的努力，一步步地逼近我想要表现的效果。在实践的过程中，我发现对色彩的掌控和对颜色的层次感的把握非常关键。不断地尝试和调整，才能最终达到最佳的效果。
第四段：收益和体会
经过长时间的尝试和调整，我最终画出了一幅非常出彩的向日葵。它呈现出鲜明的层次和光影效果，非常逼真和立体。我的画技有了很大的提高，更重要的是，我收获了更多的快乐和自信。在画向日葵的过程中，我不仅仅是在画花，更是在表达我对生命和美好的追求。我深刻意识到，生命就像这朵向日葵，充满了生生不息的力量和活力。在创作和艺术中，我可以体验到生命的美好和力量，也可以通过我自己的创作表达这种美好和力量。
第五段：结论
从画向日葵这件小事中，我发现艺术是一个非常有趣和富有生命力的领域。我们每个人都可以通过自己的创作和艺术表达自己对生命和自然的热爱和敬意。同时，在实践和努力中，我们不仅可以提升自己的技能和水平，更重要的是，我们可以从中收获更多的内心愉悦和自信。我希望未来能够继续在艺术的旅途中探索和成长，享受这个过程中带来的愉悦和收获，同时也通过自己的作品，传递更多美好和正能量。
向日葵心得体会八
她没有漂亮的衣服，却拥有着无比灿烂的笑容；她过早地支撑着整个家庭，换来了的是亲人最温暖的感动――她就是向日葵女孩何平。她喜欢向日葵，喜欢它永远对着太阳微笑。面对常人无法想象的苦难，但在她的脸上，你找寻不到丝毫的抱怨。她要让家人过的比谁都幸福，这就是何平，一位最平凡的女孩给我们带来的最真切的感动!
在网上看了向日葵女孩何平的故事。她确实是一个很坚强的女孩，出生在那样的一个不寻常的环境，就注定她要经历很多本不属于她那个年龄阶段应该承受的事情，面对很多连大人都无从坚强忍受的现实。由衷的佩服她，因为她坚持过来了，并且精彩的活出了自己的一片天。
看了她的事迹后，我的脑海里充斥最多的就是有关我的童年，我想，我应该比何平更早开始做那些家务吧，在我五岁那年，弟弟的出生，彻底改变了我的生活，爸妈要做事，所以从我六岁开始所有的家务都落在我身上，并且还要帮忙照顾弟弟。现在还隐隐约约记得那时的我曾是一路怨气走过来的。相比何平，我是要幸福得多，因为至少我拥有一个健康美好的家。我虽不知何平怎么想的，但她至少比我坚强得多。穷人的孩子早当家，这也一直是我所认同的，现在看来我从小时候的历练中也是获益良多。
学习何平乐观勤俭，敢于担当，自强坚毅，挑起苦难家庭的重担，履行照顾
家人和教育弟弟的责任。你是一个灿烂阳光的女孩，确实像一朵盛开的向日葵，让人看到强大的精神力量可以战胜的困难极限。你柔弱的身躯经历了怎样的磨砺，那是我们难以想象的，你是我们现代青年学习的榜样。你总是有一种用不完的激情，我们不知道你那种激情的源泉在哪里，我很多时候都很容易放弃，然后可你就一提到英语一提到学习，或者是提到你感兴趣的事情，你好像就是一点疲倦都没有，那个激情就是由内而发的出来了。爱的力量无穷，对自己的爱，对家人的爱，对素不相识的困境中人的爱，对生活的爱，对学习的爱，只因心中大爱无疆，才有如此力量。你是普通的，你所遇到的困难，以不同的形式会出现在每个人面前，这是因为你内心是强大的，所以能扛起一切困难，从而成为我们学习的楷模。
作为90后，你所经历的我们都没有经历过，作为90后，你所拥有的正是我们缺乏的。作为90后的优秀代表，你身上我们可以汲取一种力量，叫担当。为你的承诺，为你的坚持，为你的乐观，我们被感动过，我们也将被感染，让你矫小身躯中的无穷力量作为种子，在新时期生根发芽，长在每个人的心中。我们应该向你学习，学习你的精神，不断在困难中奋发图强，对自己不抛弃不放弃，用于面对困难，面对一切。
药大1103班
20_年3月30日
向日葵心得体会九
作为一种传统艺术形式，画画一直是世界各地人们喜欢的娱乐方式。而在历史上，画家们常常选取花卉作为画作的题材，其中向日葵是经常出现的一个。近年来，越来越多的人开始喜欢画向日葵，并将其作为一种放松和减压的方式。我本人也是对画向日葵有着浓厚兴趣的一位小画家。下面是我对于画向日葵的心得体会，希望能够给各位对画画有兴趣的朋友以一些启示。
一、选取画布和颜料是很重要的一步
首先，在画向日葵之前，我们需要准备一些专门用于画画的材料。例如，选购一块合适尺寸的画布和我们需要用到的颜料、刷子等等。在这些材料中，画布的选择尤为重要。一般来说，我们可以选择一块白色的画布，并选择适合的颜料，比如橙色、黄色、绿色、棕色等等。这些颜料通常都是和向日葵这种花卉相符合的。
二、掌握颜料的调配方法
第二个就是要掌握颜料的调配方法，因为要画出向日葵，颜色的搭配一定要合适。一些大自然中的颜色，比如土黄色、浅绿色、深棕色等，都可以为向日葵的画作提供更为真实且具有美感的效果。如果对画画的内容很熟悉，我们在调配颜料的时候就可以很快速地调出我们需要用到的颜色。
三、细节决定了画作的成败
画向日葵有一点比较难，那就是需要在画作中还原出这种花卉的特殊气质。这样的话，我们就需要尽可能多地注意细节。例如，将瓢虫、蜜蜂和其它小虫子都画出来，使得画作看起来变得更为真实。细节决定的画作的成效，或是好，或是不好，因此在画作物色方面，要注意到各种小的细节。
四、掌握画画的技巧和技巧的运用
画画不仅需要灵感和创造力的加持，还需要掌握一定的技巧。比如说，我们可以使用不同粗细的画笔来描绘向日葵花的每一部分，以此来营造出更加立体的感觉。我们还可以通过运用阴影和光影效果，将画作生动翔实。这些技巧在画和向日葵的时候都是应用非常广泛的。
五、与心灵相交流
最后一个也许是和画向日葵联系最为紧密的一个因素，那就是需要与我们内心深处进行交流。通过画向日葵，我们有机会体现出我们的兴趣、爱好以及对于创作的热爱。我们可以将这些内在感受最大化的表达出来，并表现到画作之中。在这样的背景下，画作最后完成之后也会给人留下比较深刻的印象。
总之，画向日葵是一项非常有趣同时也是有一定难度的创作形式。如果你也喜欢画向日葵，希望多看看别人的作品，学习一些画画的技巧，在将来的日子里多体验一下画画的愉悦和快乐吧！
向日葵心得体会篇十
又过了几天,两棵小嫩芽不知长得怎么样了?我特地跑到阳台上看个究竟，哇。我发现花盆里其中一棵小苗的叶子全没有了。“妈妈，妈妈，叶子去哪了？”我着急地问妈妈。妈妈告诉我，叶子可能被虫子吃了，也可能被老鼠咬了，要我想办法多爱护幼苗。特别是晚上，要把它端到房间里来，把阳台的门关好。“放心吧，过不了多久，它还会长出更茂盛的新叶子，它的生命力可顽强了。”妈妈摸着我的头，笑着说。
“看，你就是这样长大的。”我若有所思地点点头。
4月16日 星期一 晴
果然,如妈妈说的一样,小幼苗又长出了新叶子。它们由原来的两片,变成了三片、四片，还有几处正蠢蠢欲动，悄悄探出头来….
一阵微风吹过，阳光下的小向葵摇摆着幼稚的身躯，就象孩子们在欢快地舞蹈。
我真开心啊。原来小幼苗也和我一样会一天天长高的。
5月23日 星期三 阴
清晨,一觉醒来, 一股淡淡的花香弥漫着整个房间……啊，是什么花开了？走出房间,咦。太阳公公怎么来看我了?我揉揉眼睛,仔细一看,一大朵金黄色的花开得格外耀眼，就像一个金烂烂的太阳。噢。原来是向日葵开花了。
近处看，向日葵的头顶上有一个小圆盘,圆盘里有许多金色的“小胡须”，它的四周有不少黄色的花瓣，好似金黄的绸缎，用手一摸，光滑而柔顺。这些椭圆形的花瓣互相依偎着，它们有的在前，有的在后，簇拥着，嬉闹着，围起了一个个圆圈，就像一群小朋友在一起“丢手娟”。
多么迷人的“太阳花”呀。
